2023年范文我的乐园如何写(优秀17篇)

总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。如何培养良好的职业素养和人际关系技巧？以下是一些名人的名言，让我们一起来领悟其中的智慧。

范文我的乐园如何写篇一

是我家不是很大的院子。

那里生机勃勃，鸟语花香，虽然那里没有多大，却是。任何季节，任何月份，任何时刻都阻止不了它给我带来快乐，哪怕是骄阳似火，烈日炎炎的酷暑，或者冰天雪地，傲雪凌霜的严冬。那个它……那个不大的院子，对，你没听错，就是那个不大的我的院子。

春天，我和妈妈一起种花，一起除草，一起栽树，一起闻着花香，满眼看到的都是嫩绿的青色，我告诉妈妈，我闻到了“青香”。

夏日，爸爸会架起一个小型泳池，我和小伙伴们每天都可以在这里游泳，爸爸还会在院子里烧烤，当然还邀请了很多朋友，伴着几位“音乐家”的演奏，这里宛如在举行着一场小小的派对，跳动的火苗给夏日染上了红色。

冬天，不用说，你们肯定也猜得到，只要下了雪，堆雪人打雪仗可是少不了的节目。尽管天气很冷，可一场雪仗打下来，我早就已经满头大汗了。最喜欢雪后的小院，因为它穿着白色衣服时，最美！

范文我的乐园如何写篇二

每个人都有自己的乐园，那是我们享受快乐的地方。但每个人的乐园都不一样，也许是具有众多游乐设施的游乐场，也许是“小书虫”们的天堂书店，也许是充满童年回忆的玩具房……但我的乐园就是外婆家旁的小溪。

一眼看过去，你就会看到那条小溪，十分清澈碧绿，就像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。低头看去，小溪的石头上布满了亮绿色的青苔，十分惹眼。别看这些青苔摸起来软软的，其实十分光滑，你要是不小心踩到了它们，准得摔一个大跟头。再凑近些看，你会看到那些活蹦乱跳的石斑鱼。这些石斑鱼十分调皮，故意跳起来引诱你，而等你有意去抓它时，它们又躲到石头缝里去了。可气的是，那些石头缝隙的宽度十分让人生气，总是让你看的见却摸不着。

在夏天，我们顶喜欢来这条溪里玩耍嬉戏。一吃完晚饭，我们就马上换好装备冲向小溪边，或打水仗或游泳。我最喜欢的就是打水仗了。我们每人都拿着一把水枪，一到河边马上就把水枪灌满水，然后向别人射去。被射到的人哪里肯服输，也会立马回击，可又谁知不小心射错了人。一瞬间，大家都乱套了。于是不管三七二十一、敌人还是队友，只要一遇见人就马上朝他射，有些人为了躲避攻击还钻进了水里，半天都不敢出来……大家都玩得很尽兴，直到天黑了才依依不舍地回去。

范文我的乐园如何写篇三

教师的共同职责：

7、主动参与学校民-主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;。

8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事，小学教师岗位工作职责，岗位职责小学教师岗位工作职责。

二、班主任职责：

7、认真组织学生按“五有”、“五无”的.要求，整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。

三、值日导师职责：

2、组织值日员做好纪律、卫生、出勤的评比工作，认真填写校务日志，并准时移交;。

4、负责整理办公室和接待午间来访客人。

上一篇：医药销售主管岗位职责下一篇：员工关系岗位职责

范文我的乐园如何写篇四

蜗牛的乐园是绿毯似的草地，狮子的乐园是茂密的森林，鱼儿的乐园是清澈的小河，我的乐园是那片风景独特的小树林。

春天，土地上的花妹妹、草弟弟都苏醒了，伸了个懒腰，打了个哈欠。树爷爷抖了抖身子，把树叶上的雪花都抖落了下来，有的经不住太阳的热情，化成了甘露，滋润着花妹妹和小弟弟干渴的嘴巴。花妹妹得到了滋润，张开了笑脸，这时便引来了蝴蝶小姐和蜜蜂先生。如果你走进了这片树林，可要小心这里的“护花使者”蜜蜂先生。如果你一不小心踩到了花妹妹，蜜蜂先生就会给你一个“大红包”冷不防叮一口。微风拂来，树叶便开始唱起歌来。

