有关教师三份协议书通用(优质8篇)

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有关教师三份协议书通用篇一

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。青年教师代表着学校的未来。为了加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为基本形式，以传、帮、带为主要手段，实施对青年教师的培养和指导。在20xx年x月xx日至20xx年x月xx日期间，青年教师____________（乙方）在教育业务上自愿拜____________（甲方）为师。经双方协商同意签订如下协议：

1、带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。

3、每学期随堂听乙方课不少于8节。

5、每学期对乙方课堂教学过关抽查不少于2次。

6、对乙方进行业务指导，确保两年内顺利通过“三过关”考核。

7、每学期指导乙方上汇报课不少于2节。

8、积极支持乙方主动参加学校和上级教育部门组织的各项业务竞赛，并作好赛前指导工作。

9、认真督促乙方完成好学校布置的教师基本功作业；动员乙方积极参与现代化教学手段使用的培训。

10、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的.专题总结。

1、认真贯彻师德规范，自学坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人，为人师表。

2、每学年认真阅读不少于2本教育理论专著，并认真做好读书笔记。

3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。

4、一学期听指导教师随堂课不少于8节。

5、每学期内上汇报课不少于2节。

6、定期完成“三过关”的有关内容考核。

7、积极参加学校组织的各项业务竞赛。

8、认真从事课题研究，学年结束时向指导教师交出一份课题研究的阶段性报告。

协议签署各方：

指导教师：

青年教师：

20xx年x月xx日。

乙方：被指导教师。

根据学校教学教研工作的要求，年青教师必须在老教师的带领下，尽快掌握教学基本功，胜任本学科教学，圆满完成各项教学任务，经学校研究，新老教师特签订指导培养协议，主要在教学业务和教学方法方面对青年教师给予指导，根据不同年级，采用不同教法，努力提高教学水平。特协议如下：

一、每周星期三晚为教法指导时间，老教帅对新教师提出的教学方法问题，应认真进行指导的，解决实际问题。

二、每周星期四晚为业务指导时问，主要指导新教师在业务上需要商讨的问题。

三、被指导的青年教师，在协议期问，每两周请指导老师听一节课，并指出指导意见。

四、被指导教师每学期必须订出教学计划草案、备课方案送指导老师审查后实施。

五、要求被指导教师虚心学习，积极进取，在三年内应独立承担学科教学，成为教学骨干。

以上培养指导协议，由学校教导处负责督促检禽，以达预期目的。

甲方(签字)：

乙方(签字)：

20xx年x月xx日。

有关教师三份协议书通用篇二

甲方：

法定代表人：

地址：

电话：

邮箱：

乙方：

法定代表人：

地址：

电话：

邮箱：

企业的招聘工作完成后，就进入了用工阶段，在用工前，企业一定要在员工入职一个月内与员工签订劳动合同，否则企业将为此付出巨大的代价：

一是，企业将支付未签订劳动合同期限的双倍工资。如：企业超过________年未签劳动合同，企业就得多支付员工11个月的工资。

二是，如果未签订劳动合同期限超出________年，将致使签订无固定期限的劳动合同条件成立，只要没有出现法律规定的条件或者双方约定的条件，企业就得继续履行劳动合同规定的义务，无法解除劳动合同。 根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定，就甲方聘任乙方为_________教师事项，经甲、乙双方平等协商，签订本合同。

一、工作岗位。

1、乙方同意根据甲方工作需要，被聘任在_________职位工作。如果院系发生变化，双方应该根据需要重新确认乙方工作的院系和职位。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。

2、聘期内甲方保证乙方全职在_________特聘岗位上工作，但甲方安排乙方执行外出合作研究、进修、培训任务的除外。从海外直接应聘的特聘教授人选如有特殊情况，聘期内保证每年在甲方特聘教授岗位上工作时间不少于_____个月。

试用期包含在劳动合同期限内，《劳动合同法》中对试用期长短的限制根据合同期限的来规定，如：

1、劳动合同期限三个月以上不满________年的，试用期不得超过一个月;。

3、劳动合同期限________年以上的，试用期不得超过六个月。

违反以上规定进行约定的，若被员工投诉，会被劳动行政部门责令改正;如果违法约定的试用期已经履行的，单位还要向员工支付赔偿金。

二、合同期限本合同为固定期限合同，时间为年(自________年____月____日起至________年____月____日止。试用期____月)期满后，根据双方意愿，可续签长期合同。

