2023年文明办公室通报范文(通用11篇)

了解新事物，才能更好地总结和归纳。总结不仅要总结过去的经验和教训，还要着眼于未来的发展和目标。希望以下总结范文能够给大家提供一些写作思路和参考，大家可借鉴其中的亮点和方法。

文明办公室通报篇一

（一）师德形象好（以下每项5分，共25分）。

1、仪表端庄，符合教师形象。按时出操，遵守会议制度；

2、爱惜学校声誉，注意教师形象，工作积极肯干，乐于奉献，无有损师德师风的现象；

3、不窜岗，不在办公室上网聊天、购物、游戏、吃零食；

4、无大声喧哗、播放音乐等影响他人办公的现象；

5、严格遵守学校作息制度，办公室成员无迟到、早退、旷工现象，外出及时登记。

（二）卫生整洁好（以下每项5分，共25分）。

1、办公室地面干净，办公桌排放整齐，不放置与教学无关物品；

2、办公桌上书籍、作业本等物品摆放整齐，窗台上不摆放杂物；

3、办公室制订值日轮流表，并张贴上墙；

5、爱护公共用品，办公桌、橱柜、饮水机等器具能妥善保管，并做到公共用品无污迹、积尘。

（三）安全节能好（以下每项5分，共25分）。

1、节约用电，不开“无人灯”、“无人空调”；

2、无私拉乱接电线现象；

3、不在办公室烧煮；

4、下班后及时关锁好门窗、关闭所有用电器电源；

5、离室随手关门，爱护、保管好室内财物，无失窃、公物损坏等现象。

（四）文明协作好（以下每项5分，共25分）。

1、进行辅导学生等工作时，不影响办公室的其他教师；

2、语言文明，在办公室里不大声喧哗；

3、办公室桌面上不摆放食品，不当学生面吃点心；

4、积极参与学校管理，值日工作到岗到位，各尽其职；

5、能及时上缴学校要求的资料。

1、成立文明办公室评选领导小组，领导小组成员由校级领导、工会、办公室组成。

组长：黄xx。

副组长：王xx。

成员：袁xx、景xx、仲xx等。

2、检查办法：每周不定时检查一次。

3、检查结果及时在校园内网上反馈。

办公室每周检查结果纳入月考核，每次月考核取前三名，进行适当的'奖励。

1、办公室成员中有严重违反师德规范的。

2、办公室成员工作中出现严重教育事故的。

3、因办公室人员自身原因造成失窃、公物损坏的。

4、其他严重违反校纪校规的。

文明办公室通报篇二

为了加强校园文化建设，创造优美、整洁、文明、舒适的办公环境，经学校研究决定，在全校开展“文明示范办公室”评比活动。请各处室、办公室，组织学习有关评选条件，加强自查自评，努力创建文明办公室。

学校成立“文明示范办公室”评比小组，评比小组由工会、校办、党办、总务四部门相关人员组成，定期检查或不定期抽查，检查结果予以通报和奖励。

组长：z。

副组长：z。

成员：z。

教师及各处室人员所在办公室。

每次评比设定一、二、三等奖，并给予适当奖励。

1地面（20分）未扫干净、有明显的尘土或垃圾扣5分；有污渍（或积水）扣3分。

2墙面（10分）墙面有印迹、蜘蛛网扣2分；乱贴乱画或悬挂有碍观瞻的物品2分。

3门窗、（10分）门未抹干净扣3分；每扇窗（含窗台）不干净（有灰尘或污渍）扣2分。

7环境美化（10分）无布置或布置不雅扣5分；美观、大方、得体彰显办公特色，加5分。

文明办公室通报篇三

为了适应社会发展的新情势，建立“折小教师”的新形象，在广大教职员工中构成“说文明话，办文明事，做文明人”的良好风尚，创设良好的育人环境，特制定xx中心小学文明办公室评比方案。