小时候我经常在屋后的树林里玩耍。有一次，我和几个小伙伴儿拿着一个瓶子。我们在瓶子外面弄一个小洞，然后在里面放上鲜花，等着蜜蜂上钩。过了一会儿蜜蜂先生上钩了，我们赶紧把那个洞盖了上去，然后赶紧跑了。跑着跑着，我们听见后面传来了嗡嗡声，我们连忙回过头看，只见后面有一群蜜蜂追着我们不放。我们加快了步伐，可是蜜蜂还是追着不放。“我知道了，蜜蜂追着我们不放，是因为我们捉到它的伙伴。”我赶紧把瓶子扔在地上，可是它们还是追着我们不放。我们越跑越慢，“啪”一声，我们一块摔倒了。哎呀，我们都被蜜蜂咬了一个大包，看着彼此狼狈的模样，我们哈哈大笑。

树林里留下了我们快乐的笑声，留下了我们童年的记忆。

范文我的乐园如何写篇五

在你的童年里，有没有一个令你觉得特别舒服，特别有趣的乐园吗？我就有一个。你们想知道在哪里吗？它就是我家后面的小溪。

是道美丽的风景线。我最喜欢它的春天和夏天。春天，万物复苏，小溪边的树木都发芽了，草地上开满了野花，就像铺了一张花地毯；夏天，乐园里的小鱼小虾开心的在水中嬉戏。

每当学校放假，我和小伙伴们就会去“乐园”里玩。我们最喜欢在“乐园”里捉小鸟，我们会带上一把小小的玩具枪和一个大网。伙伴们看见小鸟时就会悄悄地告诉我，然后我就会用枪把小鸟打下来，伙伴们则用大网把掉落的小鸟捞住，以防它飞走。

捉完小鸟，我们就去小溪里捉小鱼小虾。小溪的水清澈见底。我和小伙伴们挽起裤腿，开心地跳进小溪里，小溪里有很多大大小小的鹅卵石舒服地躺在水底泡澡。只要翻开一块大石头，那些小鱼小虾就会吓得逃之夭夭。虽然每次我们“战利品”很少，但我们还是很开心。

小溪不仅是我们的“游乐园”还是我们的“植物园”。我们的“植物园”里有很多的植物——有香蕉树，有柳树，有桂花树，还有许多不知道名字的树种，夏天枝繁叶茂的时候，我们就像置身一个神秘的植物园，所有人都能在里面开心地玩耍。

小小的“乐园”给我带来无限的快乐，我喜欢我的“乐园”！

范文我的乐园如何写篇六

人人都在寻找自己的乐国，好让让所有的快乐得到释放。却与众不同。它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅。也不是热闹非凡的玉罗燕。它是我的书房兼卧室的小房间。

小房间里，有着普通的白色墙壁，那粉白相间的窗帘被风吹拂着。床下书桌整齐地排列着各种书籍。方着的中央摆着一台语言复读机。和鱼台地球仪状的收音机，那是我的生日爸爸妈妈送给我的。我就快乐无比。收音机的正面是时钟。它跳动的分秒不同的。告诉我。好好把握时光，电脑，沙发，小床。还有那挂在墙上的陶笛。口琴等构成了，乐园但我一天天的长大。在这里，我有了自己的憧憬。梦想喝完思思考。在这里我可以尽情高歌。心血来潮是站在窗前吹着陶笛和口径，打开电脑上网，我可以多做很多有意义的事。

