范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
有关舞蹈艺术之星申请书如何写一
全面贯彻《国家基础教育课程改革纲要》精神,优化基础型课程,积极开发和建设校本课程,构建具有学校特色的课程教材体系,为学生提供可选择、满足个性发展和潜能开发需要的优质教学。
丰富学生的课余生活,培养学生的协调能力和智力,舞蹈队主要训练形体和舞蹈基本功,锻炼身体各部位以及站、坐、走路等姿态,培养学生形成良好的习惯,提高学生素质。同时能够潜移默化地受到思想教育,以及训练人体的内在气质,形成良好的品格。
1、使学生了解和掌握舞蹈的基本知识、基本技术和基本技能,全面发展身体素质。
2、以提高灵活性、增强可塑性为目的,通过形体素质的基本训练和技巧训练,修饰、改善和矫正身体的不良姿态,提高对正确姿态的控制能力,塑造健康、健美的体形。
3、通过对音乐的节奏感、韵律性的反复感受,提高对音乐节奏的把握,初步培养动作表现力,培养高雅的气质和风度。
4、提高对舞蹈的兴趣,培养学生自觉锻炼的能力,使其终身受益。
每周二、周四第8节课
学校舞蹈训练场
丁鹤 潘秀荣
七、活动内容及具体安排
第二周: 组团,提出要求,明确目标,确定活动主题
第三周: 舞蹈基本动作与技能训练:头颈部练习、肩部练习
第四周: 舞蹈基本动作与技能训练:肘部练习、腕部练习
第五周: 舞蹈基本动作与技能训练:臂的摆动、绕环和波浪练习
第六周: 国庆节
第七周: 舞蹈基本动作与技能训练:大腿、小腿、膝盖、脚背
第八周: 舞蹈基本动作与技能训练:下前腰练习、下后腰练习
第九周: 舞蹈基本动作与技能训练:下旁腰练习、甩腰练习
第十周: 期中考试
第十一周:舞蹈基本动作与技能训练:拧腰转体练习
第十二周:舞蹈基本功组合训练(一)
第十三周:舞蹈基本功组合训练(二)
第十四周至第十七周:排练成品舞蹈
第十八周:汇报表演
注: 舞蹈队员均从七年级各班中选拔,共24人。
有关舞蹈艺术之星申请书如何写二
一、指导思想:
本学期,我们全面贯彻党的精神,全面完成教育“”规划的各项任务,深化课程与教学改革,全面提高艺术教育质量。根据市、区的工作计划,结合我校艺术教育发展的需要,积极开展形式多样的艺术活动,以特色艺术社团活动为抓手,统筹安排各级各类艺术活动,切实提高学校艺术教育工作水平,全面提高学生的文艺素养,突出学校特色努力开发艺术校本课程,使学校的艺术工作更上一层楼。
二、具体目标:
1、严格执行新课程标准,聚焦课堂教学,提高质量,进行有效教学。提升音乐、美术等各方面素养。
3、本学期继续发展好上海市书法特色学校——凸显特色树品牌。
4、培养音乐、美术艺术特长学生,积极参加各级各类比赛。
5、积极开展好第五届校园艺术节活动,推动我校艺术的蓬勃发展。
三、重点工作:
1、认真学习市教委教研室的教学工作报告与区教育工作计划,继续推进“两纲”教育。
2、认真筹办好校第五届艺术节以及校庆五周年活动。
3、艺术方面社团工作认真开展,努力创建成有我校特色的艺术社团。
4、积极宣传发动我校小学生参加各类书画比赛。
5、积极参加上海市中小学艺术学科中青年教学评比活动。
四、具体工作安排:
二月份:
1、认真做好开学初艺术的各项准备工作。
2、制定好工作计划。
3、美术组布置学校内外橱窗美化工作。
4、合唱、舞蹈、京剧、鼓乐、古筝社团负责老师分工到位。
5、积极做好一年级家长开放课活动的相关教师的准备工作。
三月份:
1、积极参加上海市及松江区学生书画比赛。
2、认真组织学生投入学校艺术节和校庆的前期准备工作。
3、小学一级教师、未定级教师课堂教学展示与研讨听课与学习。
4、开展网络教研活动。
5、校歌的全校的普及工作。
6、校园环境布置
四月:
1、校庆及校园艺术节工作。
2、美术、艺术专家专题讲座。
3、新教师教学工作指导与培训。
4、学校第二届“ 小企鹅杯”教学比赛决赛。
五月:
1、学校建校五周年庆祝活动。
2、积极开展第五届校园艺术节。
3、继续完成美术书法教师学分培训课程。
六月:
1、“六一”庆典与演出活动。
2、做好学生期末艺术成绩考核评定工作。
3、做好各类教学资料的上交、归档工作。
4、总结交流本学期教学工作。
有关舞蹈艺术之星申请书如何写三
教学目标
1.通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。
2.使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
