学习理科美术申请书通用 美术生申请书格式范文(八篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关学习理科美术申请书通用一

您好!

首先对您辛勤的工作致以深深的敬意，感谢您能阅读本人的求职材料。 本人名叫xxx，是xxx地理科学专业的一名本科毕业生。通过各种途径了解到贵校招聘地理教师的信息，本人自信能胜任此职，故毛遂自荐向贵校呈上这封求职信。诚盼领导予以重视，考察为谢。

本人出生于农村，艰苦的环境造就了我吃苦耐劳、奋勇拼搏的精神。学习方面，从进入大学起我努力学习本专业各科知识，特别是教育学、心理学、地理教学技能等课程都取得了优异的成绩。熟练地掌握了计算机基础知识和办公室常用操作软件系统，能娴熟的制作教学课件并利用多媒体进行教学。在闲暇之余我常去图书馆涉猎各方面的书籍，我认为作为一名地理教师应该博学多闻，即所谓上通天文，下知地理。组织管理能力方面，在大学期间先后竞选为学生会干部，担任过班长一职，曾多次组织系里及班集体活动并得到同学及老师的认同。兴趣爱好方面，本人爱好广泛，喜欢唱歌，打乒乓球，对各种运动都有所了解，能迅速融入群体。教学经验方面，我大一就开始做家教，迄今为止已经带过近十名初高中生，深受学生和家长喜爱。20xx年暑假我在一所暑期培训学校任职，进行了40多天的教学。大四时本人在桃源县第一中学进行了为期两个月的地理教学及班主任工作的实习，并被评为优秀实习生。积累了一定的教学经验。

当然，成绩已成为过去，以往积累的经验也是有限的，要真正成为一名优秀的地理教师还是有一定距离的。素闻贵校师资力量雄厚，具有广阔的发展前景，重视人才的培养，所以我渴望成为贵校教师队伍的一员。“滴水之恩，涌泉相报”倘若有幸能获得一次被考察的机会，我定当全力以赴，在以后的工作中以饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待您的佳音。

最后感谢您阅读完我的求职信。祝您及家人身体健康，合家欢乐！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

有关学习理科美术申请书通用二

一年来，在院党委、行政班子领导关心、支持下，切实转变服务理念，加强科学管理，紧扣开展“医疗质量服务年”活动的主题，全面落实了《医疗质量全面管理目标责任制》的各项工作指标任务，全科上下心往一处使，使科室管理医疗质量、教学科研等各项工作有了新的突破，成为区内病理学科专业的龙头科室。

一. 加强管理，细化职责，确实开创医疗质量新局面

病理科重视思想政治学习，严格遵守医院各项规章制度，积极参与并完成医院开展各项工作及活动，进一步建立健全医疗工作全面质量管理工作计划及病理工作规章制度，针对不同环节重新强化科主任、医师、技术员岗位职责，做到了制度健全、管理有章可循、职责落实到位，取得了可喜的成绩。在xxxx年度市卫生局组织的《医疗质量全面管理目标责任书》检查评比中排名第一，2005年本人被银川市政府授予“十佳医生”，病理科在xxxx年度、xxxx年度被医院评为“先进科室”，本人也被评为“优秀科主任”。

二. 拓新工作，健全制度，努力发掘病理诊断新亮点

病理科能较好地完成所签定的“五大责任书”规定的各项内容，认真完成半年及年终“五大责任书”的自查工作，始终把医院开展的“医疗质量服务年”等活动，真正落实到实处，不摆花架子，转变服务观念，一切工作围绕临床转，临床的需要就是我们的工作，积极创造人力、物力条件，大力引进、应用和开展新技术、新业务，先后有5人外派到长春、内蒙、北京、上海等地学习，特别实学习了国外疑难切片病理诊断的思路及方法、免疫组化质控标准、分子生物学----原位杂交技术操作、细胞病理学诊断，两年多来我科先后开展了四项新技术：

1.持笔式针吸细胞学穿刺;

2.多药耐药基因检测;

3.原位杂交检测hpv感染;

