最新家长陪孩子聊美食的范文(汇总8篇)

总结是一种思维的训练，可以提高我们的分析和归纳能力。写作是一种表达思想的方式，我们要不断锻炼自己的写作能力。这些总结范文涵盖了各种不同的主题和内容，相信能够满足你的需求。

家长陪孩子聊美食的篇一

尊敬的各位家长：

下午好！

非常感谢各位能在百忙之中来参加这次家长会。我深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为二年级的数学教师，我一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”，让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也能领略数学新教材的风采，了解当前教育改革的动向，成为数学教学改革的加油站。我愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。下面，我便从数学教材和数学家庭教育两方面具体谈一谈，希望各位家长能和我们一同关注新课程，实践新课程。

一、二年级上册教材介绍。

1、选材更富童趣，贴近儿童生活。

和以往教材不同的是，教材以孩子的生活经验为基础，创设了丰富的人物、情境。在这册教材中，还创设了丰富的故事情境，如参观博物馆、申办奥运会、跳绳比赛、买东西、收西瓜、乘车、拔萝卜等，安排了许多的游戏情节，如：小兔采蘑菇、对口令、帮小鸡找鸡妈妈、小动物过河、猜数游戏、套圈、抛画片等。如此种种，都极大的激发了孩子的学习兴趣，为孩子学习数学形成了良好的情感态势。

2、用儿童的眼光看世界，与生活亲密接触。

新教材和过去的数学书相比，更注重引导孩子接触实际，了解生活，感悟数学的作用，更加着力于引导学生应用所学知识解决实际问题，培养学生解决实际问题的能力。如认识“长度单位”一课中让学生自己测量身边的物品；“加减混合”教学中，出示小朋友乘车的情境，（通过观察和结合实际经验，学生会想到，当车到站时，既会有上的也会有要下的。）。

“镜面对称”一课中让学生自己照照镜子。如此种种不胜枚举。

3、开放求知与探索空间，发展解决问题的策略。

具体体现在：

（1）、取消了原来意义上的“应用题”的概念，摈弃了“分题型，套公式”的陈规。不再安排单独的应用题教学单元，而是结合四则运算的教学合理编排，多以生活场景出现，如图画、对话、表格等。让孩子就场景提出问题，并探寻解决方法。

（2）、提倡算法多样化。

“13-9”的教学不同的学生有不同的方法：a、先拿出10个，再从10个里拿1个与3个合起来，一共剩4个；b、从10个里拿走9个，1再与3合，还剩4个。c、1个1个拿，拿走9个，还剩4个；d、从13个中先取走3个，再取走6个；e、由4+9=13推想出13-9=4……。从中可以看出，不同学生在学习中表现出不同的思维过程，这正是学生面对一个问题最自然最真实的感受。不将教材列出的算法强加给学生，而让学生选择自己适用的方法；不评价算法的优劣，以充分体现了“让每个学生学自己的数学、学有用的数学”的新理念。在一段时间的学习后，有了熟练的加法计算基础，不少学生感受到想加算减这一方法的快捷，改用此方法计算20以内的退位减法，又水到渠成地实现了算法的优化。家长在平时对孩子的计算方法指导中要注意结合孩子的实际情况确定方法。

（4）、安排了不少探索规律的练习。

二、数学家庭教育指南。

1、重视学习习惯的培养。

孩子已到二年级，有许多事情自己会处理，比如整理书包，准备第二天上课用的学具，（家长要为孩子准备的文具：笔、直尺、三角板、练习本、橡皮）。我们不再需要帮他们做这些，只是对有些孩子来讲，还得浪费各位家长花点时间注意一下他是否做好了，让他们都学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。

有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：“查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。”此方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。

作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。

学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，我们大多时候是书面作业，但有时候也会有一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。尤其要强调一点的是我们班还有些同学的作业比较马虎，在作业本、书上列竖式，做错了不擦就直接改的现象还有，家庭作业还要请我们家长严格要求。

2、重视孩子计算能力的培养。

口算100以内的加减法和乘法口诀是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题（指直接填得数），正确率达90—95%。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。

计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采用书中的形式：你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗？……同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。

