最新家长学生用手机协议书(大全11篇)

总结是对过去种种经历的汇总，也是为了更好地迎接未来挑战的准备。总结应该围绕核心内容展开，避免偏离主题。如果你对总结范文感兴趣，不妨阅读以下内容，或许能够帮助你更好地写出一篇完美的总结。

家长学生用手机协议书篇一

我申请在校学习期间拥有手机，并郑重承诺：

1、使用手机遵守《重庆三十中学生手机管理办法》的规定；

2、承担《重庆三十中学生手机管理办法》明确界定自己应该承担的责任；

3、如有使用手机不符合规定或有违规使用手机的行为，自觉接受相应处罚；

4、在手机使用上绝不做欺骗家长和老师的事情！

承诺人签字：

日期：

家长学生用手机协议书篇二

亲爱的家长朋友：

近期，教育部办公厅等六部门联合印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》，要求各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管，多方合力营造安全、健康、文明使用的网络环境。xx县xx小学认真贯彻政策要求，切实做好预防中小学生沉迷网络工作，促进中小学生健康成长，希望家长与学校协同育人，做到以下几点：

关注孩子上网内容，坚决禁止孩子浏览不健康网站，网络游戏中含有可能引发中小学生模仿不安全行为、违反社会公德行为和违法犯罪行为的内容，以及恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害中小学生身心健康的内容，应坚决杜绝孩子浏览。

按照《国家新闻出版署关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，网络游戏企业可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时，向中小学生提供1小时网络游戏服务，其他时间不得以任何形式向中小学生提供网络游戏服务。家长应根据防沉迷规定，严格限制孩子使用电子产品时间。

《xx县xx小学关于加强学生电子产品使用管理的规定》中明确指出，学校原则上严禁学生携带电子产品进入校园，如有特殊情况，家长应主动向学校提出申请，通过申请后，学生进校第一时间将电子产品交给班主任，放学时还给学生，在校期间，严禁将电子产品带入课堂。

家长要充分认识到网络沉迷对青少年身心健康的危害，切实履行好监督管理的职责，发挥好榜样作用，引导孩子合理安排日常学习生活，有意识地让孩子多从事一些家务劳动、户外活动、体育锻炼，培养孩子多样的兴趣爱好，帮助孩子养成健康生活方式。学校和家长发现学生有沉迷网络游戏、过度消费等苗头迹象，相互告知，共同进行教育和引导，及时矫正不良行为，帮助其恢复正常的学习和生活。

孩子是祖国的未来和民族的希望，让我们一起努力，培养孩子科学合理使用网络的良好习惯，营造一个健康向上的成长氛围，家校携手，共同守护，让每一个孩子都能身心健康地快乐成长。

青少年是祖国的未来和民族的希望，我们将和广大家长一起，共同优化网络环境，增强学生的网络安全意识，培养学生绿色上网、文明上网的良好习惯，构建安全健康的网络育人环境。

xxx。

xx年xx月xx日。

家长学生用手机协议书篇三

尊敬的学校xxxx：

为了维护学校正常的教育。

教学。

秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的`生活行为习惯，构建绿色校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。

特此保证如下：

1、我们一定严格遵守学校不携带手机、小灵通、mp3等移动通讯工具进入校园的规定。

2、协助学校宣传禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具的积极意义，促使自己在思想上与学校规定达成统一，在行动上自觉地不在校园里使用手机等移动通讯工具。

3、保证在校学生学习、生活的和谐和安全，减少外界的干扰。

4、严格遵守学校不携带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园的规定。从即日起，如有违反，自愿接受学校相应的处理(处理方式是将手机当面砸毁)。

xxxx。

xxxx年xxxx月xxxx日。

家长学生用手机协议书篇四

手机使用不当或是过度使用，弊端是显而易见的。学生过分依赖手机，时时处处不离，且多用于发短信闲谈，听音乐，玩游戏，浪费时光。在学校里，把手机当成娱乐工具，无心学习，上课玩手机，夜里不按时睡觉，上课萎靡不振。违背了手机原本的意义与作用。

