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2023年传染病预防论文范文(汇总9篇)

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2023年传染病预防论文范文(汇总9篇)
2023-11-20 15:11:12    小编:ZTFB

每做一次总结,我们都能够更好地了解自己的价值和意义。如何正确看待失败和挫折是成长中的必修课,我们应该学会从中吸取经验和教训。以下是一些精选的总结范文,通过阅读可以更好地理解和掌握总结的要领和方法。

传染病预防论文篇一

健康成长第一条,预防疾病最重要,保卫健康自己。有高招!

(合)对,要高招! 夏天到了梅雨季,食物变质很容易,不管生熟胡乱吃, 拉死你,

(合)对,拉死你。

多吃五谷和杂粮,蔬菜水果要跟上,没事儿来杯白开水。健康!

(合)对,健康!

随地吐痰坏毛病,害人害已传疾病,管住自己手和嘴。 你准行!

(合)对,我能行!

勤剪指甲勤洗手,勤换衣服勤洗头,个人卫生要讲究。请记牢。

(合)对,要记牢!

环境卫生很重要,蚊蝇小强来胡闹,给他来点黑猫神。死翘翘!

(合)哈,死翘翘!

虽然疫情传得快,希望心情别太坏,多学知识多预防。 不赖!

流行病和传染病,病急切勿乱吃药,急救电话要记清。 120!

(合)防疾病,保健康,预防保健是关键,

(合)你健康,我健康,迎接美好的明天!

(合)对,迎接美好的'明天。

健康成长第一条,预防疾病最重要,保卫健康自己。有高招!

(合)对,要高招! 夏天到了梅雨季,食物变质很容易,不管生熟胡乱吃, 拉死你,

(合)对,拉死你。

多吃五谷和杂粮,蔬菜水果要跟上,没事儿来杯白开水。健康!

(合)对,健康!

随地吐痰坏毛病,害人害已传疾病,管住自己手和嘴。 你准行!

(合)对,我能行!

勤剪指甲勤洗手,勤换衣服勤洗头,个人卫生要讲究。请记牢。

(合)对,要记牢!

环境卫生很重要,蚊蝇小强来胡闹,给他来点黑猫神。死翘翘!

(合)哈,死翘翘!

虽然疫情传得快,希望心情别太坏,多学知识多预防。 不赖!

(合)防疾病,保健康,预防保健是关键,

(合)你健康,我健康,迎接美好的明天!

(合)对,迎接美好的明天。

传染病预防论文篇二

各位老师,同学:

大家早上好!

校园之声又和大家见面了,我是~年~班的~~,今天我要讲的主题是“冬春季流行传染病的预防”。

常言道:“身体是革命的本钱”,那么,健康就是生命的本钱。身体是奋斗的资本,只有健康才有一切。反过来,如果没有健康的身体,学习、工作再好,到头来,还是一无所有。

眼下正值冬季,是流行性疾病的易发季节,因为气候多变,学校人口密集,易引发某些传染病的暴发流行,对同学们的健康和生命安全构成威胁,希望引起全体同学高度重视。冬春季常见的呼吸道传染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎等,主要通过空气飞沫传播,防治呼吸道传染病应注意以下事项:

1、避免受凉。人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。应关注每日天气预报、根据天气变化、适时增减衣物。

2、净化环境、保持室内空气清新。应定时开窗通风,保持空气流通,让阳光射过室内;也可用食醋熏蒸房间。

3、注意生活规律,保证充足睡眠。充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力。

4、增加营养。补充营养,适当增加水分和维生素的摄入。不外出就餐(特别是无卫生资质的摊点)平时饮食应多吃青菜、蛋类和豆制品,少吃油腻甜食保持饮食均衡,合理营养,不挑食和偏食。

5、加强锻炼,增强体质。体育锻炼可增强血液循环,提高免疫力。

6、讲究卫生。加强个人卫生和个人防护。勤换衣,用餐前洗手,不随地吐痰,不正对人咳嗽,不共用毛巾、碗、筷等生活用品,不在运动后发汗时立即洗澡。

7、免疫预防。流行季节前可进行相应的预防接种,如流感、麻疹、流脑等疫苗。

8、早发现、早治疗。出现呼吸道症状时,应及时就医,切忌不当回事,更不要自己胡乱吃药。

老师们、同学们,希望我们都能拥有一个健康的体魄,能够快乐、舒心的工作、学习、生活。

今天的校园之声到此结束,谢谢大家!

