确定不参与活动协议书汇总 不参与活动申请书(7篇)

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关于确定不参与活动协议书汇总一

会议地点：xx社区居委会二楼会议室

会议议题：讨论确定安xx、陈xx、许xx等三位同志为入党积极分子。

出席情况：应参加会议的支部委员5人，实参加会议的5人：xxx、xxx、彭xx、陈xx、xxx，因事请假0人。

主持人：

记录人：安xx

会议主要内容：

主持人：今天会议议题是讨论确定安xx、陈xx、许xx等三位同志为入党积极分子，下面请陈航标同志汇报入党申请人有关情况，然后大家对几位入党申请人能否确定为入党积极分子进行讨论，充分发表意见。

同志汇报申请人有关情况：安xx同志于2009年5月向党组织递交了入党申请书，一段时间以来，能认真学习政治理论，严格要求自己，工作成绩比较突出，群众威信比较高，责任心，上进心较强，积极向党组织靠拢;陈xx同志于2008年3月向党组织递交了入党申请书，一段时间以来，能认真学习政治理论，严格要求自己，密切联系群众，做事认真负责，求上进，积极向党组织靠拢;陈xx同志于2009年6月向党组织递交了入党申请书，一段时间以来，认真对待政治理论学习，对自己严格要求，有上进心，积极向党组织靠拢。

下面请大家对安xx、陈xx、陈xx同志能否取得为入党积极分子充分发表意见。

彭xx同志发言：根据陈航标同志的汇报和我平时掌握的情况，我认为安xx同志为人诚实，积极要求进步，主动参加党组织举办的各种培训，思想上比较成熟，在工作中能起骨干作用，成绩比较突出;陈xx同志学习态度端正，工作态度认真，和睦邻里，群众基础扎实，积极上进;陈xx同志热爱集体，关心同志，入党动面端正。我同意确定他们三个为入党积极分子

陈xx同志发言：根据陈航标同志的汇报和我平时掌握的情况，我认为安xx同志平时对待社区工作认真负责，严格遵守上班工作制度，尽职尽责，积极要求进步，成绩比较突出;陈xx同志群众基础扎实，积极要求进步，入党动机端正;陈xx同志思想政治觉悟较高，勤奋刻苦，以实际行动向党组织靠拢。我同意确定他们三人为入党积极分子

主持人：到会的支部委员(或党员)5人，一致同意确定安xx、陈xx、陈xx等三位同志为入党积极分子，并按要求，各确定两名培养联系人，定期对他们进行培养和教育。

关于确定不参与活动协议书汇总二

会议议题：讨论确定*****同志为入党积极分子

会议时间：20xx年9月19日

会议地点：四楼会议室

主持人：

参加人数：应到人，实到人

参加人员：

记录人员：

会议内容：今天召开中心党支部全体党员大会主要是讨论确定*******

同志为入党积极分子相关事宜。

********党支部共有党员x名，其中有表决权的正式党员x

名，本次会议应到会正式党员x人，预备党员x名。有表决权的

正式党员实到会人数超过应到会人员的一半，符合党章要求可以

召开本次会议。

一、介绍入党申请人的基本情况

1、由支部书记xxx介绍入党申请人队伍的整体情况。

二、逐个介绍拟确定为入党积极分子的xxx同志的基本情况（自我介绍）及党员代表推荐情况（推荐人介绍）。【已递交入党申请书且已派人谈话的入党申请人列为推荐对象，参加推荐的人员为全体党员，预备党员也能参加，党支部可通过会议推荐，个别谈

话推荐，党员联名推荐等方式，组织党员推荐入党积极分子人员。】

（1）xxx：主要优点：

不足之处：

（2）xxx：主要优点：

不足之处：

（3）xxx：主要优点：

不足之处：

3、参会会同志对上述人选进行充分讨论。发表意见：

发表意见：

发表意见：

发表意见：

发表意见：

发表意见：

（详细记录，尤其是反对意见）

4、支部书记：大家还有没有意见，如果没有，我们现在对确定xxx同志为入党积极分子进行无记名投票表决

5、表决结果：我支部有正式党员x名，今天应到正式党员x人，实到x人，采用无记名投票表决的形式，人同意，人反对，人弃权通过

6、根据多数同志的意见确定入党积极分子名单。

经支部讨论，同意确定xxx同志为入党积极分子。同时指定xxx同志的培养人为和；xxx同志的培养人为和；xxx同志的培养人为和（培养人为正式党员由支部逐人指定培养人。）培养时间从2016年x月x日开始。

