2023年研究中心申报书概述范文(优质9篇)

叙事是一种讲述事件发展过程和情节的文学方式，通过编排故事结构、塑造人物形象等来展现情节的起承转合。一个优秀的总结应该具备客观性和客观分析能力，避免主观臆断和片面偏见。以下是小编为大家搜集的旅游总结，希望对大家的旅行有所启发。

研究中心申报书概述篇一

致招标人：

我方决定参加贵方组织的盐田区防洪排涝设施复核及清查委托服务报价及投标工作，为此，我方作出如下承诺：

1、我方对提交甲方的资质文件真实性负责，如存在任何作假行为，贵方可单方面取消服务委托，并追究责任。

2、我方根据任务要求，提供委托服务报价（控制价为万元），我方自愿承担委托服务范围内所有工作内容，并同意接受服务协议价包干，如仅有一家有效报价，则以该有效报价与服务单位进行委托，如有两家及以上有效报价，则取平均价作为协议价包干，并通过抽签确定服务单位。

3、我方同意委托服务协议支付约定，即项目不设预付款，提交成果资料后15个工作日内累计支付至60%，成果资料经甲方认可后一次性支付余款，并对因政府程序延迟支付予以理解。

4、按规定期限完成项目实施方案所要求的全部内容及贵方因实际需要要求承包人完成的全部服务内容，成果质量等级达到合格标准，满足甲方要求。

5、我方保证在签订合同后7日内开展相关工作，并在60个日历天内完成并提交成果资料，项目资料以贵方认可为准。

6、保证协调处理好与现场其它关联公司或者单位的关系，文明进场作业。

承诺人的法定代表人或授权委托人（签字）：承诺人（盖章）：

研究中心申报书概述篇二

物理知识的构成来源于自然，来源于生活。当前，基础教育课程改革的新教材也个性强调现实和生活的联系。《物理课程标准》中明确指出物理课程的基本理念：从生活走向物理，从物理走向社会。伟大的教育家陶行知，他的教育思想核心便是“生活教育”，这一切都要求我们务必冲破传统的“象牙塔”式的教学，把校园的一切伸展到生活中，伸展到大自然中。但是此刻的学生所表现出来的物理学习潜力上的缺陷，既普遍又严重。这一状况，与学科之间对学习潜力要求的差别有关，与学科特点有关，也与此刻的教师的观念、学生的升学压力有关。个性是在课堂教学中，教师限于在学习物理基本知识、理论规律之后，作为巩固知识，在生活中加以运用或与生活有关的物理知识作为常识性知识进行介绍，对学生已有的社会生活经验关注不高。在这样的背景下，就有必要在课堂教学中将体现生活与物理的密切联系的部分相结合。所以，教师在教学实践中就应根据学生的已有经验和心理发展水平，引入日常生活现象并确定适宜的结合点来开展教学。而力学是整个物理学的基础，起着基石和入门的作用。为此，在高中物理教学中探索高中物理力学教学生活化的研究和实践很有必要。

（二）课题的核心概念及其界定。

“生活”是一个熟悉却又复杂的概念。《现代汉语词典》中对生活的解释是人或动物为了生存和发展而进行的各种活动包括人的衣、食、住、行等方面的状况。本研究对“生活”概念的诊释来源于杜威和陶行知的教育理论。

“生活化教学“是指教师透过捕捉生活中的学科知识，挖掘学科知识的生活内涵，将抽象的教学建立在学生生动、丰富的生活经验之上，引导学生透过探究、合作等学习方式，陶冶情操，获得有活力的学科知识、技能、方法，并能学以致用，创造性地解决生活中的实际问题，实现学科教学的生活化。”

“高中物理教学生活化”是指：在物理课堂教学中，教师不仅仅能够充分利用教材所带给的生活素材，而且要紧密联系学生关注的生活世界、联系学生现实的生活世界、联系学生可能的生活世界，联系学生感兴趣的、容易使学生产生概念理解规律的生活背景，选取学生熟悉的身边生活事例进行教学。还可将现行教材中脱离学生生活实际的物理问题还原为取之于学生生活实际，并具有必须现实好处的物理问题，把学生生活与物理教学有机地结合起来，并指导学生对新的问题情境做出描述、解释和探究，并尝试应用新知识解决实际生活中的问题。