传染病预防论文篇三

各位老师,同学们:

大家早上好!

入冬以来,天气变化无常。每年这个时候是传染病的高发期。我们都知道,冬季传染病的病原体是通过空气、飞沫和接触传播的,因此我们在学校中要有效预防冬季传染病,就要切断病原体传染的途径。为此,我们倡导同学们做到以下几点:

1、要注意教室内通风换气,早上来的较早的同学可以打开窗户通风,课间的时候也要适当打开门窗通风,当然同学们要注意保暖,避免开窗的时候着凉。

2、不要到人群密集、封闭的地方去活动,乘坐公交车的时候要戴上口罩。

3、积极参加学校的体育锻炼,坚持冬季跑步运动,早睡早起,保证充分的睡眠和休息,健康的身体是抵御病毒最好的防线,平时容易感染的同学可以通过接种流感疫苗的方式避免感染。

4、注意个人卫生,勤洗手,勤洗澡,勤换衣服,特别是我们在校吃午餐时,即使天气再冷,也要坚持洗手后吃饭。

5、最后一点,特别重要,当我们出现发热、腹泻、呕吐、高烧不退等症状时,一方面要戴上口罩到医院就医,并且避免在就医期间交叉感染;另一方面要及时告知学校,做好预防工作。

健康的身体是我们学习和生活的重要保障。同学们!我们不能左右天气,但可以为健康付诸行动;不能预见明天,但可以把握今天。预防疾病,增强体质。让我们行动起来,爱惜自己,爱护身边的每一个人,让我们美丽的学校变成一个健康和谐温馨的家园。

谢谢大家!

传染病预防论文篇四

(—)健全以领导为组长科室参与的项目领导小组,组建以妇保,儿保各科组成项目技术指导小组,相关科室具体负责开展日常工作。

(二)做好艾滋病梅毒乙肝免费筛查试剂的领取,筛查登记工作,确保免费预防接种工作的落实。

传染病预防论文篇五

教学目标:

1、 描述传染病特点,认识传染病。

2、 介绍传染病流行环节及预防措施。

重点:

传染病流行的三个环节及预防措施。

难点:

病原体的认识。

授课进程:

一、          引入:

学生:纷纷举例(可能有人谈到癌症等)。

教师:好,那大家觉得到底什么才是传染病呢?

二、          新课:

学生:会传染,可流行;

由病原体引起。

教师:强调病原体是生物,多是微生物和寄生虫。

可在人与人,人与动物之间相互传染。

教师补充霍乱、艾滋病、非典等危害。

3、 传染病的流行及预防。

教师:以师说,生听,空气传为例来说明。

传染源:病人或动物,可“发”病原体。

易感人群:抵抗力弱,会“收”病原体。

传播途径:从“发”到“收”的方法、过程。

学生:认真领会。

教师:那么,我们可以怎样来预防传染病呢?

学生:分组讨论后自由发言。

隔离病人;

杀灭蚊虫;

教师:总结:

控制传染源:杀害、圈养、隔离等。

切断传播途径:灭蚊、讲卫生、空气消毒等。

保护易感者:锻炼身体、打预防针等。

a、感冒:

教师介绍:多由病毒引发,经空气传染。

学生思考:怎么预防(锻炼身体、注意冷暖、空气流通等)。

b、非典:

教师介绍:非典型性肺炎(白细胞不增多),空气传播。

学生总结:我们国家如何预防非典(隔离病人为主要措施)。

c、蛔虫病:

教师:人体最常见的传染病,人体寄生虫。

学生:阅读书本相关插图,了解蛔虫生活史。

教师补充:蛔虫病主要症状(消化不良,磨牙等)。

学生:说出如何预防蛔虫病。

d、肺结核:

教师:由结核杆菌引起,经空气传播。

多锻炼身体、打卡介苗可预防。

e、病毒性肝炎:

教师:由病毒引发,经食物传播。

学生:讨论:如何预防:讲究饮食卫生;与肝炎病人分开吃等。

教师:肝炎病人一般怕吃什么样的东西?

