最新传统文化培训机构简介范文怎么写(汇总14篇)

我们已经尝试了许多方法，但依然没有找到最佳解决方案。怎样处理与他人的冲突和矛盾？这篇范文通过对具体事例的分析，让我们更好地认识到总结的重要性和作用。

传统文化培训机构简介范文怎么写篇一

一、校长是学校行政的全权负责人，是学校的法人代表。校长要全面贯彻执行国家的教育方针，依法办学，依法治校，统一领导管理学校的教育教学工作、行政工作和教职工的思想政治工作等，以办好学校为己任，努力建设和谐校园。

二、负责制订学校总体发展规划，制订与实施学校的年度和学期工作计划，主持校长办公会议和校行政会议，建立和健全各项规章制度．定期检查和总结工作。

三、负责领导和组织学校的教学工作，全面执行教学计划，积极组织教育教学改革试验，不断总结和推广教学先进经验，注重教师队伍建设，努力提高师资的水平，全面提高教学质量。

四、重视校园文化建设，积淀优良办学传统，领导学生的德育工作，经常与政教主任、班主任及有关人员研究德育的要求、内容、方法、规律等。不断改进对学生的教育、管理工作；支持学校团委、工会、学生会的工作。要充分发挥他们的积极带头作用，树立优良的校风。

五、抓好学校的体育、卫生工作。督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。

六、严格管理校产和财务，搞好校园建设。组织勤工俭学活动，不断改善办学条件，提高教职工福利待遇。

七、自觉接受党组织的监督，充分发扬民主。重视教代会在学校管理中的作用，团结依靠教职工，注意增强广大教职工主人翁的责任感，发挥教职工工作的积极性、主动性和创造性。

八、加强学校干部和教职工的管理。妥善任免学校的干部和安排学校的人事、领导；组织教职工的政治、文化、业务学习；抓好教师队伍的建设，负责干部、教职工的考核工作并进行奖惩；树立优良的工作作风。

九、校长是校园安全文明的第一责任人，全面负责学校安全各项工作的管理，提出创建安全文明校园的思路，制定相关的规划，并纳入学校年度工作计划和主要议事日程。

十、建立学校创建安全文明校园工作领导小组，并担任组长，协调学校各部门的安全保卫工作，定期召开会议，全面落实安全工作的规章制度、奖惩制度和事故责任追究制度，保障学校安全工作规范、有序地进行。

十一、健全预警制度，制定和完善学校各项应急预案和预防措施，完善安全保障体系，落实《学校安全管理办法》，及时排除安全隐患。

十二、学校一旦发生重大事件，立即启动相关应急预案，承担主要领导、处置工作，并按信息传递制度在第一时间向有关上级领导部门汇报。

十三、代表学校协调与有关部门的关系，建立、完善学校与周边协调工作机制。

十四、副校长协助校长抓好以上工作。

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传统文化培训机构简介范文怎么写篇二

户口所在地：阳江身材：168cm63kg。

婚姻状况：已婚年龄：30岁。

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：百货/连锁/零售服务类：店长、店长助理、市场销售/营销类：营运管理、项目经理/主管：

工作年限：11职称：无职称。

求职类型：全职可到职-随时。

月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州阳江。

个人工作经历：公司名称：特产连锁店起止年月：xx-03～。

公司性质：私营企业所属行业：商业服务。

担任职务：项目营运经理。

工作描述：负责公司特产连锁店该项目工作。

1、前期策划、选址;。

2、门店开业、人员招聘、各部门的人员安排;。

3、制定该项目的各项经营目标、管理规章制度;。

4、项目总部及门店管理日常;。

5、完善项目架构及企业文化;。

6、营运流程的规范及项目远景的拟定…….