酷合以上事实，为了使同学们能够健康成长，安心、专心学习，特倡导所有学生在学校学习期间不使用手机。要求同学们具体承诺如下：

1、所有学生原则上不携带手机进入校园。

2、如果学生携带手机进入校园，所带手机要交班主任统一保管，周日晚上班主任会统一收取，到周六放学后，班主任可以返还给学生。

3、所有学生在校学习期间一律不准携带游戏机进入校园，不准在校学习期间玩游戏，否则一经发现予以没收。

4、年级任何一位老师包括生活老师如果发现学生在校园里面携带手机，不管手机处于何种状态，我们会无条件没收，直到高考后返还给学生，在此期间如果手机有遗失或损坏情况，老师恕不负责。

5、年级老师有时会对寝室进行突击检查，一经发现手机，则予以没收。

承诺人：

时间：20xx年xx月xx日。

家长学生用手机协议书篇五

为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，针对手机携带与否特作以下承诺：

因为___________________________________________，本人申请携带手机到校。手机号码_______________，保证手机进入学校之后就关机，并接受老师随时抽检。承诺不带手机的被发现携带手机，申请携带手机的在校违规开机的，则作_____________________________处理。取回必须由家长亲自取回，并请孩子备好300字的保证书。

承诺人_________。

______年______月______日。

家长学生用手机协议书篇六

贵家长您好：

我们再次为了孩子的健康成长，以告家长通知书的方式与您展开书面交流。移动通信确实给大家带来了很多方便，但作为中学生使用手机也带来了很多问题，严重地影响了学校的管理和学生的学习，下面简单概括如下：

一、学生使用手机的危害

1、降低大脑记忆力，影响身体健康成长

研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆转的伤害，配有手机学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。

2、将网吧搬到了教室，将黄毒留在了身边，危害很深

通过中央电视台的新闻，大家都知道，随着手机功能的强大，学生可以直接在教室随时通过手机进行qq聊天、网页浏览、阅读黄色信息和拨打不良声讯台，尤其是手机网络上存在着大量黄-色-网-站链接，一旦被孩子看到，将会给学生的心理健康带来了极坏的影响，其后果是非常严重的，所以美国的中小学是禁止学生佩带手机的。有的同学上课玩手机被收缴的机子上老师们也看到了不少黄色短信、小说和淫秽图片等。

3、用手机瞎联系，影响学习，容易养成恶习，严重影响身体健康。

据考证，很多学校相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系，向父母报告学习成绩，而是为了相互攀比、方便相互之间的联系。男女同学之间短信发个不停，学习成绩一落千丈，他们除了变着法儿向父母要钱之外，其实是很少给父母打电话的。再有就是当自己遇到事，和同学发生矛盾时，不是先想到报告老师，而是利用手机联系纠集其他人（甚至校外闲散人员）进行打击报复，使矛盾升级，引发恶性打架事件。个别学生手机24小时开通qq聊天，沉溺于虚幻的网络世界，不能自拔，很容易上当受骗，严重影响了孩子的心理健康。上述情况不是空穴来风，从一些个别学生发生的违纪事件中已经得到了证实，我们要高度注意，做好提前防范工作。

4、干扰正常教学秩序

上初中的孩子自制能力是不强的，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知。有的学生甚至在深夜躲在被窝里看电子书、手机电影、或发短信，也严重影响了学校的作息制度。

5、严重败坏考风

很多同学平时不好好学习，到考试时就利用手机作弊，成绩好的同学利用手机给成绩差的同学发答案，甚至校与校之间相互传递答案，严重的影响了考风考纪，助长了歪风邪气。

二、我们的措施

鉴于此，在七年级开学初，我们就规定“严禁学生携带手机”，可近期发现有个别学生将手机带进了校园，为严防“辐射”“黄毒”等不健康因素对孩子的毒害，需要我们家校携手：

1、 接到通知后，任何学生不能再携带手机进入校园。

2、 孩子在上学前，家长要把好第一关，给孩子讲清带手机的危害，让孩子有个正确的认识和态度，主动远离，不携带、不使用。与家长联系可使用校外公用电话，紧急情况下可以随时找班主任或老师联系。