（三）国内外同一研究领域现状、本课题研究价值与创新之处。

上世纪三十年代，我国首席教育家陶行知提出了“生活即教育”的教育观点。其教育理论的核心是生活教育论。陈鹤琴在陶行知“生活教育”理论的基础上，提出了“活教育”理论，并开展了活教育实验，提出了“大自然、大社会都是活教材”的课程观。“做中教，做中学，做中求进步”是“活教育”的方法论，它是对“教学合一”和“做中学”的深化和提高。

近年来，华东师范大学叶澜教授提出了“让课堂焕发生命活力”的理论，并主持开展《“面向21世纪新基础教育”探索性研究》，该课题揭示了我国中小学教育存在的最主要弊端在于缺乏生命活力，并进行了创造性的实践研究。此外，华东师范大学的郑金洲教授在《基于新课程的课堂教学改革》中指出：现有课堂存在的弊端主要是教条化、模式化、单一化和静态化，并分析了课堂教学日益脱离现实生活的原因，认为在教学理念上需要从科学认识论转向生活认识论，在教学资料上需要从科学世界到生活世界，在教学过程上需要从授受到体验，在师生关系上则需要从“我-他”型到“我-你”型。

1999年，我国正式启动了新一轮基础教育课程改革。在课程资料改革方面，在《国家基础教育课程改革纲要(试行)》强调“改变课程资料‘繁、难、偏、旧’和偏重书本知识的现状，加强课程资料与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。

2005年，江苏省普通高中开始了第一轮的课程改革，为期3年，第二轮课改已从2009年开始，随着课程改革的深入，教学生活化的理念渐渐引起了教育界同仁广泛的关注和重视，全国各地也相继开展了对“生活化教学”的理论和实践研究。但总的来看，这些研究目前还处于初步的探索阶段而具体到物理这一学科来说，其生活化教学的现时研究还十分匮乏。

国外对于相关课题的研究已有近百年的历史，并提出了很多具有借鉴好处的观点和理论。上世纪初美国教育家杜威首先提出了“教育即生活”、“校园即社会”的观点，“教育即生活”强调的是教育具有生活的好处。苏霍姆林斯基提出过关注学生精神生活质量的和谐教育思想，其教育思想的核心，就是透过全面和谐发展的教育，培养全面和谐发展的人，培养个人的潜能和天赋得到充分发展的人，培养有高尚情操的人。现代建构主义学习观倡导学生在生活经验基础上进行建构性学习，并要求赋予学习的个人好处。

以上研究目前还处于初步的探索阶段而具体到物理这一学科来说，其生活化教学的现时研究还十分匮乏。本课题是专门有关力学教学生活化的专门研究。目前相关的研究尚未见报道。

（四）理论依据。

上世纪初美国教育家杜威首先提出了“教育即生活”、“校园即社会”的观点，“教育即生活”强调的是教育具有生活的好处。

苏霍姆林斯基提出过关注学生精神生活质量的和谐教育思想，其教育思想的核心，就是透过全面和谐发展的教育，培养全面和谐发展的人，培养个人的潜能和天赋得到充分发展的人，培养有高尚情操的人。

现代建构主义学习观倡导学生在生活经验基础上进行建构性学习，并要求赋予学习的个人好处。建构主义学习理论认为，学习总是与必须的社会文化背景，即“情境”相联系的，在实际情境下学习，能够使学习者能利用自己原有的认知结构中的有关经验去同化和索引当前学习的新知识，从而赋予新知识以某种好处。

上世纪三十年代，我国首席教育家陶行知提出了“生活即教育”的教育观点。其教育理论的核心是生活教育论。陈鹤琴在陶行知“生活教育”理论的基础上，提出了“活教育”理论，并开展了活教育实验，提出了“大自然、大社会都是活教材”的课程观。

