最新大学生选题立项书范文(汇总19篇)

总结是一种自我反思的方式，可以帮助我们不断提高自己的能力和水平。对于不同的领域和情况，写总结可能需要遵循不同的方法和技巧，因此需要充分了解所要总结的内容和目的。以下是小编为大家整理的一些常用谚语，希望能给大家带来启发与思考。

大学生选题立项书篇一

xx人民*：

近年来，在县委县*的高度重视和强有力的推动下，经过多方大力推进和努力，我县江苏大屯铝业的重熔铝锭、徐州金虹钢铁集团的热轧带肋钢筋、圆钢等5个产品获得江苏省名牌产品称号，徐州福润食品有限公司的白条鸭、江苏春光粮食有限公司的大米等16个产品获得徐州名牌产品。沛公家、汉戌堂、农望达等5个商标获得江苏省著名商标，大风、沛龙等7个商标获得市知名商标。使我县的名牌品牌获得进一步发展壮大，名牌战略取得了显著成绩，推动了我县品牌经济的建设向纵深发展，为我县经济和社会又好又快发展做出了必须的贡献。

为表彰先进，鼓励名牌品牌创立工作，促进名牌战略的进一步实施，根据徐州市名推委《关于对我市新增名牌品牌兑现奖励的通知》（徐名推委发[2008]5号）和县*办公室《关于印发沛县推进品牌创立工作意见的通知》（沛政办发19号）等文件精神，结合我县财政实际，特申请获省名牌产品每家企业奖励1万元，获市名牌产品企业每家奖励万元，省级农业标准化示范区参加单位奖励2万元，省级地方标准起草单位奖励1万元，徐州市知名商标奖励万元。（对获得多项奖励的单位，奖金执行单项最高标准）。此次奖励企业共25家，单位4家，合计奖励金额19万元。

当否，请批示。

xxx。

20xx年xx月xx日。

大学生选题立项书篇二

为深入了解地铁建设对我市“一带一路”经济建设的巨大作用，探索我市地铁建设的发展状况和广阔前景，依据xx年实践西安建筑科技大学“‘一带一路’·‘筑梦工程’”xx年大学生暑期社会实践活动团队的成员们走进“西安地铁四号线”的建设现场。

上午9时，实践团队前往西安地铁四号线项目部，与西安建筑科技大学校友、西安地铁四号线项目经理部党支部书记梁西军进行了密切交流。梁书记系西安建筑科技大学土木工程学院99级校友。梁书记从西安地铁四号线标工程概况与进展，西安地铁建设概况及长远规划，“一带一路”与西安城市发展，地铁对西安发展的巨大作用四个方面深刻阐述。西安地铁四号线的建设中存在施工工期紧、技术要求高、施工难度大等相关难题亟待解决，同时更要确保地上相关建筑的安全，需要相关部门之间协调配合，保证工程建设的顺利。西安作为“一带一路”的重要节点，承接我国东部乃至全球产业经济转移，积极遵循“五通”原则路径，打造“一高地六中心”，高标准打造丝绸之路经济带的新起点。

地铁是城市现代化、国际化的重要标志，对区域经济有着明显的拉动作用，有效缓解了我市的交通压力，为拉大城市骨架发挥出重要的助推作用。通过与梁书记的深入探讨，团队成员对西安地铁与“一带一路”关系有了深入了解，同时针对相关问题做出了深入学习。西安地铁四号线的施工中会从地下穿过西安火车站的明城墙、护城河、大明宫遗址公园等古建筑群落及相关地上设施，在保证地上建筑物不受影响的前提下进行地下施工，对地铁建设项目提出了更高的要求。其中，火车站站下穿国铁站场，施工条件复杂，国内尚无先例借鉴。

同时，为保护我市明城墙等相关古建筑的完整性，在施工中，工程技术人员针对各古建筑的特色采取盾构等工程技术以保证最大限度减小地铁建设对古建筑的影响。

为使同学们对地铁建设有自己切身体会，西安地铁四号线相关负责人带领同学们进入地铁施工现场了解我市地铁施工的工程技术、工作条件、施工难题，同时热心慰问施工现场的工作人员，是他们的兢兢业业、努力奉献，西安地铁的施工才能安全、高质量的完成。

本次活动的顺利进行，使同学们对我市地铁建设有了进一步认识，为宣传西安地铁文化打下坚实基础。我市抓紧发展机遇，积极响应习总书记的战略构想，延续丝路历史，传承丝路精神，弘扬丝路文化，开启了具有深厚历史文化底蕴的国际化大都市繁荣盛景。

大学生选题立项书篇三

1.各地民族团结促发展情况调查。

2.科学发展观与各民族和谐发展。

二、经济民生。

3.金融危机后家乡企业的复苏状况调研。

4.金融危机对城乡居民消费心理的影响。

5.各地“保增长、扩内需、调结构”情况调查。

6.社会弱势群体实际生活状况调研。

7.发展农村社会福利和慈善事业研究。

8.广西希望工程发展调研(现状、存在的问题及对策)。

9.家电下乡、家电以旧换新情况调查。

10.城乡居民对“甲流”认知程度及防控意识的调查。

11.近期气象灾害对各地发展的影响调查。

12.关于服务万村远程教育行动的思考。

三、其他。

13.乡村中小学艺术教育现状调查及乡村艺术教育支教活动。

14.万众爱心学校服务对象调查及回访。

15.2019年毕业生就业形势调研及各学院（专业）学生就业现状与薪酬情况调查。

16.居民节能环保意识调查。

18.迎政治与行政学院院庆走访我院毕业校友活动。

大学生选题立项书篇四

以“中国梦责任创新实践”为主题，以助学支教、科技兴农和卫生下乡为重点，倡导积极健康的生活和学习方式，推进团属校园媒体体系建设，支持大学生社会实践和能力培养，促进大学生创业就业。