小房间谢谢你，是你张开怀抱把我的所爱所需尽揽怀里，在我需要时，无私地提供给我，把爱给我，你是我人生上永远的乐园。

范文我的乐园如何写篇七

这里没有参天大树，没有奇花异草，没有鸟语花香，然而这里却是。也许你会觉得这里这么单调，一点也不好玩。那我就告诉你吧，这里有潺潺的小溪穿园而过，常年不息，小溪里的石头被流水冲刷地溜圆滑亮。几棵无名的小草，几朵细碎的小花，无规则地点缀其间，和风吹来，轻轻地摇晃着，像是在轻柔地舞蹈，好不动人。

说到这，你能感受到这里的美了吧？它宁静而不喧哗，活力四射而不张扬，正如我，一个喜欢文静的女孩。

听了一天的课，公式啊，单词啊，作业啊，考试啊，累得我喘不过气来。回到家，我便来到。坐在溪边的石块上，尽情的享受微凉的晚风，空气中夹杂着花香和水气，湿润而清新，甜蜜而温馨。闭了眼，傍晚的园子是如此的幽暗而静谧，偶尔传来虫鸟的啾唧声，生命是如此的多情。白天的'压力全然抛于脑后，伸伸腰，踢踢腿，甩一甩并不凌乱的满头秀发，我又精神抖擞地迎接晚自习的来临。

这里是我缓解压力的地方，这里也是我烦恼终结的地方。那一次，我破天荒地被妈妈打了一下，虽然不重，但我好委屈，我含着泪来到了。坐在小溪边，无神地望着水流，突然，看到了一只正在戏水的小虾，时而逆流而上，时而钻进石缝，时而抱着块小石头，那么轻松自由。小小的溪流，小小的虾子，小小的石块，小小的我，溪水的倒影里，我小小的脸庞还挂着小小的泪珠。看到这，我不禁破涕为笑了，生活该如此的轻松。我忘了妈妈的惩罚，忘了刚才的不快。当妈妈喊我吃晚饭的时候，我的脸上早已溢满了笑容。

来到，我更理解了一句名言：我们的生活中不是缺少了美，而是缺少了发现美的眼睛。亲爱的朋友们，打开你的心灵，释放你的激情，去寻找属于你自己的乐园吧。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

范文我的乐园如何写篇八

每个人都有自己的乐园，萧红的乐园是菜地，法布尔的乐园是森林，而我的`乐园是游泳馆。

在离我家不远的一个体育场里，从远处看，它是个约有两层楼高的长方体建筑，它的表面由青砖砌成，非常坚固。每次我进入游泳馆，就会闻到一阵消毒液的味道扑面而来，这种味道让我觉得神清气爽。我更换了衣物，把身上冲洗一遍，穿过透明的玻璃门，进到了馆内。这个游泳馆中有两个游泳池，一个游泳池里是教练们教新学员练习用的，另一个游泳池是开放式的，它是长方形的，池水清澈见底，大家带着五颜六色泳帽，在池水里玩耍。

我会迫不及待地围着广阔的泳池跑两圈，热热身，准备下水。我慢慢将腿伸入泳池，适应水的温度，水温一般在28度左右，等我适应的时候，只听“扑通”一声，我一头扎进了水里，我的整个身子现在全部泡在了水中。泳池里的水凉丝丝的，真舒服，感觉自己像在仙境中一样，心情舒畅，水流把我一天的压力和烦恼都冲走了，我觉得身上充满了能量。我在池子里痛快地游着蛙泳，过了一会儿，又变成仰泳，回忆起我五岁时连下水都困难，而现在却游的这么轻松。我觉得自己像一只戏水的鸭子一样快乐。

游泳池，它给我带来了无尽的欢乐，带走了我的压力，我的烦恼，我喜欢游泳池，我喜欢！

范文我的乐园如何写篇九

——新华书店。

每个人都有自己的乐园，或许是学校，或许是游乐场或大自然，而则是新华书店。

这一点也不奇怪因为我喜欢新华书店那种富有知识且又很雅致的地方读书；喜欢那种在琳琅满目的书柜中，自由的挑选书的快感；喜欢在知识的海洋中遨游；喜欢投入到书中的那种专注；喜欢……理由太多太多了，但总而言之，言而总之，在新华书店我会很快乐。

