2023年学术写作讲座新闻稿范文(优质9篇)

阅读是获取知识和扩大视野的重要途径，通过阅读可以拓展自己的思维和见识。写作时，我们要注重细节的描述，使文章更加生动有趣。快乐来源于内心，我们应该学会发现身边的小确幸，让自己拥有快乐的生活态度。

学术写作讲座新闻稿篇一

在大学里，学术写作是每位学生需要掌握的重要技能之一。为了增强自己在学术写作方面的能力，我参加了一次学术写作讲座。在这次讲座中，我学到了许多有关学术写作的技巧和方法，深深感受到了学术写作对于我们的重要性。以下是我对此次学术写作讲座的心得体会。

首先，学术写作需要有清晰的结构。在讲座中，主讲人强调了学术写作的结构对于表达思想的重要性。一篇好的学术文章应该有明确的引言部分，简洁扼要地介绍研究背景和目的，概括出要解决的问题。接下来，是详细的方法和实验部分，要清晰地介绍研究的设计、样本、数据收集和分析方法等。然后，是结果和讨论部分，要客观地呈现研究的结果，并对结果进行解读和讨论。最后，要有一个结论部分，总结整篇文章的主要发现和意义。通过讲座，我意识到一个好的学术文章结构是文章能否读懂和被引用的关键。

其次，学术写作需要精确和准确的语言。在学术写作中，精确和准确的语言至关重要。在讲座中，主讲人提到了避免使用模糊和含糊不清的词语和术语，要尽量使用准确的表达来呈现研究的方法和结果。此外，要注意句子的长短和结构的清晰，避免使用过于复杂的句子和长篇大论的段落。通过学习和实践，我发现使用简洁明了的语言可以更好地传达我的想法，使文章更容易被读者理解和接受。

第三，学术写作需要恰当引用引文。在学术写作中，要恰当地引用前人的研究成果和文献，并在文章中注明出处。在讲座中，主讲人强调了引用的重要性，引用可以增加文章的权威性和可信度。此外，主讲人还分享了一些关于如何恰当引用引文的技巧，例如使用适当的引文格式、注意引文的流畅度等。通过这次学术写作讲座，我学会了如何在我的文章中恰当引用引文，使我的论据更加充分和有力。

第四，学术写作需要有适当的语气和态度。在学术写作中，我们需要以客观和理性的态度对待我们自己的研究和结果。在讲座中，主讲人提到了避免使用过于主观的词语和情感化的语气，要围绕事实和数据进行讨论。此外，主讲人还强调了在写作中要尊重前人的研究成果，并进行准确的引用和讨论。通过这次讲座，我明白了在学术写作中要保持客观和理性的态度，以确保文章的可靠性和可信度。

最后，学术写作需要反复修改和编辑。在讲座的最后，主讲人提到了学术写作并不是一次性完成的工作，而是需要反复修改和编辑的过程。通过反复修改和编辑，我们可以改进文章的逻辑和表达，使文章更加精炼和准确。在讲座结束后，我在写作的过程中也始终坚持了反复修改和编辑的原则，逐渐提升了我的学术写作能力。

通过这次学术写作讲座，我对学术写作有了更深入的理解和认识。我明白了一个好的学术文章需要有清晰的结构、精确和准确的语言、恰当引用引文、适当的语气和态度，以及反复修改和编辑的过程。这些技巧和方法对于我提高学术写作能力起到了重要的作用。我相信通过不断地学习和实践，我的学术写作能力将得到进一步的提升。

学术写作讲座新闻稿篇二

为进一步加强我校国防教育工作，4月16日下午14时30分，由中国民航大学国防协会承办的《中国海洋安全形势》讲座在北活三楼阶梯教室如期举行。

活动邀请了来自国防大学的王洪福教授莅临讲座。

校学工部、东丽区武装部部长，校武装部领导各成员单位负责人、各学院党总支副书记、中国民航大学“三战分队”全体成员以及300余名同学共同聆听了讲座。

本次讲座分为两个环节。

在第一环节中，王洪福大校首先生动的讲述了自己在国外的求学经历及感悟，告诫当代的年轻人应当勇敢地承担起保家卫国这一神圣职责;紧接着，从战争到钓岛纷争，从海外战争到国内军事，大校由古到今，由远及近的讲述了我国在历史上所遭遇的各种挑战，并着重就中国周边海域的安全现状进行了深刻的战略分析。

第二环节是观众互动环节，军迷们抓住与大家交流的机会，十分踊跃地向大校提出问题，并得到了大校的精彩解答。

通过此次讲座，同学们不仅增加了国防知识，对我国的海洋安全形势有了更加深刻的理解，更重要的是大家的爱国情绪高涨，而这，正是我们国防协会所追求的!

