疫情防控宣传学生范文(大全17篇)

通过总结，我们可以找到自己需要改进的地方，以及解决问题的办法。总结是对过去的回顾和对未来的规划，可以帮助我们更好地制定目标和策略。不同领域的总结范文各有特点，需要根据具体情况进行参考和应用。

疫情防控宣传学生篇一

1、全力以赴做好防控工作，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗和集中救治措施。

2、科学宣传疫情防护知识，提高公众自我保护意识。

3、加强防控，一起加油。众志成城，抗击疫情。

4、疫情就是命令，防控就是责任。

5、亲友情、网上叙，少出行、串门拒。

6、科学研判形势、精准把握疫情，统一领导、统一指挥、统一行动。

7、戴口罩、讲卫生，勤消毒、要力争。

8、测体温、勤洗手，常通风、健康有。

疫情防控宣传学生篇二

1、年过年不串门，串门只串自家门！

2、希望大家都少出门，出门记得戴口罩。

3、比戴口罩：科学丢弃，不传病毒！

4、戴口罩，勤洗手，不给病毒有可乘之机。

5、拒绝谣言：只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙！

6、拒绝扎堆：不图一时热闹，但求平安健康！

7、有症状，早就医，不恐慌，不传谣。

8、请减少到人群密集场所活动。

9、戴口罩，讲卫生，打喷嚏，捂口鼻，喷嚏后，慎揉眼。

10、拒绝野味：不猎奇，不贪嘴，病从口入，教训牢记！

11、科学就医：如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱！

12、带病回村，不孝子孙！

13、抗击肺炎，众志成城！

14、防控疫情全民参与，抗击肺炎人人有责。

15、有发热症状患者，请及时到医疗机构发热门诊就诊。

16、戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。

17、注意防护，不恐慌，不传谣。

18、见屏如面：网络拜年也是团圆！

19、抗击疫情，人人有责。

20、勤快洗手：消毒杀菌，病毒赶走！

21、少出门，少聚集，勤洗手，勤通风

22、少吃一顿饭，亲情不会淡。

23、坚决打赢肺炎疫情防控仗

24、拜年就是害人，聚餐就是送死！

25、重视自身健康，务必做好自我防护。

26、减少串门：关系不因距离疏离，问候到，心意到！

27、戴口罩为人为己，少串门利国利民。

28、科学防控、依法防控、联防联控。

29、发热症状及早看，自行隔离不传染

30、勤洗手来勤洗澡，病毒吓得无处逃。

疫情防控宣传学生篇三

1、抗击疫情，人人有责!

2、如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱!

3、见屏如面，网络拜年也是团圆!

4、防范新型肺炎，从我做起，人人有责

5、防范疫情勿侥幸，人人有责当重视。

6、牢记习近平总书记殷殷嘱托，坚决打好打赢疫情防控阻击战

7、不图一时热闹，但求平安健康!

8、依法科学有序防控，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗

9、个人防护四要素：戴口罩、勤洗手、不串门、不聚集

10、把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。

11、我们同努力，疫情定可防!

12、向战斗在抗击疫情一线的医务工作者和社会各界人士致敬!

13、坚决落实好各项防控措施，确保人民群众生命健康安全和社会大局稳定

14、生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任

15、应对疫情守则，48字需牢记：须警惕，不轻视;少出门，少集聚;勤洗手，勤通风;戴口罩，讲卫生;打喷嚏，捂口鼻;喷嚏后，慎揉眼;有症状，早就医;不恐慌，不传谣。

16、疫情当前，短信拜年。

17、用各级党员干部和医护人员的辛苦付出换来广大人民群众的幸福安宁

18、废口罩、是垃圾，统一收、分类弃。

19、全民动员，坚决打赢疫情防控阻击战。

20、疫情肆虐需警惕，防范措施要牢记。

疫情防控宣传学生篇四

学校积极响应瑞安市教育局新型冠状肺炎防控工作的指示精神，校长黄其通及时召开线上会议，部署有关学校防控工作，第一时间成立疫情防控工作领导小组。制订了防控预案，做到分工明确，责任到人。同时加强值班护校，认真执行双人双值制度，每天保证一位行政领导、两名教师、保安人员在岗，按规定佩戴口罩，认真值班并做好记录等工作。

1.从1月21日开始，学校通过。

公众号。

微信群led显示屏向全体师生家长和周边居民宣传普及疫情防治知识和防控要求，主动及时准确地公布学校防控信息。根据市教育局文件要求，迅速成立以安保主任张忠远为首的疫情防控组，老师们纷纷打开电脑和手机，时刻关注学校防控群，实时关注师生动态，实行一日一报告制度，由班主任联系每位家长，精准摸排，落实劝返工作，再由张主任整理汇总，向上级汇报最新情况。

2.根据市教育局文件要求，迅速成立以安保主任张忠远为首的疫情防控组，老师们纷纷打开电脑和手机，时刻关注学校防控群，实时关注师生动态，实行一日一报告制度，由班主任联系每位家长，精准摸排，落实劝返工作，再由张主任整理汇总，向上级汇报最新情况。