3、依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长。

有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。如分辨左右是孩子学习的一个难点，有些孩子正确掌握左右需要较长时间和过程，家长要有耐心，在生活中强化孩子对左右手的认识，引导孩子借此来分辨物体间的左右关系。同时还要注意一个参照物的问题，如两人面对面时，如何判别对面之人的左右边。

在时间许可时，我们家长不妨和孩子一起做做数学游戏，通过那些具有训练目的的游戏促进孩子在数学、认知、空间理解、想象力等方面的发展，因为在游戏中孩子可以自由的、毫无压力的宣泄内在的情感，寻找问题的答案而且当孩子把“成功”的希望渗透到游戏中时，他们不愿输的努力就会从游戏本身扩展到学习中去。如“猜数游戏”一人心里想好一数，另一人猜并根据提示不断调整答案，直到猜对为止。这个游戏可以发展孩子的推理能力，家长可分阶段和孩子玩，目前可猜100以内的数。

又如用小正方体拼拼搭搭，观察小正方体的分布，数数一共多少块，对培养孩子的空间观念大有益处。

再如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸，说说摸出来的是什么，可以不断加深孩子对形体特征的认识。虽然这游戏具有挑战性，但孩子往往乐此不疲。

4、重视数学语言发展，为聪明插上翅膀。

语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。不防给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”，让孩子飞得更高，更远。

在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。

对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”；“我认为……”“因为……所以……”，要求孩子说完整的话。在这一过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说，只要我们的话语能引发交谈话题，进行适当的点评反馈就够了。

5、把孩子推上讲台，和孩子分享功课。

培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”，这虽有明知故问的嫌疑，但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋，很热情的扮演老师的角色，介绍自己今天的学习收获，对低年级学生而言，这是一种很好的复习方式。

6、让孩子享受成功的喜悦。

俗话“数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。与其说“你不要这样做”，还不如“你那样能够做更好”；与其让孩子在没完没了的批评中纠正做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩！

自信不足的孩子更是特别害怕出错，家长更应尽量让孩子感受到父母对他的欣赏“有进步！”“继续努力!”“没关系，我相信你一定能行！”不要吝啬真心的表扬。

7、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。

有些孩子基础较好，对一些简单的运算已掌握，这样在老师讲这部分内容时，孩子看上去毫不费力就懂了，但事实并不完全如此，有些孩子可能并非建立起有效的学习方法，当他们面对新内容，特别是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难，因此常会出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很熟练，就以为孩子的数学学得很好，但真正考查或解决实际问题时，孩子往往有些不适应，或者说不尽如家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。

作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步走、退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。

尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。不当之处还请批评指正。

各位家长朋友，欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境！能给您的孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛，一个会从数学角度思考问题的头脑。

家长陪孩子聊美食的篇二

各位家长好！

感谢各位能够牺牲休息时间来参加家长会！感谢各位对学校工作的理解和支持！今天家长会，我向各位汇报三个问题。

从进入高中三个周来看，学生整体表现不错，大部分学生能够迅速适应高中作息时间，学习目标明确，学习积极性较高。班级纪律情况有明显进步，初步完成了初高中衔接任务。但是，仍然存在三个较为突出的问题：

1、对高中认识还不到位。高中阶段是人生关键时期，节奏快，压力大，竞争激烈。可以说，高中是最苦最累的阶段，学生在方面还没有充分的思想准备。有不少学生喊苦喊累，主要还是没有从初中的学习和生活状态中走出来，不是主动适应，而是被动接受高中生活。

2、对高中纪律认识不到位。高中对纪律有严格的要求，对高一新生来说，有些要求是苛刻的。严格的要求和管理是学生不断进步的保证，松懈的管理不利于在学业方面取得快速进步。严格的纪律保证学习环境的安静和学习专注度不断提升，这也是学校取胜的“法宝”。

3、对高中的学习认识不到位。初中学习难度和广度相对低，高中学习不仅难度和广度高，而且在学习思路上有根本的区别。高中学习不仅要求上课要认真听讲，听懂教师讲解的知识，而且还需要课下进行思考和消化吸收。不仅记忆知识点，而且还要学会灵活运用。高中学习要求学生多思考、勤练习、常复习，学生在这方面还有欠缺。