离职原因：

公司名称：(3家)大中型百货超市起止年月：xx-02～xx-01。

公司性质：私营企业所属行业：商业服务。

担任职务：高层管理。

工作描述：1、协助总经理制定门店管理制度与操作规范;。

2、督促各部门及下属员工执行经营管理计划;。

3、门店的现场管理、收银管理、防损管理、业务管理及商品管理;。

4、执行总部下达的促销活动与促销计划，拟定门店的单店促销活动及管理;。

5、了解并掌握门店的销售动态，及时调整货架商品陈列及比例;。

6、监督人事部门的职员管理，主持在职员工工作培训，担任部分课程授课;。

7、制定工作制度及职绩考核制度，评定员工工资等级;。

8、工作岗位合理分配，工作监督;。

9、订货审批及存货量控制，销售报告分析;。

10、主持全场盘点工作，提交盘点报告;。

11、处理日常经营中出现的意外事件;。

12、消防、环境卫生工作落实并检查与整改;。

13、会计报表分析，拟定营销方案;。

14、主持卖场开场工作;。

15、参加商圈的公益活动，成为门店及公司的代言人;。

16、参与拟订公司发展战略，规划与修正公司营运流程，确保公司规范。

化运作……。

离职原因：

教育背景。

毕业院校：广东省广播电视大学。

所学专业一：市场营销所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

xx-09xx-07广东省广播电视大学市场营销大专毕业证。

语言能力。

外语：英语一般。

国语水平：优秀粤语水平：精通。

工作能力及其他专长。

8年中大型百货超市(卖场)管理经验，2年快速消费品连锁店管理经验、快速消费品流通操作经验。精通超市及快速消费品连锁店营运，主持过超市及快速消费品连锁店的开场工作。熟悉卖场各部门运作及管理，对零售企业的营运有着深厚及独特的见解。可为企业开场，营运管理，本人注重内部提升管理和外部销售创新，注重客情的维护及开拓，重视现场销售氛围及内部员工的工作协调和服务态度。本人协调力强，工作细致严谨，处事务实，偏重细节量化操作。销售计划执行力强，注重计划进程及数据反馈，注重管理制度的完善及工作流程的规范化，注重员工个人的素质提高及合作，注重员工个人绩效。

本人具备财务会计知识，营运报表分析梳理能力表现突出。熟悉电脑操作，逻辑思考能力强，市场触觉敏感度高，具备一定文字表达功底，个性乐观自信，善于沟通，聆听。有抽烟及喝酒爱好!

详细个人自传。

本人所有的热情和兴趣专注于商业的管理;愿望成为您企业事业开拓专才及伙伴。

独特的思维及务实的作风，从来都是实事求是地为企业追求持续性的营利及企业发展壮大服务。

传统文化培训机构简介范文怎么写篇三

某某某于xx年进入我公司担任工程管理人员。立场坚定，能够同xxx保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。他学习认真刻苦，钻研进取，完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖。

工程设计基本知识掌握牢固，具有较强的素质，同时善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，管理工作中能够做到理论联系实际，并善于与客户和同事合作，乐于助人。

在既往工作中严格要求自己，视客户如亲人，深得客户及同事信任。工作中无任何差错和事故发生，具有管理和技术双方面综合能力。

经过在公司的学习和锻炼，某某已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的技术和管理复合型人才。

作为他的领导，我愿意推荐他到贵单位工作。

谢谢!

传统文化培训机构简介范文怎么写篇四

一、岗位目标：

校长处于学校的中心地位，是学校的主要负责人，应认真贯彻党和国家的方针政策，严格执行常和各级教育行政部门的目标任务。实行科学管理，不断加强师资队伍建设，优化办学条件，提高教育教学质量，使学校尽快成为省级规范化学校。

二、岗位职责：

1.确定学校远景规划和近期奋斗目标，确定每学期学校工作要点。

2.建立健全学校各种规章制度，并认真检查执行情况保证学校的政常秩序。

3.主持行政办公会，校职代会，听取汇报，接受监督，检查并直辖市各职能部门的工作。

4.指导并协调三处工作，审查三处工作计划总结报告。

5.认真贯彻党的知识分子政策，努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长，帮助他们不断进步。

6.抓好教学工作。有目的、有计划地了解教师教学与学生学习的情况。从实际出发，提出教改要求和教研项目引进先进的教学经验，引导教师不断改进教法，以适应素质教育的需要。

7.做好教职工的政治思想工作，领导政教处、团支部抓好学生的思想纪律教育。使学校形成团结、务实、开原、争先的良好氛围。

8.审定收支计划，审批开支项目，控制开支手续，裁决教职工福利和待遇。

9.开源节流，筹集办学资金，改善办学条件，搞好学校建设。

10.严于律己，师先重范，以身作则，不断提高自身素质修养，努力抓好班子建设。

11.根据学校工作计划和实际情况，作出每周工作配当，确保学校工作计划的落实。

传统文化培训机构简介范文怎么写篇五

教师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能，教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之，学校改革的中心课题--课堂改革。

