2023年事业单位岗位竞聘简历范文(模板18篇)

科技的进步与创新，推动着社会的发展和进步，带来了许多改变和便利。怎样使总结的内容更具说服力和可信度？总结范文可以给我们提供一些建议和思考的方向。

事业单位岗位竞聘简历篇一

各位领导、老师：

大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。

在__年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着英语老师，今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。

五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。

2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。

3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。

六、如果我能够通过竞争上岗，我会做到：

1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。

2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。

3、及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议。

4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。

5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。

6、及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。

领导、老师们，我有信心、有决心做好这份工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。

此致

敬礼!

申请人：xuexila。

__年__月__日。

事业单位岗位竞聘简历篇二

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

我是来自办公室的xx。

公司这次实行全员聘用和公开竞争上岗，是我们公司用工制度的巨大改革，中层副职竞聘，它对打破我们公司工作人员的身份界限、学历、资历界限，实现人员能上能下，能进能出，多劳多得，人尽其才，具有十分重要的意义。同时，这对我们每一个职工充分施展自己的工作才能，提供了一次难得的机遇。我非常支持，并积极参与竞争。我竞聘的岗位是办公室副主任一职。

下面，我简单介绍一下我个人基本情况。

此次竞聘，我认为我有以下几点优势和有利条件：一是工作经验上的优势。从事过多年办公室工作。二是理论基础上的优势。大学是xx专业毕业，多年来认真学、xx等知识，始终从事综合文稿工作。三是综合实践上的优势。我具有较强的综合处理问题的能力及协调管理才能，协助xx组织了xx会议，处理了xx事件。

总之，经过多年的办公室工作的锻炼，我对办公室各个岗位、各项工作的特点及重要性有了的一定了解和认识，因此，在以后的工作中我能够把握重点、克服难点、找准切入点，很快进入“角色”，保证办公室工作的稳定性和连续性。同时，办公室的同志都与我有着较长时间的共事经历，相互之间比较了解，我相信自己能够配合好主任及各个同事、领导，做好各项工作，使自己成为大家信得过的“勤务员”。

如果承蒙领导厚爱，让我走上办公室副主任的工作岗位，我将牢记使命、不负重托，更好地肩负起公司领导和主任对我的嘱托，勤奋工作，扎实苦干，积极协助主任做好办公室的管理工作;我将把新的岗位当成干事创业的大舞台，竭尽个人的能力和水平，不遗余力地去追求事业成功与人生价值的最佳结合点。积极协助主任把办公室建设成为精干、高效、协调有序、团结奋进的办事机构，充分发挥办公室的参谋作用，助手作用，协调作用，副职竞聘报告，枢纽作用和保障作用。具体来说，我将做到以下几点：

“三种角色”即“助手、领导和朋友”。一是当好主任导的助手。做到组织上服从而不盲从，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主动而不盲动，当助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重领导，帮助领导排忧解难。二是分管部门的领导。要与所属部门职工多沟通，熟悉分管部门的工作情况，找准工作重点和难点，制定出有效的工作计划和目标，有的放矢地开展好工作。三是当好职工的朋友。在工作中和生活上多关心职工，急职工之所急，想职工之所想。

天时不如地利，地利不如人和。只有团结，工作才能形成合力。遇事和大家商量，虚心真诚地听取大家意见，严于律己，诚恳待人，尊重大家，关心大家，努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。兼听则明，偏信则暗，做好协调工作，多和大家交流，做大家的知心朋友，努力营造一个相互信任、相互帮助、心情舒畅的工作氛围。

工作中，我将做好xx的编写工作，注重信息的准确性与时效性。争取在本行业和相关行业报纸杂志上发表一定数量的稿件。同时，密切与新闻单位的联系，做到沟通及时。同时，在办公室日常管理中，积极协助部门副职做好办公室分管的事务，做好文秘、档案、接待等一系列本职工作，力争使办公室办成“小科室，大服务”的科室管理模式。

我进一步提高综合协调，问题处理在内的各个方面的工作能力，弥补自己由于工作局限所带来的不足。不断增长才干，提高工作水平和工作质量，更好的服务公司领导与职工，服务全公司。

我将经常与各个科室成员保持密切联系，增强沟通，相互配合，支持他们的工作;同时积极协调各个部门的关系，充分调动各方面的积极性。

学习的内容主要三方面：一是学习行业知识，针对自己不足之处，刻苦钻研，积极研究行业发展动态，提高自己专业知识水平，把自己培养成真正的业内专家;二是学习相关知识，xx是特殊行业。所以必须要具有敏锐的市场洞察能力，扎实的`知识，用知识来提高自己综合素质。三是学习政治理论，马克思哲学知识，提高自己政治觉悟，政治敏锐性和思想境界。通过学习，不断促进自己政治素质。

各位领导、评委、同事们，就我的人生旅程来说，我的过去属于xx，现在也属于xx，将来仍然属于xx!“胜固可喜，宠辱不惊看花开;败亦无悔，去留无意随云卷”，这是我对此次竞聘的态度。但同时我也充满了信心!在此，我托责任为邮差，把我的热情装订成包裹，印上能力的邮戳，收件人是在座的各位领导、各位评委和同事们。最后，我想说，作为办公室副主任，或许我不是最好的，但我一定要做最努力的。

谢谢大家!

事业单位岗位竞聘简历篇三

&ldquo公共机构，英文为publicinstitution，是指国家机关或其他组织利用国有资产，以社会公益为目的，组织的从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

根据xx市人民政府办公室《关于印发的通知》、xx市xx区人民政府办公室《关于印发的通知》等有关文件精神，经镇党委会议研究，决定在我镇事业单位实行人员竞聘上岗，其实施方案如下：

事业单位工作人员竞聘上岗应坚持公开、公正，竞争、择优，适应岗位、专业对口，注重实绩、群众公认和党委批准的原则。

成立xx镇“事业单位人员竞聘上岗”工作领导小组，组长由党委书记黎剑同志担任，镇长陈泊如、党委副书记阳贵清任副组长，王敬、张绮维、袁慧、张世全、吴传彬、申国勇为成员。

(一)事业单位需要在内部产生管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位人选的，应当实行竞聘上岗。法律、法规规定不宜竞聘的岗位，不列入竞聘的范围。

