最新科学兴趣班申请书范本(优秀14篇)

在日常生活中，我们需要关注和探索许多不同的领域。如何提高学习效率是学生们共同面临的挑战。请大家积极参考和借鉴这些范文，并自觉遵守学术道德，不得抄袭和剽窃他人作品。

科学兴趣班申请书范本篇一

本学期的金工兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中，我主要让学生学习木质材料的金工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了金工制作的乐趣，所以对金工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的金工作品都很出乎我的意料。为每月班级金工展区增加了一抹亮色。

2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手做一些作品等。

3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

在本学期的金工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废木块等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做金工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。

科学兴趣班申请书范本篇二

科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的'一种有益的活动，以下对本学期科技兴趣小组工作进行总结：

为了切实有效的组织开展好这次青少年创新教育活动学校在经费、师资力量调配上为活动开展各项活动予以优先的保障。各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。在校长的指导下，开展了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。

我校加大科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。3、与此同时，我们还认真组织训练，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。

在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进行了知识产权教育与发明专利申请知识讲座，利用废旧物品进行科学小制作等等。学生兴趣浓，参与率高。收到很多作品等。

科学兴趣班申请书范本篇三

培养幼儿对科学的探索，提高幼儿的科学素质，是幼儿教育的重要组成部分，也是时代发展的需要。

1、引导观察自然、激发幼儿兴趣。

大自然有无穷的奥秘，它的神奇美妙蕴含着无穷无尽的科学教育素材。为此，我尽量创造条件带幼儿到大自然中去，并因势利导，适时开发。秋天来了，带领幼儿到室外观察，树上的.叶子变黄了，秋风一吹，树叶象蝴蝶一样飞落下来，人们穿上了毛衣。泥土是蚯蚓、小甲虫、小花、小草等动植物的家，当幼儿自己发现时，兴奋不已，探索兴趣更加强烈。我带学生到野外观察蚂蚁的住处，生活习性，以及怎样搬运粮食。观察金鱼怎样游泳；鸟儿在空中怎样飞等。

“百闻不如一见”，“一见不如一试”。用实验的方法，使幼儿在直接体验中学到知识，激发学习兴趣。如认识盐和糖，给每个幼儿准备二个杯子，一盒盐和一盒糖。盐和糖都是白色的晶体，让学生观察颗粒，用舌头尝一尝味道。孩子们联系以往的生活常识很轻松地认识两种物质的特征。再如：认识磁铁的性质时，我给每个幼儿准备一个小盒，里面装有纸、木头、铁钉、塑料等。小朋友在玩的过程中发现了磁铁吸铁的特征，然后就用磁铁玩起了“钓鱼比赛”、“龟兔赛跑”等游戏，从而巩固了关于磁铁特性的认识。

3、每周说说新发现。

每周六，我都让大家来说一说新发现，如“起重机的力气为什么那么大?”、“火箭为什么上天时冒烟?”、“金鱼睡觉时为什么不闭眼睛”。渐渐地发现的问题越来越多，在交流中体验到发现的乐趣，增强了探索兴趣。

4、娃娃情趣记录本。

让幼儿通过绘画的形式将生活中的发现，观察到的现象和自己的感受记录下来并进行表述，这就是“娃娃情趣日记”。有的幼儿在记录本中画下了大雨点和小雨点落在水中的情形，他说：“我发现雨点落在水中，大雨点是大圈小雨点是小圈。为什么呢?”、“下过雨，为什么会有彩虹?”、“我想发明一辆吸尘车吸完空气中所有的灰尘，让大家都能吸新鲜空气。”就这样，我领学生观察――探索――再观察――再探索，促进了幼儿智力的发展。

