爸爸快跑离婚协议书汇总 离婚协议书孩子随爸爸(5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爸爸快跑离婚协议书汇总一

您好!

当提笔给您写信时我的心情很矛盾。不知道该不该给您写信，我想还是把我的想法告诉您吧。

在我的心目中您是一位有责任感，有爱心的好爸爸，在我和妈妈生病或不开心的时候，您一直都对我们那么关心，那么温和。可是，有一件事却让我感到震撼。

一天，我正在吃中饭，听见房间里有吵闹的声音，我轻轻地拉开门一看，呆住了。没想到您正在奶奶面前指手划脚，而奶奶只像是被批评的小孩，低着头，无话可说。我本想阻止您，可是看您那气愤的样子，我只得打消了这个念头。

后来，我才知道，奶奶只不过是说了一句不该说的话，就引起了您的大怒，您这样做至于吗？既然您能容忍我这个经常犯错误的小孩，难道原谅不了一个说错话的老人吗？对奶奶这样粗鲁，您应该吗？我想您小时候犯了错，奶奶肯定都是很耐心地跟您讲道理，可没像您这样大怒呀！

写到这里，我为奶奶有点儿难过，您应该知道奶奶养您这么大，吃了多少苦，受了多少累，花了多少心思。如今您却用这样的态度对待她，奶奶心里一定很难过如果我长大了对您那么粗鲁您心里是否会有与奶奶同样的心情。我希望您不光是给我们温暖，也给奶奶更多一点温暖，好让她在晚年过得更幸福。

爸爸，您是一位好爸爸，我知道您看到这儿一定心里不舒服吧！其实我不是对您有意见，平时生活里您对奶奶也挺照顾的，家里什么活都不让奶奶干，有好吃的都叫我和奶奶一起分享，我只是想让您做一个称职的好丈夫，好爸爸，更要做一个优秀的儿子，您说是吗？

祝爸爸健康快乐，心想事成！

爸爸快跑离婚协议书汇总二

至爱的爸爸：

您好！

时光飞逝，岁月变迁；韶华倾付，青春易老，往事难寻。一转眼我一来到这世上十四个春秋，你也悉心呵护了我一十四年，在那流逝的岁月里，您耗费的不只是青春，更多的是那流下的汗水与那深掩人后的泪水。

一直以来，您就是家里的顶梁柱，支撑着这个温暖的家。你和妈妈那充满爱意的保护伞，无论伞外有多刺眼的阳光都照不到我，有多麽凛冽的寒风都吹不到我，无论烈日炎炎，还是寒风刺骨，无论是风雨还是彩虹，外面得一切都有你们来扛，而我，一直都是伞下的幸福小孩，无忧无虑，像是温室里的花朵，只顾学习玩耍，而你，为了我现在安逸的生活，要东奔西跑，不分昼夜的工作。

您的爱，就像天上的北斗七星，指引着我导航的方向；；你的爱，就像宽大的雨伞，无怨无悔的为我遮风挡雨；您的爱，就像贴心的棉袄，时刻为我保存着身上的一丝余温。父爱如山，大爱无言。爸爸您在我的记忆里总是很严厉，但无论如何，我都知道您所做的一切都是为了我好，您为我付出了很多，我无以为报，我也知道，您也一定没有想过让我回报什么，在你心底，只要我能健康、平安，快乐的成长就是最重要的。

爷爷在不久前走了，我知道，您真的很伤心，失去父亲的感觉一定不好受。可是，每当我见到你痛苦的表情，都想好好安慰你，却没有勇气面对你。爸爸，您没有了爷爷，还有我们啊，您用行动告诉了我怎样做到孝，可您也要坚强，我也会努力，做到一个让你骄傲的女儿。

祝：身体健康，心想事成

女儿，xx

20zz年9月13日

爸爸快跑离婚协议书汇总三

亲爱的爸爸妈妈：

您们好!

爸爸妈妈这些年来你们对我百般关心、爱护。在这些年来，您们为我的健康成长，而含辛茹苦的工作，还不辞工作的辛劳，在这些年来，您们把我从一个1岁的婴儿培养成了一名小学五年级的学生。这中间你们要付出多少汗水，多少精力呀!这几年来，我心中一直埋藏着一句话，一直没有胆量跟你们说，今天我就在这张雪白的大纸上写下这句话：“爸爸、妈妈您们辛苦了!”这句话虽然很普通，可是这句话代表了我对您们的爱!

爸爸，我记得我读小学四年级的时候我语文只考了63分。回家后我并不想你知道，可我不想对您撒谎，你知道分数后，痛打了我一顿。我的眼泪哗得夺眶而出。我知道您是为了我好，可是您下手也太重了吧，到现在，我也难以忘怀!

爸爸、妈妈你们的爱，时我会暗中的照明灯，经常在我无助的时候引导我。您们是我的避风港，时时鼓励我、包容我。您们的爱我无以回报，我只有好好学习，将来读名牌大学。有了钱一定来报答您们。

谢谢你们的栽培!

祝;

长命百岁!身体健康!工作顺利!

