教师感人事例范文(优秀9篇)

总结是对生活的总结，通过总结可以帮助我们更好地发现和体会生活的乐趣和意义。总结是对过去所取得成果和失败的一种自省和总结，它有助于我们提高和成长。接下来是一些精选的总结示范，希望能够对大家写总结时有所帮助。

教师感人事例篇一

__老师是一名教育工作者，也是一名普通的党员，他没有什么惊人的业绩，只是在平凡的教育工作岗位上兢兢业业工作，始终以“一个党员，一面旗”的标准要求自己，时时以共产党员“三有一好”(即有理想、有责任、有能力、形象好)对照自己，在一言一行中注意维护共产党员的形象，身体力行体现共产党员先进性。

一、平凡岗位，党员本色。

1988年7月，丹桂飘香，菊花闹艳。华师大毕业的__老师默默的走上了三尺讲台。就这样他一干就是21年。__老师以一个共产党员标准严格要求自己，干一行爱一行，主动上试教课、公开课，向学生传递中华民族五千年的文明与灿烂的文化，同时经常向老教师请教，积极参与课题的研究，认真组织和参加教研组教研活动，积极参与集体备课，认真完成带教任务，与其他年青教师一起学习，一起成长。

教学工作，看起来平凡却是有着十分重要意义的工作。__老师认为，平凡的岗位，同样可以干出不平凡的事业，关键是要干一行，爱一行，专一行。二十多年的教育教学工作，__老师历历在目。每一节课前，__老师都会用去两个多小时钻研教材，认真备课，撰写教案，并且有条不紊地设计好每一个教学环节。课堂上，__老师深入浅出地讲解每一个知识点，孜孜不倦地教导每一位学生。课后，__老师根据每课的学习要点精心设计作业内容，并对学生上交的每一份作业，进行精心批改，个别学生还会耐心辅导。在他的努力下，历年来所带班级的学生的高考成绩都比较理想。

对于后进生，__老师坚持用心去感化，用言行作表率，用情去陶冶。

__老师记得曾经教过这样的一个学生。他(蒋寒清同学)在家里绝对是个“小皇帝”，在学校无心向学。每天总是迟到，学习成绩总是很差。老师们只要一提到这一位同学的大名，就只有一个动作——摇头。为了转化他，__老师当了一回“侦探”，深入了解他的家庭情况，了解他的喜爱，了解他的每一天。掌握种种情况后，__老师在转化过程中做到“三个坚持”：一是每天早上坚持做同一件事，讲同一句话。就是__老师一到学校，每天对他说一句话“老师在校门口等你上学”。二是每天坚持亲自检查他的作业。三是每一个星期坚持找他谈心不少于2次。三个坚持，__老师持续了一个学期。俗话说：木可雕，人可塑。他变了，变得自信、变得勤奋。还有一位学生(钟堤)，由于违反学校住宿生条列被学校要求停宿，__老师及时与家长取得联系。当得知该学生没有回家时，__老师急了，责任心促使他赶紧从床上爬起，在寒冷的夜幕下，在没有家长陪同的情况下(家住松江，家长不肯出来)，一个人到处寻找，直到晚上24点多，才在一个网吧里找到了正在打游戏的该学生。等到__老师把该学生安排好后，回到家已近1点多。

正是由于__老师的这一分爱心、这一分党员的责任心，他带的班级在学校的各类检查和考核中，表现都比较突出。

二、党员先进性，永葆春色。

先进，是共产党员的本色，先进性教育就是要以“三个代表”重要思想为指导，做到求真务实，为人民服务。一直以来，__老师总是时常告诫自己，要做到谦虚谨慎，勤奋好学，不断地增强自己的思想素质和业务能力，尽快的进入管理者角色。首先，__老师利用工作业余时间，积极学习教育教学精神，认真领会“三个代表”重要思想，在工作中以身作则，率先垂范，急群众所急，忧群众所忧，团结、带领数学组忘我工作，从不计较个人得失，起到了一个共产党员的模范带头作用。这些年来，__老师不断地思考，认真地总结，使自己的思想理论水平又得到了一次升华。其次，积极参加各级各类培训，努力提高自身业务能力。在__老师校的校本培训中，__老师既是一个组织者，又是一个指导者，更是一个学习者，__老师身先士卒，认真学习课改精神和现代教育技术，苦练教学基本功。再次，__老师经常到市内外各知名学校取经，通过学习，强化了自身思想素质，提高了业务水平和管理水平。

三、责任、使命，为党旗增光添彩。

责任是一种职责，是一种义务。由责任而产生的完成使命，履行职责的精神力量，是推动发展的动力。对于一个共产党人来说，责任是一种奉献，一种使命。自加入共产党那天开始，__老师时时以党员的责任感和使命感来约束自己，为教育服务。在教学上，__老师积极参与学校教学科研活动，启动校本教学研究，带动教研组老师撰写校本教材《艺术类学前补充教材》，参与编写市中专补充教材《概率统计》，启动名师工程和级组教研，寻找适合学校教学、科研发展的新路子，努力为青年教师创设成长的平台，制定教研发展的阶段性规划，健全学校教研业务学习的机制，推进教学、科研的发展。通过努力，有多名教师被市列为骨干教师培养对象。

由于工作突出，__老师先后被评为“青年岗位能手”、“三学状元”、“优秀园丁”、“优秀教育工作者”等，并获区记大功。

这是党和人民给__老师的荣誉，更是对__老师莫大的鞭策。

今天，我们的__老师将乘着保持共产党员先进性教育活动这一股东风，一如既往地扎实自己的工作，努力实践着“三个代表”重要思想，用自己的实际行动体现着共产党员的先进性，为党旗增光添彩。

__老师就是这样一名普通的我们身边的党员。

教师感人事例篇二

__，人文学院中文系教师，副教授职称。自1993年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任中文系汉语言教研室主任，现任人文学院中文系副主任、中文系书记。具有强烈的事业心和职责感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。

一、服务意识强，倾心教学管理。

高晓梅思想政治素质好，梦想信念坚定，作为系书记能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，始终同党中央坚持一致。自参加工作以来，她一向从事教学一线工作，工作主动性和超前性强，教学工作热情饱满，表现出较强的组织观念和大局意识。在任中文系汉语言教研室主任期间，教研室评估中获得优秀教研室称号，在任人文学院中文系副主任、中文系书记期间，服务意识强，管理工作细致周到，不计较个人得失，得到了院系领导的肯定，获得模范党务工作者、优秀党支部、先进团体等称号。

