暑期实践立项申请书汇总(精选11篇)

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暑期实践立项申请书汇总篇一

学校为认真贯彻实施学校团委《关于做好学生社会实践活动交流总结与评比表彰工作的通知》的要求，对学生社会实践活动进行考察评比。暑期社会实践先进个人。

申请书。

敬的领导，您好!

我是能动气机学院热工过程自动化专业班的学生。在20xx-20xx学年里，无论是在学习上，还是响应班级、社团活动上，本人都起着积极带头作用，并且结合自身情况充分利用了寒暑假时间切身于社会实践当中，所从事工作的质量也得到了公司领导及部门主管的一致认可，特此向学院申请社会实践个人先进。

现将个人的基本情况汇报如下，作为各领导、老师的审评参考。

过去的一年里，在学校领导和老师的关心、培养及班级同学的帮助和鼓励下，我在思想觉悟上、工作学习上等各个方面都有了很大的进步和提高。在学校，我任职为城南学院朋辈心理部的一名干部，积极协助李丽兰老师处理一些日常工作事务并与部门其他同事一齐策划并组织开展院级“525”等相关主题活动，我们的出色表现得到了李老师的肯定，最后获得了李老师颁发的正式聘用证书;在班级，我任职为热自二班的学习委员，为班级同学服务的同时也不忘起模范带头作用，认真听讲、刻苦学习，最终也以较为优秀的成绩获得了校级奖学金荣誉。于此同时我也朝着成为一名党员的方向而努力奋斗，严格要求自己做到一名真正的党员所需要做到的，履行自己的职责，尽到的自己义务，争取能早日成为一名合格的中国共产党员。

在离20xx年暑假放假还有不到两个星期的时间，我偶然的得知了湖南移动推出的大学生暑期培训。

实习计划。

在查阅和复习了大量的参考文献及相关资料之后我抱着十足的信心参加了移动官网上综合能力与业务能力的两次测试几天过后我便收到了复试的通知面试结束后我便正式成为了一名“中国移动暑期实习大学生”。在为期一个多月的暑期实习中我从大厅服务部的前台引导做到售后部的电话回访员再是营销部的定点促销和电话销售在相当有限的时间里尝试不同岗位上的工作这让我深刻认识到了各个部门的相关职能及其之间的相互关系其中所获得的宝贵经验与相比之下的物质酬劳显得格外珍贵与耐人寻味这不仅让我了解了一些相关领域工作的特点也让我熟悉了一些工作流程上的经验教训更重要的是掌握了一些待人处世的道理。最后还值得一提的是我的工作得到了领导的肯定获得了“优秀实习生”称号并为我颁发了实习证书。在我对社会实践所带来的成就感意犹未尽之时在20xx年的寒假我又一次抓住机会获得了去深圳实习的机会。这一次是在深圳市南山区高崎科技电子有限公司实习具体情况较上一次大有不同企业的不论是从管理模式上还是工作氛围上都给人一种严肃感、压力感也许是深圳这个城市过于快节奏也许是这一次才是我真正的零距离接触社会工作于此我切身感觉到自己彻底摆脱掉了学生的稚嫩而是已经与这个企业融为一体成为了一名正式员工而非实习生。严格的工作质量要求和任务数量要求在一开始就让我有些喘不过气来。由于缺乏相关的操作经验身处技术部日常的设备检测与排故让我的工作举步维艰好在有位耐心的师傅手把手的教我我在对此感激的同时也深刻认识到自身相关专业知识的不足学校里还有太多的知识值得我去学习图书馆还有太多的书籍值得我去查阅这也让我坚定了考研的决心。好在虚心的学习与对一件事物的坚持不懈让我慢慢地对安防摄像头系统有了大致了解检测技术也缓缓有所提高我也能像其他技术员工从事一些基本的技术安装和维修任务看着自己的业绩从零的突破到量的提高带我的技师也笑着对我点头我也由衷的感到欣慰我想这也是对我的一种肯定吧!一年的学习生活里让我成长了许多收货了许多前进了许多。虽然称不上硕果累累却也可以说有所成绩。以后的路更长这点小小的进步是微不足道的只有不断地学习不断地进步才能使自己的人生更有价值、更有意义。我想通过了这样的尝试和磨练在将来的学习生活中我会更加注重自己学识上的丰富和综合能力的提高认真的观察和留意生活中的每一个细节因为那里边也一定藏着不为人知的宝贵品质和优秀情操当然也还有千斤难买的机遇。

此致

敬礼

姓性族名：别：别:。

出身年月：政治面貌：特长：

一、思想方面思想方面。

本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向，积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线，并主动向党组织靠拢。热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产,团结同学,乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

二、学习方面。

考。在学习时，以“独立思考”作为自己的。

座右铭。

时刻不忘警戒。做什么都勤于思考遇有不懂的地方就请教于他人。

三、生活方面。

我在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。

四、社会实践本学生短短的一个多月时间内，尽管遇到了很多他以前没有见过的问题，也有很多当场不能解决的问题，时常也感觉很无助，很尴尬，但是有了一个团结向上的团队，一切的问题都以不在是问题，一切的不知道也都会变成知道，正可谓的人多力量大，人多好做事。他对每个人都是强悍而又谦让的人，一起的几十天天，他想难免会有些摩擦、偶尔也应该有些争执的，可大家好像很有默契是的，即使有不同的意见或见解，都会相互的体谅和比较，最终得到一致的答案。这次的社会实践，让他有着很大的感触：人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导他走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是使促使大学生投身改革建设，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生在新观念吸收新的思想与知识。