(二)竞聘上岗必须在岗位有空缺的情况下进行。竞聘上岗原则上在本单位内部进行。对本单位有编制但无合适人选的岗位，经组织人事部门批准，可面向本部门所属的其他事业单位选聘。

(三)事业单位有下列情况的，应根据本单位实际，实行竞聘上岗：

1、事业单位推行岗位设置管理后首次聘用人员;2、机构调整、重组或现有人员超过岗位总量;3、出现岗位空缺或新设岗位的;4、其他情况需要实行竞聘上岗的。

(一)基本条件：

1、遵守宪法和法律;2、具有良好的品行;3、具备岗位所需的专业、能力、技能和资格条件;4、适应岗位要求的身体条件。5、年度考核结果为合格及以上等次。6、竞聘管理人员应具有一定管理能力，能够胜任所任岗位职务，竞聘专业技术岗位应具有与该岗位相适应资格及履行本岗位职责的能力，须获得技术岗位等级证书。

(二)符合下列条件之一者，根据本人专业技术职务情况，直接聘用到单位专业技术岗位内部所设的同级最高等级岗位：

1、“新世纪百千万人才工程”国家级人选;2、国家级有突出贡献的中青年专家;3、享受国务院特殊津贴人员;4、四川省学术和技术带头人;5、四川省有突出贡献的中青年专家;6、四川省基础专业技术人才;7、获得全国、全市(市委、市政府授予)和国家部委(与人事部门联合授予)表彰者;8、获得国家、省(部)级奖项的主要完成者。

(三)具备基本任职条件，在岗位有空缺情况下，符合下列条件之一者，优先聘用到单位专业技术岗位内部所设同级高等级岗位：

1、四川省专业技术带头人后备人选;2、四川省优秀专业技术人;3、xx市学术和技术带头人;4、xx区科技进步一等奖;5、xx区委、区政府记三等功人。

(四)有下列情况的，暂不参加竞聘上岗：

1、在党纪、政纪处分期内或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员。2、年度考核结果为不确定等次及以上的人员。3、当年因病、事假累计超过半年的人员。4、其他不符合竞聘上岗有关规定的人员。

1、岗位设置数。

根据区人事局的有关要求，经镇党委研究决定，这次事业单位公开竞争的岗位和职数设置分别为：专业技术岗位副高级七级一个，暂设于农业服务中心，所有事业单位人员都可以参与竞聘。农业服务中心岗位12个，专业技术岗位11个，其中八、九、十级岗位各1个、十一级岗位3个、十二级岗位4个，管理岗位九级1个;社会事业服务中心专业技术岗位4个，其中八级岗位1个，十一级岗位2个，十二级岗位1个;人口和计划生育服务站专业技术岗位3个，其中十、十一、十二级岗位各1个;村建环卫中心专业技术岗位3个，其中九、十一、十二级岗位各1个。已聘任为中级专业技术职称的人员未聘任为八、九级岗位的在十级岗位任职。

2、程序和办法。

(1)公布竞聘方案。公布竞聘方案，明确竞聘的岗位名称、岗位职责、任职条件以及竞聘上岗的程序、方法等。

(2)资格审查。竞聘上岗领导小组应对各类人员的专业技术资格等级、职业资格、任职年限及相关奖项等情况进行核查，审查通过后进行公示。

(3)按照竞聘上岗办法和竞聘上岗的程序开展竞聘。

(1)首次竞聘专业技术人员对照现在执行的工资类别和现聘职务，对应明确相应等级的岗位。

(2)符合直接聘用条件者，直接聘用到本人现任统计专业技术职务中的最高层次岗位;具备基本任职条件，在岗位有空缺的情况下，符合优先聘用条件者，优先聘用到本人现任同级专业技术职务中的最高等级高位;具备基本任职条件，在岗位有空缺的情况下，符合优先聘用条件者，优先聘用到本人现任同级专业技术职务中的相应等级岗位。

(3)若没有符合优先聘用条件者，同等条件下民主测评得票数多者优先聘用。参加民主测评的人数不得少于本单位应参加测评总人数的80%，采取无记名投票方式，测评内容包括现实表现、廉洁奉公、吃苦耐劳、责任感、业绩等。

(4)若所有条件都相同，在指标有限的情况下，按照工龄长短排列。

(5)若工龄相同的情况下，按业绩排列。

1、全体干部职工要充分认识农村综合改革的重要性和必要性，统一思想，增强使命感和责任感，积极配合，服从安排，确保竞聘工作顺利开展。

2、竞聘工作在乡镇党委的统一领导下实施。

3、全体干部职工要做到不搞小团体，不做小动作，力求竞聘工作公平、公正。同时，竞聘期间要坚守原工作岗位，正常开展工作，确保各项工作连续不断。

为进一步规范事业单位专业技术岗位竞聘上岗，促进事业单位人事管理由身份管理向岗位管理，由固定用人向合同用人的转变，不断完善竞争激励机制，充分调动广大专业技术人员的工作积极性、主动性和创造性，提高医疗服务工作质量，促进各项工作全面协调发展，根据鲁人发[2009]4号《关于事业单位专业技术岗位实施竞聘上岗的指导意见》精神，结合实际工作需要，特制定本方案。

坚持以十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以搞活用人机制、调动全体专业技术人员积极性为目的，在全全院营造“尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造”及“人人皆可成才”的良好氛围。通过实施岗位竞聘管理，建立符合专业技术人员岗位管理的运行机制，真正形成有约束有激励的良性竞争机制，促进卫生计生各项工作健康和谐发展。

（一）竞聘上***核准的《事业单位岗位设置方案》中岗位类别、等级、数额组织实施。

（二）根据岗位竞聘条件与要求，实行按岗聘用，竞聘上岗。

（三）坚持公开、公平、竞争、择优的原某某，坚持德才兼备的原某某，坚持注重工作实绩和能力，不拘一格选人才原某某。

（四）坚持积极稳妥原某某，从实际出发，精心组织，周密安排，正确处理好各种矛盾。

（一）基本任职条件。

１、热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、政策，思想进步，爱岗敬业。

２、遵纪守法、具有良好的品行，无违法违纪，近两年内无不良行为记录，任现职以来未发生负主要责任的医疗事故或重大医疗赔偿，医德医风考核合格。

3、热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，具有相应的工作能力和业务水平，圆满完成本岗位的工作任务。