3、 家长还要同时注意，防止孩子携带手机、刀具、mp3、烟、火、不健康书籍等违规物品。学校将严格检查，一旦发现将予以没收，不再退还，并通知家长来校说明情况。

总之，中学生佩带手机弊大于利。为使孩子健康成长，请贵家长和学校配合共同管理好孩子，也许你不知道自己孩子佩带手机，也许孩子的手机就是您给的，但看了家长通知书后，希望广大家长积极配合学校开展好这次专项整治活动，协助学校建立防范不良影响的长效机制，共同为孩子营造一个健康优良的成长环境。

如果您认同，并愿意积极配合，请签字。

学生姓名： 家长签名： 家长联系电话：

尊敬的家长：

首先感谢您长期以来对学校工作的信任、理解、支持和帮助！

1、影响学生学习：教育部门对中学学生所做的问卷调查显示，学生带手机主要用于娱乐。自控能力差的学生，上课时间用手机上qq、短信闲聊、看下载的小说或者玩游戏。这些不仅浪费了大量的学习时间，而且手机娱乐的刺激，使学生日益对学习失去兴趣，以致贻误、荒废学业。

2、影响学生身体健康： 多少次学校深夜查寝，还发现个别学生在兴致勃勃地玩手机。夜间精神焕发的他们，白天昏昏欲睡，他们过着“黑白颠倒”、浑浑噩噩的生活，他们长期精神不振，面色发白，食欲下降，长此下去，不仅学业荒废了，就连身体健康也丢掉了。手机辐射对学生身体的影响也不容忽视，专家指出，青少年的免疫系统比成年人脆弱，更容易受辐射影响。

3、影响学生心理健康： 学生使用手机上网是一个缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。暴-力、黄色的不良信息，通过手机在孩子中间蔓延，孩子易出现性格怪异，意志沉迷，精神颓废，放弃学习等现象。更有甚者，因为轻信、误传虚假打工等网络信息，导致青少年被拐卖、上当受骗的现象比比皆是。

4、破坏和谐的师生关系 ： 在课堂上、在寝室里，为了学生的学习和休息，当老师去收缴学生手中的手机时，学生拒绝交出，冲突由此发生。手机已成为当今影响师生关系紧张的主要诱因。

尊敬的家长，为了净化育人环境，为了正常的教育教学秩序，更为了孩子的健康成长，学校作出了禁止学生在学校使用手机的决定。我们恳请您能与学校密切配合，对您的孩子加强教育，并不准孩子把手机带入学校。如果学生违规在学校使用手机，一经发现，则一律由学校收缴，暂为保管，期末时再予以发还，并给予相应校纪处理。孩子若想与家长联系，可找班主任和领导借电话，我们同时要求班主任老师24小时开机，随时接听家长打入的电话。

南湖办事处主任、校长茹锋率全体教职工感谢您的支持，顺祝家长朋友工作顺利、万事如意！

学生签名： 家长签名： 2015年8月27日

尊敬的家长：

首先，感谢您在百忙之中阅读此信。

一、影响学生学习

二、影响学生身体健康

学校值班老师深夜查寝，多次发现个别学生在兴致勃勃地玩手机。夜间精神焕发的他们，白天在课堂上却昏昏欲睡，过着“黑白颠倒”、浑浑噩噩的生活。研究表明，孩子在使用手机时，大脑受到的辐射比成年人高出50%。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头疼、记忆力减退和睡眠失调。长此下去，不仅学业荒废了，就连身体健康也丢掉了。

三、影响学生心理健康

继网吧之后，近几年中学生有了新宠——手机短信和手机上网，这是一个缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。黄色信息、色情笑话通过手机在孩子中间蔓延。青少年学生长期接触不良信息，会在心里上形成带有依赖性的不健康的阅读感受，出现心理紊乱，性格怪异，意志沉迷，精神颓废，责任丧失，学习放弃等现象。