3.根据疫情进展，班主任和科任老师及时调整寒假作业，部署与防疫相关的学生活动内容，比如：低段画一幅防疫主题画，观看“防疫”的新闻或视频，高段写一篇与疫情有关的日记或作文等，再利用班级群、之江汇、微博等平台，发布优秀作品，传播防疫正能量。

学校先后成立3批防控新冠肺炎志愿者队，加入各社区疫情卡点，进行防疫检查工作。根据实际情况，志愿者们被分配到不同的志愿者岗位工作上，进行登记、测体温、值守等工作。

微信接龙等方式告知家长，提前指导操作方法，告知准备的学习资料，确保每位学生知道并会能按时在线学习。并且，学校还推送了免费学习资源，满足学生个性化学习，更好地提升学习成绩。

在新型冠状肺炎防控阻击战中，学校充分发动学校、教师、学生、家长、社会各方面的力量，共同携手，群防群治，共抗疫情。

疫情防控宣传学生篇五

1、众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战!

2、疫情面前，科学应对，不造谣、不信谣、不传谣。

3、发朋友圈保持理智和冷静，网络不是法外之地。

4、武汉回来莫乱跑，传染肺炎不得了!

5、不参与社会活动，家中不待客、不走亲访友!

6、配合政府，坚定信心。万众一心，战胜疫情!

7、不拜年，不走亲，不访友。

8、这个春节，别拿无知挑战灾难!

9、对自己负责，对他人负责，对社会负责!!

10、坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战。

疫情防控宣传学生篇六

1、不传谣，定慧心，健康、平安、幸福过大年！

2、拒食野味：不猎奇，不贪嘴，病从口入，教训牢记！

3、抗击新冠肺炎疫情，人人都有群防责任！

4、拒绝野味，病从口入，教训要牢记。

5、只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙！

6、加强防护，不要恐慌，相信科学，绝不传谣。

7、每个人是自身健康的第一责任人，务必做好自我防护。

8、拒绝人群聚集，不图一时热闹，但求平安健康。

9、少出门、少聚集，勤洗手、勤通风。

10、戴口罩，可防病毒人传人，勤洗手，减少病毒进家门。

11、戴好口罩：预防千万条，口罩第一条！

12、重视自身健康，务必做好自我防护。

13、少出门、多居家、网络拜年乐大家！

14、戴口罩，测体温，少聚集，勤洗手，勤消毒，勤通风。

15、新型冠状病毒存在人传人，请减少到人群密集场所活动。

16、科学应对、群防群控、战胜疫情。

17、个人防护四要素：戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集！

18、如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱。

疫情防控宣传学生篇七

1、疫情就是命令防控就是责任。

2、全面落实党中央决策部署坚决打赢疫情防控阻击战。

3、践行初心使命体现责任担当投身疫情防控阻击战。

4、加强联防联控构筑群防群治抵御疫情的严密防线。

5、科学防治精准施策切实提高疫情防控的科学性有效性。

6、依法科学加强防控坚决遏制疫情蔓延。

7、弘扬社会正气坚决抵制疫情谣言散布。

8、投身防控一线践行初心使命体现责任担当。

9、发扬不畏艰险无私奉献精神坚决打赢疫情防控阻击战。

10、万众一心众志成城防控疫情。

疫情防控宣传学生篇八

自新冠疫情爆发以来，疫情防控成为全社会关注的焦点。在这场没有硝烟的战斗中，宣传起着重要的作用。作为学生，我们也积极参与疫情防控宣传活动，并获得了一些心得体会。通过这一系列宣传活动，我们不仅提高了疫情防控意识，也积累了宝贵的社会经验。下文将从参与宣传活动的收获、宣传形式的创新、传播效果的观察、宣传作用的认识和对未来的思考五个方面进行阐述。

首先，通过参与疫情防控宣传活动，我们深刻地认识到宣传的重要性。在这之前，我们对于宣传的认识往往停留在表面层次，宣传是一种传递信息、传达思想的方式。但是在这次疫情防控宣传中，我们体会到宣传的作用不仅仅是传递信息，更重要的是激发人们的自觉行动。在宣传过程中，我们通过展示疫情的严峻形势，详细阐述防控措施和重要性，以及鼓励人们众志成城、共克时艰的精神，让人们认识到每个人都是战斗的一员，都承担着责任。参与宣传活动后，我们也更加明白自己的责任，通过宣传行动，我们每个人都能够为疫情防控贡献自己的力量。

其次，疫情防控宣传形式的创新让我们受益匪浅。在这次宣传活动中，我们采用了多种多样的形式，如微信公众号、短视频、海报、口号等等。这些形式不仅富有创意，更重要的是符合了年轻人的阅读习惯和审美需求，使我们更容易接受和理解宣传的内容。其中，短视频以其短小精悍、形式多样的特点吸引了我们的关注，在短时间内传达出清晰明了的信息。海报则通过图文并茂的方式，生动形象地展示了疫情防控的重要性和措施。而在微信公众号中，我们不仅可以及时获取疫情动态，并可以参与互动讨论，分享自己的观点和经验。这些宣传形式的创新，不仅提高了宣传的效果，也使我们更加积极主动地参与其中。