二、勤恳敬业，圆满完成教学任务。

“师者，所以传道授业解惑也”。高晓梅一向承担本科、研究生的专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量。具体承担人文学院本科专业必修课程--语言学概论、现代汉语等，选修课程--汉语语法研究、普通话训练，实践课程--汉语规范化推广；承担教育科学学院小学教育专业必修课—现代汉语；承担外国语学院研究生课程—现代汉语；全大学素质教育课程--大学语文与传统文化1等课程的教学任务。近三年来，课程学时总计1276学时，教学中能够做到把好教学环节中的每一关，注意与学生的沟通与交流，培养学生严谨的治学作风，教学评价优秀。并于2012年，获得教学优质奖。

三、探索课程改革，努力进行科学研究。

2013年11月黑龙江大学出版社出版《汉语发展史研究》（合著2）；2013年12月佳木斯大学社会科学学报出版《濒危语言赫哲语的语言变迁研究》（独著）；2012年4月佳木斯大学社会科学学报出版《基于语料库的现代汉语课程改革探析》（作者1）；2012年10月佳木斯大学社会科学学报出版《东北方言词汇的特点及其成因》（作者2）；2012年3月科协论坛出版《北方少数民族民俗文化在现代产品语意设计中的应用研究》（作者3）。

同时主持、参与教学改革、科学研究立项，其中，教学研究项目2项：

2010年9月—2012年12月黑龙江省新世纪教改项目《对外汉语教学的瓶颈----汉字教学》（参与2）；2009年—2012年佳木斯大学教学研究课题《基于语料库的现代汉语教学改革与实践》（主持）。

科学研究项目7项、获奖3项：

2012年-2015年国家级哲社课题《东北方言词汇系统研究》（参与5）；

2011年8月-2014年8月教育部课题《日本“北满”移民研究》（参与2）；

2012年6月-2014年省哲社课题《清末民初东北方言词汇研究》（参与4）；

2011年6月-2013年黑龙江省教育厅课题《清末民初东北方言词汇研究》（参与5）。

2012年获得佳木斯大学教学优质奖；

指导的大学生创新创业项目《东北方言的调查研究》2014年在佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛中获校级三等奖。

四、勇于奉献，指导学位论文，辅导学生考研。

除了课堂教学，每年还承担部分毕业生的论文指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自我的问题所在，使论文写作得以顺利完成。

在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自我教学方面的提议或要求，同时鼓励学生珍惜时光，考研，悉心研究指导研究生试卷、习题指导，研究生报考院校选择等，近年来，多位同学先后考取北京语言大学、吉林大学、华中科技大学、辽宁大学等高校的研究生。

同时，带领学生参与大学生创新创业训练，指导的大学生创新创业项目《东北方言的调查研究》2013年获批大学校长创新创业基金项目，2014年在佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛中，获校级三等奖。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是一名教育工作者追求的境界。她深知后面的路还很长，丝毫不敢懈怠。在今后的教育教学工作中，将立足实际，认真搞好教学，创造性地学习学校的教育教学、教改科研工作，奉献无悔的青春。坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。

教师感人事例篇三

近日，被誉为最美乡村教师的曹瑾老师去世，引来了无数网友哀悼。据悉她是为了不耽误留守学生的学业而将自己的病，拖成了癌症晚期。即使在2011年7月18日上午，她身躺在重医附二院心胸外科病房26号病床上，也忍着剧烈的疼痛，咬紧牙关回复了学生的信息。

最令人感动的，还有她希望在死后能将自己的眼角膜捐献出去。在她留给父母的信中，她对还没来得及给父母尽一份孝心而备感内疚，也忘不了她所热爱的教育事业和那些农村孩子。不过，由于全身都被癌细胞感染，眼角膜已不适合移植，她最后的遗愿也最终没能实现。

（二）当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

有多少恪尽职守、默默耕耘、不计得失的教师日复一日，年复一年，用自己的汗水和心血浇灌着滋润着三尺讲台这片热土，从青春的笑容直致双鬓斑白了，嗓子嘶哑了，腰背弯驮了，但他们仍旧兢兢业业、尽职尽责，把爱心献给了学生，把真心献给了家长，把诚心献给了学校；把自己平凡的人生献给教师这个伟大而壮丽的职业。

最美女教师——张丽莉。

最近在电视上和各大媒体的报道上都可以看到最美女教师-张丽莉舍身救人的事迹。看后我十分感动!

一双美丽的大眼睛，高高的鼻梁，远远的脸蛋，看上去是那样的淳朴，善良。这就是舍身救人的张丽莉老师，她是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师，今年只有29岁。每月只有一千元工资的她和其他老师一样辛苦的为学生们忙碌。然而，在2012年5月18日，悲剧发生了，晚自习过后，学生纷纷走出校门，校门口停了4辆车，突然最后面的大客车失控，先撞到了前面的一辆大客车上，这时，刚好有几个学生过马路，张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，用身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而张老师却被大客车碾压在车下。一瞬间，一个人的命运就这样改变了，张老师完全有时间躲避肇事给她带来的厄运，可是为了救学生，她没有想自己，更没有想到救了学生会给自己带来什么，正如她们学校的刘文川副校长说的，‘千钧一发间，最能反应人的真正品质。

事件发生后，人民日报、新闻联播等主流媒体，纷纷报道了“最美女教师”的感人事迹，黑龙江省主要领导要求医院全力救治张丽莉，无论是网络上还是媒体报道中，“最美女教师”都成了张丽莉的代名词。目击车祸的同事回忆：“当时那种情况，换个人可能需要考虑一下才会冲上去，没想到丽莉能够如此毫不犹豫。”

级的学生来说，虽然我暂时没有多大的能力为张老师做点什么，但是，她的这种高尚师德让我铭记。敬爱的张丽莉老师，祝你早日康复，天下所有的人都会为你祈祷，您是世界上最美的老师。

（四）张丽莉老师，一个八零后的女孩，一个代课老师，一个月工资仅有1000元的老师，她却有着崇高的境界和无私的情怀，她用行动谱写了一曲人间大爱、感动天地的新时代颂歌！她的事迹可歌可泣！我们无论用什么语言都难以表达对她那高尚情怀和美丽心灵的赞佩！现在我们这个社会太需要这种精神！她是时代的楷模，时代的英雄！全社会都要向她学习，她在我们心中竖起了永恒的丰碑。

