开展科技攻关的通知范文怎么写 开展科技攻关的通知范文怎么写啊(七篇)

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有关开展科技攻关的通知范文怎么写一

为全面了解和掌握我镇基层党建工作进展情况，5月15日至6月5日，镇组织办采取现场看点、查阅资料等形式，对15个社区上半年基层党建工作落实情况进行了全面督查。现将督查情况通报如下：

一、工作进展

从督查情况来看，各社区能认真贯彻落实省、市、县、镇基层党建工作系列会议精神，按照镇组织室的统一部署，各项工作得到了稳步推进。

一是社区重视组织工作。各社区基础办公设施齐全，组织委员配备到位，部分社区还配有组织专干，组织工作安排、调度、督导和经费落实情况较好。

二是工作资料基本齐全。大多数社区基层党建等工作资料整理较为完善。比较突出的有老西门、宝塔、双红、中渡社区，特别是宝塔社区的网格党支部建设和志愿服务资料相当详实完整。

三是党员发展与管理稳步推进。各社区建立了党员花名册，党员信息摸底工作初显成效，比较突出的社区有观山、渫阳、荷花、老西门，均以支部为单位对辖区党员摸底，完善《党员信息采集表》。龙凤社区出台《社区居民自治章程》，进一步规范了党员管理。

四是党员冬春训、民主评议党员、社区便民服务、在职党员进社区开展志愿服务等工作都在有条不紊的推进，效果较好。

二、存在的突出问题

今年以来，全镇基层党建工作取得了阶段性成效，但从督查结果来看，各社区基层党建工作仍然存在许多问题，主要有以下六个方面：

1.极个别社区认识不足，对基层党建工作重视不高。个别社区组织委员工作不落脚，整天忙于其他事务性工作，或将资料整理工作全部丢给组织专干，平时不指导、不督导、不沟通，导致资料缺口大，比较突出的有红土、龙凤社区。

2.少数社区新手上岗，基层党建工作水平有待提高。由于班子分工调整，初来乍到，对业务知识不太熟悉，业务素质还不能完全适应工作需要，造成了工作上的被动，比较突出的有二天门、观山社区。

3.少数社区资料欠完整。一是工作资料只有架子没有内容，工作开展情况不能得到充分体现。比如群教活动“回头看”和“深化整改落实工作”，只有上级文件方案，没有本级工作内容，特别是月分析台账和整改成效印证资料，几乎空白。二是便民服务资料不全，给群众办完事后没有及时填写登记台账、预约单、代办单，便民服务宣传图片、文字材料、新闻报道没有及时汇总。

4.“599”制度落实不到位。部分社区书记调查研究、交心谈心、办点示范、上党课没有资料;“三会一课”、“四议两公开”记录不全，党总支对下面各党支部开展“三会一课”督导不力;入党积极分子培养记录不全，如刘家坪、永固社区。大多数社区党员分类目标管理台账未建立，没有流动党员台账、联系记录等相关资料，如渫阳、黄泥岗社区。

5.开展在职党员进社区开展志愿服务力度欠缺。个别社区以在职党员人数少、工作忙等为说辞，没有形成在职党员志愿服务常态化的意识，如红土、双新社区。少数社区在去年一些在职党员报到亮出身份后，就进入“休眠”状态，今年过去了整整半年，还没有开展志愿服务活动，比较突出的如新厂、观山社区。大多数社区这项活动看成是一项任务，往往以开展活动为目的去组织实施，消耗了人力、物力、财力、精力，取得的实效也不明显。

5.网格党支部阵地建设动作不大。除观山、渫阳、宝塔外，多数社区网格党支部无固定办公场所、社区党员在网格党支部中无活动阵地，部分网格党支部阵地建设较为成熟但仍未挂牌，影响了网格化管理、在职党员进社区志愿服务等其他工作的开展。

6.探索创新不够，党建工作的特色不够明显。多数基层只满足于完成县、镇统一确定安排的党建工作任务，工作传统落实的多，精心钻研创新的少。特别是“599”制度和便民服务工作，没有结合社区工作实际提出富有实效、特色鲜明的党建工作载体，工作平铺直叙，特色亮点不多。