4、具有相应专业技术职务资格，身体健康，能胜任本职工作,任现职以来年度考核合格及以上。

（二）具体任职条件。

在基本任职条件的基础上，结合各单位实际，还须满足以下条件：

1、竞聘副高级专业技术岗位，需聘任中级专业技术职务满五年及以上。

2、竞聘中级专业技术岗位，需聘任助级专业技术职务满五年及以上，且符合下列条件之一（截止具体聘任时间的前一年底）：（1）原始本科毕业满10年；（2）原始专科毕业满13年；（3）中专毕业满16年；（4）同等条件下学历层次高者和省市级医院进修半年以上者优先聘用。

对应聘者实行量化计分，考核评议分、竞争答辩分、硬件分之和为综合得分。

（一）考核评议分。总分100分，包括科室民主评议20分、单位全体职工民主评议40分、专家委员会考核评议40分（参加评议人员不得低于应参加人数的80％）。

（二）竞争答辩分。所有符合竞聘条件的人员公开竞争答辩，总分100分，由专家委员会成员打分。

（三）硬件分计分不封顶。计分办法如下：

2、工作年限：一年0.3分；

3、取得现专业技术职务资格一年1分；

7、现担任职务：

单位正职4分、副职3分、科室中层正职2分、副职1分；

任现职级以来，曾经担任过单位正职、副职的，每年分别加2分、1分；

8、取得现职级以来获奖（最多三次）：县直部门表彰一次1分；县委、县政府及局级（市直部门）表彰一次2分；市委、市政府（省直部门）级表彰一次3分；省委、省政府（部）级表彰一次4分；国家级表彰者一次5分。

9、科研、专利（最多三项）。

（1）（以各级科技局颁发证书为准）获得省科技进步奖一等奖首位10分、第二位6分、第三至五位4分，二等奖首位6分、第二位4分、第三至四位3分，三等奖首位4分、第二位3分、第三位2分；市科技进步一等奖首位5分、第二位3分、第三至四位2.5分，二等奖首位3分、第二位2分、第三位1.5分，三等奖首位2分，第二位1分；县科技进步一等奖首位3分，二等奖首位2分，三等奖首位1分。

（2）获得一项国家专利(与本专业密切相关)。

发明专利，首位3分，第二位2分，第三位1分。

其他专利，首位2分，第二位1分，第三位0.5分。

10、学术论文、著作（最多三篇）。

（1）发表sci、ei专业论文一篇首位10分，其他6分；中华级一篇首位5分，第二、三位2分；国家级正规专业期刊发表专业论文一篇首位1分，第二位0.5分；省级期刊发表专业论文首位0.5分。

（2）著作：主编首位2分、其它1.5分，副主编（前三位）1分。

同一篇论文多次发表、同一成果多次获奖者按就高原某某确认，不重复计分，时间界定以落款时间为准；表彰、科研、论文著作均为取得现专业技术任职资格后获得；赋分均以证书原件或文件为准，不能提供原件的不计分；国家级论文指同时拥有国际统一刊号issn与国内统一刊号cn,且为国家部委或全国性学术团体主管的核心学术期刊；省级期刊：省、自治区、***属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报。

（一）成立岗位竞聘领导小组，从工作实际出发，研究制定并公布本单位专业技术岗位竞聘上岗实施方案。

（二）竞聘上岗的基本程序：

1、公布竞聘的岗位名称、岗位职责、任职条件、空岗数额等事项。

2、个人申请：凡参加岗位竞聘者，填写专业技术岗位竞聘申请表，科主任签字后按规定时间上报岗位竞聘工作委员会（或领导小组）办公室。

3、资格审查：根据各岗位的职责要求，由岗位竞聘工作领导小组办公室按照岗位设置任职条件对申报人进行资格审查。

4、民主测评：按照德、能、勤、绩、廉等方面由竞聘者所在科室和全体职工分别对其进行综合评价。

5、领导小组考核评议：岗位竞聘专家领导小组以无记名形式对每一位竞聘者根据个人工作能力、业务水平及工作实绩等进行综合考核评议，提出拟聘任意见。专家委员会评议占40分，得分不足24分者一票否决，不得推荐晋级。

6、公开答辩：符合竞聘条件的人员进行公开答辩。

7、确定拟聘人选：岗位竞聘工作领导小组根据民主测评、专家委员会评议、竞争答辩及个人硬件分值综合排序情况，经院长办公会研究确定拟聘任人选。

8、公示：对拟聘专业技术人选进行公示，公示期为5天。

9、聘任：公示期结束后，下发正式聘任文件，主管部门审核备案。

（一）专业技术岗位竞聘上岗实行聘期管理，初级岗位聘期一般为3年，中级及以上岗位聘期一般为3至5年。

（二）按照聘用的专业技术岗位，报批兑现工资、保险等待遇。

（三）对受聘上岗人员实行院科两级管理，加强对受聘人员的考核（包括年度考核和聘期考核），并将考核结果作为续聘、解聘的主要依据。

（四）聘期内出现重大责任事故或违法违纪情况，按情节轻重给予不同的降低级别聘任或解聘。

（一）加强组织领导：为切实搞好岗位竞聘工作，医院成立岗位竞聘工作领导小组及专家委员会，负责竞聘方案的制定及组织实施。

岗位竞聘工作领导小组全面负责竞争上岗聘任工作，同时受理考核及聘任结果异议等有关事项。

（二）加强监督，推行公示制：在岗位竞聘上岗过程中，将岗位设置、竞聘方案和程序等公开；对拟聘人员名单予以公示，接受群众监督。参与竞聘的聘任领导小组成员要回避与己有关、有碍公正的竞聘程序和具体工作。

（三）严肃纪律，规范操作：对在竞聘过程中弄虚作假，徇私舞弊或借机打击报复者，一经查实，实行“一票否决”，取消当事人的竞聘资格，三年内不得参与竞聘上岗。

本次岗位竞聘范围：已取得专业技术资格且在编在职的专业技术人员。

为进一步深化事业单位人事制度改革，引入竞争激烈机制，规范事业单位人员上岗办法，根据上级有关规定及县人社局有关要求，结合我镇实际，提出以下实施方案。

1.坚持精简高效的原则，严格控制人员编制，竞争上岗、按岗聘用、合同管理，全面推行聘用制。

2.采取公布岗位、个人竞聘、资格审查、评议考核、公示聘任等程序步骤，规范有序开展竞聘工作。

经县人社局核定，本次岗位设置总数为49个，其中，农业综合服务中心47个，市容管理分局2个。

1.农业综合服务中心：专技岗33个，占比70%,其中，高级8个，下设四级岗位1个、五级岗位1个、六级岗位3个、七级岗位3个；中级13个，下设八级岗位4个、九级岗位5个、十级岗位4个；初级岗位12个，下设十一级岗位6个、十二级岗位6个。管理岗14个，占比30%,全部设为九级岗位。