（五）赵世术自1977年毕业分配到巫溪县皂角乡下泽村小任教以来，坚持背学生过河读书，在双腿寒疾恶化到无法行走的情况下，谢绝了有关部门的照顾，每天由妻子背到学校上课。后来腿风湿转移到手上，加上痛风急发，手指肿得无法弯曲，只能用绳子将粉笔绑到手上书写，用手掌翻书。30多年来，他先后培育了400多名山里孩子，有39名孩子获得中师以上学历。赵世术用艰辛和毅力，诠释了贫困山区教师甘于奉献的优秀品质。

（六）唐军老师，没有亮丽的语言，没有惊天动地的故事，但我们依然会有一种感动，为那平实中的温暖，为那平淡中的坚守，为那平和中的智慧，更为她那点点滴滴润物细无声的爱。她的可贵，正是缘于真实而宽厚地爱着每一个孩子，坚定而执著地追寻着做教师的幸福！

感人肺腑的豪言壮语；她，有的只是默默无闻的工作，不计得失的奉献。从教20多年来，她兢兢业业、尽职尽责，把爱心献给了学生，把真心献给了家长，把诚心献给了学校；她把教师这个平凡的岗位，演绎成了伟大的职业；她努力地做着，她做到了，她成了一位学生喜欢的老师，她成了一位家长满意的老师，她成了一位学校放心的老师。

忠于职守默默无闻不计得失的奉献。

教师感人事例篇四

同事们、朋友们：

我没有从事过安全管理工作，所以我的安全知识也只限于大众的安全常识，比如怎样处理炒菜时着火的油锅，怎样使用abc干粉灭火器，进入油气场站时要穿防静电服，不能拨打手机等等。总认为安全是安全员的事，是现场操作人员的事，离我这个坐办公室的人相距天涯。直到不久前听到一个真实故事，触碰到初为人母的我心底的柔软，伤痛氤氲着思绪，久久不去，也感受到生命的脆弱，风险有时离我们很近，相距咫尺。

造成35名乘客死伤，其中14人死亡，死者中年龄最大的只有40岁，最小的才7岁。经调查，事故的发生是设计上有严重缺陷的缆车超载造成的。 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！ 这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲，并领养了这个大难不死的小孩。

逝者已逝，在经历了许多苦痛和心酸之后，我们应该严肃的、静静地思考。为什么有设计缺陷的'缆车能投入使用，为什么一个很小的轿厢允许乘坐35人，昨日的伤痕还隐隐作痛，那我们就要牢记这一次次血的教训，强化红线意识，将安全生产摆在一切工作的首位，别一而再、再而三的放任了,设备老化了，那是设备管理的事；电线裸露了拿胶布缠一下就行，平常都是这样处理的；这个地方才2米多一点，戴上安全带太不方便了；……无休止的放任，结果便是无休止的事故。更加让我们记忆犹新的是“11.22”黄岛输油管线爆炸事故，在一声轰响中62条鲜活的生命消失了，造成了多少个家庭支离破碎，让多少人痛不欲生。

请您记住吧，在您的身后有一个温暖幸福的家，家里的每个人都祈盼您的平安归来。

请您记住吧，生命，对于我们每一个人来说只有一次，你的生命并不是单个的个体，而是你家庭的一份子，你的生命是爱你的人的生命的一部分。

请您记住吧，安全，就象空气，安全，犹如阳光，我们无法

承受失去它的痛苦。

让我们认真地感悟生命的价值，理解安全的意义。安全，它联系着我们每一个人。不讲安全，哪怕是轻轻的一碰就能使“高温高压、易燃易爆”的炼油装置,怒火爆发；不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中断供电系统的正常运行；不要安全，哪怕只是小小的一个意念,就能让操作中的生命处于危险。

“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点。从事石油行业的我们，如果没有“安全第一”的意识，那就是对企业和员工的不负责任，对自己的家人不负责任，对自己不负责任。听不进安全劝告是耳朵的幼稚；不按规范操作是行为的幼稚，不去想身边的风险是心灵的幼稚。

朋友，你无论身处何地、身居何职，请保持高度的责任心和强烈的使命感时刻用安全来规范自己的行为吧，在各自的岗位上，保质、保量、规范地完成自己份内的工作，严肃劳动纪律，遵守操作规程，平安度过每一天。朋友，请在自己的心中植下一棵安全树吧，让所有的人都在安全的大树下分享树荫，共同抵挡风雨！朋友，让我们携手筑起一道坚不可催的安全长城，迎着每一天明媚的阳光，一起记住：视安全为生命，重安全如泰山。 这样，安全就会像你的影子，与你永远相随。

教师感人事例篇五

为纪念计划生育基本国策实施30周年，近日我市举办了人口和计划生育基层工作者先进事迹报告会———为了民族的未来。这次先进事迹报告会，旨在努力建设一支政治强、业务精、会服务、善创新、作风实、不畏难、讲奉献的干部队伍，从而推动人口计生事业的健康、稳定、和-谐发展，使每个计生工作者都成为弘扬计生文化的标兵、全心全意为育龄群众服务的`模范。

先进事迹报告会得到了各级领导和有关部门的大力支持和积极配合，各县（市）区积极参与推荐人选、组织材料、视频制作等工作，经评比审核，选定了10个先进人物参加本次事迹报告会。先进事迹报告会在章丘市曹范镇宋家埠村计生主任胡文玲的报告《做育龄群众的贴心人》中开始，报告者用朴实无华的语言，讲述着自己在从事基层计生工作中一个个平凡的行动、一桩桩感人的事迹。报告者感人至深的表述，无不深深地感动着观众，不时博得一阵阵热烈的掌声。《这些年，我与计生国策一起走过》、《无悔丹心献国策，创出发展新天地》等报告深受现场观众的欢迎。这些报告感人至深、催人泪下，真实生动，内容丰富，紧紧围绕人口计生工作的实际，突出先进事迹，宣传先进人物，传播计生文化，推动科学发展，促进和-谐计生。这些同志的演讲尽管不是很专业，但是语言质朴情侣浴袍，都是真情流露；尽管没有什么惊天动地的大事，但平凡中显示伟大，平凡中体现真情，宣传和弘扬了人口计生工作者爱岗敬业、勤政为民、无私奉献的职业道德精神。