7.资料分类不明确，没有装订。部分社区对党建资料的分类不够科学、繁多杂乱，“三会一课”、“四议两公开”等党建活动记录不合工作程序、不合逻辑关系，明显存在事后补记的现象。

三、下一步工作要求

各社区要认真对照年初确定的各项工作任务和工作计划，进一步加强领导，明确责任，狠抓落实，确保全面完成今年党建工作的各项任务。

1.严格落实党建工作责任制，形成书记抓、抓书记，一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。社区党组织班子成员特别是党组织负责人要主动承担领导责任，加强对党建工作的指导和督查。这次半年督查结果，将纳入日常考核项目。年终对各党组织负责人的考核首先将看抓党建的实效，考核社区其他干部时也将加大这方面的权重。

2.优配专职党务工作者。社区党组织负责人要选派出“有能力、有想法、有责任”的工作人员担任专职党务工作者。为了加强这支队伍的能力建设，避免工作中出现无从下手的局面，社区要积极组织上岗培训，邀请专业人士就党史党章、党的业务知识、社区党的建设等进行专题讲座，帮助他们迅速进入角色。

3.促进在职党员进社区志愿服务活动常态化。各社区要迅速行动起来，通过成立组织、搭建平台、为在职党员志愿服务提供机会和导向，以认领岗位、所在网格为单位开展活动，促进活动由“大规模型”向“精准化、细小化服务型”转变。此外，各社区要认真做好在职党员在社区的开展活动情况，做好活动记录，对在职党员志愿服务情况给予公示，并及时反馈到其所在单位。

4.加快网格党支部阵地建设。以创建完美社区为契机，各社区要迅速行动起来。根据实际选址、建立健全机构、完善配套设施，争取早日挂牌，让党员开展活动搭建平台。

5.积极推介特色与典型。坚持把“便民服务”、“在职党员进社区志愿服务”、“微心愿”等服务型活动作为打造服务型党组织的有效抓手，各社区要特色、实效两手抓，培育1-2个示范性强、特色明显的典型做法和经验，同时加强宣传报道工作，将典型推介出去。

6.完善、规范组织工作资料。严格对照《楚江镇20xx年上半年组织工作督查方案》要求，搞好查漏补缺，抓好各项工作档案资料的整理归档，迎接年度基层党建工作检查。

中共xx镇委员会

6月10日

有关开展科技攻关的通知范文怎么写二

20xx年8月15日

近年来，xx县按照提出的“全面提高党的建设科学化水平”要求，始终把加强党性教育作为提高党员队伍整体素质的关键，以目前正在开展的党的群众路线教育实践活动为契机，从拓展教育培训内容、方式上着手，不断探索建立党性教育工作长效机制。

一、主要做法

(一)提高思想认识，强化安排部署。县委、县政府高度重视党性教育，将其作为全县干部教育培训工作的重要内容，印发《20xx-20xx年xx县干部教育培训工作规划》，强调全面推进理论武装和党性教育;制定下发《xx县20xx年干部教育培训工作实施方案》，要求各单位部门将《党章》、党纪党规党法及党性教育学习纳入党委(党组)中心组学习计划。

(二)突出重点内容，加大培训力度。一是突出党的宗旨意识教育，将党性教育及《党章》、xx届三中全

会及省市重要会议精神作为各类培训必修课程，复印16000本《党章》发放到党员干部手中。在第九届村(社区)两委班子成员集中培训班中，开展《党章》、xx届三中全会、省委十一届四次全会及市委一届五次全会精神解读，对全县362个村(社区)支书、主任和部分副支书、副主任进行集中培训。开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”主题教育及学习党章和重温入党誓词活动，引导各级党员领导干部牢记使命、倾心履职。二是突出党风党纪教育，将干部作风建设作为重要培训内容，培养党员领导干部学习革命先辈艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统作风。组织观看《远山的红叶》、《苏联亡党亡国20周年祭—俄罗斯人在诉说》、《四风之害》等系列典型教育片，促使广大干部坚定理想信念，加强党性修养，模范践行社会主义荣辱观。举办 “新任领导干部廉洁从政警示教育专题培训班”，对新提拔的科级领导干部进行教育培训。三是突出党的优良传统教育，在目前开展的群众路线教育实践活动中，组织广大党员干部观看《焦裕禄》、《文朝荣》等先进人物事迹，学习模范党员一心为公、执政为民的高尚品质，引导各级党员领导干部做到自觉为党分忧、为国尽责、为民奉献，发扬“践行使命、勇于探索、艰苦奋斗、拼搏争先”的新时期试验区精神。