2.市容管理分局：设管理九级岗位2个。

1.基本条件。

（1）遵守宪法和法律；

（2）具有良好的品行；

（3）岗位所需的专业、能力或技能条件；

（4）适应岗位要求的身体条件。

2.层级岗位任职条件。

（1）取得相应层级的专业技术职称资格；

（2）符合国家和省市县现行职务评聘的有关规定。

3.等级内部晋升条件。

（1）竞聘专技六级岗位的，应在七级岗位上任职满3年以上，且近三年考核等次均为合格及以上。

（2）竞聘专技九级岗位的，应在十级岗位上任职满3年以上，且近三年考核等次均为合格及以上。

（3）竞聘专技八级岗位的，应在九级岗位上任职满3年以上，且近三年考核等次均为合格及以上。

（4）竞聘专技十一级岗位的，应在十二级岗位上任职满3年以上，且近3年考核等次均为合格及以上。

（5）竞聘管理九级岗位的，应具有本科学历或担任部门负责人职务，且近3年考核等次均为合格及以上。

1、召开事业编制人员竞岗动员会。

召开事业编制人员竞岗动员大会，将竞争上岗实施方案和岗位职数、任职条件以及程序方法等予以公布，引导事业单位工作人员积极参与、正确对待。

2、组织实施。

（1）资格审查。领导小组按照竞聘上岗的条件，对报名人员进行资格审查，对资格审查合格者进行公示。

（2）开展竞聘。竞聘上岗采取民主测评，组织考察等方法进行。

（3）确定拟聘人员。结合工作需要由单位领导小组集体研究确定拟聘人员。

（4）公示结果。对拟聘人员名单和拟聘岗位公示7个工作日。

3、登记备案，并完善相关聘用手续。

公示结束后，按程序报送上级人社部门审批。经批准后，按相关规定签订《事业单位聘用合同书》。

实行积分制评议考核，累计积分，按积分从高到低顺序，确定层级岗位和等级内部晋升初步人选。

1.组织镇领导班子、事业编制人员对竞聘人员进行民主评议，评议结果按优秀、合格、基本合格、不合格四个档次，分别计1、0.8、0.6、0分，弃权计0.2分。

2.加分项目：现任中层干部或近三年曾担任过中层干部分别计1分、0.5分；近3年考核优秀的人员，每年计1分；近3年主管工作或个人因本职工作获县市省及国家表彰的人员，分别计分，县级0.2分、市级0.4、省级0.6分、部级计1分，同一类荣誉不重复累计，按最高荣誉计分。

3.以上民主评议中，如同一层级岗位出现得分相同的竞聘人员，则以先取得相应层级的专业技术职称人员优先。

1、成立领导小组，加强组织领导。领导小组下设办公室，具体负责岗位竞聘等工作。具体名单附后。

2、镇纪委对岗位竞聘工作全程监督，对违纪人员和违纪现象，按照有关规定严肃处理。

事业单位岗位竞聘简历篇四

为进一步深化事业单位人事制度改革，引入竞争激烈机制，规范事业单位人员上岗办法，根据上级有关规定及县人社局有关要求，结合我镇实际，提出以下实施方案。

1.坚持精简高效的原则，严格控制人员编制，竞争上岗、按岗聘用、合同管理，全面推行聘用制。

2.采取公布岗位、个人竞聘、资格审查、评议考核、公示聘任等程序步骤，规范有序开展竞聘工作。

经县人社局核定，本次岗位设置总数为49个，其中，农业综合服务中心47个，市容管理分局2个。

1.农业综合服务中心：专技岗33个，占比70%,其中，高级8个，下设四级岗位1个、五级岗位1个、六级岗位3个、七级岗位3个；中级13个，下设八级岗位4个、九级岗位5个、十级岗位4个；初级岗位12个，下设十一级岗位6个、十二级岗位6个。管理岗14个，占比30%,全部设为九级岗位。

2.市容管理分局：设管理九级岗位2个。

1.基本条件。

（1）遵守宪法和法律；

（2）具有良好的品行；

（3）岗位所需的专业、能力或技能条件；

（4）适应岗位要求的身体条件。

2.层级岗位任职条件。

（1）取得相应层级的专业技术职称资格；

（2）符合国家和省市县现行职务评聘的有关规定。

3.等级内部晋升条件。

（1）竞聘专技六级岗位的，应在七级岗位上任职满3年以上，且近三年考核等次均为合格及以上。

（2）竞聘专技九级岗位的，应在十级岗位上任职满3年以上，且近三年考核等次均为合格及以上。

（3）竞聘专技八级岗位的，应在九级岗位上任职满3年以上，且近三年考核等次均为合格及以上。

（4）竞聘专技十一级岗位的，应在十二级岗位上任职满3年以上，且近3年考核等次均为合格及以上。

（5）竞聘管理九级岗位的，应具有本科学历或担任部门负责人职务，且近3年考核等次均为合格及以上。

1、召开事业编制人员竞岗动员会。

召开事业编制人员竞岗动员大会，将竞争上岗实施方案和岗位职数、任职条件以及程序方法等予以公布，引导事业单位工作人员积极参与、正确对待。

2、组织实施。

（1）资格审查。领导小组按照竞聘上岗的条件，对报名人员进行资格审查，对资格审查合格者进行公示。

（2）开展竞聘。竞聘上岗采取民主测评，组织考察等方法进行。

（3）确定拟聘人员。结合工作需要由单位领导小组集体研究确定拟聘人员。

（4）公示结果。对拟聘人员名单和拟聘岗位公示7个工作日。

3、登记备案，并完善相关聘用手续。

公示结束后，按程序报送上级人社部门审批。经批准后，按相关规定签订《事业单位聘用合同书》。

实行积分制评议考核，累计积分，按积分从高到低顺序，确定层级岗位和等级内部晋升初步人选。

1.组织镇领导班子、事业编制人员对竞聘人员进行民主评议，评议结果按优秀、合格、基本合格、不合格四个档次，分别计1、0.8、0.6、0分，弃权计0.2分。

2.加分项目：现任中层干部或近三年曾担任过中层干部分别计1分、0.5分；近3年考核优秀的人员，每年计1分；近3年主管工作或个人因本职工作获县市省及国家表彰的人员，分别计分，县级0.2分、市级0.4、省级0.6分、部级计1分，同一类荣誉不重复累计，按最高荣誉计分。

