总结是对自己的一次自勉,开始写吧!如何发展个人品牌,提升个人影响力?下面给出了一些详细的写作指导
师生辩论赛策划格式篇一
具体活动安排请登录武汉理工大学网络教学综合平台查看。
(2)3月18日,由徐文杰、李方同学负责场地借用,并安排同学进行场地布置;
(3)3月19日上午10点,东院教四15楼,由秦远建教授主持本次辩论赛!评委主要校外嘉宾、研究生等,由各班班长组织参赛选手抽签、签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。
辩论结束后,秦远建老师等将进行点评、总结,最后将进行颁奖仪式。
注:
1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论内容和熟练程度进行调整。
2、在4月19日左右将在武汉理工大学网络教学综合平台上发布庆祝比赛圆满成功。
师生辩论赛策划格式篇二
(2)、本次辩论赛共分四轮,其中包括初赛,复赛,半决赛,决赛。预计共进行一个星期的时间,并最终选择出一只辩论队,代表电信院参加学校的辩论赛。
半决赛(10.12)16进8决赛(10.14)8进4;
熟练掌握。
(5)、由学习部选择的多名主席作本次辩论赛的主持人;(注:多名主持人轮流主持,当某场比赛为所在班级参加或本人参加,可临时更换主持人)。
(6)、由学习部邀请每场比赛的评委,并按省赛的规则打分评判,选出得主;
(8)、预计于10.15,在电信院公布栏上公示获奖情况以及最终选出的代表院参赛的选手名单。
师生辩论赛策划格式篇三
散发出青春的活力,展露出丰富的学识。这是作为一名大学所拥有的,下面由小编为大家整理的大学生辩论赛。
策划书。
欢迎大家借鉴!
为了丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,促进各团支部班级之间的沟通,开拓同学们的思路,体现大学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。
:“四方辩驳,展现自我”
4月7日—4月25日。
:阶梯教室及教室。
当代大学生有着美好青春无限活力,因此我们特举办一次“关注热点,追求真理,锻炼自己,发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动,让同学们关注社会问题,展现当代学子风范。
(1)为学生自主参与社会问题,独立发现问题,解决问题提供机会。
(2)为学生展现自我,提高语言组织、表达能力创建一个平台。
(3)使学生学会搜集、整理资料,丰富课余生活,构建充实积极向上的校园文化生活。
机械系大一各团支部班级。
机械系团总支组织部。
赞助单位:
冠军、亚军、季军、优秀奖各一名最佳辩手4名。
:400元。
附(一)活动流程。
18个参赛队。
9个胜出队。
从队中选出1个幸运。
5个淘汰队。
5个胜出队。
6个队晋级半决赛。
3个淘汰队。
从队中选出1个幸运队。
4个队晋级决赛。
2个负队。
3个胜出队。
9个淘汰队。
10个晋级复赛。
争夺第一名。
争夺第三名。
2个胜出队。
从队中选出1个幸运队。
(二)赛事主要是:初赛、复赛、半决赛、决赛。
(三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)。
(四)活动宣传:
(1)机械系团总支组织部下班宣传,向各团支部详细说明活动规则。
(2)主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题,让参赛队员有充足时间准备。
注意事项:
(1)评委及主持人的选定。
(2)计时员、记分员的选定(若干名)。
(3)经费的申请。
(4)每轮辩论赛中辩题的拟定。
(5)必要的比赛设备,场地的提供。
丰富同学们的校园生活及课余生活,活跃校园气氛,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高同学们的思辨能力,团队的组织和团结协作能力,促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。
大一新生,每个专业派出两个队。
观看辩论赛录像:3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会)。
活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。
抽签:3月8日。
评委培训:3月12日晚自习。
初赛:第四周(13号、15号每天分别两场)。
复赛:第五周(16号进入复赛的班级抽签,22号复赛两场先后进行)。
决赛:第六周(23号进入决赛的班级抽签,29号决出冠军队)。
教学楼。
1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)。
2、每班学习委员为大众评审(共九名,按少数服从多数原则,合计一票。)。
初赛:各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方,初赛四场比赛同时进行,各场比赛获胜班级晋级复赛。
复赛:晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方,两场比赛同时进行,各场比赛获胜班级争夺冠军,余下两队争夺第三名。
决赛:晋级班级抽签决定辩论正反方,决出比赛第一、二、三名。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
2、由正方开始,各个参赛队员依次进行。
自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)。
开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。
小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。
小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。