二、创设适当的科学教育氛围。

为激发幼儿爱科学的兴趣，我还在生活中寻找有利的环境。如，带幼儿到室外看一下树什么时候有影子，上午、中午、下午的影子一样吗?在自然角，我以“吃这些蔬菜的什么?”“这是什么制品？”等为内容，提供相应的材料。在墙上贴上各种小动物，让小朋友想一想，这小动物喜欢吃什么?贴上小朋友坐宇宙飞船去航行的画，让幼儿想想长大干什么?在每次探索中，我都努力做到因材施教，鼓励幼儿大胆探索、表达创造，因此，幼儿的情趣始终围绕操作的中心，学得积极主动。总之，要为幼儿提供大量能引起兴趣并便于他们自由探索的机会和条件，供他们随时去观察、去发现，从中启发诱导对科学的浓厚兴趣。

科学兴趣班申请书范本篇四

本学期的科学兴趣小组活动已经顺利结束了，在本学期中开展了观看科教影片、参观梨花授粉实施技术、采集岩石、环保行动等科技活动。在活动中，我主要指导学生，通过观察周围的一些自然事物和现象，发现和提出问题，并能根据问题去探寻问题的答案。

在活动中，我鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的观察能力、动手能力、动脑能力和写作水平。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、学生的观察能力也得到了提高，遇到不明白的事情和现象时，会问为什么了，并想办法去寻找问题的答案。

2、在活动中我还注意培养他们的互助合作的精神，当他们遇到问题的时候，其他的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

3、在活动中我还注重对学生环保意识的培养。给他们创造合适的机会，引导学生对一些现象进行比较、评价，他们的环保意识比以前也有很大的提高。

4、学生的各种能力比以前都有明显的提高，他们现在都能通过对身边一些事物的观察，写出一篇科技短文，了解和掌握了许多以前在课堂上学不到的知识。

5、由于在活动中他们体会到了此次活动的乐趣，所以对科技小制作的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点。

在本学期的科学兴趣小组活动中更多的是收获，但也有许多不尽人意的地方，存在很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些用过的废纸等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动时所需要的物品准备好。这些现象和问题，在以后的活动中我会加以注意，努力争取，把课外兴趣活动小组这项工作工作做得更细、更好。

科学兴趣班申请书范本篇五

科学是一门充满魅力的学科，从小学时的自然科学到中学的物理、化学、生物等学科，每一门科学都蕴含着无穷无尽的知识。而在学习科学的过程中，我们也能够培养出对科学的兴趣。下面我将从“科学的奥秘”、“实践探究的乐趣”、“科学知识的应用”、“科学精神的培养”和“我的科学之路”五个方面来谈谈我对兴趣科学的体会与感悟。

首先，科学的奥秘是吸引我投身其中的重要原因之一。科学给人探索未知世界的冲动和渴望，让我们感受到现实世界背后隐藏的奥秘。比如，当我学习光学时，了解到光是一种电磁波，而且还有分光、衍射、折射等奇妙的现象时，我被这种奇妙的现象深深吸引，想要通过实验搞明白其中的原理。科学的奥秘不断激发着我对知识的渴望，使我愈加热爱这门学科。

其次，实践探究的乐趣也是我对兴趣科学的深深体会。科学学科的特点之一是理论与实践的结合。通过实践探究，我们可以将书本上的知识变成我们自己的认知和体验。例如，在化学实验中，我们亲自动手进行反应，观察物质变化的过程，通过实践，加深对化学反应的理解，外加实验带来的神奇效果，使我们对科学学科产生了浓厚的兴趣。

第三，科学的知识不仅可以满足我们对奇异物质的好奇心，而且还有广泛的应用场景，这进一步激发了我对兴趣科学的热爱。科学知识的应用能够提高生活的便利度，比如我们在物理学中学到的机械原理在生活中总是随处可见。另外，科学知识能够帮助我们解决一些实际问题，比如在环境保护方面，通过了解生物学和化学知识，我们可以从根本上解决环境污染的问题。这样的应用让我更加热爱科学，并觉得科学是解决问题的一把“金钥匙”。

