最新农业银行研讨交流方案范文(实用12篇)

方案的可持续性需要考虑其长期效果和影响，以确保持续产生价值和效益。如果我们希望制定一个较为完美的方案，首先需要明确目标和需求。然后进行信息收集和分析，了解现状和问题所在。接下来可以通过头脑风暴和团队讨论等方式，提出各种可能的解决方案。在评估和比较各种方案的优劣之后，选择最佳方案并进行详细设计。最后，制定实施计划和时间表，并进行监控和评估。方案范文可以作为我们制定方案时的参考和借鉴。

农业银行研讨交流方案篇一

为全面提升教职工队伍职业道德素养，深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神和__教师节重要讲话精神，以践行社会主义核心价值观为引领,以办人民满意教育为目标，以“争做‘四有’教师，潜心立德树人”为主题，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，加快夷陵“宜学之城”建设步伐，深入推进教育改革，根据教育局通知精神，结合我校实际，决定在今年4月中旬至5月底在全区开展以“争做‘四有’教师，潜心立德树人”为主题的师德教育活动。

二、活动内容。

(一)深入学习领会“四有”好教师标准。__在第30个教师节重要讲话中，给全体教师提出了一个非常明确的要求，就是争做“四有”好老师：要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。一是做好老师，要有理想信念。要求广大教师要忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往;二是做好老师，要有道德情操。要求教师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生;三是做好老师，要有扎实学识。要求教师要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，能够在各个方面给学生以帮助和指导;四是做好老师，要有仁爱之心。要求教师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。学校要组织教师认真学习领会__重要讲话精神，以“四有”教师标准作为终身奋斗目标，带头践行社会主义核心价值观，做学生健康成长的指导者和引路人。

(二)认真开展师德教育系列主题活动。围绕师德教育月活动主题，探索性、开创性的组织开展实效性和针对性强的系列活动。组织“‘四有’教师”内涵研讨会，充分挖掘“四有”丰厚内涵，引领广大教师争做‘四有’教师”;继续开展“争做‘四有’教师·‘十大美语、十条禁语’”征集活动;举办主题为“争做‘四有’教师，潜心立德树人”师德论坛，讲身边的人，讲自己的事;继续坚持开展“课外访万家”活动，做好家访活动资料的收集存档工作。组织开展以“争做‘四有’教师，潜心立德树人”为主题的师德征文活动，在撰写过程中进行心灵对话，实现自我教育。

(三)大力宣传师德高尚先进典型。“全国五一劳动奖章获得者”刘发英，“全国模范教师”陈发喜，“全国优秀教师”甘元玖、刘中校、毛传芬、叶定炬，省级师德标兵周玉兰，省级优秀教师张曾;市政府表彰的首届“宜昌园丁”等，并通过举行师德先进事迹报告会等形式，利用学校道德讲堂等平台，宣传和弘扬高尚的师德风范。坚持把师德建设与教师评选表彰活动相结合，注重挖掘、培育、树立、宣传、推广教师身边的先进师德典型，充分发挥先进典型人物的引领、示范和标杆作用。

(四)加大在职教师违反职业道德行为的查处力度。结合党的群众路线教育实践整改活动，今年将进一步加大教师违反职业道德行为的查处力度，严明教师从教的工作纪律。

三、工作要求。

(一)提高认识，加强领导。要充分认识加强师德教育的重要性和紧迫性，把师德教育月活动作为加强教师队伍师德师风建设的重要载体，认真组织落实。

(四)重视过程，注重实效。抓好过程落实，务求实效。

1、要抓好学习的落实。深入学习党的十八届三中、四中全会和__教师节重要讲话精神，学习本市本区本单位先进典型。

2、要抓好讨论活动。充分挖掘“四有”丰厚内涵，以引领广大教师争做一名‘四有’教师”。

3、要抓好师德演讲活动。挖掘和培育学校的先进典型，树立教职工学习标杆。

4、要抓好“十大美语、十条禁语”撰写活动。

5、开展以“争做‘四有’教师，潜心立德树人”为主题的师德征文活动。

6、要抓实师德考核工作。要认真开展师德考核和结果应用工作，师德考核结果作为教师考核评价、教师资格定期注册、职称职务评聘的重要依据和教师绩效工资分配的重要内容。

7、要做好师德档案的完善和充实工作。全体教职工每年应有一份师德考核材料进入个人师德档案。

8、要抓好师德演讲活动。分教研组开展优秀教师师德事迹演讲，推荐一名在学校演讲。

9、要做好师德标兵、师德模范评选推荐工作。学校推荐一名师德标兵、三名师德模范进行表彰。

四、师德教育活动领导小组。

组长：王__。

副组长：刘__。

成员：李__。

农业银行研讨交流方案篇二

中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，方案涵盖明确了12个方面主要内容，范围覆盖广泛，充分反映出党中央对调研工作的重视程度。加强调查研究，是我们党的优良传统，是做好各项工作的基本功，也是党员干部必须掌握的工作方法。我们要深入理解中央出台方案的重要意义、各项要求，要充分利用好调查研究这一有力工具，坚持深“调”、真“查”、细“研”、实“究”，切实把调研成果转化为工作成果、实践成果与理论成果，为开创工作新局面起到夯基垒台作用。

第一，调查研究是做好一切工作的基础。习近平总书记指出，“调查研究是谋事之基、成事之道”。充分说明，调查研究是做好工作的前提，调查研究能力是必备的基本功，是领导干部素质和水平的体现。要提高调查研究能力，就要弄清楚为什么要调查研究。千言万语，说到底就是一句话，是为了做到从实际出发。因为只有从实际出发，我们制定的方案、发展思路、远景规划才有成功的可能。领导干部一定要亲自调查研究，坚持到群众中去，到实践中去，了解和掌握第一手情况，倾听基层干部群众所想所急所盼，只有这样才有发言权。调查研究要客观、全面、深入、公正，多看实地，多听各方面的意见。对于调查得来的大量材料和情况要认真研究分析，以“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的“改造制作功夫”，形成客观真实的调查结果。调查研究的结果应当及时转化为决策部署，转化为具体措施、实际行动。对已经成为决策部署的，要及时跟踪评估，视情况调整，直到使之符合客观实际、符合发展规律、合乎人心民意。当前，我们正处在百年未有之大变局中，新情况、新课题层出不穷，老问题、老矛盾有新变化，新经验、新创造火花闪烁。这些“新”折射着纷繁复杂的现象，提示着前进路上的风险，也蕴藏着社会进步的密码，散发着群众智慧的灵光。然而，这些必须也只能靠深入调查研究才能发掘、梳理、归纳、提炼、升华，最终产生不断前行的智慧与力量。调查研究的成果和质量如何，形成的意见正确与否，最终都要由人民群众的实践来检验。从这个意义上讲，调查研究是党风、政风的再现，实事求是作风建设的试金石。