(三)拓展培训载体，注重培训实效。一是发挥县委党

校教育培训主阵地作用，将党性教育作为主体班次必备课程。今年以来，相继举办村级干部、妇女干部、科级干部等培训班，共培训各级党员干部20xx余人次;二是完善干部廉政教育、农村实用人才实训示范、党员干部短期实践教育、组工干部教育培训现场教学等基地建设，实现党员干部就近培训;三是组建宣讲组深入基层开展宣讲工作。在党的、xx届三中全会巡回宣讲中，将党性教育作为宣讲重要内容。县委组建5个宣讲组，各乡镇、街道共成立了260个宣讲小分队，深入各村组开展宣讲工作。全县共开展报告会宣讲、文艺宣讲、宣传咨询活动等共500余场，受众人数达245000余人次。四是运用现代技术手段，通过以身边人出演身边事来拍摄微电影，拍摄首部以“守法、诚信、感恩”为主题的微电影《我们社区有个喻支书》，以水西社区党支部书记喻朝芬帮助社区群众解决问题、化解矛盾的真实事例为题材，展现了一名老党员平凡的坚持与感动，并通过电视、网络和露天荧屏等方式大力宣传，电影里一个个感人的片断感化了广大党员群众，收到了良好的效果。

二、取得的成效及下一步工作打算

通过拓展教育培训模式，切实推进理论武装和党性教育，全县各级党员干部理想信念更加坚定，理论素养不断提高，党性修养得到进一步增强，工作作风明显改进，干事创业的

精气神显著提升，为县委、县政府团结带领全县干部群众激情建设文明和谐幸福新注入了强劲动力。

我县党性教育工作虽取得一定成效，但仍然存在师资力量比较薄弱，教育培训未全覆盖，部分单位部门对党性教育重视程度不够等问题，下一步，我县将针对存在的问题，采取措施进一步加强党性教育工作。

(一)将党性教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个环节。积极探索案例式、情景式、体验式等教学方法，结合开展党的群众路线教育实践活动和同步小康驻村工作，使教育培训更加形象、生动、鲜活，更能入耳、入脑、入心。

(二)结合实际，有针对性地制定党性教育培训规划和计划，做到一年一规划，半年一计划，突出针对性，强化实用性，发挥实效性，真正使党员干部受到教育，提高素质，增强本领，更好地发挥模范带头作用。

(三)建立健全以组织部门牵头，各部门单位配合的责任机制，结合本部门的实际，制定出具体的工作制度和实施办法，强化教育培训的点和面，同时，加大对各单位党委(党组)培训任务落实情况的督促检查，确保党性教育培训落到实处。

有关开展科技攻关的通知范文怎么写三

新学期，新的开始，为使我校音体美教育工作正常地开展，充分发挥各功能室的作用，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳全面发展，使各功能室负责人的业务水平不断提升，现将本学期音体美室工作开展计划列举如下