第四，科学精神的培养也是接触兴趣科学所得到的收获。科学精神包括批判精神、实证精神和合作精神等等，它旨在培养我们独立思考的能力和探索问题的能力。在学习兴趣科学的过程中，我们需要通过实践和观察，大胆质疑现象背后的原理，以及对这些原理进行验证。只有拥有科学精神，我们才能站在科学的高峰上，发现科学研究的更多边界。

最后，我谈谈我的科学之路。在接触兴趣科学这段时间里，我发现自己爱上了科学，热爱这门充满求知欲的学科。每当我解决了一个科学难题，或是完成一次成功的实验，那种成就感和快乐感油然而生。我坚信，追求科学知识和继续发展自己的科学兴趣将是我一生的事业。

总之，兴趣科学给了我快乐和成长的舞台，让我领略到科学的奥秘，体验到实践探究的乐趣，并将科学知识应用于日常生活中。科学精神的培养让我变得更加冷静、深入思考；而我在兴趣科学的道路上的前行也使我不断收获成就感。兴趣科学既是我个人的追求，也是人类社会进步的力量。

科学兴趣班申请书范本篇六

敬爱的党组织：

我生于新社会，长在红旗下，在党的阳光雨露滋润下我茁壮成长。是中国共产党培养我读书，得到了为人民服务的良好机会。在学习期间，党还指引我不断前进，使我多次受到表彰。我志愿要求加入中国共产党，愿为共产主义而奋斗终身!

我们党是伟大的党，是无产阶级的先锋队，是我们由中华民族优秀的先进分子所组成的，它代表着最广泛的人民利益，有着光荣革命传统的党。加入党组织是我为之努力奋斗的方向。为此，我向党组织郑重提出申请加入中国共产党，请求组织对我严格审查。

我是目睹祖国改革的一代人，是党和国家培养的研究生。在党的培养、学校的教育下，通过自己的努力，学习了马列主义哲学、政治经济学和科学社会主义等一系列理论，逐渐形成了自己的世界观，其中最根本的认识就是坚信社会主义最终战胜其它形式的政治制度，发展成为共产主义社会，达到人类最伟大的发展和全人类的共同幸福。

我是一名平凡的植物科学与技术专业学生***，通过学习邓小平关于社会主义初级阶段的理论，使我认识到社会主义制度的发展和完善是一个漫长的历史过程，现实社会生活中还存在着一些需要解决的与所追求的目标不协调的问题。但是我坚信：在我们伟大的中国共产党的正确领导下，我们的目标一定能实现，我们社会主义一定会取得胜利。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义制度。中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为自己的行动指南。党领导和团结全国各族人民，进行社会主义经济建设，为实现富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗。

我出生于一个普通家庭，在我身边一直由很多的优秀的共产党员，我一直受到马列主义、毛泽东思想的熏陶，心灵深处早已埋下了共产主义的理念，沐浴着党的阳光。丛小学、中学再到大学，以及现在的研究生接受党的教育，xx同志的“七一”重要讲话，是一篇马克思列宁主义的纲领性文件，是中国共产党进入新世纪的政治宣言。“xxxx”重要思想是贯穿整个讲话的一条主线，是讲话的核心和灵魂，而实践“xxxx”重要思想的要求，作为二十一世纪大学生，我们应该大题细作，“从我做起”，随时为党和国家的利益、人民事业奉献自己的一切，为把我国建设成为现代化强国而刻苦努力学习。

由于了解党的光辉历史，结合我的成长过程，我对党敬仰已久。通过对党章、党纲、党史及有关文件的学习，我对共产党的性质、任务等有了更进一步的提高。

虽然我的自身条件距离一个共产党员的标准还有差距，但我坚信，在党组织的帮助下，我一定会不断改正缺点，发扬优点。我将认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，进一步树立全心全意为人民服务的思想，更加积极参与和搞好班级工作、各项活动，刻苦学习，将来为国家建设和社会主义事业做出更大贡献，为共产主义事业奋斗终身。如果党组织批准我加入党组织，我一定要拥护党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织，并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费，为实现共产主义奋斗终身。如果党组织没有批准我加入党组织，我决不灰心丧气，将更加努力工作，争取早日加入党组织。

此致

敬礼!

