资格审查复审申请书怎么写 要求复审的申请书怎么写(八篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于资格审查复审申请书怎么写一

2、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。

3、不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。

4、精神失常的疯子不可怕。可怕的是精神正常的疯子。

5、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

6、态度决定高度，习惯主宰人生。

7、大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。

8、每一件自己觉得值得的事，都要不留余力的去做。

9、当你感到迷茫的时候，请你抬头看看天边的阳光。

10、不幸往往来自比较，而幸福也是来自比较。

11、大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。

12、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。

13、想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。

14、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

15、能够坚持，你面对的不会是一帆风顺。

16、一个人越懒，明天要做的事越多；一个人越勤奋，明天的好日子就越多。

17、在成功的道路上，坚持是非常重要的，面对挫折时，要告诉自己：饱尝甜头。

18、再耀眼的骄阳，也有落下来的时候，何况是人呢？

19、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。

20、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。

21、在逆风的方向，飞出倔强的坚强。

22、上游，是勇士劈风破浪的终点；下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

23、不怕你不懂不会，就怕你不学不干。

24、有人将你从高处推下的时候，恰恰是你展翅高飞的最佳时机。

25、只有奋斗可以给我们出路，而且只有奋斗可以给我们快乐。

26、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。

27、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。

28、勤奋者遇到大事也容易，懒惰者碰到小事也艰难。

29、细心点，顽强点；终有一天，你承担过的疼痛会有利于你。

30、帮助别人得到他想要的，自己就会梦想成真。

31、人最可悲的是，有自由的思想，却没有冲破羁绊的勇气。

32、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。

33、当失望到一定的时候，才知道我什么都能体谅、理解；但什么都不信了。

34、人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。

35、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。

36、如果不奋斗，我们连羡慕别人的资格都没。

37、机会就像小偷，来的时候无影无踪，走的时候损失惨重。

38、不论今天多么的困难，都要坚信：只有回不去的过往，没有到不了的明天。

39、离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。

40、读书要靠一点一滴的积累，切莫贪多求快，贪多往往嚼不烂。

41、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

42、决堤毁坝是可怕的；但最可怕的是意志和信念的崩溃。

43、既然你改变不了世界，那就改变自己！

44、三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。

45、自己不曾拥有，却快乐的欣赏别人的拥有，这才是乐观。

46、每天告诉自己一次：我真的很不错。

47、只要付出了努力，什么都不后悔了一切皆有可能。

48、常常是最终一把钥匙打开了门。

49、少而勤学，如日出之阳；壮而勤学，如日外之光；老而勤学，如炳烛之明。

50、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

51、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。

52、青霄有路终须到，金榜无名誓不休。

53、你坚持下来了，而别人坚持不下来，这就是你的资本。

54、不应该追求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。

55、努力吧，飞向属于自己的明天！

56、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。

57、这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。

58、不经历伤痛怎能练就强有力的翅膀挣脱牢笼飞向远方。

59、在一起，感受过美好，携手共度余生，一起睡觉，一起起床，挺好的！

60、想要逃避总有借口，想要成功总有方法！

61、努力吧，为了以后能以完美的姿态出现在当初否定你的人面前。

62、陪孩子读书长大是个人，给孩子观念长大后是人才。

63、脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。

64、当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。

65、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

66、生活就是要把你折腾的死去活来，你要做的就是咬牙坚持下去。

67、没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

68、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

69、以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。

70、如果可能的话，更强一些，宁可强的让人羡慕，也不能弱得让人可怜！

71、羡慕别人拥有的，不如珍惜属于自己的。

72、既然输在起点，不要放弃，那就冲刺中间，赢在终点！

73、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

74、努力变优秀吧，不让对方瞧不起自己。

75、可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。

76、今天所有的不幸，是我荒废时间的报应。

77、每当迷茫的时候，就疯狂去学新的东西，总有一天你会用得上。

78、你不是不优秀，只是太急于求成。机会在自己手里，不在别人嘴里。

79、不被重重的击倒又怎么能华丽的站起。

80、种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。

81、瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。

82、路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。

83、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

84、每天提醒自己，不要忘记理想，不要忘记目标。

85、在纷乱的世界里，选择安静而不被遗忘。

86、水滴石穿，大家都知道的故事。水都知道坚持，你还有什么放弃的借口。

87、你永远要感谢给你逆境的众生。

88、人生不容许你任性，接受现实，好好努力。

89、善待你的喜好，别让它们为学习让路，要让它们替学习处事。

90、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。

91、一个人只要是强烈地坚持不懈地追求，他就能够达到目的。

92、平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。

93、没有理所应当的取得成功，也没有毫无道理的碌碌无为。

94、没有人可以做你的双拐，你必须学会独立去闯荡。

95、生活一定是把压轴的好运留给了你，现在才会让你经历这么糟糕的日子。

96、人生意义何为？人生的意义在于：不断的奋斗、进取、超越自己的过程。

97、浪漫就像漂亮的晚礼服，但你不可能一直穿着他。

98、聆听不代表沉默，有时安静也是一种力量。

99、真正的成功者不是其得到了多少，而是在于其付出了多少。

100、没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。

关于资格审查复审申请书怎么写二

三门峡教师资格考试报名时间通知

关于全市20面向社会开展教师资格认定的公告

根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》及《河南省实施〈教师资格条例〉细则（试行）》等有关规定，结合我市实际情况，现将全市年面向社会开展教师资格认定工作的有关事宜公告如下：