在过去的一学年中，我一直保持着较高的思想觉悟，严格要求自己，积极贯彻党的方针政策。在学生工作方面，我一直本着锻炼自我、服务大家的宗旨，参与各种形式的实践工作。在这段时间内，我一直以一名学生干部的身份严格要求自己，认真负责，圆满的完成了组织交给的各项任务。

我不仅在学校的工作中积极要求进步，同时更加注重在社会中锻炼自我，服务社会。因为我知道，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是有奉献社会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。因此，为响应社会实践锻炼能力的号召，我组队参加了*20xx年暑期社会实践活动。

本次实践我队从五月开始策划，从组队、策划到联系实践场地、主要由我完成。正式实践从6号开始，6号从合肥出发，10号晚上返回合肥，总共五天，七号我队在经济技术开发区调研了四家著名企业，他们是世林、龙华、源牌、一隆。调研方式主要有走访、参观、座谈等。八号我队重点调研四翔铝业有限公司，在公司里，我队通过座谈、参观、走访、与工人接触等方式一方面搜集实践资料，另一方面体验农民工的工作环境。九号我队在县政府召开座谈会、在城关发放调查问卷、并在下午返回团县委道谢和告别。十号我队上午赴四翔递交初步的汇总，并道谢告别。结束了五天的霍山之行，返校后，我积极组织队员们对收集的材料进行整理、分析、总结。认真撰写。

调查报告。

在活动中，我严格要求自身和队员，认真实践，得到各实践单位的一致肯定，并得到众多媒体的报道，向当地人民展现了当代大学生的风采。

我知道以上的成绩只能代表过去我在社会实践活动中所做出的努力。我也深知，自己还有许多不足之处有待进一步提高和完善。但今后，我将继续以积极的态度，饱满的热情，把握机会，投身到社会实践中去，为社会做出自己应有的贡献!

暑期实践立项申请书汇总篇二

各学院团总支：

为深入学习党的十七届三中全会和团的十六大精神，贯彻胡总书记的重要讲话和团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，全面落实科学发展观，鼓励大学生积极参与社会实践，让大学生在活动中接受教育、磨练意志、增长才干，切实提高创造能力和创业能力，为成就事业、贡献社会打下坚实基础。结合我校实际情况，现决定在全校范围内开展大学生暑期社会实践重点团队立项工作。现将有关工作安排通知如下：

一、主要内容。

1.围绕《中共教育部党组关于围绕庆祝新中国成立60周年在各级各类学校深入开展“我爱我的祖国”主题教育的通知》，深入开展主题社会实践和志愿服务活动。通过“三下乡”社会实践活动，深入基层、深入农村，更好地了解国情，增强同舟共济、共渡难关的意志和决心。鼓励学生深入街道、社区等开展迎国庆献爱心志愿服务活动，引导学生把对党和祖国的热爱化作关爱家庭、关爱他人、奉献家乡、奉献社会的实际行动。

2.参照相关调研课题，结合深入学习实践科学发展观活动，结合20国家大政方针的要点、经济社会发展、关注民生、就业等社会热点问题，结合我校学生的专业特点，广开视角，打开思路，要紧扣热点确立重点调研项目。

3.结合各学院实际和专业特点，鼓励把社会实践与学生的专业学习、科研立项和科技创新项目、课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划竞赛的相关项目相结合，组建团队作为科技立项进行研究，力争能在实践中有实实在在的成果。

4.鼓励学生参与专业教师的科研课题，支持专业教师吸收并带领学生进行科研课题建设。专业教师可把自己课题中数据采集、统计分析、社会调查等个别环节的内容进行社会实践主题立项，组织带领部分学生集中在暑期完成，一方面丰富了科研课题的`基础数据，另一方面也有效地对学生进行了专业实践训练，同时也增强了社会实践主题的专业性。

5.结合学校就业工作，组建相关团队，寻访优秀毕业生，了解就业信息和有效的就业途径，拓宽学生的就业渠道。

二、申报资格。

今年，我校面向全校公开征集立项项目，凡我校学生均可组队报名。

三、立项相关要求。

1.申请学校暑期社会实践专项经费支持的实践团队应按照学校的要求认真如实填写《金陵科技学院年暑期社会实践项目申报书》，并附有关证明材料。各学院要严格遵循学校相关要求开展立项工作，各社会实践团队要落实安全措施，明确安全责任人，做好应急预案。

2.为使更多的社会实践团队得到学校社会实践专项经费的资助，并保证学校资助的经费产生预期的成果，由学校立项并予以资助的实践团队采取学校、学院和个人三方共同出资的原则筹集经费。学校按资助经费的1/2进行预拨款，实践活动结束后根据任务完成情况拨付余款。

3.各学院团总支要紧密结合自身专业特点，认真做好社会实践的策划、在调研的基础上确立方案。要围绕学校社会实践的重点内容，始终将思想政治教育贯穿在整个活动的全过程。

4.各学院团总支要不断创新，深化社会实践的内涵，增强社会服务的针对性，广辟渠道，使立项项目更具实效性。

5.各学院团总支要高度重视社会实践立项工作，结合主要内容，广泛动员，积极调研、认真准备，踊跃申报活动项目。

四、工作安排。

1.项目申报：各团队和个人填写《金陵科技学院2009年暑期社会实践项目申报书》，申报书可到校团委网站“资料下载”专栏下载。将申报书和活动方案于6月11日前交到学校团委，并将电子稿发到邮箱。

