技能比赛宣传稿范文通用(实用15篇)

学习是人类进步的源泉，而总结是提升学习效果和思考能力的重要途径。在撰写总结时，可以参考前人的经验，寻找优秀的范文进行借鉴。总结范文仅供参考，我们应该根据自己的实际情况进行思考和撰写。

技能比赛宣传稿范文通用篇一

3、群英聚会比学赶帮争创一流相互学习加强交流共同提高。

4、学技术练本领强素质争第一争能手夺状元比贡献创一流。

5、抓基层打基础练好基本功打造高技能人才队伍。

7、企业靠我发展我靠岗位成才。

8、全面落实科学发展观努力建设和谐新汾西。

9、大力实施人才强企战略提高企业核心竞争力。

10、人才是企业的第一资源。

11、创新是企业可持续发展的驱动力。

12、以xx大精神为指导，引领企业科学与和谐发展方向。

13、推进人才队伍建设，为企业科学与和谐发展提供智力支撑。

14、规模做大、内涵做强、质量做优。

15、练就过硬本领掌握过硬技能培养过硬作风建设过硬队伍。

16、岗位靠竞争收入靠绩效晋升靠才干。

17、勇于创新敢为人先超越自我挑战无限。

18、以人为本重在参与培养人才增强素质。

19、励练能力交流技艺超越自我勇攀高峰。

20、加强学习相互交流切磋技艺共同提高。

21、人才立企诚信固企科技兴企创新强企。

22、学习技术钻研业务增强技能提高素质。

23、高举旗帜，凝心聚力，扎实推进党的建设。

24、大力营造氛围努力构建和谐矿区。

25、全力搞好建设促进企业发展腾飞。

26、继续坚持实施素质工程不断提高企业竞争能力。

27、深化质量标准化建设，推进企业平稳安全发展。

28、加强生产和经营管理，推进企业递进发展。

29、勇于挑战自我敢攀技术高峰。

30、加强内控机制建设，推进企业有序发展。

31、注重环保和节能减排，推进企业科学发展。

32、坚持职工素质建设，推进企业人才发展。

33、坚持发展的成果由职工共享，推进企业和谐发展。

34、加强思想、廉政和作风建设，推进企业健康发展。

35、建立安全生产长效机制创建本质安全型煤炭企业。

技能比赛宣传稿范文通用篇二

1、集中精力、鼓足干劲、大干快上!

2、知识改变命运，岗位成就事业。

3、用我的喝彩，圆你伟大的梦想!

4、建功立业在重庆、鼓足干劲争上游!

5、因为年轻，所以我们不惧失败!

6、设舞天阳，计佳凌飞。

7、智慧拼搏，快乐竞争!

8、磨练意志，是我们成长的信念!

9、团结拼搏、争创佳绩。

10、顽强的毅力可以征服世界上任何一座。

11、没象是头猎豹，疾驰在草原之中。

12、团结拼搏，紧抓不放，落实到底!

13、坚定信心、奋力拼搏、解决完成施工任务!

14、因为年轻，所以我们勇而无畏!

15、团结就是力量，只有一起努力才有希望。

16、不鸣则已，一鸣惊人。

17、擦亮眼睛，亮出宝剑，活出精彩吧!

18、精心组织、鼓足干劲、迅速掀起百日大干!

19、不留遗憾、不当罪人、奋战重庆建功立业!

20、团结拼搏，求实进取。

21、打造新的自我，一起动起来!

22、角逐虽无情，赛的是公平，友谊要第一!

23、用我的呼唤，给你无穷的力量!

24、我们蓬勃有朝气，坚持到底谓胜利。

25、鼓足干劲、勇往直前、竞赛场上出成绩!

26、奋斗在人，成败在天。

27、顽强拼搏、超越极限。

28、放马金鞍，超越自我!

29、相互学习，加强交流，共同提高。

30、同学，在公共场所请关闭传呼和手机。

技能比赛宣传稿范文通用篇三

精彩秦岭赛，“环”我真风采。

精彩环赛秦岭情，商山洛水伴君行。

精彩环秦岭赛，美丽商洛骑行。

节能是骑行，秦岭最美是商洛。

脚踏绿色秦岭，心逐休闲商洛。

脚踏单车追秦岭，人逢盛世醉商洛。

践爱竞骑行，逐绿环秦岭，醉美商洛情。

建设富裕、文明、和谐新青海。

激情环绕秦岭，山水养生商洛。

激情环秦岭赛，美丽健康商洛。

激情环秦岭赛，活力山水商洛。

活力青海手拉手，人文环湖心连心。

活力秦岭赛，快乐“骑”分享。

环行生态秦岭，放飞中国梦想。

环行大美秦岭，给力幸福商洛。

环山环水环秦岭，自然自在自行车。

环山环水环秦岭，新天新地新商洛。

环山环水环秦岭，新风新韵新商洛。

环山环水环秦岭，骑行骑乐骑精彩。

环山环水环秦岭，你行我行大家行。

环秦岭自行车赛好，时尚健身又环保。

环秦岭绽放激情，新商洛成就梦想。

技能比赛宣传稿范文通用篇四

61、依科学管理、靠团队力量、建满意工程!