第二，调查研究是关系党和人民事业得失成败的大问题。调查研究是谋事之基、成事之道。习近平总书记在不同场合反复强调，用好调查研究这一我们党的“传家宝”，练好调查研究这项“基本功”。面对新矛盾、新问题，领导干部要了解真实情况，掌握工作主动权，作出科学决策，深入实地的调查研究必不可少。今年是全面贯彻落实党的xx大精神开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。越是开局之年、关键之年，我们越要大兴调查研究之风，为全面贯彻全国两会关于经济社会发展各项部署，做好基本功，打好提前量。大兴调查研究之风，练就科学决策真功夫。只有真正沉下去，奔波在基层，重视并且善于调查研究，才能了解真情况、发现真问题、找到真药方，站到新的进发点上。调查研究的过程就是科学决策的过程，既省略不得、又马虎不得。做好调查研究工作，要有眼睛向下的兴趣和决心。只有深入基层掌握第一手材料、听取职工群众心声，努力把真实情况掌握得更多一些、把工作中存在的差距和不足找得更准一些，细致入微地做好调查研究，才能为解决问题、提高工作质效奠定坚实基础。大兴调查研究之风，要求我们到现场、到生产第一线。领导干部要多深入现场，多为现场会、观摩会、推进会营造轻松愉悦的氛围，积极引导职工群众展开讨论，让职工群众知无不言，言无不尽。要让做得好的地方、单位、个人现身说法，让职工群众现场看、现场悟、现场学，做到“拨亮一盏灯，照亮一大片”，不断推动各项工作取得新进展。

既要调查干部，又要调查群众；

既要解剖典型，又要了解全局；

既要到工作局面好和先进的地方去总结经验，又要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题。

第四，搞好调查研究要坚持唯实唯真唯新。选准调研课题，是开展调查研究的第一步。一方面要关注势，对事关地方发展的形势、态势、局势精准研判，抓住带有普遍性、苗头性、倾向性的前沿问题、重点问题，寻求统筹解决的思路办法。另一方面要把握时，紧跟时代、紧贴时情、紧扣时机，将目光放在党中央部署正在做的事清、新时期高质量发展亟待突破的瓶颈、人民群众最急需解决的痛点。要多到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方，真走、真听、真言、真究，多用侦探式的眼光于细节处探求真相。要做好调查研究“后半篇文章”，在深入分析思考上下功夫，针对问题的对策建议既要符合实际、对症下药，也要推陈出新、敢树一家之言，切忌空、旧、浮，将切实解决实际问题作为抓好调研成果转化运用的落脚点。

第五，调查研究要坚持问题导向、系统观念。要理论联系实际，听真话、察实情，有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实，敢于坚持真理，善于独立思考，才能在深入研究新情况、不断解决新问题的实践中努力开创各项工作新局面。调查研究要把解决就业、教育、医疗、托育、养老、住房等群众急难愁盼的具体问题，作为打开工作局面的突破口，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法。坚持攻坚克难，把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效，确保在发展机遇面前能主动出击、困难矛盾面前能迎难而上、危险挑战面前能挺身而出。要从系统思维出发，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，使调查研究产生实效。

农业银行研讨交流方案篇三

根据教育局《教育系统开展师德师风教育活动实施方案》的精神和要求，切实加强我校教师队伍建设，提高教师师德素质，结合我校工作实际，制定本实施方案。

要通过开展师德师风教育活动，努力实现“五个求实效”，即:增强政治思想，在提高道德水平上求实效;爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效;关爱学生，在增强服务意识上求实效;解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好形象上求实效;推进学校各项工作，在开创教育工作新局面上求实效。

组长：xxxx。

副组长：xxx。

成员：xxx。

师德师风教育活动分四个阶段进行：

(1)动员部署。制定开展师德师风教育活动实施方案，校长负责召开全校教师动员大会，认真学习教育局的有关文件和《方案》，明确开展这次活动的目的意义、目标任务、具体要求和工作步骤。广泛动员全体教职员工积极参与开展师德师风教育活动，并制定本校开展师德师风教育活动实施方案。

(2)学习教育。采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织教职工学习，学习内容：《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《江苏省中小学教师职业道德规范》、《xxx市教育局关于加强师德师风考核的意见》观看师德教育光盘等材料。在学习过程中，撰写学习笔记不少于5篇、学习心得不少5篇。教师的学习心得交学校存查。组织教师开展讨论，深刻领会_精神，交流师德学习心得体会和明确新时期教师职业道德的具体要求。

(1)查找存在问题。组织教职工对照党和政府的要求，对照《中小学教师职业道德规范》，全面总结近几年在政治思想、依法执教、热爱学生、爱岗敬业、严谨治学、乐教善教、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检查自己存在的突出问题，并从价值观、人生观、世界观上认真剖析存在问题的思想根源。

(2)征求意见。通过召开学生或家长座谈会、问卷调查、设立师德师风监督箱，广泛征求社会对教师师德师风方面的意见，并及时向教职工反馈。学校领导和教职工个人也要主动征求各方面意见。

(3)撰写材料。在深入学习、查找问题、自我反思的基础上，对照教师职业道德规范，每个教职工要撰写自我评价材料，找准存在问题，分析存在问题的原因，明确今后努力方向。

(4)民主评议。召开民主评议会，组织教职工交流自评材料，开展批评与自我批评。教职工根据民主评议情况修改自评材料。

(5)评议反馈。学校根据评议情况、征求到的意见和教职工的一贯表现进行意见反馈，对违反师德规范的教职工要进行批评教育，帮助他们提高认识，改正错误。

(1)制定整改方案。教职工根据自己的表现和征求到的意见及民主评议中反映的问题，制定整改方案，落实整改责任，规定整改时限，突出整改重点。

(2)落实整改，建立督查制度。教职工要按整改方案落实措施，并接受群众监督。学校建立督查制度，对教职工的师德师风整改情况进行督查，帮助教职工及时整改存在问题。对师德表现不佳而整改又不见实效的教师，学校实行劝诫。

(3)评价考核。对教职工参加师德师风教育活动情况进行全面考核，采取自评、组评、学校领导考核的办法，并将考核的结果存入教师业务档案，作为教师职称评定、年终考核、评优评先的重要依据。

1、活动总结。教职工要认真总结开展师德师风教育活动以来的表现情况，纠正存在问题，牢记教师道德规范，做好教育教学本职工作。要认真总结开展活动以来的成功经验，并建立师德师风建设长效机制。

