典型案例专家点评评语范文通用 典型案例和专家点评(8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于典型案例专家点评评语范文通用一

班主任工作的核心是德育工作，德育工作是否成功就在于对每个学生都能够找到闪光点,并且帮助他经过坚持不懈的努力取得进步。在德育工作中最令班主任头痛的是如何转化后进生，转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。下面就高中班主任德育工作中如何把后进生转化为先进生这一典型案例进行分析。

案例：

林某基础比较差,进校的时候连368都没有达到，个人表现也不是很好，但是有一种不服输的精神，我大胆尝试让他担任班长,他工作上认真负责,学习上虽有小的波动, 经过高中一年半的努力，整体在班级保持前五名,我和各个科任老师的德育工作取得了一定的成效.下面仅就三个方面谈一下对这个学生的德育体会

一、以人为本，倾注师爱

尊重每一位学生是学生与我们交流的前提，“以人为本”是我们的工作取得成效的基石，同时这也是对我们每一位教师的基本要求。教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。这样老师才会产生热爱之情。学生不仅把我们当做老师，更会把我们当成他们的大哥哥.心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。在“爱”的感召下，还有什么困难不能够克服呢?

刚刚开始，我经常找他的"茬"，许多事情本来其他人都可以做的，我会故意找他，如帮课代表发书等，给了他表现的机会，他也会把握，经过一段时间，他的精神状态好多了，敢于主动的问题了，平时也会主动和同学在一起玩了，心中已经没有了那种觉得自己是班级最低分入校而感觉怯弱了。应该说这一个阶段是林某后来进步的关键，只要教师敞开心扉，大胆尝试，以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情，晓之于理”：用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地走上来。心敞亮了，学习不就是顺理成章的事吗?

二、良师益友，宽容以待

班主任应是学生的良师益友，应宽容以待之。在中学群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此，我与林某同学从交朋友做起，和他共同探讨班级的工作，谈论学习数学的心得。让他感受老师对他的信任，感受到老师对数学知识的理解也不是一步到位的，要慢慢掌握。多次不同场合的交流让他感受老师是自己的良师益友。让他感受到老师给自己带来的快乐，让他在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐!古人云"人非圣贤，孰能无过?"故应“宽以待人，容人之错”。在通情达理中暂时性的容忍宽恕学生的错误，采用灵活委婉的方法去教育他 ，鼓励他。既保护了学生的自尊心，又促进了师生的情感交流，在班级工作中和他各个科目的培优补差中达到事半功倍的效果。

他也有犯错误的时候，这时我就主动帮他分析原因，有的时候我还会故意给他犯错误的“机会”，因为我知道，现在他自己犯的错误会给他深刻的记忆，以后重要的考试他就会更加仔细和小心。工作中的小的误差就更加会激发他的斗志，让他更加认真负责才能够做好每一件事情

三、因材施教，循循善诱

有一段时间，班级因为放假刚刚返校，违纪现象比较多，他自己觉得很过意不去，连上课的时候回答问题都没有以前积极了，看到这种情况，我主动找到他，告诉他违纪现象比较多与你这个班长没有关系，给我们大家空间和时间，这些都不是问题，班干部有工作，但更要把学习抓起来，只要你们把成绩抓起来了，班级的学风就好了，这就象一块长了荒草的土地，锄草的最佳方法就是种上庄稼，违纪现象在你们把学风带起来后还是个问题吗?

通过一年半的潜心努力，精心转化，班级的状况和他的都终于取得了令人可喜的成果：林某由不自信的小孩子，转变为自信的少年，由遇事信心不足，需要人鼓劲转变为能够担当一面的班长，班级各个方面也取得了很大程度的改观，在学习和纪律方面都走在同水平班级的前列。我也相信在后面的工作中，只要我们倾注爱心，他也一定会取得更大的进步。

“一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的，必然要求班主任深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其后进的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。林某的情况比较特殊，主要来自信心和责任感。对于现在的高中生因此，我们和他们年龄的差距必然会造成或大或小的代沟，但是只要我们以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁。抓住他们的闪光点，与他交朋友，用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，最终他可能不会品学兼优，但一定会成为一个有理想，有追求，有信心，并且为了人生目标坚持不懈的有责任感的高中生。!

愿我们老师携起手来乘赏识之风，捧起热爱之情，使每一位学生都能沐浴在师长的关爱之中，共同把他们培养成为有理想，有追求，有信心，并且为了人生目标坚持不懈的有责任感的高中生。!

初中班主任德育案例(二)

阳光总在风雨后

卓中

班主任是班级的组织者、管理者和教育者，其基本任务是全面教育、管理、指导学生，积极努力为学生健康成长营造良好的环境。班主任工作绩效的高低直接关系到教育教学质量。近些年来，由于社会因素、家庭因素以及学校因素造成学生心理上发生偏差。在班主任工作中常常遇到学生犯这样或那样的错误，作为班主任，唯有充分利用“错误”开启学生的心智，巧妙地引导学生认识错误，改正错误，促进学生情感、态度、价值观和谐发展。在新课程教育理念指引下，当好班主任既是一门艺术，又是一种责任，班主任工作应该由“经验型”向“专业化”转变。其实，每个班主任都有自己独到的班级管理方法和模式，我在此仅谈两个案例与君分享。

案例一：高二(4)班学生张坚同学，活泼好动，个性要强，但富有较强的集体荣誉感。刚进文公中学时，他因多次违反学校纪律(如打架斗殴)而被学校处分，几经周折的他重新回到班级。高一下期班级调整时分到我班，当时他从我身边走过时，我有意叫住他，说：“新的班级，新的开始，‘人非草木，孰能无过，知错能改，善莫大焉。’我不计较你过去所犯的错误，往事就让它过去，不要放在心上，但愿你今后做任何事情要三思而后行，理智些，不要冲动。在新的班集体里好好表现，为自己父母交上一份满意的案卷。”听完之后，他低下了头。后来，我又多次与其家长取得联系，进行几次诚恳交谈，家长很支持我的工作，愿意配合学校共同教育。一年来，我对他不断地进行耐心细致引导教育并观察发现，他总的来说还是比较遵守校纪班规，自己失去的总是想方设法去弥补，不时地为班级出谋划策，能够积极参加各项有益的活动为班级争得荣誉。但是，在20xx年元旦晚会结束后，他伙同本班同宿舍的其他四位同学在宿舍集体喝酒事件被生管老师发现，学校将对这一事件进行严肃处理。于是，我找到校有关领导、年段交流一下看法，恳求再给他一次改正错误的机会，学校再三考虑答应了我的请求，他又重新回到班级。之后，我又对进行促膝长谈，这是又一次心灵的对话，他深有感触地说：“谢谢老师，我会好好珍惜这段来之不易的美好时光。”经历多次的挫折，现在的他正逐步走向成熟。