4、意志力不够顽强，个别学生学习不主动。骤然的大强度学习使一部分学生不适应，出现退缩心理。还有一部分学生不适应高中课堂节奏，出现上课听不懂现象。这些问题都是正常的，不代表学生不能适应和听懂。这时候，这些学生需要拿出克服困难的信心和勇气，迎难而上，解决掉面临的“拦路虎”和“绊脚石”，靠等和自然适应是错误的想法。

这几个问题不是整体性问题，而是在个别学生身上存在的，希望存在问题的孩子能够在家长和教师帮助下，尽快解决问题，为高中学习和生活扫除障碍，避免落后和掉队。

凡是成功人士，取决于几个因素：健康的体魄，较高的智力，优秀的品质，良好的习惯，正确的方法。健康的体魄是基础性的因素，对学习的时效起关键性作用。现在，孩子正处在身体成长的关键时期，更需要我们重视学生的身体素质。健康的体魄跟两个因素有关，一是锻炼，每天要保证孩子活动量，不能待在教室不活动；二是科学合理的饮食，这个需要家长多用心，饭菜尽可能美味可口加上营养丰富。

优秀的孩子能够迅速从他律转向自律，进而获得自由。个别孩子自律性差，或者对班级管理规定认识不到位，所以会出现不符合班级要求的地方。对于这些行为，班级需要采取一定的强制性措施，来纠正这些孩子的行为，从而，打造班级良好的秩序和环境。班集体建设需要全体学生的努力，任何人不能超越班级规定，个人利益必须服从集体利益。这不仅对于班级发展极为重要，也是踏上社会以后所必须的品质。

各位家长，如果您的孩子出现问题，班级又要对孩子采取强制措施，我希望您能站在班级的角度和孩子未来发展需要的角度上考虑问题，理解和支持班级决定，共同解决孩子问题。

杜绝教室和家庭权威，让孩子去选择。教师和家长少说“不行！”“不允许！”“不准！”，遇到事情，我们静下来聆听孩子的想法和决定。给建议不否定，想办法不阻拦。当孩子有想法以后，不要直接否定孩子的想法，而是鼓励孩子去尝试，并且运用我们的经验，尽可能让孩子成功。不能因为怕孩子受到伤害，攥着孩子不放手。孩子应该做的、可以做的，家长全部替孩子做了。没有选择权，就不会有责任感，孩子各方面的能力也无法得到锻炼。

只有适当的放手，孩子才能有接触社会和他人的机会，孩子不断提升责任感和使命感。

2、给孩子阳光。

创造一积极向上的成长环境，孩子才能主动乐观，内心充满自信和正能量。良好的环境离不开温馨的`家庭、无微的关怀、无私的帮助、前行的信心，有些需要我们家长去做，有些需要学校去做，有些需要我们共同去做。总而言之，我们需要纠正我们生活习惯和行为习惯，尽心为孩子创造一个最好的环境，让孩子的内心世界充满阳光，少些雷雨风暴！

3、给孩子传承。

每个家庭和学校都有其独特的精神文化内涵。“诗书继世长，忠厚传家远”，无论是家庭还是学校，都需要将这种优良传统传承下去，让孩子少走弯路，快速发展。对于家长，我希望家长重视家风建设，让孩子认可家风、继承家风、实践家风。

优良家风对孩子成长极其重要。如果我们在孩子面前牢骚过多，用灰色眼光看待自己职业，没有事业上的追求，对孩子的影响也必然是负面，可能导致孩子信心不足，没有追求，甚至消极对待和悲观厌世。如果我们在待人接物表里不一，孩子要么学坏，要么对家庭极其失望。家风建设需要我们家长以社会主义核心价值观为指导，发扬中华民族优秀传统文化，打造出积极、健康的家庭风气。

4、让孩子多渠道学习。

学习不仅仅只能在教室里发生。学习是“心中有，便无处不在！”吃饭是一种学习，参加竞赛是一种学习，外出旅游是一种学习，看电影是一种学习，讨论国家大事是一种学习。希望家长对学习途径认识到位，为孩子创造多渠道学习环境。我们家长可以多看一些新闻，摘录出精华部分跟孩子讨论和交流，补齐孩子“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的局限性。有条件的家长可以在假期中带孩子去旅行，让孩子开拓视野，增长见识。这些对孩子成长都有极大帮助。