一、申请教师资格的人员范围

凡户籍或工作单位在三门峡市内的中国公民持户籍相关证明和工作单位证明均可以按照规定在三门峡市申请认定教师资格。

按照《教师资格条例》（国务院令第188号）有关规定，在、教师资格教育理论考试中有作弊记录的，本年度不得申请。

二、时间安排（详见三门峡教育信息港“2011年教师资格认定日程安排”）

1.报名（含教育理论考试报名）时间全市统一安排在7月11日――7月15日。

2.教育理论考试全省统一时间：10月15日8:30――11:00。

考试内容及教材请查阅“河南教师资格网” ――“热点问题”第13、14条。

3.其它各项工作安排时间请随时关注三门峡教育信息港“2011年教师资格认定日程安排”，以免错过时间而取消本年度的认定资格。

4.本年度全市面向社会教师资格认定工作应于11月底完成，年底之前要完成教师资格证书的发放工作。

三、教师资格的申请、认定程序

（一）个人条件准备阶段

1. 在“河南教师资格网”和“三门峡教育信息港”了解申请教师资格的具体条件、程序和时间安排等信息，到相应的教师资格认定机构报名（同时办理教育理论考试报名）。

2.申请教师资格的人员应持有国家语委统一颁发的二级乙等以上《普通话水平测试等级证书》和相应的学历证书：申请中等职业学校、高级中学教师资格教师的应具有本科或本科以上学历；申请中等职业学校实习指导、初级中学教师的应具有大专或大专以上学历；申请小学、幼儿园教师的应具有中专或中专以上学历。

3.教师资格认定的相关表格：

（1）各级教师资格认定部门请在7月5日前到市教育局201室领取上报统计类表格。

（2）申请人个人表格：《教师资格认定申请表》、《申请人思想品德鉴定表》、《河南省申请教师资格人员体检表》，由申请者本人到“河南省教师资格网――/”下载，并严格按照表格规定的格式、尺寸打印。涉及到收费的教师资格制度实施宣传材料等，必须坚持申请者个人自愿购买的.原则，不得强行摊派。

4.《申请人思想品德鉴定表》由工作单位或户籍所在乡（镇）、街道办事处填写本人思想品德鉴定，并加盖公章。

5.申请教师资格人员按规定的时间到相应教师资格认定机构指定的医院进行体格检查。

（二）报名

1.报名地点：拟申请中等职业学校、中等职业学校实习指导、高级中学教师资格者，到市行政审批中心报名。（联系电话：2816613、2872151）

拟申请初级中学、小学、幼儿园教师资格者，到本人户籍或工作单位所在县（市、区）教育行政部门报名。联系电话如下：

渑池教体局：4819696 灵宝教体局：8656175

义马教体局：2535619 陕县教体局：3834090

卢氏教体局：7886051 湖滨区教体局：2822896

2. 申请人须本人到户籍或工作单位所在县（市、区）教育行政部门提交申请材料和现场采集信息。

3. 报名材料：在规定的报名时间申请教师资格人员须向相应的教师资格认定机构提交以下材料：

标准档案袋一个，并在档案袋封皮上注明申请人姓名、身份证号和申请的资格种类及学科。档案袋内装入以下材料：

（1）本人填写或打印的《教师资格认定申请表》原件一式两份，并在相应位置加贴一寸彩色照片。（“河南省教师资格网――/”下载）

（2）《申请人思想品德鉴定表》、《教师资格体检表》原件一式一份。（“河南省教师资格网――/”下载，高中以上不用提交《教师资格体检表》。）

（3）身份证原件及一份复印件。

（4）学历证书原件及一份复印件。

（5）普通话水平测试等级证书原件及一份复印件。

（6）曾参加与本次申请等级类别相同的“20河南省教师资格认定教育理论考试”合格的人员，如要办理理论考试免试，需提供理论考试合格证原件及一份复印件用于办理考试免试。

（三）各级教师资格认定机构报名材料审查汇总阶段

1.材料上报：各县（市、区）教师资格认定机构对申请人提交的各类材料进行初步审查，确定必须参加教育教学基本素质和能力测试的人员，并在规定时间上报三门峡市教育局201室（联系电话：2816613、2872151），各类申请人员统计表一并上报，同时结清有关各项费用。具体时间安排如下：

7月21日义马、陕县、渑池。

7月22日湖滨区、灵宝、卢氏。

各县（市、区）教师资格认定机构要严格按照时间安排上报有关材料和结清相关费用。

2.材料要求：各县（市、区）教师资格认定机构上报相应的报名统计材料（电子文档）。

3.理论考试数据上报：各县（市、区）教师资格认定机构在7月5日前到市教育局201室领取下发的教师资格认定现场报名软件（带u盘和笔记本电脑），并统一使用教师资格现场报名软件报名。上报数据时，将软件目录下的“photo”和“data”两个目录全部文件拷贝上报，上报前先用软件按“人员类别”查询出需参加考试人员信息并打印报表进行校对，确保人数的准确。

（四）网上申领教师资格证书阶段

报名时确定为全日制普招和其他师范类毕业生的人员、参加教育理论考试合格人员，须严格按照时间安排登陆中国教师资格网（/）进行网络申领，并在规定的时间到报名点进行申领的现场确认，未进行网上申领和现场确认的视为放弃本年度认定资格。无关人员请不要在网上系统随便输入信息以免影响个人今后教师资格的申请和认定。

网上申领时，申领人须认真记录网上申领密码，如密码丢失将不能对已输入数据做任何操作，如未完成网上申领或网上申领数据填写不全面（个人信息、相片图片信息等漏填）会影响到申领人本年度的教师资格认定。网上申领如有疑问请认真阅读网上的“网报常见问题解答”，各级教师资格认定机构不负责对网上报名的操作做任何咨询。