62、每一次精彩的表演，都有我为你喝彩!

63、每一次极限的挑战，都有我为你祝福!

64、央企一流、行业排头!

65、勇敢顽强、拼搏奉献!

66、太阳每天在升起，志气每天在累积!

67、拼搏如一汪清水，有源则灵，沉寂而终!

68、拼搏如扬起之帆，顺风则行，无风则止!

69、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧。

70、你象一颗金星，闪烁在宇宙之中。

71、凯旋归来是勇士，战败而归仍英雄!

72、每一次失败的崖边，都有我给你鼓励!

73、信心鼓起希望，无畏豪情万丈，拼搏铸就辉煌!

74、加强学习，相互交流，切磋技艺，共同提高。

75、咬定工期不放松、施工大干争先锋!

76、用我的奉献，给你无限的希望!

77、倘若畏缩不迎战，人生岂不很悲哀!

78、团结拼搏，是我们生活的勇气!

79、披荆斩棘，勇往直前。

80、动起来，舞动新的色彩!

技能比赛宣传稿范文通用篇五

1.让声音起舞，让梦想翱翔!

2.我歌唱，我绽放!我勇敢，我闪亮!

3.校园歌手赛，等你来挑麦!

4.歌唱青春，绽放荣光!

5.成就梦想，挑战自我!

6.怒放青春，放声歌唱!

7.非凡教院，非凡唱响!

8.活力教院，绝对唱响!

9.青春高昂，歌声嘹亮!

10.心声飞扬，唱的响亮!

11.校园歌手大赛——用心聆听你的声音!

12.唱响教院，唱响人生!

13.歌声跃动教院，梦想绽放校园!

14.动感教院，想唱就唱!

15.唱响教院，你最闪亮!

16.和谐教院，歌动青春!

17.情系河南教院，唱出你我精彩!

18.唱出风格，超越自我!

19.唱出心声，放飞梦想!

20.歌冠群芳，势压全场!

21.铿锵之音，绕梁不息!

22.全场听我唱，能把布莱曼比下场!

技能比赛宣传稿范文通用篇六

(二)我有我声音，我要我性格!

(三)台上一支歌，台下汗如河。

(四)(参赛者名)加油拼歌艺，我们为你打气一定赢!

(五)口号喊出气势，唱歌唱出第一!

(六)台上一支歌，台下汗如河。

(七)(参赛者名)加油拼歌艺，我们为你打气一定赢!

(八)口号喊出气势，唱歌唱出第一!

(十)天籁之音，誓夺冠军!

(十一)(参赛者名)一开口，对手全败走!

(十二)莺歌燕语，青春无敌。

(十三)珠圆玉润，余音绕梁。

(十四)风云合壁摩柯无量友谊第一比赛第二追求卓越众志成城。

(十五)我有我声音，我要我性格!

(十六)只要唱，全场听我的!

(十七)(参赛者名)一开口，对手全败走!

(十八)莺歌燕语，青春无敌。

(十九)珠圆玉润，余音绕梁。

(二十)只要唱，全场听我的!

(二十一)赛出风格、赛出水平。

(二十二)奋发拼搏、勇于开拓。

(二十三)亮我歌喉，维我最牛!

(二十四)歌冠群芳，势压全场!

(二十五)铿锵之音，绕梁不息!

(二十六)全场听我唱，能把布莱曼比下场!

(二十八)天籁之音，誓夺冠军!

技能比赛宣传稿范文通用篇七

1、高山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。

2、奋发拼搏勇于开拓。

3、人生能有几回博，横扫千军就是我!激情飞扬歌声亮,他!青春飞扬,梦想启航。

4、铿锵之音，绕梁不息!

5、口号喊出气势，唱歌唱出第一!

6、我有我声音，我要我性格!

7、全场听我唱，能把布莱曼比下场!

8、全场听我唱，能把布莱曼比下场!

9、风云合壁摩柯无量友谊第一比赛第二追求卓越众志成城。

10、珠圆玉润，余音绕梁。

11、我有我声音，我要我性格!

12、台上一支歌，台下汗如河。

13、风云合壁摩柯无量友谊第一比赛第二追求卓越众志成城。

14、天籁之音，誓夺冠军!

15、台上一支歌，台下汗如河。

16、口号喊出气势，唱歌唱出第一!

17、亮我歌喉，维我最牛!

18、歌冠群芳，势压全场!

19、歌声飞扬，激情荡漾。

20、(参赛者名)加油拼歌艺，我们为你打气必须赢!

21、(参赛者名)一开口，对手全败走!