第三，通过观察宣传效果，我们意识到宣传的广泛影响。在宣传的过程中，我们不仅向同学们传递了防控知识，也向家人、亲友传达了同样的信息。我们亲眼目睹了宣传的效果，越来越多的人开始主动戴口罩，勤洗手，注意卫生。这使我们充满了信心，相信只要宣传传达到位，每个人都会行动起来，疫情得到控制。宣传的影响也不仅仅是在疫情防控方面，还延伸到了其他方面。通过宣传，我们懂得了合理的时间管理，保护自己的身体健康，树立正确的价值观念等等。这些都是我们生活中重要的素养，通过宣传的传递，让我们从小事做起，从日常做起。

第四，我们逐渐认识到宣传的重要作用。在这次疫情防控中，宣传起到了极其重要的作用。首先，宣传帮助提高了广大人民群众的防控意识，增强了自我保护意识，起到了教育和引导作用。其次，宣传激发了群众的自觉行动，培养了大家的爱国主义精神、集体主义精神和责任意识，推动了疫情防控工作的顺利进行。再次，宣传减少了信息的不对等和谣言的传播，保障了大家的知情权和健康权。最后，宣传为疫情防控营造了积极向上的氛围，让大家更加团结一心，共同战胜疫情。通过宣传活动，我们更加深刻地认识到宣传的必要性和重要性。

最后，我们对未来的宣传工作有了一些思考。我们认识到疫情防控是一个全社会的行动，需要大家共同参与。未来的宣传工作需要更加注重创新，因地制宜发展新的宣传形式，进一步提高宣传的针对性和有效性。同时，我们也希望宣传越来越多地走入家庭、走入社区、走入学校，通过更加多样化的宣传手段和场景，让更多的人接受到正确的信息和知识。我们相信，通过大家的共同努力，疫情将逐步得到控制。让我们继续发扬宣传的力量，为美好的未来贡献自己的一份力量。

疫情防控宣传学生心得体会，通过参与宣传活动，我们深刻认识到宣传的重要性，创新的宣传形式让我们受益匪浅，观察宣传效果让我们看到了宣传的广泛影响，宣传的重要作用逐渐为我们所认识，对未来的宣传工作也有了一些思考。在这次疫情防控宣传中，我们不仅感受到了宣传的力量，也为宣传的工作贡献了自己的一份力量。希望在未来的宣传中，我们能够继续发扬宣传的精神，为国家的疫情防控贡献自己的力量。

疫情防控宣传学生篇九

1、强防护、不恐慌、不传谣！

2、野味一时爽，隔天医院躺！

3、保护野生动物就是保护人类自己！

4、抗击病毒，自觉防护！

5、强化联防联控，依法落实疫情防控责任！

6、新型冠状病毒存会传人，不到人群密集场所活动！

7、餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后要洗手！

8、新型冠状病毒虎视眈眈，勤洗手戴口罩，阻止肺炎保平安！

9、肺炎病毒不认人，人人防护有责任！

10、抗击肺炎病毒，人人自觉防护！

疫情防控宣传学生篇十

1.全市动员、全面部署，把疫情防控当作当前最重要的工作来抓。

2.戴口罩为人为己，少串门利国利民。

3.科学防控、依法防控、联防联控。

4.发热症状及早看自行隔离不传染。

5.勤洗手来勤洗澡，病毒吓得无处逃。

6.个人防护三要素：戴口罩、勤洗手、多通风!

7.弘扬社会正气坚决抵制疫情谣言散布。

8.少吃一顿团圆饭，您的亲情不会淡。

9、抗击肺炎，众志成城。

10.拒绝谣言只送祝福不传谣言别让错误信息帮倒忙。

疫情防控宣传学生篇十一

1.防护人人都做到，家园明天更美好。

2.坚定信心战疫情，同舟共济筑防线。

3.在疫情中坚守初心，在防控中担当使命。

4.做好个人卫生防护，勤洗手，多通风，少揉眼。

5.重视自身健康，做好自我防护。

6.口罩要戴好、心态调整好、身体锻炼好、卫生保持好。

7.坚持健康的生活方式，外出做好验码测温，注意保持1米线的社交距离。

8.强化责任担当，形成强大合力，坚决抗击疫情防控攻坚战。

9.你小心、我注意，防控全靠你我他。

10.不串班、不扎堆、不打闹。

11.祥和安康千万条，疫情防控第一条。

12.预防千万条，口罩第一条。

13.提前预约进景区，戴好口罩保距离。

14.佩戴口罩，定点丢弃，不传病毒。

15.早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗。

16.不出门，多居家，手机拜年乐大家。

17.把人民安全责任扛在肩上，让党旗在防疫前线飘扬。

18.抗击疫情，众志成城。

19.抗击疫情责任大，众志成城闯难关。

20.不串门，不添乱，待在家里做贡献。

21.家庭保持通风好，多消毒来勤洗手。

22.早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗。

23.防控疫情，从我做起。

24.洗手通风戴口罩，健康意识最重要。

25.非常时期莫侥幸，做好防护少生病。

26.做好自我防护就是关爱他人，遵守文明行为就是奉献社会。

27.不图一时热闹，但求平安健康!