（五）教育教学基本素质和能力测试阶段

教师资格认定专家审查委员会通过说课、答辩等方式（具体内容在办理测试报名时会有测试环节及内容的通知单），考查申请人的教育教学基本素质和能力，提出审查意见。

（六）认定阶段

教师资格认定机构在教学技能测试结束之日起20个工作日内，做出是否认定的结论，并以适当方式通知申请人。

（七）证书领取阶段

经认定具备教师资格人员，应按照认定机构的通知要求，及时到通知地点领取证书，超过1月30日未领者，视为自动放弃，取消年度认定资格。

四、收费标准

根据河南省发改委，河南省财政厅豫发改收费[]1582号规定，教育理论考试费收费标准为每人40元；教育教学技能测试费收费标准为：中专、中专实习指导、高中教师资格每人220元；初中、小学、幼儿园教师资格每人200元。

实施教师资格制度是严把教师队伍入口关，优化和提高教师队伍整体素质的重大举措。各教师资格认定机构要认真做好宣传发动工作，真正吸引社会各界优秀人才报名申请教师资格；要进一步强化服务意识，主动为广大教师资格申请者提供方便条件；要按照本公告要求，严格程序，依法办事，努力提高工作水平和办事效率，确保按时完成今年工作任务。同时，热忱欢迎社会各界有志从事教育事业的人士，积极申请教师资格，为我市教育事业做出应有贡献。

如有疑问，请向相应的教师资格认定机构咨询或查询“河南省教师资格网‘热点问题’栏目”（网址：/）。

二○一一年六月

关于资格审查复审申请书怎么写三

岗位职责

1、主要负责全国代理商业务的发展、公司主要做国内贸易、

2、负责接听客户电话并根据客户要求完成产品报价、制作合同等工作;

3、协助销售经理做好部门内务工作。

4、负责新客户的开发、收集新客户的信息。有限的挖掘新的客户。

任职资格

1、专科以上学历;

2、从事过销售、或者助理并且具备一定的行政经验者优先考虑;

3、熟练使用office等办公软件;

4、做事认真、细心、负责，具有服务意识、团队精神。

关于资格审查复审申请书怎么写四

各县(区)委、县(区)人民政府，市各开发区、新区、园区、景区，市委各部委办、市各委办局，市各直属单位：

为进一步督促各级党组织和党的领导干部敢于担当、勇于负责，切实扛起管党治党政治责任，现将近期各地查处问责的5起失职失责典型案例通报如下：

一、xx县人力资源社会保障局政策法规科科长因对事业单位公开招聘资格复审把关不严被问责。x5年3月，在负责全县事业单位公开招聘工作过程中，在参聘人员资格复审环节，审核把关不严，导致不符合招聘条件的参聘人员谷某敏复审过关，取得录用资格，在社会上造成一定不良影响。x6年3月10日，xx县人力资源社会保障局委员会给予党内警告处分。

二、xx县政协学习文史委主任刘因单位拉广告赞助费等违规违纪问题被问责。x1年至x2年，刘任xx县委党校常务副校长期间，xx县委党校先后联系13家单位及企业获得15.05万元广告赞助费，及价值1.008万元的10箱酒。该款物未入单位账，账外保管，被用于发放职工福利、处理招待费及党校日常开支等。因落实主体责任不力，x5年12月4日，xx县纪委给予刘党内警告处分。

三、泗洪县半城镇党委副书记、政法委书记刘因对分管财务审核把关不严被问责。x5年2月，刘在财务支出凭证审核中，把关不严，致使购买的28条高档香烟违规入账报销。x5年12月28日，泗洪县纪委给予刘党内警告处分。

四、xx区顺河街道周xx社区居委会支部书记周因对社区财务监管不力被问责。

x5年5月，周xx社区居委会副书记、会计朱套取1万元集体资金被查处。朱受到留党察看一年处分。周作为社区党支部书记，对社区财务监管不力。x6年5月5日，xx区纪委给予周党内警告处分。

五、xx区蔡集镇人武部部长仇因分管单位乱收费被问责。x3年上半年，蔡集镇城管环卫服务中心城管队在该镇“两违”管控工作中，以违建拆除保证金的名义向该镇197户违建户收取费用75.15万元，在当地造成了不良影响。相关人员分别受到了处理。仇作为分管领导，对此收费行为负有领导责任。x6年4月21日，xx区纪委对仇进行诫勉谈话处理。

上述案例表明，有权必有责、有责要担当、失责必追究。全市各级党组织要深入贯彻中央全面从严治党要求，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，认真落实《中国共产党问责条例》，强化问责工作，坚持问题导向，盯紧“关键少数”，突出对党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党不严不实、“四风”和腐败问题多发频发、巡视(查)整改不落实等问题的问责。各级党员领导干部特别是主要负责人要切实履行管党治党责任，强化对党员干部的日常管理，抓早抓小、动辄则咎，对各种歪风邪气要敢抓敢管、坚决抵制，切实维护党规党纪的严肃性和权威性。各级纪检机关要强化监督执纪问责，以问责倒逼责任落实，让失责必问、问责必严成为常态。要加大通报曝光力度，持续释放从严管党治管的强烈政治信号。

关于资格审查复审申请书怎么写五

第一条 为加强教师资格证书的管理，维护教师资格制度和教师资格证书的严肃性，依照《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》，制定本规定。