4.液基细胞检查应用于宫颈病变筛查。解决了临床工作中的实际问题，受到临床医生的好评和认可，并大大提高了科室的整体业务技术水平，增强了医院综合竞争实力。

积极开展科研立项两项，培养科研人才，提高了科研能力及水平。2007年主持自治区自然科学基金项目“原位杂交检测hpv和p16ink4a表达与宫颈癌关系的研究”，2005年主持自治区卫生厅科技重点计划项目“基质金属蛋白酶及其抑制剂在乳腺癌中的表达及浸润的关系”;2005年主持院级科研项目“多药耐药基因在乳腺癌中的表达”;2006年主持院级科研项目“hpv感染和p16ink4a蛋白表达与宫颈癌关系的研究”;2007年主持院级科研项目“显色原位杂交检测乳腺癌her2基因状态的分析”。两年多来共撰写专业论文5篇，先后发表于《宁夏医学杂志》的论著及实验研究栏目。

为了加强我院病理科质量建设，促进学科发展，扩大病理科的影响，显示病理科的内部建设、管理水平与能力，2006年办了三件事：

一是在2006年银川召开的“全国中华医学会病理学分会年会”上，作为宁夏地区的唯一代表科室主任王岩在大会交流了“浅谈病理诊断质量控制与质量保证”一题，受到了与会者的高度关注与好评，从而提升了xx市第一人民医院病理科在全国病理界的影响。

二是：2006年12月在院领导的大力支持下成功举办了“骨肿瘤及消化道肿瘤新进展研讨会暨宁夏医学会病理学分会2006年度学术年会”，会上邀请了国内知名病理学专家天津医科大学病理教研室主任孙保存教授，天津医院病理科王瑞琳主任，会议效果使大家既学到了知识，又为扩大我院影响及知名度，提升我院病理科在全区病理界的品牌位置起到了重要的作用。

三是：为了更好得使临床医生及患者更加了解、认识病理诊断在临床诊疗中的作用，先后两期在《xx日报》刊登“掌握诊断金钥匙，服务临床高标准”和“免疫组化在临床工作的应用价值”，并在银川电视台生活栏目中播出了病理科的建设与发展，临床诊疗中的“金标准”、“判决书”等作用。从而树立了病理科良好的服务形象，许多同行及患者纷纷带着疑难病理切片到病理科会诊，打造了宁夏病理品牌效应，受到了宁夏病理同行及临床医生、患者的一致赞誉。

三. 狠抓效益，重视实效，稳步为医院创收做贡献

按照医院的规章制度，在做好为患者服务的基础上，引进先进设备和技术，实现了社会效益和经济效益的同步增长。其中：外检5039例，冰冻187例，免疫组化867项，脱落细胞学1740例，针吸细胞学141例，脑脊液细胞学69例，经济收入共888，438.00，比去年同期增加82，804.00，增长率25.5%。创建科以来最高记录。仪器使用率等业务指标、经济指标取得了可喜的成绩。

四. 内塑素质，外树形象，

病理科全体医务人员始终坚持党的基本路线，模范遵守国家法律、法规，经常组织科室人员学习医疗卫生文件，做到防微杜渐。牢固树立良好的服务意识，在公开评议行业作风和治理医药购销领域商业贿赂工作中，科室工作受到了患者、社会的认可和赞誉。

他们在解答病人咨询时，一视同仁，耐心细致，不厌其烦，从不收红包，深受医护人员和患者的尊敬和好评，为医院两个文明建设做出了贡献。他们无论在贯彻执行卫生局、医院改革的各项方针政策，还是在全面质量管理、行风建设、“医疗质量服务年”等活动中为医院做了大量工作，使科室面貌焕然一新。在科室的各项工作中，他们团结协作，互帮互学，团队精神强，为人正派、诚实，从不计较个人得失，吃苦在前，享受在后，默默无闻，甘当“幕后英雄”。

五. 找出不足及存在问题，制定管理工作的发展思路

1. 呼吁院领导重新确认病理科在“三级”医院中的位置。

病理诊断是医院所有的诊断工作中的终末诊断，具有高度专业性和高度风险性，衡量一个医院的诊疗水平和质量如何关键看病理科的诊断水平和质量，它是“金标准”、“医生的医生”，因此，按照2007年7月在北京召开的“中国医师协会病理科医生分会成立大会”会议精神要求把病理科作为临床科室、一级科室来对待，而不是普通的“医技科室”。因而主要要体现在人力、物力、设备的投入、学科建设、人才梯队的培养、奖金等待遇方面的倾斜政策。