22、莺歌燕语，青春无敌。

23、歌冠群芳，势压全场!

25、(参赛者名)一开口，对手全败走!爱祖国的名言。

26、让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

27、天籁之音，誓夺冠军!

28、赛出风格赛出水平。

29、铿锵之音，绕梁不息!

30、只要唱，全场听我的!

31、展示我们活泼的青春，亮出我们完美的歌喉，唱出祖国的繁荣昌盛，唱出我们心中的梦想。

32、让我们纵情放歌，歌唱祖国，迎接完美明天!

33、只要唱，全场听我的!

技能比赛宣传稿范文通用篇八

亲爱的等同学：

欣闻你们在"xxxx年全国职业院校技能大赛"中，以优异的成绩勇夺"网络综合布线技术"项目中职组一等奖第一名和"加工中心/数控车团队"项目二等奖，为学校赢得荣誉，谨向你们表示热烈的祝贺!

20xx年我校在各级大赛中能够取得辉煌成绩，得益于技能优才常态培养、技能教学过程强化管理、加大保障力度等基础性工作，也与师生团结合作、奋勇争先的`精神分不开。特别是此次参加全国技能大赛，信息工程系、机电工程系和有关部门齐心协力、精心组织，李忠、周欣阳老师等言传身教、悉心指导，参赛同学刻苦努力、不畏强手、勇争第一，取得了历史性好成绩，为学校增添了光彩。这必将激励全校师生以新校区为工作起点，再创职业教育新的辉煌!

你们前途似海，来日方长，只要奋发，无可限量!衷心希望你们在未来的学习生活或工作中，继承和发扬"为增长智慧增强技能走进来，为报效祖国服务人类走出去"的校训精神，进一步增强创新意识，投身创新实践，提高创新能力，蓄势期远，再创佳绩，为个人成长成才和学校高水平示范性高职校建设再谱新篇章!为国家和社会发展做出更大贡献!

校长王。

二〇一x年六月二十七日。

技能比赛宣传稿范文通用篇九

欣悉在今年的全国技能大赛中，自财经管理系xx同学荣获首金之后，我校自动化工程系赵明、信息工程系刘苏华、机电工程系皋偲三位同学不畏强手、奋力拼搏，为我校再添三枚金牌，为江苏省赢得荣誉，我谨代表校党委、校行政并以全校师生员工名义，向参赛的同学们表示热烈的祝贺，向各位指导老师和提供支持帮助的'同志们表示衷心的感谢!

四位同学在今年全国职业院校技能大赛上的出色发挥，很好地展示了我校技能教学成果。这一历史性好成绩，充分展示了学校的办学水平和综合实力。

人人都能成才，行行都能成才，行行都出状元!衷心希望诸位同学在未来的学习生活或工作中，进一步继承和发扬"为增长智慧增强技能走进来，为报效祖国服务人类走出去"的校训精神，不断增强创新意识，投身创新实践，提高创新能力，蓄势期远，再创佳绩!为个人成长成才再谱新篇!为学校增光添彩，为国家和社会做出更大贡献!

校长。

二〇一x年六月二十六日。

技能比赛宣传稿范文通用篇十

为了打造一支专业知识全面，技术过硬，能创新的检修队伍。在检修车间形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，激励员工主动学习专业知识，提高专业技能，全面掌握本岗位的安全操作知识和安全技能。达到以竞赛促练兵目的，并从中选拔出综合能力强，素质过硬的优秀人才，加以重点培养。从而带动整个检修队伍的综合实力提升。

全员参与，过程公开，考评公正合理，考试内容切实可行，注重实战。

达到以赛代训，以赛促训，全面锻炼检修队伍，培养技能型人才，为员工搭建施展才华的平台，是优秀人才能够脱颖而出。

检修车间各班组全员参加。

本次活动由检修车间统一安排，协调参赛人员工作时间，确保不影响正常的生产检修任务。竞赛领导小组：

组长：陈中伟（负责全面的组织、协调工作）。

副组长：李贵品、迟焕钊（负责活动组织和竞赛期间人员的工作排）。

组员：贾长献、高景伟（负责参赛人员培训，竞赛内容和标准制定以及竞赛的各种准备工作）。

杨阿玲（负责培训资料、考试试卷、竞赛所需工器具准备）。

考评小组成员：李贵品、迟焕钊、贾长献、高景伟。

1、宣传动员阶段：（3月3日至3月15日）车间各班组对本次活动要高度重视，利用班前，班后会对班组成员进行全面的宣传动员，并组织班组成员认真学习公司的企业文化，安全生产规章制度，岗位安全操作规程等。向员工说明本次活动的重要意义，竞赛内容，考评标准，和奖励办法。

2、车间指导、培训阶段（3月16日至5月15日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。车间将分批次对各班组进行培训、指导。重点进行专业知识，专业技能，安全知识等培训。检查和帮助各班组有效开展准备工作，车间还将打印一些资料帮助员工学习。

