舞蹈比赛承诺书范文汇总(通用9篇)

文化遗产是一个国家的瑰宝，我们应该努力保护和传承好我们的传统文化。成功不是偶然，而是需要坚持不懈的努力。探究别人的总结，可以帮助我们更好地写出自己的总结。

舞蹈比赛承诺书范文汇总篇一

二〇一二年四月二十六日。

活动主办单位：营销系团学会。

活动承办单位：营销系女工部。

活动协办单位：营销系生活部。

一、活动立意。

转眼间，我们进入大学已经大半年了，大学给我们提供了一个提高自我展现自我的良好平台，在这激情四射火力无限，充满自信与动感的年龄，在这如花的季节里，我们为了丰富同学们的生活，为同学们提供展现自我的机会——舞蹈大赛。舞蹈大赛将成为各个参赛者人生纪念册中一段值得珍藏的美好回忆。

二、活动宗旨。

进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生的综合素质，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅文化氛围，凸显张扬同学们的个性。

三、活动时间、地点及要求。

活动时间：五月十日。

活动地点：待定。

参赛要求：

1、参赛舞蹈积极向上、清新高雅，能够反映当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌和较高的审美追求。

2、舞蹈种类:中国舞、芭蕾舞、爵士舞、国标舞、现代舞、流行舞蹈、街舞、交谊舞等。

3、形式：独舞、双人舞、三人舞、群舞。

4、比赛时选手所穿服装要求得体。

5、舞蹈所需音乐、道具自带。

6、节目长度不少于3分钟，不超过8分钟。

四、活动流程。

1、女工部生活部到各班做宣传。

2、比赛共分为初赛和复赛。

3、请大二有资质的学生做评委，通过比赛选出比较优秀的选手。

4、所设奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优。

秀奖五名。

五、比赛规则。

1、所穿服装与妆容符合参赛舞蹈种类风格。

2、舞蹈动作娴熟、连贯、到位，富有感染力，有较好的舞台效果。

3、舞蹈动作符合音乐节奏，动作整齐、协调一致。

六、备注。

我们部会通过比赛选出优秀的学生，评出名次，为选手创造良好的参赛条件和环境。我部提前对本次活动做充分准备，为参赛选手提供充足的准备时间，以便选拔出更加优秀的选手。

奖品设置及加分情况。

一等奖：一个学习台灯(20元/个)————加４分。

二等奖：两个笔记本（15元/个）————加３分。

未获奖者加参与分分。

营销系团学会女工部。

二〇一二年四月二十六日。

舞蹈比赛承诺书范文汇总篇二

展现自己,舞动青春。

二、活动意义.庆祝2012年5.12护士节，让更多的学生有机会展示自己的青春活力，提供爱好舞蹈的学生展现平台，丰富校园文化生活。

三、活动时间与地点.（一）时间:初赛4月17日，复赛4月27日，决赛4月29日。

（二）地点:求实楼形体房。

四、承办组织:。

护理学院团总支舞蹈社团、新细胞街舞社团。

五、参赛对象和要求：

岳阳职业技术学院护理学院三年制高职11级、五年制高职09、10、11级学生。

六、活动内容及要求：

以庆祝2012年“5.12”国际护士节为主题,参赛选手根据自己的喜好、特长，如拉丁舞、爵士舞，肚皮舞，少数名族舞，交谊舞，中国舞等舞蹈，参赛选手可以是组合或者个人，参赛选手提前准备音乐,在决赛时参赛选手请注重舞蹈服装和妆扮。

七.活动流程.1.班主任在班发动，召集所有班级的文艺委员开会,会议内容宣传本次比赛的时间,地点,活动目的,活动意义，4月12日之前收集信息（节目名称，人数）上报团总支社团部，（三年制10-16班，柳娟，***）（五年制09-1班，胡纯，***）。

2.比赛分为初赛复赛决赛三个部分。三个阶段都给予班级目标管理分加分，参加初赛每人加3分（最多加10分），进入复赛加10分，进入决赛加20分。获得一等奖加40分，获得二等奖35分，获得三等奖加30分，其他奖加25分。不参加不扣分。