(引发学生回顾食物的消化)。

f、艾滋病:

教师:简介病人自我抵抗力降低。

学生:阅读课本相关内容。

三、          练习:

书本:p111,t1,2。

四:  小结:

板书重述。

五、          作业:

1、 查找艾滋病的有关知识,注意其传播途径。

3、 练习册有关作业。

传染病预防论文篇六

使学生了解呼吸道传染病的'传播途径,掌握预防方法。

:呼吸道传染病和腮腺炎的预防。

了解传播途径。

《学校呼吸道传染病预防控制》视频

一、导课:什么是呼吸道传染病?

(流感、白喉、腮腺炎等。)

二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。

三、怎样预防呼吸道传染病?

计划免疫。注意卫生。少去公共场所。会添减衣服。积极锻炼身体。

四、流行性腮腺炎是怎样传染的?

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病,多发于冬春季节。腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以进入空气引起感染。

五、怎样预防腮腺炎?

避免与腮腺炎病人接触;病好后才能上学。可煎服板兰根等草药预防。

六、观看影片《学校呼吸道传染病预防控制》并交流感受

七、作业:预防呼吸道传染病有那些方法?

冬季传染病的预防

计划免疫注意卫生

少去公共场所会添减衣服

积极锻炼身体

传染病预防论文篇七

老师们,同学们:

大家早上好!今天,我在国旗下讲话的主题是《积极锻炼身体,预防春季疾病》。

同学们,我们每个同学在学校呆的时间是最长的,先让我们看看大家身边的一些不良的生活习惯吧:操场上,同学们在尽情追逐,欢快地嬉戏,一下子就玩得大汗淋淋,上课铃声一响,同学们又匆匆忙忙地跑回教室,没有或者是来不及及时把汗擦干,结果回汗引起了感冒。教室里,同学们在认真地学习,专心的读书,如果窗户紧闭,空气就不新鲜了,因为没有及时开窗户通通空气,,结果带有细菌的飞沫在空中漂浮传播,又会引起流行性感冒。再看校门口,同学们早上围着小摊,吃着一些不干净的零食,似乎吃得津津有味,正因为吃了这些不卫生的食品,病从口入,引起拉肚子,发生消化道疾病。

1、认真上好每一节体育课,做好每一次课间操和眼保健操。在学校和家里都要积极参加体育锻炼,不过运动不能过度,要注意动静结合。

2、注意个人卫生和防护,要保持学习生活场所的卫生,不要堆放垃圾,饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手,要保持教室里空气的流通,不要到小摊上购买各种不洁食品。

同学们,有了健康的身体,才能更好地学习和工作。我们现在是祖国的花朵,将来就是社会的栋梁,积极锻炼身体,养成良好习惯,科学参加体育锻炼,我们才会拥有一个健康的体魄,才会拥有快乐和幸福!