3、相关的理论知识考试（5月16日至5月20日车间根据工作任务决定）分两批进行，检修车间各班组全员参与考试。考试内容为：企业文化，安全知识和专业知识。其中专业知识分为：钳工，清理工，焊工。试题形式有：填空题、选择题、判断题、简答题。

4、相关理论知识竞赛（6月5日至6月8日车间根据工作任务决定）各班组根据考试成绩择优选择两人参加理论知识竞赛（原则上班长应参加），竞赛场地在车间会议室。竞赛形式分为必答题和抢答题。必答题根据工种现场每人抽取5题分别作答，每题20分，答对得分，答错不扣分。抢答题共20题，不分工种，待考官考题读完后，以举手先后顺序作答，答对得10分，答错扣10分。最后以综合成绩确定个人成绩。

5、技能竞赛阶段（6月15日至10月31日）分两步进行。

第一步，培训指导（6月15日至9月31日）。各班组根据竞赛内容，自己组织培训锻炼。车间制定考核标准，并依据标准指导各班组开展培训，各班组可按照标准在工作空闲时间自己进行模拟竞赛。

第二步，技能竞赛（10月15日至10月30日车间根据工作任务决定）分团队竞赛和个人竞赛两种。团队竞赛分为钳工组（4个钳工班加特修一班），每班出三人参加竞赛，竞赛内容为：200zj-1-a60泵更换机封：清理班（特修二班、特修三班）每班出五人参加竞赛，竞赛内容为搭架子规格x3x9；焊工班组成两队，每队三人，竞赛内容为溶出闪蒸进料管预制。个人赛：钳工班每班出一人参加竞赛，竞赛内容为：现场测量、制作标准键并完成襄配；焊工班出两人参加竞赛，竞赛内容为：管道对焊。