（一）师德形象好（以下每项5分，共25分）。

1．仪表端庄，符合教师形象。按时出操，遵守会议制度；

2．爱惜学校名誉，留意教师形象，工作积极肯干，乐于奉献，无有损师德师风的现象；

3．不窜岗，不在办公室上网聊天、购物、游戏、吃零食；

4．无大声喧哗、播放音乐等影响他人办公的`现象；

5．严格遵守学校作息制度，办公室成员无迟到、早退、旷工现象，外出及时登记。

（二）卫生整洁好（以下每项5分，共25分）。

1．办公室地面干净，办公桌排放整齐，不放置与教学无关物品；

2、办公桌上书籍、作业本等物品摆放整齐，窗台上不摆放杂物；

3、办公室制定值日轮番表，并张贴上墙；

5．爱惜公共用品，办公桌、橱柜、饮水机等用具能妥善保管，并做到公共用品无污迹、积尘。

（三）安全节能好（以下每项5分，共25分）。

1．勤俭用电，不开“无人灯”、“无人空调”；

2．无私拉乱接电线现象；

3．不在办公室烧煮；

4．放工后及时关锁好门窗、封闭所有用电器电源；

5．离室随手关门，爱惜、保管好室内财物，无失窃、公物损坏等现象。

（四）文明协作好（以下每项5分，共25分）。

1．进行辅导学生等工作时，不影响办公室的其他教师；

2．语言文明，在办公室里不大声喧哗；

3．办公室桌面上不摆放食品，不当学生面吃点心；

4．积极参与学校管理，值日工作到岗到位，各尽其职；

5．能及时上缴学校要求的资料。

1．成立文明办公室评选领导小组，领导小组成员由校级领导、工会、办公室组成。

组长：黄xx。

副组长：王xx。

成员：袁xx、景xx、仲xx等。

2．检查究法：每周不定时检查一次。

3．检查结果及时在校园内网上反馈。

办公室每周检查结果纳入月考核，每次月考核取前三名，进行适当的嘉奖。

1．办公室成员中有严重违反师德规范的。

2．办公室成员工作中出现严重教育事故的。

3．因办公室职员本身缘由造成失窃、公物损坏的。

4．其他严重违反校纪校规的。

文明办公室通报篇四

为提高我办精神文明建设水平，深入开展文明创建活动，努力实现各项工作健康协调发展，根据县委、县政府的统一部署，结合我办实际，特制定本实施方案。

紧紧围绕县委、县政府中心工作，按照“总体规划、分步实施、突出重点、堵疏结合、标本兼治”的原则，深入开展文明创建活动，努力提高职工综合素质和文明意识，为实现绿色发展、跨越发展、创新发展、开放发展、和谐发展营造浓厚氛围；为推动政办各项工作有序开展，更好的服务领导、服务社会、服务群众提供强大的精神动力和思想保证。

按照“一年有变化、二年有成果”的奋斗目标和创建省文明县城的具体要求，通过我办全体职工的共同努力，实现职工精神面貌大变样，综合素质大提高，创建水平大提升。

对照文明创建标准，针对我办创建中存在的薄弱环节，重点抓好以下四项工作：

（一）整治单位环境，提升单位形象。

（1）整治环境卫生。以单位卫生环境综合整治为重点，认真落实门前“三包”、“门内达标”责任制，强化文明创建的责任意识。特别是解决暴露垃圾和卫生死角等问题，坚持每天一清扫、每周一大扫。定期开展卫生大扫除，组织检查并公示检查结果。

（2）整治乱摆乱放。政府大院内各单位车辆原则上应停放在相应的停车位内，外来车辆在规定区域集中停放，并服从管理。

（3）加强绿化管理。高度重视政府大院的绿化建设，提升绿化品位。对现有的绿化带进行修剪整理，及时清理绿化带内的杂草、垃圾、杂物。做到布局合理，绿化栽植与盆景摆放相结合，努力打造环境优美政府。

（4）实施亮化工程。做好政府大门口现有亮化工程的修复升级工作，同时对大院内的照明设施进行全面检修，根据不同的季节及时调整开熄时间，努力构建我办照明灯、景观灯相映成辉的亮化系统。