案例二：高二(4)班由外校转来的吴非同学，个性极强，脾气又犟，好表现自己，上课好动，爱讲话，生活散漫，我行我素，自制力差，爱抬扛。我记得初次认识是以这样的方式认识的：有一天，他因未及时领到课本就责备我说：“文公老师怎么这么不关心自己的学生。”当时，我莫名其妙地被他这么一责问，真想发火。不过，从他的神情我意识到他的个人素养不算高。问清此事后，我还是心平气和地说：“我向学校图书室反映一下情况。”他默默不语。真可谓是“不打不相识”。一年来，他所犯的错误不少，不时地因小事而跟老师、同学拌嘴，张扬个性。我其家长交谈过多次未果。后来，在20xx年元旦晚会结束后，他伙同本班同宿舍的其他四位同学在宿舍集体喝酒事件被生管老师发现，学校要给予必要的处分。此时，我认为教育契机来了。于是，我趁机再次主动找他谈话，说：“校园内喝酒问题性质严重，影响极坏，但愿你能通过这一件事有所觉悟，改变一下自己。人生的机会不多，青春年逝，要好好珍惜。今后，你要严格要求自己，不要随意所欲地去违反学校纪律，力争成就自己的理想。”他低着头，默默地听着，似乎已意识到了自己的问题所在。几经多方努力，加快帮助教育他的步伐，现在的他比以往变得更有礼貌，更懂事了。看到他的转变，我内心也由衷感到无比的喜悦。我相信：随着年龄与学识渐长，他会努力与老师、同学相处得更加和睦，避开人生中的各种“暗礁”，开启智慧去完成自己的学业。

班主任工作是辛苦的、琐碎的，有喜有忧，有乐有悲，但也是最有价值的、最有意义的、最幸福的。在日常班务管理过程中，作为班主任可以在自己实际工作中不断总结积累经验，虚心求教于他人，不断提高自身素养和管理水平，但不可完全搬套他人的工作经验和方法，要切实根据自己班情进行创造性地实现个性化管理。多年的班主任工作告诉我：当好班主任就是要诚信在先，一视同仁，学会宽容，学会交流，一张一弛，严而有格。当然，我也时常告诫自己：尽自己最大努力教育好每一个学生，帮助学生健康成长，让他们明白一个“阳光总在风雨后”的道理。

关于典型案例专家点评评语范文通用二

为进一步弘扬王xx同志的精神，开展好“学王xx、战疫情、强自信、建功业”活动，局党支部专题开展“对照典型找差距”主题党日活动，通过加强党员经常性教育，引领广大党员充分发挥先锋模范作用。

会议认真学习了优秀共产党员王xx同志先进事迹，围绕“对照典型找差距”主题党日活动要求，全体党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照四个方面，抓住三个重点进行自我检视发言，查找差距，剖析原因，提出整改措施。个人对照检视后，党员之间进行了互评，提出了问题和建议。

要以王xx同志为标杆，围绕扎实做好六稳工作，全面落实六保任务，突出忠诚严格的工作标准，分类开展承诺践诺活动，承诺践诺内容要紧密结合工作特点和党员干部队伍实际目标，具体措施实在，方法可行，机关党员干部重点围绕坚决落实党中央决策部署和省委市委要求，模范履行岗位职责，带头改进工作作风等方面进行承诺，践诺；窗口单位和服务行业的党员重点围绕优化办事流程，提高工作效率，主动服务基层等方面进行承诺践诺，承诺践诺要在一定范围内公开直接服务群众的党员，要挂牌上岗，亮明身份亮出承诺，主动接受党员群众监督，党员承诺践诺情况纳入年度民主评议党员内容。

坚持边学边查边改，开展对照典型找差距：

一是切实提高思想认识，提高政治自觉、思想自觉和行动自觉。继续学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，努力使自己在思想觉悟上受到洗礼、精神追求上获得升华、党性修养上得以锤炼。

二是坚持检视反思，发扬自我革命精神，进一步完善个人问题清单，逐条逐项细化整改措施，明确整改时限，坚持边学边查边改，努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

三是开展立足岗位建功活动。推动学做结合，把学习活动与业务工作紧密结合，让学习教育中激发出来的精气神转化为干事创业的内在动力，党员干部积极投身疫情防控和经济社会发展工作中，确保“学王xx、战疫情、强自信、建功业”活动取得实效。

对总书记强调的身在重要机关的人等七个方面特征，认识是否到位，在这次疫情抗击大考中暴露出的一些党员干部能力不足，作风不实，等突出问题，在自己身上是否存在，深入查理想信念牢不牢、党性观念强不强、担当意识好不好、工作作风实不实，能不能向王xx同志一样平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。

要甘于奉献，在本职岗位上要以王xx同志为榜样，学习上作表率，工作中带好头，面对重点难点工作要勇挑重担，苦干实干能干善干，坚定扛起职责使命，展现新时代共产党员的良好形象;要以创建“共产党员先锋岗”为抓手，以“立足岗位做标兵，创先争优当先锋”为主题，实现“一名党员一份责任，一名党员一面旗帜”的目标。

一是要以王xx同志为标杆，立足岗位实际，切实转变工作作风；二是要从学习中汲取榜样力量，不断提升干事创业的精气神，做好疫情防控和中心各项工作任务；三是深入挖掘，积极选树身边先进典型，在全单位创造比优争先的良好氛围。