2、聚焦课堂。

以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心，“倾听”他人声音，觉察他人的思考和感悟的细微差别，构筑仔细地回应他人投射过来话语，这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。

课堂教学改变过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化做出评价，以学习的个性与共性为基础的“目标--成就--评价”的模式，构建成为“主题--探究--表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价值，这种提倡培育学生自主学习的能力，注重学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生具有创新思维，有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体系。

1、简化教学管理环节，采用“双管齐下”的方法，强化中层核心管理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度，由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者，在他们管理下，各教师能自觉地定期保质开展研究活动，组织教师间相互听课、评课。在他们管理下，各级领导深入年级组随班跟踪，及时而全面地掌握全校日常教学情况，大大提高教学管理的效率。

2、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况，家委会进行有效的监督，及时反馈，弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座，使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。

3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。两类课在课表上排定，确保教学时间，上课教师集体讨论，分头操作，管理人员既审核两类课程的教学内容，又深入第一线共同参与研究、探索，收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架，培养学生创新意识和科学探究能力。制定了拓展型课程管理制度，对课程的开设、考核作了具体的规定，建全了研究型课程管理网络，加强过程监控管理，完善课程评价机制，有效提升课程质量。

学校坚持全面的教育观，坚持“以人为本，以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念，形成“实在、突破、深入”的教学主线，在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时，教育科研工作也在这学年同步展开。以老带新，加强青年教师的培养，是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动，能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究，有助于提高青年教师的业务水平。如何有效地应用现代教育技术，并充分发挥其优势，是我校现在进行教学模式改革的突破口。

传统文化培训机构简介范文怎么写篇六

当前全国疫情形势严峻，我省疫情防控进入紧急状态，我市外防输入、内防反弹和人物（环境）同防压力持续加大。尤其中小学生寒假在即，为进一步强化校外培训机构疫情防控工作，现提出如下要求：

一、所有校外培训机构必须严格落实疫情防控主体责任，确保《校园疫情常态化防控20条》等国、省、市各项防控措施落实到位。

二、校外培训机构要严把入口关，师生以外的任何人员严禁入内；严格落实查验健康码和国务院大数据行程码、测温、通风消毒等措施；严禁人员聚集，保持1米以上安全距离，每班人数最多不超过50人；鼓励校外培训机构开展线上培训，利用晚间开展线下培训的，培训时间不得晚于20：30。

三、校外培训机构教职员工在开班授课期间严禁离朝和组织、参与聚集性活动，并每周进行一次核酸检测，检测结果报属地教育部门备案。

四、校外培训机构要密切关注全国疫情形势变化，不得聘用有重点管控地区和重点关注地区旅居史的人员，不得接收有重点管控地区和重点关注地区旅居史的学生。

五、校外培训机构要引导学生家长不得在附近聚集，即接（送）即走。

七、各地要开展全覆盖、无死角排查，对防控措施落实不到位的校外培训机构要坚决关停，对问题严重的要予以取缔；要严厉查处证照不全的校外培训机构，发现一家取缔一家。

八、市防指相关专班要坚持问题导向，对各地落实情况进行明察暗访，对情节严重的校外培训机构要及时予以曝光。

九、建立对证照不全校外培训机构、在职教师参与补课行为的举报机制，由市教育局及时将举报信息交由属地防指核实处理。举报电话：8890000。

朝阳市统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展指挥部。

2021年1月5日。

传统文化培训机构简介范文怎么写篇七

中华传统文化包括思想、文字、语言，之后是六艺，也就是:礼、乐、射、御、书、数，再后是生活富足之后衍生出来的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等。传统文化是我们生活中息息相关的，融入我们生活的，我们享受它而不自知的东西。

中华传统文化应包括:古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等;传统节日(均按农历)有:正月初一春节(农历新年)、正月十五元宵节、四月五日清明节、清明节前后的寒食节、五月五日端午节、七月七日七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗活动等;包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中国的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。