（二）加大整治力度，打造清洁家园。

坚持“尽力而为、量力而行”原则，以“干净、整洁”为基本要求，以整治单位环境卫生和杜绝乱停乱靠、乱贴乱画、乱牵乱挂、乱堆乱放、乱搭乱建现象为重点，着力做好政府大院的净化、美化、绿化、亮化工作，严格对照创建省级文明县城的要求，做到无成堆、成片垃圾，保洁及时，清洁干净，始终保持办公环境的整洁有序。

（三）狠抓道德建设，提高职工素质。

坚持以科学发展观为统领，深化道德建设，在职工中深入开展以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观、爱国主义、集体主义和雷锋精神教育活动。继续广泛学习宣传《公民道德建设实施纲要》，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，同时结合“我们的节日”主题文化活动进一步弘扬传统文化。积极参与“中国好人”和“省月评十佳”活动，结合第十个公民道德宣传日，做好我县第一届道德模范评选和宣传工作，开展向“身边的模范”学习活动，提高职工道德素质。

我办创建工作分为四个阶段，按计划、有步骤地推进。

宣传发动（20xx年2月—3月）。

主要任务是加大宣传力度，广泛发动，形成浓厚的创建氛围。

1、召开本单位动员大会，全面部署创建工作。

2、广泛开展“树文明新风，做文明市民，创文明县城”主题宣传活动。以喜闻乐见的宣传方式，多渠道、多层次、全方位开展宣传活动，加大宣传力度，层层动员，营造创建文明单位的良好氛围。

3、加大新闻宣传力度。以县政府的网站、宣传栏为主要渠道，加大对创建活动的宣传力度。开设专栏、专版，及时报道创建活动的工作进度、先进典型、经验做法，并针对创建活动中出现的'热点问题展开讨论，帮助职工提高认识，统一思想。加强舆论监督，对创建过程中发现的“不文明”、“不作为”现象，及时予以曝光。

4、在单位内部营造浓厚创建氛围。在宣传栏的醒目位置设立文明创建宣传广告牌，在公共场所张贴创建宣传标语，在政府的网站的醒目位置刊登文明创建公益广告。

全面实施（20xx年4月—20xx年10月）。

根据县委、县政府的统一部署，结合自身职能，重点治理脏、乱、差现象。全面行动，重点突破，注重实效，全面完成创建指标任务，办公室文明创建工作领导小组要加强协调、督查工作，分类指导，整体推进，确保创建任务落实到位。

督促检查（20xx年11月）。坚持高标准，严要求，办公室创建工作领导小组要不定期开展督查活动，针对检查中发现的问题及时补缺补差。

巩固提高（20xx年12月）。总结创建经验，拉高创建标杆，整理文字档案，建立长效机制。

1、履行职责。县政办成立文明创建工作领导小组，主要负责同志为创建工作的第一责任人，创建办主任是具体责任人，要严格实行创建工作责任制和责任追究制，对影响创建工作效果的责任人要通报批评、组织处理，并追究失职责任。

2、明确任务。根据县文明办对创建的具体要求，结合本单位实际，逐项逐条落实人员责任，在人、财、物等方面给予充分保障，确保各项创建任务顺利完成。

3、协调配合。各科室要各司其职、各负其责，加强沟通，相互支持，密切配合，形成合力，对创建工作任务，不得推诿、扯皮、讨价还价，做到既分工负责、又协调一致，共同推进我县的文明创建工作。

文明办公室通报篇五

为庆祝建党90周年，深入学习贯彻党的xx大和xx届五中六中全会会议精神，按照“”的要求，落实党代会精神，全面推进党建创优工程，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，弘扬社会主旋律，增强新形势下党的凝聚力、战斗力和创造力。经研究，决定在全院党员中开展“创先争优”活动，评选、表彰一批优秀党支部、优秀共产党员和优秀共产党员标兵。现将具体事项通知如下：