拟成立13个团队：艺术畅想三进服务团、(3个，不同专业)、科技服务三进服务团(3个，不同专业)、帮扶弱势群体服务团(3个，不同专业)、“三走”主题群众性体育类实践团(1-2个)、深入贫困地区中小学薪火助学服务团(3个，不同专业)。

拟成立3个团队：到不同县城、乡镇，开展信息化应用情况调查;宣传普及信息化应用新技术、新成果;为城镇基层单位提供信息化应用咨询和技术服务。

拟成立2个团队：主动设置议题;设计开展互动新颖、传播面广的.专项线上活动。

拟成立3个团队：商师在行动—三下乡纪实宣传团(3个)。

在各级报刊、杂志、网络上实时记录、宣传我校各级社会实践活动开展情况，要求有文字功底及摄像照相专业技能学生组队参与，有各级刊物网络投稿经历团队优先。每个团队成员不超过4人。

各学院可根据专业特色自拟项目，要求创新性、可执行性强、群众基础广泛、预期效果好。

语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是小编为大家整理的三下乡社会实践心得（精选20篇），欢迎阅读与收藏。

大学生选题立项书篇五

我来到了我的高中母校，在老师的帮助下，我将在这里开始我为期一个月的社会实践生活，我的职务是舞蹈培训班的教师助理，主要工作是带领学生进行舞蹈训练，形体训练，培养他们对舞蹈的兴趣，同时也达到锻炼身体的目的。我也想通过这次的亲身体验去体会平时老师上课的辛苦，也想从中学习到一些上课的技巧。

在一个月的培训中，我遇到了很多问题，一位可爱的小学生她在跳舞的过程中由于动作不规范，她轻微的扭了脚，当时哇哇大哭，我愣了，以为是她摔跤，就走过去安慰她，可是见到她一直用手握着脚跟，就觉得奇怪，这时老师走过去边揉她的脚边安慰她，然后抱起她去休息。我当时还处在不知如何是好的状态中，过后心里还是过意不去，毕竟我现在的身份是一名小老师，可是学生出了状况我却傻愣着，甚至害怕得手足无措。这次的意外让我懂得教师不仅要教好自己的学生，也要有应变突发状况的能力。

在这里上课可以说是轻松愉快的，在这些平均年龄不到十二岁的孩子们身上我看到了很多值得我去学习的地方，比如说在排练的过程中，学生们都尽可能的将动作做规范，因为他们希望得到老师的表扬，他们会为了主角的位置加强练习，互相竞争，这些优点很值得我去学习，在学校的时候我就是缺少他们这种竞争的干劲。然而他们也存在一些问题，小女生聚在一起往往会发生争执，这时他们就会分派别，排斥与他们争执的人，我看到舞蹈老师在这种情况下会单独带他们两个出去，给他们买了两根冰棒，有时还会单独给他们编排了一个双人舞，让他们在合作中渐渐建立起友谊，渐渐忘记那些不关紧要的争执的原因。这一点，又让我受益匪浅，原来一个成功的教师是必须具备很多素质的，在与不同年龄的孩子相处中要运用智慧去化解他们存在的偏见，让他们对身边的人或事都抱有乐观积极的态度，这样的童年才是美好的。

第一天去训练的时候真的是不知如何是好，我开始变得拘谨，当老师介绍说：“这是你们的小老师，以后我不在的时候，你们有事就找这位小老师，要听她的话，知道吗？”孩子们大声的说：“听到了！”之后我就看到他们在交头接耳的说话，先看看我，再对旁边的小同学低语，时不时再瞄瞄我，其实用不着我担心无法融入这个大家庭，他们休息的时候就主动的围着我问东问西，说很多他们举得很美好的事情。玩一些以前我们没有的游戏，我仿佛变成了一个大小孩，拉着他们的手在舞台上奔跑。

我问过他们喜欢跳舞吗，他们都说喜欢，而且每一张小嘴都说出大大的梦想。舞蹈家，演员，这些梦想给了他们动力，他们告诉我在电视上看到那些人跳舞好漂亮，希望自己将来也跟他们一样，所以放假了就来学跳舞，他们还问我跳舞的经历，问我第一次学舞，第一次跳舞的心情。然后他们用放光的眼睛看着我，竖起耳朵听我讲童年的学舞经历。我跟他们说跳舞是要付出很多的努力的，只要你喜欢跳舞，把它当做是游戏而不是任务，那么就会在快乐中收获，我告诉他们只要他们能一直喜欢跳舞，梦想就会实现。看着他们那么开心那么认真的练习，连下课了也不舍得离开，我觉得好喜欢好喜欢跟他们在一起快乐的跳着，笑着。他们的爸爸妈妈常说他们在家连吃饭都在舞动，当时大家笑得很大声，但是很高兴他们回到家也不忘记练习，这种学习精神正是我们所倡导的。在面对自己喜欢的事情上，往往倾注了自己所有的热情，在孩子的身上表现得淋漓尽致。