当然每个双休日我都会缠着爸爸带我去买书和看书。今天是礼拜六，也不例外。我也要去新华书店了，早上7：00刚想要准备出发，还没跟老爸说。老爸就先主动提出带我出去，让我兴奋不已。

和爸爸驱车来到新华书店，从一楼直冲二楼，来到一排又一排的书架前。每每看到这个大书城，我心里就会有一种莫名的高兴。在一个个书架之间自由地穿梭，挑选自己喜爱的书，是一种快乐的享受。我挑选几本漫画、几本名人传记和名着后，我便迫不及待地看起来。

这时，看到爸爸也捧着一本书看，脸上还挂着笑容。呵！爸爸也被吸引了，我倚在书架旁，拿起漫画看了起来，“哈哈、哈哈…”我不禁失声大笑起来。这才发觉周围书友的眼神怪怪的——许多人用怪异的目光看着我，但没几秒中，我忘掉了刚才发生的事，我又继续投入到了名着的书中，仿佛我成了故事中的主人翁，随着故事情节的起伏，思绪变的波澜不定。

看到故事中的主人翁有危险，我的心便提到了嗓子眼上，非常紧张；看到故事中的主人翁化险为夷；我会整个思绪变的很轻松愉快……看漫画书总令人心情舒畅，让我感觉不到时间的流逝。

范文我的乐园如何写篇十

说起，那我可真是三天三夜都讲不完，什么小湖泊、闹市、家里的后院。我都玩得起劲儿！可是，令我最深刻的地方，还是老家那条小河。

除了小河两旁的大树，草地和花朵，还有河中那光滑的鹅卵石，几条手指长的小鱼在水中嬉戏。这对年少的我们来讲，可是一片”游戏圣地”！冬天，如果你在小河边散步，时常可以听见一阵“啊啊啊！”的叫声：几个小孩子三五成群，结伴来到小河边，卷起裤子，把脚伸进那冰凉而又清澈的河水中，感受着大自然的洗礼，谁的脚冻得受不了了，就一下子蹿到地面上去，捂着脚对它哈气。而坚持最久的人，就被定成所谓的冠军。还有抓鱼大赛，不用任何工具，徒手抓小鱼，比谁抓的鱼多，抓到了报一个数，并向大家伙看一眼，以防作弊，记住一共抓了多少鱼后又放掉。你若是在大街上看见几个浑身湿漉漉的小孩儿，别大惊小怪！他们只是在小河里进行摔跤大赛。时常摔出一两处伤口，但却都觉得：下次就比比谁的伤多。

我相信，这个世界上，每一个人在那年少无知的年纪时，都有这么一个秘密基地，每个人也都不会忘记，因为，那是我们最美好的回忆。

范文我的乐园如何写篇十一

平等对话，和学生心连心。《全日制义务教育语文课程标准》提出：“语文教学应在师生平等的对话中进行。”那么，如何在小学语文课堂教学中做到平等对话呢？语文教师应放下架子，和学生“心连心”。所谓的“心连心”就是尊重学生，尊重学生的独特体验。平常我们教师在语文课堂教学中，往往心目中已经拟定好了“标准”答案。教学中，学生由于各方面的原因对课文形象的感受一般少有自己的东西，往往喜欢随大溜，附和大家的观点。长此以往，逐渐形成了大家的意见肯定是正确的认识。这在一定程度上剥夺了学生积极思考畅所欲言的权利，这与我们倡导的平等对话是相违背的。

语文课堂教学是学生、教师、文本之间对话的过程，课堂上老师不应该“一统天下”，应该在民主平等的基础上，由师生双方共同参与。“老师，我不同意您的观点。”“老师，可不可以这样说。”“老师，您讲错了。”……初听到这些声音，你也许会有一种被剥夺权利的感觉，但是当你微笑地听完他们的话之后，会惊喜地发现学生思考回答问题的积极性高了，学生的答案更完整，更多元化了，课堂气氛也活跃了。从统治的“神坛”上走下来，与学生融为一体，与学生站在同一个平台上互相探究，平等地对话。当然，鼓励学生多元化解读，绝不是提倡天马行空，而是要以文本解读为根本，对文本进行科学的解读，与文本展开科学的对话。