三、双方的权利和义务。

1、甲方的权利和义务。

(1)甲方提供给乙方与甲方其他在编在职教职工同等的工作条件和劳动保护措施，保障乙方的合法权益。

(2)甲方有权根据本单位的实际情况，调动乙方的工作岗位。

(3)根据按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，甲方依据有关规定和乙方完成工作任务等情况。按月核发乙方应得的工作报酬，并根据内部有关规定，保证乙方享受与其工作岗位相应的满工作量的福利待遇不低于________元年。

缴纳社会保险是企业的法定义务，即使是员工自己同意不缴纳社保，还签订了相关的协议，这也不能规避企业为员工缴纳社保的义务。因此，为劳动者缴纳社会保险，是企业必须而为的行为，否则，当员工以此通过法律程序维权，用人单位就要为此付出相应的代价。

(4)养老、失业、医疗等项社会保险和住房公积金等，按照有关规定执行。

2、乙方的权利义务。

(1)乙方必须遵守国家现行法律、法规、政策和甲方制定的有关规章制度和工作职责;如有违反，甲方可按规定予以处理。

(2)乙方享有参与学校办学、教育、教学，促进学校改革、发展等方面的权利。

(3)乙方必须完成甲方按有关法规规定分配的教育教学任务，满勤满量。

(4)乙方接受甲方根据内部岗位、目标责任制要求进行的考核，乙方必须达到合格以上的标准。

(5)乙方必须遵守甲方制定的工作常规和教学常规，忠于职守，服从领导，团结同志，努力做好本职工作，维护甲方的声誉。

(6)乙方不得从事有偿家教。

(7)乙方擅自中途解除、终止本合同后，________年内不得到其他单位从事教育教学工作及与教育教学相近的工作。

1、乙方应当认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规;遵守甲方的各项规章制度。

2、乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。

3、乙方在聘期内，不得擅自辞职、离职，应当做到岗敬业。

五、工资和福利。

1、在聘任期内，甲方应该按照国家和学校规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。

2、除前款工资性劳动报酬外，乙方还可按学校规定领取校内津贴(含税金)。在学校津贴制度发生变化的情况下，上述津贴制度应同时变化。

3、乙方有权享受国家法律，_________省地方法规和学校规定的各种社会福利待遇，包括保险，医疗等费用。甲方同时为乙方子女就学提供可能的方便。

4、甲方不提供住房。有关住房的待遇按学校现行政策执行。

5、公派出国(出境)按照学校教职工出国(出境)办法执行。若出现被甲方解聘者，乙方不再享有甲方提供的上述权益。

六、违约责任甲、乙双方无故违反本合同条款或擅自解除、终止本合同的，违约方应支付拾万元违约金给守约方。给对方造成经济损失的，还应赔偿对方经济损失。

七、争议的解决方式甲乙双方因履行本合同发生争议，应协商解决，不愿协商或协商不成的，可向上级主管部门人事争议调解委员会申请调解。不愿调解或调解不成的，当事人应当在争议发生之日起____日内以书面形式向_______________________仲裁委员会申请仲裁。

八、合同文本本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效，具有相同的法律效力。

甲方(签章)：

日期：________年____月____日

乙方(签章)：

日期：________年____月____日

有关教师三份协议书通用篇三

根据人事部门《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定，经甲方平阳中心校与乙方______________。双方共同协商签订如下聘约：

甲方同级聘任乙方为______教师，聘期自______年______月______日起至______年______月______日止。

乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成学校《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。

乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。

乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。

1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。

2、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方解除聘约。

（1）连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的；

（2）未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的；

（3）违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的；

（4）因违纪违法丧失教师资格的。

3、有下列情形之一的，经甲乙双方协商一致，可解除聘约：

（1）被录用或者选调到国家机关工作的；

（2）因其他原因申请辞聘的。

4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内达到法定退休年龄退休时即行终止。

1、本聘约自签订之日起生效。

2、本聘约一式三份，甲乙双方各执一份，人事处或乙方所在部门留存一份。

校长：____________。

______年______月______日。

有关教师三份协议书通用篇四

为落实我校青年教师拜师计划，规范师徒之间的传承行为，尽快提高青年教师的教学业务水平，特制定本协议。

1、迅速提高教学基本功。包括：专业知识、备课、教案书写、板书设计、教法、教学程序、仪表教态、教学语言、现代教学工具应用等方面。

2、提高实际教学能力，学会针对教育对象及教学内容选择适当的教学方法，提高学生学习的能力和效果。徒弟所任班级教学成绩达到学校规定的指标要求，学生测评满意率达到80%以上。