3.以上民主评议中，如同一层级岗位出现得分相同的竞聘人员，则以先取得相应层级的专业技术职称人员优先。

1、成立领导小组，加强组织领导。领导小组下设办公室，具体负责岗位竞聘等工作。具体名单附后。

2、镇纪委对岗位竞聘工作全程监督，对违纪人员和违纪现象，按照有关规定严肃处理。

事业单位岗位竞聘简历篇五

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

我叫xxx，今年xx岁，来自xx，毕业于xx大学xx专业，现就职于xx，在xx办公室工作。今天我站在这里竞职xx一职，我很荣幸，也很激动，首先要衷心感谢从我来到xx以来，领导、各位前辈们、同事们给我的温暖关怀和无私关心!

来到xx参加工作以来，我始终以“堂堂正正做人、兢兢业业工作”作为自己的处事态度，在组织的培养和同志们的帮助下，刻苦学习，积极工作，曾在去年获得了先进个人的荣誉，这是组织和同志们对我工作成绩也是对我个人的肯定，激励着我走在水利事业勇往直前的路上，能有机会在这里竞争上岗，这是一个难逢的机会，我相信机会是给有准备的人，我会珍惜这样的机会，而我也已经做好了充分的准备。

青春需要理想，而梦想不生长于艳阳高照的温床，只有经过磨砺的青春才能散发出耀眼的光芒。我年轻，这是我的优势，是我用来拼搏的利剑，机会与挑战同在，压力与动力并存，我愿意也乐意接受挑战，时刻准备着接受磨砺，因为那能让我更全面的发展，更快的成长，为洪雅水利事业做出更大的贡献!具有良好的专业知识和理论素养。俗话说：打铁先要自身硬，只有先提高了自身素质才能更好做好工作。在大学期间，我努力学习为工作打好了好的基础，参加工作以来我更加严格要求自己，不断加强业务方面的学习，不断吸纳新技术新方法，勤专研、善思考，全面的丰富自己。

具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。在工作上我认真负责，干一行、爱一行、钻一行，而这种爱和钻研劲会伴随我一辈子。我来自农村，从小农村教会了我：能吃苦，再苦也是甜的，娇生惯养，吃的再甜到最后都是苦了自己。而我把这种吃苦耐劳的精神带到了我的工作中，不怕艰难，知难而上!

积累了一定的'实践经验、学习能力强。虽然参加工作时间不长，但领导和同事们对我成长给与了莫大的关怀，我参加xx以及xx，在xx年担任xx技术负责人，xx工程施工过程中，担任现场施工技术人员，驻在施工第一线，为工程保质保量竣工做出来自己的贡献。在今年开工的xx项目中，担任xx施工小组负责人，在这些工作中我善于总结思考、将得到的经验积累起来，为我以后的工作开展奠定了基础。如果这次我能竞职成功，我会把它当作对我的肯定，加倍珍惜，有决心，也有信心和大家共同努力，把各项工作做好，不负组织对我的信任。我坚信：给我一个舞台，我会用实际行动证明自己，回报组织对我的栽培。如果我竞职成功，我会努力做好以下三点。

面对新任务、新形势，我会更加努力，迅速的提高自己，武装自己，供排水工作是一项具有挑战的新工作，但我早已做好准备，我会竭尽所学，并且继续提高个人素质，积极配合好同事们出色地完成这项任务。当好先锋，发挥力量。我会摆正自己的位置，找好方向，在思想作风上做好表率作用，在专业技术上发挥中坚作用，努力成为一个先锋模范，积极主动的为领导决策提供可靠地信息与资源，充当好参谋，为股室服好务，为xx服好务，更为xx事业服好务!

扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，从满意的做起，从不满意的改起，做好每一项工作。同时更会积极向上，勇于进取。如果这次竞职失败了，说明我和领导们同事们还有很大的差距，我不会放弃自己，我会鞭笞自己，并且努力提高自己，向他们靠近。同时，继续做好本职工作。

最后再次衷心的感谢大家!我的演讲完毕，谢谢!

事业单位岗位竞聘简历篇六

尊敬的领导：

我叫__，__年大学专科毕业，__年10月参加工作于__年9月取得中小学三级资格。在这3年的工作期间内，我一直担任信息技术教学工作。

首先，本人在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。

其次，在工作中我兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。

再次，在教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊，关注个体差异，满足不同学生的.学习需要，激发学生学习计算机的兴趣，提高了他们的积极性，逐渐的培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

通过3年的教学实践，现在我已具备了一名合格的教师所应具备的基本素质，并且自认为各个方面也符合申请中小学二级教师评定的资格。因此，我特向上级领导提出中小学二级职称评定的申请。

请领导批准为盼。

此致

敬礼!

申请人：xuexila。

__年__月__日。

事业单位岗位竞聘简历篇七

尊敬的__中学评审小级领导：

我于一九九七年七月毕业于__民族师范，同年八月参加工作，先后在__小学、__中学、__中学任教。于_年一月取得“中学二级教师”资格，_年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。

现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。

本人_年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。我始终坚持学习政治理论，特别是重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。

在今后的工作中，我将认真履行以下职责：

一、制定教学工作计划，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。

二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。

三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。

四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合;注重培养能力。

五、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。

六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。

七、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足;为教育事业的发展作出应有的贡献。

此致

敬礼!

