最新人机对话研究报告范文通用(优质11篇)

报告是一种通过对事实、情况、问题等内容进行分析和描述，向相关人员提供信息或建议的一种书面材料。它可以用于学术研究、企业管理、政府决策等领域。写报告可以帮助我们系统地整理和归纳所获得的信息，提高我们的分析和表达能力，对解决问题和做出决策具有重要意义。编写一份完美的报告，首先要明确报告的目的和受众。在以下的报告范文中，你可以找到一些关于写作技巧和方法的宝贵经验。

人机对话研究报告范文通用篇一

据介绍，按照我市现行的中考制度，初三英语口试和听力测试都计入中考英语总分，直接影响考生的升学。我市中考英语总分为150分，其中，卷面分数为140分，25分的听力测试包括在卷面考试内，而口语测试在每年的5月份进行，满分为10分。我市口语考试采用省教育厅教研室出的统一试卷，只是考试模式有些不同，其他地方口语考试是两个老师考一个学生，而我市为力求考试分数最公正，由3个老师考一个学生。

徐永泰介绍，到目前中考英语口试在我市已进行了8年，使得我市初中生的英语口语水平得到比较大的提升。

“英语听力与口语合在一起测，并实行‘人机对话’，这种模式目前在我省还只是试点阶段，并没有全面铺开。”市教育局教研室英语教研员谢平告诉记者，今年5月，省教育厅教研室在苏州、南通、连云港三地的部分学校，对多名初中生进行了人机“对话”的测试。他认为，现在还处于试点阶段，我市最早也要到才有可能将听力与口语合在一起测试。

他认为，这种考试趋势并不让人意外。按照有关规定，我省的初中毕业生在毕业时应该掌握1500至1600个单词，并且具有较好的英语听说读写能力，告别哑巴英语是基本要求。

“人机对话”对教学提出更高要求。

一种新的考试模式的实行，必然会带来一些新的影响。在采访中，谢平表示，如果中考英语口语与听力合在一起测，并实行考生与计算机“人机对话”，这种考试模式与传统的由老师与学生面对面进行口语测试相比，肯定更科学、公正一些，因为它将有效地减少人为误差，打分很公正。

但他也坦言，目前英语听力考试播放的速度不是很快，如果全省统一实行口语、听力测试“人机对话”，毫无疑问，播放的语速将全省统一，这对于我市尤其是农村地区的学生而言，难度肯定是加大的，为此，从现在开始，各校都要有意识地强化英语听说教学。

人机对话研究报告范文通用篇二

第一步：

登陆输入自己的准考证号，点击登录，进入考试系统。

第二步：

确认信息登陆之后确认一下自己的考试信息是否正确，以及了解考试屏幕显示内容。

(1)摘要显示部分：摘要显示位于屏幕上部，一般用于显示所考案例描述性文字，如同临床医学题型为“病例摘要”，摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在，以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。

(2)提示、提问及答题操作部分：该部分位于屏幕中部。提示，主要结合所提的问题，提供一些参考资料，一般反映病情变化或辅助检查的结果。提问，即需考生回答的`问题，通常有6～12个备选答案，考生根据所提供的备选答案直接作答。

(3)图片显示：图片可以是医学影像、心电图、脑电图、病理切片及实物图片等。作为答题的参考资料，当屏幕右下方提示可调用图片时，用鼠标点击或按相关键即换屏显示图片。

(4)计算器的调用：考试过程中，有些试题可能需要进行简单的四则运算，如：单位转换、剂量计算等。这时可以用鼠标点击或按相关键在屏幕上调用“计算器”，其使用方法与普通计算器一样。

(5)操作提示：操作提示部分位于屏幕下部，提示考试剩余时间、题量、当前答题进度，采用两条移动线条的形式，一条表示答题进度(答题进度条)，另一条表示时间进度(时间进度条)，通过比较两者长短或完成百分率，形象地反映答题与时间使用的情况，在实际考试中注意两线的进展速度，若时间进度条的进展速度快于答题进度条时反映考生的答题速度较慢。