一、评选条件。

（一）优秀党支部的主要条件。

1、能贯彻执行党的路线、方针、政策，全面落实党的基层组织建设的基本任务，坚定不移地同党中央在政治上、思想上和行动上保持高度一致。

2、支部委员会团结，认真履行职责，能认真做好党员监督工作。

3、党支部组织生活制度健全，重视入党积极分子的培养、教育，严格执行发展党员工作的方针和发展党员工作程序，积极做好党员发展工作。

4、能经常有效地对党员进行教育和管理，绝大多数党员能起先锋模范作用。

（二）优秀共产党员的主要条件。

1、能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想，不断提高思想认识和政治觉悟，加强党性修养，具有坚定的共产主义信仰，具有正确的世界观、人生观和价值观。

3、正式党员，学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀；

4、主动承担一定的社会工作，有为集体和同学服务的精神；坚持个人利益服从集体利益，团结群众，生活朴素，能很好的发挥先锋模范作用。

二、评选办法和要求。

1、优秀党支部的评选以党支部为单位进行，由各党支部向院党委提供3000字左右的自荐材料，经院党委讨论研究批准。

2、优秀共产党员的评选由个人申报并上交个人自荐材料（1000字左右），由各党支部按照分配的名额组织推荐评选，将推荐名单报院党委。优秀共产党员标兵在优秀党员中产生。

3、入选优秀党支部须提交支部集体合影一张（电子版）、影音资料及ppt演示文稿（主要用来介绍支部及支部活动），入选优秀党员需提供个人近期生活照一张。

4、各支部优秀共产党员推荐人选名单及申报优秀党支部的支部自荐材料于6月18日前上交党总支。

三、评选名额。

1、优秀党支部的名额不超过参评支部总数的20%；

2、优秀党员的名额不超过参评党员的10%；

3、优秀党员标兵在优秀党员的基础上产生。

同时，院委、党总支将于6月中下旬公布院党委确定的优秀共产党员标兵和优秀共产党员以及优秀党支部名单，并对获奖支部及党员进行表彰。

评选、表彰优秀党支部、优秀共产党员标兵和优秀共产党员是一项严肃的工作，是加强党员教育、发挥党员先锋模范作用、增强党组织凝聚力和战斗力的重要措施。各党支部一定要认真对待，严格按照条件，实事求是地进行评选，并充分发扬民主，广泛听取党内外意见，评选出真正优秀的、群众满意的先进党支部、优秀共产党员。

文明办公室通报篇六

为营造良好的工作环境，树立工作室的形象，同时向家长和学生展示教师“好好学习，天天向上”的'精神风貌。

1.大办公室共9个育英楼4个办公室+育才楼西5个办公室。

2.小办公室共4个育才楼东4个办公室。

3.综合办公室共3个。

综合三办：室长：王仲华，室员：行政班子十三位成员。

1.评比一般按同类比较，以办公室集体单位进行考核。

2.办公室、工会、团委每月组织学生2次定期卫生检查，和2次不定期的卫生检查（其中定期检查时间为单周周二下午4:00开始检查），检查后一般第二天把检查结果反馈到各办公室室长中，办公室室长可根据扣分栏目，及时进行工作改进。