4.在决赛中由评委评出一,二,三名及优胜奖,颁发荣誉证书和物资，进入决赛的优秀团队和个人将选入“5.12”护士节文艺晚会汇演。

八、评分标准及排名办法比赛为10分制，参赛队伍或个人总得分计算办法入如下：

（1）按照比赛基本参赛要求，舞蹈表演内容积极向上2分（占20%）。

（2）舞蹈着装、妆扮，团体动作整齐2分（占20%）。

（3）音乐为1分（10％）。

（4）表演性5分（占50%）。

根据最后得分的高低进行排名。

九、奖项设定。

（1）一等奖一名奖励物资待定。

（2）二等奖两名奖励物资待定。

（3）三等奖三名奖励物资待定。

（4）优秀奖若干奖励物资待定。

馨嘱：尽管我们在策划中已倾尽全力，但限于经验和水平，错误和纰漏依然难免，恳请老师和同学给予评议、指正，以利于下次活动更好的开展，谢谢。

护理学院团总支社团部。

2012年4月。

舞蹈比赛承诺书范文汇总篇三

毕业晚会的主题。

舞动青春。

毕业晚会的目的光阴似箭，一转眼，大学四年的学习生涯即将结束，相聚是缘，在学校这个大家庭里，我们同心并肩，一起历经学海生涯的风风雨雨，在美丽的校园里有我们失败的泪水，成功的喜悦。现在，我们将怀着成熟的人生理念，丰富的专业技能踏上自己的工作岗位。今日，我们依依惜别，重温往昔，我们展翅高飞，拥抱明天，在游走的记忆中回望，我们渴望能够在笑舞欢歌中重温，在晚会中表达我们对全校恩师的无线感激，因此举办属于我们自己的毕业专场晚会。

晚会的整体构思。

人生的成长阶段：人生的成长阶段可以是童年，青年，中年，老年，生活的点滴，人生经历的是是非非。人生成长的阶段必须经历很多。而我们每个人的成长只有让他连接起来，才能变成我们完整的人生。

毕业了，是我们人生成长阶段的一个转折点，却又是我们另一段人生旅程的起点。转折点：

毕业了，也是我们人生旅途中的一个站点，而这场晚会将使我们所有舞蹈生变成这场晚会的焦点。

在学校学习的这段日子里，我们所经历的事走过的路，我把它理解为是我们人生阶段所走过的路，期间是一段接一段，不通的人生阶段，也有不同的人生体会，且我们的人生是不断的向前行走的，我们也将继续向前走，不会因为即将毕业这一段人生旅程而停止。

这次毕业晚会的演出过程是以我们人生所经历的阶段为顺序，分别经历了四个阶段：童年阶段，青年阶段，中年阶段，老年阶段（每一个人生阶段都有相应的意义且有相应的节目演出）在每个阶段连接之间，我们采取视频回忆的方式（回忆我们大学四年的点点滴滴）进行，直到晚会结束。

晚会目标。

我们“依依惜别，重温往昔”，我们“展翅高飞，拥抱明天”在游走人生的记忆中回望，我们渴望能在笑舞欢歌中重温，在深深的祝福中满怀凌云壮志起帆远航。同时，也希望能在这场晚会中表达我们对恩师的无限感激。

晚会流程。

晚会节目。

开场舞：现代舞（群舞）。

全体舞蹈上一起上台，现代舞可以带动全场的气氛，加上动感的音乐可以带动全场观众的情绪，现代舞能体现出青春的魅力，张扬的个性。能更好的吸引观众的注意力。

晚会正式开始时：节目类型可以分为：三人舞，独舞，双人舞，还有民族民间舞的组合。这样可以体现出青春的活力，青年时的朝气蓬勃在舞蹈中向观众一一体现。

晚会高潮时：节目类型可以分为：小群舞。小群舞可以体现学习生活中的点点滴滴，重现亮丽的舞姿，使所有的同学再次体验到当年学习的快乐和辛苦。

晚会结束:节目类型：群舞。与晚会开场呼应。幸福的时刻，到处都是欢笑，心与心相连，对恩师的感恩之情全部体现在晚会结束时的群舞里。

舞蹈比赛承诺书范文汇总篇四

今天下午我们观看了金华市小学生“绿色环保、绿色奥运”舞蹈大赛。据说这场大赛已经是决赛了，我们所看到的舞蹈是金华市经过挑选的优秀舞蹈，所以今天下午的比赛只评出一二等奖。