第二条 教师资格证书是持证人具有国家认定的教师资格的法定凭证。在各级各类学校和其他教育机构中从事教师工作的人员，必须依法取得教师资格，并持有相应的教师资格证书。

第三条 教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。

第四条 教师资格认定机构认定申请人相应的教师资格后，在规定的期限内向申请人颁发教师资格证书。

第五条 教师资格证书的主要内容：

(一)持证人姓名、性别、出生年月、民族;

(二)持证人近期小2寸正面免冠照片并加盖教师资格认定机构钢印;

(三)持证人身份证号码;

(四)认定的教师资格种类和任教学科;

(五)教师资格证书号码，其号码与《教师资格认定申请表》(《教师资格过渡申请表》) 编号相一致;

(六)教师资格认定机构公章和认定时间。

第六条 持证人应妥善保管教师资格证书，不得出借、涂改、转让。

第七条 持证人的教师资格证书如果遗失，由持证人在公开发行的报刊上刊登遗失声明，并向原发证机关提出补发教师资格证书的书面申请。原发证机关对申请人档案中的《教师资格认定申请表》等材料进行核实后予以补发，并在《教师资格认定申请表》和教师资格证书的备注页中注明补发原因及时间。补发的教师资格证书编号与原编号一致。

第八条 持证人取得新的教师资格后，由教师资格认定机构重新颁发相应的教师资格证书。

第九条 持证人的教师资格证书因损毁影响使用的，由持证人向原发证机关提出换发新证书的书面申请。原发证机关审核后收回损坏证书，补发新的教师资格证书，补发的教师资格证书编号与原编号一致。

第十条 持证人被撤销或者丧失教师资格后，教师资格证书由批准撤销或者丧失教师资格者所在地相应的教师资格认定机构收回，并在《教师资格认定申请表》和教师资格证书的备注页中注明撤销原因及时间。

被撤销教师资格者按规定再次取得教师资格后，教师资格认定机构应在教师资格证书备注栏中注明曾经被撤销教师资格的批准单位及时间。

第十一条 教师资格证书规格为25开、14.5cm×20.5cm，双横开式样，共8页。封面、封底为咖啡色磨砂革，内页采用中国人民银行造币总公司生产供证书使用的代号为103-3的无光防伪纸。证书内页中的国徽和部徽均采用专用防伪油墨套印，在紫外光照射下呈鲜红色荧光反应。第二页中间部位采用特殊无色荧光防伪油墨隐形套印中华人民共和国教育部公章和“中华人民共和国教育部”字样;第七页正中用特殊无色荧光防伪油墨隐形套印教育部标徽，上述隐形内容在紫光灯照射下呈鲜红色荧光反应。

第十二条 教师资格证书使用全国统一的编号方法。编号共17位，其含义为：

证书编号的前四位为年度代码，为认定教师资格年度编号;第五、六位为省级行政区代码，代表发证机关所在省(自治区、直辖市)，采用国家颁布的《中华人民共和国行政区划代码》中的“省、自治区、直辖市代码”标准;第七、八、九位是教师资格认定机构代码，代码数字由各省级教育行政部门统一规定;第十位是教师资格类型代码：“1”代表幼儿园教师资格、“2”代表小学教师资格、“3”代表初级中学教师资格、“4”代表高级中学教师资格、“5”代表中等职业学校教师资格、“6”代表中等职业学校实习指导教师资格、“7”代表高等学校教师资格;第十一位是性别代码，“0”代表持证人为男性、“1”代表持证人为女性;第十二至十七位是序号代码，由教师资格认定机构对本年度内发放的所有教师资格证书按办理的时间顺序不间断递增统一编号。

第十三条 教师资格种类必须按照《教师资格条例》的规定的全称填写。教师资格证书中需填写的文字必须使用规范汉字，不得使用繁体字、异体字。证书中涉及的所有数字全部使用阿拉伯数字。有条件的地方，要使用计算机打印。手工填写教师资格证书必须使用钢笔，并使用碳素墨水或者蓝黑墨水。

第十四条 各级人民政府教育行政部门必须加强对教师资格证书的管理。对发放非法印制的教师资格证书的单位和责任者，要追究其行政责任。对变造、倒卖教师资格证书者，依法追究法律责任。

第十五条 本规定自发布之日起施行。

关于资格审查复审申请书怎么写六

本协议由______________公司(以下称为许可方)__________________(以下称为被许可方)于______年______月______日签订。

鉴于许可方拥有具有一定价值并经注册的商标和服务标志，且拥有并可出售其他如附文第一节所述的许可方财产，其中包括“商标”。这一商标在广播或电视中经常使用，并出现在各种促销和广告业务中，得到公众的广泛认可，在公众印象中与许可方有密切关系;

鉴于被许可方意于在制造、出售、分销产品时使用这一商标;

因此考虑到双方的保证，达成如下协议：

一、授权许可

1.产品

根据以下规定的条款，许可方授与被许可方，被许可方接受单独使用这一商标的许可权力，且只在制造和出售、分销以下产品的使用。

(加入产品描述)

2.地域

许可协议只在________________地区有效。被许可方同意不在其他地区直接或间接使用或授权使用这一商标，且不在知情的情况下向有意或有可能在其他地区出售协议下产品的第三者销售该产品。

3.期限

许可协议自______日生效，如未提前终止，至______日期满。若满足协议条件，本协议期限每年自动续展，直至最后一次续展终止于________年12月31日。始于______年12月31日，本许可协议在每一期末自动续展一年，到下一年的12月31日止，除非一方在协议到期前30天以前书面通知另一方终止协议的执行。

二、付款方式

1.比例

被许可方同意向许可方支付其或其附属公司、子公司等出售协议产品的净销售额的________%作为使用费。“净销售额”指总销售额减去数量折扣和利润，但不包括现金折扣和不可收帐目折扣。在制造、出售或利用产品时的费用均不可从被许可方应支付的使用费中折扣。被许可方同意如向其他许可方支付更高的使用费或更高比例的许可使用费，将自动马上适用于本协议。