20**年**月**日。

阅读。

阅读。

科学兴趣班申请书范本篇七

科学是一门神奇而庄重的学科，通过它我们可以了解到世界的奥秘和规律。兴趣科学更是一种特殊的学习方式，它以培养学生对科学的兴趣为出发点，激发他们的求知欲。在我参加兴趣科学课程的过程中，我收获了许多知识和体会，让我对科学有了更深入的理解。

首先，兴趣科学不仅仅是呆板的知识点，更是一种思维方式。在课堂上，老师引导我们通过实验、观察、讨论等方式主动参与其中，而不是一味地听讲。这样的学习方式让我能够积极思考问题，不断拓宽自己的视野，激发了我的创造力和思维能力。例如，在学习关于植物生长的课程中，老师引导我们进行了一次植物生长实验。通过参与实验，我发现植物生长需要光线、水分和适宜的温度，这些因素相互作用，共同促进植物的健康生长。这个实验不仅让我亲眼目睹了植物生长的奥秘，还培养了我的科学思维能力。

其次，兴趣科学让学习变得更加有趣。在兴趣科学课程中，我们常常会进行一些有趣的实验，如水火箭实验、化学反应实验等。这些实验不仅给我们带来了乐趣，更让我亲手操作，体验科学的魅力。例如，在水火箭实验中，我们通过一些简单的材料，如塑料瓶和压缩空气，就可以制作出一个可以飞行的火箭模型。这个实验不仅展示了压力和空气的作用原理，还让我学到了如何动手制作和调整火箭的技巧。这样的实验让我对科学实验产生了浓厚的兴趣，也让我对科学有了更深的认识。

此外，兴趣科学也能培养我们的动手能力和合作精神。在兴趣科学课程中，我们常常需要进行小组合作，共同解决问题。在解决问题的过程中，我们需要动手制作模型、设计实验方案、分工合作等，这些都需要我们发挥自己的动手能力和团队合作能力。例如，在学习有关电路的课程中，我们进行了一次小组合作的实验，目标是制作一条可以发出不同音调的音乐电路。在实验过程中，我们根据各自的兴趣和特长分工合作，最终成功制作出了一个功能完善的音乐电路。通过这个实验，我不仅学会了如何制作电路，还学到了团队合作的重要性。

最后，兴趣科学培养了我们的观察力和分析能力。在课堂上，老师经常会提出一些实际的问题让我们自己思考，例如为什么天空是蓝色的，为什么月亮有阴晴圆缺等。这些问题引导我们注意周围的现象，并通过观察和分析来寻找答案。例如，在学习光学的课程中，老师提出了一个有关光的问题：为什么眼睛在黑暗中看不见东西？通过观察和实验，我发现暗处光线不足，眼睛无法接收到足够的光线去形成视觉。这个过程不仅让我对光的传播有了更深入的理解，还培养了我的观察力和分析能力。

总之，参加兴趣科学课程是我学习科学的一段宝贵经历。在这个过程中，我不仅学习到了许多科学知识，还收获了许多宝贵的体会。兴趣科学通过培养学生的兴趣，激发学生的求知欲，让我们能够更好地理解和应用科学。通过兴趣科学的学习方式，我不仅对科学有了更深入的认识，更培养了我思维、动手、合作和观察的能力，我相信这些能力在未来的学习和生活中会给我带来更多的收获。

科学兴趣班申请书范本篇八

尊敬的党组织：

我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想的，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量，是一心一意服务全体劳动人民，创造先进生产力和先进文明核心力量。

