手机阅读

写景散文范文小学生朗读(大全8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-20 14:52:54 页码:11
写景散文范文小学生朗读(大全8篇)
2023-11-20 14:52:54    小编:ZTFB

古诗词是中国传统文化的瑰宝,它可以让人们领略到古人的智慧和情感。总结是提升自身能力和经验的重要途径。范文中的总结内容经过作者精心编排和整理,有一定的可读性和吸引力。

写景散文范文小学生朗读篇一

我相信,伟大的爱一定可以地老天荒,就像这个尘世可以地老天荒一样夜雨寄北唐·李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池人生的老去不在年华,而在心灵白发戴花君莫。户庭无尘杂,虚室有余闲或许,有爱绵延的地方,才叫尘世吧是与非,苦与乐,那些悲悲戚戚,嬉笑怒骂,随秋风飘向时光隧道,尘封在一段经年的路上。

2020年5月19日三分钟的朗诵稿3篇引导语朗诵是口语交际的一种重要形式朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,读者可以陶冶性情,开。2020年10月24日适合小学生朗读的散文,慢读可以三分钟到两分钟读完的青春万岁王蒙所有的日子,所有的日子都来吧,让我们编织你们,用青春的金线,和幸福的璎。

2017年2月16日适合朗诵的散文诗3分钟篇二月的脸上有诗句作者心曼墨香幼小时,望你梦幻有神奇疯话埋进体内挂满童话的枝丫是的,那时的天空不属于我站在眉梢。2020年10月31日适合小学一年级学生朗读的诗歌散文手你看可不可以有一双手总是握着锄头耕耘出满世界的金黄有一双手总是捏着粉笔将知识的接力棒传递有一双。

写景散文范文小学生朗读篇二

人们对于雪的印象各式各样,有人认为雪是美丽的,也有人认为雪是令人憎恶的。

时令还是深秋,雪却在这时下起了。

昨天,听同学们说要下雪,我表示深深地怀疑,虽然外面是乌云密布、冷风吹袭但是,我认为在这种气候中只可能会下雨。放学时雨悄无声息砸在了大地上。在我回家后小雨夹杂着雪花从天上冲了下来,雪终于下了,心中怀着对雪的渴望在等待着小雨停息。

雨终于停下来了。我带着一种对雪的喜爱之情站在了雪下,仔细观察起了这个穿着白色纱衣的小精灵来。它们在风中飘扬着,它们在空中随着风中随着风旋韵的跳着那属于它们的独特的舞蹈。它们在风中忽上忽下、飘忽不定,似乎这群精灵并不想落在地上,它们想重新投入天空的怀抱,可是,风停了,纵使它们在不想落下,可是,怎奈何,它们敌不过风,风一停,它们只能乖乖的落在大地上。由于下过雨,雪落在地上,顷刻之间,被融化为雪水。

雪,下了一夜,第二天早上,向窗外一看“哇”遍地都是那皑皑白雪,整个世界银装素裹。看着这些雪我不由得想起了小时在院子里和小伙伴们一起游戏的情景,那时是多么的天真啊!

雪还在下这,可是我的思绪早已飞向远方……。

写景散文范文小学生朗读篇三

适合小学生朗读的散文,慢读可以三分钟到两分钟读完的青春万岁王蒙所有的日子,所有的日子都来吧,让我们编织你们,用青春的金线,和幸福的璎。适合小学生朗诵的诗歌篇一风儿带走夜的鼾声,校园从甜梦中醒来了,晨风给她揉着眼睛,宁静的校园顿时变得热闹起来大姐姐走进校园里来了,背着书。有时候,你把自己都忘了,你把这个世界都忘了,但心底里,还会有一个人不屈不挠地在,这个人,一定是你最爱最爱的人我相信,伟大的爱一定可以地老天荒,就像这个尘世可以。

小学生分年级美文诵读八十篇关于背诵长期以来,我们一直在思考这样一个问题为什么学生的作文语言这样干涩,为什么人们的生活语言这么无趣很多人归。美文朗诵稿三分钟篇一美文朗诵稿,三分钟雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗寒冷孤寂中,她怀抱着一个信念取暖,等到春归大地时,她会以两片绿叶问候春天,而那两。为进一步激发中小学生学习语文的兴趣,帮助学生取得更好的语文成绩,帮助中小学生提高阅读能力分析能力表达能力写作能力等综合能力,帮助少儿增加一项语言艺术特长。

人教版2003小学经典美文,小学经典美文朗诵3分钟高尔基海燕还有朱自清的荷塘月色要不有网站html看看。最佳我长大一岁了散文诗案妈妈,我对你说浪花,哪一朵,能忘记大河雨滴,哪一颗,能忘记云朵妈妈,你听我说是你给我生命,教我认识生活,。本站为你整理了多篇小学生诗歌朗诵稿3分钟,但愿对你工作学习有帮助,当然你还可以在本站找到更多小学生诗歌朗诵稿3分钟。

适合小学生朗读的散文,慢读可以三分钟到两分钟读完的青春万岁王蒙所有的日子,所有的日子都来吧,让我们编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞。小学生诗朗诵有没有2到3分钟的我急得要用诗因该读起来很快啊用不着2~3分钟吧李白的将进酒,苏轼的水调歌头·明月几时有1三分钟2。

写景散文范文小学生朗读篇四

你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;。

你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;。

你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……。

你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。多么健壮的“岩石”。

写景散文范文小学生朗读篇五

你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗的在那里匿笑,却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的荫影落在你的头发与膝上时,我便要投我的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么?

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然的再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

“你到哪里去了,你这坏孩子?”

“我不告诉你,母亲。”这就是你同我那时所要说的话了。

写景散文范文小学生朗读篇六

窄窄的木板,是一支飞鸣的利箭。

三角帆,是一只彩色的大翅膀。

我替哥耽心,手心捏一把湿漉漉的汗。

哥哥上岸了,身上的汗比我手心捏的多得多;可脸上挂着笑——爸爸闯海归来那样的笑。

我问:“那么急的海风、海流,帆板为什么不倒,难道它乖乖听话?”

哥哥点头:“驾驭者是帆板不弯的脊梁,帆板是驾驭者踢波踩浪的脚丫,驱使帆板听话的是直往无前的信念!”

“信念是什么?”

“信念是凝聚的智慧、力量和胆!”

我好像听懂了,

我觉得手心发痒。

写景散文范文小学生朗读篇七

春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

海上的风是花神,它一来,就溅起万朵浪花。

海上的风是琴师,它一来,就奏出万种乐曲。

海上的风是大力士,它一来送走万片云帆。

海上的风是狮子,它一吼就掀起滔天波浪。

写景散文范文小学生朗读篇八

妇人们常到池边,汲了满罐的水去,你的大黑影便在水面上摇动,好像睡着的人挣扎着要醒来似的。

日光在微波上跳舞,好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。

两只鸭子挨着芦苇,在芦苇影子上游来游去,孩子静静地坐在那里想着。

他想做风,吹过你的萧萧的树杈;想做你的影子,在水面上,随了日光而俱长;想做一只鸟,栖息在你的最高枝上;还想做那只鸭,在芦苇与阴影中间游来游去。

您可能关注的文档