2、评比先进。结合学年末优秀教师的评比，组织师德师风先进评比活动，以表彰优秀教师为契机，加强师德宣传，表彰师德师风先进个人，大力褒奖教师的高尚师德，展现当代教师的精神风貌，促进形成尊师重教的良好氛围。

农业银行研讨交流方案篇四

1.加强政治思想的学习。认真学习党的十八大精神，树立科学发展观，不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的责任感和使命感。。

2.加强德育教育的学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、东宝区十条禁令、《义务教育法》等法律法规，并以法律法规来规范自己，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。

3.注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德规范作为标准，“不搞有偿补习”等活动。树立提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。

二、教书育人，恪尽职守。

1.工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。

3.团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。

4.积极进行自我反思。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我-、自我约束、自我调控，做到老，学到老。

农业银行研讨交流方案篇五

各位评委，各位老师：

下午好!我叫卢建刚，来自罗溪中心小学。十分幸运能参加青年教师成长论坛活动。

十多年教育经历，并不像书里说的那多伟大、那么崇高，一切都是平淡无奇。所以，我的教育信条是：“在平淡而真实的环境中教学，在单纯而快乐的氛围里成长。”

在儿时的印象中，老师是完美的化身，是最值得信赖、最受尊敬的人;现在当了老师，我自然要学习上、生活上以身作则，率先垂范，以实际行动无声地教育学生：守时间、论公德、讲文明、比诚信。

人性中最根本的需求就是渴望得到赏识。只有赏识学生，才能架起师生之间的情感桥梁，走进学生的心灵深处。

记得我还在村小工作的时候，班里有一名学生叫侯强飞，人高马大，可就是不想学习，大家也不爱搭理他。我利用庆祝“六一”文娱演出的机会，让他在《让座》节目中担任最显眼的角色——司机。嘿!你还别说，这司机，他当得有模有样的，特别神气，给所有的老师和同学一次震撼。我想，这次活动，可能是他小学生涯中感触最深的一次。或许，在他的脑海中，永远都不会忘记这激动的一幕，也或许，这会成为他走向成功的起点。

也正是在这样的激励下，吴菁同学被评为江苏省“十佳百星好少年”，周佳的作文在市报刊上发表，佳玉佳丽两姐妹在省市青少年绘画比赛中屡屡获奖，多位学生在市电脑制作比赛中榜上有名。

要当学生的良师益友，就要以心换心。帮助学生不是作秀，它源于点滴生活。岁月流逝，跟学生的一幕幕，我已渐渐淡忘了;然而，孩子们的心声则常常在我耳边响起：“老师，我犯错后，你总是一次又一次地给我机会，因此同学们都说你偏心”、“老师，我爸爸走了，每天放学后，是你还在教室帮我补落下的课”、“老师，我开学初没有好好做作业，被妈妈撕掉的课本，是你帮我重新装订好的””这些虽然是只言片语，可在我心中，却是不竭的动力!我很欣慰，孩子们都开始懂我了。

农业银行研讨交流方案篇六

6月24日，宿迁市档案局召开“三严三实”专题教育第一次专题交流研讨会，聚焦“严以修身”主题，深入开展学习、研讨和交流。会议由市档案局局长史建亭主持。

会上，局长史建亭和副局长紧紧围绕“严以修身、加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”这一主题，结合学习、思想、工作、生活和作风，交流了对“三严三实”专题教育的认识，深刻查摆了自身存在的“不严不实”问题。体会谈的深刻、差距找的具体、原因查的准确，思想性、针对性都很强。业务指导处处长潘合刚和编研技术处副处长王若璇也就“严以修身”发表了自己的看法和以后的打算。最后，史建亭对本次交流研讨做了总结。

史建亭指出，严以修身是严以用权、严以律己的基础，是做到谋事要实、创业要实、做人要实的根本。大家要结合本次交流研讨，对照自己平时表现，深入查找着力解决修身不严方面的表现和存在的问题，坚决克服“为官不为”倾向，做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，提高本领，成为档案事业行家里手，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲深入贯彻落实全市档案工作座谈会精神，不断提升档案工作的水平。

根据“三严三实”专题教育要求和总体安排，上海市档案局（馆）召开以“严以修身，自觉加强党性修养”为主题的专题学习研讨交流会。局党组书记、局（馆）长朱纪华主持会议并讲话，局巡视员杨智敏、局党组纪检组长龚芳及4名部门主要负责同志作了主题交流发言。局（馆）全体处级以上干部参加会议。

朱纪华指出，在第一专题的教育中，大家按照中央、的部署和局党组的具体布置，认真营造学习氛围、努力加强党性修养、自觉接受思想洗礼，进一步提高了思想认识和党性修养，党员干部，特别是党员领导干部的作风不断得到改进和加强，局（馆）“三严三实”专题教育有了一个好的开端。但对照中央和的要求，局（馆）还存在认识不够到位、学习不够自觉、要求不够严格、精神不够振奋等一些需要引起注意的问题，需要在下一步的工作和学习中加以改进和克服。

朱纪华强调，要按照中央、的总体部署和局党组的具体安排，扎实、有效、有序地推进专题教育各项工作。要抓住重点，做到三个认真：要认真讲好专题党课，党组成员要按照要求，结合工作实际及分管部门情况上好党课。各支部书记要结合落实“三会一课”制度上好党课，贯彻“三严三实”要求，进一步提高全体党员干部思想认识和水平。要认真搞好学习研讨，开展积极有效的学习讨论，真正把自己摆进去，激发思想自觉和行动自觉，进一步形成开展专题教育的良好氛围。要认真查找不严不实问题，从修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个角度着手，边分析，边整改，为年度民主生活会和专题组织生活会召开打好基础。

朱纪华要求，扎实开展专题教育要做到三个进一步：一要进一步提高思想认识，真正从思想上深刻认识“三严三实”专题教育对于推进党的建设的重要作用，真正做到“要我学”变为“我要学”，切实按照中央、和局党组的安排，纠正与己无关、被动应付、不敢担当等现象，确保局（馆）专题教育取得扎实的成效；二要进一步抓好专题教育各项内容的落实，要严格按照中央、的要求，抓好专题教育各项内容以及各项具体活动的开展和督促落实，确保规定动作落实要不折不扣，自选动作开展要形成局（馆）特色，以专题教育的成效推动局（馆）各项工作落实；三要进一步促进重点工作开展，专题教育的成效，关键是看各项工作的开展。要紧密结合局（馆）工作实际，把专题教育融入到局（馆）日常工作中，把开展专题教育与完成局（馆）教育实践活动整改落实事项结合起来，与局（馆）“2+8”重点工作任务结合起来，与开展局（馆）纪念建党94周年系列活动及其他日常工作结合起来，确保专题教育与局（馆）重点任务两不误、两促进。