7、积极分子表态

8、支部书记：今天会议，我们确定了xxx、xxx、xxx3位同志为入党积极分子，请把材料整理后及时报上级党委批准。会议到此结束。

关于确定不参与活动协议书汇总三

支部书记董初心：本次会议应到5人，实到5人，符合开会要求。今天的会议主题是讨论确定徐浩东同志为入党积极分子。请组织委员张为民同志宣读入党申请人徐浩东同志的基本情况和推优情况。

组织委员张为民：徐浩东，男，汉族，共青团员，1994年6月生，全日制研究生学历、文学硕士，2018年7月参加工作，现任综合处四级主任科员，2020年5月20日递交入党申请书，2020年11月25日党员推荐其为入党积极分子，2020年11月26日综合处团总支推荐其为入党积极分子。

书记董初心：徐浩东同志积极向党组织靠拢，注重学习党的基本理论知识；大局观念强，在疫情防控中主动下沉社区在卡口执勤，不畏艰险、无私奉献；处事果断，思路开阔，注重谋长远、抓大事，有较强的应对复杂局面的能力和组织协调能力。我同意确定徐浩东同志为入党积极分子。

副书记赵怀邦：徐浩东同志入党动机端正，在思想上自觉同党中央保持一致，能努力学习党的基本知识和时事政治,对党的认识明确；热爱集体，工作积极性较高，时刻以党员的标准要求自己，疫情防控期间的表现更是获得了单位党员、干部的充分肯定。我同意确定徐浩东同志为入党积极分子。

组织委员张为民：徐浩东同志在疫情防控中冲锋在前、勇挑重担，获得了单位领导、同事的充分肯定；工作中思路清晰，视野开阔，办事能力比较强；为人坦荡，有较强的组织协调能力，负责过的工作面比较宽，适应工作能力比较强。我同意确定徐浩东同志为入党积极分子。

纪检委员李兴华：徐浩东同志很有责任心和事业心，工作思路方法清晰得当，较好地完成了本职工作和领导交办的各项工作任务；能够严格要求自己，廉洁自律，老老实实做事、清清白白做人。我同意确定徐浩东同志为入党积极分子。

宣传委员洛清秋：徐浩东同志曾多次表达过想要加入中国共产党的想法，政治立场很是坚定；生活中热心公益，在假期积极参加团委组织的各类志愿活动，奉献精神比较强；坦诚待人，能和科室同事打成一片，群众基础良好。我同意确定徐浩东同志为入党积极分子。

  支部书记董初心：综合大家意见，均认为徐浩东同志各方面表现较为突出，一致同意确定徐浩东同志为入党积极分子。我宣布：xx机关党委第三党支部研究决定确定徐浩东同志为入党积极分子，并报党委备案。指定赵怀邦同志和张为民同志为徐浩东同志的培养联系人。今天的会议到此结束，散会！

关于确定不参与活动协议书汇总四

敬爱的党组织：

我是一名入党积极分子，我深深地学习了党的xx大精神，领悟了理论和“三个代表”重要思想，提高了自身政治理论修养。”规划精彩落幕，“”规划大幕已徐徐拉开。实现“”宏伟蓝图、强国战略，必须首先夯实基层组织基础。农村基层组织是我党农村工作的战斗堡垒，党的路线、方针、政策在农村的贯彻落实，农村经济、社会、民主、文化建设的方方面面，都离不开农村基层组织的有力领导。

加强党的基层组织建设，使基层组织在创先争优活动中为农村经济社会发展注入生机与活力，实现农村经济的快速、健康发展，要靠基层党组织带领群众去苦干、实干。只有基层党组织坚强有力，党员的先锋模范才能充分发挥，才能真正把群众动员和组织起来，改变贫困地区的落后面貌，实现“”宏伟目标。通过对党的xx届五中全会资料的学习，我明白了许多：