我发现，当他们得到表扬和奖励的时候会高兴得手舞足蹈，被批评的时候会垂头丧气，听他们的爸爸妈妈说回去他们还会哭鼻子，原因是今天老师没有表扬我。他们习惯把喜怒哀乐表现在自己的脸上，所以我们尽可能的每天在下课的时候都表扬他们，给予他们肯定，这样他们就像得到糖一样满载而归，看着他们在这个月里一天天成长，不仅个子长高了，人也变得积极向上。在舞蹈班他们轮流值日，在家从来没做过家务的他们在这里要感受父母的辛苦，有些孩子回家后就主动的扫地了，他们的爸爸妈妈很高兴自己的孩子有这样的变化。我希望在他们小小的年纪里，要身心健康，要不断的提升自身修养，走出去的时候不仅仅是腰板直，人也是正直的。

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大学生选题立项书篇六

3月23日和24日两天,我参加了省教科院组织的“xx年年安徽省教育科研省级立项课题研究工作检查暨成果交流会”,两天的时间虽短,却过得紧张而充实。在这次活动中，有来自全省各地的一线老师，有参加省级课题研究顺利结题并获奖的单位和各人，还有省教科院两位院长，并邀请到全国教育科学规划办公室常务副主任、教育部智囊团成员中的曾天山教授。通过老师们与专家领导的交流，在与同行的交流中，大家共同的感受是：开拓了新视野，获得了新策略，提高了新认识，尤其是专家们对教科研的原则方法及实施策略进行了深度的讲解和切实有效的指导，对教科研当中容易被老师忽视的细节甚至一些误区都有精辟而细致的提醒，让我们受益颇多。

记得会议的第一天，年轻的阚智院长代金副厅长作报告时，谦卑而有风度，报告内容大气磅礴，能时时窥见严谨之态。首先他站在全省教科研全局的高度对近几年我省教科研所取得的丰硕成果给予高度评价，并给我们提出了研究的要求，明确了研究的方向。随后，张守祥副院长又就当前教育的四个热点问题给我们作了宏观的分析，角度特别，内容新颖．张院长的博识和诚恳显示出大家的风范，让我印象深刻。当天下午，曾天山教授在百忙之中从京城赶来，给我们作了《教育科研的问题与方法》的报告，他从“教育科研是什么”、“教育科研为什么”、“教育科研做什么”、“什么是好的教育科研”、“怎样做好教育科研”五个方面作了既有深度又有广度的剖析，那种全面性、概括性，真是高屋建瓴，不由地让人顶礼膜拜。第二天，近两年获奖的'各地课题负责人带来了优秀的成果和经验。我在分享他们的喜悦的同时，也分明地觉得有一种冲动在内心深处不断地涌起．正如曾教授所说：“我们的教育科研正处于摇篮期，任重道远。”

这样的会议，我也参加过几次，但这次会议的内容最充实，最实在，收获也最大。让我认识到，教育科研不再是神秘而不可攀的东西。专家的报告虽有严要求，但更是一种信心的激励。教育科研虽有难度却是不论成败的．只要潜心地钻研认真地实践和深刻地反思，我们在科研的道路一定会走得更远。

大学生选题立项书篇七

课题负责人：青竹。

立项时间：20xx年1月。

一、课题的提出：

前苏联教育家马卡连柯明确指出：“培养一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。:免费本站”新世纪人才需要博学多才，有快捷获取信息的能力，有终生学习的观念，有自我发展精神，有与人协作能力等，所有这一切都离不开责任心的培养。如果一个人没有认真负责的意识，一切都会失去基础和根本。

目前在校的学生，是一个独生子女的群体，他们享受来自国家、社会、学校、教师、家长的厚爱，生活的环境优越，个人利益唯上的意识强，但对自己所承担的责任却很少思考，缺乏责任心、危机感、使命感。面对新世纪的挑战，培养学生的责任心势在必行。

为迎接21世纪的挑战，在基础教育中实施素质教育，归根到底是培养新时代所需要的人的问题，已成为大家的'共识。上海市二期课改对本市学生的素质提出如下要求：有强健的体魄，有良好的品德和健全的人格，有强烈的求知欲和学习兴趣，有信心和社会责任感、使命感，有开放的意识和文化包容态度。能适应环境的变化，能发现问题，能收集、加工、处理信息并解决实际问题。而“责任意识”则是现代文明社会公民的基本素质。如果我们培养出来的学生是一个对国家、对社会、对朋友、对家庭、对自己负责的人，那么，我们的素质教育就取得了成功。

毋庸置疑，课堂是学生接受学校教育的主要阵地，语文学科实施的是母语教学，对学生的价值观的形成影响深远。要进行“责任教育”的研究，责任的课堂是不能绕开的话题。

当然，责任感教育的途径和手段是非常丰富的，它体现在教育甚至生活的方方面面，教育无处不在，教育时时存在。所以陶行知的生活教育理论是本课题研究的理论根基。“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。基本含义:第一“生活即教育”是人类社会原来就有的，自有人类生活产生便有生活教育，生活教育随着人类生活的变化而变化。第二“生活即教育”与人类社会现实中的种种生活是相应的，生活教育就是在生活中受教育，教育在种种生活中进行。第三“生活即教育”是一种终身教育，与人生共始终的教育。