通过下午的观看让我基本了解了金华市小学的舞蹈水平。这些小朋友的基本功要比我们温州鹿城区好多了，他们在舞蹈中所展示出来的基本功非常扎实，这说明金华市的老师在训练时对”技能技巧“的重视，金华市领导对这方面的'支持是分不开的。但在学生的表演上我觉得我们温州在这方面做的更加突出，我们的学生在表演上是十分到位的，如表情、眼神、身体上的气韵等等。而今天我观看的节目，学生在这方面做的不够突出，当然有几个舞蹈表现的很到位，让我印象深刻，如：《我的偶像》，孩子们不但在动作上表演到位，还把童趣都演义出来了，让观众看了很开心。这就说明现在的老师在选材上的重要性，教师要选择适合孩子的心灵，不能把成人的舞蹈拿来让小学生跳，如要选也要适当地修改，让孩子们跳起来不便扭，如要用基本功(技能技巧)来表现舞蹈也要运用的适当，不要什么动作都用到基本功(对于创作的舞蹈来说)。

最后，今天让我印象最深刻的就是所有舞蹈中的服装、头饰、道具等方面的运用都非常的亮丽、也很合理。如《星星在闪烁》利用背景道具、星星来进行表演，让观众很明了地看到了舞蹈内容;还如《花儿笑了》服装从花蕾中慢慢地变成了美丽的花朵，服装的变化使舞蹈增加了几分色彩。还有很多：手上的鼓棒变成了飘带、火把变成了红色的雨伞等等，这些说明教师在这方面动了很多脑筋。

这场比赛给我敲响了警钟，今后在舞蹈的训练上应该注重哪些方面，总之舞蹈是从孩子的心灵出发、以孩子的童趣为主。

舞蹈比赛承诺书范文汇总篇五

合：大家晚上好。

女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。

男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞。

女：五四的日子，记录着89年青春的脚步。

男：五四的火炬，燃烧着89年青春的热情。

女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，我系团总支特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。

男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委老师：

他们是：

女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。

男：今晚我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力。

合:“动感青春"舞蹈大赛现在开始!

1：08技师一班《感恩的心》;。

男：感恩，是一种良知也是一种动力;。

女：感恩，是一种心态也是一种美德;。

男：我们要感谢明月照亮了夜空;感谢朝霞捧出的黎明;感谢大地哺育了生灵;。

男：让我们以热烈掌声有请08技师一班带来第一个舞蹈《感恩的心》;。

2：08高技7班《众人划桨开大船》;。

女：总有一些记忆刻在岁月的深处;。

男：总有一些经典藏在悠远的心底;。

女：《众人划桨开大船》自1993年在中央电视台春晚表演之后立即红遍大江南北，

国人全都被它饱含的激-情所感动所鼓舞;。

女：有请08高技7班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》;。

3：09高技4班《机械娃娃》;。

男：语言有许多种，口头的语言，肢体的语言还有心灵的语言;。

女：舞蹈也有许多种，古典舞，民间舞，芭蕾舞还有现代舞;。

男：那么陈老师你知道机械娃娃的语言是什么语言，机械娃娃的舞蹈是什么舞蹈吗?

女：这个啊，我还真不知道，呵呵，在座的老师和同学们想不想见识一下呢?(掌。

声)那好，就让我们请出09高技4班的同学为我们带来《机械娃娃》;。

4：09高技5班《爱你》;。

女：看完了机械系的同学表演的机械之舞不知道大家有什么样的感受呢，是陌生。

是还是熟悉，是朴实还是精彩?

男：不过我从大家刚才专注和赞赏的眼神中看的出大家对这个节目的喜爱，接下。

5：09高技6班的《街舞》;。

男：说到街舞，我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎，你们说是不是?(话筒对向观众)。

女：看到大家的热情我想我们的舞者肯定也是激动的不行，大家都太喜欢街舞了，

跳街舞总给我们一种很帅很酷很潮的感觉，所以它也是特别受我们年轻人的欢迎;。

男：陈老师，我看大家都有些迫不及待了，那我们还是先睹为快吧，有请09高技6班。

的同学们带来最帅最酷最潮最的《街舞》;。

6：09高技2班《爵士舞》。

男：看了这么多精彩的舞蹈大家肯定觉得大饱了眼福，下面的一个舞蹈叫做《爵士。

舞》，大家都知道，爵士舞是一种急促和动感的节奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或。

现代舞所表现的那么内敛，它的本质就是自由的表现，活泼并且张扬;。

女：说到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的两位明星：迈克尔杰克逊和小甜甜布兰妮!杰克逊的爵士舞你也可称劲舞;布兰妮的爵士舞也可称为热舞。迈克尔杰克逊把爵士特征与街舞风格完美融合，他的的舞蹈整整影响了三代人(70年代.80年代.90年代)，他不愧为舞坛歌坛的天王巨星。

7：09技师二班《闪闪惹人爱》;。

女：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，

比如这一支《闪闪惹人爱》;。

男：有请09技师二班的同学带来《闪闪惹人爱》;。

8：704班《摇摆》;。

女：开玩笑吧，还是让我们一起来欣赏704班的同学带来的精彩舞蹈《摇摆》;。

男：掌声有请!