言传身教，家长和教师对孩子的影响是潜移默化和深远持久的，希望我们共同努力，促进孩子健康、积极地快速发展！

再次谢谢各位家长！希望有问题的家长能够及时沟通和联系，共同解决孩子成长中的难题！

家长陪孩子聊美食的篇三

2、古台摇落后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。

3、落叶辞高树，飘飖离本根。——韩上桂《出都门柬区用孺太史》。

4、寒城朝烟澹，山谷落叶赤。——杜甫《两当县吴十侍御江上宅》。

5、几许新开菊，闲从落叶和。——朱庆馀《和刘补阙秋园寓兴之什十首》。

6、秋风袅袅作商音，落叶枯荄日夜深。——刘基《次韵和石末公无题之作》。

7、落叶别树，飘零随风。——李白《独漉篇》。

8、青枫落叶正堪悲，黄菊残花欲待谁。——张谓《辰阳即事》。

9、因之毛发竖，落叶秋纷纷。——王禹偁《伍子胥庙》。

10、秋风落叶露为霜，美人去我天一方。——祝允明《答孙山人》。

11、水宿惊涛浦，山行落叶村。——李频《旅怀》。

12、落叶昔日雨，地上仅可数。——谢翱《效孟郊体·落叶昔日雨》。

13、北山白云里，隐者自怡悦。相望试登高，心飞逐鸟灭。

14、夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。

15、也知落叶风前拍，似应寒蛩砌下歌。——白玉蟾《蟋蟀二首·秋暮何聊饮不多》。

16、在何许。但落叶满阶，惟有高树。——王沂孙《扫花游·秋声》。

17、西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。——白居易《长恨歌》。

18、劲风西北号，落叶纷可扫。——陆游《感秋·秋堂露气清》。

19、又思草里卧严霜，月照苍苔落叶黄。——白玉蟾《云游歌·云游难》。

20、落叶已满径，征人犹在边。——林景熙《闻蛩》。

21、正西风落叶下长安，飞鸣镝。——毛泽东《满江红·和郭沫若同志》。

22、愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。

23、秋风落叶正堪悲，黄菊残花欲待谁。——刘长卿《感怀》。

24、明月临关。几阵西风落叶干。——辛弃疾《丑奴儿·和陈簿》。

25、苍根带古色，落叶堕深广。——张嵲《渡溪水》。

26、苍苔径滑明珠殿，落叶林荒羯鼓楼。——伊喇霖《骊山有感二首·其一》。

27、俱飘零落叶，各散洞庭流。——李白《赠王判官时余归隐居庐山屏风叠》。

28、严风知絮败，落叶识心酸。——吴孺子《独立》。

29、投空飞鸟杂落叶，极目斜阳衬衰草。——陆游《客中作》。

30、忍教落叶无栖泊，任取飞蓬多伴侣。——王留《长安秋草篇(小引)》。

31、一字无题处，落叶都愁。——张炎《八声甘州·记玉关踏雪事清游》。

32、秋风落叶闭重门，昨日论交竟谁是。——李颀《行路难》。

33、晨粥山中行，落叶响步武。——曹勋《山居杂诗九十首·晨粥山中行》。

34、败垣芳草，空廊落叶，深砌苍苔。——徐再思《人月圆·甘露怀古》。

35、寒灰寂寞凭谁暖，落叶飘扬何处归。——李白《豳歌行上新平长史兄粲》。

36、院深终日静，落叶覆秋虫。——朱庆馀《题毗陵上人院》。

37、萧萧落叶，漏雨苍苔。——司空图《诗品二十四则·悲慨》。

家长陪孩子聊美食的篇四

初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始一个全新的生活，从每天都跟在父母屁股后面跑，到现在要自己在幼儿园上学，谢谢老师一直以来的关照，我家的小宝贝到现在已经学会了很多事情，还懂得会说“妈妈辛苦了”，不过成绩上还是显得不好，还希望下学期要好好努力，好好跟小朋友们相处。希望老师能及时引导她，加强对她的管理，让她学会更多的东西。