2.最低限度使用费

被许可方同意向许可方支付最低限度使用费____________美元，作为对合同第一期应支付使用费的最低保证，上述最低限度使用费将在第一期的最后一次或此前支付。在协议签字时支付的预付款将不包括在内。此最低限度使用费在任何情况下都不会再归还给被许可方。

3.定期报告

第一批协议产品装运后，被许可方应立即向许可方提供完整、精确的报告，说明被许可方在前一期售出的产品数量、概况、总销售额、详细列明的总销售额折扣、净销售额及前一期中的利润。被许可方将使用后附的，由许可方提供给其的报告样本。无论被许可方在前一期中是否销售了产品，均应向许可方提供报告。

4.使用费支付

除上述最低使用费以外的使用费需在销售期后________日交付，同时提交的还有上述要求的报告。许可方接受被许可方按协议要求提供的报告和使用费(或兑现支付使用的支票)后，如发现报告或支付中有不一致或错误，可以在任何时间提出质疑，被许可方需及时改正、支付。支付应用美元。在许可地内的应缴国内税由被许可方支付。

三、专用权

1.除非许可证认可在协议有效期内不在协议有效区域内再授予别人销售第一节所述产品时使用这一商标，本协议不限制许可方授与其他人使用这一商标的权力。

2.协议规定如果许可方向被许可方提出购买第一节所述产品，用于奖励、赠给或其他促销安排，被许可方有10天时间决定是否同意。如果被许可方在10天内未接受这一要求，许可方有权通过其他生产者进行奖励、赠给或其他促销安排。在这种情况下，当其他生产者的价格比许可方向被许可方支付的高时，被许可方有3天时间去满足生产者生产此种产品的要求。被许可方保证在未得到许可方书面同意前，不把协议产品与其他产品或服务一起作为奖励，不与其他作为奖励的产品或服务一起出售协议产品。

四、信誉

被许可方承认与该商标相关联的信誉的价值，确认这一商标、相关权力及与该商标相关联的信誉只属于许可方，这一商标在公众印象中有从属的含义。

五、许可方的所有权及许可方权利的保护

1.被许可方同意在协议有效期内及其后，不质疑许可方就该商标享有的所有权和其他权利，不质疑本协议的有效性。如果许可方能及时收到索赔和诉讼的通知，许可方保护被许可方，使其不受仅由本协议所授权的商标使用引起的索赔和诉讼的损害，许可方可选择就这样的诉讼进行辩护。在未得到许可方的同意之前，不应就这样的索赔和诉讼达成解决办法。

2.被许可方同意向许可方提供必要的帮助来保护许可方就该商标拥有的权利。许可方根据自己的意愿，可以自己的名义、被许可方的名义或双方的名义针对索赔和诉讼应诉。被许可方在可知范围内将书面告知许可方就协议产品的商标的侵权和仿制行为;只有许可方有权决定是否对这样的侵权和仿制行为采取行动。若事先未得到许可方的书面同意，被许可方不应就侵权和仿制行为提出诉讼或采取任何行动。

六、被许可方提供的保证及产品责任保险

被许可方负责为自己和/或许可方就其非经授权使用协议产品商标、专利、工艺、设施思想、方法引起的索赔、诉讼或损失，就其他行为或产品瑕疵导致的索赔、诉讼或损失进行辩护，并使许可方免受损失。被许可方将自己负担费用，向一家在_____________地区有经营资格的保险公司承保产品责任险，为许可方(同时也为被许可方)因产品瑕疵导致的索赔、诉讼或损失提供合理的保护。被许可方将向许可方提交以许可方为被保险人的已付款保险单，在此基础上，许可方才能同意产品出售。如果对保险单有所改动，需事先得到许可方的同意。许可方有权要求被许可方向其提供新的保险单。许可方一词包括其官员、董事、代理人、雇员、下属和附属机构，名字被许可使用的人，包装制造人，名字被许可使用的广播、电视节目制作人，节目转播台，节目主办者和其广告代理，及这些人的官员、董事、代理人和雇员。

七、商品质量

被许可方同意协议产品将符合高标准，其式样、外观和质量将能发挥其最好效益，将保护并加强商标名誉及其代表的信誉。同时协议产品的生产、出售、分销将遵守适用的联邦、州、地方法律，并不得影响许可方、其计划及商标本身的名声。为了达到这一目标，被许可方应在出售协议产品之前，免费寄给许可方一定量的产品样品，其包装纸箱、集装箱和包装材料，以取得许可方的书面同意。协议产品及其纸箱、集装箱和包装材料的质量和式样需得到许可方的同意。向许可方提交的每份产品在得到其书面同意前不能视作通过。样品按本节所述得到同意后，被许可方在未得到许可方的书面同意前不能做实质变动。而许可方除非提前60天书面通知被许可方，不能撤销其对样品的同意。对被许可方开始出售协议产品后，应许可方的要求，将免费向许可方提供不超过__________件的随机抽样样品及相关的纸箱、包装箱和包装材料。

八、标签

1.被许可方同意在出售许可合同项下产品或在产品广告、促销和展示材料中将根据第一节附文中商标权第五、六条的规定标明“注册商标___________公司________年”，或其他许可方要求的标志。如果产品、或其广告、促销、展示材料含有商标或服务标志，应标明注册的法律通知及申请。如果产品在市场出售时其包装纸箱、集装箱或包装材料上带有商标，在上述物品上也应标明相应标志。被许可方在使用小牌、标签、标记或其他标志时，在广告、促销和展示材料中标明商标，需事先得到许可方的同意。许可方的同意不构成此协议下许可方权力和被许可方责任的放弃。