四、影响学生良好品质的形成

1、利用手机进行网恋、网骂 学生在网上身份隐藏、责任丧失，网骂、网恋层出不穷、千奇百怪。在污浊不堪的谩骂中，在亦真亦幻的恋情中，学生滑向了危险的境地。

2、手机助长了考试舞弊 现在对于考风考纪伤害最大的就是手机舞弊，它使考试作弊呈现出大范围、跨考场、跨学校的特点，已经成为各级各类学校管理中最头疼的问题之一。

3、破坏和谐的师生关系 在课堂上、在寝室里，为了学生的学习和休息，当老师去收缴学生的手机时，学生拒绝交出，冲突可能就会由此发生。

尊敬的家长，为了净化育人环境，为了正常的教学秩序，更为了孩子的健康成长和孩子的将来，学校做出了禁止学生带手机入校的规定。如果学生在学校使用手机，一经发现，由学校收缴，暂为保管，期末由家长领回，并给予相应的违纪处分。

我们恳请您与学校密切配合，加强对孩子的教育，禁止孩子带手机入校。如果您已阅读此信，敬请签字，并以短信形式通知班主任。（班主任电话 ）

感谢您的理解和支持！

宁波神舟学校 政教处

宁波神舟学校高二年级

2011年9月26日

学生签字 家长签字 签字家长的电话

尊敬的家长：

您好。欢迎您参加武汉市弘桥中学高一（1）班期中考试表彰会暨家长会。真心的感谢您对我班各项工作的支持。目前，高一（1）班学风浓厚，班风纯正，纪律严明，在学校的各项活动中取得了不错的成绩。在10月份举行的运动会中，我班荣获团体总分第一名；在艺术节文艺汇演中，我班的'两个文艺节目分别荣获第二、三等奖；在本次期中考试中，我班黎慧如同学荣获全年级总分第一名，在文科班前十名中，我班有5人，前二十名中有11人。1班每一名孩子取得的成绩都离不开您的关心，各位家长，您辛苦了。

当然，我们在看到成绩的同时，也不回避问题。目前，本班存在的最突出的问题就是手机使用和管理问题。在我班，部分同学在课堂上玩手机，发短信，聊qq，利用手机联系异性同学，甚至互诉衷肠，发展恋爱关系，影响学习。诚然，手机使用得当，的确有利于家长密切与孩子的沟通。但是我班孩子自制力较差，大部分同学利用手机做与学习无关的事情，甚至直接影响上课。各位家长，高考是孩子人生道路上的重要转折点，高中三年转瞬即逝，高考并不遥远。只有珍惜时间，脚踏实地，刻苦勤奋，才会有所收获。

基于以上情况，在与班委会成员充分协商以后，决定高一（1）班全体学生禁止使用手机。尊敬的家长，为了对您的家庭负责，为了您孩子的健康成长，恳望您积极配合我们的工作，收回您孩子的手机，若您暂时还没有给您孩子配用手机，就请您在高中阶段坚决不购买手机！如果支持禁用手机，请选择：

同意：（ ） 家长签字：

不同意：（ ） 家长签字：

如不同意，请提出允许学生携带手机的理由和特殊情况。

申 请 书

高一（1）班：

我是 学生的家长。因为

原因，或处于安全考虑，需要给孩子配备手机，方便联系，特提出申请，并保证提醒和监督学生正确使用手机，如有违反班级手机管理规定，影响教育教学和学生本人的学习，手机由班主任没收，并由家长本人将孩子带回家反省一周。

申请家长签字：

申请时间：

孩子手机型号及其它特征：

尊敬的家长：

您们好！ 随着社会的进步，手机逐渐进入了千家万户的生活，但我们发现，手机也严重影响学生的正常学习和生活。突出表现为：

1、 看电子小说；2、用手机玩游戏； 2、收发短信；4、用手机挂qq 5、手机铃响影响课堂； 6、用手机上网； 7、用手机听歌、拍照、、拨打闲聊电话等； 8、使用手机、mp4看电影。

特别提醒！学生用手机中qq、微信等工具认识网上所谓“朋友”危害极大！有的学生深受其害！社会上的人员找上门。

另外，学生使用手机、mp4等对其身心健康有极大的危害，主要体现在以下几点：

1、学生手机主要用来上网聊天，收发短信，学生辨别能力不高，上不良网站和手机短信的不良信息严重危害学生心理健康；据调查了解，学生收发的信息中70%以上都与学习无关，还有的涉及了不健康的内容。