3.通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高孩子们的审美能力。
4.了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。
教学内容
第一阶段:基本内容
1.认识舞蹈
2.舞蹈的基本功训练
第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。
民族舞部分:汉民间舞蹈、
第三阶段:完整舞蹈小组合的学习
1.民族舞蹈
2.形体舞蹈
第四阶段:展示
月教学计划
三月份:
基本内容:
认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态
把杆正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿
把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合
把杆上的开肩练习、下叉(竖叉、横叉)
四月份:
兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合
五月份:
完整舞蹈的学习
分解舞蹈动作的学习
编排舞蹈动作的顺序进行训练
完整舞蹈的训练, 配乐舞蹈训练
体能的练习、舞蹈的巩固
六月份:
舞蹈的展示
巩固舞蹈,进行展示。
活动安排
一培训时间
每周五下午
二培训内容
1. 基本内容
2. 民族舞部分
3. 完整舞蹈小组合的学习。
有关舞蹈艺术之星申请书如何写四
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们:
大家下午好!
五月的大地姹紫嫣红,五月的天空色彩缤纷,五月份的气息芬芳醉人,五月的校园歌声嘹亮。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的五月,我们师生相聚,共同迎来这个特殊的日子,现在我宣布:迁安市特殊教育学校创建文明校园之“放飞梦想,快乐成长”第四届艺术节现在开始!
《小合唱》生活中充满歌声,生活中充满微笑,生活中充满爱与真诚,让我们载着歌声与微笑,放飞希望与梦想。请欣赏校合唱队带来的小合唱《歌声与微笑》《虫儿飞》。
众所周知,银杏树是我校的校树,我们领略了它春夏秋冬四季的美,它见证了我们在这个大家庭里健康快乐地成长!请欣赏聋班同学表演的手语舞蹈《美丽的银杏树》。
《美丽的银杏树》带我们领略了四季的美,下面就由校乐队为我们带来打击乐串烧《铃儿响叮当》
下面上场的是我校听障小朋友,他们刚入学时连最简单的一个音节都不会发,现在都能开口说话了。瞧!他们来了!请欣赏儿歌《可爱的小动物》
我是中国人,我骄傲,我自豪,我要高声赞美你,我的祖国!请听智障学生带来的诗朗诵《歌唱祖国》
太阳对我眨眼睛,鸟儿唱歌给我听!这是一首活泼快乐的歌曲,接下来请欣赏向日葵班带来的表演《大王叫我来巡山》。让我们掌声欢迎!
分享是阳光,温暖你我的世界。分享是雨露,滋润干涸的心田。小蛇会和大家分享什么东西呢?下面请欣赏绘本剧表演《好饿的小蛇》。
《我相信》——相信梦想、相信奇迹,相信自己、相信未来,我身边的这个小男孩叫廉凯松,是一名脑瘫的孩子,小凯松酷爱唱歌,今天他将用歌声来诠释他心中的那份自信与希望,请欣赏独唱《我相信》。
《草原小骏马》——草原辽阔,让人魂飞梦萦,骏马奔腾,让人心驰神往,请欣赏由学校舞蹈队的孩子们为我们精心准备的舞蹈《草原小骏马》。
迁安特殊教育学校创建文明校园之“放飞梦想快乐成长”第四届艺术节,到此结束!感谢各位领导在百忙之中莅临指导,同时也感谢各位老师和同学在本次活动中的倾情付出,让我们明年再见!
有关舞蹈艺术之星申请书如何写五
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。
本次参加舞蹈队的学生是一批老队员,由于学生的年龄和基本条件的不同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此,我结合我们舞蹈对的实际情况,特别做出如下的训练计划:
1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。活动后重点排练六一节目。
1、小班每周五下午
2、大班每周四下午
舞蹈作品
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