二、研究目标：

通过实践研究“责任引领下的小学语文课堂教学”，进一步提升学生的责任意识和语文素养，全面提高语文教学质量，促进教师的专业发展。

三、研究内容:。

四、研究方法：

文献法调查比较法行动研究法案例分析法。

五、主要措施：

1．经常从网络或书刊杂志上查阅有关这方面的文章，学习国际国内责任教育，尤其是责任课堂研究方面的先进经验和方法。

2．深入钻研教材，梳理教材文本材料中的责任元素，拟定“责任教育”的个性化教学目标。

3.来源:范文大全借助凤凰语文网，充分利用备课时间，针对每一节课具体实施“责任教育”，包括预习环节的任务驱动，初读课文的自主学习，责任引领下的师生对话和作业巩固，养成良好的语文学习习惯。

4.及时反思教学行为，分析典型案例，提炼经验做法。

5.打通“责任课堂”和“学程导航”的研究壁垒，力争出研究成果。

六、研究步骤：

1．2月份开始网络备课，思考责任课堂的教学细节，落实到具体的教学行动中。

2．每一节课都根据实际情况合理设计责任课堂的教学流程。

3．强调责任引领的评价，激发学生的学习兴趣。

4．4月份开始鼓励学生以责任感引领自己课前预习，鼓励学生课外阅读，扩展知识面，全面提升学科成绩。

七、预期成果：

1.通过实施责任课堂的研究，使学生提升责任意识，提高学生学习成绩和自主学习的能力。力争在毕业考试中取得优异的成绩。

2.积累5个典型教学案例，撰写责任课堂的教学论文。力争发表至少两篇文章。

大学生选题立项书篇八

迎奥运，保平安，促发展；勇担强国使命，共建和谐家园。

二、实践内容--社会主义荣辱观实践、"三个代表"实践、邓小平理论实践、顶岗实习、科技普及推广、农村和城镇社会调查研究、文明公交、环境保护、公益活动、志愿服务与人文奥运等。

三、有关课题选择方面的问题。

问题1：为什么要如此强调实践课题的选择？

答：在社会实践的整个过程中，项目的确定是十分关键的一步，如果这一步走得好，成果的获得也就会比较简单，反之，整个社会实践很可能无法顺利进行下去。

然而，对一个项目的最终确定是一件非常困难的事情，原因主要在于其选择范围很广--只要力所能及，你可以涉及到任何专业、任何地域。这是一种自由，让你在社会实践的舞台上尽情展现你和才华。同时，课题的选择更是一种挑战，能否在五彩缤纷的项目之中做出一个正确的选择，将会直接影响到实践结果的成败。所以对于课题的选择一定好好斟酌。

问题2：怎样选择一个比较好的课题呢？

答：总结社会实践优秀项目负责人选择项目的经验，我们建议同学们考虑考虑以下几个方面：

1.兴趣。

俗话说，兴趣是最好的老师。兴趣是原动力，有了它，才会有热情，而成功总是需要有热情的。共同的兴趣是一群志同道合的朋友走到一起的源泉，也是大家可以更好地发挥团队精神的基础。在有此前提的同时，项目组的核心成员也要注意不断地激发整个项目组同学的兴趣，因为在实践的准备及实施过程中会遇到许多挫折，而失败感经常会抹煞了大家的干劲。其中的核心成员更要承受并随时注意警惕这一点，要及时解决大家的思想问题，不要让工作因此半途而废。这也是实践取得成功的重要保证。

2.可行性。

3.时刻明确目标。

无论是在前期准备项目的时候，还是在进行过程中，要时刻记住你们这次社会实践的目的是什么，希望达到什么样的目的，取得什么样的效果。这样，才不会偏离主旨。迷茫的时候首先想想目标，把自己带回正轨。

4.利用传统项目，把继承与创新相结合。

5.和专业相结合。

很多参与实践的同学都意识到了这一点，因为这样既可以了解社会又可以深化自己的专业知识水平。当然，这并非是要求实践项目都必须是关于本专业的，但在实践过程中最好能够尽量结合利用到自己的专长将项目搞好。