1、 学校体育器材保管的直接责任人为体育器材保管员，必须做好所有体育器材的借还登记。

2、 负责体育器材的验收、记帐、发放、保管、协助学校提出购置维修计划。

3、 保管员每周要对学校体育设施及设备进行检查一次，及时发现安全隐患并上报学校领导，对存在安全隐患的体育设施设备不得使用和发放。

4、 体育器材供体育课、课外活动和比赛借用，其余时间一律不得借用。器材保管员要按时就位保证不误体育器材的发放。

5、 体育器材须由各班体育委员或体育老师借还，体育器材保管发放器材时需由体育委员或体育老师签字，归还器材时，再签字。

6、 负责对借用各种体育器材损坏或遗失的索赔。

7、 认真做好体育器材的保管、清点、维护工作，保证器材的正常使用。保证帐、物相符。

8、 秉公办事，不私自将体育器材带回家中或借给外单位和私人使用。

9、 经常清点器材，搞好清洁卫生，做好防火、防盗、防潮湿、防挤压、防虫蛀等工作。

10、学校后勤和体育组负责每学期开学和期末对学校体育器材进行盘点，确保帐、物相符。

音美器材室是教师、学生进行各项音美活动所需的器材存放处，是音美课及课外音美活动进行练习的主要来源。因此，要高度重视音美器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常音美课及音美活动的开展，为学生进行各项音美活动创造了良好的条件，现对音美室负责人作如下要求：

1、建立器材管理明细账，做好账物相符。

2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

3、加强对器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。

4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。

5、做好音美器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

7、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。

8、音美课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

9、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。

10、对学校教职工借用器材，请务必履行借还登记手续。

11、学校外借音美器材需经学校主要领导人或分管领导签字方可借出。

12、借用音美器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿，并进行登记加以说明。

根据同学们的特长爱好和爱好，按照上级领导及学校要求，音体美各成立一个兴趣小组，让同学们在学习之余也可以发展自己的特长和爱好，让学生在快乐中学习，在健康中成长。 1、 体育兴趣小组由一名经验丰富的体育老师（王鹏）负责，可根据学生的特长、爱好进行培养，开展不同形式的活动。如：篮球，羽毛球，乒乓球及体操，田径等。

2、 音乐兴趣小组，由于我校没有音乐专业的老师，所以可由在音乐方面有特长和爱好的老师（罗丹阳）负责，按学校要求，必须组建一个学生合唱团

3、 美术兴趣小组由我校美术老师（陈志超）负责，可以指导学生画国画，山水画，必要时，在取得学校领导的同意并做好安全防范措施的前提下可带学生外出写生（但学生必须在5人以内，方便管理）

4、 各兴趣小组要有相关的应正资料或图片

有关开展科技攻关的通知范文怎么写四

5月9日下午大班的母亲节活动在一张温馨的集体照中画上了圆满的句号。整个活动目标基本达到，孩子们和妈妈们度过了一个愉快而又有意义的下午。特针对活动做如下总结：

一、活动的优点：

1、准备充分

活动的准备无论是环境的准备还是活动中各个环节所需材料的准备都是充分的。

2、活动过程流畅

因为所有的环节都是有准备的，所以整个过程非常流畅，孩子们的表现也都在控制范围之内，因此整个过程是按照活动设计顺利的开展。

3、活动的参与性很高

在幼儿展现和家长互动的环节，幼儿的参与性很高，都能用各种形式表现对妈妈的爱，从妈妈们的笑容中能看到满满的幸福感。

二、改善空间

1、开场表演较为简单

幼儿的开场表演《妈妈我爱你》准备有些仓促，幼儿的表现较生疏，大部分要靠老师占主导地位来引导。设计也比较单一，如果可以设计的更加丰富，更加充分，开场会达到惊艳的效果。

2、故事欣赏环节给幼儿表达的空间

故事欣赏的环节幼儿的表现非常认真，注意力也非常集中，但是整个环节都是老师一人在讲述，到最后也是老师一人在总结，当时是按照活动设计直接进行的，可是活动后发现如果能让孩子们自己说出故事中小乌鸦的懂事和我们要向小乌鸦学习帮助妈妈做事情这些简单的道理对于孩子们来说会显得更有意义。而当时只看到了活动的进度，而没有及时掌握孩子们的动态。

4、小记者采访环节可以加入一些引导语

在小记者采访环节，我问了小朋友知不知道妈妈的名字，但是后来发现为什么知道妈妈的名字是一种孝顺的行为呢?在提问之前我要先加入一段引导：“作为孝顺的宝宝，知道妈妈的名字一定是一件简单的事情了，那你能大声说出你妈的名字吗?”这样会让这个问题显得不那么突兀。或者看孩子的状态可以再追加一些简单的问题。比如说妈妈在哪里上班啊等等。