近年来，华东师范大学叶澜教授提出了“让课堂焕发生命活力”的理论。

（五）研究的目标、资料（或子课题设计）与重点。

研究目标：转变教师的观念，唤起他们对学生的生活世界、生命活动的关注，并在生活化教学理念的指导下尝试探索、创造充满生命活力的课堂新生活，以激发学生的学习兴趣，丰富学生的情感体验，提升学生的生命价值。为高中物理教师尽快走进和适应新一轮课程改革起到必须的示范作用，同时对其他理科教学也有必须的指导作用和参考价值。

研究资料：（1）“生活化”教学的相关理论：包括“生活化”的定义，“教学生活化”的定义以及“高中物理教学生活化”的定义。（2）“高中物理教学生活化”的基本原则和方法：基本原则包括科学性原则、实践性原则、主体性原则、全面性原则、和谐发展性原则、开放性原则；方法包括组织生活化的教学资料、创设生活化的教学情境、布置生活化的实践作业。（3）高中物理力学知识的研究：包括力学知识在整个高中物理知识体系中的重要性；力学各章节教学的重难点梳理；高中物理教材中和生活、生产相联系的力学知识；高考中力学知识考试状况。（4）高中物理力学生活化教学的策略：包括高中力学课堂教学生活化的策略有运用生活化的素材，开发力学教学资源、融入生活化的情境，彰显物理活力、提出生活化的力学问题，培养问题意识、将力学实验教学贴近学生生活、在力学教学中融合sts教育资料；高中力学课后延伸生活化的策略有将力学知识应用于学生生活和社会实际、布置生活化的物理作业。（5）高中物理力学教学生活化的实践：包括高中物理力学教学生活化的教学实施及高中物理力学教学生活化的教学效果。

研究重点：（1）高中物理力学生活化教学的策略：包括高中力学课堂教学生活化的策略有运用生活化的素材，开发力学教学资源、融入生活化的情境，彰显物理活力、提出生活化的力学问题，培养问题意识、将力学实验教学贴近学生生活、在力学教学中融合sts教育资料；高中力学课后延伸生活化的策略有将力学知识应用于学生生活和社会实际、布置生活化的物理作业；（2）高中物理力学教学生活化的实践：包括高中物理力学教学生活化的教学实施及高中物理力学教学生活化的教学效果。

（六）研究的思路、过程与方法。

研究中心申报书概述篇三

第一条为促进我市工程技术研究中心健康有序发展，集聚创新资源，引导和服务产业技术进步，提高企业技术创新能力和产业核心竞争能力，健全厦门科技创新体系，依据《厦门经济特区科学技术进步条例》、《国家工程技术研究中心管理暂行办法》(〔93〕国科发计字060号)和《关于深化科技体制改革全面加快区域创新体系建设的实施意见》(厦委发[2012]5号)等有关规定，制定本办法。

第二条本办法所称工程技术研究中心(以下简称“工程中心”)是依托在行业或技术领域具有较强影响力和研发实力的骨干企业、高校或科研机构实体组建的财务独立核算(专账管理)的研发机构。

第三条市科学技术局会同市财政局负责工程中心的确认和管理等工作。

鼓励、引导企业、高校和科研机构组建工程中心，经确认后给予相应的优惠和扶持政策。

第四条工程中心的主要职责和任务是：

(一)针对行业或领域发展中的关键技术和共性技术问题，组织攻关，带动原始创新;积极转化有应用前景的科研成果，组织技术集成和关联配套，开发成熟配套的新技术、新工艺、新技术装备和新产品;协助企业引进急需的国外技术，充分发挥产学研合作优势，开展消化、吸收和再创新活动;自主研发拥有自主知识产权的核心技术和装备。

(二)积极为行业培训急需的各类技术人员和技术管理人员;结合国内外智力引进工作，积极开展各种技术和管理培训、行业或领域的新技术讲座、国内外科技合作与交流活动等，特别是开展海峡两岸产业与科技合作交流活动。

(三)实行开放服务，接受地方政府、行业或部门以及企业、高校和科研机构等单位委托的研究开发和检测任务，创造条件争取各种认证资格，积极为企业提供研发、检测和技术咨询等各项服务。