关于典型案例专家点评评语范文通用三

一、案例背景

让学生学会负责己成为当今世界各国教育的共识。近年来，“责任”二字在加强大学生党员教育的理论与实践中，受到前所未有的关注。但在多元文化、思想与价值观念全球内碰撞和交融的新形势下，传统性约束趋于弱化，教育效果难尽人意：部分党员责任意识淡化、党员责任缺失、理想信念动摇、党员不诚信频频出现。有效加强学生党员的责任教育是当前高校党组织面临的普遍性难题。全面从严治党，特别是“两学一做”学习教育，就是对当前部分党员“信仰缺失”、“身份麻痹”、“意识放空”等问题的有力回应。而“学生党员责任制工程”正是高校推进全面从严治党在青春党建上的有效路径。 “身份”是基础，“责任”在落实。准确把握学生党员责任的具体内涵，设计好的载体与机制，着力解决青年学生党员扁担两头“身份”与“责任”不清、不稳、不实的问题。8年实践证明，“学生党员责任制工程”是高校着力锤炼青年学生党性、发挥青年党员先锋模范作用的有效载体。通过搭建各类责任示范平台，引导广大学生党员在实践中“求真知、强责任、作奉献”，从而实现了扁担中“知与行”、“我与他人”的辩证统一，进一步增强了党员的党性意识、群众意识和服务意识，有利于切实增强广大学生党员带头示范本领，发挥党建促学风、党建带团建的龙头和辐射作用，营造良好学风，切实为提高育人质量提供保证。

二、案例做法

(一)“学生党员责任制工程”的基本目标

如果用一个词来形容“学生党员责任制工程”的话，就是“扁担”二字。一根扁担两头挑，一头是身份，一头是责任。扁担的核心是“党性”，在负重中诠释使命。一根扁担两头挑，一头是党员身份，一头是党员责任，两头挑得稳，这根扁担才不会晃。

学院党委提出“学生党员责任制工程”的实施目标为：增强党员责任，塑造责任品质，强化示范引领，助推成人成才。根据学生成长的实际，学院将学生党员的责任意识细化为政治责任意识、组织责任意识、自我责任意识、身边责任意识以及社会责任意识，以此促使广大学生党员明确自己的党员责任，认同自己的党员身份，提升党员意识和责任品质。

(二)“学生党员责任制工程”的基本思路

扁担是“行走的担当”，一头连着知，一头落在行，在实践中不断进取。正如朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。”这也是“两学一做”教育的关键要求。

因此，“学生党员责任制工程”的基本思路：在细化五大责任的基础上，根据学生成长的实际，在安全稳定、学风建设、实践创新、志愿服务等四条线设置了网络文明示范岗、校园安全稳定岗、学业先锋岗、投身实践岗、创新创业岗、就业服务岗等10个实践岗位，将责任再细化成青年学生党员可接触、可感知、可实践的生活化的行动规范;明确岗位行为标准，要求每位学生党员时刻牢记党员的身份，明确党员的责任，认领1个示范带头岗(安全稳定类或学风建设类)和1个实践服务岗(实践成才或志愿服务类)，公开认岗承诺;通过有计划、有组织的、长期地推进党员责任实践活动。从而引导青年学生党员在实践锻炼中自觉内化对责任的认知认同，坚定信念与追求、勤奋学习作示范、磨炼意志勇担当，做到知行统一，真正提升党员的责任品质与作用发挥。

除了“1+1”党员先锋示范岗，还搭建了党员主题实践平台，开展主题实践活动，实施党员责任制长效机制，纪实考评，引导青年学生党员在实践锻炼中自觉内化对责任的认知认同，做到知行统一，真正提升党员的责任品质与作用发挥。

(三)“学生党员责任制工程”的基本步骤

“学生党员责任制工程”具体步骤概括起来为十六字：“认岗诺责、履岗践责、督岗述责、评岗升级。”

1、认岗诺责。每学期初，认领1个示范带头岗(安全稳定、寝室文明、学风建设，三条线中的一个岗位)和1个实践服务岗(实践成才、志愿服务两条线的中的一个岗位)。学生党员领取《党员“闪光言行”及党员示范岗履责登记证》，公开承诺，并在所属党支部、寝室、社区等范围内公布，接受监督。

2、履岗践责。学生党员对照岗位要求，认真履行岗位职责，及时填写《党员“闪光言行”登记证》中的相关内容，并定期向支部汇报履行情况。支部结合各自特色和情况开展主题实践活动，落实党员责任制工程。

3、督岗述责。党支部要及时跟踪和指导学生党员责任制的执行情况，跟踪和检查《党员“闪光言行”及党员示范岗履责登记证》，开展党员谈心和召开民主生活会，指出存在的不足和努力的方向。各党支部适时组织阶段性总结，提出存在的问题和不足，将学生党员实施责任制工程的情况与民主评议有机结合起来。

4、评岗升级。学生党员需每学期对自己践行“党员责任制工程”情况进行总结、汇报。各党支部需在每学期末结合党员满意度测评、党员责任制工程参与情况和支部成员日常表现情况，开展党员量化考核、民主评议和闪光言行评选。在考核的基础上，学院党委每年六月组织 “优秀党员示范岗之星”、“优秀共产党员”、“优秀党支部”等评选。

(四)“学生党员责任制工程”的实践平台

扁担在创新中孕育力量：一头是系着自己，一头牵着他人。实践证明，这根扁担的力量可真不小。学院进驻青春之地，在“责任制”的平台建设中，不断丰富创新党建主题实践活动和浓厚氛围，以确保“扁担”挑得实、挑得有效。行走中的“扁担”也因此得以不断创新，焕发新活力，从责任到示范，从示范引领，从引领到服务，从奉献服务到辐射，不断深化和丰富着党建育人内涵。

一是搭建示范平台：发挥“头雁效应”。党员之家以“红色宣讲团”、“红色先锋”论坛、党员“1+1生友互助”、 党员寝室挂牌等为抓手，发挥党员在开学迎新、校园安全巡逻、晨读晨跑、寝室文明、学风示范等活动中的示范作用。近年来，学院累计20xx余名学生党员参加了“1+1”责任岗的履岗活动。

二是搭建服务平台：集聚“红色效应”。学院推出“党员服务积分制”，学生党员年人均服务时数超过15小时;“一对一帮扶”活动，全体学生党员100%参与;近年来，“红色先锋论坛”党员引领学风建设惠及入党积极分子20xx多人次;党员迎新服务队惠及师生群众6000余人次。