自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟。
总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。
5、主持人宣布比赛开始。
6、主席宣布比赛结束。
7、评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
比赛决出前3名,优秀辩手3位,优秀班级组织奖1个。颁发证书,给予适当的物质奖励。
1、多媒体教室租借费100元。(50元一次,看辩论赛录像一场,决赛一场)。
师生辩论赛策划格式篇四
活动。
口号。
:“百家争鸣,谁与争峰”
活动主题:以积极向上辩题之辩论展我风彩,现我英姿。
活动日程:。
一、前期活动阶段(3月10号——3月16号)。
为确保辩论赛顺利展开,20xx年3月22日前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。
(1)充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学校展开宣传工作。由秘书处成员及时联系到每位会员,动员社员积极参加(若需集合大家来征求意见,可决定新增一次例会时间),并于3月19号前把报名汇总名单交到副会长处。(此过程由各部部长负责)。
(2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题,要让每位成员都有话可说,有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。(主题必须积极向上)。
(3)评委嘉宾的邀请。本次比赛将邀请王亚韬会长作为主要嘉宾评委。其他嘉宾包括赵鹏东副会长,刘召杰,赵圣前部长。(初赛时每人负责一组,决赛时同时负责点评打分)。
(4)比赛小组的划分。根据参赛人数预计将选手划分为4组,每组8人。
二、赛前准备阶段。
(1)3月20日下午4点在西5-308进行小组间比赛抽签。以21、22日两天为准备时间,23日晚比赛正式开始。
(2)每日以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知社员。
(3)比赛当天下午,宣传部同学要提前到比赛场地占教室并进行现场布置和装饰。实践部同学要对教室进行赛场布置,做好赛前准备工作,让选手尽早进入状态。(人员调配和工作实施由各部部长负责,具体内容再令行通知)。
三、赛程安排:
比赛具体规则:。
一、赛制。
四对四团体辩论赛制。
二、比赛形式:
比赛分为初赛、复赛、和决赛。
1.初赛采用淘汰制(4个比赛场地比赛同时进行),8支参赛队抽签分为4组,
2.经初赛决出4支优胜队伍分2个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制,比赛地点和比赛时间抽签决定。
3.经复赛决出2支优胜队伍组成1组进入决赛。
三、比赛程序及用时规定。
序号:
程序:
时间:
备注:
一、正方一辩发言(3分)。
二、反方一辩发言(3分)。
三、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒,每个提问不超过10秒)。
四、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒,每次回答不超过20秒)。
五、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
六、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
七、正方一辩进行攻辩小结(2分)。
八、反方一辩进行攻辩小结(2分)。
九、自由辩论(正方先开始)10分钟(双方各5分钟)。
十、观众向正、反方各提问两个问题(回答时间不超过1分钟,任意辩手回答)。
十一、反方四辩总结陈词(4分钟)。
十二、正方四辩总结陈词(4分钟)。
注:全程比赛用时38分钟。
四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。
1、队员入场。
2、主持人介绍参赛队及其所持立场。
3、主持人介绍参赛队员。
4、主持人介绍评委。
5、主持人介绍比赛程序。
6、主持人宣布比赛开始。
7、辩论结束后评委评议。
8、评委代表点评此场比赛。
9、主持人宣布比赛结果。
10、主持人宣布辩论赛结束。
1、时间提示。
当记时员提醒时间到时,发言辩手必须终止发言,否则作违规处理。
2、陈词。
提倡即兴陈词,引经据典恰当。
3、开篇立论。
开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠,立论要求逻辑清晰,言简意赅。
4、攻辩。
(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
(4)每一轮攻辩时间为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,终止发言。
(5)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
5、自由辩论。
这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
6、观众提问。
观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。
7、结辩。
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
六、评判。
1.主办方将邀请四位评委对每场比赛进行评判.
2.评分标准。
团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分。
(1)按辩论阶段评分,计200分。
陈词:30分。
攻辩:40分。
攻辩小结:20分。
自由辩论:60分。
回答观众提问:20分。
总结陈词:30分。
(2)综合印象分,计100分。
语言风度:50分。
团体配合,临场反应:50分。
每场评出优秀辩手一名,优胜队伍一支.