爸爸快跑离婚协议书汇总四

亲爱的爸爸:

你好!

当我冒出想给你写信的时候，我被我的想法给吓了一跳。也许，在我懂事以后，我们之间的距离好像更远了一些。多少年来，我一直生活在愧疚和谴责之中。

我们的家庭并不是很好，可你和妈妈为了我，什么都愿意给我。只要是我想得到的，你就能够给我。这些也就算了，最重要的是，你的身体不好，经常是要打针吃药的。你为了我宁愿不去看病也要把钱留下来。你知道吗，每当我听见你夜里被病痛折磨时病痛的声音时，泪水总是在我的眼眶里打。我强忍着泪水，不让它流下。

我是个独生女，总有些大小姐的脾气。在家里，什么事情不和我的心意，总会大吼大叫。你总会无奈的叹气，数落着我的不是。你经常说我的良心被狗吃了，你知道吗，当我听到这些话的时候，我的心就像针扎那么疼。我并不是没有良心，只是你和妈妈从小就特别溺爱我，才造成了我这样的性格。

现在，你也渐渐的老了，我也渐渐的长大，也许是因为叛逆期到了吧，我的脾气不但没有好，而且还变本加厉了。每当和你赌完气，心里还愤愤不平。可是，过了一会儿，我还是被我的良心责骂了。因为我的良心受伤了。我曾多次想要改正我的缺点，可是....

在家里是这样，在学校也是这样的。学校里，我并不是很听话，也没有把精力全部放在学习上。我喜欢玩，不喜欢听老师的劝告。我真的很后悔，我曾想过“睡觉”。可是，当我想到我们家里的情况，便放弃了这个想法。我的心里经常想:如果这个世界上有后悔药卖，我一定会第一个买。事实证明，世界上永远都不会存在这种药。

爸爸，原谅我，我是一个不争气的女儿。我会努力改变我自己，让你脸上的皱纹舒展开来。

爸爸快跑离婚协议书汇总五

【教学目标】

1、理解文章的内容、思路。

2、认识父亲形象，感悟父爱

3、了解、学习插叙的写作顺序

4、培养学生的概括、说写能力

【重点难点】

重点：

1、品读父爱，感悟成长

2、学习插叙写法

难点：

1、题目的双关含义

2、伏笔的妙用

【教学时间】

二课时

【教学过程】

第一课时

一、创设情景，导入新课：

山东籍青年歌手刘和刚曾经以一首《父亲》让多少人潸然泪下，今天我们就一起聆听这首唱给父亲的歌。父亲是我们最亲近的人，最值得歌颂的人，让我们一起走进林海音的记忆中，再次感悟这博大、深沉的父爱。

二、默读课文，整体感知

1、速读课文，用一句话概括文章内容

明确：记叙了英子参加典礼时由眼前的事引发的回忆。（我和父亲的故事）

2、默读课文，小组讨论交流，我回忆了有关父亲的哪些事情？你是从哪些段落的叙写中概括出来的？

明确：

（1）、开学典礼前一天到医院看望爸爸时爸爸的嘱咐（3-12）；

（2）、因为赖床被爸爸追打以及以后再未迟到过的情形（13-29）；

（3）、爸爸喜欢养花和因叔叔被害而吐血的事情（32-34）；

（4）、爸爸让我到正金银行汇款给叔叔的情形（46-53）。

小结：在有父亲相伴的日子里，可记住的事情很多，为什么在开学典礼上，英子就想到了这几件事情呢？在英子的成长中，她得到了爸爸怎样的关爱？爸爸是一个怎样的爸爸呢？让我们一起走近爸爸，解读父爱。

三、赏析课文，解读父亲

1、重点品读“我”赖床迟到一事，指名一生朗读，听读要求：思考：爸爸对我是怎样的要求、态度？体现了爸爸对我怎样的情感？从文中找出依据。你有没有这样的情感体验,能否叙述出来？

参考答案：对“我”要求严格：不允许我上学迟到，因赖床被狠狠地打

对“我”无言的深挚的爱：到学校给我送衣服，并给我两个铜板。

2、文中的爸爸话语虽然不多，但简短的话语中却体现了爸爸对我的情感，请筛选小说中爸爸的语言，体会父亲说话时的心情，品析它们表明了爸爸对英子怎样的深情？

小组讨论，得出答案

明确：“英子不要怕，无论什么困难的事，只要应着头皮去做，就闯过去了”，希望女儿勇敢、坚强，不被困难吓倒，多闯练，独立做事。

“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到”，对女儿要求严格，教育女儿从小养成良好的习惯。

“没有爸爸，你要自己管好自己，并且管弟弟妹妹，你已经长大了，是不是”，希望女儿自立自强，并要长大成人，给弟弟妹妹做好榜样。

“不要怕英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈，你最大”，鼓励女儿，希望女儿不断锻炼自己，早日承担起照料家庭的责任。