科学对话，与文本手牵手。对话如何才有效，“科学”二字实为必需。语文课堂上，有些教师为了“鼓励”学生的思维而任由学生的思想游离；也有些教师在教学过程中和学生说着说着就扯远了，偏离了主题。这样的教学对话小仪不科学，而且造成了课堂教学的无序低效。语文课堂教学的对话应该是主题式的对话，对话的双方不是在两条平行线上滑行，而是围绕一个主题互相碰撞，不断深入，共同成长。

例如我在教学李白的古诗《望庐山瀑布》时，一开始故意在黑板上板书“看庐山瀑布”，学生提出疑问，说与课文不符，但我坚持“看”与“望”意思相近，换换无妨。学生不同意，认为李白是个极其伟大的诗人，用的每个字必定有其意义，心中一下子产生强烈的阅读期待：这首诗到底是怎么样的，写些什么，到底能不能改为“看”。学生迫不及待翻开课文，一下子走进了诗中。

反复咀嚼，酝酿之后，学生更加理直气壮，“遥看”二字证明是“望”，而非肤浅的“看”字，“飞流直下”“银河落九天”均可说明只有远望方可凸显庐山瀑布的壮观！

情感对话，与心灵面对面。如果说，平等对话和科学对话是构建语文课堂教学有效对话的.形，那么情感对话就是它的神了。作为语文教师，在今天这个物化的时代，我们有责任反省自己：(语文教学论文 )在和学生的对话中是否走进了学生心灵，生成学生真实、真切、必要的生命体验，并进而塑造了他们健康向上的情感、态度、价值观？为此，与学生的精神对话，作为语文学科人文性的一个重要体现就显得尤为重要了。

于漪老师是闻名全国的名师，她一辈子追求“教文育人”，把育人看作语文教育第一位的任务。她明确指出，教育核心任务就是“把人的灵魂、精神用力往上拉，引向真理世界”。

如上《花瓣飘香》时，上课伊始，老师伴随着悠扬的音乐声，深情朗读《母爱》，让学生说说感受。一首美丽的小诗演绎出令人心醉的意境，学生静静地听，默默地想，他们的眼神里流露出真挚的情意。当音乐声止，他们迫不及待举起自己的手：“妈妈对我们的爱在生活的每个角落。”“母爱是世界上最伟大的爱。”师又问：“妈妈为了我们操了多少心，那你是怎么关心妈妈的？”一个学生说：“我一有空就给妈妈做家务，减轻她的负担。”另一学生说：“妈妈的生日，我用自己的努力给了她一个大大的惊喜，妈妈激动得哭了。”

“一句话一颗心，一件事一片情”，一首美丽的小诗引发了感人肺腑的表白，他们爱妈妈，因而他们有着许多美好的回忆和大家分享，让学生畅所欲言，亲情之花处处开遍。学生在读与说中与作者产生了强烈的共鸣，进一步感受到了母爱的魅力，从而感悟到：爱自己的妈妈不是挂在口头上的空话。这样一来，一方面学生加深了对课文的理解，为学生进一步朗读、感悟课文，培养、积蓄了情感；另一方面拉近了学生与母亲之间的距离，把母爱的种子深深地种在了学生的心里。老师的深情唤起了学生的激情，情感催生了他们学习的热情和学习智慧。正如苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“教育，首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及幼小的心灵。在这里，谁有耐心和细心，谁就能取得成功。”

