2023年冬奥会初中范文范本(模板12篇)

时间是一把利剑，能够斩断懒惰和拖延的束缚。注重总结的实用性和可操作性，提供具体的建议和措施。在情感表达中，我们可以运用一些情感管理的方法，以更好地表达和管理自己的情感。

冬奥会初中范文范本篇一

_年冬天，中国北京即将迎来第13届残奥会和第12届冬季奥运会，我很开心，也非常期待。

瞧!“冰敦敦”和“雪容融”正在对你笑呢!介时，有一个只有一只手的小哥哥向我走来。他亲切地对我说：“你想了解或是参观一下吗?”我说：“可，可以吗?”“当然了，我可以教你打冰球、短道速滑、花滑……”小哥哥对我说。“谢谢你!″我很开心的说。接着我们来到了一个硕大的冰球场。然后我们就开始了磨冰刀……我们穿上了滑冰鞋。

一开始我不太会。小哥哥一直很有耐心的教我怎么滑和打冰球，我学的`很快，不一会儿，我就学会了。后来，我们开始练习了，前面，小哥哥一直让着我，想让我找到自信。又过了一会儿，我很快就更熟练了，他觉得我可以更好，便不再让着我了。渐渐的，我也可以成为他的对手了。小哥哥突然停下了那灵活的脚步，朝我走来说：“我认为你很有天赋，你愿意长大，做一名运动员吗?”

“啊?可以吗?我愿意!”我开心地回答。“呀，马上就要开始了，我们把冰球场让给那些运动员吧!”小哥哥说。我说：“嗯好，对了，你不是运动员吗?”“我……退役了……”哥哥结结巴巴的说。“对不起。那你现在的职业是什么呢?”我问道。“解说员。”他应声答道，好似他知道我要问什么似的。开始了我们各奔东西去干自己的了。

“现在有请解说员登场”主持人说。一共有四个评委，其中有一个就是小哥哥。我对小哥哥招了招手，小哥哥也对我笑了一下。在台下我看见了运动员的家人、支持他们的人还有准备上台的来自世界各地的人……运动员们上了台，无论是中国、日本、法国、英国、还是俄罗斯的运动员，不论输赢他们都气势磅礴倾尽全力为自己的国家争光。我们看了好几场比赛，终于中国进了前三名。我看得更加入迷了，心想“中国加油!中国加油!”最终，中国冰球队没有不负众望，取得了第二名，而第一名是俄罗斯，第三名是加拿大。

后来，我们用了17天看完了所有的比赛。中国取得了很多奖杯和奖牌。我很开心，我相信中国得越来越好的!中国加油!中国运动员你们听好了，你们没油了，我们来给你们加油，没气了，我们来给你们打气，加油!为国争光，你们是最棒的!

冬奥会初中范文范本篇二

几天前我被两个具有中国特色的卡通人物吸引了，一个是穿着冰晶外壳、头戴七彩冰头盔、脚踩能量环、充满了科技感的大熊猫；另一个是一身中国红、头顶如意环、面部是一团白雪、脑袋围了一圈和平鸽和天坛图案的灯笼娃，它们敦厚可爱、憨态可掬的模样瞬间萌化了我的心。后来得知它们俩就是即将在北京举行的2022年冬奥会和残奥会的吉祥物――冰墩墩和雪雪融融！

这天做完作业后我在纸上画着冰墩墩和雪雪融融的样子，刚画好它俩突然从纸上跳到了我的书桌上，冲着我咯咯地笑：“想和我们一起玩吗？”我惊喜地点点头，“跟我来，带你去一个好地方！”冰墩墩一手拉着我一手拉着雪雪融融，只见脚下的能量环发出一束强烈的光芒，刺得我闭上了眼睛，当我睁开眼时已经到了冬奥会“冰丝带”速滑场。哇，好大呀！冰墩墩说：“这里将承办冬奥会的冰上比赛项目，看见中间大的冰上赛道了吗？敢不敢挑战？”从没有滑过雪的我被这七彩高大漂亮的场馆吸引了决定一试。我们换好了滑雪服，看着陡峭的赛道，双腿发抖，内心打起了退堂鼓。冰墩墩说：“滑雪运动就是要考验运动员的强壮的体魄和坚强的意志，你要勇敢一些哦！”看着它坚定的眼神，我说：“好，来吧！”一旁的滑雪专家雪雪融融微笑着拉起我的手，开始教我怎样滑，怎样拐弯，怎样停下。在它耐心指导下，我掌握了一些技巧顺利地滑起来。整个学习过程中，冰墩墩坚强的意志是我学习的榜样，强健的体魄是我以后运动的动力，当然我能这么快的掌握滑雪技巧更离不开雪雪融融的包容和鼓励。

它们在前我在后渐渐地速度越来越快，我们都兴奋地叫着、笑着，我看见了冰墩墩七彩冰晶头盔和外衣闪着七彩的光芒，像一个外太空飞来的天使，而雪雪融融快乐地跳起了灯笼舞，喜气洋洋跳到哪里哪里亮，太美了！在我们的影响下所有来训练和参观的各国小伙伴们，随着我们一起快乐的滑起雪唱起歌来，大家的欢呼声和笑声久久回荡在空旷的速滑场上空，我们约定2022年一定相聚在北京的冬奥会上。这时我才真正体会到奥林匹克的精神：相互了解、友谊团结、公平竞争。

“宝贝，想什么呢？”妈妈的一句话把我拉回了现实，我告诉她刚才冰墩墩和雪雪融融来过了，我们相约再见于2022年的北京冬奥会上，我一定要和这两个形象大使合影留念！

冬奥会初中范文范本篇三

“春风如宾客，一到便繁华”。当冬奥的圣火再次点燃北京，这场万众期待，共同参与的冰雪之约成为了世界的历史性盛宴，这是多么激动人心的时刻呀!