2.项目审核：学校将对申报的项目进行初步审核。

3.公开答辩：6月15日进行校内公开答辩，确定立项项目，并根据团队的总体数量和人数，确定重点团队和一般团队经费数额。

4.项目公示：6月17日将对立项结果进行公示。

5.项目实施：6月24日，暑期社会实践出征仪式，各学院团总支筹备项目实施的相关工作，并启动各个项目。

6.项目培训：6月24日，对各团队学生负责人进行培训。

暑期实践立项申请书汇总篇三

7月24日，是山东理工大学理工青年网站“挚愿支教，筑梦巍沂”暑期社会实践团队开课第三天。今日的点滴，如夜晚依旧会升起的那弯月牙，宛如昨日，却又不同。每个人如往常一样上课的同时，在心里，却有一种情愫弥漫开来。

懵懂的你惹怒了谁的容颜。

“教室喧闹，手足无措，窗外巍峨耸立的大山道不出三尺讲台上的那份渺小。传道授业解惑，此刻，这人是我。灰头土脸，皮肤黝黑，衣服破烂，台下独一无二的.面孔，却有着相似的神态：害羞、腼腆、不爱表现自己、不懂事、调皮。‘你们愿意上来介绍一下自己吗？’‘不愿意！’这般回答惹怒了讲台上的我：‘为什么？’又是意想不到的回答：‘因为所以，科学道理，不说也可以！’静止，呆滞，只一刻，却仿佛隔了千年。想不出一句话来对答的我只能接受台下孩子用笑声带来的洗礼。挫败，尴尬，解围，混乱。这是一群调皮捣蛋的熊孩子。”

昨日上课的一位队员，满面愁容的在本子上记录了这样一段话。

真情吐露跌宕了谁的世界。

“我最难忘的事是妈妈出国打工把我送到姑姑家让姑父照顾我，过了一天我才知道妈妈走了，这是妈妈第一次骗我。”“我有一个秘密，谁都不能说，只能告诉老师，就是我爱吃蜂蜜。”“我最难忘的事是和他们分开。”“我至今也忘不了那些老师，那些泪水，那些老师给我们的一句句话。”

三天的相处，拉近了心灵的距离，单纯的山里娃向队员们吐露了埋藏在心底的秘密。

桃李飘香缱绻了谁的柔情。

“真是群让人猜不透的孩子，我们只看到了他们刚强的外表，却忽略了他们柔弱的内心……”“他们的不乖，不听话是为了能让咱们能记住他们吧，那他们的调皮又有什么不能被原谅的呢？”“他告诉我，他爸妈都出去打工了，自己和奶奶在一起生活，填写家庭联系方式的时候，他的那一栏是空白的。”“感觉就像瓶底裂开的碎纹，疼痛在心底蔓延，你们听那一声声的‘老师’，叫的那么小心翼翼，像是捧在手里的宝贝，怕一不小心就跌落……”

紧锁的眉宇，泛红的眼眶，了解了孩子们情况的支教队员哽咽了。

滋润留守儿童的心田，拓宽山村孩子的视野，“挚愿支教，筑梦巍沂”理工青年网站暑期社会实践团队毅然行走在路上。

暑期实践立项申请书汇总篇四

为进一步贯彻中央16号文件精神以及团中央、教育部《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，服务社会主义新农村建设，促进学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会。学院团委将在今年暑期以各系团总支为依托，以“成都理工大学工程技术学院社会实践服务团”为主要形式，组织开展2011年暑期大学生社会实践活动，现将有关社会实践服务团申报立项工作通知如下：

一、活动目的。

社会实践是青年学生受教育、长才干、做贡献的主要渠道，在实践中育人是大学生思想政治教育的重要环节，为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十七大精神，在推动科学发展。促进社会和谐、建设文明新村的伟大实践中奋发成才、建功立业，根据团中央、省团委和学院团委的总体部署，结合学院实际情况，学院团委决定今年举行大学生暑期社会实践活动。通过此次活动，为学生提供理论应用于实践的平台，学习实践科学发展观，服务社会主义新农村建设，促进学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会。

二、活动主题。

关注社会民生，实践青春梦想。

三、活动内容。

2011我院暑期社会实践的活动宗旨是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，引导学生积极参与构建社会主义和谐社会，弘扬社会主义荣辱观，加强社会主义核心价值体系建设。鼓励学生结合时代背景，关注时事，培养民族自豪感与自信心，积极投身实践，充分调动青年学生的志愿服务热情，将优势资源回馈社会；鼓励学生关注民生，深入探究其中的焦点问题，关注社会弱势群体，剖析社会问题本质，学以致用服务社会；鼓励学生热爱祖国、热爱母校，学会“孝、忠、礼、义”，怀揣感恩之心，以实际行动回报学校、回报社会，积极组织开展“感恩季”社会实践和志愿者公益活动；鼓励学生传承和发扬我校专业优势，积极开展专业实践、课题调研等活动，更好地发扬各自专业的特点、理论联系实际。同时希望通过社会实践活动提高团组织凝聚力，培养党员团员青年奉献精神，践行笃志，寓学于行。