近年来，我市人口计生系统在抓好稳定低生育水平，统筹解决人口问题这一中心工作的同时，进一步深化人口计生基层队伍建设，利用各种形式宣传基层先进工作者。在基层机构改革中实行政策倾斜，认真核定人口计生系统人员编制，稳定人口计生基层干部队伍，解决现有人口计生人员思想上的压力，让他们把主要精力投入到工作中去，促使他们始终保持昂扬向上的精神状态，自觉创造一流的工作业绩。同时，建立思想教育长效工作机制，用群众的满意程度作为衡量工作的标准，稳定了干部队伍，树立了人口计生系统队伍良好形象。加大各级尤其是村（居）基层干部队伍的培训力度，不断提高工作能力和水平。建立健全计生干部队伍建设激励机制，建立和完善计生干部评先、评优，晋职、晋级，交流、提拔任用激励机制，对计生工作人员切实做到“政治上高看一眼、生活上厚爱一层、工作上严管一分”，切实做到机构、人员、报酬三落实，在人口计生系统内营造积极向上的工作环境。

推行计划生育工作30年来，全市广大基层单位及人口计生工作者不畏艰难险阻，勇创一流佳绩，为我市人口计生事业的发展付出了艰辛努力，涌现出了一大批先进集体和先进个人。据统计，近几年145个村（居）、36名个人被、市政府授予“人口和计划生育工作先进村（居）”、“人口和计划生育工作先进村（居）”、“人口和计划生育工作先进村（居）主任”、“人口和计划生育工作先进村（居）专职主任”等光荣称号。（本报记者尹萍通讯员曹国坤孙颖）

教师感人事例篇六

1995年6月的一天傍晚，我独自一人在灯下备课，突然响起一阵急促的电话铃声。我拿起话筒“喂”了好几声，那边才传来一个怯生生的声音：“你是妈妈吗?妈妈!”一个女孩的声音，稚嫩而低婉。

“你找谁呀?”也许是受了那声音的感染，也许是怕惊吓了那端的孩子，我用极轻极细的声音问道。

“我找妈妈，你是妈妈吗?”声音极为倔强，充满一种渴望，显出几分凄凉。

我明白了，这是一个正在寻找母亲的孩子。我故意拖长了声音：“你是……”

“我是安安呀!”显然，孩子有些迫不及待了，是怕我挂了电话，声音也大起来。

“安安，你在哪儿呢?”我以母亲的情怀叩问。

我听到电话的那一边“哇”的一声，女孩放声恸哭起来。我大声喊道：“好孩子，快告诉妈妈，你现在在哪儿?”

电话里传来嘤嘤的抽泣，她哽咽道：“妈妈，我一个人在家里，好害怕。也没有吃饭，爸爸还不回来。我的作业也做完了。我很听话。妈妈，你为什么还不回家呢?爸爸说你去了好远好远的地方，说我懂事了，你就会回来。妈妈，我现在懂事了，我的各门功课全是班上第一名，可你怎么还不回来呢?”

我揪着的心终于落了下来。但孩子的话却使我陷入了一种悲凉和迷惘。我望着窗外袭来的沉沉暮色，不知是怎样结束那场谈话的。只记得我以母亲般的慈怜对着电话说：“好孩子，如果你想妈妈了，就给我打电话，记住，妈妈永远想着你。”

她高兴了。告诉我，她是通过电话薄找到我的名字，查出电话的。她很得意地说：“妈妈，你真难找。有一次，我听到的是老奶奶的声音，就马上放下了电话。又一次，是一个叔叔的声音，我说我要找妈妈，他就使劲地吼开了，好凶的声音哟，吓得我差点哭起来，但是我不怕，你是我拨了第九次电话才找到的。我真高兴啊!”

我实在不忍心听下去了，这是一个具有怎样遭遇的孩子呢?她有多大?上几年级?家住哪里……但这一切我都不敢去询问。既然是妈妈怎么会不知道女儿的一切呢?孩子会怀疑的。

此后，一连好几天，家中的电话一响，我就抢着去接。渐渐我知道了女孩的情况。她在武昌一所小学读二年级，和我女儿一样大小。每天要乘一个小时的公车去那里读书，中午用一块钱吃午饭，爸爸常常很晚回家。她是班上最优秀的学生，数学课代表……而且，我知道了她的名字叫黄莹，乳名叫安安。安安很会唱歌，常常在电话里唱些刚学会的新歌给我听。

8月，学校放假后，我和丈夫带着女儿去北京旅游，整整一个月。

旅游回来的当天晚上，电话铃声响了，是安安!那头是她很委屈的声音。她说她每天晚上都给我打电话，就是没人接。她问：“妈妈，你去了哪里?学校放假了，别的孩子，有的去了夏令营，有的跟妈妈旅游去了。可我总一个人在家里，连说话的人都没有，好孤独。妈妈，我真想你带我去玩玩，同学们都看过了长江二桥，说可好看啦，可没有人带我去。”

我的心在颤栗，可回答她的只有沉默。可怜的孩子，我能告诉你我带女儿去北京吗?我开始编造起谎言来：妈妈暑假太忙，出差去了。以后有了时间，一定带你去所有你想去的地方玩。

期中考试结束后不久，安安就来电向我汇报她的成绩了。她说语文考了99分，是全班第一。第二名是叶丽丽，98分，她妈妈还奖了她一大块巧克力。她的同桌张华才考了72分，挨了爸爸的打，屁股都被打红。我问道：“爸爸奖励了你什么呢?”电话那头是一阵沉默。许久，她才说：“爸爸从来不管我，有几次老师要家长在作业上签字，可爸爸很晚才回来，我就模仿他的字迹签了，结果老师狠狠地批评了我，说我是撒谎的不诚实的孩子。妈妈，我以后再也不敢了。妈妈，你什么时候才能回家呢?你回来了，我就有人签字了。”我的眼泪不可抑制地流了下来：“安安，乖孩子，好好学习，等妈妈回来，一定奖励你很多很多巧克力，给你签字。当然，如果成绩不好，妈妈也会打你屁股哦!”

那边是一阵欢呼。接着是甜甜的一声：“妈妈拜拜!”