今天的国旗下讲话就到这里,谢谢大家。

传染病预防论文篇八

今日我要和大家沟通的说课内容是选自小班《幼儿安全早知道》其中的一节安全训练活动《预防传染病》,下面我将从设计意图、活动目标、活动重难点、活动预备、教法学法、活动过程、活动猜测等几个方面进展说课。

在说课之前,给大家看几张照片,看,这是我家老二,叫七七,现在一岁八个月,排行最小的她,在家也是最娇宠的`一个了,可是最近,得意的七七却在在5月15号的晚上确诊了手足口病,这可把家人急坏了,抓紧带到了我们当地的进贤县人民医院住院治疗,口里的泡泡让孩子饮食不加,哭闹之时,让当妈妈的我,揪心极了。最近,天气变化很大,我们园也已经有两个班级发觉了手足口病病例,还有一个毕业班,消失了水痘病情,所以,为了让孩子了解传染病,有预防传染病的意识,学会爱护自己,因而我设计了本次活动。

我们都知道,活动目标是整个活动的起点和归宿,也对活动起着导向作用,因此,我结合小班幼儿年龄特点,将本次活动目标定位如下:

1、认知目标:了解流行性的传染病的相关学问。(活动重点)。

2、力量目标:能说出并把握预防传染病的方法。(活动难点)。

3、情感目标:增加自身预防疾病的意识。

为了更好地到达我的活动目标,我为本次活动做了以下预备:

1、物质预备:巧虎玩偶、非洲鼓、幻灯片、白板、a、b两组胸卡。

2、阅历预备:幼儿都有生病感冒上医院的经受。

本次活动我尝试运用了现代化教学手段——白板,白板的运用呢激发。

传染病预防论文篇九

老师们、同学们:

早上好!

春天已到,又要跟同学们讲一讲预防春季传染病的话题了。冬春季节气温干燥,呼吸道的抵抗力差,季节的更替,加之气温回暖人们常去人多拥挤的公共场所,因而容易造成传染病。

预防春季传染病首先要开展健康教育和爱国卫生运动,普及卫生防病知识,同学们都要树立起预防传染病的防范意识。切断传染途径。不食用不清洁的食物,不吃生食,不喝生水,不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,尽量远离宠物狗、猫。

第二注意个人卫生和防护,养成良好的卫生习惯,也是预防春季传染病的关键。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手,要勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,绝不随地吐痰,教室里要勤开窗,保持空气流通,减少春季呼吸道传染病的流行。

第三,春天人体的各个器官、组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来,正是运动锻炼的好时机,应积极参加体育锻炼,多呼吸新鲜空气,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。但是,同学们在锻炼的时候,也必须要合理安排运动量,以免对身体造成不利影响。另外,睡眠休息要好。生活有规律,保持充分的休息睡眠,对提高自身的抵抗力显得相当重要。要合理安排好作息,做到生活有规律,否则必然导致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。

春季气候多变,乍暖还寒,若骤减衣服,极易降低人体呼吸道免疫力,使得病原体极易侵入。必须根据天气变化,适时增减衣服,切不可一下子减得太多。合理安排好饮食,饮食上不宜太过辛辣,太过辛辣容易上火,也不宜过食油腻。要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。

下面是2个春季流行病的例子及其预防措施,同学可以了解一下:

1、流感

是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。通过飞沫直接在空气中传播,通过打喷嚏咳嗽及谈话向外传播,拥挤的室内更利于病毒蔓延。

对于流感的治疗主要是对症治疗,卧床休息。公认接种疫苗对高危人群是唯一有效的预防流感的方法。平时保持室内空气流通,注重换季时的防寒保暖,加强体煅,增加自身免疫力,以防止流感的发生。

2、水痘

水痘是一种疱疹病毒传播,通过接触或尘埃携带传播的一种常见病,冬春正是发病的季节。

在治疗水痘的过程中应注意:不要用针挑破水痘。不要进食易“发”的菜肴,如:虾、蟹、海鲜、鱼腥等。不要服用激素类药物,包括含激素类的外用药物。房间易开窗通风。

同学们,以上对春季呼吸系统传染病预防的几点简单的措施,希望引起全体师生的重视,并请各班坚持做好早、中、晚的三检查,任课老师要密切关注学生的身体变化,发现有学生发烧等现象,要立即让学生就医,做到早发现、早报告、早治疗。学校将进一步落实和加强对各种传染病的预防措施,确保同学们的身体健康,消除传染病的各种隐患。

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