第一，加大农村青年积极分子培养力度，不断壮大农村党员队伍。加强基层党组织建设是xx届五中全会的基本要求，是贯彻落实科学发展观的重要内容，也是构建和谐社会的需要。

第二、建立完善农村基层用人机制，拓宽用人渠道。“农村富不富，关键在支部，支部强不强，关键在班长”。实践证明，选配好一个带头人，就能够兴一方经济，富一方群众，保一方平安。

第三、建立农村干部激励机制，增强村干部队伍活力。中国现行的政治体制中，大部分村干部首先是农民，然后才是特殊的“干部”。他们有“上有老、下有小”的负担，还要处理种地、帮人、管事和办事之间的关系等等，加之村干部与国家正式干部存在同工不同酬的差别，致使大部分村干部以家庭增收为主，而以做好本村工作为辅，严重影响工作的积极性。

第四、完善村级各项制度，规范村干部工作行为。农村工作千头万绪，只有完善各项制度，才能使农村基层组织工作有法可依，有章可循。第五、加强村干部培训，不断提高农村干部整体素质。蓝图已经描绘，目标已经明确。

五中全会指出，“必须加强党的执政能力建设和先进性建设，不断提高党领导经济社会发展能力和水平”。农村干部素 质的高低，直接影响党在农村各项政策的贯彻落实，还影响社会主义新农村建设的进程及社会的和谐。

当前很多地方严格选人标准，拓宽选人渠道，把一大批能够带头致富、能够带领群众致富的优秀人才培养成了村干部，还通过加大教育培训力度，强化制度约束，把一大批村干部培养成了致富和带富能手，为加快农村发展提供了可靠的保障。因此，在推进农村基层组织建设中，必须把提高干部素质作为关键环节来抓，大力实施素质工程，努力把农村干部队伍建设成为政治素质硬、带富能力强、处理复杂问题本领高的坚强有力的战斗集体。

各级党委应加大投入，制定“村干部培训规划”，利用县级党校阵地，采取在职培训与脱产培训相结合，短期培训与长期培训相结合等形式开展大规模村干部培训，加强对村干部思想理论教育，用理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，确保村干部与党中央保持高度一致;加强对村干部的业务教育，用现代科技知识、法律法规知识、市场经济知识、先进适用技术充实头脑;加强对村干部解放思想教育，引导村干部在措施上找结合点、在创新上找新起点、在用活上找共同点，不断提高村干部带领人民群众致富能力。

使其成为建设小康社会的带头人;要抓住国家西部大开发、推进新阶段扶贫开发、建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会等历史性机遇，充分发挥各自的资源优势，继续坚持以经济建设为中心，促进农村经济又好又快发展，逐步壮大集体经济实力，不断增强为群众服务的能力，为群众多办好事、实事，进一步提高基层党组织在群众中的威信，增强凝聚力和号召力。

以爱之名，挥洒热情。让我们把智慧和力量凝聚到实现党的xx大确定的目标任务上来，作为一名入党积极分子我也将贡献出我自己的力量，共谱中国新篇章!

x年xx月xx日

关于确定不参与活动协议书汇总五

各位专家、各位评委老师：

下午好！

我叫周xx，来自xx小学，任教数学。我设计的课题是人教版四年级下册第二单元第1课时《确定位置》。本节课的教学内容是在第一学段《位置和方向》基础之上的扩展与提升，对发展学生的空间观念具有十分重要的作用。综合考虑教材内容、学生的学情、课学教的目标、重难点等因素，为打造高效课堂，实施有效教学，我采取的教学策略是：“化整为零、步步为营，分化难点；主动探究、螺旋渐进，逐步建构；以信息技术和教学内容的有机整合为突破口。”设计了以下六个教学环节，这是我绘制的“教学结构流程图”。

新课伊始，我创设了这样的情境：xxxx年3月3日—10日，甘肃省玉门地区发生特大雪灾。政府出动直升飞机向灾区空投救灾物资。让我们为直升飞机向受灾地点准确空投物资导航吧。