28.拒绝人群聚集，不图一时热闹，但求平安健康。

29.取消聚会，平安过年。

30.强防护，不恐慌，新科学，不传播。

31.老师学生要安好，防控措施必做好。

32.科学有效防控，确保安全健康。

33.众志成城，共同筑牢疫情防控铜墙铁壁。

34.不参加聚集性活动，尽量不到密闭性场所。

35.疫情反复小心应付，安全第一做好防护。

36.如果万事开头难，那请结尾一定要圆满。

37.今天到处乱跑，明年坟上长草。

38.疫情是场考验，守望相助才能交出满意答卷。

39.为了大家身体好，请你不要瞎胡跑。

40.戴口罩，勤洗手，疾病遇你绕着走。

疫情防控宣传学生篇十二

1、不信谣不传谣，官方媒体最可靠。

2、外面回来别乱跑，传染肺炎不得了 。

3、拒绝谣言 只送祝福 不传谣言 别让错误信息帮倒忙

4、坚决打赢肺炎疫情防控仗 。

5、投身防控一线 践行初心使命 体现责任担当 。

6、防控疫情全民参与，抗击肺炎人人有责。

7、践行初心使命 体现责任担当 投身疫情防控阻击战 。

8、密切关注疫情防控形势，全力做好做实监测排查，坚决保障公共卫生安全。

9、每个人是自己健康第一责任人 。

10、少出门 少聚集 勤洗手 勤通风 。

11、 全市动员、全面部署，把疫情防控当作当前最重要的工作来抓。

12、戴口罩为人为己，少串门利国利民。

13、 科学防控、依法防控、联防联控。

14、发热症状及早看 自行隔离不传染

15、勤洗手来勤洗澡，病毒吓得无处逃。

16、个人防护三要素：戴口罩、勤洗手、多通风!

17、 弘扬社会正气 坚决抵制疫情谣言散布

18、少吃一顿团圆饭，您的亲情不会淡。

疫情防控宣传学生篇十三

自从2019年底新冠病毒的出现，短短几个月内，疫情便迅速蔓延至全球各地，造成了严重的人员伤亡和经济损失。面对如此严峻的形势，各国政府纷纷采取措施进行疫情防控，中国更是全力以赴，通过严格的隔离、封控和宣传等手段，有效控制住了疫情的蔓延。而作为学生，我们也积极参与疫情防控宣传活动，从中学到了许多宝贵的经验和体会。

第二段：参与宣传活动。

在疫情防控期间，学校组织了许多有关疫情的宣传活动，如海报设计，演讲比赛等。在这些活动中，我们充分利用自己的专业知识和创造力，积极投入其中。通过制作海报，我们向同学们传达了正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等科学防护知识；在演讲比赛中，我们分享了国内外疫情发展情况和应对措施，以及自己的亲身体验。通过这些宣传活动，不仅提高了我们自身的科学防护能力，还有效地向同学们传达了防控信息。

第三段：宣传方法的改进。

疫情防控宣传学生篇十四

1、全民行动抗击新型肺炎疫情。

2、早预防早发现早诊断早隔离早治疗，防止新型肺炎蔓延。

3、防输入，防扩散，万众一心战疫情。

4、警惕疫情做好防护，勤洗双手戴好口罩。

5、勤洗手，戴口罩，降低感染新型肺炎风险。

6、勤洗手，戴口罩，预防新型冠状病毒肺炎。

7、预防新型肺炎，从“口罩文明”开始。

8、居家勤通风，出门戴口罩，健康有保障。

9、整治环境卫生，打造健康家园，养成良好的卫生习惯。

10、戴口罩防飞沫，勤洗手除病毒，多通风促健康。

11、少去人群密集场所，降低新型冠状病毒感染风险。

12、生食熟食分开处理，遵守法规不吃野味。

13、为了我们的健康，拒吃野味。

14、为了我们的生命安全，拒吃野味。

15、加强疫区来琼返琼人员健康管理，防止疫情扩散。

16、在疫情中坚守初心，在防控中担当使命。

17、为了您和他人的健康，请尽量减少外出访友聚会。

18、有症状、早就医，不恐慌、不传谣。

19、面对疫情不恐慌，不造谣，不信谣，不传谣。

20、戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。

疫情防控宣传学生篇十五

随着新冠病毒的全球蔓延，为了及时有效地防控疫情，各级政府和教育部门纷纷开展了疫情防控宣传教育活动。作为学生，我们与校园安全息息相关，经历了一系列的宣传教育，不仅增强了我们的防控意识，也让我们更好地理解了疫情防控工作的重要性。本文将从三个方面分享我在疫情防控宣传中的心得体会。

首先，我学会了科学防控。在疫情防控宣传教育中，我们了解到了新冠病毒的传播途径和预防方法，像是勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等。通过这些科学防控知识的学习，我们明白了个人的防护举措不仅仅是为了自己，更是为了保护他人。学校将洗手、戴口罩等防护措施普及到每个学生，在上课时每个人都做到了佩戴口罩和保持社交距离，这种科学防控的举措有效地减少了病毒的传播风险。我还专门制作了一份科学防控宣传海报，贴在宿舍楼和教室门口，以此来提醒大家注意防护，希望能够起到一定的宣传效果。