至如今，古今中外的学者们尚不能得出定论，除了多维视野的原因外，还有语言学角度的客观歧义。广义上讲，文化是人类精神生活与物质生活的总和。

首先，从时间角度上讲，有原始文化，古代文化，近代文化，现代文化。

其次，从空间角度讲，有东方文化，西方文化，海洋文化，大陆文化。

其三，从社会层面上讲，有贵族文化，平民文化，官方文化，民间文化，主流文化，边缘文化(姜义华先生分之为规范性文化，非规范性文化，半规范性文化。这种分法比较新颖，所以着重介绍一下。所谓的规范性文化，姜先生认为是以儒家经典为经，以历代官修史志为纬，在长期流迁演化中广泛吸收了道，法，阴阳，纵横，玄，外来文化等诸家学说而形成的经史文化，是中国小农社会的具有最高权威的规范性文化。与此相应的，则是普遍存在于一般民众中的生产方式，生活方式，人与人的种种关系，风俗，习惯，信仰，追求，日常心理，潜在意识及形形色色的成文或不成文制度中的非规范性文化。除去这两种文化之外，还有介于两者之间的半规范性文化，指雅俗程度不一的大量文学艺术作品，对经史文化呈半游离状态的各种文化教育，宗教娱乐活动，比如《水浒传》《三国演义》《隋唐演义》《西游记》等俗文化代表作。当然了，我觉得姜先生的分法似乎只针对中国传统文化才有效)。

其四，从社会功用上，分为名号文化、礼仪文化，制度文化，服饰文化，校园文化，企业文化。

其五，从文化的内在逻辑层次上，又可分为物态文化，心态文化，行为文化，制度文化四个层次。

其六，从经济形态方面，又有牧猎文化，渔盐文化，农业文化，工业文化，商业文化之分。还有人在其中搞着色，黄色文化，蓝色文化什么的。

除此之外，还有分得更俏皮的，比如张远山先生在他的《上下五千年》的.文化随笔中，把文化分为头脑文化，胸膛文化，腹部文化与下半身文化。下半身又被他分为两段，为胯部文化与胯部以下文化。他说，以唐中叶(安史之乱)为界，此前是中国文化上半身，此后是中国文化下半身。细分的话，从尧到周，即公元前3千年到公元前552年孔诞生，约2500年，是中国文化史前时期，尚没有头脑。孔子诞生前后，春秋战国，中国进入了头脑文化时代。秦始皇在一统，集权加专制，胸脯拍得啪啪响，中国进入了胸膛时代。汉朝拍得更响了，拍得匈奴大兵都哆嗦。霍去病墓关的石猪石马，一看就知道是最没头脑的人刻的。最有头脑的司马迁，却被最没头脑的武帝阉了下半身。也是这个没头脑的汉武帝，宣布独尊儒术，导致中国两千年的知识分子大都成了无脑人。总之，张先生这么分，分得很俏皮，之所以给大家啰嗦这么多，无非是想给大家一点启示，同学们如果有兴趣，不妨独创个分法来。

传统文化培训机构简介范文怎么写篇八

为了使乙方学生得到切实有效的课外辅导，提高学习成绩，保证孩子的安全、确保辅导教学的正常开展。甲乙双方在平等自愿的情况下，本着公平诚信的原则，就乙方委托甲方对其子女进行课外辅导事宜签订如下协议：

一、甲方服务内容及权利、义务。

甲方根据学生的具体情况安排其对学生进行以面授形式为主的全程教学辅导。并结合学生的实际情况对课程进行针对性选择。

1．学生必须完成暑期作业在进行其他课外辅导,指定学习内容，由学生自主学习。包括课前的预习、测试、以及课后复习。老师将给出预习和复习的思路和目标，并给以测试时间，在对测试进行评定后予以讲解。

2．面授：老师将根据学生预习的内容以及授课计划，确定本次授课内容。

3、甲方根据学生学习情况和考试重点为学生提供配套试题，定期对学生进行适量的强化训练和测验.4.好老师有固定的教学时间，请您在规定的时间将孩子送到xxx来。

6.学生不经同意擅自做主，遇到问题甲方不负任何责任。

1、乙方向甲方提供学生真实有效的详细资料，为甲方的后续服务提供依据。

2、授课前，乙方学生应按授课老师的要求，认真预习和复习，并将辅导作业交给老师检查。

3、如乙方认为额外需要增加课时的，可向甲方提出申请，所发生费用由乙方承担。

4、乙方监督学生配合甲方的教学，按照甲方老师的安排认真完成测试和训练的题目，执行甲方制定的学习计划，乙方有权对学习计划提出合理的修改建议。

5.乙方应安顿孩子买正规食品；如小零食中毒，由乙方自行承担医药费。6.周六周日属个人休息时间，此间责任全部由乙方负责。7.为了保证孩子上学及放学路上的安全，请您按好老师规定的时间来接送孩子，不要让孩子自己来。如果坚持让孩子自己来上课，路上的安全事故由乙方全权负责。