3.胜负判断。
(1)每场比赛的胜负判断由四位评委的评定决定,(决赛时以综合评定为准),分数高者获胜。
(2)单场辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。
师生辩论赛策划格式篇五
为了培养我校大学生的团队精神,进一步提高学生的综合素质和职业能力,展现当代大学生风采,弘扬社会主义核心价值观,教务处、人文素质教育部、院学工部、院团委和院普通话测试站决定在技能节期间举办大学生辩论赛,为了落实活动安排、体现活动宗旨、达到活动目标,特制订此方案。
主办单位:教务处。
承办单位:人文素质教育部。
协办单位:院学工部、院团委、院普通话测试站。
大赛组委会成员。
组长:吴丽文。
副组长:凌伯勋彭宣红易贤文李贞。
裁判长:杨柳。
成员:杨凯戴日新。
各系教学副主任各系学管副主任。
本次辩论赛面向全院在籍学生。
(一)参赛方式。
各院系组成一支5人队伍参加比赛,其中比赛选手4人,领队1人,全院一共8支参赛队伍(国际信息工程学院代表队、护理学院代表队、机电工程系代表队、临床医学系代表队、商贸物流系代表队、生物医药系代表队、现代农业科技系代表队、应用化工系代表队)。
(二)赛制与赛程。
本次比参赛采用淘汰制,获胜方进入下一轮比赛。
本次比赛共分三轮,分别为预赛,半决赛,决赛。
比赛共分三轮:。
第二轮(半决赛):共2场比赛,分别角逐出a组和b组的第一、第二名。比赛正反方抽签决定。a组第一场胜出者对a组第二场胜出者,b组第一场胜出者对b组第二场胜出者。
第三轮(决赛):共2场比赛,比赛正反方抽签决定。第一场a组第二名对b组第二名,决出本届辩论赛的第三名和第四名;第二场a组第一名对b组第一名,决出本届辩论赛的冠亚军。
(二)日程安排。
1、辩论双方通过抽签决定辨题的正反方,辩论正反方确定后,双方要积极准备相关材料;
4、要求所有参赛队统一着装,做到衣着得体、大方,体现当代大学生的良好形象。
(四)比赛流程(见附件一)。
(五)补充说明。
1.各院系组成一支5人队伍参加比赛,队伍名单由领队报名截止前发邮箱()(报名表见附件二)。
联系人:付凤熙。
联系电话:
2、主席:每场比赛设主席一名。
3、评委:由人文素质教育部教师、学院专家以及校外专家担任,一般为7—11人(奇数)组成评委团。
人文素质教育部。
院学工部。
院团委。
院普通话测试站。
二o一五年十月。
师生辩论赛策划格式篇六
一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
地点:机电楼、多媒体报告厅。
承办:机械工程系演讲协会。
(1)、10月27日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部王慧进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。通知如下:
关于举办机械工程系。
第二届“风采杯”辩论赛的通知。
机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:
(2)、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;
(3)、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;
三、活动方式:(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;
(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;
(3)、预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;
四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。
五、选拔赛时间:11月1日(周日)下午6:30。
地点:机电楼508。
六、报名方式:在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)、11月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)、11月2日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。主要分为4组,每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。
(4)11月4日——12日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。
(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注:根据各组情况,如果各组实力均衡。
并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。
(6)11月14日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。
(7)11月15——19日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。
师生辩论赛策划格式篇七
(三)预赛:将正反方报名学生各随机分为两组,进行现场自由辩论,由班主任高老师、实习班主任兰老师共同选出各四名表现突出者,组成正反方辩论组。
(四)现场对决:1.立论陈词阶段,各2分钟。
2.攻辩环节,提问和回答均不得超过90秒。
3.自由辩论环节,各自累计8分钟。
4.总结呈词阶段。
5.观众提问环节。
6.辩论结束,评委进行点评。
7.嘉宾致辞,并为优秀观众、辩手和获胜方颁奖。
8.主持人发言致谢,比赛结束。
师生辩论赛策划格式篇八
关注社会热点,追求进步,煅炼口才,发展自我。
本届辩论赛主要是秉承xxxx辩论赛的传统,提高成员的思辨能力,培养和发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高成员的阅读,写作,视听,演讲等综合能力和团队组织与协作能力。
xxx。
xxx。
xxx。
xxx。
xxx。
(一)宣传与通知。
1.由xxx宣传部撰写关于此次xxx辩论赛的宣传通知,并在xxx日之前通知其他xxx的xxx会。通知内容包括比赛时间、比赛地点、赛程安排及比赛规则等。
2.在本次比赛开幕时,由xxx与xxx队联合举办一场辩论开幕赛,由校团委学生会宣传部于2019年5月10前将表演赛的辩题、时间和地点通知xx和xxx队长。
(二)赛程安排。
1.本次比赛共分三轮,分别是预赛、复赛和决赛,每两轮比赛间隔一个星期。初赛采用淘汰制,8支参赛队抽签分为4组,经初赛决出的4支优胜队伍分2个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制,经复赛决出2支优胜队伍进行决赛。