其次，我学会了理解与宽容。在疫情防控期间，我们经常要填写健康码，有时候出现绿码变黄码的情况，意味着要进行进一步的核酸检测。这给我们的生活带来了一定的不便。我记得有一次，一个同学的健康码变黄了，就被有些同学带着鄙夷的眼光看待。我觉得这是不对的，作为学生，我们应该相互理解与宽容，不要丢失对同学的关爱和尊重。我主动去和那个同学交谈，告诉他不要在意别人的眼光，重要的是自己的健康和他人的安全。通过与他的交流，我感受到了理解与宽容的重要性，只有团结一心，才能够共同抗击疫情。

最后，我学会了顺应变化与勇敢面对。疫情防控工作需要时刻保持警惕，对突发情况做出及时反应。学校经常组织模拟疏散演练，以应对火灾、地震等紧急情况，并结合疫情防控的特点，加强了防护意识，培养了正确应对突发事件的能力。当发生紧急情况时，我感到自己能够冷静应对，不会恐慌，同时也能帮助他人做出正确的决策。这种顺应变化与勇敢面对的意识是在疫情防控宣传中获得的，也是我个人成长的一部分。

通过这段时间的宣传教育，我意识到疫情防控宣传不仅仅是一种对我们学生的告诫，更是对我们责任的呼唤。我们作为学生，面对疫情的防控宣传，要积极参与其中，不仅仅是为了自身的健康，更是为了整个社会的平安。在疫情防控宣传中，学生的防护措施起到了重要的作用，我们要充分发挥自己的能动性，带头遵守规定，积极参与到疫情防控的行动中去。

总的来说，疫情防控宣传让我们学生认识到了自己在防控工作中的重要性，提高了自身的责任意识与行动力。科学防控、理解与宽容、顺应变化与勇敢面对，这些是我在疫情防控宣传中的心得体会。希望我们学生能够将这些观念和行动延伸到平时的生活中，共同努力，为打赢这场疫情防控战争贡献自己的力量。

疫情防控宣传学生篇十六

一场疫情，席卷全中国，今天下午的《疫情防控思政大课》令我受益匪浅。

此次讲座特别邀请了清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，主要向我们分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显着优势和讲述防疫战疫一线的感人故事。不得不说，看完讲座后，我发现:一代人有一代人的责任，一代人有一代人的担当。文明是否薪火相传，历史是否接续传承，要看我们每一代人，能否回应时代的挑战，肩负起时代赋予的责任和使命。

作为大学生的我们，也是“90后”“00后”的新生力量的主导人，如今却已然成为战“疫”的主力军之一。中国的发展不断在磨难中成长、从磨难中奋起。这次疫情，是一场艰巨但又必胜的“战役”，这是一场全民动员、众志成城的“战斗”。危难之时，最可贵的正是大家能够团结一心，共克时艰的精神。

伟大的中华民族是在风雨中发展进步的，越是伟大的民族，经历的风雨沧桑也就越多。面对危难挑战，中华民族从不畏惧，在一切难关面前，伟大的中国人民必将更加团结一致、众志成城。灾难击垮不了我们，反而会让我们紧紧拥抱在一起，凝聚最强大的战斗力！

疫情防控宣传学生篇十七

环境保护，环境保护的全称，是指人类为解决实际或潜在的环境问题，协调人与环境的关系，确保经济社会可持续发展而采取的各种行动的总称。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

11月9日是全国消防宣传日，县消防大队结合实际，紧紧围绕“参与社区消防、建设平安家园”活动主题，组织官兵走上街头、社区开展消防安全宣传活动。

在县城文庙商场门前，县消防大队向过往的群众和街道店铺发放宣传资料、宣传消防知识、讲解法律法规，积极为前来咨询的群众解答消防安全问题。同时深入社区向居民宣传火灾救援逃生等知识，并现场演示了液化气瓶在着火情况下如何开展自救。

县消防大队防火参谋王伟平现场进行讲解：当遇到这个液化气灌火灾的时候，群众不要紧张，现场这个这种情况，就像我们家庭发生火灾是类似的，遇到这种情况，直接用湿手套，或者是布一样的把这个手给盖住以后，包裹住，把气瓶拿出来，拿出来以后，直接把阀门拧上，这样这个火就被扑灭了。也不用害怕，然后把这个气瓶放在安全区域，同时及时报警。

泗城镇花园井社区居民张明说：我们从今天这个演练当中和自己的实践当中，掌握了一定的防火知识，并且我们在今后遇到这个煤气灌失火时候，我们能够掌握一定的知识，及时把火源扑灭，防止造成火灾。

在当天消防日宣传活动中，共发放消防安全知识3000份，居家消防手册5000余份，接受群众咨询近200人次。通过活动，形成人人参与消防，人人关注消防，营造出良好的消防安全环境。