第二章申请与确认程序。

第五条申请确认市级工程中心的单位，应具备以下条件：

(一)申请单位具有领先的研发能力、技术水平和设备条件，能引领本行业的技术进步。

(二)企业必须是已通过认定的高新技术企业，生产性企业年销售收入在8000万元以上，软件类企业年销售收入在3000万元以上;高校必须依托专业院系，在编教师规模在50人以上;科研机构必须具有独立法人地位，在编人员规模在100人以上。

(三)工程中心的建设期一般不超过5年。生产性企业、高校、科研机构的工程中心建设投入800万元以上，拥有固定的场所，科研用房500平方米以上;拥有专门的仪器设备，研发设备总价值500万元以上。软件类企业的工程中心建设投入300万元以上;拥有固定的场所，科研用房200平方米以上;拥有专门的仪器设备，研发设备总价值200万元以上。工程中心具备工程技术开展所必需的检测、分析等科研条件，能够提供多种综合性技术服务，确保工程中心每年持续投入100万元以上。

(四)企业持续进行研究开发活动，且近三年的研究开发费用总额占销售总额的比例符合如下要求：

1、最近一年销售收入小于5000万元的企业，比例不低于6%;。

2、最近一年销售收入在5000万元至20，000万元的企业，比例不低于4%;。

3、最近一年销售收入在20，000万元以上的企业，比例不低于3%。

其中，企业在中国境内发生的研究开发费用占全部研究开发费用总额的比例不低于60%。

(五)组织体系完善，所从事技术创新和产业化活动符合国家和我省的技术政策及产业政策。具有明确的研究开发方向和内容、未来发展目标和规划、稳定的产学研合作机制，必须提供培训、咨询、测试、分析等对外开放服务。

(六)近两年内曾经承担至少1项国家项目，至少4项省市科技项目，获得国家、省市科技奖励，拥有核心技术和自主知识产权，科技成果已经获得成功转化并实现良好的经济效益，积极制订或参与制订行业标准，创新绩效显著。

(七)负责人重视工程中心工作，具有较强的创新意识、公共服务意识和科学化管理能力，能为工程中心建设创造良好的条件。已成立技术委员会，成员不少于5人，其中依托单位的成员不应超过总数的二分之一。技术委员会的主要职责是指导工程中心的建设，监督检查项目进展情况等。

(八)具有较强的研究开发能力，应有3名以上技术带头人，具有硕博士研究生以上学历或中级以上技术职称的科技人员占中心总人数的比例达40%以上，且研发人员数量超过30人;拥有3名以上技术水平较高、工程化实践和项目管理经验丰富的技术带头人;拥有15名以上较高水平的工艺技术研究、产品开发和分析检测技术人员。

第六条申请工程中心确认程序如下：

(一)申请单位向市科学技术局提出书面确认申请，申报材料包括：

3、相关证明材料。

经具有资质的中介机构鉴证的'企业近三年研究开发费用情况表，并附研究开发活动说明材料。

(二)市科学技术局根据申请材料对申请单位进行调研核实后，组织专家进行评审。

(三)根据专家评审结果，由市科学技术局会同市财政局和相关部门进行审核，择优在厦门市科技信息网上公示10天，接受社会监督。

(四)经公示无异议的工程中心，由市科学技术局、市财政局联合行文批准，颁发统一制作的牌匾、证书，享受有关优惠政策和财政科技经费资助。

第七条对于多个同类企业申请确认同类工程中心通过专家评审后择优认定。

第三章绩效评估。

第八条对已确认的工程中心，实行动态管理，每两年评估一次。评估程序如下：

(一)工程中心根据要求报送以下评估材料：

1、近两年的工作报告;。

2、经具有资质的会计师事务所鉴证的企业近两年的研究开发费用情况;。

3、其他有关证明材料。

(二)市科学技术局组织专家或委托符合条件的科技中介服务机构，对报送的评估材料及相关情况进行核实，按照《厦门市工程技术研究中心评价指标体系》分析评估，评估结果在厦门市科技信息网上公示。