2.在正式比赛开始前将举办一场辩论开幕赛,开幕赛的准备时间不在此次大赛时间安排内。本次比赛的辩题由桂林理工大学和广西师范大学2019级校辩论队选定,并安排其他高校的参赛选手在每轮比赛开始前抽签决定比赛对手和辩题立场。具体赛程安排如表1:
3.大赛的开幕式和闭幕式将在第一场比赛和最后一场比赛举行。
(三)比赛规则与赛制。
本次比赛按照全国xx辩论赛最新修改的赛制进行,即四人团体对抗赛(附全国大专辩论赛赛制一份)。
(四)评分标准。
团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分(附团体评分表一份)。
单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。
(五)评委与嘉宾安排。
每场比赛有七位评委,由xxx担任,每场比赛中参赛双方所在学校的评委不得参与评定。另外每场比赛还邀请xxx为嘉宾出席比赛。
(六)奖项设置与颁奖安排。
1.个人奖项:
本次大赛共八场比赛,每场比赛将在参赛双方选出“最佳辩手”各一位,共计16个名额,“最佳辩手”可获得由本次大赛提供的纪念笔记本一本和获奖荣誉证书一个。
2.团体奖项:
大赛设有冠军亚军各一名,由最终决赛决定,冠军队伍将xxx辩论赛的金奖杯,亚军队伍将获得xxx辩论赛的银奖杯。
3.颁奖时间设在决赛结束后,即2019年6月5日晚,届时将颁发所有“最佳辩手”的奖项和冠亚军的奖项。
一、比赛程序。
(一)主席致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。
(二)比赛开始,由参赛双方进行辩论。
(三)评判团进行评判,工作人员计分作统分工作。
(四)请本场的评判代表分析赛情。
(五)主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。
(六)本场比赛结束,退场。
二、比赛规则。
(一)立论环节:
正方一辩二分三十秒。
反方一辩二分三十秒。
(二)反驳环节:
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒。
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒。
(三)攻辩环节:
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒。
正方一辩公辩小结一分三十秒。
反方一辩公辩小结一分三十秒。
(四)自由辩论环节:
双方各累计时四分钟,共八分钟。
(五)总结陈词环节:
正方四辩三分钟。
反方四辩三分钟。
(六)观众提问。
三、比赛要求。
(一)攻辩要求。
1.质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以。
随时停止被质询者之回答。
2.公辩时间内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行。
引申,否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时,答辩者有权要求其停止。
3.答辩者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。
4.答辩者不得对质询者提出询问,否则视为违规。
5.答辩者提出反质询时,质询者得要求其停止,并拒绝回答。
(二)自由辩论要求。
1.自由辩论时间总共为8分钟,每队各4分钟。
2.自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名队员起。
立发言。完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,双方依次轮流发言,直到双。
方时间用完为止。
3.在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制,
但同一位辩手不得连续发言三次。
4.如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以。
继续发言,直到该队的时间用完为止。
(三)计时要求。
每位辩手发言时间剩30秒时,将有一次笛声提示,当辩论时间用完时,有。
两次笛声提示,辩手应立刻停止发言,否则将作违规处理。
师生辩论赛策划格式篇九
五、活动时间: 2008年5月14--26
具体安排初赛一场 5月20日19:00--21:30(前4组) 地点:0106
初赛二场 5月21日19:00--21:30(后4组) 地点:5109
复赛 5月23日19:00--21:30(4组) 地点:0106
半决赛与决赛 5月26日19:00--21:30(4组) 地点:0106
六、参赛要求:
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的`顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
七.赛事安排
大赛主题
1人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处
2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握
3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕
4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比竞争,更能使文明进步 竞争比合作,更能使文明进步
8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利
9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利
10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福
11钱是万恶之源 钱不是万恶之源
三、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队,辩题是“***********” 正方,观点是“*****” ;反方,观点是“*************” 。
3 、主持人介绍评委
4 、主持人介绍比赛程序
5 、主持人宣布比赛开始 16主席宣布比赛结果。
6 、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
(3).赛制
1正方一辩发言,时间为三分钟;
2反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;
3反方一辩发言,时间为三分钟;
4正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;
5正、反方二辩发言,时间各两分钟;
6正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;
7正、反方三辩将进行盘问环节; (耗时?)