三是搭建辐射平台：达成 “辐射效应”。“两学一做”学习教育开展以来，以支部为抓手，以“学生党员责任制”为载体，积极开展“两学一做”学习教育支部主题风采展，文明寝室党员行，长征故事与当代大学生的新长征主题研讨会，举办 “我爱看新闻”、“闻字知新”等党史党建知识竞赛，参与学生达 1000余人次，完善“党员之家”微信公众号等宣传辐射平台，在广大同学中营造了“讲责任、重实践、乐奉献”的党建氛围。

三、成效

经过多年的建设和积累，“学生党员责任制工程”有效地发挥了党建工作的“龙头”和“抓手”作用，形成了“示范引领助推成才”的党员教育长效机制。自20xx年开始实施，经过多年完善与积累，已经成为学院的一张金名片，并且入选全省高校系统创先争优活动典型案例和长效机制汇编，荣获教育部“全国民办高校党建和思想政治工作优秀成果二等奖”。

近年来，学院党委先后荣获“浙江省高校学习型党组织建设先进单位”、浙江省“高校先进基层党组织”、“浙江省三育人先进集体” 、校“先进基层党组织”、“党建工作示范点”等等荣誉称号。“党员责任制工程”做法先后入选“浙江省高校基层组织建设创新案例汇编”、“浙江省教育系统创先争优活动优秀长效机制”，获批浙江省高校党建专业委员会重点立项。《基于“学生党员责任制工程”的实践探索》获浙江省高校20xx年党建研究年会论文评比三等奖，《试析高校党员责任教育的实践》入选浙江省高校青年党务工作论坛优秀论文，并作大会主题交流，相关文章在《学校党建与思想教育》、《思想教育研究》等核心期刊发表。

(一)党员素质有效提高。优秀学生党员多次受到媒体关注，近年来学生党员寝室检查优秀率达86%，奖学金获奖率达92.8%，三好学生、优秀学生干部等荣誉称号的获奖率超过95%，学生党员群众满意度99.48%。党内群星闪耀，学生党员群众满意度达99.48%。开展党员志愿服务活动近80项，惠及师生群众6000余人次。涌现出如校十佳大学生朱贞、各大媒体广泛关注的“创业之星”和“量大专利哥”李群星、为公益约战校长的公益达人陈烨等优秀党员代表。走出学校大门，学院党员们在各自岗位上继续发光发热，涌现出世界小姐中国赛区亚军何丽、向母校捐赠助学金的王金鑫、扎根基层的村官林荣耀等一大批优秀党员校友。

(二)示范引领带动学风建设。近年来，递交入党申请书的比例在95%以上，学生党员、入党积极分子获奖评优比例超过90%。学生课外科技创屡获佳绩，获全国挑战杯大学生创业计划竞赛金奖等国家、省级以上奖410余项，授权专利980余项。毕业生就业创业连续多年位列浙江省独立学院前茅。20xx年，招生理科投档线较20xx年对应排名上升7421名，文科上升3579名;20xx年，现代科技学院理科投档线为485分，对应排名较20xx年又上升了4310名，文科投档线为511分，上升了2046名。20xx届毕业生初次就业率为96.65%，就业率在省属高校独立学院排名第二位。

(三)责任奉献意识绵延传承。党员迎新服务队、党员服务日、学生安全治理巡逻等精品活动的开展，在全院营造了“人人都做志愿者”的氛围，涌现了一大批积极进取、富有责任、勇于担当、甘于奉献的优秀大学生。目前我院共有志愿者1000人，其中414名党员全部在列。近年来，我院党员参加浙江省自然博物馆、敬老院、“杭州仁爱托管中心”等实践基地的志愿服务和暑期党员社会实践，在志愿服务中提升责任意识。其中，《浙江共产党员》杂志发表了题为《杨领：我志愿成为一名“志愿者”》一文，对我院党员杨领同学的志愿者事迹作了图文并茂的报道。

(四)同行和媒体的认可嘉赞。“学生党员责任制工程”的做法，引起兄弟院校的广泛关注，也吸引了包括《共产党员》、浙江在线、浙江教育在线、省教育厅网站等主流媒体的多次报道。入选全省高校系统创先争优活动典型案例和长效机制汇编。多次受邀在浙江省高校青年党务工作论坛、中国计量大学党建工作研讨会、独立学院学生工作研讨会等各类校级以上重要会议做主题经验介绍，省内外兄弟学院也纷纷前来学习取经。

四、探讨

1、实践育人是锻炼党性的唯一途径，也是最好的课堂。党组织要精心设计贴近青年学生实际生活的育人场域和情境，将党员责任细化为青年学生党员可接触、可感知、可实践的生活化的行动规范，通过学生党员的亲身体验，才可能引起青年学生的共鸣，内化为行动自觉，这是学生党员责任教育极为重要的方法。

2、党员责任制工程的实施，要始终将促进学生成长成才、全面发展作为出发点，要与学校的育人中心工作有机结合起来，丰富载体，多管齐下，相互融合，才能真正发挥了党建的龙头作用，起到示范引领、辐射育人全局的效应。

3、长效机制是党员责任制深入推进，取得实效的有力保证。一方面，党员责任内涵有着丰富而深刻的内涵。另一方面，责任品质的形成，向来都是长期的、反复的、实践的。因此，构建一套长效责任评价机制是学生党性锻炼的必要保证。通过从意识层面、行为层面、组织层面、制度层面系统思考，完善定岗、诺岗、履岗、评岗等有效机制，探索出可操作性、可行性、应用性较强的党员教育管理途径，有助于破解当前普遍性难题，为兄弟高校开展党员教育管理工作提供实践参考和应用借鉴。

关于典型案例专家点评评语范文通用四

加强对党员干部的反腐倡廉教育，是加强党风廉政建设的一项重要工作，而开展警示教育又是搞好反腐倡廉教育的一项重要内容。结合中共中央纪律检查委员会向党的第十八次全国代表大会的工作报告，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，全面加强党的建设，必须高度重视并切实抓好警示教育。