我叫***，女，汉族人，**周岁。**年9月，我在**县**镇小学读小学一年级，由于父亲工作调动，我于**年进入**市第十小学继续就读。在**年9月，进入***第*中学读初中，**年9月我以优异的成绩考入**省银行学校金融专业进行学习，**年7月从***校毕业后，被分配到中行**分行邮电分理处工作，在那里我从事过会计、出纳等工作，并积极协助主任管理好分理处的工作。工作之余，参加成人高考，于**年顺利取得了电脑会计大专文凭。**年2月通过竞聘上岗，被组织上委任到**支行新华分理处任主任。现仍为新华分理处主任。

我在支行领导的指导和同志们的帮助下，能够以党员的标准严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实工作，清政廉洁，团结同志，顾全大局，学习和工作生活上都取得新的进步。

一、我的社会关系如下：丈夫在***工作，共青团员。女儿年纪尚小，刚满周岁。父亲也是中行的老员工，中共党员。母亲以前在中行做代办员，现在家照顾家庭。哥哥在***，共青团员。在我的大家庭中，爷爷是老干部现已退休在家、叔叔在*****工作、舅舅在***工作，都是中共党员，政治清白。我是在党的教育下成长起来的。

二、在学习和思想上，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力提高理论水平和思想素质。

党组织考验我，帮助教育我，并送我参加了党校的培训班学习，另外我还在业余时间里学习毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的思想，对党有了较系统全面的认识。对政治理论学习，思想重视，将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作进行分工，自加压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。在学习内容的安排上，紧紧围绕党和国家大事和大政方针，学习中做到“四勤”，即勤看，勤听，勤记，勤思，平时除积极参加分行和支行组织的学习之外，遇有空闲，主动学习，遇有好的专场报告和音像辅导材料，尽量争取多听，多看，在听和看中坚持作好笔记，事后进行归纳整理和思考，将学习内容转化为学习心得，使自己得到升华与提高。通过学习，我提高了自己的政治觉悟和思想水平。精神上感觉更加充实，自己的灵魂也用到了归宿，心灵也有所寄托。但和其他一些优秀党员相比自己还做的远远不够，以后会多加严格要求自己。使自己做一名真正合格的共产党员。

三、在工作中，尽心尽责做好本职工作，勤奋务实，为中行事业发展尽责尽职。在担任新华分理处主任这一段时间以来，我都能够立足本职、敬业爱岗、无私奉献，为中行事业的发展鞠躬尽瘁。作为一名分理处的主任，一名入党积极份子，我始终以身作则，以党员的标准严格要求自己;以高度的自觉性，正确的认识自己;严于剖析自己;坚定信心，执着追求，使自己成为员工们的模范。克服了新华分理处成立时间短、地域较偏、客源有限的缺陷，带领全处员工勇于开拓市场、，各项余额达**余万元的好成绩。全面完成上级下达给我们的各项业务指标，得到了支行及分行领导的好评。

另外，我能够认真学习各项金融法律法规，积极参加行里组织的各种学习活动，不断提高自己的理论素质和业务技能。苦练行业技能基本功，并取得较好的成绩。曾在1999年获“地区分行存款工作先进个人”，在总行省行组织的业务技能测试中先后多次获得“中文文章录入一级能手”、“中文储蓄传票录入二级能手”、“计算器三级能手”等称号。以“立足本职、扎实工作”为理念，潜心钻研业务技能，使自己能在平凡的岗位上默默的奉献青春，为中行事业发出一份光，一份热。

总结过去，是为了吸取过去的经验和教训，更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，请各位领导和同事批评、指正。同时，本人也热切企盼有机会为中行今后的发展继续贡献力量。

四、在生活上，保持积极向上的生活作风。自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致：去年4月，美间谍飞机侵我领空，撞毁我机时，声讨美国的霸道时能保持克制，以大局为重;能始终坚持鲜明的政治立场。平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀，做到了：

1、生活待遇上不攀比，要比就比贡献、比业绩;。

2、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配，拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳。