8如遇特殊情况，孩子无法来上课，请您及时给学生请假，无论是亲自请假还是打电话请假，请勿必告知老师，以免出现孩子无故旷课,由无故旷课而产生的安全等其它问题甲方不承担责任，由乙方自行解决。

三、协议期限：开课之日起至年月日暑期结束。

四、协议签订后，在协议有效期内，双方应本着友好协商的原则解决问题，任何一方不得擅自解除协议。如甲方不能继续向乙方提供本协议所规定的服务内容，需支付10%的违约金，并按服务时间比例将余款退还乙方；如乙方单方面要求解除协议，甲方不予退还任何费用。

五、乙方需要向甲方支付的辅导费用元人民币（大写）在双方签订本协议当日由乙方一次付清。

六、协议正本一式两份，甲方执一份，乙方执一份；本协议签订后，双方须共同遵守。本协议由甲乙双方协商签订，均可修改、变更；本协议未尽事宜，双方友好协商解决。

七、乙方已通读上述条款，甲方向乙方的要求作了相应说明，乙方对所有内容无异议。亲爱的家长，在教育孩子的过程中，家长与老师要建立平等的关系，互相合作，互相信任，共同完成教育职责，共同担负起孩子的安全责任。因此，请您务必竭力配合我们的工作，谢谢。

甲方：xxxxxxxxxx(签字)乙方（签字）：联系电话：xxxxxxxxxx联系电话：

签订日期:年月日签订日期：年月日

传统文化培训机构简介范文怎么写篇九

一、常规筛查。复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温和健康状况，班主任或带班教师每天关注学员的出勤情况和身体健康状况，做好体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记工作。

二、发现报告。开展筛查时，如发现发热症状患者(体温超过37.3度的发热者)，检查人员应迅速向学校负责人报告，机构负责人需立即报告卫生疾控部门和教育主管部门。

三、患者隔离。患者员工戴口罩马上去医疗机构发热门诊就诊;患者学员应戴上口罩在培训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门诊就诊。在送诊同时做好情况登记、上报工作。

四、病例甄别。配合医疗机构迅速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区，有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序处置：

1、如果有，应立即就地单间隔离，并送属地卫生疾控部门，由疾控部门转运至定点医院进行进一步检测(核酸)。协助开展密切接触人员的信息排查与处置，并报区教体局，由区教体局报告区政府和市教体局。

2、如果没有，继续在医疗机构发热门诊进行治疗。必要时可对发热病人进行核酸检测。机构在及时上报信息的同时，需及时了解患病人员动态情况，做好相应后续工作。

3、对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离。确诊病例的诊断应以卫生疾控部门为准。

五、场所消毒。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，依据相关法律法规，对患者所在的场所、排泄物分必物、接触过的物品及可能污染的其他物品进行一次彻底的终末消毒，做好对物体表面和空气的消毒。

六、应急指挥。一旦出现疑似或确诊病例，主管教育部门应在第一时间成立临时现场指挥部，配合属地卫生疾控部门开展现场防控工作，在卫生疾控部门的专业指导下，进行消毒和隔离等工作，严防疫情扩散，同时报区政府和市教育局。

七、应急停课。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，迅速按要求启动应急停课程序。全机构应急停课的申请，由区教育局批准，并向区政府和市教育局报告。个别及少量学员因其他病情或防控工作需要停课的，由培训机构酌情决定。

传统文化培训机构简介范文怎么写篇十

培训机构（以下称甲方）：

法定代表人（或负责人）：

住址：

联系电话：

住址：

教师（以下称乙方）：

协作方（以下称丙方）：

甲乙丙三方本着诚实守信、互惠互利、共同发展的原则，根据《民法典》等有关规定，就考前辅导培训合作事宜，达成如下协议：

一、合作事项。

甲乙双方合作开展秒杀高考数学题考前辅导培训班项目，甲方负责招生，乙方负责对学员进行培训；丙方负责部分招生工作并协助甲乙方双方，课程从20__年月份开始至培训班学员高考分数线公布后二年结束，三方按照本协议约定进行报酬分配。