5、扎破气球送祝福的环节需要改良

在扎破气球的环节有的孩子表现出了恐惧，有的表现出了伤心，有的表现出了心疼。孩子们不希望自己的气球被扎破。所以在这个环节可以考虑换一个惊喜的形式来送给妈妈祝福。比如说找孩子，让妈妈们蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找对了，孩子就将祝福的卡片送给妈妈这种方式。

有关开展科技攻关的通知范文怎么写五

浅谈农村幼儿园如何开展家园共育

幼儿教育是基础教育的基础 ,它强调发展智力、培养道德行为 ,形成和谐的人格、人际关系以及培养良好的生活习惯等 ,为人的一生发展奠定良好的基础。但幼儿教育并非幼儿园单方面行为 ,正如著名教育家陈鹤琴先生所述 :幼儿教育是种很复杂的事情 ,不是家庭一方面可以胜任的 ,也不是幼儿园一方面可以胜任的 ,必定是两方面结合方能取得充分的功效。幼儿园作为 3-6岁幼儿的专门教育机构 ,应重视家庭教育对幼儿健康发展的重要影响 ,与家长建立相互信任、和谐融洽的伙伴关系 ,保证教育的一致性、协同性 ,共同促进幼儿身心健康发展。

新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”研究证明，在学前阶段家庭对儿童发展的贡献大大高于幼儿教育机构，因而，充分发挥家庭的教育作用，提高家长的教育能力，形成幼儿园、家庭和社区共育的大环境,建立一种合作、和谐、一致、互补的关系，对幼儿的成长教育起到同步、共育的作用，实现家园共育是建设高质量农村幼儿教育的重要任务。然而，对于身处在农村的家长来说，文化程度低，教育水平参差不齐，职业、思想、状况，对孩子的期望各不相同，千姿百态。每个孩子都有不同的家庭背景，可以说有多少个家庭就有多少种家庭教育，所以农村幼儿园如何开展家园共育尤为重要。

一、重视家庭教育，提高家长整体教育水平

年轻的家长面对新世纪的挑战，工作压力很大，所处的环境、文化层次和职业也不同，他们往往忽略了对孩子的教育，或对教育孩子感到很困惑。另外，一部分孩子在爷爷奶奶的呵护下，这些老人对孩子只会“宠”，在教育观念和方法上也存在着很大的差异。要做到家园配合一致，家长工作就要因人而异。针对这些情况，我园首先进行“3―5岁家长对子女教育现状”的调查，了解了父母与幼儿一起活动的情况、父母对子女提供教育的条件、父母对孩子行为的评价和态度、父母在教育孩子问题上的一致性等，对于获得的这些信息，我们感到了关注我园家长的家庭教育、提高家长整体教育水平的责任的重大，为此我们在园内操场上开展了“家庭教育咨询会”，让经验丰富的教师们坐阵，以自身的经验、书上看到的理论来回答家长们提出的各种问题，解决各种困惑。幼儿要进入小学学习了，大班年级组长老师专门为大班家长做“孩子上小学，家长应做好哪些准备工作”的专题讲座，并和家长一起探讨“如何根据自己孩子的特点选择合适的小学”，这一活动很受家长欢迎。家长中不乏有教育孩子的“能手”，我们给这些“能手”提供展示机会，更大的是带动其他家长。各班召开家长会时，总请上个别家长作个经验介绍，家长相互间进行询问、交流，他们间交流使许多家长在教育自己孩子的观念和做法上有了改观。

如我班的乐乐家长注重孩子的智能发展，不太注重动手操作能力培养，针对这一情况，我主动与家长沟通，使家长了解到有关大学生高智低能的典型事例，详细地介绍幼儿动手与智能发展之间的关系，使家长认识到教育不可偏废，要树立智、德、美全面发展的目标。由于认识提高了，家长在家庭中积极为孩子创设全面发展的环境，乐乐不但聪明活泼好问，而且动手能力很强。又如，对于知识水平较高、理解问题透彻、教育方法正确、积极配合教育的家长，在做家长工作时，多听取他们的意见和建议，互相交流经验和感受，我班有个阳阳小朋友刚入园时尿裤子很严重，情绪很不稳定，但是，他的妈妈每天不管他哭得多厉害，总是给他讲明道理，坚持送他来园，即使有轻微的病症还是拿药坚持来园。经过教师、家长共同教育下，现在阳阳每天都能高兴来园，还成为我班的活跃分子，得到教师和小伙伴的喜爱，他的妈妈深感家园共育的重要性，在留言上写到“这是一个充满仁爱的乐园。”