2. 建立分子实验室。

随着分子生物学在诊断治疗恶性肿瘤工作中突飞猛进的发展，尤其是“靶向”治疗的问世使得“三级医院”建立分子实验室的重要性日显突出。我科在原有免疫组化实验室的基础上奠定了建立分子实验室的基础，故需要院领导在软、硬件方面的投入与支持，这样一方面能满足临床诊疗工作的需要，另一方面为我院研究生课题实验搭建平台。

3. 加强病理与临床及医技科室的联系，不断提高病理医师业务素质。

我们要克服以往临床与病理的脱节，加强与临床医生的沟通，了解治疗工作的需求，取得临床同道的理解与支持，熟悉检验、影像学的改变，加强住院医师培训工作;抓好质量控制，推进病理质量的提高。

有关学习理科美术申请书通用三

根据院总支及院委会统一部署，我在此次活动中认真学习了要求学习的相关文件，并做了详细的学习笔记，与科室同事也就相关问题进行了深入地讨论，从而使自己今后的努力方向更加明晰，对以后如何去努力改进作风、提高效能、优化质量、改善服务、提高满意度也有了更深刻的认识。通过学习、讨论与思考，我的心得体会如下:

一、 要继续坚持树立终身学习的观念，尤其要加强理论学习。包括:(一)政治理论:如xx大、xx届四中全会相关文件，"三个代表"重要思想、党章、党员先进性教育、科学发展观、"创先争优"、"三学三创"、"廉政守则"、"四项监督制度"等，以提高个人的政治素养，坚定自己的共产主义理想、信仰和信念，不被世俗的利益所诱惑及左右，保持纯净的内心;同时，提高了政治素养后，分析、理解问题也能达到一个新的高度，思路更加明晰、宽广、客观、理智。(二)医疗相关法律法规及各项规章，尤其是核心制度，透彻掌握并严格执行这些制度，是依法行医的前提，是医疗安全的有力保障。(三)业务理论的学习，不仅要学习诊疗规范、指南等，也要注重基础理论的学习，这样才能知其然，而且知其所以然，才能更透彻地分析患者的病因、发病机制和病理生理过程，才有可能创新。专业技术人员的业务技能是根本，而只有创新，医学才能进步和发展。

二、 要提高效能与效率，必须改掉拖沓的坏习惯，做自己时间的主人，不要将生命浪费在无意义的事情上，不要把事情拖到不能再拖再去做，分清轻重缓急，重要的事情"马上就办，限时办结，办就办好"，今日事今日毕。

三、 要加强医德修养，以及自身的道德修养，人生德为本，先学做人再学做事，要更加谦虚谨慎，团结好同事，大事讲原则，小事讲风格，淡泊名利，吃苦在前，享受在后。要加强职业道德建设，培养救死扶伤、恪尽职守、爱岗敬业、乐于奉献的精神，坚持以人为本，以病人为中心。

四、 要想服务好，必须进一步解放思想，增强服务观念。以前总觉得自己是救死扶伤、仁心济世的"白衣天使"，天使和救世主不可避免就有些高高在上，以后要放低心态，放下身架，明白自己的多重身份:既是怀着救赎的高尚情操、治病救人的医生，又是使病人身体和心理都感到舒适的服务员，还是病人家庭矛盾的调解员等等。所做、所说的一切都要以病陪人满意为出发点和落脚点，要关心群众疾苦，服务热情周到，加强医患沟通，告知到位，尊重患者的知情权和隐私权。主动了解病陪人的要求，对提出的不方便、不放心、不满意的问题要及时整改，积极寻找病人的潜在需求，完善服务细节，力争使群众满意。

五、 要想质量好，必须一手抓核心制度及质量控制标准的贯彻执行，一手抓业务能力的提高。要注重业务学习，养成治学严谨、勤于学习、钻研技术、精通业务的职业素质，业务技能及理念紧跟本专业发展前沿，要依法执业，高标准、严要求履行职责，核心规章制度和技术操作规程执行到位，确保医疗质量安全、临床用药安全，坚持以质量为核心，因病施治，杜绝过度诊疗行为，努力实现质量零缺陷。