第三步：

答题按照步骤进行答题。

专业实务和实践能力两个科目题型均为选择题，包括a1a2和a3a4型题，总题量为120问，每个科目考试时间均为100分钟，每个科目之间间隔为45分钟，考生在半天参加完这两个科目的考试。

考试内容见当年考试大纲。人机对话考试与纸笔考试中不同知识模块、不同系统疾病的比例一致，题型比例一致。

第四步：

交卷答题完毕之后点击交卷。

人机对话研究报告范文通用篇三

请根据话题和要点提示，用英语在2分钟内说一段话(至少3句)。现在你有2分钟的时间准备，看到“开始录音”的提示信号后开始说话。

话题：我最好的朋友。

要点提示：

1.在学校我最好的朋友是汤姆;他长得很高;酷爱体育，擅长打篮球;。

2.汤姆为人慷慨，愿意与朋友们分享他的东西;总是乐于助人;。

3.很久以来，我们一直是最好的朋友。

人机对话研究报告范文通用篇四

自起，卫生专业技术资格专业代码为026至083（含）之间的各专业（见附表）的“专业知识”和“专业实践能力”两个科目的考试，均改用人机对话的方式进行；其“基础知识”和“相关专业知识”两个科目仍采用纸笔作答的方式进行考试。除此之外的各专业各科目仍采用纸笔作答方式进行考试。

附表：

专业代码专业名称026。

全科医学。

027。

全科医学（中医类）。

028。

内科学。

029。

心血管内科学。

030。

呼吸内科学。

031。

消化内科学。

032。

肾内科学。

033。

神经内科学。

034。

内分泌学。

035。

血液病学。

036。

结核病学。

037。

传染病学。

038。

风湿与临床免疫学。

039。

职业病学。

040。

中医内科学。

041。

中西医结合内科。

042。

普通外科学。

043。

骨外科学。

044。

胸心外科学。

045。

神经外科学。

046。

泌尿外科学。

047。

小儿外科学。

048。

烧伤外科学。

049。

整形外科学。

050。

中医外科学。

051。

中西医结合外科。

052。

中医肛肠科学。

053。

中医骨伤学。

054。

中西医结合骨伤科。

055。

妇产科学。

056。

中医妇科学。

057。

儿科学。

058。

中医儿科学。

059。

眼科学。

060。

中医眼科学。

061。

耳鼻咽喉科学。

062。

中医耳鼻喉科学。

063。

皮肤与性病学。

064。

中医皮肤与性病学。

065。

精神病学。

066。

肿瘤内科学。

067。

肿瘤外科学。

068。

肿瘤放射治疗学。

069。

放射医学。

070。

核医学。

071。

超声波医学。

072。

麻醉学。

073。

康复医学。

074。

推拿（按摩）学。

075。

中医针灸学。

076。

病理学。

077。

临床医学检验学。

078。

口腔医学。

079。

口腔内科学。

080。

口腔颌面外科学。

081。

口腔修复学。

082。

口腔正畸学。

083。

计划生育。

人机对话研究报告范文通用篇五

导语：离2017年护士资格考试还有半个多月的时间，除了复习相关护考知识，还要了解2017年护士执业资格考试人机对话考试流程，以防考试过程中出现问题手无举措，最终影响考试发挥。

1、登陆输入自己的准考证号，点击登录，进入考试系统。

2、确认信息登陆之后确认一下自己的考试信息是否正确，以及了解考试屏幕显示内容。

(1)摘要显示部分：摘要显示位于屏幕上部，一般用于显示所考案例描述性文字，如同临床医学题型为“病例摘要”，摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在，以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。

(2)提示、提问及答题操作部分：该部分位于屏幕中部。提示，主要结合所提的问题，提供一些参考资料，一般反映病情变化或辅助检查的结果。提问，即需考生回答的问题，通常有6～12个备选答案，考生根据所提供的备选答案直接作答。