二、发挥家长委员会的作用，让家长参与幼儿园的管理。

首先，全园成立家长委员会，参与园内管理工作，沟通老师与家长间的相互了解，确保孩子的健康成长，加强学校与家庭在幼儿教育中的沟通与配合，形成学校、家庭、社会三位一体的幼儿整体教育工作网络，同时使家庭教育资源与幼儿园教育资源充分整合，家园明确各自职责，充分保障了家长委员会对幼儿园教学管理的参与权。利用家长学校：由老师向家长宣传科学育儿知识；幼儿园教育指导纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创造和利用有效地促进幼儿的发展。并指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重，平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”其明确要求家庭教育资源应与幼儿园教育资源有机整合，优势互补，互相促进，共同创造儿童身心发展的良好环境来开展工作。

三、开展多种家园活动，使老师与家长优势互补、整合教育资源。

1、开辟家教信息，撰写“家教经验”与老师交流儿童教育的信息，请几位热心，平时时间充裕，有良好的育儿观念的家长，有计划有针对性地进行家教育儿知识的辅导，有目的的对家长进行育儿知识调查，然后有针对性的对全园家长进行培训，并和家长开展面对面的交流，从而形成共识，他们可以把家长共同关心的话题告诉老师，平时有什么好的意见和建议也向老师说明。最重要的是，家长委员会就是老师的智囊团，如果平时老师遇到什么棘手的问题，完全可以请教家长委员会，大家一起出谋划策，解决问题。

2、引导家长多参与“家长会”、“经验交流会”等。家长会是幼儿园向家长介绍全园或全班教育工作情况，讨论有关幼儿的个别问题或教育问题，向家长提出要求的一项教育活动。它是家园共育的一座桥梁，它也直接关系到班级工作的进程与效果，同时也是与家长的一次面对面、近距离的交流，为此，开家长会对家园来说是很重要的。大家可以通过这种方式一起讨论问题、一起学习，家长之间也可以谈谈自己的育儿经验，使家长会充分的展示它的作用。《幼儿园教育指导纲要》的组织与实施中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。”家庭是幼儿成长的第一摇篮，每个孩子可以选择不同的幼儿园教育，但无法选择家庭教育，可见，家庭教育是何等重要。幼儿园和家庭是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境，作为幼儿最早接触的社会文化环境，它对幼儿发展所起的作用，是其他任何因素所不可比拟的。

3、我们充分利用家长同步宣传栏。向年轻的爸爸妈妈们介绍儿童营养、保健、心理、教育等多学科的知识和教育方法，使家长们了解到当代早期儿童发展的最新科研成果，树立21世纪人才竞争不在大学，也不在中学，而是在学龄前甚至在婴幼儿的摇篮之中，教育应从0岁开始的理念，充分合理地开发婴幼儿身心潜能，为幼儿早日成材打好基础。

4、为了促进家园相互沟通，实现家园共育，我们为每名幼儿建立了成长档案。向家长详细介绍孩子在园的生活、学习情况，使家长了解孩子完成目标情况和发展水平。另一方面，要求家长留言，向教师反映孩子在家的表现和变化，双方围绕孩子发展和教育，互相商讨教育方法，创设良好的教育环境，实现家园共育，使每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。例如：我班辰辰的家长，因为孩子不会双脚跳绳而感到“忧虑”，我就及时进行家访，和家长一起分析孩子发展情况，查找不会双脚跳的根本原因，制定教育方案，使家长增强了自信心。我和家长利用一切教育手段，在日常游戏生活中锻炼孩子并及时鼓励，辰辰很快就学会双脚跳绳了。通过帮助辰辰学习双脚跳绳，使家长明确自己在教育活动中的重要地位，主动配合老师工作。