2、上课期间玩手机，严重扰乱课堂纪律。

4、同学之间会相互攀比，手机费用增加家庭经济负担，不利于学生勤俭节约 习惯的养成。

6、引发安全问题，容易滋生事端。学生用手机联系打架斗殴。

7、异性同学之间利用手机联系，出现早恋现象或倾向。利用手机结交、联系社会不良青年， 甚至误入歧途。

鉴于手机、mp4等电子产品的诸多危害，因此建议如下：

1、为保障家长和学生联系，学生可以借用老师的手机，家长有事联系学生，可以拨打科任老师或班主任的个人电话。

2、建议家长不要给学生配备手机、mp4等电子产品，严控学生的上网行为。

3、学生携带到校的手机、mp4等电子产品丢失一概与学校无关。并视情况予以没收。

家长给子女购买手机却不监控子女的使用情况，是一种没有行使监护人职责的行为。更是家长的失职！！请为自己的孩子负责，做一个称职的家长，也做一个合格的“老师”，让我们双方密切配合，共助孩子成长与进步，给孩子一个美好明天！

家长签名：（请家长签名后打电话给班主任）

学生签名：

2015年12月31日

家长学生用手机协议书篇七

为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。特此承诺如下：

1、我们一定严格遵守学校不携带手机、小灵通、mp3等移动通讯工具进入校园的规定。

2、协助学校宣传禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具的积极意义，促使自己在思想上与学校规定达成统一，在行动上自觉地不在校园里使用手机等移动通讯工具。

3、保证在校学生学习、生活的和谐和安全，减少外界的干扰。

4、严格遵守学校不携带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园的规定。从即日起，如有违反，自愿接受学校相应的处理（处理方式是将手机当面砸毁）。

承诺人：

20xx年xx月xx日。

家长学生用手机协议书篇八

尊敬的学校：

为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建绿色校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。

特此保证如下：

1、我们一定严格遵守学校不携带手机、小灵通、mp3等移动通讯工具进入校园的规定。

2、协助学校宣传禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具的积极意义，促使自己在思想上与学校规定达成统一，在行动上自觉地不在校园里使用手机等移动通讯工具。

3、保证在校学生学习、生活的和谐和安全，减少外界的干扰。

4、严格遵守学校不携带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园的规定。从即日起，如有违反，自愿接受学校相应的处理(处理方式是将手机当面砸毁)。

x年x月x日。

家长学生用手机协议书篇九

手机虽然可以方便人们之间的沟通，获取大量的信息，但是中学生使用手机至少有以下危害：

各类考试学生用手机作弊，学生打手机说谎，特别是部分厌学的学生，明明在网吧玩游戏，他却谎称在学校复习功课，有的学生还以短信方式捉弄老师同学等。还有一些用来联系同学的，往往也是一些小暴-力事件的始作俑者，手机一联系，几个无聊的人一凑对，麻烦事就来了。无论是作弊，说谎还是发虚假短信都是不诚信的表现，会对学生良好品质的形成带来严重危害。

手机短信在提供快捷而简便的情感沟通平台的同时，也带来了“短信污染”的困惑与烦恼。另外短信过多，会使人心理紊乱，如果手机交流取代了直接交流，会使他们不能接受人与人之间的差异，不懂得尊重别人。短信内容一般都未经过滤，正处在“似懂非懂”阶段的中学生很容易被不健康内容吸引而误入歧途。此外由于虚荣心和攀比思想的影响，可能致使少数学生使用非法手段占有他人财产，最终走上极为危险的道路。

某些家庭困难的父母，买不起手机，但由于“爱子”心切，抵挡不住孩子的纠缠，只好千方百计紧缩生活开支，甚至东挪西借满足子女的要求，使原本拮据的家庭增加不必要的负担，而每月十几元、几十元甚至上百元的使用费更会让父母不堪重负。