(3)图片显示：图片可以是医学影像、心电图、脑电图、病理切片及实物图片等。作为答题的参考资料，当屏幕右下方提示可调用图片时，用鼠标点击或按相关键即换屏显示图片。

(4)计算器的调用：考试过程中，有些试题可能需要进行简单的四则运算，如：单位转换、剂量计算等。这时可以用鼠标点击或按相关键在屏幕上调用“计算器”，其使用方法与普通计算器一样。

(5)操作提示：操作提示部分位于屏幕下部，提示考试剩余时间、题量、当前答题进度，采用两条移动线条的形式，一条表示答题进度(答题进度条)，另一条表示时间进度(时间进度条)，通过比较两者长短或完成百分率，形象地反映答题与时间使用的情况，在实际考试中注意两线的`进展速度，若时间进度条的进展速度快于答题进度条时反映考生的答题速度较慢。

3、答题按照步骤进行答题。

专业实务和实践能力两个科目题型均为选择题，包括a1\a2和a3\a4型题，总题量为120问，每个科目考试时间均为100分钟，每个科目之间间隔为45分钟，考生在半天参加完这两个科目的考试。

考试内容见当年考试大纲。人机对话考试与纸笔考试中不同知识模块、不同系统疾病的比例一致，题型比例一致。

4、交卷答题完毕之后点击交卷。

人机对话研究报告范文通用篇六

北京考试报讯美国教育考试服务中心(ets)近日公布了托福(toefl)改革的新形式，明年5月后，增加人机对话方式的口语测试，考试时间增加1小时。

对比现行托福3小时笔试，新托福考试给予考生完成考试的时间达4小时，并且在考完听力后可以休息。

新托福取消了语法部分测试，增加人机对话口试。对语法的测试融合在各单项测试中。ets将安排考官对考试录音评分。口试包括独立和综合口语，包括6个段落，两个独立段落要求对某一指定话题进行描述；两个段落侧重考查考生就某一话题发表见解、展开议论的能力，类似于传统托福的作文；另两个段落，侧重考查虚拟场景下的口语交流能力。考试难度有所增加，但能更加有效地测试考生的理解能力和交流沟通能力。

听力部分的对话及演讲增长，但允许考生记笔记。每篇持续3至5分钟，整个听力考试时间为60至90分钟。增加了对演讲者演讲态度、肯定程度和目的.的理解题目，语言更自然、更贴近真实生活，两篇对话和四篇演讲中会有一篇为英音或澳音，部分题目可重复听两次。

阅读的文章数由5篇减少到3篇，作答时间由55分钟增加为60分钟。但文章字数比原来增加约一倍，每篇约700个单词，每篇文章所含问题增加了12至14个，增加了可供查阅的关键词的词汇表。每篇文章都增加了标题，增加了词汇解释、填表、插入句子等题型。

新托福和改革前的托福只有一项独立测试相比，增加了综合写作题型，写作考试时间也相应增加了20分钟。考生需先阅读一篇演讲稿，再听一段录音，再根据听、读的内容写作，是对考生听读写能力的综合测试，写作难度增加。要求考生在电脑里输入。

新托福将采取基于国际互连网的计算机化考试(internet-basedtest，ibt)，这是托福考试最直观的变化，自9月24日美国首次使用，10月22日在加拿大、法国、德国和意大利开考，明年5月将在中国大陆、日本、韩国等亚洲国家和地区实行新托福考试。将在在全世界范围内推广。这意味着考生可获得ets更标准、客观的评分，并更便捷、有效地报考和获得成绩。

ets所开设的托福考试成绩两年内有效，旧托福成绩最迟可以申请秋季入学，申请秋季入学的同学有必要准备新托福考试。

人机对话研究报告范文通用篇七

引导语：随着新课改不断深入，英语教学和考查方式也在不断改进。在人机对话背景下，英语教学更需要得到改善，提高英语教学水平，满足当代英语教学需求。人机对话和英语口语教学有着密切联系，小编分享以下英语口语人机对话技巧：