第三项：奖项设置。

技能比赛宣传稿范文通用篇十一

环秦岭手拉手，赛风采心连心。

环秦岭赛人人爱，有你参与更精彩。

环秦岭赛秦楚，健康低碳我骑行。

环秦岭赛魅力无限，最美商洛精彩有约。

环秦岭赛精彩有约，山水商洛魅力无限。

环秦岭赛精彩纷呈，人文商洛魅力无限。

环秦岭赛建新功，“骑”心共筑中国梦。

环秦岭赛出风采，行商洛骑乐无穷。

环秦岭魅力无限，新商洛精彩有约。

环秦岭美丽如画，自行车赛邀天下。

环秦岭低碳自行；我和你竞技商洛。

环秦岭“骑”乐无穷，游商洛妙趣横生。

环秦岭“骑”乐无穷，新商洛激情有约。

环秦“自”有精彩，商洛“岭”秀时代。

环骑秦岭商洛城，百里画廊伴君行。

环路赛魅力无限，新商洛精彩有约。

环湖赛绽放激情，新青海成就梦想。

欢聚商洛生态情，骑越秦岭健康行。

欢聚车赛扬激情，和谐秦岭竞风流。

鹤舞秦岭商洛行，竞享“骑”趣健天行。

和谐开放新商洛，魅力无限环秦岭。

和谐开放新秦岭，魅力无限新景色。

观精彩环秦岭赛，赏最美商洛胜景。

共骑环保，同行低碳，齐享健康。

高不过秦岭，美在于商洛，行最宜骑车。

发展体育旅游，为转变经济发展方式作贡献。

发挥高原优势，开发体育资源，打造竞赛品牌，构建和谐社会。

低碳骑行环秦岭，商洛康体原生态。

单车激情秦岭赛，集鹤盛情商洛城。

大秦岭，大赛事；大商洛，大发展。

大美秦岭诗配画，自行车赛锦添花。

大美秦岭商洛情，“骑”乐无穷伴君行。

大美环秦岭，低碳自行车，真诚邀请赛。

大力发展旅游产业，打造区域消费中心。

打造生态旅游品牌，加快建设全国优秀旅游目的地。

传递美丽中国梦，骑享绿色环秦赛。

穿山逐水环中赛，蓝天净土绕商洛。

车行秦岭，心系商洛，逐梦战友。

车环秦岭轻盈自行，人至商洛骑出自信。

车到秦岭必有路，有路必有自行车。

车到秦岭必有路，客到商洛如到家。

倡导绿色生态旅游，培养壮大两型产业。

畅享美丽中国梦，骑享生态环秦岭。

爱•骑自行车，观•环秦岭赛，览•商洛美景。

“骑”乐无穷环秦岭，行云流水商洛情。

“骑”乐无穷环秦岭，天下朋友汇商洛。

“骑”乐环秦岭赛，魅力山水商洛。

“骑”迹在秦岭发生，梦想在商洛绽放。

“感”南北之风，“悟”秦楚遗风。

技能比赛宣传稿范文通用篇十二

抓住新机遇，迎接新挑战，攀登新高峰。

争创青海新优势，打造青海新品牌，展示青海新形象。

展新青海风采，铸环湖赛辉煌。

岳麓山下，湘江河畔，展现自行车运动新魅力。

以终点突破之功，收带动全局之效，开跨越发展之路。

相约魅力新青海，拼搏激情环湖赛。

我为赛事添光彩，长沙因我更精彩。

我为环湖赛添光彩，环湖赛因我更精彩。

为建设开放、富裕、和谐、秀美的博尔塔拉而努力奋斗。

挑战运动极限，演绎大美青海。

体验运动快乐，饱览博乐美景。

塑造开放形象，促进经济发展。

水在城中，城在绿中，人在景中。

手拉手当好东道主，心连心办好环湖赛。

深化改革创新，聚力长治久安。

善抓机遇，乘胜而上，大干快上。

赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。

赛事搭台，旅游唱戏，为长沙又好又快率先发展作贡献。

让世界了解青海，让青海走向世界。

青海湖畔，江河源头，展现自行车运动新魅力。

齐心协力办好环湖赛，昂首阔步建设新青海。

美丽商洛欢迎您，脚踏快乐环秦岭。

美丽秦岭欢迎您，幸福商洛助力行。

美丽的青海，和谐的旋律，奋进的乐章。

落实科学发展观，展示青海新形象。

绿色自行•环秦岭，魅力自在•新商洛。

绿色运动中国梦，“骑”乐无穷秦岭情。

绿色运动，低碳生活，生态商洛。

绿色运动，“骑”“洛”无穷。

绿色生态商洛，低碳骑行生活。

绿色商洛盛情有约，环秦岭赛精彩无限。

绿色商洛，低碳秦岭，共享骑乐。

绿色秦岭，大美商洛；低碳环保，自行车赛。

绿色领骑秦岭赛，梦想腾飞新商洛。

绿色出行，低碳生活，资源节约，环境友好。

绿色成就低碳梦，激情铸就秦岭赛。

灵动秦岭山水，心动商洛赛事。

灵动秦岭山水，心动绿色骑行。

灵动秦岭风光，心动绿色赛事。

快乐骑行——商洛起程，梦圆秦岭。

快乐骑行环秦岭，魅力无限新商洛，绿水青山中国梦。

开放文明新青海，魅力无限环湖赛。

技能比赛宣传稿范文通用篇十三

大赛还得到了金东纸业、天津东洋油墨、富士星光、上海明治等材料供应商和海德堡、上海电气、三菱、小森、罗兰、北人等国内外知名印刷设备生产供应商的大力支持。

在这里，我谨代表大赛组委会秘书处、代表中国印刷技术协会向新闻出版总署、人力资源和社会保障部领导及相关部门，向所有为大赛做出积极贡献和关心支持大赛的机构和个人表示衷心的感谢。

本次大赛，是印刷行业规格最高、参与范围最广、参赛选手最多的技能竞赛，是我国印刷史上空前的一次。当然，今后要走上制度化、规范化、常态化。在这里，我们不妨对赛事的进程作一简要回顾。

大赛成立了由主办单位领导和相关职能部门负责同志、承办单位主要领导和印刷行业专家组成的大赛组委会及日常工作机构。各省(区、市)新闻出版局、劳动厅(局)、人事厅(局)和印刷协会、报业协会联合成立了各省(区、市)赛区组委会和工作机构，为搞好大赛提供了有力的组织保证和畅通的指挥联络系统。

大赛准备充分，印刷行业几十名知名专家经过近一年时间，反复讨论修改几十次，制定了《平版印刷工国家职业标准》，首先为大赛的职业资格评级确立了评判标准。大赛开始前，组委会从全国各省(区、市)选拔了行业顶级专业人员培训出163名国家级裁判员。同时，组委会制定了详尽的大赛实施方案和技术纲要等12份一系列大赛制度、程序和竞赛规则。从初赛到决赛，都做到了操作程序规范，以国家职业标准为依据，先培训后考试，理论和实操统一试卷、统一材料，裁判员异地执裁、集中阅卷评卷、统一评判标准，总分综合排名，保证了大赛的公开、公平、公正。

大赛历经8个月的时间，在全国每个赛区都可以看到竞赛的`热烈场面，可以说此次大赛规格之高、范围之广、声势之大、参赛选手之多，在全国印刷行业是空前的。

全国31个省(区、市)全部参与了大赛活动，西藏、新疆、内蒙等边远省区也都积极开展了竞赛活动。据统计，共有几万家企业、62万多人参与大赛活动，选拔了5300多名机长参加了初赛。职工组平张纸机组有282名、报轮组有106名、书轮组有75名取得了决赛成绩。另外，本次大赛还专门设立了学生组竞赛，全国几十所大中专印刷学院和职业技术学校的几万名学生积极参与，对提高学生的专业技能提供了更广阔的平台，最后选拔出90名优秀学生选手参加了决赛，有78名取得了决赛成绩。通过大赛，各学校更明确了要以提高学生动手能力、重视技能培养为导向的办学思路。