二、甲方权利义务。

1、甲方同意乙丙方作为合作开展秒杀高考数学题考前辅导培训的合作方；

2、甲方有权就乙方教学情况及该教学点学员的反馈意见进行核实确认。

3、甲方有权不定期对乙方的工作开展进行检查。

4、甲方提供教学场地、相关设备、教学管理等。

5、甲方不得任意干涉乙方的教学，调整教学课时和教学时间时要和乙方商量。

6、甲方负责招生，提供场地，招生过程中所产生市场推广费、员工资等由甲方统一开支，费用计入该培训班成本，由甲乙丙三方统一核算。

7、甲方对丙方的招生工作及其他协助行为有权提出意见，并有权制止与甲方办学理念相悖的行为。

三、乙方权利义务。

1、乙方负责合作开展秒杀高考数学题课程的课程教授，乙方应严格遵守国家及当地的相关法律法规，不得做虚假、夸大的承诺，不得利用甲方的名义进行非法活动，不得损害甲方的声誉和权益，否则乙方应承担全部责任（包括甲方损失等）。

2、乙方在教学过程中产生所有费用及安全由举办该培训班所收学费统一开支。

3、乙方在双方商定的培训时间及双方确定的范围内进行授课。

4、乙方不得以任何方式直接或间接地损害甲方的声誉。

5、乙方须熟悉所教课程教材，制定合理的教学计划，乙方须认真对待工作，要合理掌握好教学进度。

6、乙方在上课期间，要注意保持良好的形象，精神饱满。

7、乙方不得中途弃约。如有中途弃约，不予结算乙方所获报酬。如造成甲方其他负面影响，甲方将追究乙方相关发法律责任。但因乙方信息被透露，被乙方所在单位或教育人事部门禁止教学，不算违约。

8、乙方有义务协助和配合甲方管理人员的工作，有问题或建议应及时向甲方管理人员反映。

9、乙方对甲方提供的教学设备等物品应妥善保管，不得遗失或损坏。

10、乙方不得私自向甲方学员出售教材资料、学习用品等。

11、乙方本着职业道德要求，不得将甲方的办学信息资料（包括学员的姓名、电话等）提供给其他办学单位，更不能通知甲方学员到甲方以外的地方上课；乙方不得有损害甲方形象的言论及行为。教学中如有问题应及时向甲方教务管理人员反映。

12、乙方有协助甲方招生的义务。

四、丙方的权利义务。

1、丙方负责招收学员10名以上，并协助甲乙双方在招生推广及教学培训活动中的相关事务。

2、丙方在招收学员过程中，由其自行承担费用，但甲丙方可提供相关的招生资料。

3、如因本培训班引起甲方与学员产生纠纷，丙方有义务协助处理，如甲方对外承担责任，丙方将按费用分配比例承担。

4、丙方作为本合同甲方的担保人，担保方式为连带责任担保。

五、合作开展秒杀高考数学题考前辅导培训班特别约定：

1.招生范围：

学员20__年6月毕业的高三学生。

2.收费标准：

统一按每个学员30000元收取，如有降低收费及提高收费情况学员，甲乙双方可视具体情况协商确定。

3.课时安排：

课时共三十节课，分十次完成。

4.效果承诺：

以重庆市20__年高考第一次诊断成绩分数为基数作为衡量标准，乙方向甲方慎重承诺如下：

（1）乙方所培训的学员甲方保证一诊成绩达到110分（含110分）以上。若高考成绩低于135分（不含135分）全部退还学费叁万元。一诊成绩在一百分至一百。

（2）一诊成绩在100分---108分，高考成绩低于130分，不含130分全部退还学费叁万元。

（3）一诊成绩在100分以下不含100分，高考成绩以提高30分-§为准，低于30分全部退还学费叁万元。

六、合作费用的收取及分配。

1、费用收取：

所有辅导费用由甲方统一收取，总收入由甲方保管。

2、分配比例：

甲方收取所得费用除去相关成及费用后，按利润的百分比进行分配：具体分配比例为：甲方为润的%，乙方为润的%，丙方为润的%。

3、分配时间：

待学员高考成绩公布后10日内，成绩达标的学员，所收的学费相述分配办法由甲乙丙三方在七个工作日内进行分配。

七、合作期限。

甲乙双方的合作期限自本协议生效之日起至学员高考成绩公布后二年止。协议期满，双方可另行协商继续合作事宜。

八、保密条款。

1、凡甲乙方在进行本协议项下的合作过程中了解或接触到的甲乙双方方拥有的非外人所知的技术秘密信息和商业秘密信息及本协议条款（下称“保密信息”），甲乙双方应保守秘密；非经甲乙方书面同意，任何一方不得向任何第三方泄露、给予或转让该等保密信息。