2011我校暑期社会实践活动将以“关注社会民生，实践青春梦想”为主题，参考选题方向如下：

1、“青春的力量”——纪念五四运动九十二周年系列实践活动；

2、建设社会主义新农村实践服务活动；

3、科学发展观宣讲实践团；

4、赴贫困地区支教扫盲服务实践团；

5、革命老区主题学习及服务实践团；

6、共建“环保节约型社会”宣讲实践团；

7、创新与可持续发展社会宣讲服务团；

8、社会主义核心价值体系宣讲服务团；

9、“食品安全宣传系列行”社会实践服务团;。

10、大学生科普反邪社会实践服务团。

11、大学生村官对新农村建设促进作用调研活动；

12、学生进百家企业需求调研活动；

13、百名优秀校友事迹访谈活动；

14、结合自身专业特点参加社会实践活动，在实践中加深对专业学习的理解；

15、同学家乡所在地科技、文化、教育、农村建设等方面的调查；

四、活动要求。

1、根据地方经济社会发展的实际需要，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，服务社会主义新农村建设，大力营造和传播文明乡风，开展农村新社区建设实践。

2、可开展社会调查、理论宣讲、企业帮扶、文化宣传、法律普及、支教扫盲、环境保护、社区援助、勤工助学以及多种特色活动。做到将社会实践活动与学校特色相结合，与服务社会相结合，与专业学习相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合。

3、根据团中央重点实施“千校万村服务计划”的要求，结对乡村作为大学生社会实践基地，对口开展扎实深入的服务，促进当地经济社会的整体发展。引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。

4、因地制宜地开展社会实践活动，力争在形式上有创新、在内容上有特色，在成果上有突破。

五、时间安排。

1、请各系团总支按照申报要求填写好社会实践活动申报表（申报表请在学院团委网站下载），经各系团总支审核、盖章后于6月11日前将申报表和实践详细计划书上报到学院团委,同时请发送电子版。联系电话：***邮箱：407755265@。2、6月中旬，学院团委根据所有申报项目中所规划活动内容可行性、有效性、新颖性等，决定选择以适当方式对投标方案进行评议，各项目审批立项。3、6月中下旬确定校级社会实践团队队名单及具体经费资助，并予以公布。4、7月初对各项目进行相关培训、办理保险，召开社会实践活动出征仪式。5、7－8月份，活动项目实施期间，由学院团委社会实践部指派一名学生干部负责跟随实践团队进行跟踪报道，并提供至少两条以上活动进展信息，可以向学院、相关媒体投递社会实践有关信息。6、2010年9月28日之前完成社会实践成果提交。7、10月—11月，总结、展示、研讨、表彰，辐射和扩大实践成果。

六、组织形式。

以学院各系为单位，通过申报立项的形式，可以跨系、跨年级组建2011年校暑期社会实践团，团队以团长所在系具体指导。

团队名称统一为“成都理工大学工程技术学院2011年暑期大学生赴***（活动内容）实践服务团”，社会实践活动实行团长负责制。

七、工作要求。

成都理工大学工程技术学院团委。

二〇一一年五月二日。

暑期实践立项申请书汇总篇五

尊敬的领导：

您好！

来到公司做暑假实习生，这一个多月的时间，我也是学到很多，同时工作上也是认真尽责的去做好了领导给我的任务，没有犯什么错，而今自己也是准备回学校继续的读书了，所以也是写这份申请，准备离开公司了。

之前的自己并没有做过工作，经验也是没有的，而公司能接纳我，给予我实习的机会我也是特别的感谢。毕竟进入公司工作也是一个特别好的机会，很多优秀的人都不一定能进来的，竞争也是非常的激烈，我也是经过努力的面试，才得到这个机会，让我在这么多优秀的同事之中来实习，从中也是收获特别的大，职场之中，让我明白，竞争从面试就已经开始了的，而到了岗位上，无论是开始的培训，考试，之后的工作都是如此，每一刻都是有竞争存在的，如果你做不好，那么就会被淘汰，想要有好的工作，好的环境，就需要自己努力的付出去拿到。实习的日子，让我也是感受到，自己的压力其实也是蛮大的，虽然我的工作任务不是很多，但是我也是清楚，如果做不好，留不下好的印象，那么自己也是没有机会再来公司了。

在这也是同事们给予了我很多的机会，同时也是教了我很多人，让我感受到公司之所以那么的优秀，工作的环境除了有竞争，同时也是特别的团结，即使我是个实习生，也就工作一个多月而已，但是同事们也是给予了我很多肯定，愿意来教我，愿意付出来让我收获，而我也是努力的学好，去做好自己的工作，而今自己也是更加的清楚和同事们的差距，不过和之前的自己相比也是有了很多的进步，要走了，是有很多的不舍，不过也是会继续的学习去提升，在这发现的问题，我也是会回到学校努力的改变，去让自己进步，成长，不断的积累之后也是希望能在下次的假期里再来公司工作，尽力的做好同时，也是期望能以后留下来工作，不过而今要回学校了。

感谢公司给予了我实习的一个机会，我也是珍惜，收获了，而今要走有很多的不舍，不过我也是知道目前的我能力还有欠缺也是无法在职场很好的立足，要继续的努力学习，去积累专业的知识，去提升自己，从而让自己变得更优秀，才能更好的来工作，所以也是要回去了，离开是必然，但我也是会尽力让自己更出色，能在今后再来公司。