六、 要打造质量和服务的品牌，不论对医院、科室还是对个人来说，品牌效应都是非常重要的，要用持续的诚信和努力去打造。

改进作风，提高效能，"服务好、质量好、群众满意"、"保障医疗安全、防范医疗纠纷"，这是一个长期的课题，核心还是医疗质量的持续改进，医院、科室和个人都需要持续不断地去努力。

有关学习理科美术申请书通用四

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围

1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、加强班级管理岗位责任制

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

4、加强学生自我管理

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;

开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。

5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。

6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。

三、关爱学生(班主任工作计划中的重点)

1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。

2、加强师生对话

建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说

建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。

5、加强学生心理教育，促进健康成长。

对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。

1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。

2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，形成合力。

初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。

1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。

2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。

3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。

4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参加的扣0.5分。班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。

5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任经验，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教育，问题严重的尽管是高三也要替换。

6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。

7、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用。

8、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的。

有关学习理科美术申请书通用五

1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；

2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯；

3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。

4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

1、能听懂、回说12组会话，并能进行简单的交流。

2、能听、说、认读66个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题）和进行简单地运用。

3、能听、做7个“tpr”活动。

4、能学会2个小制作。

5、能唱8首歌曲。

6、能听、说、吟唱歌谣

7、能完成6个自我评价活动

8、能听懂6个幽默小故事

9、能了解6项简单的中西方文化知识

单元课时周第一单元6课时2周第二单元6课时2周第三单元3课时2周复习16课时1周第四单元6课时2周第五单元6课时2周第六单元6课时2周复习23课时1周机动复习6课时2周共计48课时更多精品源自教案

有关学习理科美术申请书通用六

20xx年是党的召开之后一年，也是实施“”规划承上启下的重要一年。为全面贯彻落实党的精神、进一步加强党员自身建设、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，增强党性观念和宗旨意识，提高党员思想政治素质和业务工作能力，真正发挥党员的先锋模范作用，保证和促进向海保护局各项工作任务的完成，根据中央、省委、市委和县委的要求，结合当前我局的新形势和今年的工作任务，特制定向海保护局20xx年党员干部理论学习计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的精神，深入开展学习实践科学发展观活动，不断增强党员干部学习教育的自觉性和坚定性。学习教育要紧紧围绕局中心工作，切实增强党员干部的理论素养、学习能力和工作本领，增强理论学习的针对性和有效性，不断激发党员自我完善、争做优秀党员的内在动力。为向海保护事业又好又快发展提供思想、政治支撑。

二、突出重点，明确学习教育内容

根据中央、省、市、县委的有关精神，结合我局工作和党员干部队伍的思想实际，今年党员干部的理论学习重点抓好以下几方面内容。

1、党的精神专题。去年11月份，党的在北京召开。这次大会，是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。各支部将深入开展党的精神主题宣传教育活动，引导广大党员干部深刻领会中央一系列重大战略思想的基本内涵、基本要求以及一系列战略部署的主要任务、工作重点和方针原则，准确理解党的提出的一系列新思想、新观念、新论断，特别要深刻认识推进生态文明建设的重要性必要性紧迫性，全面把握大力推进生态文明建设的总体要求，认真落实大力推进生态文明建设的重点任务，进一步增强贯彻落实精神的自觉性和坚定性。

2、社会主义核心价值体系专题。深入学习关于“社会主义核心价值体系”的重要论述，学习《社会主义核心价值体系建设实施纲要》，紧紧扣住提出的“三个倡导”，大力加强思想政治工作和理想信念教育，深刻认识社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。通过学习，引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，自觉抵制各种错误思想影响，增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。

3、中国特色社会主义专题。坚持和发展中国特色社会主义，是党的报告贯穿始终的一条红线。扎实开展中国特色社会主义宣传教育活动，组织学习《中国特色社会主义学习读本》和《科学发展观学习纲要》，深刻认识中国特色社会主义总依据总任务，牢牢把握“八个必须坚持”的基本要求，增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系和制度的自觉性和坚定性，更好地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推进工作。