总之，同学们一方面要加强互相之间的沟通和对具体问题的讨论，另一方面，也要多向一些有经验的同学和老师进行咨询。

四、选题参考。

1、改革开放政策30周年，国家政治、经济、法律、文化、科研能力等方面调研。

2、（农村/城市）家庭支出与医疗保障问题调查。

3、（农村/城市）子女教育支出与学校收费问题调查。

4、奥运深入民心。

5、震区重建。

6、能源、环保问题。

7、气候调研。

8、农村发展现状调研。

9、农村义务教育问题。

10、农民工子弟上学问题。

11、社会用人需求和高校毕业生就业。

12、农村养老模式调查研究。

13、大学生消费状况调查。

14、xx村（乡、镇）生态产品（服务）需求调整。

15、xx（乡、镇）农民负担调查。

16、xx企业xx现象调查分析。

17、xx村（乡、镇）农民外出打工决策分析。

18、保护修复自然生态，加大环境保护的力度。

19、国际石油价格变动对国内经济的影响。

20、完善公共卫生和医疗服务体系。

22、大学生志愿者活动机制。

23、未成年人思想道德调查。

24、青少年网瘾戒除调查。

26、大学生科技创新机制。

27、团组织建设创新。

28、希望工程。

29、共青团宣传工作调研。

30、我校近两年毕业生跟踪调查。

31、大学生如何加强自身修养。

32、社区团组织如何更好地整合资源发挥作用。

33、社区青少年发展状况调查。

34、青少年违法犯罪调查。

35、传承中华传统文化。

36、品牌调研。

大学生选题立项书篇九

项目名称：项目负责人：项目负责单位(盖章)：

江西省核工业地质局制二00二年三月一日。

目的和意义：

项目内容及技术可行性分析：项目内容及技术可行性分析：

(1、项目的主要内容;2、主要技术基础原理;3、项目的技术创新点论述。尽可能详细地说明项目的技术创新点、创新程度、以及需进一步解决的问题;4、项目的主要技术性能指标与同类先进技术指标的比较;5、项目知识产权情况;6、技术成熟性和项目可靠性论述。)。

实施方案：

(技术路线、技术方案、技术途径和技术关键，要达到的技术经济指标。)。

预期经济效益和社会效益：

(成果转化产后的经济和社会效益估算，具体计算该方法、依据。)。

提交成果：

(1、研究报告;2、二级以上查新单位查新资料;3、应用单位经济、社会效益证明。)。

计划安排：(项目计划内容进度、时间安排及期限。)。

计划内容。

进度、时间安排。

备注。

经费概算：

(1、申请资金;2、自筹资金;3、预算支出科目、金额及计算依据。)。

保证措施：

(组织、技术、经费、质量保证等。)。

单位审查意见：

单位领导(签字)：

单位公章：

地质局审批意见：

负责人(签字)：

大学生选题立项书篇十

尊敬的贵企业领导：

你好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职自荐书。

本人是xx工商职业技术学院20xx届的应届毕业生。我喜爱模具这项专业并为其投入了很高的精力和热情。

在三年的技校生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。作为正要跨出校门，迈向社会的技校生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。

当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具与数控方面有较深厚的理论基础，机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、机械加工、cad、pro/e等各方面有了一定基础。

三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕.。

希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵企业的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。

随信附上个人求职简历，期待与您的面谈。最后祝贵企业的事业蒸蒸日上--稳步发展！

文档为doc格式。

大学生选题立项书篇十一

尊敬的学院领导：

你们好!我是塔里木大学经济与管理学院的学生马佩茹。我是一名来自南疆的学生，从小我就跟着父母住在喀什，租住在一座简陋的*房里。我父母没有固定的工作，父亲常年在工地上打工，收入不多且活很不稳定，尤其是下半年几乎没有什么或可以干。母亲一直在餐馆打零工，收入甚微。但是爸妈在*常的日子里省吃俭用，依然决定供我上大学，就是希望我有朝一日可以生活的更好。我深深的明白家人的用意，更加明白这份大学经历的来之不易，所以我倍感珍惜工大的学习生活。我知道父母供我们读书不容易，在过去几年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同学付出更多。我现优秀大学生，并将本人的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

一、思想方面。

我在思想上积极进取，在入学之初，我便向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。我靠自身的努力，在老师与同学的帮助下很荣幸成为入党积极分子，参加党校培训并顺利通过考试。之后，我更加严格要求自己，工作勤勤恳恳，生活作风严谨，并自觉遵守学校规章制度，争做模范学生起模范作用，现在我已经写了加入党建的申请书，我希望在以后的日子里多向党建的学长学姐学习，并在以后的学习工作中我将一如既往的努力，踏实的谨记党的信念。

二、工作方面。

在大学的空闲时间里，我积极参加社团活动和志愿活动，还适当参加一些社会举行的大赛来提升自己的能力。就在今年暑假，我申请参加了由经济与管理学院组织的“*梦，兵团情”暑期三下乡社会实践活动，并获得了塔里木大学暑期三下乡第二名，我本人还获得了“优秀志愿者”称号，模拟法庭大赛第二名。在这些活动中，使我锻炼了能力，扩大了视野，进一步为今后的发展打下了坚实基础。

三、学习方面。

四、生活方面。

我生于贫困家庭，在生活上，我节俭朴素、作风优良、性格开朗、严以律己、宽以待人。在我的大学生活中，我始终用一颗真诚的心对待人和事，并换来老师和同学的信任。在大学的这段时间里，我虽然没有使自己变得十全十美，但是大学的学习和生活使我学到了很多，懂得了很多道理，怎样面对周围的人，怎样处理事等等。为了以后更好地面对社会这所没有围墙的大学，我一定会不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奋斗，才能在今后的学习、工作和生活中不断进步，创造出新的辉煌。

因此，我特向学校申请优秀大学生，它将是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果上级能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会做出更大的贡献!