8正,反方三辩须针对盘问环节进行小结
9比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜,时间三分钟。
10自由辩论,时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队 员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。
11反方四辩总结陈词,时间为四分钟;
12正方四辩总结陈词,时间为四分钟;
13观众发问;
14评判团代表评述;
(3)、评分标准:
1.个人评分标准
个人得分
(100分)
语言表达
1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理;
3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理;
5、表达流畅、说理透彻;
20分
逻辑推理
1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力;
3、善于处理逻辑难点;
20分
辩驳能力
1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲;
3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)
4、反驳有理有据、论证有力;
5、引用实例恰当;
20分
临场反应
1、反应敏捷;2、用语得体;
3、技巧多元得当;
15分
整体意识
1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守
3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;
15分
综合印象
1、仪态、着装合理;2、台风与辩风;
3、有风度及幽默感;
4、尊重对方辩友、评委和观众;
10分
师生辩论赛策划格式篇十
:建筑工程系辩论赛。
20xx年xx月xx日下午五点半。
:xx。
:建筑工程系学生会学习部。
:(1)丰富同学课余生活。
(2)组建建筑工程系辩论队选拔辩手,并准备参加集团第二届大学生辩论赛。
建筑工程系团书记。
:学习部成员孙志红。
场上秩序维护人员:学习部副部长xx、xx,部员xx、xx。
(1)辩题与正反方的确定:20xx年xx月xx日由学习部组织各班负责人抽签决定。
(2)部长xx向各班宣传,并要求大一每班至少组织一个4人的辩论队。
(3)为决赛准备获奖证书。
(1)学习部全体成员提前40分到场,由副部xx负责带领部员xx、xx负责布置场地。
(2)各班负责人及辩论队提前20分到场,并由负责人抽签决定出场的先后顺序。
(3)各班报出辩论队员名单。
(4)评委于提前10分到场,由学习部副部xx、部员xx负责接待并将参赛人名单发放于评委,并向评委说明评判标准。
(5)主持人宣布辩论赛正式开始。
(6)按抽签的顺序依次出场辩论,评委在辩论进行时对各位辩手评价和打分,当场评出获胜队与辩手,并由一位评委讲评。
(7)比赛结束,各班退场。
(8)在第一轮结束后由评委共同决定人选,组成辩论队,学习部负责在13日前通知各辩手。
(9)活动结束。
:第一组正方,用人不疑。
反方,疑人不用。
第二组正方,代沟的责任主要在于父母。
反方,代沟的责任主要在于子女。
第三组正方,法律有情。
反方,法律无情。
第四组正方,文凭能够代表能力水平。
反方,文凭不能代表能力水平。
第五组正方,在校大学生创业利大于弊。
反方,在校大学生创业弊大于利。
:见附录。
:普通获奖证书五份,授予决赛胜利代表队及四位辩手。
1、本赛制参赛双方每方上队员共4人,称为一辩、二辩、三辩、四辩。
2、本赛制设陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词共计4个环节。
1、陈词阶段:(共4分钟)。
每方的陈词由一辩一次完成,时间2分钟。按先正方后反方的顺序进行。时间用完时有哨声提示,发言必须停止。
2、攻辩阶段:(共8分钟)。
(1)正反方的第二、三名辩手进行攻辩;正反方的第二、三辩各有且必须有一次为攻方;攻辩由正反方的二辩开始(先正方后反方)交替进行。辩方可由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成攻辩,不得中途更替。
(2)正反方选手必须站立完成每一轮攻辩,攻辩双方落座视为完成本方攻辩。
3、自由辩论阶段:(双方各4分钟,共8分钟)。
这一阶段正反方辩手自动轮流发言,发言辩手落座视为发言结束,即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累计时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答仍然纠缠不放的,适当扣分。
4、总结陈词阶段:(双方各2分钟,共4分钟)。
每方总结陈词由四辩进行,时间2分钟,由反方先发言。每方用时还剩30秒时哨声一次提示,时间用尽时两次哨声提示,发言必须停止。
(一)评分标准。
1、团体分,共100分。
陈词:20分攻辩:20分自由辩论:30分。
总结陈词:20分团体配合、临场反应:10分。
2、辩手个人得分,每场总计60分。每场比赛的辩手由得分者获得。
语言表达:10分整体意识:10分辩驳能力:10分。
临场反应:10分逻辑思维:10分综合印象:10分。
(二)胜负判断。
1、每场比赛的胜负判断,依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和的平均分来判断,如得分相同则由评委另行投票决定本场比赛胜负。
2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。
1、辩论赛过程中,双方言论、行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评。
2、攻方在提问时,应提出与题目有关的合理而清晰的问题,不得有自行陈词或就攻辩所获结果进行引申,否则视为违规。
3、辩方应回答攻方所提的任何问题,但涉及个人隐私或违反规则的,辩方应简要说明理由,可不予回答。