听力不同于其他题型，不可能像其他书面题型那样，遇到不明白的题目可以回头再看前面的材料，或停下来自由地思考一下。听力测试的答题速度是由命题人统一掌握的，录音材料转瞬即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。所以考生必须培养良好的心态，沉着冷静，遇到没听懂的地方要勇于“忍痛割爱”，继续往前听。

答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前阅读试题。开始听音前的五分钟，要看清大小题目要求和每个题目的问题与选项，绝对不能放过任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了。同时，由于选项和试题里的短语、句子极有可能在听力内容里再现，因此，认真读题还可以提高听音的效果。听完每一小题之后，要尽快选定答案，这样可使自己处于主动地位。如果每一题都是先听后看，则有可能辈牵着鼻子走，疲于应付。同时，切记不要一边听下一句的录音，一边想着前一句的内容或眼睛仍看着前一句的选项，结果造成一错再错，大大影响考试情绪。听力部分答题之后，有一分钟时间修改答案。

在做听力时，要充分利用两题之间的停顿时间，快速有效地阅读题目。这样在听录音时就可以缩小注意的范围，把注意力集中在与所提问题有关的关键词上，减少盲目性，加强针对性。如所提问题是有关时间的，就可以在听录音时特别注意出现的时间，从而做出正确的选择。在做口语部分的朗读短文和话题简述时，千万不要抢答。听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后，在开始答题。如果抢答，将会影响分数。考生用口语答题时，如果没有表达好一个句子，可以立即修改重说，不会影响考生的得分;但如果考生答题过程中修改太多，将会影响考生的流利性得分。

大部分的学生在口语训练中，最大的障碍就是不敢开口，事实上他们是真的不会，最直接的原因就是他们的单词量太小。我们都知道，我们在使用母语交际的时候，大多数人都能出口成章，滔滔不绝，这是因为他们非常熟悉母语中的各种表达的名称，以及他们的意义和其之间的关系。英语口语的水平的高低必须建立在一定的知识积累上，否则无从谈起。这就要求我们在教学过程中，教师必须严格的要求学生学习基础知识时要做有心人，尽可能地增加单词量，要积累大量的、常见的，具有特殊意义的词语。我们在教学中可以给学生整理一些特殊场合的语言，让学生熟记，在熟记的基础上再进行口语训练，尤其是和我们的母语不太一样的情况，更要专门讲解。例如，我们日常中最常见的打电话用语，它就有特点，我们要有一定的积累。那么拿起电话，脑子里就会出现一连串的电话术语，一组备用的表达方式，一个实际的电话录音过程，一些简单的不同关系人的表达习惯。而掌握这些基础知识，没有任何捷径，就需要学生认真地记忆和理解。

人机对话研究报告范文通用篇八

护士资格人机对话考试的一大特点就是题型之间操作不可逆。具体来说就是进入考试之后默认从a1题型的第一道题开始作答，答完a1题型的所有题目并确认不会更改之后才可以点击a2题型的'试题开始作答。

如果a1题型中有题目未作答或者是想改变答案，必须要在进入a2题型之间修改完毕。只要点击进入a2题型，就不能对a1题型中的作答进行任何修改!