各省(区、市)大赛组委会都制定了本赛区的竞赛考核晋级奖励政策，为高技能人才打开了一个快速成长的通道，这是本次大赛的一个突出成果。据初步统计，通过各省竞赛，约有550多人可晋升为高级工，110多人可晋升为技师，100多人被授予省级技术能手。

本次大赛为全国印刷工人搭建了一个展示技能水平的平台，是同行切磋技艺、互相学习的好机会，是一次真枪实弹的大练兵，对全国印刷企业是一次全面检验。我们组织了几十名业内知名专家，严格按照人力资源和社会保障部编制的《国家职业技能竞赛组织实施指南》为准则，以《平版印刷工国家职业标准》为依据，反复论证修改大赛各项命题，找准了考核点：一是主画面丰富的色彩再现，二是框式条带灰平衡，，三是本着理论知识够用为原则，理论考试占整体考核比例适当。

在竞赛中，对参赛选手进行赛前培训和辅导，召开了技术交流会，制定和实施了考核制度和考场纪律。在全国印刷行业掀起了一个学习技术理论，交流技术的新高-潮，达到了大赛的预期目的，很多选手展现了全面的技术素质和良好的心理素质，各地都发现了一批高技能人才。竞赛期间选手们积极熟悉考试使用机器和新的操作程序，互相切磋操作要点，很多选手看到了先进技术的要求与自身的差距，找到了努力方向。

裁判员在赛后对选手进行有针对性的个性化评议和技术点评，使选手茅塞顿开，收获颇丰，为大赛增加了新的内涵，在全行业掀起了学技能、练技术的热潮，有力地促进了印刷行业高技能人才队伍培养和建设。

本次大赛对印刷行业是一次全面检验，实现了印刷行业的一次大练兵，培养和发现了更多高水平专业技能人才，同时通过大赛也暴露了目前行业存在的一些不足：

(一)急需加强国家职业标准的宣传和培训工作。

理论考核占整个比赛分值30%，出题难度并不高，但结果不够理想，在参加决赛的573名选手理论知识考核中，有172名选手不及格，占决赛总人数的30%，其中不乏来自印刷发达地区的实操成绩很好的参赛选手。这也从一个侧面反映出，目前印刷行业一线领机岗位上的从业人员整体学历不高，理论知识不够扎实，企业对理论培训不够重视等问题。

(二)操作要领掌握不扎实，有待进一步规范。

施工单是反映选手对工序工艺的掌握程度和对施工单审核提问的能力，但此次考核情况看来，反映出大多参赛机长平时工作中忽视这方面的能力培训和经验总结。

本次大赛虽然已经结束，但通过大赛我们认识到，印刷业综合技能人才严重匮乏，如何培养造就印刷业综合技能人才已经是摆在我们面前的一个严峻课题。通过大赛我们体会到，开展职业技能竞赛活动是激发广大从业者学科学、学技能的有效手段，是推动技术技能型、知识技能型和复合技能型人才队伍建设工作的一种重要方式。对于提高广大劳动者的职业技能和整体素质，推动职业培训和促进就业都具有十分重要的意义。

由于我们是首次举办这样的竞赛，经验不足，同时由于规模大、组别多、时间紧、工作人员少，所以在大赛的整个过程中也有许多不足之处。我们要虚心听取意见，认真总结经验，努力改进工作，力争把今后的全国印刷行业职业技能大赛办得更好。

谢谢大家!

技能比赛宣传稿范文通用篇十四

此次篮球比赛活动要在一天之内完成，所以比赛方式为直接淘汰式。体现比赛的公平性原则，采用抽签组合，每组两个队(村)进行对战。

1个村参加比赛方案：

第一轮：

1个村相当于1个队，排为1个序号，然后一个村抽签一个号码，按组合进行对战。

a组：(1)—(1)

b组：(2)—(9)

c组：(3)—(8)

d组：(4)—(7)

e组：(5)—(6)

获胜的五个队直接出线，为奇数队 ，在第二轮抽签分组时有一个队轮空，则需从输球的五个队中抽签出一个队来补空(即输球的五个村中仍有机会抽签出线参加下一轮比赛)。便产生共六个队出线，参加下一轮比赛。

第二轮：

把出线的六个队重新排成6个序号，再抽签号码，按组合进行对战。

a组：(1)—(6)

b组：(2)—(5)

c组：(3)—(4)

获胜三个队胜直接出线，为奇数队 ，在第三轮抽签分组时有一个队轮空，则需从输球的三个队中抽签出一个队来补空。此时产生共四个队出线，参加下一轮比赛。

第三轮：

把出线的4个队重新排成4个序号，然后抽签号码，按组合进行对战。

a组：(1)—(4)

b组：(2)—(3)