申请人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

大学生选题立项书篇十二

第一申报者姓名：

1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2.所有立项必须撰写研究论文，论文要求与《大学生科创学刊》要求相同。

3．所有立项申报书必须按规定时间报送，相关要求见“启航网”通知。

共青团工程大学委员会二〇一九年制。

大学生选题立项书篇十三

类分名。

别：类：称：

项目负责人：负责人所在学院:填表时间：

共青团济南大学委员会20xx年6月修订。

一、本表请用计算机如实填写;封面上方项目编号不填，其他栏目由申请人用中文填写，外来语要同时用原文和中文表达，第一次出现的缩写词，须注出全称。二、“学科分类”填写一级学科名称，并注明主要涉及的学科。三、“项目类别”包括自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作类、创业计划书。四、项目名称要简明准确，限制在30个汉字之内。“简表”研究内容栏目中的关键词最多不得超过24个汉字长度。五、本表报送一式3份，请用a4复印纸打印，于左侧装订成册，按规定时间交到校团委。申请人在申请及使用该资助金时，如有疑难问题，直接向校团委咨询(办公楼216室。电话)，或用e-mail方式同我们联系(邮箱：),我们将对来信提出的问题及时进行回复。

一、数据表。

联系电话。

项目组负责人及成员科研及相关经历。

预期成果申请经费。

论文。

调研报告。

实物作品。

创业计划书。

电脑软件。

专利。

预期完成时间。

二、课题论证。

1.本课题国内外研究现状评述及研究意义。2.研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点及创新之处。3.前期研究基础和参考文献。

三、经费概算。

序号。

经费开支科目。

金额(元)。

序号。

经费开支科目。

金额(元)。

1234。

合计。

四、指导教师意见。

(介绍项目参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件，并说明取得预期成果的可能性。)。

指导教师签字年月日。

五、负责人所在单位审核意见。

学院教学办对项目组成员学籍审核意见年。

论文的条件。

单位负责人签字：(盖章)月日。

本栏需说明：1.该作品并非奖励成果或获奖作品。2.该作品是否具备转化为毕业。

学院对作品资格审查意见单位负责人签字(盖章)年月日。

六、专家评审。

单位审查意见：

单位领导(签字)：

单位公章：

地质局审批意见：

负责人(签字)：

单位公章：

大学生选题立项书篇十四

7.参考文献。)。

1.应用前景:随着3s技术的发展,地理信息系统参与政府部门的管理日趋频繁。特别是大型数据库的出现，解决了计算机内存与管理信息数据量之间的矛盾，同时，勘测仪器和手段的更新为各类数据的矢量化提供了保证，为地理信息系统服务政府管理提供了更为广阔的天地。地理信息系统的作用课程变得越来越重要，服务范围越来越广。通过建立地理信息系统,管理人员可以及时更新信息内容,可以方便地查找所需资料,为提高工作效能提供更便利的环境，为提高管理决策的科学性提供支撑。

学术思想：gis工程管理、数据库、软件工程思想等。

2.立论根据:。

(4)采用模块化的程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于技术人员的补充和维护。特色及创新及创新:。

3.特色及创新:。

(1)该系统有很强的实用性，便于实验人员管理和教师安排实习课程;。

(3)利于实验资料的共享资源共享，师生可根据自己的需求运用于其他的政府管理系统。

4.参考文献。

二、采取的方法(包括研究工作总体安排和进度，所采用的方法，可能遇到的问题和解决办法)。

步骤:。

1.土地利用现状数据库的获取与熟悉(2009年6月—2009年8月):。

问题：受专业知识限制，课题组售人员对数据库结构的理解问题。

解决方法：请教老师，与各专业人员进行沟通。

2.勘测数据及其他数据的获取(2009年6月—2009年10月)：

问题：对数据的形成及转移变化过程的理解问题。

解决方法：请教管理人员或专业人员。

3.编制土地利用现状变更软件。

问题：忽略了一些未知的错误，使得评估不合理。

解决方法：针对系统评价中存在的问题，对症下药，不断改善系统。

三、预期的费用(包括实验材料费、租赁费、机时费、交通费及其它费用)及来源。

大学生选题立项书篇十五

尊敬的学校领导及老师：

你们好！首先感谢领导们对我们这些我的家庭贫困生的帮助，我们从心里由衷的感谢！由于我的家庭等方面的原因，我想申请寒假返乡补助。

我是11级水电院农水一班的傅伟平，学号110240127.家住福建省龙岩市漳平县大瑶村。返乡路途虽说不是很远，但也要26小时火车，转3次车才能到家里。统计来往路费也要500多元。因此每次返家都是一笔不小的开销！

我家中父母以务农为生，其中家母患有内风湿性关节炎，卧病，不可劳作，家中各项重担全集中在父亲身上，近年来农作业不甚理想，收入也捉襟见肘。父亲为了我的学业操碎了心，而且向亲友借钱读书已经欠有1万有余。从大一以来我就尝试做些兼职来补充生活费，其中做过发单员，传菜生，会场布置人员，学校图书馆上书，暑假宿舍楼查房等工作。但大学生兼职所挣的一点点钱也只是杯水车薪啊！因此，我郑重向学校申请寒假返乡补助。我将会以更好的成绩，更踏实的态度来回报学校，回报社会。

希望校领导与老师能够给予支持。

此致:

敬礼!