2.被许可方同意与许可方真诚合作，确保和维护许可方(或许可方的授与人)对商标拥有的权力。如果商标、产品、相关材料事先未注册，被许可方应许可方的要求，由许可方承担费用，以许可方的名义对版权、商标、服务标志进行恰当注册，或应许可方的要求，以被许可方自己的名义注册。但是，双方确认本协议不能视作向被许可方转让了任何与商标有关的权利、所有权和利益。双方确认除根据本许可协议，被许可方享有严格按协议使用商标的权利外，其他相关权利都由许可方保留。被许可方同意协议终止或期满时，将其已获得的或在执行协议项下行为而获得的有关商标的一切权利、权益、信誉、所有权等交回给许可方。被许可方将采取一切许可方要求的方式来完成上述行为。此种交回的权利范围只能基于本协议或双方的契约而产生。

3.被许可方同意其对商标的使用不损害许可方的利益，而且不因为其使用该商标而取得关于商标的任何权利。

九、促销资料

1.在任何情况下，被许可方如果期望得到本协议产品的宣传材料，那么生产该宣传材料的成本和时间由被许可方承担。所有涉及本协议商标或其复制品的宣传材料的产权应归被许可方所有，尽管该宣传材料可能由被许可方发明或使用，而许可方应有权使用或将其许可给其他方。

2.许可方有权，但没有义务使用本协议商标或被许可方的商标，以使本协议商标、许可方或被许可方或其项目能够完满或卓越。许可方没有义务继续在电台或电视台节目中宣传本协议商标或其数字、符合或设计等。

3.被许可方同意，在没有得到许可方的事先书面批准的情况下，不在电台或电视台作使用本协议商标的产品的宣传或广告。许可方可以自由决定同意批准或不批准。

十、分销

1.被许可方同意将克尽勤勉，并且持续制造、分销或销售本协议产品，而且还将为此做出必要和适当的安排。

2.被许可方在没有得到许可方的书面同意前，不得将本协议产品销售给那些以获取佣金为目的的、有可能将本协议产品当作促销赠品的，以促进其搭售活动目的的及销售方式有问题的批发商、零售商、零售店及贸易商等。

十一、会计记录

被许可方同意建立和保留所有有关本协议项下交易活动的会计帐本和记录。许可方或其全权代表有权在任何合理的时间内查询该会计帐本或记录及其它所有与交易有关的、在被许可方控制之下的文件和资料。许可方或其全权代表为上述目的可摘录其中的内容。应许可方的要求，被许可方应自行承担费用，将其至许可方提出要求之日止的所有销售活动情况，包括数量、规格、毛价格和净价格等以独立的、公开帐本方式，向被许可方提供一份详细的会计报告申明。所有的会计帐本和记录应保留至本协议终止两年之后。

十二、破产、违约等

1.如果被许可方在达成协议后3个月内未开始生产和销售一定量的第一节所述的产品，或者3个月后的某个月未销售产品(或类产品)，许可方在采取其他补偿措施以外，可书面通知被许可方因其该月未生产销售协议产品(或类产品)而终止合同。通知自许可方寄出之日起生效。

2.如果被许可方提出破产陈诉，或被判破产，或对被许可方提起破产诉状，或被许可方无偿还能力，或被许可方为其债权人的利益而转让，或依照破产法做出安排，或被许可方停止经营，或有人接收其经营，则此许可合同自动终止。除非得到许可方书面表示的同意意见，被许可方、其接收者、代表、受托人、代理人、管理人、继承人或被转让人无权出售、利用或以任何方式经营协议产品，或相关的纸箱，集装箱、包装材料、广告、促销和陈列材料。这是必须遵守的。

3.如果被许可方违反本协议条款下的义务，许可方在提前10天书面通知后有权终止合同，除非被许可方在10天内对其违约行为做出全部补偿，令许可方满意。

4.根据第十二条所述条款，终止许可合同将不影响许可方对被许可方拥有的其他权利。当协议终止时，基于销售额的使用费即刻到期需马上支付，不能缺交最低限度使用费，且最低限度使用费将不返还。

十三、竞争产品

如果协议第一节所述的产品与目前、今后生产的使用该商标的产品，或其下属、附属机构生产的使用该商标的产品相矛盾，许可方有权终止协议。许可方书面通知被许可方后30天此通知生效。根据第十五条的条款，被许可方在协议终止后有60天时间来处理手中的协议产品和在接到终止协议通知前正在生产的产品。然而，如果在60天期间，对协议产品的终止有效，被许可方应缴纳的实际使用费少于当年的预付保证金，许可方将把签约当年已付的预付保证金与实际使用费之间的差额退还给被许可方。上句所述的退还条款仅适用于第十三条规定的协议终止情况，而不影响除表述相矛盾的条款外其它所有条款的适用性。

十四、最后报告

在协议期满后60天内，或收到终止通知的10天以内，或是在无需通知的协议终止情况下10天以内，被许可方应向许可方出具一份报告以说明手中的和正在加工中的协议产品的数量和种类。许可方有权进行实地盘存以确认存货情况和报告的准确。若被许可方拒绝许可方的核查，将失去处理存货的权利。许可方保留其拥有的其他法律权利。