这一情境的创设，在激发学生学习兴趣的同时，又使学生明确了本堂课学习的目标，同时又增强了学生对社会的关注程度。

信息技术与教学的整合点：由确定a点的位置，使学生懂得只有说清楚了方向和距离才能确定位置。

我借助多媒体，首先呈现雷达屏幕示意图，雷达的中心是救援指挥基地。在使学生理解相邻两圈之间的距离是10千米的基础上，揭示矛盾冲突：a点灾情严重，必须立即向a点投放物资。那么a点位于基地什么位置呢？在学生回答的基础上，教师反问：光说a点位于基地正北方向或者光说a点距离基地40千米处行不行呢？学生通过探索加上媒体的有效演示懂得：处于正北方向的点有无数个、同样距离基地40千米的点也有无数个，只有同时说清楚方向和距离才能确定位置。教师板书课题。本环节的学习，一方面使“先行组织者”在学生的头脑中更清晰，为学生实现有意义学习铺平道路。同时又为精确建构方向奠定基础。

在一般的教学中，四个方向是由教师直接告诉学生的。为调动学生学习的主动性、积极性，我充分发挥信息技术的作用：一是引发学生思考、自主建构北偏东；二是明确在确定位置时一般以南北为基准，简化学生思维。

d点又发来信息。d点还在正北方向吗？d点从正北向哪儿偏离了呢？在学生讨论的基础上，教师通地媒体演示指出，由正北向东偏离的方向可以称为——北偏东。接着出示其它三个点让学生说出它的方向。有学生说它处于北偏东，也有学生说它处于东偏北。教师指出：这两种说法都可以，只有一种符合人们的习惯，那么人们的习惯是什么呢？听资料介绍。通过资料介绍，使学生明确，在确定位置时，人们一般以南北为基准。这样简化了学生思维，减轻了学生语言表述的困难。在此基础上，引导学生完整地说出四个方向。再通过让学生上黑板摆四个方向的卡片、用手势示意四个方向进行强化，多媒体与传统教学手段的有机结合使四个方向很好地纳入了学生已有的知识结构。

这是教学的重点，也是学生学习的难点。媒体与教学的整合点在于：在学生自主探究、合作交流的基础上，直观演示帮助学生化解“精确建构方向的要素——角度”这一难点。由媒体显示e点、f点的位置引发深度的矛盾冲突。当学生说出，e点位于基地北偏东方向30千米处；f点也位于基地北偏东方向30千米处的基础上，教师设疑：e点和f点处于同一个位置吗？它们有什么不一样呢？引导学生进行小组讨论。当学生领悟，它们偏离的角度不一样时，教师把整个区域平均分成12份，并进行e点f点偏离正北方向的动态演示，在此基础上，引导学生精确地表述e点和f点的位置。并引导学生小结，为了精确地建构方向，要说清（）偏（）（）度。这样本堂课的难点，在媒体的有效整合之下，通过学生的探究得好很好的突破。

这一环节又分两个层次：

1．在一般情形下描述物体的位置。

2．先测量再描述。

在第一个层次，我又创设了一个小情境，让学生描述我的家乡白蒲镇位于如皋什么位置，白蒲又位于小海镇什么位置，在学生完成的基础上，设疑：同样是白蒲镇，为什么它所处的位置不一样呢？引导学生懂得，由于观测点的不同，同一个地点所处的位置也就不一样。

第二个层次，我让学生为初到小海的我做导游，确定苏通大桥、星湖101和南通园博园的位置，掌握先测量再描述。这既是对本堂课所学知识的巩固，又是相关知识的综合运用，我让学生在练习纸上完成。三道题侧重点各不相同，第一题侧重于引导学生正确量角；第二题侧重于根据图示计算距离，第三题是综合运用。媒体的运用，使课堂的信息量增大，提高了学生运用所学知识解决实际问题的能力，也使学生进一步认识到生活中处处有数学。至此，学生已完成确定位置的整体建构。

高效课堂应该是学生课业负担轻的课堂；有效教学要关注每一个孩子。在课的最后阶段，我安排了检测评价。一方面是帮助学生巩固新知的需要，另一方面及时的评价又可以进一步激发学生学习的积极性，同时又是教师全面、准确地掌握学生学习的效果的需要，对个别学困生教师还可以进行当面辅导，从而实现全班学生共同进步。