此致

敬礼！

辞职人：xxx。

20xx年x月x日。

暑期实践立项申请书汇总篇六

我来到了我的高中母校，在老师的帮助下，我将在这里开始我为期一个月的社会实践生活，我的职务是舞蹈培训班的教师助理，主要工作是带领学生进行舞蹈训练，形体训练，培养他们对舞蹈的兴趣，同时也达到锻炼身体的目的。我也想通过这次的亲身体验去体会平时老师上课的辛苦，也想从中学习到一些上课的技巧。

在一个月的培训中，我遇到了很多问题，一位可爱的小学生她在跳舞的过程中由于动作不规范，她轻微的扭了脚，当时哇哇大哭，我愣了，以为是她摔跤，就走过去安慰她，可是见到她一直用手握着脚跟，就觉得奇怪，这时老师走过去边揉她的脚边安慰她，然后抱起她去休息。我当时还处在不知如何是好的状态中，过后心里还是过意不去，毕竟我现在的身份是一名小老师，可是学生出了状况我却傻愣着，甚至害怕得手足无措。这次的意外让我懂得教师不仅要教好自己的学生，也要有应变突发状况的能力。

在这里上课可以说是轻松愉快的，在这些平均年龄不到十二岁的孩子们身上我看到了很多值得我去学习的地方，比如说在排练的过程中，学生们都尽可能的将动作做规范，因为他们希望得到老师的表扬，他们会为了主角的位置加强练习，互相竞争，这些优点很值得我去学习，在学校的时候我就是缺少他们这种竞争的干劲。然而他们也存在一些问题，小女生聚在一起往往会发生争执，这时他们就会分派别，排斥与他们争执的人，我看到舞蹈老师在这种情况下会单独带他们两个出去，给他们买了两根冰棒，有时还会单独给他们编排了一个双人舞，让他们在合作中渐渐建立起友谊，渐渐忘记那些不关紧要的争执的原因。这一点，又让我受益匪浅，原来一个成功的教师是必须具备很多素质的，在与不同年龄的孩子相处中要运用智慧去化解他们存在的偏见，让他们对身边的人或事都抱有乐观积极的态度，这样的童年才是美好的。

第一天去训练的时候真的是不知如何是好，我开始变得拘谨，当老师介绍说：“这是你们的小老师，以后我不在的时候，你们有事就找这位小老师，要听她的话，知道吗？”孩子们大声的说：“听到了！”之后我就看到他们在交头接耳的说话，先看看我，再对旁边的小同学低语，时不时再瞄瞄我，其实用不着我担心无法融入这个大家庭，他们休息的时候就主动的围着我问东问西，说很多他们举得很美好的事情。玩一些以前我们没有的游戏，我仿佛变成了一个大小孩，拉着他们的手在舞台上奔跑。

我问过他们喜欢跳舞吗，他们都说喜欢，而且每一张小嘴都说出大大的梦想。舞蹈家，演员，这些梦想给了他们动力，他们告诉我在电视上看到那些人跳舞好漂亮，希望自己将来也跟他们一样，所以放假了就来学跳舞，他们还问我跳舞的经历，问我第一次学舞，第一次跳舞的心情。然后他们用放光的眼睛看着我，竖起耳朵听我讲童年的学舞经历。我跟他们说跳舞是要付出很多的努力的，只要你喜欢跳舞，把它当做是游戏而不是任务，那么就会在快乐中收获，我告诉他们只要他们能一直喜欢跳舞，梦想就会实现。看着他们那么开心那么认真的练习，连下课了也不舍得离开，我觉得好喜欢好喜欢跟他们在一起快乐的跳着，笑着。他们的爸爸妈妈常说他们在家连吃饭都在舞动，当时大家笑得很大声，但是很高兴他们回到家也不忘记练习，这种学习精神正是我们所倡导的。在面对自己喜欢的事情上，往往倾注了自己所有的热情，在孩子的身上表现得淋漓尽致。

我发现，当他们得到表扬和奖励的时候会高兴得手舞足蹈，被批评的时候会垂头丧气，听他们的爸爸妈妈说回去他们还会哭鼻子，原因是今天老师没有表扬我。他们习惯把喜怒哀乐表现在自己的脸上，所以我们尽可能的每天在下课的时候都表扬他们，给予他们肯定，这样他们就像得到糖一样满载而归，看着他们在这个月里一天天成长，不仅个子长高了，人也变得积极向上。在舞蹈班他们轮流值日，在家从来没做过家务的他们在这里要感受父母的辛苦，有些孩子回家后就主动的扫地了，他们的爸爸妈妈很高兴自己的孩子有这样的变化。我希望在他们小小的年纪里，要身心健康，要不断的提升自身修养，走出去的时候不仅仅是腰板直，人也是正直的。

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暑期实践立项申请书汇总篇七

为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神，落实《金陵科技学院大学生社会实践活动管理办法（暂行）》（金院字〔2012〕41号），鼓励大学生在深入社会、了解国情、市情和校情，在接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，坚定跟党走中国特色社会主义道路、自觉践行中国梦，奋力实现金科梦，为创建以软件为主导特色的多学科专业协调发展的应用型科技大学而不断努力奋斗。现决定在全校范围内开展2014年暑期社会实践重点团队立项工作。现将有关内容通知如下：