十五、存货处理

协议根据第十二条的条款终止后，在被许可方已支付预付款和使用费，并已按第二条要求提供报告的情况下，如协议中无另外规定，被许可方可以在收到终止协议通知后60天内处理其手中的和正在加工中的协议产品。合同到期后，或因被许可方未在产品，或其包装纸箱、集装箱、包装材料和广告、促销、展示材料上加贴版权、商标和服务标志注册标签后，或因被许可方生产的产品的质量、式样不符合第七条所述许可方的要求，而导致协议终止，被许可方不得再生产、出售、处理任何协议产品。

十六、协议终止或期满的效果

协议终止或期满后，授与被许可方的一切权利即刻返还许可方。许可方可自由地向他人转让在生产、出售、分销协议产品过程中使用该商标的权利。被许可方不得再使用该商标，或直接、间接地涉及该商标。除第十五条所述的情况下，被许可方不得在制造、出售、分销其自己的产品时使用类似的商标。

十七、对许可方的补偿

1.被许可方认识到(除另有规定外)，如果其在协议生效后3个月内未开始生产、分销一定量的协议产品，或在协议期内未能持续地生产、分销、出售协议产品，将立即导致许可方的损失。

2.被许可方认识到(除另有规定外)，如果在协议终止或期满后，未能停止生产、出售、分销协议产品，将导致许可方不可弥补的损失，并损害后继被许可方的权利。被许可方认识到，对此没有恰当的法律补偿。被许可方同意在此情况下，许可方有权获得衡平法上的救济，对被许可方实施暂时或永久禁令，或实施其他法庭认为公正、恰当的裁决。

3.实施这些补偿措施，不影响许可方在协议中规定享有的其他权利和补偿。

十八、无法执行协议的原因

若由于政府法规的变化，或因国家紧急状态、战争状态和其他无法控制的原因，一方无法执行协议，书面通知对方原因和希望解除协议的意愿，则被许可方将被免除协议下的义务，本协议将终止，而基于销售额的使用费将立即到期应付，最低限度使用费将不会返还。

十九、通知

除非有更改地址的书面通知，所有的通知、报告、声明及款项均应寄至协议记载的双方正式地址。邮寄日视作通知、报告等发出之日。

二十、不允许合资企业

根据本协议，双方不应组成合伙人关系或合资企业。被许可方无权要求或限制许可方的行为。

二十一、被许可方不得再行转让、许可

本协议和协议下被许可方的权利、义务，未经许可方书面同意，不得转让、抵押、再许可，不因法律的实施或被许可方的原因而受到阻碍。

许可方可以进行转让，但需向被许可方提供书面通知。

二十二、无免责

除非有双方签字的书面契约，本协议的任何条款不得被放弃或修改。本协议以外的陈述、允诺、保证、契约或许诺都不能代表双方全部的共识。任一方不行使或延误行使其协议下的权利，将不被视作对协议权利的放弃或修改。任一方可在适用法律允许的时间内采取恰当的法律程序强制行使权利。除了如第六条和第十二条的规定，被许可方和许可方以外的任何人、公司、集体(无论是否涉及该商标)，都不因本协议而获得任何权利。

许可方：________________________

签字人：________________________

职务：__________________________

被许可方：______________________

签字人：________________________

职务：________________________

关于资格审查复审申请书怎么写七

开平市教师资格认定报名时间通知

教师资格认定网上报名及现场确认情况安排

一、根据教育部规定，20教师资格认定报名实行网上报名结合现场确认，报名网站广东省教师资格认定网，网站：。网上报名结束后，申请人须按规定时间到现场确认。

二、网上报名时间

报名时间：年10月8日凌晨至10月15日凌晨

三、申请人网上报名流程

1. 进入广东省教师资格认定网，网站：。按照网站提示进入教师资格网上申报系统，根据系统提示填写报名信息。

2. 核对所填报考信息。

3. 确认无误后提交报考信息。

4. 提交成功后，系统将返回此次报名生成的报名号。请申请人报名所填写的姓名、身份证号、密码及报名号，这些资料是以后修改信息以及现场确认时的.重要查询条件。

5. 上传电子照片文件大小必须在20k以内，像素为114（宽）x156（高），照片扩展名为jpg（照片必须与教师资格认定申请表、报名表、资格证相片一致）

6. 请申请人自行打印“报名号及现场确认信息”、“申请表”一式两份（用80克a3纸双面打印），并下载“承诺书”，如实填写并亲笔签名。

7. 报名结束后，请点击“退出”按钮关闭报名页面，以免信息被他人更改。

四、现场确认

1. 确认时间：2010年10月18、19、20日

上午8:30-12:30，下午14:00-16:30

2. 现场确认地点：开平市教育局教师资格认定办公室

（即开平市教育局人事股）

3. 确认对象：

1.申请认定幼儿园、小学和初中教师资格者，认定机构和现场确认点均为开平市教育局。

2.申请认定高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者，认定机构为江门市教育局，现场确认点为开平市教育局。

4. 现场确认申请人携带资料：

（1）材料： 报名号、承诺书及现场确认信息、《 教师资格认定申请表》一式两份（注明上网报所填写的姓名、身份证号、密码及报名号，这些信息请自行留底） 还必须送这些资料到开平市教育局进行现场确认。

（2）请申请人在现场确认时必须带齐所欠交的材料证明。

（3）所以签名均不得代签，无本人签名或请人代签，教师资格认定机构可以不予受理。签名后或证书发放后才发现的差错，责任由签名人承担。

五、联系电话

电话：0750-2211064

开平市教育局人事股

二○一○年九月二十日

关于资格审查复审申请书怎么写八

尊敬的各位领导，你们好，我叫大学网，是一名热衷于教育事业的年轻人，我有着一颗赤子之心，立志为教育事业贡献力量，在教学工作中，我全面贯彻学校的教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量。同时注重严谨治学、树立终身学习理念，积极参加教师继续教育，提高自身业务水平。在工作过程中，做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。

这次考试我很认真对待，希望各位领导能在众多应试者中考滤一下我这个无名之辈，他日的教育线将会又多了一个年轻有为的，充满朝气蓬勃的忠诚于党忠诚于人民的教师。

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教师资格证面试试讲环节是同学们在通过了教师资格证笔试资格之后将会面临的一个难题，许多同学都会倒在这个环节上，今天宏鹏教育就来给大家分享一下小学语文教师试讲的注意事项，希望能给各位同学一定的帮助。

一、妆容,服饰

要知道您应聘的是教师这个行业,您以后要教书育人.所以一定要注意您的仪表.