有些学生一旦手机在手，无限制的打电话接电话，与朋友聊天，打游戏，耗费时间和精力。有学生在自己不感兴趣的课堂上互发短信息玩游戏，打发时间，分明就是坐在教室里旷课。

课堂上经常会有手机铃声响起，学生发短信，交头接耳地交流各自收到的有趣信息，打乱课堂秩序的现象已不是偶然，也给其他同学造成干扰。在接、打手机时，白天影响课堂，晚上影响睡眠，直接影响第二天的听课，此为重中之重啊。两年之后恐怕悔之晚矣！

鉴于以上原因，我庄严承诺：尽量不配手机，不将手机和其他电子娱乐产品带进校园，不用手机上网、聊天、玩游戏。

承诺人：xxx。

监督人（家长）：xxx。

20xx年8月30日。

家长学生用手机协议书篇十

尊敬的各位家长：

为了深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法等法律法规要求，认真落实中央有关未成年人网络环境治理的决策部署，有效预防中小学生沉迷网络游戏，切实促进中小学生健康成长，根据教育部办公厅等六部门发布《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》，结合学校的实际情况，我们提出以下倡议：

1、严格做好手机管理。原则上不允许学生将手机及其他电子设备(如平板电脑、充电器、数据线、耳机等)带入校园。若有实际需求确定要在校园使用手机，家长需要提前填写书面申请书，交班主任老师审核，经学校批准后方可携带。进校后立刻将手机交由班主任代为保管，需要时在班主任处使用，放学时再到班主任处领回。

2、严格校内教育管理。学校将采取多种形式，加强网络素养宣传教育，采取科学合理的方式对学生沉迷网络行为进行预防和干预，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络。学校教职员工发现学生进入互联网上网服务营业场所时，需要及时予以制止、教育。在校内广泛开展各类文体活动，引导学生培养兴趣爱好，自觉远离不良网络诱惑。

家长朋友们，孩子是家庭的希望，是祖国的未来。让学生健康成长，这是每个家长和老师的共同愿望和责任。感谢你理解并配合学校的工作，让我们齐心协力，共同为孩子美好未来而努力！

xxx。

xx年xx月xx日。

家长学生用手机协议书篇十一

尊敬的各位家长：

计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，与我们的生活密切相关。互联网是双刃剑，越来越多的学生沉迷网络无法自拔。成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等问题不断出现，诱发一些学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了学生的学习进步和身心健康，甚至危害到青少年的人身安全和家庭幸福。特别是20xx年以来，因防控新冠肺炎疫情，学生居家进行线上学习，客观上增加了学生与手机、电脑等网络终端设备的接触机会和使用时间，更易导致网络不良信息和网络游戏对学生产生不良影响和身心危害。教育引导中小学生正确认识、科学对待、合理使用网络终端，增强对未成年人沉迷网络游戏的早期识别和干预能力，有效保护学生的身心，我校结合《教育部办公厅等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》文件精神，特向全体家长发出如下倡议：

一、要正确引导，注重监督。家长朋友应强化监护意识，及时关注孩子的网络行为，与孩子制定相应的规范使用网络准则，一旦发现学生过度上网，应及时制止并进行教育。

二、要做好表率，树立榜样。家长朋友应重视网瘾危害，引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制不良网站，为孩子树立榜样，并防止孩子沉迷网络游戏。

三、要陪伴孩子，增进亲情。家长朋友应营造和美家庭氛围，常陪伴孩子，与孩子进行有益的户外运动，培养孩子健康的爱好，增进亲子之间的感情。

四、要疏导心理，关注健康。家长朋友应关注孩子情绪，结合孩子年龄特点，一旦发现孩子有情绪波动，及时进行疏导，调其心理，坚其意志，引导孩子正确利用网络，勇于面对挫折。

五、要家校配合，加强沟通。家长朋友应主动配合学校，及时向学校老师反馈孩子在家表现情况，也主动了解孩子在校的表现情况，从源头抓起，防范于未然，预防孩子沉迷网络游戏。

让我们信守倡议，严格要求自己，让文明、健康的网络文化在我校蔚然成风，共同促进我校校园文化的健康发展。

xxx。

xx年xx月xx日。