两星期后，安安又打来电话，她以一种欢愉的声音对我说：“妈妈，数学测验试卷发下来了。我才考了72分。真的，妈妈，你快回来打我屁股吧!”

我被这种喜悦震惊了。我明白安安的苦心，为了妈妈打屁股的惩罚。多么痴迷的童心啊，为了一个温馨的梦，竟做出如此可歌可泣的的“壮举”!

自然，我很严厉地批评了安安。责备她如何不理解妈妈，让妈妈为她的学习操心。并再次撒了个谎，说我又要出差，根本抽不出时间回来看她。她哭了，很委屈地哭了。她呜咽着说：“我错了。其实，我又撒了个谎，本来，我是想靠考个70分的，可我还是考了97分。我只是想见到妈妈才撒谎的。我保证以后再也不叫妈妈操心了……”

一连五天，我每晚都等待着安安的电话，第六天深夜两点，电话机突然急促地响起来。是一个男子尴尬而迟疑的声音：“请问……对不起……我是安安的爸爸。孩子病了，发高烧，说胡话……一个劲要给妈妈打电话……我知道这样太冒昧，我们素不相识……可是，我不知道安安怎么牢牢地记着您这个电话号码……她说，还有几天……几天，11月13日……她要过生日……她说，她希望见到妈妈……”

我的心陡然揪起来：“安安她，她怎样了?告诉我，你们究竟是一种怎样的状况?为什么……为什么她妈妈不在身边?”

电话那端突然压低了声量：“请，请您别着急，安安患的是肺炎，情况已经好转。我们的事情以后再告诉您。只是，我……我对不起孩子。”

我说：“别说了，让安安接电话。”

“妈——妈——!”一声期待已久的的呼喊把我的`心喊碎了。“妈妈，我病了，在医院。别的孩子都有妈妈，打针还哭。我很坚强，只是想，想妈妈来陪陪我。妈妈，你能回来看我吗?”

我的喉咙哽住了。半响，我才结巴巴地说出一句：“好孩子……我……妈妈一定回来看你。”我决定在安安生日的那一天，买一大堆礼物送给她。

11月13日，星期四的下午，我买了一大盒巧克力，用精美的彩纸包好，上面写着：祝我心爱的小安安生日快乐!我来到安安就读的小学，找到了她的班主任杨玉霞老师。我说明来意，也说了我和安安的电话奇缘，整个办公室一片静穆。杨老师告诉我：黄莹同学是她最疼爱的学生。不仅学习成绩好，人也懂事。不幸的是在两岁那年，她妈妈由一位亲戚担保去美国留学，本来讲好一年后再把丈夫和女儿也办过去的，但两年后她却提出了离婚。此后，黄莹的处境变得令人心酸，她的父亲因此变得情绪低落，酗酒，不管孩子，几次家长会都不见人影。黄莹完全靠着自己的毅力学习，没有人指导她，她自觉、发愤学习，真是少见的女孩。杨老师抽出一个作文本递给我。这是一篇字迹娟秀的作文。题目是《我的妈妈》:“……我没有见过我的妈妈，爸爸说她去了很远很远的地方。但我能经常在电话里听到妈妈的声音，妈妈的声音很甜很甜，比鞠萍姐姐的声音还好听。我想我的妈妈一定很美，一定比苏雅的妈妈还美。她说她会从很远的地方回来看我。她还说我是世界上最懂事的女孩子。我有一个愿望，这个愿望只能岂告诉杨老师：就是有一天我的妈妈能在我的作业本上签名，能看见我在艺术团的表演，妈妈一定会高兴的……”读着读着，我的视线模糊了。我对杨老师说：“请你找出安安所有的作业本，我全给签上字。”我在那篇作文后面，写下了一段批语：

“女儿，你的作文写得棒极了，妈妈看了心里都流了泪。好孩子，你一定要相信，妈妈时时刻刻都在你身旁。你的生日，妈妈送你一盒巧克力，这是对你最好的奖励。明年你的生日，妈妈会来到你的身旁。”

我不知道，我这样做能不能带给孩子一些慰藉，但我发誓在以后的日子里，我会尽力把那份温馨的母爱一点一滴渗透到孩子的心灵中去。

教师感人事例篇七

在青海玉树一家孤儿院做慈善义工的香港人黄福荣，14日在协助搜救孤儿院被困师生过程中遭遇余震不幸罹难。连日来，黄福荣舍身救人的事迹在香港和内地广为传颂。

黄福荣的姐姐黄月秀16日在香港接受专访时说：“感谢所有人的关心。希望福荣的故事能令其他有心人多做善事，帮助有需要的人。”

黄福荣本是到青海玉树的“慈行喜愿会”孤儿院做义工，于8日到达玉树。14日地震发生后，孤儿院受到严重损毁，本已跑出倒塌院舍的黄福荣，得知3名孩子和3名老师仍被困后，即折返现场协助搜救。其间余震频发，黄福荣在一次余震中不幸罹难。

46岁的黄福荣，原是香港一名货车司机。他生活并不富裕，但多年来热心公益，足迹遍及大江南北。2002年，他用7个月时间独自从香港步行到北京，为中华骨髓库筹款，还捐出自己全部的积蓄；在2008年汶川地震后，黄福荣到四川灾区做了两个月义工，为受灾民众运送物资。

目前，黄福荣的家人已抵达青海，16日同香港特区政府驻京办人员由西宁乘车前往玉树处理善后事宜。

中央政府驻港联络办公室已发出唁电，对黄福荣舍己救人表示敬意，对其不幸离世表示沉痛哀悼，并派员专程到黄福荣家中看望，慰问其家属，协助善后。

香港特区政府政务司司长唐英年称黄福荣代表了“香港精神”；特区政府民政事务局局长曾德成表示，将向授勋委员会建议追授黄福荣金英勇勋章。

4月15日，震后第二天，来自玉树结古镇的更确旺毛(名字)和四个月大的女儿一起，被转运到青海省康乐医院。由于脊椎和头部多处受伤，更确旺毛几乎没有奶水，而孩子又因为患有肺炎，怎么都不愿意吃奶粉，一直哭闹不休，直到遇到了青海省康乐医院护士张淑英。