在这轮，获胜队在下一轮夺第一，第二名，负队夺第三，第四名。

第四轮：

打决赛，在第三轮产生的球队，进行排名赛。

第一第二名赛：a组胜——b组胜

第三第四名赛：a组负——b组负

此方案进行四轮就可以打完比赛，一个球队一天最多有四场比赛。

8个村参加比赛方案：

若8个村有8个球队，排为8个序号，然后一个村抽签一个号码，按组合进行对战。

第一轮：

a组：(1)—(8)

b组：(2)—(7)

c组：(3)—(6)

d组：(4)—(5)

有四个队获胜出线，为偶数队 。在第二轮时可以分为两组。

第二轮：

把出线的4个队，然后抽签号码，按组合进行对战。

a组：(1)—(4)

b组：(2)—(3)

在这轮，获胜队在下一轮夺第一，第二名，负队打第三，第四名。

第三轮：

决赛

第一第二名赛：a组胜——b组胜

第三第四名赛：a组负——b组负

此方案进行三轮就可以打完比赛。

附：

从第三轮也可以交叉打半决赛，接上第二轮。便有，

第三轮：

c : a组胜—b组负

d: b组胜—a组负

在这轮，获胜队在下一轮夺第一，第二名，负队打第三，第四名。

第四轮：

决赛

第一第二名赛：c胜—d胜

第三第四名赛：c负—d负

此方案进行四轮就可以打完比赛。决赛的水平体现，可能比用三轮赛完的方案好一点，如果时间不充足，可以不采取。

7个村参加比赛方案：

7个村相当于7个球队，排为8个序号，然后一个村抽签一个号码，由于是奇数队，分组时有一个队轮空。需抽签出一个队来轮空，直接进入下一轮比赛，(7个队都有机会抽中轮空的组)

第一轮

a组：(1)—(7)

b组：(2)—(6)

c组：(3)—(5)

d组：(4)— 轮空

即抽签到(4)号的球队可以直接进入下一轮比赛。在这轮中有三个球队获胜直接出线，加上(4)号共有四个队出线，参加下一轮比赛。

第二轮：

把出线的4个队重新排序成4个序号，然后抽签号码(在上一轮抽中序号为(4)号的球队也需重新抽签)，按组合进行对战。

一.主办方：

通信与信息工程学院学生会

二.承办方：

通信与信息工程学院体育部

三.活动时间：

21年五月份下旬，在周一至周五的某一天的下午4点

四.活动地点：

南京邮电大学操场4米跑道

五.活动目的及意义：

1.促进通院各部门的团结协作，使同学间关系更融洽，学习生活氛围更和谐美好。

2.丰富大学生的.课余生活。

3.督促大学生进行体育锻炼，增强其身体素质，并以其趣味性缓解大学生的学习，生活，及工作的压力。

六.活动面向群体：

通院12个部门部员，各部门各出一个9人团队。

七.活动前准备：

1.(器材)口哨，冲完气的气球64个(因为气球易爆，建议多准备几个)，绑脚的绳子4根，排球4个。

2.(工作人员)在直道1米的两端各设两名以上的工作人员，监督选手照规则参赛，同时为选手在两端换人和换器材作口头上的建议。在后2+2的接力的地方设一名工作人员维持秩序。

八.活动内容：

活动主要为以接力赛为基础的趣味团体赛，分初赛和决赛。

九.活动具体流程：

全场比赛共七百米，分为1+1+1+2+2。

初赛分成4组，每组有三个团队一起比赛，每组选拔一个队进行决赛。决赛由4个选拔出来的团队一起进行比赛，选出冠亚季军。

备注：一般情况下每组比赛的时间不会超过5分钟，预赛决赛共有5场比赛，净用时不超过25分钟，但各组比赛之间需要5分钟左右时间，预赛决赛之间有15分钟的休息时间，共需时大约5分钟。 初赛:

1.两人三足：两个人并排站，将靠近对方的一只脚与对方的脚系在一起，并两人合作利用剩下的三只脚快走到1米终点。两人三足选手经过1米以后将下一轮选手手中的气球捏爆，下一轮选手方可出发。

2.背靠背顶球：两位选手背靠背顶球(两人背靠背，夹住一个排球，向这1终点冲刺，中途若排球掉落则要把球夹好才可以继续前进)。到1米终点时也要先捏爆下一轮选手手中的气球，下一轮选手方可出发。