4、辩方在未听清楚时,可要求攻方重述其内容,但不得恶意而为之。
5、辩论赛进行期间,辩手必须服从x的安排。
附:辩论赛比赛程序及用时规定。
1、正方一辩发言2分钟。
2、反方一辩发言2分钟。
3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩时间2分钟。
4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间2分钟。
5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩时间2分钟。
6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间2分钟。
7、自由辩论(正方先开始)时间8分钟(双方各4分钟)。
8、反方四辩总结陈词时间2分钟。
9、反方四辩总结陈词时间2分钟。
师生辩论赛策划格式篇十一
:口才协会.阿q幽默协会。
1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
比赛前期流程:
1.外联部拉赞助。
2.做好宣传工作,鼓动更多人员参赛。
3.挑选主持人(准备稿件,尽量脱稿;能调动气氛,富有感情;胆大,发音清晰标准)。
4.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练),挑选负责签到和计分的干事。
5.申请活动使用的课室(建议二教)。
6.向评委发出邀请,并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。
7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点,设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
8.准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。
辩论赛程序(由辩论赛x即主持人执行)。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
参赛队伍是正和反两队,辩题是“xxxxxxxxxxx”正方,观点是“xxxxx”;反方,观点是“xxxxxxxxxxxxx”。
2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序。
5、主持人宣布比赛开始。
6、主持人宣布比赛结束。
7、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
9、主持人宣布辩论赛结束。
八、比赛规程:
1、开篇立论阶段:
分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟;。
2、功辩阶段:
3、功辩小结:
双方二辩或者三辩进行功辩小结,时间为1分30秒;。
4、自由辩论阶段:
由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟;。
5、总结陈词:
分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟。
6、辩论结束。
7、评判团代表评分;评委邀请:
1、初赛:
2、复赛和决赛:老师+各协会的会长。
3、奖项设置。
:1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书+奖品)季军两队(团体荣誉证书+奖品)。
2、辩手每场一名;(颁发个人荣誉证书)。
4.胜负判断:
1.每场比赛的胜负判断,决赛前,依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和来判断。
2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个分和一个最低分)的总和。
经费预算:1、2、3、4、
海报制作:矿泉水:荣誉证书及奖品:打印相关资料的费用。
合计:
评分标准:
师生辩论赛策划格式篇十二
十月十八号——二十一号社团报名。
十月二十二号晚参赛社团抽签决定分组,第一轮对阵顺序及第一轮辩题。
十月二十七号——十月三十号第一轮比赛,每天四场比赛,每两场同时进行(三十号晚,本轮比赛结束后,抽取下一轮比赛辩题)。
十一月六号——九号第二轮比赛。
十四——十五号第三轮比赛。
十一月十九号半决赛。
十一月二十四号决赛。
1.本次大赛社联为主办方,本社团为承办方。
具体组织宣传工作由社联负责。
2.赛前须确定评委和主席。
3.每场比赛需若干服务人员,包括茶水服务两到三名及计时员两名。
4.比赛时间为七点到九点,两场同时进行,两场次,每天四场。
1.茶,纸杯若干,三十元。
2.油笔十支。十元。
3.a4纸一打,八元。
4.奖牌四个。
5.证书十七份。
约需三百元。
师生辩论赛策划格式篇十三
观看辩论赛录像:xx月xx日(即举办辩论赛观影学习交流会)。
活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。
抽签:xx月xx日。
评委培训:xx月xx日晚自习。
初赛:第四周(xx号、xx号每天分别两场)。
复赛:第五周(xx号进入复赛的班级抽签,xx号复赛两场先后进行)。
决赛:第六周(xx号进入决赛的班级抽签,xx号决出冠军队)。
师生辩论赛策划格式篇十四
观看辩论赛录像:3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会)。
12赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。
抽签:3月8日。
评委培训:3月12日晚自习。
初赛:第四周(13号、15号每天分别两场)。
复赛:第五周(16号进入复赛的班级抽签,22号复赛两场先后进行)。
决赛:第六周(23号进入决赛的班级抽签,29号决出冠军队)。
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