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人机对话研究报告范文通用篇九

护士资格证人机对话考试题型题量，以及分值分布与笔试一致。

护士资格证考试机考共考两个科目，分别是专业实务和实践能力。

专业实务和实践能力两个科目题型均为选择题，包括a1a2和a3a4型题，总题量为120问，每个科目考试时间均为100分钟，每个科目之间间隔为45分钟，考生在半天参加完这两个科目的考试。

人机对话研究报告范文通用篇十

2017年护士资格证考试将全面推行人机对话考试，不出意外，2017年将会是全面推行护士资格证人机对话考试的第一年。下面是百分网小编分享的一些相关资料，供大家参考。

护士资格证人机对话考试(又称为“机考”)，指的是借助计算机及网络技术，根据考试设计的需求，有针对性的进行命题、组卷、考试，并实现考试结果计算机自动评判或人工辅助评判的考试评价实践过程。

简单来说，对于考生而言，人机对话考试就是试卷在计算机上呈现，考生通过鼠标或键盘选择答案，取代了传统的纸笔考试在答题卡上填涂答案。

2017年护士资格证考试机考万变不离其宗，复习扎实，把握考点才是一举通过护士资格证考试的关键!

护士资格证人机对话考试于2016年进行试点运行，2016年护士资格证考试有以下9个地区进行了机考，分别是北京、吉林、上海、江苏、浙江、江西、湖北、湖南、新疆兵团。在2016年部分地区护士资格证考试机考顺利试行后，国家卫生计生委人事司周明坚处长在上海举办的护士执业资格考试工作座谈会上，明确了2017年护士执业资格考试全面推行机考的要求。

护士资格证人机对话考试借助计算机及网络技术，在护士执业资格考试试题中出现大量跟实际工作有关的图片、视频，让考生更直观地看到接近临床实践的问题场景，更直接地考察考生实际工作能力;试卷的每个部分之间不能回退，有效地防范作弊行为，确保了考试的公平;通过计算机界面让所有试题作答情况、时间进度一目了然，提供计算器等辅助设备，杜绝了填错答题卡、漏行错行等意外的发生。

护士资格证考试机考共考两个科目，分别是专业实务和实践能力 。

专业实务和实践能力 两个科目题型均为选择题，包括a1\a2和a3\a4型题，总题量为120问，每个科目考试时间均为100分钟，每个科目之间间隔为45分钟，考生在半天参加完这两个科目的考试。

考试内容见当年考试大纲。人机对话考试与纸笔考试中不同知识模块、不同系统疾病的比例一致，题型比例一致。

考生在进行护士资格证考试机考时采取最随机抽取试卷的方式，因此每个考生抽取的考卷不一致。

第一步 ：登陆输入自己的准考证号，点击登录，进入考试系统。

第二步 ：确认信息登陆之后确认一下自己的考试信息是否正确，以及了解考试屏幕显示内容。

(1)摘要显示部分：摘要显示位于屏幕上部，一般用于显示所考案例描述性文字，如同临床医学题型为“病例摘要”，摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在，以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。

(2)提示、提问及答题操作部分：该部分位于屏幕中部。提示，主要结合所提的问题，提供一些参考资料，一般反映病情变化或辅助检查的结果。提问，即需考生回答的问题，通常有6～12个备选答案，考生根据所提供的备选答案直接作答。

(3)图片显示：图片可以是医学影像、心电图、脑电图、病理切片及实物图片等。作为答题的参考资料，当屏幕右下方提示可调用图片时，用鼠标点击或按相关键即换屏显示图片。

(4)计算器的调用：考试过程中，有些试题可能需要进行简单的四则运算，如：单位转换、剂量计算等。这时可以用鼠标点击或按相关键在屏幕上调用“计算器”，其使用方法与普通计算器一样。

(5)操作提示：操作提示部分位于屏幕下部，提示考试剩余时间、题量、当前答题进度，采用两条移动线条的形式，一条表示答题进度(答题进度条)，另一条表示时间进度(时间进度条)，通过比较两者长短或完成百分率，形象地反映答题与时间使用的情况，在实际考试中注意两线的进展速度，若时间进度条的.进展速度快于答题进度条时反映考生的答题速度较慢。

第三步 ：答题按照步骤进行答题。

专业实务和实践能力两个科目题型均为选择题，包括a1\a2和a3\a4型题，总题量为120问，每个科目考试时间均为100分钟，每个科目之间间隔为45分钟，考生在半天参加完这两个科目的考试。