5、晨间的工作是繁忙的，家长的叮嘱也是各有不一。为了让每一个幼儿都更好的得到照顾，我们在门口增添了“教师备忘录”，请家长把幼儿在这一天需要特别关注的事写下来，这样教师可以按照家长的嘱托照顾每个孩子。例如：宁宁今天要喝中药，他不太喜欢喝中药，在喝药的时候，要放糖；飞飞今天肚子疼，我把药放在药箱里了。所以这个小小的备忘录拉近家园的距离，还让家长更加的信任。

6、填写家园联系表：这是幼儿在入园后，通过填写幼儿家园联系表，发给家庭，这样方便孩子们之间的情感交流，也方便家长们之间的知识交流和沟通。

7、家庭访问是幼儿园进行家长工作经常性采用的方式之一。通过家庭访问，我们教师可以直接了解幼儿家庭的思想、经济、文化综合情况，了解家长对孩子的教育态度、内容和方法等等。找准切口，让幼儿在家园的共同努力下健康成长。

8、建立班级网站，将班级开展的活动及一日生活情况，清晰地传到网上，家长可以通过网络了解幼儿的在园情况和活动安排，也可以在上面留言，提出建议和意见，使得信息交流更为流畅。

9、我们开展家园联欢会、亲子活动、节日联欢、开放日、因为家长平时没有机会看到幼儿在园中的生活，所以每一个家长都很希望能了解幼儿的在园生活，老师要经常给家长创造这样的机会。定期举办一些亲子活动、节日联欢、开放日等，家长能看到幼儿的在园情况并且最好能与幼儿一起学习娱乐的活动。这样一是使家长更清楚的了解到自己孩子在园的情况，方便与老师之间的配合；二使家长了解老师工作的辛苦，能体谅老师；三是增进老师，家长，幼儿之间的亲密程度，更方便以后的家园合作。所以我园在每年的“六一节”、“元旦”等重大节日，我们都组织家园共庆活动。每个孩子都准备精彩的节目，并在和家长的共同合作中，让家长了解孩子的兴趣和需要，以转变自身的教育观念和行为。而且通过家园同乐活动，促进孩子与孩子、孩子与家长的交流，为每位幼儿都提供了表现的机会，深受家长的欢迎。我们还举行家长开放日活动，邀请家长一起参加，并设计了“赶小猪”、“踩气球”等多项亲子活动，使家长和孩子在紧张而又愉快的气氛中完成比赛，既锻炼了孩子体质，又增进了亲子间的交流。

四、及时反馈，促进家园共同提高

我园十分重视家长的反馈意见，通过开展多途径的反馈活动，及时分析家长们反馈回的信息，认真整改，来促进家园的共同提高。总之，我们充分利用各种途径、方法，晓之以理，动之以情，以实际行动使家长从自己孩子身上了解到老师的爱心和工作，增强了对老师的信任和理解，搭建了家园联系的桥梁，使幼儿园与家长没有了距离，共同促进了幼儿的全面发展，使我园的教育再上新台阶

家园共育是幼儿教育的必然趋势，我们将把家园合作视为我园的重要工作之一，在以后的幼教工作中我们也尽量争取到家长的密切配合，充分发挥幼儿教师和家长的创造性、积极性，使教育资源共享，形成家园教育合力，使家长有更强的责任感来积极参与，让家园携起手来共创美好的明天吧！

有关开展科技攻关的通知范文怎么写六

20xx年6月9日下午2：30，寿光市中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞赛中，幼儿身体得到了锻炼，在搞笑的游戏中幼儿情绪得到了愉悦。亲子运动游戏，不但密切了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣；教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结：

从一开始，各位老师、家长、幼儿以用心地态度迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明运动会规则、比赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动游戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。

不管是“小运动员”还是“家长运动员”，个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的用心性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐，增进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅仅好玩，还体现了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子与家长齐心争取胜利，胜利的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，互相鼓励。亲子游戏场面十分热闹，大家都拼足了劲想为自我一组多争取一分，大人小孩都玩得十分开心。

为了保证活动的顺利开展，老师提前精心准备班级活动所需道具，教师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，活动开展得十分顺利，并得到了家长们的一致好评。