申请人：xuexila。

__年__月__日。

事业单位岗位竞聘简历篇八

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

首先感谢组织上给我这次竞聘的机会。下面，我分三个方面向组织和领导报告一下有关情况。首先，介绍一下我的基本情况：我叫xxx，汉族，xx年x月出生，籍贯是xx。

具有比较扎实的思想素质。到公司工作x年来，我积极参加单位组织的理论学习和各项安全教育活动，不断地加强世界观、人生观和价值观的改造和品行修养的锤炼，作为了一名司机，必须具有服从组织、服从需要的大局观念;必须具有爱岗守责、无私奉献的敬业精神;必须具有大公无私、真诚友善的道德情怀。

具备良好的专业技能。以前在其它部门工作时，我最深的体会是：员工不爱岗、没有技术，那他在这个单位是肯定是干不下去。后来我进到司机班后，看到身边的两位老师傅，为了单位的建设，他们不怕辛苦，努力工作，都具有很强的工作技能或工作能力。经历的感悟和环境的熏陶，使我懂得了自己无论在哪个岗位，都必须有一种把工作当事业、把岗位当责任的敬业精神。从那时起，我更加注重学习请教。一方面，不断学习业务知识;范文写作另一方面，注重虚心向领导和老师傅请教，从而使自己的业务技能得到了进一步的提高，在xx从事xx工作近x年多来，我达到了xx的标准，并总结了xx的技能和经验，较好地完成了工作任务。实话实说，xx作为一个熟练性技能工种，我无论是在xx还是在实践经验上，可能与我们单位的一些老同志相比都还存在的一定的差距。但我相信，凭着我长期养成的勤于学习、肯于请教、善于总结的习惯，我想我会逐渐成为一名优秀xx的。

具过硬的工作作风。当了xx之后，我对待工作我都能做到积极主动、认真负责，任劳任怨。我不仅认真做好份内的勤务工作，还力所能及地为单位其它领导、同事服务，只要叫到我，我从来不讲条件不推托，都愉快的接受，积极认真地干好他们交待的工作。为了保障公司xx，不误工作，我基本上做到了随叫随到;在作风纪律上更是严格要求自己，对领导工作上的事，我坚持做到不该问的不问，不该说的不说，不该知道的不打听;切实树好司机的形象。

无论我这次能否应聘上xx，我要做到“三个珍惜”，珍惜年轻。年轻就是优势，年轻也是机遇。我要趁自己年纪孝精力充沛、没有后顾之忧的时候，抓紧时间学习认真学习理论知识和社会知识，全面提高认知社会、分析和解决问题的能力，学会做人，学会做事。珍惜岗位。公司转型后，不把我们司机当负担，而是本着对我们高度负责的精神，尽力给我们开辟工作岗位，积极给我们提供施展才华的空间，因此，我要倍加珍惜自己的工作岗位，勤奋学习，酷猫写作本站扎实工作，认真履行职责，出色地完成公司赋予我的各项工作任务。珍惜环境。公司虽然转型了，但我们的工作环境没有变、我们一同工作的同事们没有变，这对我们今后干好工作以及个人的成长是一个得天独厚的条件。因此，在以后工作和生活中，我要珍惜领导爱、同事情、注重讲大局、讲奉献、讲团结，努力争当公司的一名xx，努力争当构建和谐社会的一分子。

谢谢大家!

事业单位岗位竞聘简历篇九

二、范围和条件。

2、专业技术岗位x个。

1、成立竞聘工作组织，负责竞聘方案的制定和各项竞聘工作的组织实施。

2、公布竞聘的岗位类别、等级、名称、职责任务、聘用条件等事项，编制本期事业单位岗位说明书（见附件），明确每个岗位的竞聘条件。

3、个人提出申请，单位聘用工作组织对申请竞岗人员进行资格审查，对符合岗位条件的竞争人员进行公示。

4、组织实施。其中：管理岗位根据干部选拔任用规定执行；专业技术岗位和工勤技能岗位根据岗位竞聘条件，采取答辩、测试或考核、述职和民主评议等方式进行竞争。（请将具体竞聘方式、方法及评议、评分标准等内容作为附件一并呈报）。

（根据岗位设置和竞聘的相关政策规定，单位需要特别说明的事项）六、聘用期限。

（二）年月日-年月日按照规定的聘用程序和岗位任职条件，组织实施岗位竞聘工作，确定岗位拟聘人员，并进行公示。

为加强岗位竞聘实施工作的顺利开展，成立xx单位岗位竞聘实施工作领导小组。

组长：xxx(职务或专业技术职务资格)副组长：xxx(职务或专业技术职务资格)成员：xxx（职务或专业技术职务资格）、……。

加强组织领导的具体措施。年月日。

单位名称（盖章）：编制日期：年月日

所属内设机构名称岗位类别岗位等级。

岗位名称岗位数量。

事业单位岗位竞聘简历篇十

尊敬的竞聘领导：

本人----男，彝族，19--年11月出生，20--年7月毕业于----学院，20--年到新发乡坪子中学工作，20--年取得中学一级教师任职资格，20--20--年度中被坪子中学评为优秀教师。

本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合中学教师条件，现申请聘任中学--级教师职务。

规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。

对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

此致

敬礼!

申请人：xuexila。

__年__月__日。

事业单位岗位竞聘简历篇十一

尊敬各位领导：

首先，感谢领导给我这一次展示自己的机会!

我叫--;男;现年--岁;汉族;籍贯：--。年毕业于--，我申请竞聘的是--镇中心卫生院工勤岗位一职。

本人于--年参加工作。个人认为自身具备医院工勤工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任后勤补给工作。

首先，我我在三院后勤工作已经--年，在长期的工作实践中，我始终坚持认真工作，做好前勤工作人员的后盾，及时帮助前勤员工解决工作上的困难。

其次，在平时工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关理论，深刻反思自己的工作不足，不断总结自己在工作中的经验教训不断努力。

再次作为一名后勤人员，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，热情对待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为卫生后勤事业贡献力量。

综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘范家屯镇中心卫生院工勤岗位一职。

我的志愿如果能够实现，相信自己有信心、有能力做好工作，决不辜负同志们的信任和期望。再次感谢领导给我这样一次与大家交流学习的机会。无论成败与否，我无怨无悔。请同志们投信任我的一票!

此致

敬礼!

申请人：xuexila。

__年__月__日。

事业单位岗位竞聘简历篇十二

尊敬的评审小组领导及成员们：

本人__，现__岁，__年__月毕业于__师范，大专学历。

同年__月份分配到__小学工作。自从工作以来，在校领导和全校教师的支持、帮助下，我在思想和工作上都取得了很大的进步。经一年多的教学工作让我积累了很多教学经验。我认为作为一名教师，就应该在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。

尊敬的评审小组领导及成员们，我已达到竞聘资格，提出申请，望评审小组批准为盼。作为这次竞聘上岗的积极参与者，我相信，凭着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把工作做好。如果此次竞聘成功，我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、团结协作的精神。不断在认认真真学习上有新进步，在踏踏实实做事上有新成效。默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给的各项任务。

此致

敬礼!