日前，天水市档案局馆召开围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”为主题的“三严三实”专题教育研讨交流会，会议由市档案馆、局馆长陈世平主持，局馆五名县处级党员干部分别以《围绕严以修身 增强责任意识》、《坚持修身奿性 培养高尚情操》、《严以修身是做人做事的根本》、《严以修身 把牢思想和行动的‘总开关’”》、《加强党性修养 坚持理想信念 做一名合格的共产党员》为题，从多个侧面和多个角度进行了研讨交流，既谈了学习“三严三实”专题教育材料后的心得体会，又结合工作和生活实际，找出了各自在严以修身方面存在的`问题和不足，同时提出了进一步加强自身修养的措施，收到了良好的效果。

陈世平局馆长在总结讲话中，对大家的讨论和交流发言进行了客观评价和充分肯定，同时对下一阶段开展好“三严三实”专题教育提出了明确要求。一是要进一步加强学习，不能松懈，全面完成规定学习篇目和学习内容；二是要多加思考，把各自和心得和体会理出来，写出来，每一名科以上干部都要写出体会文章，办好局里第二期专题教育专栏；三是每名共产党员都要积极投身到“三严三实”专题教育实践中来，打好思想和理论基础，把牢思想和行动的“总开关"，坚持修身奿性，培养高尚情操。

7月20日，宿迁市档案局召开“三严三实”专题教育第二次专题交流研讨会。会议由市档案局局长史建亭主持。

会上，史建亭从“牢固树立为民服务宗旨意识，坚决践行群众路线，凡事都依靠群众”三方面进行了交流发言。副局长围绕“心中有民不忘本”这一主题，结合当前的业务工作，为全体人员上了一堂生动的党课。最后，史建亭对本次交流研讨做了总结，史建亭强调，作为一名党员领导干部，要始终牢记心中有民不忘本，践行“三严三实”，做一名无愧于党和人民的好同志。

8月28日，省档案局召开“三严三实”专题教育第二专题学习交流会。党组书记、局长丁志隆，机关党委书记、巡视员林真，党组成员、副局长黄建峰、马俊凡，以及机关处级以上干部25人参加交流会。交流会由林真同志主持。

学习交流会前，全体党员领导干部围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”这个主题，按照第二专题学习研讨方案安排，认真自学《谈治国理政》等专题教育书目和组织部有关文件，深刻领会的核心要义，紧密联系个人思想、工作和作风实际，以先进典型引路，以反面典型为镜，在认真学习思考的基础上，撰写发言提纲，为学习交流做好充分准备。

交流会上，组织学习了组织部转发中央组织部《关于认真学习贯彻重要指示精神扎实推进“三严三实”专题教育的通知》、《关于在“三严三实”专题教育中联系反面典型深入开展研讨的通知》等文件精神，要求党员、领导干部深入学习领会重要指示精神，切实把思想和行动统一到中央和部署要求上来，进一步增强搞好专题教育的自觉性、主动性和积极性，扎实推进“三严三实”专题教育取得实效。要以“严守党的政治纪律和政治规矩”为题，组织一次集中学习讨论，领导干部要以反面典型为镜，汲取教训，引以为戒。

林真同志在重点发言中以“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念”为题，从为什么要严于修身、严以修身的内涵是什么、怎样严以修身三个方面谈了自己的认识和体会。他指出，严以修身，就是知行合一，知要加强学习，行要身体力行。他说，加强学习，一是学习党章。党章是我们立党治党管党的总章程，是全党最基本、最重要、最全面的行为规范，是党内根本大-法，也是全党必须遵循的总规矩；二是学习历史。学习历史可以帮助我们坚定理想信念，使我们更加自觉守纪律讲规矩，同时对于档案工作者来说，学习历史可以开阔视野，加强修养，增强职业使命感和工作责任感。身体力行，一是慎始。就是不忘初心，作为党员领导干部，从入党宣誓的那一刻起，从被提拔任用的那刻起，就要明确入党为什么，当官为什么，当官做什么，自觉为党工作、为民服务、恪尽职守、担当有为。二是慎微。道德修养要从小事做起，不因小善而不为，不因小恶而为之；三是慎独。领导干部手中有一定权力，特别要讲“慎独”，做到清白做人，干净干事，独处时能遵纪守法，出污泥而不染；四是慎终。《大学》里有一句话叫“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能得。”意思是：一个人要知止，即心中有戒，行有所止---守住底线，止于至善，这样才能有定力，才能宁静致远，才能心安理得。

法制处、监督指导处分别以“严以修身关键是从我做起”和“严以修身，把牢思想和行动的总开关”为题作了重点发言，其他领导干部也围绕研讨主题，联系各自思想和工作实际，从不同侧面交流了学习体会。

6月24日上午，学院党委组织领导班子成员和中层干部进行“三严三实”专题教育第一次学习研讨交流。党委书记安文中主持专题研讨并作总结讲话。

党委副书记康敬远带头作了主题发言。他谈到，“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，是持续深入推进党的思想政治建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，是党思想建设常态化的开始，是融入经常性教育的一次探索和实践。要把专题教育贯穿于日常党的建设全过程，与正常的组织生活开党小组会、民主生活会、讲党课等活动结合起来，并将存在的“不严”、“不实”问题查找出来，并通过学习提高认识，进行整改。

康敬远说，“三严三实”是内在自觉和外在约束的辩证统一，重在付出实践，贵在取得实效，要使“三严三实”真正成为我们正己修身的重要守则、干事创业的行动准则。他说，我院“三严三实”专题教育自5月27日安书记讲党课开始到年底召开民主（组织）生活会结束，专题教育不止是机关党员干部受教育，全院教职工都要参与其中，结合学院未来的发展，抓实、抓好教育质量提升工程，要大力加强以下三个方面的工作：一是新校区建设的加快及投入使用；二是对专业建设要有正确的认识；三是要融入国家发展战略，抢抓机遇，加快发展。

党总支书记张家琪、郭小莉、李栋、张雅兰等4位中层干部结合自己的学习、工作、生活实际，围绕“三严三实”和“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，在会上交流了学习心得体会。

安文中在总结讲话中要求每名领导干部都要联系自身实际认真思考，撰写“三严三实”专题研讨发言提纲，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去。