运用典型案例开展警示教育，有着其他教育形式不可替代的特殊作用，有利于领导干部引以为戒。反面典型是镜子，是前车之鉴。从反面典型中，广大党员干部尤其是领导干部可以醒悟到，自己应当怎样做，不应当怎样做，做了不应做的事会受到怎样的处罚，从而自觉坚持讲党性，牢牢把握人生坐标。

运用典型案例开展警示教育，有利于增强教育的针对性。在新的历史条件下，每个党员干部都面临着严峻考验，突出反映在能不能过好“五关”（即权力关、金钱关、名利关、人情关、美色关）上。改革开放以来，一些不正之风和大量案件说明，确有一些人经受不住考验，在这几个关口栽了跟头。通过总结这些反面典型的教训，用身边的事教育身边的人，用活生生的事例教育各级领导干部，无疑具有强烈的针对性，更能严肃和尖锐地回答现实问题，收到更好的教育效果。

运用典型案例开展警示教育，有利于增强领导干部的自我约束力。大量事实说明，领导干部在任何时候和任何情况下都必须严格要求和约束自己，决不能放纵自己，否则就会走到反面。正是通过典型案例，使广大领导干部受到触动，自觉抵御各种诱惑，增强拒腐防变能力，达到防微杜渐、见微知著的教育效果。

运用典型案例开展教育，有利于领导干部坚定理想信念。一些领导干部堕落成腐败分子，根本原因是理想信念动摇。运用这些典型案例开展警示教育，可以使广大领导干部从中看到加强马克思主义修养，锤炼党性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

主体错位。所谓主体错位，就是一些单位党员干部认为，选择的一些大案要案案例大都是高级领导干部，存在联系单位太遥远，联系个人太渺小，有与已无关的思想，因而对开展警示教育认识不到位，行动不积极。

对号入座。在警示教育中，选择重大的典型案例，有的党员干部说自己的职务级别不到，不可能腐败，而选择发生在我们身边的案例时，又会产生对号入座思想，心有疑虑，参加警示教育活动积极性不高。

主次颠倒。开展警示教育重点应是党员领导干部，不是普通党员。而一些单位开展警示教育对象错位，造成“感冒”的不吃“药”，“无病的”吃“感冒药”。

只图形式。重形式、轻效果是警示教育大忌，决不能“雷声大、雨点小”。只有时时“纠偏”，制定切实可行的措施，注意方式方法，增强教育的针对性和说服力，方能取得实实在在的效果。

许多领导干部之所以走向违法违纪的犯罪道路，除管理不严，监督不力的原因外，很大程度上就是放松了对廉洁自律规定的学习，以致党性观念、纪律观念不强。针对存在的问题，今后开展警示教育应从以下几个方面着手解决。

领导干部应带头开展警示教育。各种贪污腐败现象大多发生在各级领导干部身上，警示教育就是用活生生的事实来揭示违法违纪行为犯罪的轨迹与根源，说明哪些该做、哪些不该做，提倡什么、反对什么、从中吸取教训、引以为戒。警示教育的对象重点是各级党员领导干部，只有各级领导干部带头参加警示教育，才能收到预期的效果。

搞好典型案例教育。警示教育的基础工作是选择典型案例。在开展警示教育中，选择典型应注意针对性强、现实性强、时代特点显著的案件。要注意剖析典型，深挖根源，客观公正的剖析典型案例对国家、对企业以及对社会所造成的损害和影响，指出受教育者应从中吸取什么、批判什么。

注重形式多样化，防止走过场。目前警示教育的形式不外乎有以下几种：一是召开会议。召开各种会议进行案例教育，是一种比较广泛、容易掌握的形式；二是电化教育形式。是把一些重大典型案例通过影视、录相等手段进行形象教育。三是举办反腐成果展，综合一些大案要案制成图片或牌板，组织观看进行讨论；四是请一些先进典型做反腐倡廉报告，弘扬正气。让一些违法违纪人员进行现身说法，使受教育者从中警醒，增强廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。五是举办“以案说纪”演讲会、编写典型案例剖析材料，增强教育效果。

联系实际，做到教育经常化。在警示教育中，要联系本单位、本部门和本人的实际，做到教育经常化。通过教育应努力做到：第一，防微杜渐。当前腐蚀与反腐蚀的斗争十分激烈，对此如果没有足够的认识和警觉，不注意防微杜渐，时刻警惕，就极易被腐蚀，跌入罪恶深渊。第二，应从严剖析自己。对照警示教育的内容，对自己在思想上、作风上和工作上要认真查找不足，主动纠正错误。第三，应教育广大党员干部树立正确世界观、价值观。警示教育不是针对哪一级、哪一些人的，而是全体党员干部。

各级党组织、纪检部门应不断探索新形式、新方法，增强教育针对性，使之更贴近受教育者，抓好经常性警示教育工作，注意总结经验，搞好信息反馈工作，切实把警示教育持之以恒地开展下去，抓出特色，抓出成效，以促进党风廉政建设工作的顺利开展。

关于典型案例专家点评评语范文通用五

聆听花开的声音

冰心说过“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”，走上三尺讲台，实现儿时梦想的那一刻，我已深深懂得对学生要有一颗一视同仁的爱心，虽然刚参加工作的我满怀激情，但是由于年轻气盛加上缺乏经验，面对班里那些迟到早退不交作业打架抽烟顶撞老师的“钉子户”的时候，总有一种“恨铁不成钢”的感觉，总是容易焦虑、烦躁、有点想要逃避和放弃却又不甘心，总是试图用严苛的纪律去约束和制服他们，但往往铩羽而归，甚至适得其反。于是一次次硬着头皮心头笼罩着悲观消极的情绪做着打持久战的准备。直到一个孩子的出现让这种坏情绪烟消云散。

叫他小a吧，在盐中的前两年里，小a一直是个神秘人物也是个知名人物，神龙见首不见尾，甚至很多他班里的科任老师都没见过他。虽然高一高二未曾教过他，但是对他却早有耳闻，是的，不是迟到就是早退，上课玩闹顶撞老师旷课更是家常便饭，用他自己后来的话说就是上学这么多年几乎没有静下心来听过一节完整的课。果不其然，新班级成立的前两周他一直没来，期间我通过各种途径打过许多次电话催他返校，每次得到的回复不是生病了就是家里有事，每次都说过几天就回学校，但一直到放暑假也没来。