申请人：xuexila。

__年__月__日。

事业单位岗位竞聘简历篇十三

极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。

在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

个性开朗活泼，适应能力强，工作踏实认真，勤奋努力，有高度的责任感和团队合作精神。希望能将自身所散发的火热生命力及快感，感染到别人，能够妥善处理人际关系，团结同学同事。外向、健谈、喜欢新的经验与尝试。乐观，在任何时候都不会放弃希望和自己的理想，愿意为理想付出辛苦和努力。

本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

本人性格开朗、为人诚恳、吃苦耐劳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、敢于面对挑战，具有良好的适应性和做事情认真负责的态度。

通过临床实习掌握了临床护理的相关常规操作和初步具备了从事临床护理的工作能力。培养了敏锐的观察力，正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。

在大学期间我成功地组织了多次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

因此我对自己的未来充满信心。我热爱护理事业，并希望将自己所学所得都奉献给护理事业这片热土!我将用心去对待每一个人，用爱去感染每一个人，为护理事业注如自己的能量和智慧!

事业单位岗位竞聘简历篇十四

尊敬的公司领导：

首先非常感谢公司领导对我的信任，给予了我体现自我、提高自我、挑战自我的机会和展示自我的平台。感谢单位领导和周围同事在工作上对我的指引和帮助。

我叫----，今年--岁，甘肃岷县人，于----年--月毕业于武威职业学院，大专学历。在---年--月至今在皇台小区项目部实习。我申请竞聘为--------质检员一职。

一、我认为作为一名质检员应具备以下能力：

1、严格执行国家的各项工程施工、质量标准和规范;。

2、熟悉图纸，设计对工程质量的要求，及时制定施工检查计划;。

3、熟悉施工组织、设计和单位工程施工方案，保证质量要求。

4、根据设计标准和规范要求，对在建工程所用的原材料进行质量检测、检查、并严格验收。

5、对部分分项工程和单位工程的质量进行等级鉴定，对施工现场发生的质量问题，要如实向上级报告。

二、我竞聘质检员具有以下优势：

1、我学的是“建筑工程技术”专业，有一定的理论基础;。

2、一年多的现场实习，熟悉了图纸，设计对工程质量的要求及施工工序;。

3、熟悉需要复检的原材料及取样送检原则;。

4、具有现场施工测量、定位放线和使用相关仪器的能力;。

5、具有发现一般质量问题和解决一般质量问题的能力;。

6、了解工程施工、质量相关验收标准规范;。

7、能勤于学习、吃苦耐劳、踏实肯干、工作认真细心且有责任心。

三、今后工作目标：

虽然我现在的理论知识尚有待提高，工作经验尚不够丰富，但我勤奋、踏实、不畏困难、肯学肯钻，同时我也善于团结协作，拥有融洽的同事关系，我有百倍的信心完成领导安排的工作，如果本次竞聘成功，我一定会更加深入的钻研工程施工技术和管理技能，把工作做得更好;如果本次竞聘不成功，我也会继续努力把工作做的更好，力争下次竞聘成功。

再次表达对各位领导和同事的衷心感谢!

此致

敬礼!

申请人：xuexila。

__年__月__日。

事业单位岗位竞聘简历篇十五

尊敬的领导：

我叫苏珍，于__年毕业于雁北师范学院英语专业，同年进入世纪双语学校，，至今已经在教学一线工作近5年，一直从事英语学科的教学工作。回顾过去的5年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表。

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色。

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的.能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

三、潜心钻研，完善自我。

从教五年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学。

研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学任务之余，本人坚持自主学习，于__年获中央广播电视大学汉语言文学专业本科文凭，__年8月获山西省普通话二级甲等证书。并参与了学校及省市组织的各类继续教育，经考核全部合格，课外时笔耕不辍，曾独立撰写英语教育教学论文。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的。

工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上，自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

此致

敬礼!

申请人：xuexila。

__年__月__日。

事业单位岗位竞聘简历篇十六

各位领导、各位同事：

大家好!

我毕业于xx学院工xx专业。大学四年的学习使我对xx有了系统的认识，也培养了一定的发现问题、解决问题的能力，为从事xx管理工作奠定了很好的理论基础。

在大客户中心工作的两年，我切实体会到业务知识在工作中的重要性，因此我根据工作需要对邮政业务进行了比较全面的学习，今后我也仍会加强这方面的学习。

年毕业后来到我们xx，先在物流公司工作了两年，从事物流信息系统的使用与维护，后来上调市场部大客户中心，主要负责大客户信息管理、大客户用邮情况的统计分析等内部处理工作，因此对客户资源管理工作比较熟悉，也总结了一些心得与技巧，能够更快更好地进入工作状态。

另外，我有比较强的学习能力和一定的适应能力，愿意尝试营销管理岗位相关的新事物。当然，人无完人，我也有很多不足之处。比如说工作经验不够丰富、遇到问题不够沉稳，沟通技巧、处理紧急情况的应变能力也有所欠缺，今后我会积极向同事、领导学习、有意识地加强这方面地锻炼。四年的过往，丰富了我的人生经历，我也从中获得了宝贵的经验，这些不成熟的经历也都会为今后的生活与工作提供很好的借鉴。

我将在市场部领导的指导下，并争取各专业局大客户中心的支持，定期对现有大客户进行走访，及时更新客户档案，并科学地对客户档案进行分类、归档，使客户管理工作趋向规范化、标准化。更重要的一点是，经常与营销人员保持联系，及时掌握客户动向，实现对客户资源的动态管理。

充分利用我们的量收系统，做好大客户用邮数据的统计、上报工作，并客观分析客户用邮情况，深层次挖掘客户潜在需求，定期向领导反馈有价值的信息，为销售工作提供有力地支撑。

大客户是我们量收的主要来源。当今，我们企业面临着激烈的市场竞争，主要体现在储蓄、快递业务方面。定期开展大客户满意度调查，可以帮助我们及时了解客户的意见及建议，并适时给予反馈，提高我们的产品质量、服务水平，让客户切实体会到我们对它的重视，以此来提升客户满意度，培养客户忠诚度。另外，做好领导交代的其他临时性工作。

四年大学理论知识的学习和四年工作实践的积累，使我有勇气有信心站在这里展示自己。如果有更适合的人选，我会服从领导的安排，无论在哪个工作岗位上，我都会认认真真、踏踏实实地工作，保质保量地完成领导交代地工作，为我们邮政地发展贡献自己的一份力量。我的演讲到此结束，谢谢大家!

