社区商业集团工作报告范文范本 社区商业集团工作报告范文范本下载(二篇)

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

推荐社区商业集团工作报告范文范本一

2.用我们的爱心和双手，共建温馨美好的家园。

3.青年服务社区，社区培育青年。

4.优化社区秩序美化社区环境完善社区服务，形成和谐的社区人际关系。

5.尽我们所能，服务居民所求。

6.改善社区环境，提高生活质量。

7.居家贵和睦，近邻胜远亲。

8.邻里一家人，互助大家亲。

9.互帮互助好邻里，互敬互爱好家庭。

10.以邻为友以让为先互相帮助祥和平安

11.把社区建设成三土即热土净土乐土，建成三园即家园学园花园

12.树立社会新风，争做文明市民

13.你我齐心携手,共创和谐城区

14.用我们的爱心和双手，共建温馨美好的家园。

15.弘扬志愿精神，构建和谐社会。

16.社区是大家，帮助你我他。

17.居委会委员居民选，居委会委员为居民!

18.以诚相待恩爱相伴孝敬老人教抚小孩和睦相处幸福永远。

19.推进城市居民自治，建设管理有序文明和谐的新型社区。

20.积极参加选举，行使当家作主权利!

21.热爱社区工作，热心为居民服务。

22.你我齐心携手，共创和谐城区

23.加强社区建设，创建美好家园。

24.搞好社区居民委员会选举，推动社区两个文明建设!

25.社区居民委员会是居民自我管理自我教育自我服务的群众性自治组织。

26.共建文明家园同享创建成果。

27.青年服务社区，社区培育青年。

28.优化社区秩序美化社区环境完善社区服务，形成和谐的社区人际关系。

29.尽我们所能，服务居民所求。

30.改善社区环境，提高生活质量。

31.人人为社区，社区为人人。

32.社区是大家，帮助你我他。

33.热心公益，互助友爱

34.以人为本服务居民

35.顽童不识寸草情，父母相教是非清。

36.手拉手，一帮一，无私奉献在社区。

37.告别陈规陋习，拥抱科学文明。

38.安全是生命之本，违章是事故之源。

39.安全伴一生一世，幸福在你家我家。

40.让祖国的花朵在安全的环境中健康成长。

41.为了您和家人的幸福，请时刻注意安全。

42.用您的责任和细心，谱写安全的永恒旋律。

43.消防事关你我他，安全系着千万家。

44.你的家，我的家，连在一起是大家；你帮我，我帮你，宛如幸福大家庭。

45.您的健康就是我的心愿。

46.以人为本服务居民。

47.青年服务社区，社区培育青年。

48.服务到家庭康复进社区。

49.社区和谐是社会和谐的基础。

50.改善社区环境，提高生活质量。

51.守护健康，共享和谐。

52.社区卫生服务您身边的健康守门人。

53.深入家庭，关爱老人，促进健康。

54.以邻为友以让为先互相帮助祥和平安。

55.共建文明家园，同享创建成果。

56.小病在社区，大病进医院，康复回社区。

57.社区是我家，安全靠大家，

58.治理隐患，防范事故。

59.事故隐患不除，等于放虎归山。

60.人人讲安全，安全为人人

61.增强安全意识，提高安全素质

62.企业要发展，安全是保障。

63.推行安全标准化，促进企业本质安全。

64.特种作业人员必须持证上岗。

65.热心公益，奉献社区。

66.共创平安社区，同筑一方乐园。

67.加强社区文化建设，增强社区凝聚力和向心力。

68.尽社区所能，服务居民所求。

69.平安社区是金，和谐社区是福。

70.社区是青少年社会实践的大舞台！

71.平安社区，人人有责；社区平安，人人共享。

72.警民携手，共建社区平安；邻里协作，共筑一方乐园。

73.家家争做文明家庭，人人参与创建活动。

74.健康一个居民，幸福一个家庭，和谐一个社区。

75.人人为社区，社区为人人。

76.社区是大家，帮助你我他。

77.热心公益，互助友爱

78.以人为本服务居民

79.共建文明家园同享创建成果

80.提高参与意识，推进社区自治；

81.推进城市居民自治，建设管理有序文明和谐的新型社区；

推荐社区商业集团工作报告范文范本二

社区是养成教育的一个基地，也是学校德育工作的一个十分重要的场所，是学生体验社会主要阵地。社区的自然环境和人文环境在孩子的成长过程中有着重要的意义。充分利用社区教育资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教育，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。为此特制定如下计划：

以“以德治国”的重要思想为指导，以国家“公民道德实施纲要”为依据，以“五爱”为基本要求，坚持家庭教育、学校教育与社区教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管立体开放的社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，劳动的小主人，学习的小主人。

1、开展美化社区活动，对学生进行环保教育。组织各种志愿服务小队，行走穿梭于街头巷尾，做些力所能及的劳动：擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生认识到这是我们的社区，这是我们的家庭，这是我们应该爱护的地方，增强环保意识。

2、开展社区互动弘美德活动，让孩子们孝敬长辈，关心他人。定期组织学校到镇敬老院慰问孤寡老人，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定期上门慰问，帮着打扫，陪着聊天。

3、为加强未成年人思想道德建设，减轻学生课业负担，学校利用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件，开设活动场所，以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场，配备专职辅导教师进行管理和辅导。

4、学校与村委结对子，同时要求各班制定详细的社区活动计划，并定期与街道负责人联系，组织志愿者到结对社区报到，参加为民服务小队，一起进入社区走上街道，配合村委干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。

5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志，来校做专题讲座。

6、为创设良好的学校周边环境，要与学校所在村村委有关负责人交涉，并得到全体家长委员会成员的支持，争取使原来学校门前“脏、乱、差”的环境得到了改善，保障学生安全上学、放学。

7、发挥农村优势，建立多种类型的小阵地。农村中拥有各种教育活动资源，都可作为社区少先队活动的小阵地。

：在活动前，预先考查村里有需要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务，清扫村老年活动室，美化一条路等都是服务的内容。

：在乡镇中，有些合资企业效益较好，可以通过组织学生进行考察活动，来了解本镇的经济发展状况。让学生们树立起建设祖国、发展家乡经济的强烈愿望。

：利用农村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或养殖基地，队员可以参与实践活动，学习种一种蔬菜或学养一种小动物，培养他们的技能。