3.三人齐跳：三个人站成一列，后面的人把手搭在前一个人的肩膀上，三个人一起跳过1米。到终点的时候依然要先捏爆下一轮选手手中的气球，下一轮选手方可出发。

4.2米+2米接力：一名选手跑2米，到2米处捏爆下一名选手手中的气球，下一名选手进行最后2米冲刺。

决赛：

1.每组比赛选出第一名的团队参加决赛，共有4个团队在一场比赛中争夺冠亚季军。

2.规则与预赛一样。

十.活动中注意事项：

1.参加活动的选手要注意安全。

2.活动中项目较多，负责人员要注意维护比赛秩序，使比赛能正常运行。

3.比赛结束后相关负责人员要把比赛相关器材收好并归还。

4.场地布置收拾要专人负责，不可出现比赛后场地有垃圾的现象。

十一.活动宣传：

1.先请宣传部的同学帮忙画海报，两大海报(分别贴于南二，南三门口宣传栏)，7~8张小海报(分别贴于各宿舍门口的宣传栏)，4人负责张贴海报。

2.4人于教学楼的黑板上写上活动时间和内容。

十二.活动奖励制度：

冠军队：发放奖状

亚军队：发放奖状

季军队：发放奖状

十三.活动可行性分析：

1.活动具备实用性，增强体质。

2.体育部成员热情高，是一批乐于投入工作的新一代青年。

3.活动项目安全，趣味性强，调动学生的积极性。

4.体现南邮学生的精神面貌。

5.活动充分利用现有资源，且器材都简单普遍。

十四.经费预算：

各种器材都可以采取借的方式。但气球和奖状需要购买，经费在5元以下。

技能比赛宣传稿范文通用篇十五

经过一个月的刻苦训练，2015年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项广东省选拔赛于2015年5月5日圆满结束。此次比赛财金系经过赛前培训及精心挑选成立了一支工商代表队，成员由(会计主管：谭昭嫦11会计1班;总账会计：郭丽敏11会计电算化3班;成本会计：张楚贤11会计电算化3班;出纳：陈雯11会计8班)组成。

对于我们来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞。我们很荣幸能作为学院的代表参赛，心境无比振奋，斗志激昂。这次比赛，为我们供给了一个广阔的平台，使我们的专业知识更好的巩固、提升，更从中收获了师生、队友之间深厚的友谊!庆幸的是，经过指导教师有效的指导和我们队员的努力，我们获得了三等奖，也为学院争得了荣誉。

感悟一：饮水思源。

首先感激广东省高教厅、用友公司以及网中网公司等单位精心组织这次活动，为我们职业院校学生展示自我风采供给这次机会。再者，感激系领导在比赛过程中对我们的一如既往的信任、鼓励与支持，感激他们给我们这次机会，感激郭楚童教师、张小才教师的指导以及在训练过程中给予我们帮忙的教师们。

感悟二：整装待发。

在比赛前一个月，我们对这次大赛进行了全面的资料收集包括参赛细则及要求。会计技能大赛设有两个环节，第一环节是会计信息化处理。该环节使用用友u8.72软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和ufo报表模块，比赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。采取单人单机分别独立完成的方式比赛。

第二个环节，则是会计手工业务处理，采用网中网会计技能竞赛平台软件。分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行比赛。该环节要求选手熟悉会计基础、财务会计、税法、财务管理、成本计算、报表分析、银行业务、报表分析、纳税业务及各种指标计算。业务范围如此之广，资料如此之多，其中更是穿插了个人岗位的比赛。资料包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。当然，我们不仅仅要明白怎样做，并且更要把它做好，我们随时准备整装待发!

感悟三：众志成城。

这次的比赛比的不仅仅是是我们的理论知识、动手本事和专业水平，更考验我们的团队协作精神，一滴水仅有放进大海里才永远不会干涸，一个人仅有当他把自我和团体融合在一齐的时候才最有力量。一个人的力量是微弱的，仅有团队结合在一齐，才会爆发出无比的力量。郭楚童教师和张小才教师作为我们的指导教师，她们不断为我们出赛题、搜资料，给予我们细心的指导，尽职尽责，并且尽一切可能地为我们解决各种困难。

正因为她们的辛勤培养和付出，我们在这次比赛除专业本事提升之余更收获了一份珍贵的师生之情。我们深知一天不练便会生疏，我们利用课余时间相约不断的进行软件的操作，有时直到晚上宿舍关灯才会停止，并且不断地模拟比赛环境。不会的地方，查漏补缺。在这期间大家默契不断地提升，在每一次的练习过程中，我们都会遇到各种各样的难题，在一次次解决了难题后，不仅仅提升了我们专业知识，并且激发了我们的斗志。虽然教师常跟我们说，不要太大的压力，正常发挥就好，可是一想到我们是代表学校出赛，那种使命感和荣耀感油然而生。

感悟四：我思故我在。

此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面本事的展现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验。这对我们以后走向社会也有很大的帮忙，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不一样。

欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次比赛和这句话的意义密切相关，这句话能够理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自我的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到仅有真心付出，才会有丰硕的果实，仅有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。

总结。

这次的比赛对我们的成长有很大帮忙，每一次的比赛，都为自我在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。经过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身本事和加强专业知识，充实自我，让自我更上一层楼，能够为学院、社会、为国家贡献自我的力量!

我们对自我有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商职业技术学院有信心!

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