年北京奥运会，个烟花“脚印”从永定门到天安门，再到国家体育馆的“鸟巢”，映照出中华民族荣辱兴衰的历史光影。时隔年的荣光与等待，历经6年多的筹办与准备，还是这片热土，北京对奥林匹克精神的追求与探索。

当冬奥会开幕式表演开始的时候，让我感受到中华民族的民族精神和综合国力的强大。一句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，能让我们沉浸在这奔腾的黄河中，大约又过了多分钟，中国队终于出场了，一幕幕亮眼的中国红让屏幕前的我们倍感自豪。

泱泱中华不仅有五千年的深厚历史，更有无比广阔的未来。从国家跳台滑雪中心的“如意亮相”再到国家速滑馆的“丝带飞舞”，从吉祥物“冰墩墩”再到“雪容融”，再到冬奥动画宣传片里的经典人物，冬奥会的角角落落都承载着中国元素，讲述着中国故事，传播着中国声音。

最后希望我们国家更加繁荣昌盛，我国的运动健儿在比赛中取得好成绩，为国争光。让我们一起向未来!

冬奥会初中范文范本篇四

我来了！是谁来了？当然是我们中国人来了！是2022年冬奥会和冬残奥会的东道国来了。想到这儿，我心里满满是自豪感。我们中华民族的人口占世界人口的五分之一，接近于两个多欧洲的人口，有我们中国参加的`奥运会才是盛大的国际体育盛事。更有意义的是，2022年世界冬奥会和残奥会将在北京举行。去年冬奥会和残奥会的吉祥物揭晓，“冰墩墩”和“雪雪融融”脱颖而出。

冰墩墩，他寓意深刻，“冰”象征着纯洁、坚强，是冬奥会的特点。“墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

冰墩墩头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰着彩色光环，其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆“冰丝带”，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5g高科技，左手中的心形图案，代表着我们国家对全世界朋友的热情欢迎。冰墩墩整体形象酷似航天员，寓意创造非凡，探索未来、体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。

雪融融名字的寓意同样深刻，“雪”象征洁白、美丽，是冰雪运动员的特点。“容”意喻包容，宽容，交流互鉴。“融”意喻融合、温暖、相知相融。“雪融融”表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念，体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界，体现了通过残奥构建人类命运共同体的美好愿景。

雪融融，以灯笼为原型进行设计制作。灯笼具有鲜明的中国文化特色，有着2000多年的悠久历史，是世界公认的中国符号。他是欢乐喜庆节日气氛和“瑞兆丰年”喻意的完美结合，表达了共同参与、共同努力、共同享有的办奥理念。

我喜欢你们，冰墩墩和雪融融。

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冬奥会初中范文范本篇五

何其有幸，生于华夏，长于华夏。2022年2月4日——第24届冬奥会一中国的24节气（立春）！在全球瞩目之下、万众期待之中，北京—冬季奥运会的火炬带着世界的希望点燃了！至此，中国北京将成为全球唯一的“双奥之城”。

2022年2月4日，这个使人激动万分的冬夜，让人期盼的冬奥会在人们眼前拉开帘幕。开幕式的一个个细节无不阐释着中华文化的独特魅力。中国故事的开篇由二十四节气起笔，世界级非物质文化遗产二十四节气变身为"倒计时器”中国当代气象的动感画面与二十四节气，古诗词相呼应，端庄大气的倒计时环节将古老中国与现代中国传达给了全世界。开幕式上，满目春色将希望、积极、昂扬播撒进了全场。而后一滴中国水墨晕染开来，幻化成黄河之水天上来铺满全场，浩浩荡荡奔腾不息，犹如李白诗中所述，美的磅礴大气，美的震撼人心。水流凝聚成冰立方，冰五环渐渐从中升起。每个国家的运动员们和着独特的古典乐开始入场！这个冬夜，所有人都看到了富强的中国，美丽的中国。

冬奥会开幕式现场，没有大牌明星，没有专业歌手。只有运动员，还有普普通通各行各业的平凡人。参加演出的大多数都是青年学生，还有很多天真可爱的祖国花朵，在他们身上看到了希望，看到了未来。

从2008年到2022年，从夏季奥运会到冬季奥运会，中国人追梦的脚步从未停下！最后我想高声宣告：有一种浪漫叫中国，有一种骄傲叫北京冬奥。中国加油！冬奥加油！中国运动员们，加油！