我的说课完毕，敬请各位专家提出宝贵意见！

关于确定不参与活动协议书汇总六

时间：**年**月**日

地点：五楼会议室

活动名称：讨论确定入党积极分子

主持人：**

记录人：**

应出席人数：**

实出席人数：**

主要议题：讨论确定**同志为入党积极分子

主要内容和决议事项：

1、支部书记介绍出席本次会议情况。今天召开会议主要是讨论确定**同志为入党积极分子。应到党员10名，实到10名，其中有表决权的党员10名，符合党章规定人数。

2、由支部书记介绍入党申请人的整体情况。

**，女，汉族，大学文化，**市延庆区延庆镇泰安小区人，1992年7月19日出生，2013年7月参加工作，现任**顺达通装卸中心出纳一职。该同志于2017年4月14日向党组织递交了入党申请书，一段时间以来，**同志能认真学习政治理论知识，严格要求自己，工作成绩比较突出，有较强的责任心，上进心。

3、与会同志对**同志确定为入党积极分子进行充分讨论。

下面请大家对**同志能否确定为入党积极分子充分发表意见。

**同志发言：根据支部书记**同志的汇报和我平时掌握的情况，我认为**同志为人诚实，积极要求进步，主动参加党组织举办的各种培训，思想上比较成熟，在工作中能起骨干作用。我同意确定**同志为入党积极分子。

**同志发言：该同志平常工作中成绩比较突出,热爱集体，关心同志，入党动面端正。我同意确定**同志为入党积极分子。

**同志发言：该同志思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心，所以我同意确定**同志为入党积极分子。

**同志发言：该同志自参加工作以来，能够严格要求自己，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。我同意确定**同志为入党积极分子。

**同志发言：**同志热爱工作，团结同事，工作勤勤恳恳，不计较个人得失，受到了大家的一致好评。我同意确定该同志为入党积极分子。

**同志发言：该同志平常学习认真，思想进步，工作努力，乐于为同事服务。我同意确定**同志为入党积极分子。

**同志发言：该同志思想积极向上，热爱工作，积极靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真参加各项政治理论学习。我同意确定**同志为入党积极分子。

**同志发言：该同志对同事和朋友都充满热情和善意，入党动机纯正。我同意确定**同志为入党积极分子。

**同志发言：该同志在工作中兢兢业业，乐于奉献。我同意确定**同志为入党积极分子。

**同志发言：该同志思想作风正派，对组织和同志忠诚老实，工作踏实，有较强的事业心和奉献精神。我同意确定**同志为入党积极分子。

4、对确定**同志为入党积极分子进行无记名投票表决

5、根据多数同志的表决意见确定**是否为入党积极分子

经支部讨论，与会党员无记名投票，赞成票10张，不赞成票0张，弃权票0张，同意确定**同志为入党积极分子。同时指定**同志的培养人为张玲和安琦峥(两名正式党员)，培养时间从2018年12月21日开始。

主持人：今天的党员大会会议内容已讨论完毕，散会!

关于确定不参与活动协议书汇总七

      1、会议时间：年月日

2、会议地点：

3、参加人员：***、***、***(支委委员)有无缺席等

4、主持人：：***(书记)

5、主要议题：讨论“确定入党积极分子培养对象”事宜。

一、组织委员宣布***同志向党组织提出申请情况，最早时间(要有书面材料)

二、党小组、团支部介绍推荐情况

三、***(支部书记)介绍：我支部现有几位递交入党申请书的同志还没有确定为入党积极分子，分别是：***、***„„„等，今天召开支委会，研究确定入党积极分子，根据这些申请入党人的表现，请各位发表意见：

1、***同志的入党愿望及其思想、政治、工作表现;

2、发表个人意见。

四、支部成员意见是否同意其确定入党积极分子培养对象***：发表个人意见(我同意把***、***同志列为本期的入党积极分子。[谈对这些入党申请人的政治、思想、工作、学习等方面表现情况以及本人意见])

***：发表个人意见

***：发表个人意见

注意：[每位与会支委都要谈]

五、支委会讨论形成意见：综合大家意见，一致认为***和***同志比较突出，同意确定为入党积极分子。经研究，指定***和***[必须是正式党员]为***的培养联系人;***和***为***的培养联系人，同时报送党总支(没有党总支的直接报基础党委)备案。

六、指定(明确)培养联系人。

同志的培养联系人：同志、式党员两名)