接到双坪乡教育管理中心关于生态文明及环保教育活动的通知后，我校立即召开专题会议，成立了以校长为组长的活动领导小组，校长亲自抓，团支部、少先队和各班主任紧密配合，积极开展了生态文明及环保教育活动。

一、加强学校生态环境建设，充分发挥环境的育人功能。

1一是加强校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园；二是注重学校的环境卫生及周边环境卫生，力争创造一个优美的校园环境；三是重抓净化、绿化、美化、亮化校园工作。

二、增强教师的生态教育意识。

在教师队伍中开展生态教育宣传讲座，教师要在课堂教学中有机地渗透生态教育，在教案中体现生态教育意识。

2、利用主题班会、集会等多种形式开展生态教育活动。积极开展以生态环境为主题的活动，寓教育于活动之中。通过活动提高学生的生态环保意识，并将意识转化为自觉行动。

4、以校园环境绿化、美化、亮化与校园文化建设相结合，加强校园的整体规划，搞好校园的美化、净化、绿化工作，环境育人，力争使我园在校园环境建设方面取得好的成绩。

宋能春供稿。

第二篇：生态环保教育活动方案。

生态环保教育活动方案。

绿色环保是２１世纪最时尚，最潮流的一个世界话题。绿色环保是２１世纪最时尚，最潮流的一个世界话题，是把环抱理念提到一个高度，这股强劲的绿色力量，指引人们踊向美好的末来。我们也深深地感到，环境教育，人人有责天，环保已成为一个全球性的热点。搞绿色环保教育，不仅是乡土的，而且是世界的；既是针对现实的，又是面向未来的。绿色教育也使我们的课程建设有了新的飞绿色教育还使我校的德育工作开辟了新的途径。应该说，绿色教育使我校的德育工作更显得具体化、生动化，富有时代和现实的气息，使学生的德育工作内涵更加充实，外延得以拓展。我们以校园为基本阵地，然后辐射到家庭和更加广阔的社区，其间始终围绕德育这一核心。绿色教育最终就是要学生树立促进和保护环境、服务社会的道德感和责任感，形成正确的环境价值观、态度和习性，从而付诸行动。绿色教育是以跨学科、多样化活动为特征的。

1、健全绿色环保制度和标准。

废旧材料回收制度：

1、认识废旧材料回收的意义，学习关于废旧材料回收利用的相关法律法规，掌握废旧材料回收利用、处理处置的基本知识。

2、废旧材料回收原则：厉行节约，回收废旧材料；回收废旧材料进行分类放置；对废旧材料进行资源化利用；自己不能资源化利用的送交相关部门处理处置。

3、禁止对废旧材料随意丢置、焚烧，对废旧塑料制品如矿泉水瓶、方便袋薄膜等，废旧橡胶制品等交回收站回收利用。尤其是在学校大型活动中应该自觉回收，如拉练、运动会、元旦联欢等。

4、废旧电池以及化学类、放射类等废旧物品移交环境保护行政部门统一处理处置。

5、提倡变废为宝，扩大废旧材料资源化利用途径，利用废旧材料制作工艺品以及其它小制作，进行环保宣传。

6、加大回收范围和力度，在寝室、教室、实验室以及其它公共场所，走出校门，践行一举一动，环保节约，废旧合理回收利用。

7、对于回收材料成果，按回收量、资源化利用程度、回收种类和回收范围等进行评比，纳入班级考核。

8、开拓创新，开展废旧材料回收研究兴趣小组活动，以班级为单位，进行回收研究成果创新，深化环保意识，为进一步解决废旧材料处理处置问题作出贡献。用水、用电管理制度：

1、认识节水、节电的深刻意义，学习有关水电管理的规章制度，掌握节水、节电的基本常识，培养节水、节电的良好意识。

2、用水、用电原则：保证使用，厉行节约。

3、提倡充分利用自然光线，晴天、白天向阳教室办公室不要开灯，阴天、夜。

间、傍晚室内光线不足，合理局部或者全部开灯。

4、热天风扇开在。

5、办公室、教室等有用电器场所，用完应切断电源，如电视机、计算机、热水器等，保证按时关电。

6、走廊、洗手间等公共场所灯、以及电器根据需要局部开启使用。

7、人人保证人走水关，人走灯灭，人走电断，合理用度，互相监督。保证在宿舍、教室、实验室、家庭以及社会各公共场所节水节电，搞好宣传，共同为社会可持续发展做出贡献。

（1）办公室绿色文化建设。

（一）．文明性。

（1）.热情接待来访的客人或家长、学生，实行首问责任制。

（2）.办公室"透明化"办公。

（3）.教师个人卫生良好，穿戴整洁，不穿拖鞋及奇装异服；办公室内.不提倡吸烟。

（4）.控制噪音，无尖叫或大声喧哗。

（5）.办公室无打牌或赌博现象；.不光顾不健康网站。

（6）.办公室成员互帮互助，有良好的人际关系氛围。

（二）．办公室内卫生。

（1）.地面无积灰、无污渍、无纸屑、无垃圾等。每天至少拖二次地.