此次讲座持续约两个小时，于16时45分，在全场嘉宾和同学们热烈的掌声中圆满结束。

今天是5月15日，北京邮电大学本学期第三次心理委员培训如期开展，在教三433，王艺霖老师为各心理委员精彩呈现了主题为"心理学与自我成长”的讲座。

本次讲座旨在通过对各班心理委员的培训，提高其心理学知识与素养，使之能更好地处理解决日常同学们存在的心理问题，发挥好心理委员的职责。

从而为班级和谐相处，同学心理健康提供良好的支持与保证。

讲座从下午六点半开始，历时一个半小时。

各位心理委员早早的就来到了现场，大家对此培训的重视程度可见一斑。

王老师围绕着“传递正能量”展开了本次讲座，介绍了积极心理学的内容与含义：行为改变认知。

并例举了著名的“伤痕实验”，说明心理学所给予人的'积极的力量。

还从反面入手，辩证地讲述了负能量对于生活工作的消极影响。

得出了“爱自己、坚持正能量”的结论。

她建议每天读点书，以量的积累达成质的飞跃。

最后王老师播放了《我的未来不是梦》，大家都为此所感染，一起起立拍手跟唱，讲座也在此刻达到高潮。

现场气氛热烈活跃，不时传来掌声和喝彩。

王老师对同学们表达了良好的祝愿，提出了真诚的建议。

讲座在一片和谐完满的氛围中结束。

学术写作讲座新闻稿篇三

在22日结束的湖北省大学生武术比赛上，我校武术队获得了男子团体第七、女子团体第六、混合团体第六的好成绩。

此外，我校教师刘立英获湖北省青年教师武术比赛二等奖。

11月21至22日，我校武术队15名同学参加了由武汉理工大学承办的“2008年湖北省高校武术比赛”，全省各大高校共有36支武术代表队参加了比赛。

在50个场次的比赛中，我校武术队共获得27个奖项，分别为1个单项第一、1个群众第二、3个单项第二、4个单项第三、16个单项第四到第八，2名体育道德风尚奖。

据悉，我校武术训练起步晚，但发展较快。

2005年，2名参赛选手荣获个人传统武术比赛奖项;2006年获得7个奖项;2007年取得三个单项第三，并且在27个参赛学校中获得团体第九的好成绩。

校武术队指导老师潘晓波老师介绍说，为了在这次比赛中取得好成绩，武术队准备了一年的时间。

11月是冲刺阶段，他们加紧了练习，几乎每一天晚上都在体育馆训练，甚至牺牲了所有的周末时间。

武术队陈姗老师说：“我们原本将本次比赛的目标锁定在前八，结果夺取第六，这是我校改制以来取得的最好成绩。

5月20日中午11:00，由土环学院本09级党支部举办的“一件衣物 一片爱心”土环学院20xx届毕业生爱心捐赠活动在七斋南侧举行。

中午十一点，毕业生们把自己大学四年留下来的自己不用的洁净的、七成新以上的衣物统一拿到了捐赠现场。

临近十二点半时，此次捐赠也接近尾声，支部党员用户特大型编织行李袋将衣物进行统一归类整理，最终共计捐赠衣物xx余袋。

此次所捐的衣物将由土环学院统一整理，具体安排学生组织负责运输和捐赠给河北省涞源县等偏远山区。

毕业的脚步悄然走近，我们即将告别熟悉的大学校园，当整理行李时，大家都在为怎么处理旧衣物而烦恼，留着占地方，扔了又可惜。

我们也许没有很高的收入，我们也许没有多余的存款，我们也许捐不起一座希望小学，但我们可以把我们不需要的旧物捐给那些需要它们的人。

人行其善，物尽其用。

小小的一件衣物，却包含着浓浓的关切之情。

捐出一件衣物，传递一片爱心，在即将毕业之际，土环学院20xx届毕业生用爱心给旧衣物增添了新的.光彩，用真诚的行动与关怀去温暖更多的人!