2、双方同意，不论本协议是否变更、解除或终止，本条款将持续有效。

九、违约责任。

1、甲乙丙任何一方违反其在本协议中的任何声明、保证和承诺，或本协议的任何条款，即构成违约；违约方应向守约方进行全面和足额的赔偿。

2、甲方如不能及时提供教学设备等，造成培训班不能顺利进行正常教学的情况，由甲方自行承担在推广过程中产生的费用及学员不能及时上课的损失，并按涪陵区教师平均工资标准的150%承担乙方因该培训班误工的工资。

3、如因乙方原因不能按时进行教学活动，造成学员退费及其他损失，由乙方承担全部赔偿责任，并按该培训班所收学费的10%支付甲方学校的信誉损失补偿金。

4、乙方全面完成教学任务并达到学员上线合格标准后，所收学费，如甲方不能及时支付给乙方，由丙方承担给付责任，如丙方不能及时支付，逾期按应付费用的2%按月承担乙方资金占用利息。

5、丙方如不能完成本协议约定的招生等义务，将按前述约定分配标准的15%进行分配，其余费用将由甲乙双方分摊，如因本培训班中途终止举办，所产生的损失丙方由约定的分配比配分担责任。

6、如甲方因特殊原因需对上课时间进行调整时，具体调整时间应与乙方协商决定。

7、乙丙方不得以甲方名义从事与双方合作项目无关的活动，否则乙方应承担相应法律责任，且造成甲方损失的，乙方应承担相应损失。甲方也必须遵循此原则。

九、其他。

1、竟业禁止：

三方合作期间，乙丙方不得以直接或间接的任何方式与和甲方有竞争的其他任何单位或个人合作，从事与双方合作内容相同或类似的业务，否则甲方有权随时解除本合作协议且要求乙丙方赔偿甲方相应损失。

2、协议生效条件。

本协议一式二份，三方各执一份，具同等法律效力。本协议自三方或其授权代表签字或盖章之日起生效。

甲方：重庆xx培训学校。

法定代表人：

乙方：

丙方：

传统文化培训机构简介范文怎么写篇十一

吉林省电力有限公司培训中心是20xx年底组建的行业综合培训基地，立足省公司和所属企业员工培训，同时履行社会责任，服务区域人才培养。

培训中心拥有素质优良的教职工队伍和丰厚的培训教育资源。固定资产两亿一千七百万元，总占地面积二十余万平方米。室外有送电实训场、配电实训场、拓展训练场，室内有综合变电仿真培训系统、电站仿真培训系统、营销现代化管理培训系统，变电检修、微机保护、电能表修校、抄核收、装表接电、电能计量装置模拟接线、电力客户服务等33个实训室。建有局域网、宽带接入互联网，可视会议系统、远程培训系统、培训及管理信息系统，实现远程培训及网络化办公。4个计算机培训室，7个学术报告厅，21个多媒体室，能够满足各类培训、大中型会议、学术交流的需要。

培训中心秉承“服务企业发展、服务员工成长”的理念，紧紧围绕公司发展战略，结合电网生产、建设、经营管理对各类人员的素质要求，主要承担管理人员培训、技术人员培训、技能人员培训、职业技能鉴定、退役士兵培训、农电员工培训、党校培训、新入企员工培训、委托培训、联合办学十大培训任务，年培训、鉴定量达20xx0人次。

培训中心开拓创新，励志图强，争创一流。制定实施了1。

《“”发展规划纲要》，确立了“建设集培训、鉴定、竞赛、会议、联合办学、培训咨询等多功能为一体的一流、现代、综合行业培训基地”的奋斗目标。在省公司党组的正确领导下，培训中心将以科学发展观为指导，扎实工作，与时俱进，加快创建一流培训中心步伐，为建设统一坚强智能电网，推进企业进步和人才培养做出更大贡献。