3、从全文看，爸爸是一个怎样的人？

学习小组讨论，总结答案要点

参考答案：对子女：要求严格，注重对孩子良好习惯及独立能力的培养和教育。

对他人（叔叔）：有情有义，重感情，听说叔叔被害死，便急的吐血。

对生活：爱花，爱美，爱生活，很有生活情趣，每天下班回来，第一件事就是浇花。

小结：我们看到的是一个严在其外，爱在其中的可亲可敬的父亲形象，感受到的是淳朴真挚，平淡而醇美的父爱，有这样的爱相伴，我们一生都会感到温暖。此时此刻，你不想对爱你的父亲说些什么吗？

四、体验与反思：

请以“爸爸，我想对您说……”的句式，说出你最想对父亲说的一句话。（2分钟落笔）

五、课堂总结：

正是因为我们的生命中有这样一个人，爱着我们，关心着我们，我们才能健康快乐的成长。如果说父亲是一本书，他记载的是对子女的希望和付出；如果说父亲是一片海，他宽阔的胸怀里容纳的是对子女的关心和祝福；如果说父亲是一条路，他甘愿让子女踏着走向未来，走向幸福。让我们衷心的道一声：父亲，谢谢您！

六、布置作业：

请同学们将课堂上的发言和感悟整理成课后练笔，参考题目《父爱无言》《解读父亲》《爸爸我想对您说》

第二课时

一、导入：

在父爱的温暖呵护下，在父亲的指引鼓励下，文章展示了英子的成长过程，英子是一个怎样的孩子，她的成长过程能给我们哪些启示，文章是怎样组织安排材料的，是我们本节课学习的重点。

二、感悟英子的成长

速读课文有关部分，思考：

1、我们可以从哪些地方可以感受到英子成长？请按顺序叙述下来。

由一个赖床、懒惰的小女孩，成长为六年来每天都最早到校的好学生；

由一个胆小、怕事的小女孩，成长为能独立去银行汇款的大孩子，

由一个爱哭、遇事紧张的小女孩，成长为闻说爸爸去世能勇敢镇定面对生活的小大人。

2、从英子的成长中，你得到了哪些启示？

以“英子，我真了不起……”的句式阐述。

三、了解学习插叙写法

先向学生讲解记叙的三种顺序

1、从全文来看，作者是按什麽样的顺序来行组织材料的？

按时间记叙了毕业典礼的全过程，是顺叙，叙写主线是毕业典礼。

2、对父亲有关事情的回忆，在文章中属于什麽顺序？是怎样引起的？

中断原来的叙述，插入回忆，属于插叙。本文就是借助插叙来推动情节的发展的。

文章开头写在毕业典礼上的英子由衣襟上的夹竹桃联想到种夹竹桃的爸爸，从而勾起昨天到医院探望父亲的回忆。接着由主线-----离开医院时父亲叮嘱不要迟到的叙述，插叙了六年前因赖床受惩戒的故事。然后再由礼堂的钟声响了，想到了病重爸爸的叙述，插叙了爸爸爱花的故事，最后又插叙了别人希望“我”长大和爸爸让我闯练的故事情节。至此，把毕业典礼以外的一些相关情节都补充插叙了进来，使得全文情节更加丰满具体，主题鲜明突出。

归纳：插叙写法：一种是由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插入与事情有关的另一件事情的叙述；二是插进对有关事情的追溯和回忆。插入的内容叙述结束后，仍恢复到原来的叙述。运用插叙，可对所叙述的事情作适当的补充说明，使叙述更完整、严密，思路更清晰，人物形象更丰满，主题更鲜明。

四、体会伏笔妙处

爸爸病的不轻，可能将不久于人世，文章对此多次作了暗示，试标划出有关语句并做出分析。

1、看爸爸时，爸爸说“没有爸爸，你要自己管好自己……”暗示了爸爸将不久于人世。

2、毕业典礼钟声响起时，想到妈妈眼睛红肿，暗示妈妈深知爸爸病重且即将去世，所以很悲痛。

3、毕业典礼结束时，催着自己，好像赶上什么似的，这是一种预感，暗示爸爸去世。

小结：这种前段为后文将要出现的人物、事件等所作的说明和暗示叫伏笔。巧妙的运用伏笔和照应，可以使文章脉络通畅，结构紧凑。这是我们在今后的写作中应借鉴的写法。

五、体会题目的双关含义

文章多次写到花，文章题目又是“爸爸的花儿落了”，思考：

1、“花儿”在文中指什么？“花儿”在文中起什么作用？

2、如何理解“爸爸的花儿落了”？这是什么修辞手法？

小组讨论，明确答案

文章以写衣襟上的夹竹桃开篇，写夹竹桃的败落收尾，可以看出，“花儿”是作为线索贯穿小说始末的。

“爸爸的花儿落了”，一实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二象征秉性爱花的爸爸去世了。这是双关修辞，双关，就是在用词造句时，表面上是一个意思，而暗中隐藏着另一个意思。

六、自主赏读

本文是一篇感人的美文，语言质朴、淡雅、含蓄、深邃，请选择自己喜欢的语段有感情朗读。

七、作业

学习运用插叙的写法写一段文字，或睹物思人，或触景生情。