3、艰苦奋斗的作风不可丢。提倡艰苦朴素，勤俭节约;反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延。

4、遵纪守法，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念，完善监督机制，才能从组织上腐化堕落的通道。树立了正确的世界观、人生观、价值观。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，入党有助于我们树立远大的人生理想。我觉得，每个人都应该有一种生活的信仰，札身边的人和事，我的人生理想也更加远大，从而得到充分的发展。我愿意用我十分的努力来表达我对于亲爱的中国共产党的无限忠诚。在一步步向共产党员靠近的同时，我也感到了一份责任和压力，我深知一名合格共产党员的权利、责任和义务，也深知我与一名合格共产党员之间的差距。我必须以更加积极地态度迎接党组织的考验，争取早日加入中国共产党组织。

以上是我在思想、工作、学习方面的总结汇报，在以后的日子里，我还要总结工作和生活中的经验和教训，认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力作一名合格的共产党员。

我志愿加入中国共产党，是要在党的组织内，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线，学习科学、文化和业务，不断地提高自己的思想政治觉悟。我要认真地用共产党员的标准来要求自己，全心全意为人民服务，不谋取个人私利，百折不挠地执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，随时为党和人民的利益英勇斗争，为实现共产主义奋斗终身。

此致

敬礼

申请人：

20**年*月*日。

科学兴趣班申请书范本篇九

周二科学课上闫老师给小朋友们做了一个科学实验——神奇的墨水。墨水，小朋友们并不陌生，我们的日常生活中的很多地方都会用到，但是小朋友们却不一定知道有的墨水是需要在特殊的条件下才能显示出来。我拿出毛笔用事先准备好的墨水画一个笑脸将它晾干，小朋友们都很高兴，用眼睛仔细观察墨水的变化，晾干的墨水消失看不出来了。我问孩子们：“墨水都有什么变化？”小朋友们说“墨水看不见了。”“好，请小朋友们瞪着眼睛仔细看，老师将蜡烛点燃用白纸放在火苗上面烤了一会，墨水神奇的出现了，并且变成了褐色的。”看完实验以后小朋友们都特别兴奋，争相向老师问问题，“为什么火烤一下墨水颜色就变了？”我说道“小朋友们，出现这样的变化是因为这不是普通的墨水你们知道他神奇在哪里吗？请一个小朋友来尝一尝这杯新墨水”小朋友们纷纷猜测，上来的小朋友尝完后说”甜的“”没错，这是一杯糖墨水，糖墨水晾干会看不见，但是经过火烤字形或者图案会因糖分脱水，而呈现浅褐色，所以小朋友们就看到了“通过这个小实验小朋友们知道了墨水的褐色是因为水蒸发了，只剩下糖导致的，了解了这个小知识，同时也提高了孩子们对科学的兴趣。

科学兴趣班申请书范本篇十

您好管理员，我申请担任"xxx"部落酋长，请管理组讨论后决定：批准我的申请。

我很喜欢这个平台，所以，出于对这个部落的厚爱，我希望进入管理层，成为一名酋长。用自己的热情，激情来燃烧这个部落，管理好我们的"地盘"。我会尽我的所能管理好这个属于我们的乐园。

若是我当上这个部落酋长，我会以身作则，我知道什么是应该做的，什么是不应该做的。所以我会以我宣传委员的实力，通过各种方式，让部落广为流传，让大家了解这个部落，让大家接触这个部落，让大家溶入这个部落，让大家在这里各得其乐，让着个部落真正成为我们实验人的"心灵绿洲"。

签名：xx。

日期：xx年xx月xx日

科学兴趣班申请书范本篇十一

敬爱的党组织：

我是一名给排水科学与工程专业的新世纪青年，我承认党的纲领和章程。我郑重的提出申请加入中国共产党。我是伴随着伟大祖国改革开放、繁荣昌盛的步伐成长起来的热血青年。我志愿加入中国共产党，愿为共产主义奋斗终身。我衷心的热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各民族利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