农业银行研讨交流方案篇七

为深入学习贯彻落实好xx主要领导对xx的工作要求，不断推进党史学习教育走深走实，着力转变全市干部作风，提振干事创业精气神，促进xx高质量发展，经市委研究，决定在全市开展“转作风重实干争一流”大讨论活动，特制定如下方案。

一、指导思想。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记考察云南重要讲话精神及考察xx重要指示精神为指导，推动全市干部树立闻令而动的效率意识，增强闻鸡起舞的实干精神，练就闻过则喜的宽阔胸怀，使“闻令而动、雷厉风行，干到最好、做到极致，人心思齐、敢争第一”的作风成为xx干部的“新常态”，争做杨善洲式的好党员好干部，做到任务一布置、马上抓落实，工作一部署、马上去推动，工作一完成、马上就反馈，为建设世界文化旅游名城、兴边富民排头兵、乡村振兴示范区提供坚强的作风保障。

二、开展范围。

以县处级领导干部，各乡镇（街道）、市委及市级国家机关各部委办局、各人民团体、市属各企事业单位、驻腾各单位领导班子和领导干部为重点，延伸至全市各部门、各乡镇（街道）机关全体干部职工，村（社区）“两委”干部。

三、讨论重点。

紧紧围绕反思作风方面存在的10个突出问题，着力提升促发展的10种能力，开展“大讨论”活动。

（一）反思政治站位高不高，提升政治大局能力。重点反思是否存在“四。

2个意识”不强、“四个自信”不坚定、“两个维护”不自觉；贯彻落实上级工作要求上“做选择”“打折扣”“搞变通”；当面一套、背后一套，当面不说、背后乱说；在观大势、谋工作、抓关键上出现“思想动摇”、行动不坚决；部门主义、本位主义思想严重等方面的问题，着力提升政治大局能力。

（二）反思学习意识强不强，提升学习研究能力。重点反思是否存在对上不研究政策、对下不分析实情；满足于照本宣科、依葫芦画瓢，缺乏细化、实化、本地化的办法和措施，亦步亦趋“跟跑”；习惯当“甩手掌柜”、做“传声筒”，遇到问题懒得思考、懒得研究、懒得谋划，简单以“与上级文件精神不符”为由，认为这也行不通、那也办不了，完全没有联系实际的思考和主见等方面的问题，着力提升学习研究能力。

（三）反思激情干事精神振不振，提升真抓实干能力。重点反思是否存在对工作没有充满激情，没有做到全力以赴；是在岗爱岗、积极履职，还是人浮于事、消极“躺平”、安于现状“守摊子”；是专注工作、心无旁骛，还是品头论足，无事生非；是乐于吃苦、热血奋斗，还是挑肥拣瘦、推诿扯皮；是淡泊名利、无私奉献，还是计较得失、争名逐利等方面的问题，着力提升真抓实干能力。

（四）反思争先进位锐气足不足，提升争创一流能力。重点反思发展理念新不新，是否始终站在思想的高处，想别人所想不到、能别人之所不能、干别人所不愿干；目标追求高不高，是否敢于向先进看齐、与一流比拼，确定跳起来才能够得着的发展目标；发展质量好不好，有没有违反规律大干快上，强调总量和规模，忽视发展质量指标，在风险控制、环境保护、群众利益等方面有所失误等方面的问题，着力提升争创一流能力。

（五）反思改革创新本领强不强，提升担当作为能力。重点反思是否存在。

3地处边疆、难有作为的消极思想，为什么同样受疫情影响，有的地方却能够坚挺抗跌，抓住时机，换道超车，我们却难扛风险、出现下行；为什么同样的部门、干一样的工作，别人能够走在前、有亮点、出经验，自身部门和岗位工作却按部就班、成绩平庸、毫无起色等方面的问题，着力提升担当作为能力。

（六）反思思想解放程度高不高，提升解难纾困能力。重点反思是否存在其他地方可以办的审批事项，我们却不能办的；遇到同样的困难问题，其他地方能解决，我们却不能解决的；其他地方给出的优惠政策，我们还没有放开的；口头上给了承诺，实际上没有兑现的；盲目乐观、自我满足；干事情四平八稳、不求有功、但求无过，而不是快字当头、敢于挑战、敢担风险等方面的问题，着力提升解难纾困能力。

（七）反思攻坚克难决心大不大，提升改革攻坚能力。重点反思是否存在“文件没发过”“领导没讲过”“别人没干过”的思维束缚；不给资金、项目就不干事；只要不出事、宁可不干事；“怕字当头推担子、得过且过混日子、破罐破摔撂挑子、无事生非搅塘子、积重难返绕圈子、撸起袖子装样子”等不良作风，着力提升改革攻坚能力。

（八）反思高效服务作风实不实，提升群众工作能力。重点反思是否存在脸难看事难办、或是脸好看事难办，绕山绕水、消极作为、态度恶劣，伤害群众感情；服务效率低下，让服务对象来回跑、反复折腾人，没有做到马上办、一窗办；服务质量不高，办不了事、完不了工、出不了活；服务不廉洁，看人办事、看关系办事，吃拿卡要，损害群众利益，没有做到公开透明、廉洁高效；乡村干部走读、“机关化”现象严重等方面的问题，着力提升群众工作能力。

4烈，过程冷冷清清，结果无声无息；好摆花架子，打造盆景，实际上手里拿不出干货、成绩经不起检验；屁股还没坐热，工作没干多少，就四处找关系、托人情，急于调动升迁；对工作心不在焉，对待遇却耿耿于怀，达不到个人意愿就怀恨在心、埋怨组织等方面的问题，着力提升高效执行能力。

（十）反思纪律规矩意识严不严，提升廉洁自律能力。重点反思是否存在口无遮拦，对党委政府的决策部署说三道四，整天抱怨、满腹牢骚；心态失衡，对组织和个人恶意中伤；捕风捉影，对一些敏感工作打探干扰；攀亲带故，对规矩原则置若枉然，信奉“大树底下好乘凉”，认为干得好不如“关系好”“靠山硬”，不把心思用在工作上，整天琢磨如何拉关系、找门路等方面的问题，着力提升廉洁自律能力。

四、工作措施。

“大讨论”活动从12月中旬开始，利用三个月时间集中开展，重点抓好10项行动。

（一）开展思想动员行动。市委成立工作专班，制定全市“大讨论”活动方案，各单位结合实际制定本级“大讨论”活动方案。市委组织召开全市“大讨论”活动部署动员会，各单位分别召开部署动员会，层层安排动员部署，层层宣传发动，做到思想认识统一，行动步调一致。（完成时限：12月20日前）。

（二）开展学习锤炼行动。参加讨论人员要围绕必学书目，认真开展自学，并做好学习笔记；各单位要通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日、专题讲座、专题培训、集中宣讲等方式组织参学人员开展集中学习。（完成时限：贯穿“大讨论”活动全过程）。