一、申报对象及团队方式。

项目申报面向所有全日制在校学生。团队方式分为：组织发动和自由组队。

二、立项要遵循的原则。

1、分层次、分学习阶段进行的原则。

对于大一学生，要求结合服务地方经济、建设社会主义新农村，深入了解国情、社情、民情，开展社会调查和志愿服务活动；对于大二学生，要求结合职业生涯规划，开展行业发展调研和专业技术服务，深入了解社会用人单位对本专业学生知识、素质、能力要求；对于大三学生，要组织到人才市场调研，到企事业单位开展实践和服务，详细了解用人单位对毕业生的需求情况，为今后成功就业创业打下坚实的基础。

2、现实性与教育性原则。

认知与观察，加强思想引导，选择具有现实意义的、与社会密切相关的、为民众所关心的问题开展实践。

3、可行性原则。

选题既要考虑团队自身特长与兴趣，又要注重难度适中，量力而行。同时还要考虑社会物力、财力等方面的资源支持情况。要充分发挥社会实践基地的作用。

4、就近就便原则。

社会实践活动原则上要就近就便，如在同学家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

5、合作探究，资源共享原则。

一般采用个人独立探究和小组合作探究相结合的方式开展活动，充分利用新媒体网络资源搜集信息、处理信息，广泛开展活动设计、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务等学习活动。

6、创新性原则。

创新可以从主题、内容和载体三个方面有所突破，而且能提出新的观点和看法。

三、立项主要内容。

1、深化改革观察团。深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业及各类企业事业单位等，通过多种形式开展党的十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动，实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，把握和理解国家深化改革的政策举措。

子热爱南京的情感，增强他们服务南京的信心，为他们将来融入南京、扎根南京和奉献南京打下坚实的基础。

3、创新创业实践团。结合各学院实际和专业特点，鼓励把社会实践与学生的专业学习、科研立项和科技创新项目、课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划竞赛、大学生实践创新训练计划等相关项目相结合，组建团队进行研究。鼓励学生参与专业教师的科研课题，支持专业教师吸收并带领学生开展科学教育。

4、教育关爱服务团。组建实践团队到基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县（乡），协助当地教育部门开展教师培训，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时，以关爱留守儿童为重点，组织大学生团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。

5、美丽中国实践团。依托相关学科专业及学生环保类社团，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。

6、社会热点调查团。结合2014年国家大政方针，寻找当前经济社会发展中的热点，围绕高级应用型本科人才培养目标，服务区域经济社会建设，结合专业特点开展项目的咨询、调研。结合学校就业工作，组建相关团队，了解就业信息和有效的就业途径，拓宽学生的就业渠道。

7、优秀校友寻访团。配合各二级学院做好优秀校友寻访工作，加强校友与学校的联系与交流，展现我校多年来人才培养取得的优异成绩，创业典型案例。

8、志愿服务实践团。发扬志愿服务精神，深入开展关爱农民工子女、关爱空穴老人、普法宣传、科技支农、文艺演出等工作；结合时代特征和工作热点，广泛进行青奥会和奥林匹克精神宣传活动。

四、立项工作安排。

1、项目申报：各团队和个人填写《金陵科技学院2014年暑期社会实践项目申报书》（见附件1），将申报书和活动方案于6月11日前交学院团总支。

2、项目审核：各二级学院对申报的项目进行初步审核，于6月13日前择优向校团委上报2-4支校级重点团队（电子稿和纸质稿）（见附件2）。同时，各二级学院填报社会实践基地活动计划（见附件3）。

3、公开答辩：6月中旬进行校内公开答辩，确定校级立项项目，并根据团队的总体数量和人数，确定校级重点团队和一般团队。

4、项目公示：6月中下旬将对立项结果进行公示。

5、项目培训：6月下旬，对各团队学生负责人进行培训。

6、项目实施：6月底，举行暑期社会实践出征仪式，各学院（部）团总支筹备项目实施的相关工作，并启动各个项目。

五、立项工作要求。

1、高度重视。团队组建是我校2014年大学生暑期“三下乡”社会实践活动的基础性工作和关键环节。请各学院（部）积极组建团队，团队原则上至少5名成员组成，时间不少于4天。可以跨年级、专业、学院联合组队。

2、精心组织。各院（部）安排业务能力较强的教师和专家担任指导老师，全程指导学生结合社会发展需求和自身成长实际选题组队、撰写方案并组织实施。深入挖掘各种社会资源，做好团队组建和推选工作，至少要1个由学院（部）团总支组织发动的重点项目。团队组建要与基地建设有机结合，积极依托现有基地资源为学生实践提供平台，同时根据重点团队项目开拓新基地。

3、加强宣传。各院（部）团总支应积极宣传暑期社会实践成果，明确宣传工作负责人，上报简报、图片、视频等成果。各社会实践重点团队都应开通腾讯微博，发布社会实践活动信息，并@江苏团省委学校部、@江苏省学生联合会、@金陵科技学院团委。

附件1：《金陵科技学院。

附件2：《。

附件3：《。

暑期实践立项申请书汇总篇八

为深入了解地铁建设对我市“一带一路”经济建设的巨大作用，探索我市地铁建设的发展状况和广阔前景，依据xx年实践西安建筑科技大学“‘一带一路’·‘筑梦工程’”xx年大学生暑期社会实践活动团队的成员们走进“西安地铁四号线”的建设现场。