在那以后，张淑英每天都会给孩子喂奶(她自己的孩子还不到5个月，也正是需要母乳喂养的时期)，孩子的身体一天一天地好起来，而滴滴乳汁也连通了张淑英和孩子的心。工作间隙她总是去看看孩子。地震灾区伤员陆续转移到医院后，病区的工作量大大增加，由于过度疲劳，张淑英的奶水也少了下来。

更确旺毛说孩子名叫“才人区中”，就是健康长寿的意思。她希望将来张淑英能和她一起看着孩子健康成长。她说，特别希望能够一直联系下去，即使小孩已经没有危险了，但是仍然会记得在最危险的时候这个护士能够给她小孩喂奶。最后，她再次感谢张淑英，“谢谢你，谢谢！”

16日20时，国家地震灾害救援队队员艾广涛和两名战友为赶往3公里外的一个救援点增援，搭乘一名中年藏族男子的汽车。刚上车，坐在车前座的一个10来岁的藏族小姑娘回头递来一只苹果：“叔叔，你们口渴了吧，这个苹果给你吃。”

一个苹果的真情。

灾情就是命令，时间就是生命。通往玉树的公路上，一辆辆救灾车呼啸而过。所有的车辆都有同一个目标――玉树，所有的人员都有同一个使命――救人。挺进!挺进！前方有生命在等待，后方有国家在催促，哪敢有丝毫懈怠？车辚辚，风萧萧，行人远望各心焦。山川河流走相送，尘埃不见西宁桥，千里驰援志如刀！这就叫万众一心！这就叫血脉相通！

一辆辆呼啸而过的救灾车。

18岁的列兵徐开发如果不参军，在家人眼里也许只是个小孩。但在玉树，为了救一名年仅7岁的藏族女孩，他用自己的腿挡住了滑落的大土块，让我们看到了90后大爱、勇敢的一面，同时看到了国家的希望。

一位90后战士的大爱。

这是一个被困16小时后被救小女孩的真诚感谢，它代表着中国人深藏内心的感恩精神。小女孩带着歉意的话语，除了表达对于救援者深深的感谢，更将他们身上那种救死扶伤的责任感承接过来，随时准备去救助别人。

一句“谢谢，打扰你们了”歉意的话语。

才仁旦周是结古镇红旗小学四年级学生。15日起，才仁旦周成了医疗队的翻译，搭起了医护人员与伤病员沟通的桥梁。如今，他的事迹在结古镇广为流传，成了小明星。

一位搭起沟通桥梁的10岁翻译。

阿福本来可以不来，但他为了帮别人来了；阿福本来可以不死，但他为了救别人死了。福哥好走，死重泰山！君之名姓，华夏流传。唤醒中华沉睡之精神，带来神州振兴之希望！

一位殉难的香港志愿者。

小格朗只有9岁，但他在灾难中是个男子汉。他用稚嫩的小手，挖出奶奶被埋的身躯；他用柔弱的双肩，承担生命重逢的光辉。尽孝事亲，尽忠报国，是我中华自古的传统。格朗的行为，就是这种文化的具体表现。

一位9岁男子汉：用手把奶奶挖出来。

一个三四个月大的藏族女婴获救后因肚子饿不停地哭闹，救授人员不知所措。这时一位在救治所接受治疗的汉族妇女李秀珍示意把孩子抱到自己身边。李秀珍抱过孩子，解开衣襟给孩子喂奶，孩子一下安静下来。

一位无私的母亲：“让孩子吃我的奶吧”

4月16日上午9点到11点，两个小时，广州消防20多名救援者经历了从希望到失望的剧痛。

在玉树州震中结古镇民主街住宅区，他们发现客厅里没有永吉才仁和她姐姐白文毛的踪迹，卧室里也没有。官兵们每徒手搬开一块砖、一片木板，失望就会增加一分。

11点，一个男人的出现，终结了大家的希望：“白文毛与妹妹永吉才仁已经遇难。”这个男人是永吉才仁的丈夫珍夏。

挖出来的白文毛怀里，是她9个月大的孩子。白文毛双手紧抱孩子，头部死死地护着孩子的脑袋，倒塌的砖头正好砸在白文毛的后脑。她是用母爱和生命，换来爱子最后生存的机会。

手都割破了，还是没发现生命迹象。

没有人抱怨自己的脚被扔过来的砖头砸到，更没有人抱怨铁锹扬起的阵阵灰尘。广州消防20多名官兵正在徒手将坍塌的房屋清理干净，期待奇迹的出现。在他们脚下，姐姐白文毛和妹妹永吉才仁或许正等待着救援者的到来。

玉树电力公司禅古发电厂的罗松江永带着7名兄弟赶来帮忙。“一定要找到她们两姐妹”。罗松对记者说。

白文毛是禅古电厂的运行班班长。4月14日早上7点多地震过后，白文毛和她妹妹的手机从此“无法接通”。怀疑两姊妹还在废墟下的罗松向救援队求助。

拯救行动从9点开始。这是一片面积超过150平方米的住宅。今年30岁、已成家3年的永吉才仁和34岁、未婚育有一子的姐姐白文毛住在这栋住宅里。

广州消防救援者和一些志愿者开始从客厅位置寻找生命迹象。所有的砖头通过一双双手送到了外面的院子里，可视仪从4个方向向下面空隙的地方往最深处送，但那里连一只袜子的影子都没有。

“有一张床，这里有一张床。”一个志愿者大叫起来。所有人的目光开始转移到了西北角。这时已是9点40分。官兵们扑上去，掏出砖头和玻璃碎片往外扔。玻璃碎片将手割破，血通过手套滴到了泥土上。

掏开一个口子，生命探测器开始向下搜寻。但又一次让所有人失望了。这里除了几颗石子，没有其他物件。

参与救援的人开始转战最东头的一间大房子的废墟。10点半了，探测仪显示，房子的南面靠墙的地方东西各有一张床。那里再次成为官兵们看到生命迹象的希望所在。床被抬起来，但没有两姊妹的影子。在罗松的左手腕上，表针指向11点整。

母亲怀中的孩子还活着。

失望的情绪弥漫着在场的每一位救援者。

这时，一个男人跑了过来，“你们不要找了，白文毛和永吉都遇难了。”男人说。“我是永吉才仁的丈夫，我叫珍夏，是玉树州孤儿学校的老师。”几位邻居认出了蓬头垢面的珍夏，然后对人群喊：他是永老师的爱人，你们应该相信他的话。