终于，在8月中旬新学期开学的第一节课上，我见到了小a的庐山真面目，看着不像那种特别能闹的学生，但是，人不可貌相，还是得盯紧点，我在心底这样告诉自己。头两天，相安无事，但早操和课间操的队伍里从未出现他的身影。可能是我开学之初每晚预备课都会强调班级纪律尤其是请销假制度，第三天的大课间他来找我请假“老师，我中午请个假”。我说“有什么事吗?”他说 “回家拿东西”。我说“都高三了，学习这么紧张，需要什么东西让家长送过来吧”“家长都挺忙的，没时间”他的语气已经明显有点不耐烦了。“好吧，请假的事一会再说，我怎么发现你这两天都没跑操呢?”我问他。“我在以前班级就从来没跑过，再说，跑操有什么用啊?”听他这么说，当时我的心里有一串大道理要讲，但想了想，此情此景面对此类学生，这样的话根本无济于事还可能适得其反让他更为逆反，所谓冰冻三尺非一日之寒，要想解冻还得另辟蹊径、从长计议。初次交锋，算我败下阵来。

隔了三天，晚自习的时候，他又来请假，还是那个理由回家拿东西，这次我先有点不耐烦了，强压住自己的情绪说了一句“让家长来接你”。他还是那句话“有事来不了”，我说“那不行，万一。。。”。还没等我说完，他像第一次请假一样不耐烦的情绪又上来了，而且还说了一句“我都这么大人了，能出什么事呀?再说，要真出了事跟学校无关，跟你也无关行了吧?”虽然，他的这句话已经让我心里怒火中烧，但我还是微笑着对他说“你们不管多大，在老师和父母的眼里永远都是孩子”。不知是我的笑容让他意外还是我的话触动了他，他竟不好意思地笑着挠了挠头说“老师，真的没事，我家就在学校后面，

我让我妈妈给你打电话吧”。最后这假还是给他了，我把假条递到他手里同样微笑着说“路上一定小心点，注意安全，回家早点休息，对了，到家告诉我一声”。大约十多分钟以后，我收到一条短信“老师，我到家了，放心吧。老师，您也早点休息，谢谢您”。再次交锋，我知道我赢了。

第二天的5点45的早操队伍里，我看到了他的身影，虽然没有穿校服，但不知为何我的心里还是有那么一丝丝的感动而且觉得自己看到了希望。接下来的日子里，我的政治课上他也不再只是趴着或是低着头而是时不时的回答问题，虽然很多时候都不准确，但我还是抓住每一次可以鼓励或是表扬他的机会给他信心。大约两周以后，他开始交作业了，而且隔三差五就来问题，虽然很多问题都很基础，但我每次都是耐着性子给他讲鼓励他，他也会跟我聊班里的一些我看不到的事情还有很多班级管理的建议。而且我还利用它写字漂亮的优势让他组织出板报，写课程表和座次表甚至奖状。慢慢地，他不光学政治了，语文、历史、英语等老师也发现他表现越来越好，虽然他不是学生干部，但他对班级工作的热心程度一点也不逊色，不仅每天跑操而且还带头喊口号，早晚预备课带领全班同学朗读班级誓言背诵英语单词，在他的带动和影响下，班里那些原先以基础差听不懂跟不上为借口不交作业不学习的孩子也都渐渐进入状态了，甚至原先了解小a的老师都惊讶于他的变化开玩笑问我“张老师，你对小a施了什么魔法?”

是啊，我到底对小a施了什么魔法呢?我也不知道。其实，我一直都把这归结为自己运气好，恰巧碰到小a自己转变了，知道学习了，直到我看到小a写的9月份月考总结。他是这样写的“高中就像一艘泰坦尼克，登上船，你会遇到很多人，穷孩子，富孩子，学习好的或者爱打架的，说不定jack和rose也会出现在你的世界里，于是一切变得浪漫。毕业那天，或许就是沉船的时候，这时候，你将再也见不到一些人，再也听不到一些事，仿佛他们随着泰坦尼克一起沉入海底，有些人你会一辈子记在心里，或幸福或痛苦。但总有人在你落入冰冷的水中时温暖了你的心。感谢你，我的老师，是你温暖了我的心。这么多年的学生生涯，我一直是反面典型，我已经习惯了老师同学的冷眼与嘲笑，习惯了在教室的角落里扮演空气的角色，是您，让我知道被老师关心和在乎是什么感觉，谢谢您，虽然我现在成绩依然很差，虽然我知道要把自己从原来的环境里彻底拉出来很难，但是，我想要改变就一定不会轻易说放弃，正如您所说——我们置身于一条很长很黑的隧道里，庆幸的是，在我们眼睛能看到的地方有一丝光亮，这就是我前进的方向”。

小a的转变让我明白了，教师充满理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位学生的心灵，会产生润物无声的效果。正如泰戈尔曾说“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，才使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石”。“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生以尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想，如果只是一味的斥责和讥讽，又怎能换来“浪子回头”的觉醒呢?是的，爱是一把心灵的钥匙，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙!

关于典型案例专家点评评语范文通用六

坚持以习近平总书记关于党风廉洁建设的一系列重要论述为指导，认真贯彻中纪委十八届五次全会和省纪委十届四次全会精神，全面落实省委、省国资委党委、川煤集团党委主要领导同志有关讲话要求，围绕“讲政治、守规矩、促改革、稳增长”这一主题和川煤集团“减亏止滑年、改革图存年、克难攻坚年”的安排以及恒升公司年初的经营目标任务，选好切合企业实际的典型案例，认真开展检视反思，提出整改措施，扎紧制度笼子，筑牢企业领导班子成员的思想和行为防线，营造“风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法”的国有企业良好政治生态，不断增强公司领导班子的凝聚力和战斗力，努力为实现公司的各项目标任务做出新的贡献