第九条工程中心评估结果分为以下等级：

(一)评估得分85分及以上为优秀;。

(二)评估得分75～84分为良好;。

(三)评估得分70～74分为合格;。

(四)有下列情况之一的，评估为不合格：

1、评估得分低于70分;。

2、逾期不报送评价材料且未有正当理由的;。

3、提供虚假评价材料。

第十条通过评估的工程中心，可享受以下相关扶持政策：

通过绩效评估的工程中心，优先获得市科技计划项目的支持并推荐申报国家项目;评估优秀的工程中心，参照科技计划项目的形式申请滚动资助，经专家评审后，市科学技术局将根据项目的创新性、前瞻性和行业带动性，以无偿资助的形式择优给予50～100万元的滚动经费资助;评估优秀且符合国家、省工程中心的申报条件，推荐其申报国家、省工程中心，并按有关规定给予配套支持。

第十一条有下列情况之一的，取消其厦门市工程技术研究中心资格，两年内不得重新申请：

(一)不参与评估或者连续两次评估不合格;。

(二)所依托单位自行要求取消;。

(三)所依托单位被依法终止;。

(四)所依托单位有偷、漏税或骗取出口退税、侵害知识产权等严重违法行为，或由于技术原因发生重大质量、安全事故。

(五)所依托单位提供材料弄虚作假的。

第四章监督管理。

第十二条工程中心实行主任负责制，可与依托单位共有一个法人代表。鼓励、支持设立具有独立法人地位的工程中心。工程中心财务实行独立核算，管理规范。

第十三条工程中心次年2月向市科学技术局报送年度工作总结。

第十四条工程中心在国家和地方宏观经济政策、产业政策和行业规划的指导下，发挥市场机制，面向全市相关行业、企业和科研单位，承接技术开发和工程化设计任务，实行有偿服务，逐步实现科研—开发—产品—市场-再开发的良性循环，取得的经济收益，主要用于其自身的事业发展。

第十五条工程中心要采取开放、流动和竞争的机制，不断吐故纳新，保持精干力量，逐步形成一支年龄梯次、专业结构合理的优秀工程技术人员队伍。

如属国家、省认定工程中心的，需同时将有关变更情况向国家、省主管部门报告。对市级工程中心，市科学技术局根据实际情况决定原确认的工程中心资格是否保留。

第五章资助经费及使用。

第十七条工程中心建设经费主要由依托单位自筹解决。对通过市科学技术局推荐或评审，批准建设的工程中心，市财政按厦委发〔2012〕5号文件规定，参照科技计划项目的形式给予无偿资助，着重提高平台能力建设。经认定的市级工程中心，给予80万元科技经费资助;评估优秀的工程中心滚动资助经费另计。同一家单位建设的研发机构不重复资助。

第十八条市科学技术局将根据资助资金年度预算安排，通知工程中心依托单位报送科技计划项目，经专家评审论证后，择优予以立项，会同市财政局下达项目资金。项目完成后，市科学技术局组织专家进行验收。

第十九条申请资助项目的自筹资金与专项资金比例不少于1：1，其中仪器设备总投入占项目总投入的50%以上。项目资助经费必须专款专用，且专项资金中70%以上用于购置研究开发试验所必需的仪器设备、实验材料和必要的技术及软件，不得用于基建支出。

第二十条新添置的有关仪器、设备和高价值软件等，按照有关固定资产管理办法进行管理，经费使用情况由依托单位编报年度决算表，报送市科学技术局、市财政局备案，并接受有关部门的审计与监督。

第六章附则。

第二十一条本办法由市科学技术局会同市财政局负责解释。

第二十二条本办法自颁布之日起一个月后施行，有效期五年。《厦门市工程技术研究中心管理办法》(厦科联〔2009〕1号)同时废止。

研究中心申报书概述篇四

一、活动主题:。

20_相约_，清凉一夏。

二、活动目的:。

为了丰富广大员工的文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。通过本次活动促进员工之间的相互了解，增强相互之间的团结及友谊。