5习情况、职能职责、工作作风、工作成效，深入开展研讨。研讨要发扬刀刃向内的自我革命精神，深入剖析反思，坚持带着问题思考，带着问题讨论，通过开展交流研讨，确保问题查得准，措施定得实。“大讨论”活动期间，市级集中交流研讨不少于2次，每个单位集中交流研讨不少于2次，第一次交流研讨重点谈问题、找思路，第二次交流研讨重点谈收获、明方向。（完成时限：2022年2月15日前）。

（四）开展对标看齐行动。各单位要紧紧围绕“一城一兵一区”目标定位，按照“三个率先”总体要求，主动对标本行业、本系统、本领域先进典型，确立自己的赶超对象，要通过“走出去、请进来”的方式，学习考察市内外的先进经验和典型，进一步理清对标看齐的目标、思路和措施。（完成时限：2022年1月20日前）。

（五）开展走访调研行动。各单位要通过媒体问政、下沉企业和基层一线调研等形式，了解民营企业反映强烈的营商环境痛点、难点，共同探讨不愿为、不敢为、不能为和“中梗阻”、“机关病”等问题的“病因”和“药方”，做到精准把脉、对症下药，真正让“大讨论”活动成为提高工作效率、促进工作落实的“助推器”。（完成时限：2022年1月20日前）。

（六）开展对照检视行动。各单位和参加讨论人员要在认真学习、深入思考的基础之上，通过自检自查、对照检查、征求意见、交心谈心等方式，重点查找单位和个人在十个方面存在的问题，并认真剖析原因，形成单位（部门）和个人问题清单、整改清单。通过问题查摆，要查出制约发展的全局性问题，查出单位内部存在的长期性问题，查出干部个人身上的根本性问题。（完成时限：2022年1月31日前）。

（七）开展整改销号行动。各单位和参加讨论人员要严格按照时间表、路。

6线图，对标对表、从严从实，一个一个问题整改，一个一个问题销号，一个一个问题清零。单位问题清单、整改清单要召开班子会议审定，并制定整改方案，逐一细化整改措施，分解目标任务，认真落实整改。领导班子成员问题清单、整改清单经主要领导审核，个人问题清单、整改清单经分管领导审核，审核后通过多种方式向社会公开，接受社会监督。要坚持立行立改、边查边改，采取项目化方式逐项整改落实，实行销号管理。要通过扎实开展问题整改，促进“大讨论”活动成果制度化、常态化、长效化。同时，将问题整改、作风转变情况纳入年度组织生活会、民主评议党员的重点。（完成时限：2022年2月15日前）。

（八）开展效能提升行动。结合走访调研行动，聚焦营商环境痛点、难点，影响发展、制约项目落地见效、群众反映强烈的问题，在全市开展一次以审批提速、服务提质、干部提神为目标的效能提升行动，坚决破除不作为、慢作为、乱作为、假作为等作风问题，不断营造担当实干、风清气正的良好发展环境。（完成时限：2022年2月28日前，并长期坚持）。

（九）开展建章立制行动。各单位要根据讨论情况，结合职能职责，制定出台一批规章制度、办法、工作措施，巩固“大讨论”活动成果，提高服务需求的响应效率，营造用制度管人管事的良好氛围。（完成时限：2022年3月15日前，并长期坚持）。

（十）开展成果转化行动。各单位要进一步解放思想、树立新发展理念，通过召开党（工）委（党组）会议的形式，认真总结活动期间取得的好经验、好做法并长期坚持，推动各级党组织和党员干部科学确立目标任务，系统谋划目标举措，全面落实保障机制，确保关乎全市高质量发展的重点工作、重点项目取得实质性突破。（完成时限：2022年3月15日前，并长期坚持）。

7五、相关要求。

（一）强化组织领导。市委成立“大讨论”活动工作领导小组，具体负责全市“大讨论”活动工作。各乡镇（街道）、各部门党（工）委（党组）要强化组织领导，成立相应工作机构，压实主体责任。

（二）强化督导问效。市委将成立督查督导组，采取随机调研、集中督查等方式，对各乡镇（街道）、各单位的“大讨论”活动工作进行督查，督查中发现单位领导重视不够、推进不力、成效不明显，存在严重形式主义，达不到要求的，将追究单位主要领导和相关责任人责任。

（三）强化结果运用。坚持问题导向，敢于动真碰硬，善于发现问题，推动解决问题，促进工作落实。切实把开展“大讨论”活动的情况作为基层党建述职评议、党风廉政责任制考核、年度评先评优、干部选拔任用、职务职级晋升的重要依据，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性，激励干部干事创业、担当作为。

（四）强化宣传引导。市委宣传部要统筹抓好“大讨论”活动的宣传工作，各乡镇（街道）、各部门要充分利用宣传栏、广播、简报、征文、文艺演出等形式，广泛宣传“大讨论”活动的进展情况以及好做法、好经验，努力营造浓厚舆论氛围。

附件：“大讨论”活动必学书目附件：

大讨论活动必学书目。

农业银行研讨交流方案篇八

以党的十八大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以贯彻落实全国、全区和盟县教育工作会议精神，推进素质教育提高教师素质为基础，以提高教师思想素质、职业理想和职业道德水平为重点，以“爱生敬业、教书育人”为核心，以“德为人先，学为人师，行为世范”为准则。力行师德规范，强化师德师风教育，不断提高师德师风水平，是每位教师都成为政治过硬、师德高尚、业务精良、德才兼备、人民满意的教师。

二、工作目标和任务。

1、结合我校具体情况，确定工作目标和任务，积极做好宣传发动工作，提高学校领导班子和全体教职工对师德师风教育活动的认识，检查自身在工作中存在的问题，转变工作作风。

2、通过开展师德师风活动，大力提高我校教师的思想政治素质和理论水平，树立正确的人生观和价值观，自觉抵制各种错误思想的侵蚀；牢固树立中国特色社会主义信念，拥护中国_的领导，爱祖国、爱人民，遵纪守法，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

3、提高教师职业道德水平和敬业精神，引导教师坚持社会主义教育方向，贯彻党的教育方针，树立先进的教育理念，坚持依法执教，严谨治学，为人师表，精心育人；牢固树立“以学生为本”的理念，积极推进教育创新，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

四、步骤和方法。

第一阶段：学习动员（4---5月份）。

动员教职工充分认识师德师风教育活动的重要性、必要性和紧迫性，创建浓厚的教育氛围，抓好三个环节：

1、根据学校情况制定教育活动计划，动员教职工积极参与教育活动。

2、学习内容主要有《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，以及《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师道德规范》和《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》等相关文件。