（2）.垃圾及时倒，纸篓要做到干净、无污渍、痰渍等。

（3）.办公室窗台无、灰尘、泥土，窗檐无蛛网，玻璃干净明亮，不粘贴纸张。

（4）.墙面、门面无脚印、手印、球印、赃物等。门面不乱贴纸类。

（5）.天花板无蛛网，墙檐、日光灯、电扇无积灰。书柜,电器表面干净，做到无积灰无印迹。

（6）脸盆要保持干净，做到及时更换污水，毛巾要及时清洗。

（三）．物品摆放。

（1）.书籍、练习本、茶杯、台历、纸张等物品摆放整齐有序。桌面物品摆放不显得零乱。

（2）.报纸及时夹到报夹上，并在固定位置摆置。

（3）.粉笔放在统一指定位置，不随手乱放。

（4）.窗帘放整齐。

（5）.打扫工具要摆放整齐。

（四）．节约资源、爱护公物。

（1）.爱护办公财物设施，及时修复被损设施。

（2）.下雨天及时关闭窗户。

（3）.办公室无人时要关好门窗，下班后关好电风扇、电灯、饮水机、电脑等。

（4）.节约水电，一般不要把饮用水用作洗手水；不需开灯用扇时，请及时。

关闭开关。

（5）.个人贵重物品，一般不放在办公室。

（6）.长时间用电脑，不益于身体健康，请让人、机及时休息。

（五）．环境教育与绿色布置（加分项）。

（1）配备有适合的绿色植物（花草盆景），并保养良好。

（2）装饰能"透"绿的作品或装饰物。

（3）有环境管理值日制度，并落实人员。

（4）有废旧材料回收与利用事例。

（5）充分利用专业学科，渗透环保教育，办公室教师积极撰写环境教育论文、教材。

（6）绿色布置与办公室专业特色相结合。

（六）．整体布置（加分项）。

（1）办公室整体布置和谐美观。

（2）能体现集体、整体精神，不提倡个人主义。

（3）能体现教师职业特色；能体现办公室教育功能。

（2）中队绿色文化建设。

环境卫生、物品摆放；爱护公物；节约资源、废物回收利用；绿色植物优化环境；绿色和谐、整体环境协调；创新意识；环境教育性。

项目标准含义：

1、环境卫生、物品摆放：教室整体无灰尘、无蜘蛛网，窗明桌净，地面无渍纸、污水、垃圾、痰渍，墙壁与乱铁乱画；书本摆放整齐，课桌椅自然成线，卫生用具以及其它学习用品放置得当，整体井然有序。

2、爱护公物：课桌椅无刻画，墙壁无破损污染，玻璃完整，扫把等卫生用品无破坏，电灯、墙报、黑板、门窗保持良好。

3、节约资源、废物回收利用：纸张双面使用，粉笔不乱丢放，学习用品节约使用，无浪费用水，人走灯灭，合理利用电能；能对纸张、矿泉水瓶、易拉罐、金属类、橡胶类等废旧物品回收，科学合理处理处置。

4、绿色植物优化环境：有绿色植物美化养护环境，放置合理，来源节约朴实。

5、绿色和谐、整体环境协调：整体的环保色调和气息，有绿色视觉美感，真实绿色植物优化环境，整体结构布局合理协调，到达人文美与环境美统一。

6、创新意识：环保制作、摄影等，教室布局舒适，绿色教育等方面有突破常规。

7、环境教育性：环保作文、环保园地、环保知识角、环保分类回收设施，绿色墙报、手抄报，环保刊物、杂志，定期环保学习与宣传。

注：不定期进行保持度检查，纳入考核整体分。

2、丰富校园绿色文化活动。（绿色环保在校园）。

制定环保公约：环保公约。

培养绿色情感，爱护花草树木。

言行举止文明，崇尚勤俭节约。

爱护环境卫生，创建绿色氛围。

节水节电为荣，废旧品资源化。

争做环保明星，建设绿色校园。

提高环保素质，增强生活品位。

提倡绿色消费，追求现代文明。

环保行动宣誓、承诺书:。

我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。

为促进**村消防安全建设，切实提高全民自防自救和抵御火灾的能力，进一步增强全民消防安全意识，普及消防安全知识，营造人人关注消防、参与消防、支持消防的浓厚氛围。我村利用农牧民夜校活动，邀请鲁木齐安鑫居消防知识宣传中心特一级教官艾克拜尔·艾尔肯教官在村委会开展了消防安全知识宣传活动。

培训中，授课教官结合消防安全管理实际及火灾事故特点，详细的讲解在我们日常工作和生活中所要注意防范的致灾因素，向大家进行了火灾的起因及火灾后如何正确报火警、使用灭火器消防栓等设施、如何正确引导人员疏散逃生等基本消防安全知识。用深刻的火灾案例，让每位在场的群众深刻的感受到了火灾的无情，以及掌握消防知识的重要性。

安全无小事，通过此次培训增强了广大群众的消防法制观念和消防安全意识，使大家对火灾形成原因、预防措施、自救等防火知识有了进一步的了解，一起为我们**镇**村筑建一道“安全防火墙”。