1、化淡妆,而不易浓妆艳抹.刘海不要遮住眼睛,更不易烫发,染发.尽量做到清清爽爽.

2、服饰要符合职业特点.教术科,您就要穿正装,男士别忘了打领带.教体育您则要穿运动服.

3、妆容,服饰还要符合所教授学生的年龄层次.教授小学和教授高中,妆容和服饰绝对不一样.

总之,女教师要给人感觉即典雅,又平易近人.男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气.

二、进入试讲地点

1、如果没有人领您进入试讲地点,那么您进去要先敲门.等专家说请进时,再轻轻推门进入.

注意,从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候.所以您走路一定要挺拔,给人精神抖擞的第一印象.有些应聘者进门时,臂弯里夹着课本,弯腰驼背,没有一点老师的风度.给专家的第一印象就十分不好.

2、如果有人领您进入试讲地点,也要有礼貌.进门先打招呼.例如,各位专家好等.

教育部：我国中小学教师定期注册制度明年全面推开

三、自我介绍

即使招聘流程里没有这一项,自己也要主动争取.这样可以让专家对你的优点和性格有一个初步的了解.

自我介绍就紧扣八个字：突出自我,张扬个性.要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情.

四、试讲

1、首先要表明你所要教授的科目、内容,针对的是几年级,第几次课.例如：新课程标准语文第九册,第二单元,第二课的新授课.

2、普通话

一定要用普通话.如果您一开口就是乡土话,那么您在这时已经被pass了.因为普通话是教师的基本功.普通话要标准,咬字清晰.(特别是对于语文科目)

3、音量

音量要大.不要认为自己对着的是几名专家.要把他们想象成一个大班的孩子.况且,专家们听了一天的课,已经昏昏欲睡了,您的音量要足以把他们震醒.

4、音调

语调要抑扬顿挫.要有重音,轻音,拖音,有节奏性.不要有口头禅.例如：是吧,对吧等.

5、语速

语速不能太快.有些应聘者可能太紧张,一上台就开始滔滔不绝的讲,飞快的讲.好像赶任务一样.结果一堂课下来,他自己都不知道在讲些什么,专家们也没听明白什么.所以语速要尽量慢一点,也可以缓和一下紧张的心情.

6、仪态

抬头挺胸,目视前方.双手可随意放在身体的两侧.也可放在讲台上.腿不要乱抖动.目光要时而环视讲台之下,与学生或专家又眼神的交流.

7、板书

粉笔字也是教师的基本功,一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少.除了字要公整之外板书的布局也要掌握好.不要全挤在一边,到左右的学生.

8、多媒体的应用

熟练操作多媒体.注意讲课,板书和操作课件的衔接.否则会给人讲课中断的感觉.

多媒体不能滥用.它只是教学的辅助工具,所以不能越俎代庖.

也不能乱用.不要把多媒体做的花里胡哨.因为您不是在做动画片,而是在授课.课件花哨会使学生注意力分散.

9、课件课件的选择.

选择教授的内容既要能充分发挥自己的优势(自己嘴熟悉的),又要有代表性(课的高潮部分).让孩子有兴趣,也要让专家有兴趣.

课件的制作.制作要有特色.适当穿插漫画,照片,图表,还要注意孛胫音乐的应用.

教师资格证面试会故意让一些人不通过吗?

10、授课

授课要注意启发性.多提问,多时间让学生思考,自由讨论.

授课要有感情,有逻辑.说话要化繁为简,生动活泼.面部表情不要太紧张,要面带微笑.

11、说课

授课完毕,下一环节就是说课.

如果专家没有要求你下面进行说课,也可自己主动要求.以让专家对你有更加全面的认识.

说课不一定按照固有的程序.因为经过前面的授课,专家已经对您的素质有一个大致的定位.这时,说课可以尽量加入你自己对本课独特的理解,或是对您所教授科目的理解.让专家认为您有自己的思想在里面.

12、答辩

如果您有幸进入这一环节,成功的几率已有60%.

答辩要语言流利.回答问题会就是会,不要不懂装懂.更不要打断专家的提问,进行狡辩.专家问得越多,录取的机会就越大.

注意事项

1、要把专家当成孩子来教.不要想着是专家在听课,就任意拔高授课内容.要明确您所面对的是您所教的小学生,初中生,高中生.

2、授课时即使您很紧张,也不要过多的说状态不好,请大家原谅.

3、如果在您的试讲过程中专家很严肃的打断您,说明专家有些不耐烦了.下面您的授课就要注意互动性,调动气氛.

4、如果答辩后,专家留下您单独谈话,恭喜您,您被录取的几率上升为90%.

通过对小学语文教师试讲的注意事项的了解，我相信同学们对于这个考试一定是十分的熟悉了吧，希望各位同学能够在考试的时候发挥出自己的最佳水平。