4、反腐倡廉建设专题。学习新修订的《中国共产党章程》，学习中共中央纪律检查委员会在党的第十八次全国代表大会上的工作报告和同志在中纪委xx届二次全会上的讲话及省、市、县党风廉政建设工作会议精神。深入学习《中央纪委、中央组织部、中央宣传部关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》及省委“实施意见”，深刻认识把以人为本、执政为民贯彻落实到党风廉政建设和反腐败斗争中的重要性、紧迫性，深入把握反腐倡廉建设的总体要求、工作重点和重大举措。通过学习，引导广大党员干部切实把思想和行动统一到中央和县委关于加强党的作风建设和反腐倡廉建设的要求部署上来，以高度的政治责任感和历史使命感，推动全县党风廉政建设和反腐败工作取得新突破、实现新发展，努力营造一个干部清正、政府清廉、政治清明的环境，为我县顺利实现县十四届六次全会提出的奋斗目标提供有力保证。

5、县十四届六次全会精神专题。深入学习县十四届六次全会精神，特别是孙洪君同志代表县委所作的报告，深刻理解“三个定位”和“三县”、“三城”建设的战略思想，深刻理解建设富裕文明幸福通榆的奋斗目标，准确把握今年县委、县政府“七项”重点工作的安排部署和具体措施。通过学习，引导党员干部进一步把思想统一到县委对全县经济社会形势的判断上来，牢牢把握工作主动权，着力在狠抓结构调整转方式、狠抓项目建设强支撑、狠抓改革深化增活力、狠抓难点攻坚求突破上下功夫，凝心聚力，开拓创新，真抓实干，努力破解各种难题，不断开创崛起振兴的新局面。

总之，提高引领科学发展的能力和水平，不仅要加强党的创新理论学习，同时还要全面学习掌握与本职工作有关的各类知识。要认真学习包括经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，不断开阔发展思路。立足岗位，努力做到学以致用、用以促学，有针对性地学习掌握履行岗位职责所必备的各种新知识、新经验。

三、严格管理，健全学习教育制度

1、严格考勤管理：集中学习实行考勤制度，因特殊情况需请假必须由分管领导批准，考勤由党委办公室负责，全年到课率(外出培训、出差除外)达不到2/3的党员干部年终考核不得评先进。

2、保证学习成效

党员领导干部要以身作则，带头学习，每年集中学习时间不少于12天。每次学习有计划、有记录、有总结，分管领导与各处(室、局)每年开展1次专题调研，完成1篇调研报告。

3、坚持党支部日常学习。党支部坚持每周一次的集中学习，以政治理论、政策法规、业务知识和党的有关会议和文件精神、上级党组织部署的学习任务等为主要内容，采取多种形式开展学习、讨论和教育活动。党支部定期制定学习计划，明确每次集中学习的主题并落实中心发言人。

4、集中学习和分散学习必须按要求认真做好学习记录。

四、学习要求

要妥善安排好工作，集中人员、集中时间、集中精力，组织好全体党员的学习活动，做到学习工作“两不误、两促进”。

l、学习时间：暂定每周二下午2：00(每周根据实际情况确定半天或晚上)集中学习。

2、学习地点：集中学习地点在专家公寓大会议室。自学分别由各党支部书记组织，地点自行安排。

3、学习人员：向海保护局全体党员。

4、学习形式：根据学习内容及实际情况，采取专题学习、集中研讨、小组自学相结合，“走出去”和“请进来”结合的形式。

有关学习理科美术申请书通用七

1、triz理论是人人都可以掌握的

在北京亿维讯集团公司林岳博士的triz理论学术报告中提到，很多人都认为，创造发明是少数发明家的事情，与己无关，创新能力是少数天才具有的超能力。但科学研究和科学发展的历史告诉我们：创新能力是可以培养的，是每个人都可以拥有的，而且创新过程也是有规律可循的。现实生活中人人都有创新潜能，只是需要一定外在因素的激发才能将其发挥出来。因而对于我们每一个普通人来说，要想提高自己的创新能力，就需要进行合理的引导和训练。而triz理论是百万项专利研制过程规律的总结和凝练，就是激发和培养普通人创新能力的一种有效方法。目前，国外的许多学校都开设了triz理论课程。也就是说，triz理论课程也和我们曾经学习过的语文、数学、物理、历史、地理等课程一样，通过学习，是人人都能够掌握的。