三、活动宗旨:。

1、加强团队凝聚力与团队协作能力；

2、激发职员参与公司各项活动的热情；

3、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念、产品知识等的熟悉；

4、休闲娱乐，缓解工作疲劳；

四、活动项目:。

_漂流，_一天游（仅作参考）。

五、活动时间:。

20_年5月1日。

六、参与范围:。

全体职员工。

七、主办部门:。

行政管理部。

八、协办单位:。

_x旅行社。

九、活动安排:。

2、就地组织全体参与的娱乐活动，包括文艺节目表演、企业知识竞答；

十、活动流程:。

1、车上2小时的猜谜与唱歌由导游及领队主持，全体同仁积极互动；

2、首先到达_景区后跟随导游游览美丽的湖光山色，欣赏青山夹着碧绿宁静的江水，仿佛沉静在美的画中，全身心的放松，感受这一刻的宁静吧。3、午餐后在导游的带领下来到_漂流景区，依次先更换好衣服，在指定地点按顺序登车，前往漂流起点，经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣，在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。

研究中心申报书概述篇五

xx市发展和改革委员会：

xx市新世界置业有限公司(以下简称“公司”)，20xx年12月通过苏州市张家港工商行政管理局核准成立，公司位于张家港市塘桥镇妙桥砖石广场1幢12号。注册资本为1000万元人民币。现有员工30余人，公司以“追求完美”为理念，努力为客户打造环境优美、布局合理、安全节能的精品楼盘。拟设立张地20xx-b23号地块房地产开发项目，项目具体情况如下：

公司于20xx年3月17日通过拍卖交易取得xx市张地20xx-b23地块(位于塘桥镇妙桥街道)，占地面积30816平方米，土地用途为商业、住宅。

本项目位于xx市塘桥镇妙桥中路南侧。土地用途为商业、住宅。本项目由上海观略规划建筑设计有限公司进行建筑规划方案设计。该地块占地面积30816平方米，容积率为：。

1、坚持“追求完美”的设计理念，努力为客户打造环境优美，布局合理，安全节能的精品楼盘。

2、以树立精品楼盘为目标，提升城镇的总体形象，提高人民的生活环境。

3、注重经济效率，合理使用土地，节约用地。

4、合理布局，汽车停车泊位和非机动车泊位充足，为打造一流的现代商业环境提供有力保证。

5、住宅部分的户型设计根据当地人的生活习惯，合理布局各种使用功能房间，功能分区明确。

6、无障碍设计：建筑入口、候梯厅等部位均考虑残疾人通行。

7、建筑风格：现代风格，建筑与外部环境和谐共生，相映成辉。

根据该地块建筑方案设计，该地块为以低层住宅为主，商业为辅的住宅花园。计入容积率的总建筑面积平方米，其中商业建筑面积约为13089平方米，低住宅建筑面积约为平方米。

1、给水：采用集中箱式变频水泵给水。

研究中心申报书概述篇六

通信地址。

e-mail:。

联系电话:手机:传真:联系人:。

申报日期:年月日

二,建设中心的基本境况简介。

重点说明:中心的规模,发展思路;经济效果及对行业进步的带动作用.

三,中心的组织结构与运作管理。

重点说明:组织结构框架,人员职责,运作方式,规章制度等.

四,中心技术人员的`队伍建设及设备装备状况。

重点说明:中心的人员配置和人才培养情况,基础设施建设和试验,检测设备的配备情况.

五,中心的研究开发能力,水平和成果。

重点说明:科研实力,成果,发展方向.

六,中心的对外开放程度。

重点说明:开展对外培训及提供技术服务等情况.

七,中心组建资金的落实及运行情况。

重点说明:中心资金筹措和使用情况.

八,中心组建后取得的经济效益。

重点说明:成果转化,咨询服务,测试平台,租借平台或设备使用等收入以及社会效益.

九,相关证明材料。

重点说明:成果鉴定获奖证书,专利许可证书,用户意见,荣誉证书,技术应用证明,合作协议,财务报表等.