谢谢三位老师对**宝宝的关心与鼓励，看了老师写给**的评语，真的很感动，感动于孩子的点滴进步，也感动于老师的无私教育。

**是一个可爱的小宝宝，因为平时我们工作都比较忙，大部分时间**都和爷爷奶奶在一起，缺少了与**之间的更多的交流与语言培养，**在家表现不错，好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分享，没有以前那么自私了，作为家长，看到宝宝的一点点小进步，都十分高兴，当然这其中离不开老师们的辛劳和用心，每当**在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴，都带给我们无数的欣喜和宽慰。

**在家常念的一句口号是：快乐小b班，天天好心情!**宝宝已经深深地爱上幼儿园的老师和小朋友们，融入了这个大家庭，希望**这学期能够在各方面再勇敢一点，能够更全面，更大胆的想象，探索这奇妙的世界，更上一层楼!

顺祝**幼稚园的所有教职员工天天开心!

尊敬的各位老师您们好：感谢您对孩子的悉心照顾和对孩子的无微不至的关怀!孩子能有今天的进步离不开老师的教育和指导。我们也发现孩子这方面的问题，我们会配合老师对孩子进行引导，适当的带她做一些需要勇气的游戏来帮助她克服胆怯，变得勇敢起来。我们也会适当的留给他一些小任务鼓励他坚持做完。希望孩子在我们家园的共同努力下早日改正不足，取得更大的进步。

孩子本学期的进步离不开老师的指导，非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中，有的时候不能有始有终的做完一件事，而且一受到挫折就不坚强了，希望老师能引导他，让他能自己完成事情，并且坚强起来!

**,你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你,还经常尿裤子。现在的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,活动中能遵守规则。以后如果能大胆地说出自己的想法,就更棒了。

在“娃娃家”,你是个能干的妈妈,帮孩子洗衣服、做饭;当小朋友遇到困难时,你像小姐姐一样帮助他们;当小朋友想妈妈时,你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大,老师真为你高兴。如果学本领时,你能仔细听、认真学,你肯定会更聪明!

你胆子大了,说话的声音也响亮了;有时来园能主动和老师、小朋友打招呼;平时乐意和伙伴交往;体育活动中,走高跷、跳圈、爬垫子,你样样都行……看到你的进步,大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些,勇敢地告诉大家你的想法,大家会更欣赏你。

1、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

2、你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心，会帮助路边卖艺的`小姐姐，还有对小动物的照顾下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦!

3、孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。马上就要进入新学期了，希望能够百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼!

4、宝贝，你是一个非常活泼可爱的小男孩，在激励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里，好吗?要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油!

家长陪孩子聊美食的篇五

亲爱的各位家长朋友们：

大家好！

老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为xx自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。

很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象；比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象；比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。

一是培养良好的作息时间。上一个学期，我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是xx，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。

二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让xx现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对xx理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对xx理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女。但如前面所说的，xx能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而xx的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。

三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。

要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。xx老师非常认真负责，学校对学生的要求，xx老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们一定要把老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的方法给予积极配合。

另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的.同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。

教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起积极的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步！谢谢老师，谢谢各位家长！

家长陪孩子聊美食的篇六

2、我愿用我所有运气换你们母女平安，老婆，加油，我等你。

3、无论在学校里，还是在家里，一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷。

4、亲爱的女儿，花开花又落，转眼就初三了，还有四个月的时间，你将迎来自己的中考了。虽是中考，但也是人的一生中留下重要印记的时刻!它既是对你三年来所学知识的综合测试，也是你三年播种、辛勤耕作收获成果的时候。真的希望你能有一个好的收成!作为爸爸妈妈，时时刻刻都在心里为你祈祷、祝福!