我们必须牢固树立共产主义的理想，坚定为共产主义奋斗终身的信念，并用自己的实际行动为实现这个崇高的思想而奋斗。在《中国共产党党章》第一章中明确规定："中国共产党员党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗学习终身。"小学时，老师将鲜艳的红领巾寄到我的胸前，告诉我爱护她想爱护自己一样，因为她是红旗的延续，也是用烈士的鲜血染成的。我们是未来共产主义的接班人，要继承革命先辈的传统，爱祖国爱人民。鲜艳的红领巾飘扬，我告诉自己不要让革命先辈的血白流，我会努力，把祖国建设的更加美好。

通过学习党章，我认识到：党的最高纲领是实现共产主义社会制度。而党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

同时，我会在社会中坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。与此同时还要切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，并发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。以我的实际行动来报效祖国。

如果党组织能批准我的申请，我会更加严格要求自己，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决议，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为实现社会主义而奋斗终身。如果党组织没有接受我的请求，那么说明我离党员的标准还有一定的距离，条件也尚未成熟，我决不会气馁，会继续为之奋斗，争取早日加入中国共产党。

此致

敬礼

申请人：

20**年**月**日。

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科学兴趣班申请书范本篇十二

詹老师知识丰富，上起课来可幽默了，是她教我们如何做实验，萌发了我对科学的兴趣。

“丁零零――”上课了，只见詹老师左手拿着一杯水，水杯上盖着玻璃片，右手拿着一盏洒精灯，快步走进教室。她神秘地问大家：“这杯水是纯净水吗？”话音刚落，同学们就议论纷纷，这个说是纯净水，那个说不是纯净水，讨论很激烈。詹老师干脆地说：“不如让我们来做个实验，证明这杯水是否是纯净水。”同学们响亮地回答：“好！”

于是詹老师将洒精灯的灯帽打开，由下往上点燃火，接着在玻璃片上倒上一滴水，用夹子夹住，将玻璃片放在洒精灯的外焰上加热。我的'心绷得紧紧的，玻璃片会怎么样？唉，我不禁担忧起来。大家也看得很牢，因为他们都生怕错过这次机会，漏看一个细节。过了一会儿，这滴水被烘干了，詹老师盖上灯帽灭了火焰。

实验完成了，同学们的目光一齐集中到玻璃片上。詹老师问大家：“你们发现了什么？”大家异口同声地回答：“发现玻璃片上留下的斑迹是水里的杂质。”詹老师笑眯眯地补充道：“实验说明，这杯水不是纯净水。饮用的水必须经过净化处理，除去水中的泥沙和杂质。同学们为今天上的课取个名字吧！”大家一起回答：“水的净化。”

还有一节课詹老师准备了一艘纸船，一支蜡烛，一个铁架和一杯清水。实验开始了，她先在纸船中倒满清水，真有点悬！一切程序准备完毕，真正的“烧纸船”开始了。

她先把蜡烛放在纸船下面，接着点燃蜡烛。过了一会儿，纸船没烧着，水却烧开了。

詹老师让我们动手又动脑，我们喜欢上詹老师的课。

科学兴趣班申请书范本篇十三

根据新课程改革标准，结合我校教育特点，为那些喜欢研究科学的孩子们一个课外学习科学知识、提高科学研究能力的空间。

按照新课程改革标准要求，根据学生年龄特点，通过在科学兴趣小组的学习，使学生更加深入地了解科学常识，增加对科学研究的兴趣。在活动中，主要通过教师的组织和引导，让学生尽情体验学习科学的乐趣。科学兴趣小组教学活动，是以教师指导下的学生活动为主，通过观察、实验和自己动手操作，以及在实验中的相互协作，培养学生的科学实验能力、观察能力和乐于与人合作的能力，从面形成科学的认知方式和科学的自然观，并丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。