研究中心申报书概述篇七

2、查阅了更多关于钛焊管的文献，编写钛焊管的新产品鉴定材料，只编写了一部分，还有其他部分有待确定负责人提供材料;查新报告仍然没有落实。

3、关注了中圣、森松、斯迈克、德邦等相关企业的近期成果以及某些投标项目和设备订单等信息。

4、跟随领导去南京理工大学跟就产学研合作项目进行商议。

5、制作院士工作站进展报告的ppt。

6、填写企业研究生工作站申报书部分材料。

7、了解核电行业及其核电设备。

8、确定首台套项目的申报对象(px氧化反应器)，编写新产品鉴定材料和首台套项目申报书。

9、去南京航空航天大学商议首台套项目的申报事宜，了解了一些评审注意要点，浏览了其他企业的申报书，得到一些启发。

研究中心申报书概述篇八

项目申报员负责企业领军人物和研发技术人员的个人荣誉和资质申报。以下是本站小编整理的项目申报员岗位的工作职责概述。

职责：

1.关注行业动态，收集政府相关扶持政策;。

2.负责各类科技项目材料的申报(组织编制、审改、材料报送);。

4.跟踪项目的进展，进行验收资料的准备、送审和验收等;。

7.完成上级交办的其他工作。

任职要求：

1.本科及以上学历;。

3.有it运维、开发经验或计算机相关专业、iso咨询工作经验优先;。

4.做事细心、认真、踏实，组织策划能力强，逻辑性强并有良好的文字表达能力;。

5.有较强的信息搜索和资料分析的能力，对独立撰写报告有良好的基础;。

6.具有良好的沟通能力与协作能力，人际处理能力和团队合作精神;。

7.有政府项目申报成功经验者优先。

职责：

1、负责公司各类服务项目(高新企业、政府/科技项目、四板等)的申报工作;。

2、负责指导和培训客户进行各类项目申报前的准备、整改、相关材料的收集和整理;。

3、参与公司。

合同。

的谈判、草拟与签约工作;。

4、参与知识产权案件及其它法律案件的法律事务;。

5、完成公司交付的其它任务。

任职要求：

1、法律、财会、经济或金融等相关专业本科以上，有相关工作经验背景者不受专业限制;。

2、熟悉公司法、合同法、知识产权法、专利法、商标法、著作权法等相关法律法规;。

3、熟悉公司知识产权业务，有项目申报经验优先;。

4、工作细致认真，有较强的协调及公关能力，条理清晰，反应能力、理解能力强;。

5、具有良好的逻辑思维、沟通、表达能力和优秀的文字功底;。

6、品行端正，态度诚恳，服务意识、团队意识强。

职责：

1、负责申报信息收集,包括浏览各级政府部门、协会官方网站等信息;。

2、根据相关政策的要求，撰写各类科技及人才项目申请报告及外报材料;。

3、参与创新平台、高新技术企业、科技项目、成果、奖项申报及验收文档资料准备工作;。

4、完成企业申报资料整理、撰写、修改和网上申报工作;。

5、完成领导交办及需要配合的其他工作。

岗位要求：

1、大专及以上学历，中文、新闻等文科类专业优先考虑;。

2、有3年以上独立的项目申报、操作和执行经验，熟练操作各种办公软件;。

3、文笔好，具备扎实的文字功底，思维敏捷创新意识佳;。

4、态度认真，细致周到，很好的领悟能力及市场洞察力。

职责：

1、负责项目申报技术文件的编写，项目申报课题研究、其它技术资料编写;。

2、整理公司全年项目申报计划、对申报项目进行可行性分析、推进意见及前期准备;。

4、收集项目申报、批复文件等相关数据，并进行文字汇总、编写申报材料;。

6、负责公司专利、软件著作权的申请。

岗位要求：

1、本科或以上，自动化、信息化、计算机软件、智能制造等专业;。

4、能够适应出差;有良好的沟通能力、组织协调能力。

3.熟知项目申请的条件、所需资质和特殊注意事项;。

4.及时跟踪项目的进度;。

5.负责客户的沟通和维系，并以专业负责的态度为客户进行服务;。

6.积极协助业务去见客户;。

7.遇到问题时，积极与公司同事沟通，及时跟进进展;。

8.服从上级领导安排并完成上级领导交办的其他工作。

研究中心申报书概述篇九

4.及时跟踪项目的进度;。

5.负责客户的沟通和维系，并以专业负责的态度为客户进行服务;。

6.积极协助业务去见客户;。

7.遇到问题时，积极与公司同事沟通，及时跟进进展;。

8.服从上级领导安排并完成上级领导交办的其他工作。