传统文化培训机构简介范文怎么写篇十二

户口所在地：韶关身材：163cm57kg。

婚姻状况：未婚年龄：22岁。

求职意向及工作经历。

人才类型：应届毕业生。

应聘职位：百货/连锁/零售服务类：理货\店员\店长、市场销售/营销类、酒店/旅游后勤类：

工作年限：0职称：无职称。

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：1500--2000希望工作地区：广州佛山中山。

个人工作经历：

教育背景。

毕业院校：罗定职业技术学院。

所学专业一：连锁经营管理所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语良好。

国语水平：精通粤语水平：良好。

工作能力及其他专长。

在校学习期间，我学习了连锁经营管理专业及相关专业的理论知识，并以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的实践工作打下了坚实的专业基础。

2009年3月份，在爱家超市罗定分店实习，这一次的超市实习，让我从学生向职场人士做了一个短期的转变，同时也让我对零售行业及超市的运营有了更深的了解。

2008年9月初参与了《学生英语报》大学生版的征订工作，有效地培养的了与陌生人的沟通能力及团队合作能力。

此外,本人个性开朗、思维活跃，具有良好的沟通能力和团队精神。吃苦耐劳，服务意识强，工作认真负责积极主动，时间观念强。

详细个人自传。

工作态度端正，认真负责，勤于思考，能吃苦耐劳，适应能力强，善于学习和接受新事物，性格开朗,交际能力强;有较强的组织管理和动手能力，集体观念、创新意识强，具有很好的团队协作精神,敢于接受新挑战。

传统文化培训机构简介范文怎么写篇十三

1、做好人员（学生、家长、老师、员工）排查尤其窗口期防控工作，努力将疫情阻隔在机构之外，为正式开学打下坚实基础。

2、采购、备齐开学必需物品：一次性医用外科口罩、额温枪、消毒液等。

3、进行一次全方位安全大检查，防止因放假未用产生安全事故。

4、办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。

5、制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校区流程。

6、制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项准备工作。

（二）营业接送流程。

1、通知学生自行检测体温，若体温超过37.2℃，暂时不要返校，继续居家观察休息。

2、学生将分年级、分时段、进入校区，进门前自觉接受体温检测，体温正常进入校门；若体温超过37.2℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。

3、进校后自行安排好宿舍床位，打扫卫生，整理环境，做好相关准备。

（三）开学后续保障。

1、组织上好“开学第一课”——疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。

2、结合全国疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。

3、继续加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切实加强每天师生午检、晚检工作。

4、师生错时、分散、用餐、放学。三个年级段分开就餐、分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染。

5、强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接接触。

6、办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。

（一）压实防控责任。高度重视疫情防控工作，提高政治站位，立即进入“战时状态”，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。各位同志要坚守岗位、靠前指挥，明确职责，做细、落实各项防控措施，及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动。

（二）全面摸排情况。***、教育局、居委会的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少。发现有疑似症状者及时向卫生健康部门和疾控机构报告。

（三）控制聚集活动。在疫情解除前，不进行大课间休息。

（四）加强综合管控。严格校区管理，严控外来人员入校，所有进入校区人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求，全面清理卫生，进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校区集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。

（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在1***报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。

（六）强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。加强老师等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校区卫生安全管理水平。

（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合机构做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。

（八）规范工作纪律。严格落实值班值守、各负责人24小时联络畅通、疫情“日报告、零报告”等制度，及时汇总疫情防控工作信息。

传染病疫情报告人员分工。

xxx：负责机构全面工作及疫情上报。

xxx：负责后勤保障。

xxx：负责学生安全、学生疏散。

xxx:负责消毒。

xxx：负责一楼入口处测体温，作登记。

传统文化培训机构简介范文怎么写篇十四

文化(culture)本身是一个比较大的概念。笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。广义的文化是人类创造出来的所有物质和精神财富的总和。其中既包括世界观，人生观，价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术，语言和文字等非意识形态的部分。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

根据英国人类学家爱德华·泰勒的定义，文化是"包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及作为一个社会成员所获得的能力与习惯的复杂整体"。其核心是作为精神产品的各种知识，其本质是传播。文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造，为人所特有的。有了人类社会才有文化，文化是人类社会实践的产物[2]。