1.剖析违法违纪典型案例抓好警示教育

结合自身实际，选择了川煤集团纪委办公室印发的《党风廉洁警示教育典型案例汇编》中杉木树矿业公司“7.23”重大责任事故和川煤集团纪委（川煤纪„2015‟26号）文件《关于恒升装备检测公司川东南站朱玲等三人涉嫌私分、贪污国有资产有关问题的通报》，在川煤内发生的二个违纪违法典型案例，组织公司党员干部集中学习并将案例印发领导班子每个成员。从中起到深刻的教育和警示。

2.开展检视反思，提升反腐倡廉自觉性公司党总支组织召开了专题会议，主要领导和纪检委员身先士卒针对案例分析情况，结合公司和个人实际，分别就个人检视反思进行了发言，领导班子各成员在自己的典型案例检视反思发言中，对“把国企当提款机，家属子女靠山吃山谋取私利、恒升装备检测公司川东南站朱玲等三人涉嫌私分贪污国有资产有关问题涉嫌严重违纪违法案件发生的根本原因和危害都进行了认真的剖析、反思。在典型案例检视反思会上，大家的剖析和发言涉及理想信念、党性修养、宗旨意识、道德素质、纪律规范、制度建设等多角度、多层次、多方面，每位班子成员发言均在20分钟以上，大家在检视自查中不回避、不遮掩，认真查摆问题和不足，并提出了切实可行的整改措施和努力方向。会议达到了警示教育、正风肃纪，触动思想、净化灵魂，营造良好政治生态，增强公司领导班子凝聚力、战斗力的目的。并写出检视反思报告。纪检委员逐个审查反思报告。

3.查找薄弱环节，制定整改措施

根据专题会议反思找出了公司的薄弱环节：重大工程项目部、招投标工作、钻探材料采购、备用金使用和报销审核。针对以上薄弱环节，责成相关部门制定了整改落实措施，形成了相关制度规范。违纪违法案件反思材料

1、党员干部一定要有时代责任感。通过开展典型案例检视反思工作，一定要更加深刻的认识到，这既是对各级党员干部一次思想洗礼，也是对各级党员干部在思想认识、能力素质，党群干群关系，廉洁从业等多方面的一次考核，做为企业的领导干部在围绕“讲政治、守规矩、促改革、稳增长”这一主题和川煤集团“减亏止滑年、改革图存年、克难攻坚年”面前，如果不能带领大家开创一个弊革风清的政治局面，不能凝聚和鼓舞企业广大干部群众保持锐意进取、奋发向上的精神状态，就会在为民、惠民的征程上落下步伐。

2、党员干部要有统筹全局的思想和能力。“作为党员干部，即要有为员工群众服务的思想，更要具备驾驭全局的能力”。在思想上必须比别人“站得高、看得远”，要善于从宏观上把握工作全局。结合自身的实际情况，不断引导全体员工转变观念，树立一盘棋的思想，这样才能避免凭个人喜好出

发，导致顾此失彼的偏差局面,才能保证维护整体利益的同时兼顾局部利益。

3、党员干部必须率先垂范，管好用好所属部门员工。服务员工群众是我们党员干部最光荣，最神圣的职责。不管官位大小，其一言一行都是广大群众的镜子，不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都给大家起着表率作用。基层干部是管理链条上最末端的环节，管好用好基层干部非常重要。所以，我们一定要表里如一，言必行，行必果，决不能搞台上一套，台下一套。同时要教育引导，关心、爱护员工，想他们之所想，急他们之所需。要了解他们的疾苦，帮助他们解决生活上的困难，这样公司的员工才肯干、才爱干，我们也就能够得到他们的认可和拥护。

1、加强理论学习，严格党性修养。注重理论联系实际，认真学习和研究新形势下党的路线、方针、政策和法律法规，认真学习党的创新理论和科学文化知识，认真学习先进模范人物的品格和作风，认真学习其他同志好的工作经验和做法。通过不断学习，改造主观世界，强化党性修养，提升自身的理论素养、业务素质和政策水平。

2、组织全体党员再学习《习近平在十八届中央纪委五次全会上发表重要讲话》和《习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话：从严治党八项要求》、

及学习了中共四川省委《关于严守政治纪律严明政治规矩加强领导班子思想政治建设的十项规定》等文件精神，通过学习对照“三严三实”、“八项规定”以及“六项禁令”等法律法规要求，逐一进行认真的剖析，进一步理清工作思路、明确工作目标、提高思想认识，不断提高党员干部的素质修养和管理能力。

3.大张旗鼓地将开展检视反思作为警示教育的重要手段，引导企业领导人员从“不敢腐”、“不能腐”到“不想腐”，帮助各级领导人员端正思想认识，自觉积极抓好典型案例检视反思工作。

4、将以此警示公司广大党员干部坚决做到警钟长鸣,牢牢树立“执政为民、廉政为民”的思想观念,以党风廉洁建设和个人廉洁自律的实绩赢得公司领导和各级部门和广大职工的理解、信任与支持,做到常思贪欲之祸,常除非分之想,常修为官为德,常漠公仆本色。

关于典型案例专家点评评语范文通用七

，现任城建监察大队大队长，多次被评为全市城建系统先进个人，区级先进个人，xx年被评为抗洪抢险先进个人，xx年被评为抗灾自救，重建美好家园先进个人。多年来，在区委、区政府及城管办的领导下，在市支队的指导和关怀下，他以“狠抓队员素质，提高队伍整体执法水平;抓行风建设，树行业形象;严格执法，搞好城市管理工作”为服务宗旨，带领队伍不遗余力地维护着城市的整洁、文明、美丽，赢得了政府的认可和社会的赞誉。

城建监察工作量大，涉及面广，关系到千家万户的切身利益。为此，他在努力钻研业务知识，不断提高执法水平的同时，将狠抓队伍素质建设作为自己工作出发点。

1、抓学习。首先是加强政治学习。认真组织大队成员学习《讲学习、讲政治、讲正气教育读本》等有关文章、系统学习“三个代表”的重要论述。牢固树立为人民管好城市的信心和决心。其次是加强业务、法律、法规培训。大队坚持经常化的法制学习和教育，使每个城建监察人员都树立依法管区、依法行政意识，坚决杜绝“以言代法、以情代法、以权代法”等行为，把各项管理和监察工作纳入了法制轨道。为进一步规范学习程序，他组织人员健全了法律学习制度，制定学习计划，编辑学习教材，聘请专人进行讲授。全年累计培训30余次，同时，还开展各种训练和业务知识竟赛活动15次。