10月26日下午，台湾中华大学建筑与设计学院院长张奇伟教授、土木工程系主任吕志宗教授、营建管理学系主任杨锡麟副教授等一行人莅临我校。

在我校文虎楼107教室，张奇伟教授作题为“创新无损检测科技于土建工程之技术与实例分享”的专题讲座。

我院郭院长担任此次讲座主持，各领导、土木工程系全体师生有幸聆听了此次讲座。

张奇伟教授从无损检测技术基础讲到无损检测相关技术设备及应用实例，由浅入深，给所有师生普及了无损检测技术方面知识及应用前景，并通过无损检测技术涉及的土建工程各个方面都有详细案例分析，为师生投身产学研服务指出一条更广阔的思路，为我系土木工工程检测实验室建设提供重要指导意义。

如今，我国大部分市政工程项目、房屋建筑、公路桥梁等因为建造年限较久，有很大一部分建构筑物需要进行检测分析，维修加固，为此，无损检测技术在土建工程中应用广泛，亦可作为土木工程系毕业生就业的一个方向选择。

讲座结束后，中华大学土木工程系主任吕教授简单介绍了中华大学建筑与设计学院，并指出无损检测是他们学院的特色项目，对两校未来共同培养土木工程师人才提出殷切希望。

学术写作讲座新闻稿篇四

xx年11月13日18时，由萨里国际学院学生会生活部承办的医疗救助知识讲座在砺金楼219如期举办。青年志愿者协会的会长范文豪、副会长马涵和邹明玥，萨里国际学院学生会副主席陈博文、生活部、体育部、医疗小队全体成员以及40名来自10、11、12级各班的生活委员参加了本次讲座。

本次讲座以“关爱你我，感恩生命”为主题，意在使因突发事件造成的。重大意外伤害程度降到最低。首先青年志协副会长邹明玥向同学们讲述了cpr人工复苏的相关知识，介绍了由于各种原因导致的心搏骤停，在4～6分钟内所必须采取的急救措施。随后邹会长又针对气道异物梗塞向同学们演示了自救腹部冲击法、互救腹部冲击法和互救胸部冲击法。最后，邹会长就止血、包扎、骨折固定和特殊伤害四个方面进行了相应的介绍。讲座过程中，同学们的广泛兴趣，大家积极踊跃地参与其中，学习到了许多急救知识。

本次医疗救助知识讲座为同学们搭建了学习医疗知识的平台。作为当代大学生的我们，在努力学习书本知识的同时，还应加强对急救知识的了解，以便在危机时刻保护自己，救助他人。

学术写作讲座新闻稿篇五

学术写作是大学生活中必不可少的一部分，而对于我这个即将步入大四的学生来说，学术写作更是一个绕不开的话题。为了提高自己的学术写作水平和能力，我参加了学校组织的一场学术写作讲座，并从中收获颇多。以下是我对这场讲座的心得体会。

首先，讲座中强调了学术写作的重要性。学术写作不仅是传递知识的一种方式，更是验证学生学术能力的重要标准之一。在论文写作、科研成果发布等方面，学术写作都起着举足轻重的作用。因此，我们大学生应该加强对学术写作的学习和掌握，提高自己在这方面的素质。

其次，讲座着重强调了学术写作的规范性和严肃性。学术写作在表达上要注重逻辑性和思辨性，要追求真实性和客观性。我们写作时要注意使用准确的词汇，合理的语法，清晰的逻辑结构，避免使用口语化的表达方式。此外，讲座还特别提到了抄袭的问题。学术界对抄袭的处罚非常严厉，我们必须保持诚信，切勿抄袭他人的研究成果，而是要通过阅读、讨论、实验等方式，积累自己的学术素材，并以自己的观点进行研究。

第三点，讲座的一个亮点是提供了一些实用的写作技巧。例如，如何开展文献综述、如何组织论文结构、如何编写摘要等等。这些技巧对于我来说非常有帮助。在往后的学术写作中，我可以更加清晰地了解应该从哪些角度来论述一个问题，如何引用他人的观点和研究成果，如何描述实验方法和结果等等。这些技巧是提高学术写作能力的有效工具，我会在实践中不断运用和改进。