3、教师在学习过程中要做到有笔记、有心的体会、有理论文章，要求每位教师要写1万字以上的学习笔记。

4、结合我校实际情况组织教师进行研讨，举办以师德为主题的演讲活动，明确新时代师德师风建设的具体要求，增强师德师风教育活动的针对性和实效性。

第二阶段：查找问题、认真整改阶段（6---9月份）。

任务：按照《中小学教师职业道德规范》和征求意见中出现的问题，做好评议教师和查找问题，评议要严肃、认真、客观、客观、公正、准确的抓好三个环节：

1、查找存在的问题。采取自我检查、自我教育、自我提高的方法。一是我校领导班子在师德师风建设方面存在的问题；二是突出教师中存在的倾向问题；三是教师形象损害学校声誉的难点问题；四是每位教师要写自评材料，并组织交流。

2、征求意见。我校采取召开学生和学生家长座谈会、问卷、个别谈话、向社会和家长印发征求意见表等多种形式征求学生、家长和社会各界人士的意见。将意见进行反馈，进行监督整改。

3、开展师德主题活动，以“我心中的好老师”、“如何做新时代的优秀教师”等为主题开展讲演活动。深入开展“五坚持、五注重”（坚持理想信念、注重提高修养；坚持终身学习、注重提高水平；坚持踏实工作、注重开拓创新；坚持教书育人、注重为人师表；坚持遵纪守法、注重维护形象。）。

4、进行民主评议。要求教职工对照教师职业道德规范，撰写自我评价材料，组织教职工交流自评材料，开展批评与自我批评，进行民主评议。

5、深入开展师德师风“五查看”活动，即查看职业道德意识，看是否符合教师职业道德规范；查看自己的行为，看是否做到了为人师表；查自己的.教学理念，看是否符合新课程的要求；()查自己的学生观、质量关，看是否符合学生为本的原则；查自己的教学方法，看是否符合教学规律。

第三阶段：总结评比（10―11月份）。

1、要求每位教师撰写师德师风教育活动总结，进行交流。

2、选优评先。结合年度考核，对教职工按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次进行评议。

五、组织领导。

大北沟小学师德师风教育活动领导小组成员。

组长：孟庆波（小学校长）。

副组长：吴凤龙（政教主任）。

岳炳华（教导主任）。

杨春林（后勤主任）。

成员：张玉和、宁师声、刘玉国、孟凡友、李玉萍、于秀娟、晶辉、郝玉龙、翟金山。

大北沟小学。

农业银行研讨交流方案篇九

各位领导，各位同事：

20xx年3月的一天，10岁的多吉坐在低矮破旧的教室里，全神贯注地盯着讲台上新来的老师。

多吉是四川省凉山彝族自治州越西县布西村布海小学的一名学生。他生活的山村闭塞落后、贫瘠荒凉。他所在的小学校只有一栋土砖瓦房的教室，一片尘土飞扬的操场，一个柴火土灶的小厨房。多吉从没离开过他生活的山村。

讲台上的新老师身形单瘦，脸上略带些疲惫与沧桑，微卷的头发依稀泛着银光，看得出来，这位新老师已经不年轻了。然而，她的精神却是那样饱满，笑容亲切，言语温和，她的声音那么悦耳动听，把多吉听呆了。

自从新老师来到布西村，上课教他们知识，下课陪他们玩耍，还给同学们拍了好多好多照片，比以前他们拍过的所有照片都多都好看。中午，老师就到小厨房用土灶烧火做饭给同学们吃，新老师一定没用过这样的土灶，多吉好几次看见土灶的烟把老师的眼泪都熏出来了。放学时，老师还会陪着大家翻过回家的那条泥泞崎岖的山路。

在新老师带来的电脑里，多吉第一次看到了大山外那个精彩的世界!多吉还记住了一个城市，武汉。因为新老师就是从武汉坐了很久的车、走了很远的路才来到布西村，老师说她来到这里就是要帮助多吉和许多像多吉一样的孩子走出大山!多吉想，不管如何，他都一定会坚持把书念下去，走出大山!以后，他还要像新老师一样，去帮助那些和现在的他一样的山里娃。

新老师在多吉面前打开了一个崭新的世界!多吉真爱这位新老师啊!于是，10岁的多吉在上学路上，偷偷采了一束野花送给新老师。老师捧着花，开心地笑了。笑着笑着，好像又哭了，老师说她似乎又回到了过去的岁月。

是的，多吉深爱着的这位并不年轻的新老师，过去曾在三尺讲台上耕耘了三十多年，六年前才从她热爱的讲台上退下来，退休前，她是武汉城市职业学院的一名普通教师，她的名字叫王伶春。

离开繁华都市、家人故土，独自来到那片贫瘠荒凉的土地，年届六十的王老师只是淡淡地说，我只想为山里的孩子做些力所能及的事。

有人说，师德就是教师的责任。可当一位师者把教书育人浸入骨髓，视为己任，用生命和爱去谱写育人华章，责任二字又何以涵盖如此高贵的灵魂!

农业银行研讨交流方案篇十

为推进全面从严治党，根据中共中央办公厅印发的“两学一做”学习教育方案、中央组织部印发的“两学一做”学习安排的具体方案和党组印发的贸促会“两学一做”学习教育方案，按照区分层次、有针对性解决问题的要求，确保我会学习教育取得实效，促进全会党员自觉尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，做合格共产党员，现将贸促会“两学一做”学习教育4-5月的学习安排提出如下具体方案。

一、个人自学。

党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。各基层党组织要根据实际情况，对党员提出自学要求，可运用下发学习资料、网络学习平台、本单位报刊媒体等，满足党员学习需求。

全体党员重点学习书目：《中国共产党章程》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。

处级以上党员领导干部重点学习书目：《中国共产党章程》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》、毛泽东同志《党委会的工作方法》。

二、工作部署暨首场辅导报告会。

4月7日，召开党组中心组扩大会议，党组书记、会长姜增伟对贸促会“两学一做”学习教育进行工作部署，并主持以学习党章为主题的首场辅导报告会，启动我会“两学一做”学习教育。

4月19日，召开党组中心组扩大会议，对贸促会4-5月的“两学一做”学习安排进行具体部署，从而确保我会学习教育落到实处、取得实效。

(一)党组中心组交流研讨。4月，以“从我做起、释放潜能、追求卓越”专题讨论大会的形式，召开“两学一做”党组中心组交流研讨会，重点围绕《党委会的工作方法》和我会专题讨论的内容，开展一次学习讨论。