申请人：20xx.12.10。

大学生选题立项书篇十六

3、内蒙古资源环境要素对经济增长的影响路径研究。

4、循环经济模式下北方农牧交错地区可持续发展研究--以内蒙古通辽市为例。

5、新疆南疆经济空间演化格局及驱动力分析。

7、基于海洋生态产品的海岛旅游绿色发展经济激励额度评估。

8、财政支出结构的经济增长质量效应研究--基于“五大发展理念”的视角。

9、知识产权保护对我国区域经济增长的影响。

10、文化产业集聚对绿色经济效率的影响--基于动态面板模型的实证分析。

11、环境约束下中国工业用地投入对经济增长的影响--基于“绿色索洛模型”的分析。

12、中国经济新常态与房地产市场风险防范。

13、旅游业与经济增长的非线性门槛效应--基于面板平滑转换回归模型的实证分析。

14、旅游业对经济增长的贡献研究评述。

15、中国旅游经济运行监测与预警：模型构建与实证分析。

16、从宏观数据看中国经济的当下格局与长期增长前景。

17、创新驱动、城镇化与区域经济增长：--基于空间溢出及门槛效应的实证分析。

18、从共享单车上树现象谈如何有效管理推动共享经济健康发展。

19、金融服务实体经济增长的效率及影响因素研究。

20、中国低碳经济发展绩效评价及影响因素。

22、长江经济带成渝城市群环境与经济协调发展评价。

23、新兴经济体国家工业化水平测度的实证分析。

24、中国分享经济发展现状、问题及趋势。

25、论“分享经济”下我国劳动法保护对象的扩张--以互联网专车为视角。

26、土地资源错配及经济效率损失研究。

27、美国经济政策转向对全球经济的影响。

28、浙江县域土地经济效益空间格局演变及驱动因素研究。

29、中国海洋经济系统稳定性评价与空间分异。

30、房价对地区经济收敛的影响及其机制研究。

31、家庭社会经济地位对流动儿童认知能力的影响：父母教养方式的中介作用。

32、资本流动突然中断对不同负债结构国家的经济影响。

33、人口结构、产业结构与中国经济潜在增长率。

34、我国“一带一路”基础设施投资效率对经济增长方式转变的空间效应分析。

36、基于动态因子分析法的区域开放型经济发展水平测度研究。

37、从转变经济发展方式到供给侧结构性改革--中国经济战略的调整与实施。

38、我国影子银行对实体经济的影响及对策。

39、增强中国特色社会主义政治经济学对经济运行规律的解释力和话语权。

40、积极探索和构建中国特色社会主义的经济发展理论。

41、中国fdi与odi对低碳经济发展的影响以及对“一带一路”战略的启示。

42、马克思主义与凯恩斯主义经济周期理论比较。

43、农业机械化、能源消费与经济增长耦合关系研究。

44、城市化、人口红利与日本经济增长关系研究。

45、区域人口、经济、能源环境协调发展情景预测研究。

46、煤炭消耗、污染排放与区域经济增长。

47、我国文化消费对经济增长影响的机理与实证研究。

48、中国经济增长和波动的倒u型关系：杠杆率非对称变化机制视角。

49、城市规模与经济密度对城市经济效率的影响。

50、城市群内部经济服务化空间互动关系分析--以山东半岛城市群为例。

大学生选题立项书篇十七

xx年是抗战胜利70周年，历史记载着过去，但作为大学生的我们应缅怀革命先烈，传承革命精神，用青春去书写美好未来。

为了使我团队大学生铭记历史，以史鉴今，勿忘国耻。8月2日，我机械学院团队成员一行10人从各自家乡坐车奔赴南京大屠杀纪念馆开展实践活动，取得良好效果。

8月3日上午，我团队成员到达南京，再次对团队全体成员进行动员与具体安排。下午我团队分别对南京的红色足迹大屠杀纪念馆进行走访。为悼念遇难者，南京人民政府于1985年建成这座纪念馆，1995年又进行了扩建。纪念馆占地面积3万平方米，建筑面积5千平方米。建筑物采用灰白色大理石垒砌而成，气势恢宏，庄严肃穆，是一处以史料、文物、建筑、雕塑、影视等综合手法，全面展示“南京大屠杀”特大惨案的专史陈列馆。

通过此次活动让我团队全体成员对日本侵华战争犯下的罪行有了更加深刻的认识和了解，三十万受害者也为南京这做古城蒙上了一层红色的面纱。此次暑假社会实践活动对我团队成员意义重大，希望我们所有当代大学生勿忘国耻，发愤图强，时刻为保卫我们的祖国做准备，决不让丧权辱国的历史重演。

大学生选题立项书篇十八

——以寿光菜博会为例。

选题背景：2010年是农业政策加强年，国家继续大幅增加强农惠农投入。

一、2010第十一届中国(寿光)国际蔬菜科技博览会于4月20日在“蔬菜之乡”山东寿光市举行。寿光市年产优质蔬菜40亿公斤，412个品种获得“国家优质农产品”标志。菜博会是国内惟一的国际性蔬菜博览会，10年来，菜博会完成了一个从区域性到国际性影响的大跨越，实现了展示、交流、招商的良性互动和同步发展，建成了国际著名的标志性农展会。