3、提高过程教学中管理学生的能力。

4、提高开展教学科研的意识和能力。徒弟至少有一篇论文在县级以上刊物发表或获奖。

1、导师应毫无保留地向徒弟传授知识与经验，对徒弟的教学进行指导，并提出改正意见，督促徒弟不断努力，快速提高业务水平。

2、徒弟应尊重导师，虚心听取导师对自己的指导，努力学习教学经验，并内化为自身的能力，以提高自己教学水平。

3、导师指导徒弟提高教学过程管理和教育学生的能力。

4、导师徒每周共同研究教学工作及计划2次：导师指导徒弟备课每周不少于2节，并在青年教师教案上填写详细的指导意见。青年教师的每一节教案都要有指导教师的签名认可方能施教。

5、导师对青年教师开展示范课教学，每两周不少于1节。导师的常规课教学活动，随时向青年教师开放。导师听徒弟的课每周至少一节，并有听课记录，同时要进行分析和评价。每学期徒弟听师傅指导课不少于25节，导师听徒弟课不少于15节。

6、导师指导徒弟对月考、期中、期末、“一测”、“二测”、“三测”等考试的试卷进行评讲和分析。

7、学校建立师徒捆绑式管理模式，综合考察师徒结对情况，对师徒同等同量奖罚。

20xx年9月至20xx年7月。

导师签字：

徒弟签字：

学校盖章。

有关教师三份协议书通用篇五

经甲乙双方协商，现甲方聘用乙方在其处担任_________班级_____学年第_________学期_________课程的教学任务。为了明确甲乙双方合法权益，特签订如下协议：

一、甲方义务。

1.及时地向乙方提供所任课程的教学大纲及统一制订的授课计划，或委托乙方在规定时间内制订授课计划(无统一授课计划的课程)。

2.为乙方提供备课及教学的基本用品，如备课纸、教案表、学生实习报告纸等。

3.根据实际授课时数，按照每课时_____元人民币的标准每月发放课时金。

二、乙方义务。

1.按甲方规定时间上交有关教学文件包括授课计划(教学进程表)、教案(全部)、试卷、试卷分析、学生成绩及每班5位同学的作业本、实习报告等。

2.保质保量完成甲方交给的教学任务：在教学大纲的要求下，按授课计划拟订的进度授课，及时为学生答疑解惑，及时地吸纳学生及教务处、系(部)反馈的教学意见。

3.自觉遵守学院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、有事需提前2天向学院请假调课、不得私自调课等。

4.自觉接受教务处和甲方的教学监督、检查和考核按时参加甲方组织教学月查和期末教学检查。

5.向甲方提供联系方法，并保持通讯联络的畅通。

甲方：_________________________。

_______大学成人教育学院(签章)。

乙方：(签章)_________________。

__________年________月_______日。

有关教师三份协议书通用篇六

联系地址：常州市新北区龙虎塘镇新苑三路59号。

联系人：

乙方（受托方）：

联系地址：

联系电话：

联系人：

甲方因工作需要，现委托乙方招聘相关人才，经双方充分协商，议定以下条款，以便双方共同遵守。

一、甲方的权利和义务：

1、甲方须向乙方提供有效的营业执照副本复印件。

2、甲方须向乙方提供企业背景及管理现状介绍、所招聘职位的详细岗位说明、人数、薪酬福利待遇等并保证其内容的真实性，并与委托职位相当，以便使该职位有较强的吸引力。

5、对乙方不履行合同的，甲方有权追求违约责任。

二、乙方的权利和义务：

1、乙方须按甲方提出的招聘要求和条件进行操作，并保证所推荐候选人的个人资料的真实性。

2、乙方须严格保管招聘人员的相关资料，除向招聘单位提供外，不得向任何无关人员泄露内容。乙方须保守甲方机密，以维护甲方的利益。

3、员工由乙方按照甲方的具体要求进行招聘，由甲方按照录用标准择优录取，乙方输。

送的人员一经确定，甲乙双方应拟定输送清单，并签字、盖章，作为支付费用附件。乙方输送员工的管理服务费按每月月末实际在场人数计算，以上工作于每月5日前完成跟新确定。

4、对甲方不履行合同的，有权追究违约责任；

5、法律法规规定的其他权利；

6、乙方应严格遵守劳动法规，并遵照甲方要求在限定时间内输送到位。

7、合同的变更、解除、终止和续订。

甲乙双方应共同遵守本合同的各项条款。在合同履行期间，未经对方同意，任何一方不得变更解除；若一方因国家重大政策改变或不可抗力等因素不能履行合同，应及时通知对方，双方通过协商，对合同进行变更或解除。