上午9时，实践团队前往西安地铁四号线项目部，与西安建筑科技大学校友、西安地铁四号线项目经理部党支部书记梁西军进行了密切交流。梁书记系西安建筑科技大学土木工程学院99级校友。梁书记从西安地铁四号线标工程概况与进展，西安地铁建设概况及长远规划，“一带一路”与西安城市发展，地铁对西安发展的巨大作用四个方面深刻阐述。西安地铁四号线的建设中存在施工工期紧、技术要求高、施工难度大等相关难题亟待解决，同时更要确保地上相关建筑的安全，需要相关部门之间协调配合，保证工程建设的顺利。西安作为“一带一路”的重要节点，承接我国东部乃至全球产业经济转移，积极遵循“五通”原则路径，打造“一高地六中心”，高标准打造丝绸之路经济带的新起点。

地铁是城市现代化、国际化的重要标志，对区域经济有着明显的拉动作用，有效缓解了我市的交通压力，为拉大城市骨架发挥出重要的助推作用。通过与梁书记的深入探讨，团队成员对西安地铁与“一带一路”关系有了深入了解，同时针对相关问题做出了深入学习。西安地铁四号线的施工中会从地下穿过西安火车站的明城墙、护城河、大明宫遗址公园等古建筑群落及相关地上设施，在保证地上建筑物不受影响的前提下进行地下施工，对地铁建设项目提出了更高的要求。其中，火车站站下穿国铁站场，施工条件复杂，国内尚无先例借鉴。

同时，为保护我市明城墙等相关古建筑的完整性，在施工中，工程技术人员针对各古建筑的特色采取盾构等工程技术以保证最大限度减小地铁建设对古建筑的影响。

为使同学们对地铁建设有自己切身体会，西安地铁四号线相关负责人带领同学们进入地铁施工现场了解我市地铁施工的工程技术、工作条件、施工难题，同时热心慰问施工现场的工作人员，是他们的兢兢业业、努力奉献，西安地铁的施工才能安全、高质量的完成。

本次活动的顺利进行，使同学们对我市地铁建设有了进一步认识，为宣传西安地铁文化打下坚实基础。我市抓紧发展机遇，积极响应习总书记的战略构想，延续丝路历史，传承丝路精神，弘扬丝路文化，开启了具有深厚历史文化底蕴的国际化大都市繁荣盛景。

暑期实践立项申请书汇总篇九

xx年是抗战胜利70周年，历史记载着过去，但作为大学生的我们应缅怀革命先烈，传承革命精神，用青春去书写美好未来。

为了使我团队大学生铭记历史，以史鉴今，勿忘国耻。8月2日，我机械学院团队成员一行10人从各自家乡坐车奔赴南京大屠杀纪念馆开展实践活动，取得良好效果。

8月3日上午，我团队成员到达南京，再次对团队全体成员进行动员与具体安排。下午我团队分别对南京的红色足迹大屠杀纪念馆进行走访。为悼念遇难者，南京人民政府于1985年建成这座纪念馆，1995年又进行了扩建。纪念馆占地面积3万平方米，建筑面积5千平方米。建筑物采用灰白色大理石垒砌而成，气势恢宏，庄严肃穆，是一处以史料、文物、建筑、雕塑、影视等综合手法，全面展示“南京大屠杀”特大惨案的专史陈列馆。

通过此次活动让我团队全体成员对日本侵华战争犯下的罪行有了更加深刻的认识和了解，三十万受害者也为南京这做古城蒙上了一层红色的面纱。此次暑假社会实践活动对我团队成员意义重大，希望我们所有当代大学生勿忘国耻，发愤图强，时刻为保卫我们的祖国做准备，决不让丧权辱国的历史重演。

暑期实践立项申请书汇总篇十

——以寿光菜博会为例。

选题背景：2010年是农业政策加强年，国家继续大幅增加强农惠农投入。

一、2010第十一届中国(寿光)国际蔬菜科技博览会于4月20日在“蔬菜之乡”山东寿光市举行。寿光市年产优质蔬菜40亿公斤，412个品种获得“国家优质农产品”标志。菜博会是国内惟一的国际性蔬菜博览会，10年来，菜博会完成了一个从区域性到国际性影响的大跨越，实现了展示、交流、招商的良性互动和同步发展，建成了国际著名的标志性农展会。

二、进入21世纪以来，依靠水土为中心的传统农业将接近或达到承载能力的临界状态，发展低碳农业提上日程。发展生态观光农业符合发展低碳农业的要求，寿光生态农业、绿色农业的进一步发展，不仅提倡少用化肥农药的高效农业生产，而且在农业能源消耗越来越多的情况下，其运营模式更注重整体农业能耗和碳排放的降低。

三、菜博会不仅仅是当地经济的排头兵，更是我们搞生态观光科技农业的代表。通过对寿光菜博会实地调研与考察，我们可以更清晰的了解到在现有的条件下，利用现有的技术水平和资源如何更好的推动我国农业经济的合理健康发展。这对于新世纪加快建设社会主义新农村，发展低碳农业都具有很深的意义。活动安排：

第一阶段——前期准备阶段。起止时间为7月15—7月18，在这个阶段我们侧重的是对需要物品的采集和专业知识的巩固和学习。把我们掌握了解到的国家关于发展低碳农业的相关政策和国家对发展生态旅游农业的相关政策用通俗易懂的话编制成科普小册或是传单。策划好主要的活动流程，并且再次与当地镇政府和接待单位打好招呼，避免因消息传达的问题而造成不必要的麻烦。与此同时，在这个阶段同寿光当地的媒体取得联系，通报我们小组的行程，以便到时候的沟通合作。