(二)党支部学习讨论。4月，党支部组织召开两次全体党员会议。第一次要于4月19日前完成，重点结合姜增伟同志4月7日在贸促会“两学一做”学习教育工作部署会上的重要讲话精神，充分讨论开展学习教育的目的意义、深刻认识与个人体会。第二次要于4月底前完成，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚定理想信念、坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。党小组定期组织党员集中学习。

(三)各部门各单位组织开展专题讨论。4月，各部门各单位根据党组统一部署，组织开展“从我做起、释放潜能、追求卓越”专题讨论，通过开展不同层次、不同形式的专题讨论，使广大党员干部增加工作自信，明确努力方向，主动作为、敢于担当，在全会上下形成想干事、能干事、干成事的良好氛围，高质量、高效率地完成各项工作任务，实现各项预期目标，为贸促事业改革发展做出应有贡献。

四、立足岗位作贡献。

(一)倡导岗位建功，树立党员形象。教育引导党员时刻铭记党员身份。4月起，在机关事业部门，促进党员模范履行岗位职责，落实联系服务群众制度;在企业社团单位，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在商法中心、中展公司、中经公司等窗口和服务单位，重点要落实党员挂牌上岗、亮明身份制度。

4月11-16日，组织团员青年赴从江开展扶贫助学调研，捐赠图书、书包、文具，走访贫困学生家庭。5月，开展对从江贫困学生结对帮扶工作。5月，召开“两学一做”专题青年论坛，展现贸促会青年党员的良好精神风貌。

4-5月，由直属机关工会牵头，组织开展“当好主力军、践行新理念、建功十三五”中央国家机关第三届公文写作技能大赛。

(二)评选表彰先进典型。4月底前，组织开展贸促会优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织评选活动，并从中择优推荐参加中央国家机关评选;“七一”前夕，召开表彰大会，对获奖者予以表彰奖励。

4月，组织开展贸促会“优秀共青团员、优秀团干部和先进基层团组织”评选活动;5月，召开表彰大会，对获奖者予以表彰奖励。

4月，组织开展全国“五好文明家庭”评选活动，择优推荐上报中央国家机关妇工委。

五、有关要求。

(一)坚持领导带头。各级领导班子、领导干部要以身作则，率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，推动整个学习教育扎实有效开展。

根据中央部署和党组安排，会领导坚持以上率下，带头学习，带头参加所在党支部的学习讨论，带头谈学习收获和学习体会;并指导好所分管部门或单位的学习教育。

(二)突出日常教育。要突出经常性教育的特点，坚持以党支部以基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，在融入经常、融入日常上下功夫，更好改造主观世界和客观世界。

(三)区分不同层次。根据中央组织部的具体方案，对普通党员和党员领导干部要区分不同层次。对普通党员，学习内容要精当适用，明确学党章党规和学系列讲话的重点，学习方式可灵活多样，个人学、集体学、“线下”学、“线上”学，总的目的是要符合实际、管用有效;做合格党员的要求，就是要践行党章，把“四讲四有”落到实处。对党员领导干部，要学得更多更深一些，要求更严更高一些，在全面、系统、深入上下功夫;做合格党员领导干部的要求，就是要践行党章，践行“三严三实”，对党忠诚、个人干净、敢于担当，做党和人民需要的好干部。

(四)注重分类指导。机关各部门、各直属企事业社团单位党组织要根据党组统一部署和本实施方案要求，结合各自特点，作出具体安排，于4月20日前报机关党委;各驻外代表处要在使(领)馆党委统一领导下和会党建工作领导小组的指导下，开展学习教育，学习情况及时报机关党委;离退休党员干部参加学习教育，由离退办党总支结合实际作出具体安排。贸易促进中心、投资促进中心、企业权益维护中心、研究院等因党员人数较少未成立党组织的，其党员参加党组织关系所在支部的学习教育。

(五)强化组织督导。各级党组织要切实承担起组织学习的主体责任寺，结合实际制订学习计划，落实“三会一课”制度，并将组织生活开展情况、党员交纳党费明细等记在《基层党组织党内生活登记簿》上。“两学一做”学习教育协调小组要采取专项检查、随机抽查等方式，及时了解党员和领导干部学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问题。

(六)加强宣传交流。在贸促会oa办公网开设“两学一做”学习教育专栏，注重运用各类媒体，依托机关党委简报、板报宣传栏、《贸促之窗》、《中国贸易报》、《中国贸促》微信平台等及时宣传报道。各单位要主动利用网络媒体、自办媒体等教育资源组织自主学习，积极开展内部互动交流，增强学习教育效果。各单位党组织每次组织学习研讨后，应向机关党委报送1篇总结材料(1000字左右)，推荐2篇党员发言材料(500字左右);机关党委将择优推荐上报中央国家机关工委。各单位学习教育经验做法及阶段性成果，请及时上报。

根据中央部署和党组要求，党建工作领导小组每个季度将结合实际研究制定细化方案、作出具体安排。

农业银行研讨交流方案篇十一

一、教育主题和口号：

机关幼儿园“师德师风建设”主题――塑师德新形象，展机幼新风采。

口号――“以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术。

二、实施时间：

20xx年x月―20xx年xx月。

三、组织领导。

幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，具体成员如下：

组长：

组员：

四、活动措施。

(一)加强学习宣传，创设师德建设氛围。

1、组织学习。

充分利用政治学习等各种形式，组织广大教师深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。

2、宣传发动。

农业银行研讨交流方案篇十二

以“当人民满意的教师、办人民满意的教育”为目标，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以唱响“一切为了学生”的主旋律为重点，全面提升教师素养。让广大教职工时时处处做学生的表率，以高尚的精神塑造学生，以渊博的知识培养学生，以科学的方法引导学生。

组长：xxx。

副组长：xxx。

成员：全体教师。

（一）建立教师职业道德的学习培训制度。

学校通过集中和教师自学相结合的方式，把师德教育纳入教师培训、政治学习的范畴，进行管理评价。以加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法律教育为重点，教育教师全面规范自己的从业行为，自重、自律、自省、自强，提高教师修养。

（二）加强思想作风建设，树立良好的师德行风规范，实现办事提速提效、服务创质创优，构建服务型团队。

精神，做好本职工作。

2、强化师德师风建设。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、严禁各类违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。

（三）改进工作作风，创新管理方式，打造团结高效的工作队伍。

1、改进工作作风，引导全体教师“敢于担当、勇于奉献、勤于工作、善于落实”，“想干事、能干事、干好事”。重实际、说实话、务实事、求实效。切实履行工作职责，提高合作共事的能力水平，推动工作创新发展。