3.学校行政值班对各办公室的纪律和卫生记载作为评比参考。

4.文明办公室个数受限制，一般每个月按四次评比的总分，在大办公室9个中评出5-6个，小办公室4个中评出2-3个，综合办公室共3个中评出1-2个。

1.评上文明办公室的办公室，若大办公室当月奖励200元，小办公室奖励80元，综合办奖励200元。

2.每学期期末根据各办公室每月情况，办公室、工会、团委评出学期综合优胜办公室，其中大办公室评出2个综合优胜，小办公室及综合办公室评出2个综合优胜。

4.其中对卫生情况特差且又屡劝工作无起色的办公室要在每星期一周工作安排中进行点名批评。

文明办公室通报篇七

按照县委关于党史学习教育的有关要求，结合我局工作实际，现就在党史学习教育中开展“我为群众办实事”实践活动，制定如下实施方案。

一、总体要求。

“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的一项重要内容，也是党史学习教育成果的重要体现。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大，十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记在党史学习党史动员大会上的讲话精神，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用，牢固树立以人民为中心的发展思想，以“学党史悟思想·我为群众办实事”为主题，结合我局工作实际，有效解决我县群众上学难、党史教学、广大教职工作生活等方面的突出问题，全力维护好、实现好广大人民群众对教育的新要求、新期待。聚焦群众所想所盼，努力学党史、悟思想、办实事、新开局，为庆祝中国共产党成立100周年营造文明和谐、团结奋进的社会氛围。

二、活动任务。

经教育局党委会研究决定，活动时间从3月开始，12月底全面完成民生实事任务，重点从以下方面具体开展实践活动。

1.察民情访民意。各学校结合各自实际察民情访民意，深入基层群众、深入教学一线、深入工作服务对象，广泛听取意见、了解民生需求，用好实地走访、集体座谈、民意调查、网络征求意见等，找准查实基层和群众的操心事、烦心事、揪心事，研究提出和实施“我为群众办实事”重点项目清单，更加精准地对接发展所需、基层所盼、民心所向。

2.办实事解难题。各基层单位要把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题，结合各自工作实际，立足岗位办好实事。一是围绕拓展脱贫成效衔接推进乡村振兴，继续开展好教育扶贫工作和驻村帮扶工作，持续巩固提升成效。二是进一步促进我县义务教育均衡发展水平，保障适龄儿童接受义务教育的合法权益，持续改善城区小学入学难现状，我局为确保小学招生工作顺利进行，每年下发小学招生工作安排意见，按照“划片招生、就近入学，保证全部适龄儿童按时入学”的原则，由县教育局监督指导，各学校（学区）按照各自责任区域组织招生。并对城区学校（包括师专附校）责任区域与招生计划做了详细的区域划分和安排，要求各学校明确责任，按照责任区域认真摸底，动员群众就近入学，确保了适龄儿童就近入学。目前，学改扩建项目已经完成，全面投入了使用，城区学生入学难有所缓解，小学也正在抓紧建设当中，我们相信，随着各项工作的深入开展，通过各方的努力，##城区小学适龄儿童“入学难”问题将得到逐步改善和解决。三是进一步改善和丰富基层教职工课余生活，组织文娱活动，体育竞赛等形式多样的活动，激发活力和调动干事创业的积极性。

3.带动群团力量参与。充分发挥联系群众的桥梁和纽带作用，深入推进党员干部下沉社区党建工作常态化长效化。认真落实单位联社区的责任，全面参与社区治理和群众服务工作。完善“双报到、双报告”机制，各基层党支部和在职党员下沉社区实施“两个全覆盖”要求。下沉党员要利用“八小时之外”、周末等业余时间主动参加社区党建活动，参与社区服务，切实帮助解决社区实际问题。

4.志愿服务类。一是共建文明社区，社会主义核心价值观宣传，美化、绿化单位和周环境卫生、清理小广告。二是党员亮身份类。全体党员佩戴党徽，亮明党员身份。开展岗位学雷锋活动，建立党员先锋岗、责任区，动员广大党员常态化参与志愿服务，聚焦身边人和身边事，从点滴小事做起，扎实为群众做好服务。

三、工作要求。

（一）提高认识用心体悟。“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的一项重要内容，贯穿始终，教育系统全体职工要树牢为群众办实事理念，切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉，发扬党的优良传统，从群众中来，到群众中去。做到用心体会，悉心体悟，力求想群众之所想、急群众之所急、忧群众之所忧，解群众之所困。

（二）以上率下务求实效。各基层单位和各部室负责同志，要切实增强表率意识，带头下基层，带头听呼声，带头为群众办实事，带头贯彻落实党史学习教育各项任务要求，做好示范、当好表率。