第二阶段——参观学习和交流调查阶段。起止时间为7月19—7月22，在这个阶段我们着重是在当地的考察与学习。通过与寿光蔬菜博览会主办方的面对面的交流，提出我们的问题，总结听取主办方在开展生态观光农业的经验，并且在此基础上深入思考研究当地在兴办特色生态农业方面的优势，列出模式推广的具体可实施性方案。与镇政府的相关工作人员进行交流，研究国家政策对当地发展生态旅游农业的可借鉴性措施。走访当地的农户，深入大棚进行实地的考察和学习，研究人员因素在发展特色农业中起到的重要作用。

第三阶段——总结汇报阶段。起止时间为7月22到25日，在这个阶段我们会进一步将在寿光的所见所感整理成文字报告，通过进行系统的理论分析和研究提升我们调查课题的理论深度，及时将调查收集到的信息反馈给团委。小组成员进行思想交流，讨论在实践调查活动中的所得与所失，深化研究课题。

实践形式：

1、在当地接待人员的带领下实地参观中国(寿光)国际蔬菜科技博览。在参观过程中现场提出我们的问题，密切结合我们的专业知识进行更深层次的了解。2、与寿光蔬菜博览会的主办方进行座谈，研究当地发展生态旅游特色农业的优势和经验。、发放科普小册150份。发放国家关于发展低碳农业的传单100份。

4、与当地镇政府的相关部门进行座谈，研究国家的政策为寿光农业特色产业的发展带来了那些有利的条件，探究寿光旅游观光农业发展模式的可实施性和可推广性。

5、走访临近的三元朱村和周边村，研究生态农业在当地发展的实际环境。6、拍摄照片和dv。

预期成果：、完成对寿光蔬菜博览会的实地考察。完成调查研究报告及论文交付相关政府单位，为政府决策提供建议。、团队成员实践能力得以明显提高，团队协作精神充分展示，并能将所学知识运用到实践中去。、成功展示暑期社会实践服务团的风采，更好的提升我校的形象。4、与当地媒体保持密切联系，及时将项目的价值进行有效传播和推广。、形成和深化当地人发展绿色安全，高效低碳的生态农业的观念。价值与意义：

（1）理论价值与意义。

生态观光农业模式为首次提出，并将其进行调研，在当今国家强调发展低碳高效的大背景下对如何实现农村如何持续快速健康发展具有极强的意义，对于建设社会主义新农村，解决三农问题，促进农村产业结构调整，实现农村经济的合理发展发挥其独特的作用。

以寿光蔬菜博览会为例，通过对实际环境的考察，完成对生态科技观光农业发展的研究，并通过这个研究课题，形成新的思想。

（2）实践价值与意义。

通过这次的社会实践活动，增强同学们的实践能力和动手能力，通过自己的努力让小组成员自己定立研究课题，形成严谨的科学思路和试验方法，提升同学们的研究能力。

增强小组成员的团队合作意识，在实践中体会凝聚力和向心力。

将理论知识与社会实践相结合，通过实践，进一步深化对所学知识的理解。为当地经济的发展提出合理的建议，促进当地的发展。

经费预算：

一、交通。

2、公交。

县际公交10*7*2=140元。

县内公交2*7*2=28元。

二、住宿。

/人·天××天=元。

三、其它。

得到寿光六和饲料厂的赞助500元。

暑期实践立项申请书汇总篇十一

7.参考文献。)。

1.应用前景:随着3s技术的发展,地理信息系统参与政府部门的管理日趋频繁。特别是大型数据库的出现，解决了计算机内存与管理信息数据量之间的矛盾，同时，勘测仪器和手段的更新为各类数据的矢量化提供了保证，为地理信息系统服务政府管理提供了更为广阔的天地。地理信息系统的作用课程变得越来越重要，服务范围越来越广。通过建立地理信息系统,管理人员可以及时更新信息内容,可以方便地查找所需资料,为提高工作效能提供更便利的环境，为提高管理决策的科学性提供支撑。

学术思想：gis工程管理、数据库、软件工程思想等。

2.立论根据:。

(4)采用模块化的程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于技术人员的补充和维护。特色及创新及创新:。

3.特色及创新:。

(1)该系统有很强的实用性，便于实验人员管理和教师安排实习课程;。

(3)利于实验资料的共享资源共享，师生可根据自己的需求运用于其他的政府管理系统。

4.参考文献。

二、采取的方法(包括研究工作总体安排和进度，所采用的方法，可能遇到的问题和解决办法)。

步骤:。

1.土地利用现状数据库的获取与熟悉(2009年6月—2009年8月):。

问题：受专业知识限制，课题组售人员对数据库结构的理解问题。

解决方法：请教老师，与各专业人员进行沟通。

2.勘测数据及其他数据的获取(2009年6月—2009年10月)：

问题：对数据的形成及转移变化过程的理解问题。

解决方法：请教管理人员或专业人员。

3.编制土地利用现状变更软件。

问题：忽略了一些未知的错误，使得评估不合理。

解决方法：针对系统评价中存在的问题，对症下药，不断改善系统。

三、预期的费用(包括实验材料费、租赁费、机时费、交通费及其它费用)及来源。