2、养成良好的思维习惯是学好triz理论的基础

积极思维有助于triz理论的学习和理解。大家都听说过“头脑风暴法”，这是一种大家熟知的具有积极意义的创造方法，要求使用者组织一些人，通过发散思维形成多个解决问题的方案，但最终选择的方案并不一定是最佳方案。学习triz理论也需要把这种具有积极意义的发散思维作为基础，但是triz理论所说的发散思维不是“头脑风暴法”中漫无边际的思维，而是在triz理论解决问题模式的框架下的发散思维，它需要通过打破我们的思维定势和心理惰性，在triz理论技术系统进化法则的指导下拓展思路，找到解决问题的最佳方案。所以说，养成积极思维的习惯是学好triz理论的基础。我举一个打破思维定势的例子，这是俄罗斯老师举的一个例子，请说出大象和熨斗的共同点。这个问题的答案能看出答题者发散思维的状态：认为没有几个共同点的，那么就是还没有入门;认为有一些共同点的，那么已经开始入门了;如果认为共同点和不同点几乎一样多，或者共同点超过不同点了，那么就是真正入门了。

3、基本概念的理解是学好triz理论的关键

triz理论中的概念，比如系统、资源、矛盾等基本概念的提出是逐步深入的，逐步拓展的。只有充分理解了这些基本概念，才能更深入地领会由这些概念衍生出的一些概念和技术原理。比如系统这个概念，通俗地说，就是问题或矛盾所处的环境中的一切事物以及事物间的相互关系。只有理解了系统的含义，才能理解由系统衍生出的理想系统、子系统、子子系统、超系统、超超系统、过去系统、未来系统、反系统等由系统衍生出的概念。再比如，只有理解了矛盾的含义，才能明白什么是问题表现出来的管理矛盾、技术矛盾和物理矛盾，才能找到解决具体问题的最佳方案。

4、学用结合是不断探索triz理论解决问题方法的最有效途径。

随着对triz理论了解的深入，多数人都会产生这样的感觉：triz理论主要是用来解决工程技术问题的，和我们日常工作岗位的具体内容没有关系。从triz理论的起源来看，它确实是为了解决工程技术问题而产生的。但从具体内容和应用来看，它可以培养和激发普通人的创造力，能从根本上打破人的思维定势和心理惰性，培养积极思维的习惯和解决问题的基本思路。所以它不仅限于解决工程技术问题，还有助于解决社会生活中的实际问题。它的技术系统进化法则和解决矛盾的40个原理，同样可以在我们的日常工作和生活中得到应用。通过对triz理论学习的不断深入，把triz理论中的方法原理与具体工作相结合，既可以拓宽我们的工作思路，同时也可以加深对triz理论的学习和理解，对工作和学习都可以起到事半功倍的效果。

以上是我学习triz理论的一点体会，因为学习时间比较短，对triz理论的理解还不够深入，有不对之处，请批评指正。

有关学习理科美术申请书通用八

回顾本学期期工作的物理教学，主要表现如下：

1、 分利用课堂教学，打好学生基本功

充分利用课堂教学，研究教材，研究学生，从初三学生学习一年半物理的实际情况出发，着重把握好”预习指导--导入新课--讲受新课--小结--评阅作业---章节复习--考核“几个有机的环节，结合实验精讲概念、定理、定律，做到让学生在轻松、愉快气氛当中当堂或在考核过程中掌握、消化所学知识，力争精心设计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，认认真真巩固好每一堂课，使物理教学真正落到实处。在讲授新课当中，做到突出重点，抓住关键，突破难点，精选精讲例题、习题，由浅入深，循序渐进，在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让本来很有趣味的物理课堂真正成为学生学习的乐园。

2、加强实验教学，增强学生实践能力

遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。此期除做完、做好教学所要求的实验外，还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。经过一个学期的努力，大部分学生能从实验现象中分析出实验目的、本质，初步具备了物理的思维品质和独立操作的能力，50%的学生能独立完成此期书本所要求的实验，6%的学生能创造性地运用实验设备设计实验解决实际问题。

3、研究学生，因材施教，整体性提高学生素质

学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。一期来，在培养好尖子生的同时，还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生赶上先进生，让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。一学期下来，好几个同学都在最后有了明显提高。

4、重视德育渗透，培养科学态度

在物理教学过程中，不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹，介绍了我国历史上和现代科技成就，大大增强了学生学习物理的兴趣，培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。