救援队员们脸上一片悲伤。广州消防援救队指挥官摇了摇头，“我们来迟了。”人群开始散去。

“地震时，我住在学校，跑得快，然后狂奔回来，却没找到永吉和姐姐白文毛的影子。”珍夏流着泪告诉本报记者，地震半小时后，姐妹俩的遗体已经被珍夏挖出。

珍夏告诉记者，挖出来的白文毛怀里，是她9个月大的孩子。白文毛双手紧抱孩子，头部死死地护着孩子的脑袋，倒塌的砖头正好砸在白文毛的后脑，母亲白文毛是用母爱和生命，换来爱子最后生存的机会。孩子挖出来后哇哇大哭。如今由珍夏带到孤儿学校的院子里，住在外面没有帐篷的地铺上。

据珍夏介绍，30岁的永吉才仁在很小时父亲即去世，1999年母亲又去世了。永吉从青海师范高等专科学校毕业后，主动回到家乡玉树州，在州孤儿学校任教。在那里，珍夏与活泼可爱的永吉才仁相遇，2005年确定恋爱关系，2007年完婚。在邻居眼里，永吉才仁的称呼就是“永老师”。

当人群散去，几个孩子拿着一张心形卡片，轻轻地插在坍塌的墙上。“你虽然走了，但却永远活在我们心中。”卡片上这样写着。

珍夏说，永吉是爱孩子的女人。姐姐白文毛未婚育有一子，永吉视为己出。在学校，孤儿们亲切地称永吉为“妈妈”。

一袋16小时才进食的方便面。

14日清晨，玉树地震发生后仅仅几分钟，武警玉树支队中士王泽坤第一时间奔赴到搜救最前沿。等到天黑时，他与战友们先后救出被压埋群众20多名。晚8时许，王泽坤又接到警戒守卫玉树军分区作战指挥中心的任务，直到当夜12时许，王泽坤才有机会啃了一袋方便面。此时，他已经在抗震一线奔波了16个小时。(据解放军生活杂志)。

教师感人事例篇八

隐匿在崇山峻岭之中的这所寨子叫石头寨，三十岁的盘巴就生活在这所寨子里。盘巴是猎人的后代，除了两岁大的儿子，他最喜欢的就是爷爷留下来的那杆火药枪。没事的时候，总是把它小心地拿在怀中，用油布擦了又擦。

泼水节前一天的黄昏，盘巴背上火药枪，钻进寨子后面的大青山，想逮只竹鼠或者打一只锦雉，好在泼水节改善一下生活。转过了一道山脊，盘巴的肩上就已经有了一只山兔、一只锦雉。他满意地坐下来歇息一下，就准备返回了。忽然，对面的树丛簌簌一阵响动，他惊觉地站起身，一瞬间，他惊得全身一震，一条浑身灰白色的大狼正蹲坐在十几步远的对面，惊惧地瞪视着他。大狼的前爪下按着一条毛茸茸的小狼崽，小狼崽显然并没有意识到危险，正不听话地躁动着。盘巴本能地去抓火药枪，大狼显然见识过火药枪的厉害，迅速低头衔起狼崽蹿了出去，盘巴端起火药枪，“啪”的一声枪响，一团白烟过后，盘巴发现大狼已经没了踪影，他向前面的树丛走过去，地下有星星点点的血迹逐渐淡去。一条比巴掌捎大一点的小狼，正蜷缩在浓密的树叶中不停地发抖，盘巴看准它的后腿一把抓住倒提起来：小家伙长着细密柔软干松的烟灰色绒毛，绒毛里稀疏地冒出一些又长又硬的黑色狼毫，绒短毫长，参差不齐，一身野气，像个大毛粟子，拿着也有些扎手。狼崽的脑袋又黑又亮，像是被沥青浇过一样，它的眼睛还没完全睁开，可是细细的狼牙却已经长出，龇出唇外，露出凶相，盘巴思忖了一下，向四周看了看，提着小狼崽向山下走去。

到了家，盘巴找出一条绳子，在小狼崽脖子上拴上了个脖套，一端系在木桩上，然后放开了它。小狼崽迅速向土墙角处爬去，速度快得像上紧了发条的玩具汽车，逗得小儿子拍着巴掌咯咯地笑。

晚上，盘巴把小狼崽装进一个铁笼子里，笼门用铁丝牢牢地缠住。半夜里，盘巴听到了外面有声响，他向竹楼外一望，吓了一跳，院子里有两道绿森森的光——母狼没有死，竟找上门来了!盘巴抓起火药枪，可是又犹豫着放下了——他怕枪声惊吓了熟睡中的儿子。他想起了阿爸讲过的一个对付母狼的办法。如果抓到了小狼崽就把它吊到树上或装进铁笼子里，在囚禁狼崽的附近，放上一大盆盐水。母狼救不出自己的孩子，就会不停地绝望地嚎叫，叫得嗓子发哑时，它就会喝盆里的水，结果越喝越渴，越渴越喝，最后母狼会干张着嘴巴，发不出声来，肚涨至极而死。

想出了办法，盘巴躺在竹床上，听着外面悲惨的狼嗥等着天亮。东方刚露出鱼肚白，盘巴便从竹床上爬起来，抓起火药枪冲了出去。大狼已没了踪影，铁笼里的小狼蜷缩在里面，瞪着敌视的眼睛。铁笼竟沾满了斑斑血迹，让人怵目惊心。原来是大狼发了狠，想咬断铁笼，不是磨破了嘴，就是咬断了哪颗牙齿。盘巴的妻子那亚动了恻隐之心，劝盘巴说：“怪可怜的，放了它吧。”盘巴犹豫了一下，从笼中倒提出小狼，小狼发出“呜呜”的哀叫，篱笆墙外的一簇树丛动了一下，盘巴向那里看了看，说了句：“去吧，滚远一点!”把小狼向那里抛去。不巧的事发生了：那里正巧有一块尖石，小狼落地时头正好摔在上面。“呜”的一声便没了动静。小狼的嘴角边溢出一滩鲜红的血。大狼“嗖”地窜出树丛，嗅了嗅地上的小狼，冲天“呜——欧”一声激泠——那目光里充满了绝望与仇恨!然后大狼衔起小狼，钻进树丛不见了，它一条后腿是瘸着的。