**县**镇**村。

2020年6月23日。

——绿色环保宣传。

为加强农村环境保护工作，提高农民环境保护意识。阳曲镇社区6月13日，向广大农居民宣传环保知识，送去环保“精神食粮”，收到了很好地宣传效果。

在宣传活动期间，紧紧围绕“同呼吸共奋斗”这一主导思想，在各村集市设立了环保咨询服务台，现场为农民群众解疑答惑。宣传内容主要有农村环境污染与防治、节能减排知识、环保法律法规等。活动期间，共发放宣传材料200多份，环保袋800个。真正把农村环境保护基本知识、常用的环保法律法规、有机产品生产知识、环保科技知识送到了农民手中。并受到了当地人民群众的欢迎和好评。

2014年6月15日。

第二篇：环保简报6.5。

“情满双江绿动六城”

—2011闽江、九龙江母亲河保护行动。

6月5日，省环协在福州通湖路广场开展了以“共建生态文明，共享绿色未来”为主题的“情满双江绿动六城”—2011闽江、九龙江母亲河保护行动。

本次活动分为两块，在现场活动的启动仪式中，邀请了福建政协副主席李祖可、省市领导、福建省环保协会副会长吴涛、国家电网福建电力公司的相关领导及该公司的志愿者、福建农林大学国际菌草培训班的国际友人和众多高校环保志愿者、社会各界热爱环保的人士。活动展出了福建省首届“国家电网杯”大学生保护母亲河环保公益海报创作设计大赛、废物diy获奖作品。在现场中志愿者用垃圾时装秀来推行环保，也开展了水知识趣味游戏、保护母亲河的即兴涂鸦等丰富多彩活动，提高市民活动参与度，国际友人还给我们带来了热情的具有异域风情的舞蹈。

闽江、九龙江是福建省第。

一、二大河流，在全省经济、社会和环境的可持续发展中占有十分重要的地位。启动仪式后福州地区高校志愿者以及福建电力志愿者赴水口电站清理水葫芦，以实际行动保护闽江。

通过这项活动增强大学生环境保护意识，树立国家电网企业情系八闽秀美山川，助力福建生态省建设的良好形象；本次活动通过举办大学生环保公益创作设计大赛、广场环保宣传、志愿者两江沿岸及水面生活垃圾和水葫芦清理等系列活动，改善两江生态环境，提高公众环境保护意识，同时通过国际友人的参与，增强国际社会对我省民间环保活动和国家电网企业履行企业社会责任的认识。

为纪念第45个世界环境日，同时也是新《环境保护法》实施以来的第一个“环境日”。旗环保局组织全体干部职工于2016年6月5日上午10点在巴彦托海镇民贸门前举行了大型宣传活动。旗委宣传部、巴彦托海镇、辉河自然保护区管理局、林业局、农牧业局、农牧业局、旅游局、科技局、气象局及蒙东能源集团公司干部职工出席此次宣传活动。

联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为“打击野生动物非法贸易”，口号为“为生命呐喊”中国的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。

活动期间共向群众发放环保知识手册、宣传单500册、环保购物袋450个，悬挂宣传条幅4条，制作宣传展板8块，其他各类宣传材料300多份，出动宣传车辆7辆，今年的“六五”世界环境日宣传活动主要特点是群众参与性强、受众面广，既得到了领导的肯定，也得到了群众的认可，宣传效果也是明显的。

在下一步工作中，旗环保局还将组织党员干部职工深入各苏木乡镇、旗内重点企业、社区及学校开展丰富多彩的环保系列宣传活动，广泛宣传环境保护和生态文明理念，以形式新颖、手段创新的各种宣传方式，做到启迪、教育大家关注、重视和保护我们的生态环境，提高群众的环保意识，激发群众参与环保的热情，营造爱护生态环境的良好风气。

20xx年6月5日是第44个世界环境日，为了增强广大市民的环境意识，6月5日上午，市统计局组织相关工作人员在钟山大街(市政府前)开展“向污染宣战”环保活动，向市民发放《中国的呼声—向污染宣战》、《携手共建生态文明》等宣传资料，通过宣传活动，市区广大群众的环保意识得到了进一步提高。

为了增强广大师生的环境意识，激发广大师生参与环境保护的自觉性和积极性，从自身养成爱护环境，保护环境的习惯。我校开展了一系列的环保教育活动：

6月5日早上，本周负责播音的班级利用红领巾广播这个平台，向全校师生发起了倡议：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。从现在做起，从我做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费。

下午，各班围绕环保“五大行动”组织开展了各具特色的环保主题少先队活动。一至三年级采用启发式、师生一问一答的方式引导学生树立环保意识，主动加入环保行动中来，从节约一滴水，一度电，一张纸，一粒粮食做起。四、五年级在老师的指引下，将本次少先队活动开展的有声有色，有激情昂扬的诗歌朗诵有自导自演反映主题的小品、有环保广告语大推荐等等，还自发地组织班级学生集体宣誓，争做环境保护使者。六年级开展小组合作学习，一起探讨怎样保护环境，怎么最大限度的节约资源，各个小组讨论积极，还精心设计了环保标语。

通过此次活动，环保意识已植根于学生的心灵深处，使每个学生都懂得：保护环境，人人有责;保护环境,就是保护地球,就是保护我们自己。