5、大胆、稳妥探求教学改革

着眼于素质教育，为达到最终培养学生能力的目的，针对传统封闭、固定化的教学模式的弊端，寻求、思考新的更好的教学方法。该期尝试了”教师设疑--学生阅读--归纳整理--探求发现--查找准备----讨论辩论--专题讲座--课外实践--心得体会“的教学程式，还结合愉快教学法、陶治情感法、强化训练法，和谐地展开双边活动，此法不仅能赐其以鱼，还赐其以网，授之以渔。教学实践表明，此教学模式较常规教学更易增强学生的自主自学能力，调动学生学习的积极性，发挥学生的主动性和主体性。该教法的特点是强调教师的指导，学生自主的学习。

业务学习，和专业成长：

为了更好的把教学工作搞好，坚持了每周一次的政治学习和业务学习，自始至终把”学高为师，身正为范"作为自己的行为准则。每天坚持收看新闻，翻阅报刊，关心教育改革动态，熟读教育学、心理学、教法等丛书，猎涉国内外教育专家及有关人士的教学、教研、科研论文，虚心向有经验的教师请教，以适应以新更旧的教育状况的需要，坚持以校为家，以教为乐，做到乐业、敬业、勤业，力争精业。

年段落工作：

初三年级本学期有5个教学班，共17位任课教师， 一年来，在学校党、行政的正确决策下，经过全体初三教师的通力合作，我校初三教学业绩一定能取得了重大突破，现将有关工作总结如下：

一、加强日常管理，保证班级稳定

在教学中，学生和班级的日常管理工作是基础，稳定是大事，因此初三全体教师密切注意学生的思想动态，注重教学反馈，及时主动与班主任交流沟通。对出现的问题以及出现问题的学生，积极商讨解决问题的方法和对策，有重点、抓苗头，预防是目的，教育是手段，创造了初三良好的班风学风，保证了初三班级的稳定。一年来，初三是班风学风最好的集体，也是对我们工作的肯定。

二、加强自主管理，发挥班级骨干的作用

班主任在日常管理中，充分发挥班干部的作用，利用学生管理学生，每位学生的职责分明，每位骨干都有事来管，让每位同学都有事来做，既锻炼了学生的能力，又减轻了教师的压力。事实证明，有些事情，让学生来处理比老师处理效果更好。

三、认真准备家长会，加强家校联系

通过家校联系，一方面了解学生在家情况，一方面了解在校情况，有利于老师和家长双方面对学生的管理，也增强了双方的沟通和信任。学校201卡的发放，更有利于班主任与家长的联系，因此本学期家校联系更加频繁，只要发现问题，班主任都能在第一时间与家长取得联系，使班主任工作更加主动。本学期的家长会，由于班主任的精心准备，家长的重视，初三家长的到会率总体在91.7%，每个班基本在90%以上。家长会较上学期更加务实，收效显著，得到了家长和老师的一致好评，对学生的帮助非常大。

四、认真复习，积极迎考

本学期初三有“四大考三小考”，具体来说“四大考”是指体育中考、实验操作考试、理科实验班考试、文化课中考等；“三小考”是指每月一次的综合素质测试。考试比较多，如何帮助学生正确对待每一次的考试，少走弯路？

每位老师都能对自己所教学科制订切实可行的计划,进行认真备考及训练,并重视考前辅导和心理疏导,保证学生能够正常发挥,考出好的成绩。

五、及时总结，整体提高

本学期先后组织了三次素质测试，在全体初三教师的支持配合和努力下，都取得了较大成功。我组教师工作热情高、工作气氛好，依靠备课组的力量，积极讨论，积极主动下班辅导，重视每次考试后的质量分析，真诚务实，及时总结，整体提高。

六、团结一致，注重学科平衡

初三班主任早来晚回，经常找学生谈心，了解学生的思想动态和学习困难，抓学科平衡，做任课教师和学生的协调员。同学科教师经常讨论教法学法、考试得失，研究考试反向；同班级教师经常讨论每位学生的思想状态与行为习惯以及学科优势与劣势。所有初三教师的团结互助是今年取得成功的关键之一。

所有初三教师目标明确、工作细致，能够拧成一股绳，劲往一处使，充分发扬团队精神，协调好个人与集体的关系，乐观积极，教学成绩的取得，得益于全体成员的努力，也是对全体初三教师的回报！

最后，感谢所有初三教师的努力工作，这是艰苦奋斗的一年，也是最值得怀念的一年。预祝我校能够以此为契机，再创辉煌！