5、感谢学校感谢老师，以后加倍努力。

6、父母会给孩子最好的祝福，这些祝福不一定就是拿语音来表达的，毕竟每个人的表达方式表达习惯是不一样的。

7、再接再厉加油不可骄傲。

8、幼儿园是每个小朋友必须上的，幼儿园里要多学知识，才能在小学打好基础。

9、写了什么记不起来了，但是他是我初中阶段最喜欢的老师，他写什么我都愿意看，拍照存在了手机里，高中时高兴了不高兴了就拿出来欣赏欣赏。

10、希望各位家长，能够重视孩子的学习成绩，在家多督促孩子按时完成家庭作业，养成良好的学习惯，每天要做到复习，预习，巩固，这样才能掌握一天所学的知识。

11、该生在校期间表现优秀，具有良好的组织沟通能力；处事果断稳重，待人真诚大方。同时思维活跃，在组织学生活动时常有很多创造性的想法，切实而精彩；对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，是一个综合能力很强的学生。

12、今天就是幸运的一天，今天也是快乐的一天，今天就是正月初四，也是我的生日，我真的是感觉特别的幸运，我能够降临到这个世界上，非常感谢我的爸爸妈妈，祝我生日快乐，也希望我们能有今日，岁岁有今朝，在往后的日子里，我希望的自己的人生能够得到更多的色彩，我也期待着自己能够拥有完美的人生岁月，祝我自己生日快乐。

13、生活中清白做人，工作中公正做事，新年里幸福铺路。

14、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。希望对你有用，谢谢！

15、我要用行动去影响孩子，

16、你的每一个成长，爸爸都看在眼里，我觉得有了你才有了我今天所有的动力，你现在已经高一了，作为父亲，希望你能够努力学习，在未来，有一个可以考上自己理想大学的信心！

18、新的学期，希望孩子们能在学校和老师的教导下努力学习茁壮成长。

19、希望你在高中能够自我管理，认真学习，奋发图强，最后的三年打拼一下。

20、老师您好，首先非常感谢这个学期以来您辛勤的鼓励与教导，才让孩子这次在期中考试中取得了很大的进步，作为家长表示万分的感谢！在数学试卷有2分基础知识方面失分，让孩子又重新做了一下，马上正确，说明孩子做题时还是不够细心，有点过于自信，这是个不好的习惯，我一定会督促孩子改掉这个不好的习惯，希望下个学期能取得更优异的成绩！

21、时光荏苒，不知不觉的，孩子你已经升入了高中，是一个大人了。

22、今日小女回家，送来了惊喜：以成绩获得减免学费的资格，得了奖学金。为女儿的成绩喝彩！为女儿未来加油！

23、希望你在新的一学期勤奋努力！

24、《同儿辈赋未开海棠》金朝元好问。

25、本次活动，我们班级载誉而归，为强大班级喝彩！

26、愿你在校园茁壮成长。

27、孩子，妈妈希望你在幼儿园可以老师的话，不要欺负小朋友哦，你现在是大班的小哥哥啦。

28、在假期期间，孩子每天都能有计划的学习，完成假期作业，扩充自己的知识范围。在休息的时候，孩子有时还会主动主动帮我做做家务。我们的孩子在阅读上面很有兴趣，范围也很广，语言表达能力也有了提高。这一点我们很支持她。

30、宝宝，无论何时都要自信。

31、因为我知道孩子的行为不是被教导而成，

32、小学班主任是英语老师，写了一段英文，但是时间太久（其实是那时候没大看懂），实在记不得了。但是我一直记得的是唯一的一句中文。她说：

33、希望你每天开心快乐长大，平平安安，勇敢去做自己喜欢做的事情！

34、我也是一个有女儿的父亲，五年前我的女儿考入浙江财经大学，那时女儿要去大学报到，记得当时我给作为大学新生女儿的开学寄语，我这样说道：“进德修业，大学是个大熔炉，既能学到很多高深的知识，又是加强个人修养，把自已炼成‘精’的地方，要把培养自身高尚道德，作为大学生活的重要任务，最后达到做人和修业双羸！”