2、抓团结。几年来他时常教育大家，要搞好团结，只有团结才是城建人无坚不摧的保障。大队成员间有问题摆在当面，人人讲一个“诚”字，形成了一种相互信任，相互尊重，相互支持的良好氛围。

3、抓廉政。成立行风廉政建设小组，由大队长亲自负责，每季度召开一次行风廉政建设会议。认真贯彻落实中央关于《党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为若干规定》，并结合大队的实际情况制定《廉政制度》，开展警示教育活动，增强了队员拒腐防变的能力。

4、抓表率。无论是大型综合治理，还是节假日加班加点，他都始终在第一线，既当指挥员，又当战斗员。在队员中间树立了，“不绚私情，严格执法”的先进典型。今年4月初，他的一位老同学邀请他参加同学聚会，他应邀赴约，几位阔别多年的校友见面后亲切无比，共叙友情，气氛非常热烈。席间，这位老同学讲到他开的酒店因无《建设工程规划许可证》，被监察队员查处，下达了处罚通知单，请于大队出面关照一下，于大队当场认真地给他讲解了城建监察有关法规，引导他理解城市管理工作，支持配合监察队员处理好违章问题，事后，这位老同学按规定接受了处罚。这样的事例已不胜枚举，他就是这样、不徇私情、用自己的行动影响下属，用自己的言语感染当事人，带出了一支风气正，作风硬的城建执法队伍。

5、抓制度建设。先后制定《行政处罚备案制度》，《执法过错追究制度》，《执法人员持证上岗制度》，《规范性文件备案制度》等五十余项四百余条，并完善了《队员守则》。要求队员做到的，他自己首先做到，他的座基铭是“率先垂范、以身作则、严格执法、执情服务”。同时他还在队内就执法事项推行“五讲清”制度。即讲清违章建设的事实，讲清政策、讲清处理意见、讲清今后怎么办、讲清结案结果。他始终要求队员树立“在执法中服务、在服务中执法”的思想，要尽量为群众、为企业办好事，办实事。

年初，他以“春季爱国卫生运动”和“四清除”活动为契机，采取定期宣传、边工作边宣传和通过广播电视媒体进行宣传的形式、宣传《规划法》，《执法程序和公示承诺制》，《大庆市红岗区城建监察大队xx年工作推进计划》，及时将大型的拆迁活动和市容环境卫生整治工作公布于众，以便群众跟上城建监察工作的步伐

在拆除违章建筑上，于大队表现得异常冷静，他深知，着急冲动只能给工作造成被动，鲁莽行事只能带来严重后果，无论遇到多么急的事，他都能严格履行执法程序，遇到蓄意闹事的，做到不急不躁，进行耐心说服教育，使违法者在受到应有处罚的同时，心服口服，使实体法和执法程序在运用过程中做到了无懈可击。在他的带领下，xx年全队共拆除违章建筑1195户，面积达61355平方米，无一起上诉案件发生。

治理城市“脏、乱、差”这个老大难问题，占道经营的“城市牛皮癣”现象以及违章广告，牌匾的乱贴乱挂，于大队可谓费尽了心思。在迎检过程中他每天都要工作十几个小时，从早晨6点出发巡视，直到晚上太阳落山才拖着疲惫的身子回家，双休日和节假日对他来说几乎不存在，繁重工作使他落下腰疼病、头痛病，但他不言苦说累、默默无闻地工作。经过与街道人员的共同努力，xx年共清理垃圾和基建残土10745吨、卫生死角118处，不规范洗车站点86个，各类小广告11600余处，清除占道经营摊点508个，取缔违章旗幌、牌匾472块，完成了6条街路，10个庭院，5个集贸市场，11个居住区，10条商业街的环境改造和达标升级，使小区绿化，亮化工作走在了全市的前列。

作为一名普通城建人，他没有什么豪言壮语，只是默默无闻地在平凡的岗位上创造着一个个不平凡的辉煌，把自己的一切无私地奉献给了城建监察事业，他常说：“我所做的一切，从不渴求一丝回报，只要感到对得起党，对得起一方百姓，我就心满意足了。”

关于典型案例专家点评评语范文通用八

一、杭州广厦集团

广厦集团的“广厦.杭州国际登山节”登山送房微信活动，无疑是20xx年房地产企业品牌推广的一个典型案例，这个活动从4月28日推出至今15天时间已经超过100万人参与，达到500万次品牌传播。这个案例微信生意宝的官方微信在之前也做过两次分享。今天，我们就从活动策划方面着手进行分享。

1、奖品充满噱头，大奖小奖齐助阵

一个大型的策划，需要一个很好的噱头，这个噱头可以是奖品也可以是其他，这次活动广厦集团结合企业30周年庆，提供丰厚的奖品，除了198平的豪宅这个爆炸性话题性的奖品外(活动全程由西湖区人民政府监督奖品属实)，其他奖品也非常吸引人。这就很好的调动了参与者的积极性。

2、结合媒体，大造声势

结合纸媒、网媒、本地论坛广告轰炸，开启全网报名入口。活动开启时，在杭州当地主流纸媒发布该活动，各大网络媒体也同样投放大量广告，本地舆论效应颇强的19楼论坛也投放了广告构建了活动报名入口，这为活动活动争取到了第一批参与者，很好的开启了活动。

当地主流报纸媒体投放广告

大浙网、新浪网等各大网络媒体投放广告

3、利用微信报名入口，定制微信游戏引爆病毒营销

与国内最大的微信营销服务商微信生意宝合作，定制微信报名入口，将登山节活动用微信游戏的方式呈现，参与者填写姓名电话即可生成专属活动页面，将该页面分享给朋友，只要朋友参与即可增加参与者的助力数，该助力数觉得抽奖的资格，并且助力数最多的50人将在页面上呈现，旁边就是参与者的助力数以及好友助力名单。丰厚的奖品+有趣的游戏，使得该活动的微信朋友圈引起病毒传播，8天时间就吸引了30万人参与。目前助力数第一的参与者已经成功邀请了1122人参与了活动。