三、收费标准：

1、收费标准：

（1）甲方按照180元/人服务费支付予乙方，履行协议前甲方须支付乙方总服务费的30%招聘宣传费用，剩余70%服务费在所招员工工作一个月期限到时一次性付清。

（2）如有特别原因确实需要延期支付，甲方应提前书面通知乙方并按照每天0.2%另行支付乙方相应的滞纳金。

（3）此协议所产生服务费用及其他成本费用与员工工资无关，所产生费用不应影响员工工资。

（4）其他约定：

四、其他条款：

1、未经乙方书面同意，甲方不得将乙方推荐的候选人的信息转送其它第三方，否则该人选视同被甲方聘用。

2、试用期内，因甲方更改应聘人的待遇和职位，导致被推荐者辞职，乙方不再承担推荐的责任，并不再返还甲方已支付的费用。

3、甲乙双方应恪守行业规范和职业道德，确保选拔程序的科学性和公正性。

4、本协议未尽事宜或执行过程中遇到的其它问题，由甲乙双方协商解决。若发生争议，双方均有权向当地有关部门提出仲裁。

5、本协议自签订之日起生效。本协议一式二份，双方各执壹份，签字并盖章后生效。

甲方（盖章）乙方（盖章）。

或授权代表签字：或授权代表签字：

年月日年月日。

有关教师三份协议书通用篇七

为_________需要，为兄弟单位培养急需的高层次外语人才，____________外国语学院（以下称受托单位）决定接受__________（以下称委托单位）委托，代为培养硕士研究生一名、经双方协商，达成如下议：

一、委托单位从受托单位招收的研究生中选定________为其委托培养的研究生（以下称委托生），并同________签定有关协议。

二、委托生在受托单位学习期限为________年，学习期满，修完规定学分，通过硕士学位论文答，发给毕业证书，授予相应学位、委托生毕业后，由受托单位分配至委托单位工作。

三、委托培养费按有关规定缴纳。

四、委托生在校学习期间的奖学金，教材费受托单位不予负担。

五、委托生的整个培养和行政管理工作由受托单位负责，受托单位应定期向委托单位反映委托生的情况。

六、按学籍管理办法对委托生必须进行学籍处理时，经与委托单位协商后，受托单位有权做出决定、退学或开除学籍，关系转回委托单位，当年培养费不退、因病或其它原因需休学者，休学期间的.有关问题由委托单位负责。

七、协议双方应加强联系，及时通过协商解决出现的问题、本协议经双方加盖公章，经办人签字方为有效。

本协议一式二份，协议双方各持一份，两份具有同等效力。

受托单位：______________（盖章）。

经办人：________________________。

委托单位：______________（盖章）。

经办人：________________________。

___________年________月_______日。

有关教师三份协议书通用篇八

为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成才速度、教学观念的更新，特制定新老教师结对子帮扶活动协议。

一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择，并结成帮扶对子，双方签定帮扶协议书，帮扶年限为xxxx年3月至xxxx年12月。

二、协议期间，双方的责任及义务。

(一)对年轻教师的要求：

1、树立热爱学生，一切为了学生服务的思想。

2、经常主动请教导师。

3、认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。(要有专用读书笔记、每学期期中期末各有一份学习心得体会。)。

4、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务导师的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在业务导师的指导下，对此有初步的了解(和业务导师共同参与课题研究)。第二学期能有自己的独到之处(能开展校级课题研究)。

5、努力上好每堂课，并请导师听课、评课，一学期至少上好一堂公开课，认真听业务导师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。(进行业务指导每周不少于1次，要求双方互相听课每月不少于2节，并做好听课记录和写好业务指导记录。)。

6、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于35节。对业务导师的课应该随时进班听，听完课后虚心向业务导师请教，并在工作笔记上详细记录。

7、必须按规定认真参加各级进修培训工作。鼓励继续在业余时间对自己所教学科进行充电或学历提升。

(二)对导师的要求。

1、导师主动关心青年教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。

2、导师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感，根据学校对年轻教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作(如：指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等)。

3、导师要帮助青年教师制定好切实可行的教学工作计划，指导、辅导青年教师上好研讨课、汇报课、观摩课各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，协助青年教师寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。

4、业务导师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科竞赛辅导等。

5、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导新教师加强学习，进行教育教学和科研。如指定、提供学习资料，教科研课题的选定，教育叙事及论文的撰写和修改等。

6、导师对结对帮扶的教师有期中教学评估，学期结束时有阶段性总结。

7、导师不仅要在工作、学习上帮助青年教师尽快成长，同时在生活上也应该多关心年轻老师，让他们感觉到集体的温暖。

三、该协议一式四份，本人各自一份，学校一份备案。报送市教师进修学校存档一份。

指导教师(签字)：结对教师(签字)：

学校(签章)。

xxxx年3月日。