以上是亲子活动成功的优势所在，当然也存在一些不足，如：

1、有些游戏项目的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的兴趣。

2、主持人应提高现场解说的潜力，使运动会现场气氛更加活跃。

3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。让其他级部老师分配，不是很到位。

这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的，他们用心配合和努力，让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源，为我们运动会助力。因为有了家长的支持和配合，我们的运动会才会表现如此精彩和成功。此次运动会，给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会竞争的好处，学会了坚持，学会了为别人喝彩。

虽然亲子活动已结束了，但运动会画面、热闹氛围仍然记忆忧新。这次活动中，幼儿收获了他的成功，家长收获了他的童真。透过这次活动，老师也获得了成就感。这次阳光而又快乐的亲子情真是让我难忘！

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全民健身活动日，我校对此项体育工作非常重视，根据xx区教科体局的统一安排，组织学生开展了多样跳绳活动，有效地促进了学校全民健身活动的开展，使学生在“德、智、体”等几方面得到全面发展，推动我区体育工作跃上新台阶起到了积极作用。下面就我校一年来全民健身工作小结如下：

一、确立健身目标抓落实

学校体育工作是学校教育工作的组成部分之一。一个学校教育质量的好差，不能单纯地只看文化课分数的高低，还要从学校育人体育环境和学生精神面貌、健康状况等多方面去衡量，使教育者从思想上确立学生的健身为办学的导向目标。一个学生聪明智慧，主要依靠他的正常的体力和精力去支撑学习现代化科学文化知识，掌握为人民服务的本领。一个学校体育环境和卫生制度，正是显示出办学整体水平和衡量学校教育质量的物质基础。

我校历来非常重视体育工作，在抓好学校两类体育课教学的同时，注重发挥“第二课堂”的功能，实行领导负责制，配有四名专职体育教师任教。形成书记、校长主管、一名分管体育教导主任督促训练、班主任具体负责、体育教师技术指导等一系列工作网络。这一组织措施，确保了《全民健身计划纲要》的全面实施。

俗话说：健壮的体魄是美的象征，在素质教育深入发展的今天，身体素质是基础，一个人只要有着良好的身体才有精力学习文化知识，掌握为人民服务的本领，在社会主义建设中立新功。

我校历来对体育工作非常重视，坚持体育工作常抓不懈，常抓常新，不断进取，取得了教学、科研双丰收，着力提高广大学生的体质与健康，围绕学校中的工作，全面贯彻党的教育方针，充分发挥体育育人的功能，为学校体育工作和素质教育的深入发展作出应有的贡献。

二、具体措施

1、积极响应党中央国务院号召认真学习国家颁发的有关体育工作精神，理解精神实质，掌握其要求和内容，结合学校实际，科学安排内容。

2、坚持普及与提高相结合方针，经常性开展小型多样的竞赛群体活动，尤其是结合本校“田径传统项目学校”特色开展工作，为上级部门提供较好水平的体育苗子。

3、加大教改力量，不断改进教学方法，突出“创新”意识，因材施教，努力减轻学生的学业负担，以愉快教学贯穿于课堂中，使学生不仅掌握了知识，技术，而且带着愉快的心情和充沛的精力转入下一堂文化课的学习。

4、抓好“两课、两操、三活动”，积极开展“第二课堂”，坚持素质教育，不断丰富学生的锻炼内容和时间，确保学生每天体育锻炼时间不少于1个小时。

5、加强学校田径队训练，力争早出人才，快出人才，出好人才，学有特长。

6、抓好《学生体质健康标准》训练工作，促进学生身体正常发育和健康成长，确保年级和班级达标率在区检测中达到百分之九十以上，否则不予评为先进年级和班级，对未达标的学生不能评为三好学生，以此激励学生参加体育锻炼积极性和自觉性。

7、办好校一年一度的田径运动会或体育活动周，提高运动水平。发现特长学生，经过集中一段时间训练，成绩好的选拔到校田径运动或其它比赛项目队，为国家输送好苗子打下良好基础。同时规定任何班级必须参加，否则，不予评为先进班集体。