第四点，讲座中还提到了学术写作的重要参考资源。教授介绍了一些学术期刊和学术论文数据库，这些资源对于我们查找高质量的研究成果和理论分析非常有帮助。通过阅读这些学术论文，我们可以了解到前沿的研究领域和研究方法，提高自己的学术素养和写作能力。同时，教授还推荐了一些学术写作指南和书籍，这些资源可以作为学习和参考的工具，进一步提升我们的学术写作水平。

最后，讲座结束后，我对学术写作有了更深入的理解和认识。学术写作是需要经验和实践的，在未来的日子里，我将充分利用所学的写作技巧和参考资源，不断进行实践和训练，提高自己的学术写作水平。我相信，通过不懈的努力，我一定能够在学术写作上取得更好的成绩，并为自己的学术事业添砖加瓦。

学术写作讲座新闻稿篇六

20xx年x月x日下午，美国教授guang-wen(george)pan应邀来到电子科技大学应用数学学院给本科学生开讲座。guang-wen(george)pan是美国计算电磁学专家的资深教授，常年在国外任教。今天特邀来给数学专业的学生讲数学在其他各领域的应用。

讲座在a教室举行。应用数学学院院长黄廷祝院长，党总支苟生平副书记参加了这次讲座，应用数学学院的大一到大三年级的学生都部分参加了讲座。教授深奥的讲解、学者的风范都深深吸引着学生，在他介绍电磁场相关内容时，运用数学知识对其加深理解和推导，使学生认识到了课本数学知识以外的应用，不得不承认数学的深奥和广泛。

在讲座结束之际，学生们积极举手询问了许多问题，包括电磁场将来的发展、美国学生学习与中国的不同，中西差异非常明显。黄院长在最后也上台给我们简单介绍了一些数学知识的应用，鼓励同学们要好好学习，把所学知识应用到实际地方中，数学不仅仅使数学，它在各行各业都能崭露头角。并且有着不可替代的作用，尤其到了更高的层次，数学的作用更是无与伦比。纵观各种学科和行业，数学使基础，所以我们要想在以后的发展中有所收获和成就，必须学好数学这门基础学科。

学术写作讲座新闻稿篇七

学术讲座新闻稿(范文)

面对职场，从容笑对 ——陈海源校长带你了解小学语文老师这一职业

本报讯三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 。

十年树木，十载风，十载 雨，十万栋梁。

9 月 11 日下午，文学院邀请到 xxx 为我院学生讲解如何成为小 学语文老师，并且带领学生们全面了解了小学语文老师这一职业。

讲座一开始，xx 老师就给同学们列出了一系列数据，显示了当前大学生毕 业就业形势的严峻， 并且指出现在广州每年都有很多的应届毕业生找不到工作的 尴尬处境， 使在座的同学们都不自觉地感受到了来自社会的压力。

针对文学院师 范生们这一切实状况， 陈老师建议在座的`同学们如果想在毕业后找到一份满意的 老师特别是小学语文老师的工作，一定要做好心理、道德、知识、形象、能力以 及简历这六项准备，因为机会总是留给有准备的人的。

最后， 关于广州市教师目前的需求状况以及面试技巧方面，陈老师也给出了 自己的见解和建议。

讲座过程中， 现场气氛很轻松活泼。

前来听讲座的同学纷纷表示听完陈老师 的课，自己对小学语文老师这一职业，也有了新的认识和见解。

xx 做客 xx 并作专题讲座 20xx 年 11 月 29 日 xx 会议室 11 月 29 日上午，应 xx 邀请，中 xx 为旅游学院作了题为“中国饭店业发展拐点与思 考”的学术报告。