范文我的乐园如何写篇十二

我奶奶家门前有一块很大的菜园，虽然简陋，却是我小时候的乐园。

不必说碧绿的树苗，光滑的石井。单是周围的一块小地方，就充满了无限的乐趣，蝗虫在这里跳舞，蜜蜂在这里忙碌，蟋蟀在这里伴奏。翻出一块泥土来，有时会遇见蚯蚓，运气好的话，有时会遇见金针钩虫，倘若用手指拿住她它的腹部，头部便会“啪”的一声弯下去，再抬上来，再弯下去，直到你松开它为止。芸豆藤与葡萄藤互相缠绕着，到了秋天的时候，葡萄便熟了，一串串晶莹剔透的紫水晶般葡萄简直是令人垂涎三尺，由于好吃，所以我经常一串整个拽下来吃掉，但是，老是吃多了，导致我拉肚子。

夏天的时候，每天都烈日当头，但我却有一个避暑宝地——就是我的乐园，每当太阳发出烈焰一般的光芒烘烤着大地时，我却戴着草帽在在一棵柿子树下睡得正想。远处公牛的“哞—哞——”声是我的闹钟，而美妙的蝉叫与蟋蟀的合奏曲是我的催眠曲。

到了收玉米的季节时，家家户户门前都放着一堆玉米穗，玉米一收，便有一些不请自来的“客人”——麻雀。于是我便增加了一项任务——保护玉米。武器是一把弹弓，虽然刚开始非常无聊，但是一听见有麻雀叽叽喳喳地叫，可就有趣多了。立即抓上一把小石子放在口袋里，静悄悄地走到一棵树后面，蹲下来，给弹弓上膛，拉弦（给弹弓包上小石子，拉近皮筋）。瞄准一只“客人”，“嗖”的一声，小石子出膛了，只见一只“客人”应声倒地。我赶忙去捡起我的战利品给大人看，大人一看说：“好，继续努力，多打几个，晚饭就又多一道菜！”

冬天，比较的无味，但我还是有的玩。用园子里的雪做个雪人，放在家门前，像极了一个忠诚的战士在保卫家园。有时会有几个幸存的小虫子在地上爬来爬去，却不多，所以没有什么趣味。

来年春天，将会有燕子在我家屋檐下筑巢，而我一听到燕子在叽叽喳喳的脚，我便知道久违的春天又回来了，我又可以在我的乐园里大口的呼吸着那新鲜的空气了，那经过一个冬天的滋润的泥土气息令我陶醉。

我的乐园无论是百花争艳的春天，或是酷暑难耐的夏天，还是丰收的秋天，即使是寒冷的冬天，我的乐园始终都充满了无限的趣味，并且，每一个季节，乐园便会变换成另一种美，使它变得更玩味无限！

范文我的乐园如何写篇十三

每个人都有自己的乐园，萧红的乐园是菜地，法布尔的乐园是森林，而是游泳馆。

在离我家不远的一个体育场里，从远处看，它是个约有两层楼高的长方体建筑，它的表面由青砖砌成，非常坚固。每次我进入游泳馆，就会闻到一阵消毒液的味道扑面而来，这种味道让我觉得神清气爽。我更换了衣物，把身上冲洗一遍，穿过透明的玻璃门，进到了馆内。这个游泳馆中有两个游泳池，一个游泳池里是教练们教新学员练习用的，另一个游泳池是开放式的，它是长方形的，池水清澈见底，大家带着五颜六色泳帽，在池水里玩耍。

我会迫不及待地围着广阔的泳池跑两圈，热热身，准备下水。我慢慢将腿伸入泳池，适应水的`温度，水温一般在28度左右，等我适应的时候，只听“扑通”一声，我一头扎进了水里，我的整个身子现在全部泡在了水中。泳池里的水凉丝丝的，真舒服，感觉自己像在仙境中一样，心情舒畅，水流把我一天的压力和烦恼都冲走了，我觉得身上充满了能量。我在池子里痛快地游着蛙泳，过了一会儿，又变成仰泳，回忆起我五岁时连下水都困难，而现在却游的这么轻松。我觉得自己像一只戏水的鸭子一样快乐。