（三）强化宣传营造氛围。要依托教育局公众号等其他有影响力的传统媒体、新媒体，通过集中宣传与专题宣传、网上宣传与线下宣传相结合等途径，大力宣传“我为群众办实事”实践活动取得的成果，形成声势，扩大影响。

（四）注重总结强化督导。各基层单位要注意留存“我为群众办实事”实践活动中各项工作档案和影像资料。教育局党史学习教育领导小组要加强日常检查，采取听取汇报、查阅资料、随机抽查等方式，及时了解各部室活动开展情况，及时发现和整改存在的问题。

文明办公室通报篇八

1、采用定期检查和抽查的方法进行。

定期检查：每个星期一，以《学校文明办公室环境、卫生评比量化标准》为检查内容，对各年级组、部及各办公室单位进行考核。由评比小组成员打分，取得定期检查评比结果。

不定期检查：每个月由评比小组成员对《评比细则》中的一些内容进行不定期检查若干次，对发现的问题酌情扣分。然后将定期检查、不定期检查的评比结果进行综合，得出每个月的评比结果。

2、对评出的文明级、组和办公室等第，张榜公布，并进行奖励;对未达标的办公室口头通报，希望后期整改。

3、文明办公室评比活动以后形成制度，每月评选一次。20xx年3月实施。

低年级部;中年级部;高年级部;七年级组;八年级组;九年级组;体育室;信息中心;。

教科室;德育处;总务处和会计室;中学教务处、实验室、图书室和阅览室;。

小学教务处和小学校长室;副校长室、校办和校长室。

文明办公室通报篇九

为激励教师自觉加强师德师风修养，强化为人师表的意识，创建优美、文明、和谐的工作、学习环境，提高学校品位，特制定文明办公室评比办法：

1、积极向上协作好。各项工作互相帮助，学校生活相互关心，真诚相待，团结协作，和睦共事，凝聚力强;思想上进，敬业奉献，勇挑重担，不赌博，不参与封建迷信和邪教活动，人人争做文明教师。

2、遵守制度纪律好。严格遵守作息时间，按时上下班、值日值宿。按时参加各种会议、间操、升旗等活动，要展示教师崇高形象，不许交头接耳，要保持标准的会姿、坐姿、站姿;坚守工作岗位，严守工作纪律。在工作时间不做与工作无关的事，不乱窜办公室，不唠闲喀，不上与工作无关的网站，在电脑上不打游戏、不聊天、不看电影、不欣赏音乐，不在办公室玩各种游戏。在会议和教室中不允许接打手机。遵守请假制度。

3、环境整洁卫生好。课表张贴及物品摆放有序整齐，卷柜上不摆放杂物、不挂衣服，办公桌不摆放与办公无关的物品，揭示板清洁，书写工整。地面、桌面无灰尘，无烟蒂，无纸屑;桌椅门窗墙面整洁无印痕无蛛网;卫生角整洁，脏水、垃圾及时清倒;玻璃清洁明亮。每个窗台至少两盆花。不乱泼脏水，不随地吐痰，不吸烟。

4、文明礼貌形象好。衣着整洁得体，上班戴胸卡，在校不穿拖鞋，不穿奇装异服，不戴首饰，不戴耳机，仪表端庄。女教师不化浓妆，男教师不留长发。语言规范健康，不喧哗，不说粗话、脏话，不打骂、不歧视、不挖苦学生，遵守教师应事忌事、应语忌语。