35、在这新学期开始之际，你要重打鼓另开张了过去的成绩荣誉都要放在一边，那只代表你的过去，你要信心百倍去努力，争取再创辉煌。

36、而不是居高临下的指使孩子。

37、大家好，我很荣幸被评为“文明之星”，我会继续努力的谢谢。

38、为女儿骄傲。这是女儿大学期间第一次获得奖学金，相信以后宝贝会更加努力，有更大的进步！

39、今天是你的新年，当你睁开眼的第一瞬间，就是我送给你新年的第一个祝福：宝宝，新年快乐，快高长大！

41、不会的问题，一定要问老师，只要坚持不懈，成绩肯定会好。

42、听说你创作的《青春礼赞》等2件作品从300多件作品中脱颖而出，喜获全市诗歌征文一等奖，深表祝贺。

43、因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；

44、今天女儿的生日，人生第一次自己在外面过，我们却收到了女儿用奖学金给我们买的礼物，同时祈求上苍降福于她，快乐一生，健康一生，幸福一生女儿，谢谢，生日快乐！

45、学习的道路是无止境的，只有不断的脚踏实地，勤勤恳恳，才能过得最后的胜利。孩子，加油，你的父母相信你，以后会做得更好！

46、小杰，新年伊始，万象更新！在20xx年元旦新年将要来临之际，爸爸要祝你新年快乐，祝你天天快乐，永远快乐！祝你平安幸福，健康美丽，心情愉快，百事可乐，万事芬达，笑口常开，人见人爱，花见花开！

家长陪孩子聊美食的篇七

各位家长：

你们好。我叫何嘉鑫，很高兴能在此和各位家长分享这半学期以来的学习经验和学习中存在的问题。很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，在此，我愿意和大家分享一些我的学习经验。

您的孩子的语文成绩优秀吗？语文是所有学科的基础。积累的作用是无限大的：战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”积累可以使是学习一个单元之后，及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等，可以是对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结，突出重点、难点，还可以是对平时训练中遇到的易混知识点，考试中出错的知识点进行归纳总结。 阅读是写作的基础，写作是语文的基础，语文是人生的基础。好的文章源于生活，写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人；多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累；确立新颖、独特的文章标题。也希望家长能支持我们的课外阅读，让同学养成爱读书的好习惯。

您的孩子的地理学得怎么样？地理说难也不难，重要的是细

学习必须循序渐进；学习必须勤于思考；学习必须一丝不苟；学习切忌似懂非懂。只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，相信很多人学习成绩成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。

我的演讲完毕，谢谢大家！

家长陪孩子聊美食的篇八

1、希望昕雨在新的一年里勇敢坚强，好好学习!

2、希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬教师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

3、半年的小学生毛丫长大了不少，也在教师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。

4、在新的学期里，世豪长身体长知识长能力，健康快乐!学校家庭共同配合!

5、航航尽管成绩有所提高了，但是他的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望他能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!

6、在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康快乐地茁壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。

7、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

8、黎明即起，孜孜为善。“愿你热爱生命的春天，

珍惜时间。

的清晨，学那梅花，争作”东风第一枝“。这些都可以呀!你自己挑选吧!

9、希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做教师的好帮手，同学们的好朋友!

10、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

11、希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做教师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子!

12、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

13、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

14、希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，教师与学生生活学习工作愉快。

15、希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。

16、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

17、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开教师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步!

18、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

19、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

20、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

21、希望滨杰能自觉学习看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康快乐!

22、喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!

23、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

24、孩子，一位哲人说：”生活是痛苦的，但我们不能痛苦的活着，因为活着本身就是幸福。“人生百年也只是一瞬间的流光，写到这儿，抬头，窗外凉风习习，繁星点点，孩子，妈妈爱你!做个好梦吧!

25、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

26、通过一年级一学期的学习，琦琦改掉了许多坏习惯，爱到学校去学习就是很好的表现。而且针对某一方面，只要是自己感兴趣的事，可以一个人默默的干上一会，直到完成!琦琦是一个活泼好动的，爱说话，偶尔不高兴就乱发脾气，甚至会骂几句脏话。希望琦琦在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，相信琦琦一定在学习上生活上更上一层楼。

27、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

28、作为父母，我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于教师们的辛勤付出和良好教育!在此，对教师们表示衷心感谢!希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和教师的教诲改掉自己粗心大意字迹不端的缺点;也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生!

29、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收，是绚丽的晨曦。也许有风有雨，但一定会有灿烂的阳光迎接，愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……，你幸福所以我们幸福!

30、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过教师的帮助，他还克服了懦弱的缺点，在德智体美劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢教师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。