此次报告为 xx 学术活动第五讲，报告会由 xx 主持。

报告会上，xx 教授结合自身的实践经验和研究成果，理论联系实际，首先提出“旅游 住宿业” 、 “家庭旅馆” 、 “旅游宿营地”等概念的重新认识，接着讲述了中国现代饭店业的发 展历史和发展历程，提出了中国饭店业发展的“三个拐点” ，并从金融、政策、投资、经营 等多角度对中国饭店发展拐点的形成原因和由此引发的问题进行了深入浅出的分析。

xx 教 授指出，应客观地看待中国饭店业发展拐点，这一特殊的发展时点有其必然性，也有利于饭 店真正回归市场，从而有利于社会的健康成长。

最后，xx 教授就面对饭店业发展的拐点， 从投资和经营两方面提出了相应的战略指导。

xx 对 xx 教授的学术报告作了总结，在场的老师和学生认真学习报告精髓，进一步开 阔了学术视野。

学术写作讲座新闻稿篇八

为提高我系师生的法律意识，大力弘扬法治精神，创建和谐校园， 20xx年11月26日14时“人人学法用法，共建法制社会”为主题的普法讲座在四川信息职业技术学院雪峰校区0401开展。

大会特别邀请了诚邀法律顾问史琳老师做主讲。

2015级各班班长、安全委员、各寝室室长以及2014级各班班长、安全委员出席了本次讲座。

讲座中，史琳老师通过简单事例深入浅出地向大家阐述学法用法是与我们生活息息相关的;是依法治国，建设富强民主文明的社会国家的需要;是增强人民道德观念，提升法治理念的重要途径;是领导干部增强使命感，投身社会主义现代化建设的必经阶段;并强调只有真正实现依法治国，建设法治国家，我们的中国梦才不会遥远。

互动环节中，史琳老师多次引导同学们一起分析具体案例，引起同学们极大兴趣，现场气氛很是活跃。

这次的讲座大家都获益匪浅，同学们纷纷表示从中学到了许多实用性的知识。

通过这次普法讲座,同学们不仅增长了法律知识，也深刻体会到社会主义法治的重要性以及必要性，提高了同学们的法律意识，更好的为创建和谐校园服务。

让我们一起来做法律的宣传者,和谐校园的建设者,为和谐的校园的建设添砖加瓦。

4月28日晚，应党委宣传部邀请，文法学院包海青教授在图书馆多功能厅举办关于蒙古族文化介绍的讲座。

本次讲座以《蒙古族文化核心理念的历史作用与当代价值》为主题，共吸引百余名学生前来听讲。

主讲人包海青教授是文法学院学术副院长、教授委员会委员，内蒙古科技大学民族文化研究所所长。

他在教学、科研工作中积累了丰厚的蒙古族语言文化知识，一直致力于蒙古族文化的研究与传播工作。

随着高亢嘹亮的蒙古乐响起，讲座分别从“蒙古族文化渊源”、“中国北方民族与蒙古族族源”、“成吉思汗的事迹”三个方面介绍了蒙古族的.悠久历史与灿烂文化。

通过讲述成吉思汗对整个世界的重要影响来体现出蒙古族文化的深厚根基，并进一步解释了成吉思汗被誉为“千年风云第一人”的原因。

本次讲座不仅是一次向同学们讲授蒙古族文化的知识讲座，更是一次有利于推动民族平等、搞好民族团结的宣传教育讲座。

它增加了我们对少数民族文化的了解、强化了我们对少数民族的尊重意识，有利于深刻发展多民族文化融合的中华文明，从而进一步构建和谐校园，构建社会主义和谐社会。

20xx年x月x日星期六，管理学院系列学术讲座迎来了第五场关于改革管理体制建设服务型政府的讲座。

此次讲座的主讲人为国家行政学院公共管理教研部主任、国家行政学院公共管理研究中心主任、国家行政学院政府绩效评估中心常务副主任——薄贵利教授。

讲座于八点半准时开始，首先，薄教授为在座的所有学员介绍了服务型政府的涵义：所谓服务型政府就是在执政为民的理念指导下，适应我国经济社会发展的新形势和新要求，认真履行公共服务这一政府的主要职能或核心职能，以不断满足人民群众日益增长的公共需求的政府。