5、安全保卫节约好。爱护公共财物，及时关闭灯头水头，节约水电，安全保卫措施落实好。

采用扣分制，总分100分，96分以上可评为文明办公室。

(一)办公秩序(10分)。

1、不请假私自外出，个人除按考勤有关规定处理外，每人次扣5分;。

2、迟到每人次扣1分(上下午)，早退每人次扣2分(中午和下午);。

3、不履行请销假手续，每人次扣2分;。

4、未经允许不参加会议、间操、升旗及活动每人次扣2分;。

5、办公时间上网聊天、玩游戏、看电影、欣赏音乐，每人次扣5分;。

6、在办公室玩扑克每人次扣5分;。

7、办公时间喧哗，扣1-5分;。

8、无故乱窜办公室、唠闲喀扣1-5分;。

9、同事之间闹矛盾、公开吵架，扣5分。

(二)环境卫生(10分)。

1、没打扫，扣1-5分;。

2、地面、桌面有灰尘、烟蒂、纸屑扣1-3分;。

3、课表张贴无序，室内、办公桌及物品摆放凌乱，每处扣1分;。

4、墙面、窗台、门窗玻璃有灰尘，扣1-3分;。

5、室内垃圾、脏水不能及时清倒，1-2分;。

6、乱泼脏水，随地吐痰，有吸烟者分别扣1、5、5分;。

7、盆花数量不足扣1-6分;。

8、卷柜上摆放杂物、挂衣服每处扣2分;。

9、办公桌摆放与办公无关的物品每处扣1分;。

10、揭示板不清洁、乱写扣2分。

(三)衣着仪表。

1、上班没戴胸卡扣1分;。

2、穿拖鞋，戴耳机各扣2分;。

3、女教师穿奇装异服、化浓妆;男教师留长发、戴首饰每项每人次扣1-5分;。

4、说粗话、脏话，打骂、歧视、挖苦学生每项扣1-5分。

(四)爱护公物。

不爱护公共财物扣1-5分;。

不按时关灯扣1-3分(视时间确定)。

三、检查办法。

1、由工会牵头，办公室、教务处、学工处、总保处及工会委员和组长共同组成检查组，每周不定时抽查若干次。

2、每月由办公室进行成绩汇总，打分排序，经评比认定文明办公室资格。文明办公室的认定采取达标制，不采取名额限定制。

四、表彰奖励。

1、被评为文明办公室的，在校园简报上通报表扬，授予“文明办公室”称号，每学期评定一次，下一个学期初授旗。

2、对达不到文明科室的部门，除口头批评、告诫外，视实际情况还要通报批评直至扣发当年部分年终奖金(由校长办公会决定)。

文明办公室通报篇十

办公室是反映学校师表形象的重要窗口，为了创造整洁美观、文明有序的办公环境，营造健康和谐、积极向上的工作氛围，学校决定开展文明办公室评比活动。

一、参评办公室。

全校各年级教师办公室和学科组办公室。

二、方式、范围。

1、检查方式：

分定期检查与不定期检查相结合，对处室办公室及教师办公室进行检查评比。

2、检查范围：

包括教师（工作人员）工作纪律、室内卫生、物品摆放、安全规范、文化建设等五个方面。

三、

奖励标准、方法。

1、每月对各办公室进行四次以上检查。

罗州乡中心小学2013年4月1日。

文明办公室通报篇十一

组长：xx。

成员：班子成员、工会委员、各办主任。

项目检查量化标准分值考核分。

办公室一二三四五六。

文明建设教师之间互敬互谅，团结友爱。5分。

语言文明，仪表端正，举止大方。5分。

顾大局，识大体，服从学校安排。5分。

敬业奉献热爱本职工作，教书育人，为人师表。5分。

爱惜学校荣誉，注意教师形象。5分。

工作积极肯干，乐于奉献精神。5分。

积极完成学校安排的各项工作。5分。

团结协作教师之间合作互助。5分。

积极参加各项公益活动。5分。

室内无大声喧哗影响他人办公现象。5分。

工作纪律自觉遵守上班作息时间。5分。

自觉遵守学校就餐作息。5分。

自觉遵守网上报到制度。5分。

自觉遵守（开会）纪律。5分。

自觉遵守电脑使用规定。5分。

室内卫生办公室布置优雅。5分。

办公室地面干净、整洁。5分。

办公桌物品摆放整齐，电脑整洁。5分。

卫生工具摆放整齐，垃圾每日清理。5分。

保持室内空气清新、流通。5分。

总110分。