游泳池，它给我带来了无尽的欢乐，带走了我的压力，我的烦恼，我喜欢游泳池，我喜欢！

范文我的乐园如何写篇十四

要说，它就是我们学校操场旁的小花园。

花园里有一座小风车，每当有人去转风车叶的时候，那四片雪白的风叶在阳光下显得更加明洁。花园里还有一个小池塘，池塘上有五座假山。假山旁长着一些竹子，竹叶飘落在水中，就像一条条独木舟。池塘清澈见底，一群五颜六色的小鱼游来游去，偶尔探出头来看看池塘四周的美景，如果岸边有一点动静，它们立刻就会害羞地潜到水里去。

到了秋天，小花园里的几株鸡爪枫红得像一团团火，我和几个小朋友在枫树下玩躲猫猫的游戏。记得有一次，轮到我来抓。我闭上眼睛让同学们都藏起来，藏好了，我便来找他们。谁知道找起来可真不容易！我找前面几个人还算顺利，因为他们藏在了风车后面，树后面等容易被找到的地方。最后还剩下一个人，让我东找西找都找不到。于是，我只好认输。这时他才从教室里走出来。原来，他偷偷地跑到教室里藏了起来。

虽然我们学校的花园不大，却给我留下了美好的回忆。

范文我的乐园如何写篇十五

春，我们在后园里不停地奔跑，像是插了翅膀的天使，不停地飞舞。我把祖父新栽的秧苗挖了出来，再一次将它埋在土里，觉得很好玩，便又来回重演几次，觉得玩腻了，便又跑走了。过了几天，祖父发现秧苗死在地里，气得火冒三丈，我却躲在房间里，偷偷地匿笑！

夏，祖父在地里种的半亩西瓜全熟了，有的大，有的小；有的甜，有的不甜；有的好看，但不好吃；有的不好看，却很好吃。等到祖父出去干活时，我与伙伴约定在后园集合。伙伴们跑来时，都热得满头大汗，看到西瓜，便不由自主的扑了上去啃了起来，见他们这么努力，我自然也不甘落后，开始了激烈的吃西瓜比赛。正吃得带劲，祖父破门而入，脸上表情由晴转变为阴之后又转变为大暴雨！可过了一会之后，祖父不再一直下雨，突然晴了天，还有一道弯桥，出现了彩虹，他也加入进来，为我们加油喝彩，我们也起劲地吃着，欢快地笑着。

秋，苹果、枣、梨都沉甸甸地挂在树上，像一个个大娃娃在树上摇摇摆摆荡着秋千，时刻准备着跑到铺满落叶的橘色地毯上。这时，祖父同我一起摘果子了。由于我个子太矮，祖父不让我摘，而是自己爬上梯子亲自去摘。危险就是这时候发生的，突然，天空中出现了一颗烟火，轰隆一声巨响，祖父这时正摘得起劲，听到巨响不由得惊了一下，从梯子上摔了下来，我慌忙扶起他，而他却对我说：“看，这个苹果多好！”我不禁泪流满面，而这哭并不是伤感，而是感动、快乐。

冬，我穿过树林来到后园，带领着小伙伴轰隆隆的打起了雪仗，你扔向我，我扔向你，后来变成两个方队，红方与蓝方，我，自然是裁判。看着他们相互激烈地“残杀”，我幸灾乐祸地笑着。