在对服务型政府有了一定的认识和了解之后，薄教授继续为我们描述服务型政府的主要特征和建设服务型政府的重要意义。

接着薄教授向学员们了分析我国服务型政府建设的基本情况。

大量的数据和实例让在座的学员们在更好理解和掌握的同时对服务型社会有一个更直观的认识。

最后对于建设服务型政府，薄教授提出了自己宝贵的观点：一、深化政治体制改革，构建社会主义公共政治体制。

二、深化行政体制改革，构建社会主义行政体制。

三、深化财政体制改革，构建社会主义公共财政体制。

四、创新政府运行机制。

灵活的事例和生动的语言是薄教授讲课的一大特点，一个空洞乏味的抽象观点经由薄教授解释，立刻柳暗花明。

讲座的最后，由施巍巍老师为薄教授颁发了证书。

管理学院系列学术讲座第五场也在学员们的掌声中圆满画上了句号。

我们也期待接下来的讲座能延续传统，取得更好的效果。

xx 做客 xx 并作专题讲座 2014 年 11 月 29 日 xx 会议室 11 月 29 日上午，应 xx 邀请，中 xx 为旅游学院作了题为“中国饭店业发展拐点与思 考”的学术报告。

此次报告为 xx 学术活动第五讲，报告会由 xx 主持。

报告会上，xx 教授结合自身的实践经验和研究成果，理论联系实际，首先提出“旅游 住宿业” 、 “家庭旅馆” 、 “旅游宿营地”等概念的重新认识，接着讲述了中国现代饭店业的发 展历史和发展历程，提出了中国饭店业发展的“三个拐点” ，并从金融、政策、投资、经营 等多角度对中国饭店发展拐点的形成原因和由此引发的问题进行了深入浅出的分析。

xx 教 授指出，应客观地看待中国饭店业发展拐点，这一特殊的发展时点有其必然性，也有利于饭 店真正回归市场，从而有利于社会的健康成长。

最后，xx 教授就面对饭店业发展的拐点， 从投资和经营两方面提出了相应的战略指导。

xx 对 xx 教授的学术报告作了总结，在场的老师和学生认真学习报告精髓，进一步开 阔了学术视野。

学术写作讲座新闻稿篇九

近日，我参加了一场关于学术写作的讲座，通过这次讲座的学习，我对学术写作有了更深入的了解，也收获了一些有用的技巧和心得体会。

首先，这场讲座给我提供了一种全新的学术写作方法。在过去，我总是习惯先写出一篇完整的文章，然后再进行修改和润色。但是在讲座中，讲师给出了一种逆向的写作方法，即先写出一个简洁的大纲，在大纲的基础上逐步丰富细节。这种写作方法让我更加有条理地进行写作，避免了重复和冗长。我发现，这种方法不仅提高了我的写作效率，也增加了文章的可读性和逻辑性。

其次，学术写作讲座还让我对写作结构有了更清晰的认识。在讲座中，讲师强调了写作结构对于文章质量的重要性。通过一系列的例子和分析，他向我们详细介绍了如何构建一个有力的引言和结论，以及如何组织好段落之间的过渡。这些方法对于我来说非常实用，让我能够更好地组织自己的思路，使文章更加连贯和易懂。

另外，讲座中的写作技巧也给我留下了深刻的印象。讲师在讲解如何精确表达观点时，提到了一些常见的写作陷阱和误区，比如过分使用修饰语和陈述型动词，以及忽视读者需求等。通过这些例子，我明白了写作中需要克服的一些困难和技巧。例如，在使用修饰语时要注意保持适度，不能过多地使用形容词和副词以至于导致文章臃肿。另外，要时刻考虑到读者的需求，写作内容要简洁明了，不要让读者费力去理解。这些技巧让我意识到写作的重要性不仅在于内容，也在于如何用恰当的方式传达出来。

最后，这次学术写作讲座给我树立了一个良好的学术写作态度。在讲座中，讲师要求我们在写作过程中保持谦逊和审慎的态度。他强调了学习和尊重前人的研究成果的重要性，并希望我们能够批判性地思考并提出自己的观点。这些要求让我明白了学术写作需要严谨和客观，不能随意写出自己的主观想法，更不能抄袭他人的观点。只有通过不断的学习和思考，才能提高自己的学术水平。

总之，这场学术写作讲座给我带来了许多的启示和帮助。我学到了一种全新的写作方法，对写作结构有了更深入的认识，掌握了一些实用的写作技巧，并对学术写作树立了正确的态度。我相信，通过这次讲座的学习，我在未来的学术写作中一定能够更加出色地发挥。