观察能力、实验操作能力、概括总结能力以及与同伴的合作能力。通过他们对实验仪器的认识与接触，很快使他们掌握每一种仪器的作用与科学的使用方法，从而培养他们独立完成某一项科学实验的能力。在活动中，每一位学生都能积极发挥个体的潜能，展开思维的空间，提出不同种解决方法，采取不同的论证步骤，却得出相同的结果。所以，从不同的角度给每一位学生提供了一个展示自我的场所，激发了对科学学习的浓厚兴趣与积极探索科学的学习欲望。

总之，科学兴趣小组教学工作在学校领导的支持与关怀下，顺利完成了本阶段的教学工作任务，大大提高了学生对科学研究的兴趣，丰富了他们的科学知识，培养了学生的科学实验能力、观察能力以及分析问题、解决问题的能力，为以后的学习打下了良好的基础。

在20xx－20xx学年的科技活动中，学校科技兴趣小组继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，根据教导处工作安排，进行每周一下午最后一节一次活动，本组实际参加学生有20人，主要地点放在学校实验室。现将兴趣小组工作总结如下：

能力的培养多在活动中取得。课堂教学只把生动活泼献给学生是不够的，还应当把时间还给学生，解放学生的感官，让学生获得自由之手。教师带领学生在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动，其中手工制作活动和实验操作活动是学生探求知识、提高技能素质的最佳形式，手的运用促进脑的开发，从而使未知世界变成已知世界，这就是发明和创造。

科学兴趣班申请书范本篇十四

兴趣科学，即通过对科学知识和实践的兴趣培养和发展，能够激发人们对科学的热情并深入了解科学原理和方法。我在参与兴趣科学活动的过程中，积累了很多宝贵的经验和心得，深深感受到兴趣科学对个人成长的重要推动作用。

第二段：兴趣激发科学探索欲望。

兴趣是科学探索的有效催化剂，它能够让我们对科学领域产生兴趣，进而激发我们的科学探索欲望。当我们对某一领域产生浓厚的兴趣时，就会主动地去了解相关知识，主动地去实践相关技巧，从而提升自己的科学素养。比如，在参与兴趣科学活动中，我对化学产生了极大的兴趣，于是研读相关书籍，参加课外学习班，甚至还自学了一些实验技巧。这些努力不仅让我在兴趣科学活动中脱颖而出，也对我未来的学习和科研产生了积极的影响。

除了激发科学探索欲望之外，兴趣还能够促进科学实践能力的培养。兴趣科学活动往往以实践为主要手段，通过亲身参与实验、观察、调研等活动，提高学生的科学实践能力。我曾参与过一次兴趣科学实验活动，通过亲自操作实验仪器，掌握实验技巧，我不仅对实验内容有了更深入的认识，而且培养了自己的观察力、动手能力和实践操作能力。这些实践经验对我的成长产生了巨大的推动作用，使我对实验科学和科学方法有了更加清晰和深入的理解。

科学是一项团队合作的事业，而兴趣可以有效地促进科学团队的合作和交流。在兴趣科学活动中，我有幸加入一个科研团队，里面有不同专业背景的人员，各自负责不同的研究内容。我们通过定期开会讨论、互相交流实验结果和经验，形成了合作共赢的氛围。兴趣使得我们对科研的热情高涨，我们相互鼓励，相互学习，为科研进程添砖加瓦。这种科学团队合作所带来的知识和创新，远远超过了个人努力所能达到的水平。

第五段：结尾总结。

兴趣科学是培养和发展科学兴趣的有效途径，为个人成长提供了一个宽广的平台。通过兴趣科学活动，我们可以激发科学探索欲望，培养科学实践能力，并通过科学团队合作共同推动科研发展。因此，我强烈推荐每个人都参与到兴趣科学活动中来，让我们的生活更加充实有趣，让科学兴趣成为我们进一步发展的动力和源泉。