这些事，不过发生在一瞬间。

一连许多天，盘巴常从睡梦中惊醒。他忘不了那双仇恨的眼睛。

这一天，山那边寨子一家亲戚办婚事。盘巴一家三口去喝喜酒。临走时，盘巴总觉得忘点什么。他想了想，进竹楼取出火药枪背在身上。

盘巴的预感灵验得很。不知是巧合还是冤家路窄，盘巴又见到了那条让他耿耿于怀的母狼的踪影。盘巴想：这次绝不能放过这条仇恨自己的家伙。他拿出自己攀山越岭的真功夫，紧跟母狼不舍。母娘绕着圈子和盘巴周旋了半天，在一处长满了野山藤的石崖边不见了踪影，盘巴气喘吁吁追到石崖边，焦急地四处张望着寻找着，一不小心踩到一块长满青苔的石头上，脚下一滑，竟跌向断崖下，断崖下边长满了野山藤，密密的根叶彼此缠绕，织成了一面巨大的网。盘巴被幸运地“网”住了，才免于被摔个四分五裂。他只是在脚踝扭伤了，肿得像个馒头，不敢着地。盘巴大声地喊着那亚的名字，等着她来救援。那亚背着儿子焦急地循声赶来，她把儿子放到地上，从石堆边挑出一片利石做工具，砍下三株野山藤枝，把它们缠绕在一起拽了拽很结实，把一端在崖边的树干上系牢，然后把藤条抛下断崖。这当中，小儿子在地上欢快好奇地爬着，突然一骨碌身不见了。盘巴抓住了绳子，用力向上攀爬。那亚在上面连拉带拽，好算到了崖顶，两个人都已经筋疲力尽，倒在地上动不了身。好半天，等他们直起身子才想起一件可怕的事情——儿子不见了!他们发了疯似的找遍了整片树林也听不到儿子的声音，见不到儿子的踪影。一个可怕的念头在心里，他们谁也不敢说出口：孩子被狼叼走了!

那亚是盘巴背回家里的。她哭成了泪人，已经一点力气也没有了。盘巴像一头被激怒的公牛，他把一把砍刀磨了一遍又一遍，又带足了火药、硫磺粉、辣椒粉，还有半瓶收集多年的眼镜王蛇的毒液都带在身上。他发誓要找到那头母狼为儿子报仇!

一连三天，母狼好像从大山里蒸发了一样，不见了踪影。盘巴有些心力交瘁垂头丧气了。他又来到当初他摔下崖儿子失踪的地方。山崖边犬石交错，崖顶和山崖下的大片野山藤彼此呼应，覆盖了大半片山崖。盘巴失望地用枪管这里碰碰那里捅捅。忽然，他感觉一处茂密的野山藤叶子下的地方有些空，再试一试还是如此。他急忙放下枪，小心地扒开叶子，奇迹出现了——在野山藤的掩盖下，竟然有一个黑幽幽的洞口!

盘巴试着往里面爬了爬，一股浓密的'狼臊味扑面而来。他迟疑了一下，如果这时候和大狼碰个正着，自己肯定要吃亏的。他退了出来，狼一般都是早晨和晚上出去猎食，此时它应该正在洞中。想到这，盘巴急忙在附近拾起一大抱干柴枝堆放在洞口。在干柴里再撒些狼最怕的硫磺粉辣椒粉，然后点着了火。滚滚的浓烟起了，他脱下衣服使劲向洞里扇，同时也注意观察着石崖周围，看到有几处石缝间窜出白烟，他折了些枝叶覆盖上，再用石头压住保证洞穴里的白烟不向外散溢。不一会儿，他就听到了令他兴奋的狼的猛烈咳嗽声，越咳越凶，像一个患老年支气管炎的病人把肺都要咳出来了。盘巴紧忙又抱来一大捆湿树枝投向火里，浓烟更猛烈了。盘巴向后退出了七八米，趴在地上用火药枪瞄着洞口，就等着母狼受不了冲出来时射杀它。火堆哔哩叭啦地燃着，盘巴隐约听到小孩子一样的哭声，再听了听又没了动静。他晃了晃头，一定是独生子在天之灵请他报仇吧，他又集中精神瞄洞口。

可是奇怪得很，尽管咳声越来越弱，母狼却始终没有拼死一搏冲出洞口，直到咳声完全停下来。火势渐渐熄了，这么大的烟，即便不被呛死，也一定呛晕了头。盘巴把洞口的灰烬扫开，端着枪小心地钻进洞里。石壁上烟熏火燎的痕迹清晰可见。盘巴小心翼翼一步步地向前，警惕地观察着，一点大意也不敢有。忽然，他浑身一震——母狼就卧在前方一块大圆石旁边，头耷拉着。盘巴用枪指着它，手就扣在板机上，慢慢地慢慢地靠近它。母狼一动不动，盘巴用枪筒一拨它的头，一点反应也没有，它的眼睛瞪的滚圆，好像要突兀出来，但眼神已经灰白无神了，四肢无力的张开，好像身上搂抱着什么。盘巴一提他的后腿，蓦然，他惊呆了——穿着肚兜的儿子就侧躺在母狼长满细密绒毛的腹下。小脸憋的通红，一动不动。盘巴一把把它抱起来，对着屁股“啪啪”两下，小家伙“哇”地一声哭出来，盘巴把儿子紧紧抱在胸前，热泪盈眶!

教师感人事例篇九

___在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。面向全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。能服从领导的分工，积极做好本职工作，担任学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。

一、用博爱的心培养学生。

她能全面推进新课程改革，用一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中，经常被评为优秀。能创造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成绩好，在每期的检测中成绩总是名列前茅。注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守生，她给予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个学生家庭非常贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮助这位学生走出困境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特殊会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。

二、勤奋工作，甘于奉献。

在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了所有的孩子，有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的许多。有很多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素质的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。

三、刻苦钻研，真情奉献。

在工作期间，她一直能认真备课钻研教材。结合当前的学生实际情况，向40分钟要质量，使学生在课堂上学懂，学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实完善自己的教学水平，要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好的适应教学工作。她能积极投入到各项学习中去，如“国培”的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬，在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。

这些成绩的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台，给了她那么多的心动和灵感，赋予我人生那么多的提示和意义，感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推进新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培养跨世纪合格接班人，贡献自己的力量，真正做到“献身教育，无悔今生”。