结束语。

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，“动感青春”舞蹈大赛到此已接近尾声。

男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。

合：谢谢大家。

合：到此结束，祝朋友们晚安!

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舞蹈比赛承诺书范文汇总篇六

舞蹈兴趣小组活动方案。

本小组的实际情况，特做出如下的计划：

一、活动目的：

通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。

1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

二、活动内容以及措施：

1、热身运动;在训练前的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应教室训练的准备，避免用力过度。

和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习。

3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习，分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戏。

5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

6、排练一个小型的舞蹈，通过组合来锻炼学生。

三、活动时间：

星期。

二、四下午后两节课。

四、活动地点：

西楼顶。

五、活动具体安排。

第一周：形体基本训练。

第二周：基本训练：压腿、踢腿、下腰。

第三周：基本训练：压腿、踢腿、下腰。

第四周：基训练习：手位练习，脚位练习。

第五周：基训练习：手位练习、新舞蹈基本动作。

第六周：学习舞蹈基本动作及简单队形;复习舞蹈《红星闪闪》。舞蹈比赛策划书。

第七周：排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》。

第八周：排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》。

活动名称：心随舞动，舞飞梦想。

一、活动目的和意义：舞动我们对青春的诠释，释放我们对青春的热度。

为了丰富学生的课余文化生活，展示当代中学生青春风采，繁荣校园文化，增进各班的友谊和联系，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，我校特举办第一届“舞林大会”，以“舞”的形式与大家进行交流。跳舞，不仅能提高中学生的艺术素质，同时也能使中学生在气质和精神面貌上上升一个高度。

本次舞会本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。以“舞”会友，提倡全民健身，提高大学生素质为宗旨，给广大学子提高一个展示自我。凸显个性的平台，让我们一起学习，共同进步。

舞蹈比赛承诺书范文汇总篇七

今天是我去长春参加舞蹈比赛的日子。我很兴奋，也有点紧张。虽然之前参加过几次舞蹈比赛，但是第一次参加这么大规模的舞蹈比赛。每天翻着日历，数着日子，终于盼到了这一天。

那是清晨刚刚破晓，奶奶已经为我准备好了出发的行囊。奶奶给我梳了头发，化了妆，我们就出发了，加入了舞蹈团。我们都踏上了去长春的火车。这是我第二次坐火车。但是，心里还是有一点兴奋和幸福。经过四个小时的车程，我终于到达了目的地。虽然旅途有点累，但还是掩饰不住内心的喜悦。

我们舞团不是第一个上台的`，就在等候区休息，等待比赛。看着一个接一个的舞蹈队，在舞台上表演，他们都穿得很漂亮，他们的舞蹈服装也很丰富多彩。看来他们花了不少心思！最后，轮到我们上台表演了，我们团队的所有成员都表现出了跳好这支舞的信心。随着音乐的结束，我们的表演也结束了！

这段经历将是我生命中的一笔宝贵财富，我会把它珍藏在记忆深处，一辈子都不会忘记。

舞蹈比赛承诺书范文汇总篇八

一、参赛舞蹈评分(总分10分，评委打分精确到0.01分)。

1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)。

2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)。

3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(1分)。

4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)。

5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。(2分)。

6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。(1分)。

7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(1分)。

舞蹈比赛承诺书范文汇总篇九

六一儿童节前夕，我们全校师生在操场上举行了以“我健康，我快乐”为主题的集体舞比赛。

这天下午，天气晴朗，阳光充足，我们精神抖擞地走出教室，满怀着激动的心情，穿着整齐的服装，拿着我们班的`小椅子来到操场周围坐好。

参加演出的是三、四、五年级的同学，他们都进行了严格的训练，穿着五彩缤纷的服装，真美丽呀！首先上场的是四年四班，他们表演的舞蹈叫“欢天喜地”，穿着白色的衣服，拿着小红灯笼，甩着大红绸子，跳得美丽极了！还有“金色的童年”、“动起来”、“恰恰舞”、“七月的火把节”……我最喜欢看的是“欢天喜地”，因为他们的服装很整齐，和着这优美的音乐，他们跳得很好。

表演中还巧妙穿插着一、二年级的生活自理能力比赛。先是系鞋带比赛，然后是穿衣服比赛，最后是收拾书包比赛。

我真希望下次还有这样的比赛。