二、进入21世纪以来，依靠水土为中心的传统农业将接近或达到承载能力的临界状态，发展低碳农业提上日程。发展生态观光农业符合发展低碳农业的要求，寿光生态农业、绿色农业的进一步发展，不仅提倡少用化肥农药的高效农业生产，而且在农业能源消耗越来越多的情况下，其运营模式更注重整体农业能耗和碳排放的降低。

三、菜博会不仅仅是当地经济的排头兵，更是我们搞生态观光科技农业的代表。通过对寿光菜博会实地调研与考察，我们可以更清晰的了解到在现有的条件下，利用现有的技术水平和资源如何更好的推动我国农业经济的合理健康发展。这对于新世纪加快建设社会主义新农村，发展低碳农业都具有很深的意义。活动安排：

第一阶段——前期准备阶段。起止时间为7月15—7月18，在这个阶段我们侧重的是对需要物品的采集和专业知识的巩固和学习。把我们掌握了解到的国家关于发展低碳农业的相关政策和国家对发展生态旅游农业的相关政策用通俗易懂的话编制成科普小册或是传单。策划好主要的活动流程，并且再次与当地镇政府和接待单位打好招呼，避免因消息传达的问题而造成不必要的麻烦。与此同时，在这个阶段同寿光当地的媒体取得联系，通报我们小组的行程，以便到时候的沟通合作。

第二阶段——参观学习和交流调查阶段。起止时间为7月19—7月22，在这个阶段我们着重是在当地的考察与学习。通过与寿光蔬菜博览会主办方的面对面的交流，提出我们的问题，总结听取主办方在开展生态观光农业的经验，并且在此基础上深入思考研究当地在兴办特色生态农业方面的优势，列出模式推广的具体可实施性方案。与镇政府的相关工作人员进行交流，研究国家政策对当地发展生态旅游农业的可借鉴性措施。走访当地的农户，深入大棚进行实地的考察和学习，研究人员因素在发展特色农业中起到的重要作用。

第三阶段——总结汇报阶段。起止时间为7月22到25日，在这个阶段我们会进一步将在寿光的所见所感整理成文字报告，通过进行系统的理论分析和研究提升我们调查课题的理论深度，及时将调查收集到的信息反馈给团委。小组成员进行思想交流，讨论在实践调查活动中的所得与所失，深化研究课题。

实践形式：

1、在当地接待人员的带领下实地参观中国(寿光)国际蔬菜科技博览。在参观过程中现场提出我们的问题，密切结合我们的专业知识进行更深层次的了解。2、与寿光蔬菜博览会的主办方进行座谈，研究当地发展生态旅游特色农业的优势和经验。、发放科普小册150份。发放国家关于发展低碳农业的传单100份。

4、与当地镇政府的相关部门进行座谈，研究国家的政策为寿光农业特色产业的发展带来了那些有利的条件，探究寿光旅游观光农业发展模式的可实施性和可推广性。

5、走访临近的三元朱村和周边村，研究生态农业在当地发展的实际环境。6、拍摄照片和dv。

预期成果：、完成对寿光蔬菜博览会的实地考察。完成调查研究报告及论文交付相关政府单位，为政府决策提供建议。、团队成员实践能力得以明显提高，团队协作精神充分展示，并能将所学知识运用到实践中去。、成功展示暑期社会实践服务团的风采，更好的提升我校的形象。4、与当地媒体保持密切联系，及时将项目的价值进行有效传播和推广。、形成和深化当地人发展绿色安全，高效低碳的生态农业的观念。价值与意义：

（1）理论价值与意义。

生态观光农业模式为首次提出，并将其进行调研，在当今国家强调发展低碳高效的大背景下对如何实现农村如何持续快速健康发展具有极强的意义，对于建设社会主义新农村，解决三农问题，促进农村产业结构调整，实现农村经济的合理发展发挥其独特的作用。

以寿光蔬菜博览会为例，通过对实际环境的考察，完成对生态科技观光农业发展的研究，并通过这个研究课题，形成新的思想。

（2）实践价值与意义。

通过这次的社会实践活动，增强同学们的实践能力和动手能力，通过自己的努力让小组成员自己定立研究课题，形成严谨的科学思路和试验方法，提升同学们的研究能力。

增强小组成员的团队合作意识，在实践中体会凝聚力和向心力。

将理论知识与社会实践相结合，通过实践，进一步深化对所学知识的理解。为当地经济的发展提出合理的建议，促进当地的发展。

经费预算：

一、交通。

2、公交。

县际公交10*7*2=140元。

县内公交2*7*2=28元。

二、住宿。

/人·天××天=元。

三、其它。

得到寿光六和饲料厂的赞助500元。

大学生选题立项书篇十九

项目名称：挂靠单位：申报人：所在专业：联系方式：指导教师：联系方式：

填表日期:年月日

(正反双面打印)。

申请者情况。

姓指导老师。

目负责人获奖情况。

研究内容提要(100字左右)。

国内外本项目的研究状况(本栏目为空的，一律不予立项)。

项目的创新点(100字左右)。

项目的研究意义与选题依据。

研究详细内容。

技术指标。

研究进度安排。

中期目标。

预期研究成果(实物、软件、报告、论文等)。

经费算(调研、资料、耗材、元器件等)。

指导教师意见：

指导教师签字：年学院大学生创新工作领导小组意见：月日。

负责人签字：年月日。