事业单位岗位竞聘简历篇十七

尊敬的__中学各位领导：

我叫__，男，汉族，团员，_年2月12日出生，家住龙新乡蚌缈村新街，__年9月—__年7月就读于云南民族大学物理与电子电气信息工程学院物理学专业，并获得了学士学位证书，__年9月通过特岗教师考试分到龙陵县第三中学，担任初中物理教学至今，于__年取得中学二级教师资格。

在三中期间，我认真贯彻学习党的教育方针政策，刻苦钻研教育教学方法，探索教研教改，__年11月-__年1月我参加了国培计划-云南省农村骨干教师远程培训项目研修，成绩优秀，并获得了优秀证书;__年我撰写的初中物理第14章针对性强化训练发表在初中物理学科网上;在__-__学年和__-__学年的中考中，成绩突出，其中__届学生中满分1人，99分3人，98分2人;而__届学生在中考中取得了平均分74分的好成绩。虽然我所教学科是物理学科，但我爱好诗歌和书法，曾多次在学校体育文化节中举行的教师书法比赛获奖，所写的诗《蚌缈印象》和《师魂》分别发表在三中的校园刊物《天涯风》上;承蒙校领导的悉心培养，自己无论是从思想觉悟，还是教育教学技能都得到了“质”的提高。

由于家中父母已近花甲，急需照顾，考虑再三，特向贵中学提出竞聘申请，望给予批准。

此致

敬礼!

申请人：xuexila。

__年__月__日。

事业单位岗位竞聘简历篇十八

尊敬的各位领导：

您好!我是一名来自童装部的员工，我叫李某某，目前担任童装科科值班一职，此次申请竞聘店内管理层干部一职。9月1号从裕华店转调加入到卧龙店至今，已有一个多月的时间，期间也经历了很多，感触了很多，也收获了很多。之所以竞聘这个职位主要缘于以下几点：

第一，年轻的优势给我带来了更多的自信。我今年20岁，正因为年轻，所以对生活充满了热爱，对工作充满了激情。有着年轻朝气的我，更愿意多学习，多积累，多充实自己，把热情和朝气带给更多的人。同时，我还有一个农村孩子个性能吃苦、个性能耐劳，朴实无华的品格;有不畏艰难、扎实肯干、执着追求的韧劲和敢于竞争、拼搏进取、不计成败的秉性。而最重要的一点是，我目前单身，有家人的全力支持，让我全身心地投入到我所热爱的.工作当中。这些，都使我对工作充满激情与自信、对未来充满憧憬和期望。

第二，坎坷的成长让我不断的走向成熟。在同龄人还在校园里读书的时候，我已经踏入社会，步入到工作当中，走向我生命中的另一段旅程。我出身农村，虽然没有很高的学历与令人眩目的资本，以及什么非凡的阅历。但是从我09年毕业，刚步入到工作当中时，我就暗暗发誓：无论主角如何变换，我都要干一行、爱一行、专一行、精一行，3年的工作时间，让我在零售服务行业积累了更多的专业知识与技能。我常这样想，是公司的理念，店内的培养、领导的关爱以及同事们的关心与帮忙，我才能在零售服务这个行业走到这天，我只有将心中这份感激之情常存于心，使之成为工作不懈追求的动力，才能报答领导和同事们多年的培养，关爱与支持。

第三，3年的工作实践，使我积累了必须的管理经验。从2009年5月开始加入到一家刚起步的小型生活超市开始接触到零售行业，从装修到组装货架以及上货整个流程的艰辛有深刻体会。期间也曾对各部门，各个岗位进行了解，使自己更加的熟悉，也坚定要在这一行干下去。在此期间性格也有了很大的转变，也为今后的零售服务行业之路建立了较好的心态。10年3月出远门到外地打工，有来自全国各地的朋友，遇到各种形形色色的人，让我深刻的体会到与人沟通，为人处事的原则，也给我的远方之旅带来了的乐趣。10年六月底从--店加入到--公司至12年9月1日已有两年多的时间，期间，秉承公司核心理念，做到爱，关怀，感恩，喜舍，原谅。遇事抱吃亏态度，不是自己的坚决不要。被课内选为核心员工，也多次在处内选为优秀员工。12年9月1日加入卧龙店至今担任童装科科值班一职，工作中坚守岗位职责：上传下达，做到尽善尽美，让员工高兴，领导满意。同时也在继续加强学习和锻炼。

第四，多年的工作当中也健全了我的品格，提高了我对团队协调潜力和组织潜力。在实践历练中，我深知作为一名合格的管理干部，不仅仅要有较强的职责感、专业的工作潜力，更要有用心健康的心态、良好的品德和品格，以及强烈的团队意识。做事务必先学会做人。参加工作后，我时常告诫自己：对公司对工作要忠诚、做人要重德、为人要坦荡、待人要诚恳、处事要谨慎、工作要勤奋，并把忠于公司、勤于工作作为自己的座佑铭。坦诚地说，透过几年的磨练，我真切的感受到零售服务行业包括我现任的科值班一职确实是一个锻炼和提高综合素质的岗位，也是一个干事的岗位，要想真正做好这项工作，务必付出艰辛的努力。在科值班岗位上，尤其在这一个多月的科值班岗位上我基本上掌握了一些工作方法和处事分寸。在“王婆卖瓜、自卖自夸”的同时，扪心自问，我也存在一些不足之处。一是工作的预见性还不够。二是创新潜力不是很强。三是在加强沟通方面还做得比较欠缺。

各位领导、尽管我具备了必须的条件，但我深知，自己还有许多不足之处，因此，我是“一颗红心、两手准备”，若成功，恪尽职守，尽快进入主角，多学习，多进步。若失败，我不气馁，老老实实地做人，踏踏实实地做事。尽自己的最大一份力量把我们团队做的更好，更加优秀!

此致

敬礼!

申请人：xuexila。

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