考试内容见当年考试大纲。人机对话考试与纸笔考试中不同知识模块、不同系统疾病的比例一致，题型比例一致。

第四步 ：交卷答题完毕之后点击交卷。

备考护士执业资格考试的考生一般都是实习护士，平时备考的时间不多，再加上考试将以前在校分开教学的内科、外科、妇科和儿科等学科混杂在一起考，也增加了考生的取证难度。

即便考试不是那么容易，我们也要争取早日取证!我们都知道护士资格考试每年的分数线都是根据考生通过率来定的。假设通过率为60%，你就要做到分数至少比60%的考生高，这样才能拿证 。

要想比别人考得好，面对800多页的辅导资料，如何从中提取重点、考点，是事半功倍的有效方法。护士资格考试越来越注重的是考察护士的能力、临床应用 ，因此，不能割裂学科，也不能还采取学校里面的教学方法，要研究历年考试的规律，抓住重点和难点，帮助考生取证!

最后，如果你对于护士考试还很迷茫、又或是找不到好的学习方法，老感觉背了又忘忘了又背，找不到突破点的话，建议考生报班学习，有句话说方向比努力重要，就是这个道理。

人机对话研究报告范文通用篇十一

会计理论是人类在长期的会计实践基础上、经过思维运动所产生的关于会计的理性认识，也就是概念、观点的体系，反过来又用于指导会计实践。会计理论的研究方法就是在会计实践的基础上如何达到从感性认识到理性从供的方法；也是为了会计理论研究的精确化，趋于完善对会计特定研究对象具有技术性的具体方法。

我国对会计理论研究方法的研究目前尚处于起步阶段，研究还不很深入，虽说我国在建国以后尤其是80年代以来会计理论的研究取得了丰硕的成果，在理论研究中自觉不自觉地采用了这样那样的方法，但对研究方法的专题研究还是不够的。

会计作为一门世界通用的商业语言其理论、理论的研究方法也应该是没有国界的，至少西方国家的研究方法应有值得我国借鉴的地方。西方对会计理论的研究方法有多种，但究其本质主要有三种时间上先后相继，空间上并存的研究方法，这就是：描述性方法、规范性方法和实证法。描述性方法通过描述现行实务“是什么”，归纳形成的概念结构。这种方法强调会计实务，认为会计实务是发展会计理论的基础。所以应用这种方法所形成的会计理论在相当程度上很实用。但“存在不等于合理”，而且对于存在的东西很难说明其道理，由于这种方法存在明显的缺陷，因而规范法随之而产生。

规范性方法，主要运用演绎和归纳等逻辑方法，从会计活动的规则来概括会计的理论概念，并试图导致“良好的会计实务从逻辑性方面概括或指明会对应当“是什么”。但要建立一套首尾一致、前后一贯的会计理论却很困难，有可能会造成众说纷坛，莫衷一是的`局面。同时，运用归纳法时．很难概括或者引出各企业都可以适用的原则；演绎法一般是以归纳法得出的结论为其假设或前提，如果假设、前提是虚伪的、错的，那么推出的结论也必然是虚伪的、错的。当然归纳与演绎法是不能截然分开的。

无论是描述性方法，还是规范性方法形成的会计理论，用于指导会计原则或准则的制定，使会计实务得到规范化都应得到实践的检验。因为这种理论缺乏足够的令人信服的论证，找不到充分的依据证实他们的观点，所以他们可能被人们信任也可能不被人们信任。为了克服传统会计理论中主观臆想的缺陷，出现一种运用实证法产生的解释与预测会计实务的实证会计理论。

性项目作出假设并进行分析论证，目前是非常困难甚至可能是不可能的事情。

这三种方法应该说并没有穷尽会计理论的研究方法，随着理论研究的不断深入，相关科学的不断发展，会有更多的研究方法随之产生并发展。同时，这几种研究方法的内涵都是非常丰富的，很好地把握不是件容易的事，我们还应作深人的研究。

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