这就是我的乐园，有喜有悲的乐园。

范文我的乐园如何写篇十六

是在我的老家那里非常美丽，有很多果树，和美丽的花朵，每一个星期天只要没事就来老家玩。

一进老家的大门，我的小狗就直接扑到我的身上，然后围着我转。老家的院子很大，有两颗非常大的桐树，差不多有10楼那么高，3个人伸开手都围不住，很高大每年还落下来很多花。还有很多东西，和好玩的。我先是跑到院子的土地里面。有牡丹花，牡丹的叶子是深绿色的，花的颜色有很多种，红、黄、紫、粉等。随后，我看了看石榴有没有熟，全都是大红的，有的裂开了嘴露出了红牙齿。就在我很高兴的时候远远地看到柿子树上挂着一颗颗向红灯笼似得柿子，全都熟了，我很想吃但是我摘不到，我就去找了爸爸，让爸爸来帮我摘，摘了好多个，我和爸爸一起分享了劳动的结果。草莓藤上也结了好些草莓，不过青的多，红的少，我把红的摘了一些，洗干净吃了一点。然后看看了看李子树上面的'李子也都熟了，摘了好多都洗干净放进盘子里了。还有西红柿树。我们家的棕榈树上的大扇子我折断了几根，当扇子玩。

还有我家的后院，是一片土地，我在小卖部里面买了点红薯，然后在挖个斜坑，生火，在里面放一些干树枝，等火大了吧红薯放进去，火快没了就在放树枝，烤的差不错的时候就把旁边的土给埋住，然后等10几分钟，香喷喷的烤红薯就出来了，有事叫老家的朋友一起去吃，有事和爸爸妈妈一起分享我的劳动结果。我还会做一个很幼稚的事就是把泥给弄成一个像鸡蛋似得球然后埋在地里面，过些时间在来挖出来，合适每次都忘了埋在哪了，就把地面挖了个遍有斥候挖了个遍也没找到。翻开地上的断砖，有时会遇见蜈蚣，还有很多西瓜虫，西瓜虫只要一碰它，他就害怕，然后缩成一个小球。

就在玩得很开心的时候，爸爸说：“该回家了，天都晚了”。我很伤心，很不情愿走，因为平常都是住几天再走的，这次连一天也没玩到就走了。但是只好听爸爸妈妈的话。

我也不知道为什么走，可能是因为我掰断一片棕榈叶子罢，可能是我把地面挖的都是坑罢，总之我也不知道为什么再见我的牡丹们和棕榈们，再见了。

范文我的乐园如何写篇十七

人人都在寻找自己的乐园，好让所有的快乐得到释放。而却与众不同，它不是彩灯闪烁的歌舞厅，也不是热闹非凡的娱乐园，它是我的书房兼卧室的小房间。

小房间里，有着普通的白色的墙壁。那黄褐相的窗帘被风轻拂着。书桌整齐地排列着各种东西，中央摆着一台摩托着状的录音机。那是我小时侯爸爸作生日礼物送给我的，每当看到它，我就快乐无比。床上角边的闹钟，那跳动的分秒不停地告诉我，好好把握时光。电脑小床，还有那挂在墙上的精美的画构成了。

乐园，伴我一天天地长大，在这里，我有了自己的憧憬、梦想和思索;在这里我读懂了许多人生的道理;在这里，我可以尽情高歌，心血来潮时站在床上激情奔放地跳舞。打开电脑上上网是我少不了的乐事。

乐园给我自信，催我努力。每次期末考试来临前，多少个夜晚，乐园里灯火通明，大堆试卷留下了我的足迹。在这里有许多武器辅助我，帮我在考试中获取好成绩。功夫不负有心人，成绩果然满意。我欣喜若狂地跑回乐园，闻一闻桌上的.书味，想一想所有的努力得到了回报，我笑了。乐园仿佛在告诉我：“成功与努力是成正比的。”

乐园有是我失败的加油站。那是五年级的一次作文竞赛，我落选了。一向好胜的我顿时傻了，忽然觉得大家都向我投来鄙视的目光。我低着头，强忍着泪水回到乐园，泄气地躺倒在床上。

这时，我看到了一本《钢铁是怎样炼成的》的书，有一种无穷的力量在鼓励着我。是啊!书中的主人公保尔柯察金在自己身患重病情况下，仍坚持革命，而我呢?只不过遇到一点小小的挫折就垂头丧气。想到这里，失败的阴影顿时消失。我重新找会了自己一个自信、拼搏的我。

小房间，是你张开怀抱，把我的所爱、所需尽揽怀里，无私地提供知识与道理给我。你是我人生道路上永远的乐园。