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冬奥会初中范文范本篇六

随着冬奥会的临近，各级各类答题比赛也如火如荼地进行着。对于初中生来说，这是一个既能测试知识面，又能增长见识的机会。我作为一名参与过冬奥会答题的初中生，深感受益匪浅。通过这次答题，我不仅在学习方面得到了提高，还懂得了合作的重要性，培养了坚持不懈的毅力，亦收获了成功的喜悦。

首先，冬奥会答题让我对知识有了更深入的理解。答题过程中，我遇到了不少自己之前从未听说过的知识点。为了能更好地回答问题，我主动加强了对这些知识点的学习，包括查阅资料、与同学们讨论等。在这个过程中，我不仅学到了新知识，而且也对以前的知识有了更深入的理解。这使得我在答题中能够做到举一反三，将不同领域的知识融会贯通，从而进一步拓展了我的知识面。

其次，冬奥会答题让我更加明白合作的重要性。在答题比赛中，我与队友们形成了一个紧密的团队。我们共同研究、讨论问题，互相帮助，共同解决难题。每一个人都不是独自战斗的，而是相互配合、共同奋斗的。正是因为有了团队的力量，我们才能在有限的时间内完成更多的题目。通过这次合作，我明白了一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。只有懂得合作，才能凝聚集体的智慧，取得更好的成绩。

再次，冬奥会答题让我懂得了坚持不懈的重要性。在比赛中，有很多题目并不是一下子就能解决的，需要经过反复思考和多次尝试才能找到正确的答案。有时候，我会因为遇到难题而想要放弃，但是通过这次答题，我深刻明白了坚持不懈的重要性。只有不断努力，不断尝试，才能迎来成功的曙光。在困难面前，只有坚持下去，才能克服困难，取得好的成绩。

最后，冬奥会答题让我体会到了成功的喜悦。每当我们解答对一道难题，感受到一道道正确答案的涌现时，内心都充满了无比的喜悦和成就感。那种久违已久的胜利感让我激情满怀，激发了我更多的潜力和动力。同时，这次答题也提醒我，成功并不是一蹴而就的，而是需要付出努力和坚持才能实现的。只有通过不懈努力，才能获得属于自己的成功，让自己的努力得到最大的回报。

综上所述，冬奥会答题给予初中生更多的机会和挑战。通过参与冬奥会答题，我不仅在知识方面有所提高，而且懂得了合作的重要性，培养了坚持不懈的毅力，亦收获了成功的喜悦。这次经历让我更加明白，只有努力学习，不断提升自己的能力，才能在未来的冬奥会和生活中取得更好的成绩。

冬奥会初中范文范本篇七

冬奥会是世界上最重大的冰雪运动盛会之一，每四年举办一次。我作为一名初中生，此次冬奥会为我带来了许多新的体验和学习机会，尤其是参与冬奥会答题活动。这次活动给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。

第二段：对答题活动的描述。

冬奥会答题活动是在学校内举办的一项知识竞赛，主要涉及了冬奥会历史、规则、运动员和比赛项目等方面。活动共分为五个环节，包含了单选题、多选题、判断题和填空题等多个题型。每个环节都有一定的难度，需要学生充分准备才能取得好成绩。

第三段：参与活动的体会。

我在参与冬奥会答题活动中，收获了不少的体会。首先，我意识到竞赛活动不仅是对知识的考察，更是对自己学习和思维能力的考验。在答题过程中，我学会了更加规范和有条理地整理知识，提高了自己的学习方法和技巧。其次，答题活动提醒我们重视体育运动，了解不同项目和运动员的背景故事，这有助于我们更好地理解和欣赏冬奥会。最后，通过参与答题活动，我也更加认识到了团队合作的重要性，学会了与队友沟通和协作，共同解决问题，这有助于我们在其他学科和活动中建立良好的合作意识。

第四段：从答题中学到的知识与启发。

通过冬奥会答题活动，我不仅学到了许多关于冬奥会的知识，还受到了很多启发。首先，我了解到了许多不为人知的冬奥会历史和背后的故事，这让我更加热爱这项运动。其次，我认识到了冬奥会运动员的顶级水平和专业素养，这促使我更加坚定了自己的梦想和目标。最后，答题活动让我认识到知识的重要性和广度，不仅仅局限于冬奥会，我还要持续学习，拓宽自己的知识面。

虽然我在冬奥会答题活动中有不少收获，但也有一些不足之处。首先，我发现自己在准备活动前并没有花足够的时间研究冬奥会相关知识，这导致了我在一些题目上的困惑和失误。其次，对题目的理解和分析能力亟需提高，有时候我在急于得分的心情下，轻易放弃了正确答案。最后，我建议在答题活动中加入更多的实际运用题目，让学生能够更好地将所学知识应用于实际情景。

总结：

通过冬奥会答题活动，我不仅增加了对冬奥会的了解，还提升了自己的学习能力和竞赛意识。在今后的学习和生活中，我会继续努力学习，为实现自己的梦想而奋斗。同时，我也期待着下一次冬奥会答题活动的到来，继续挑战自己，追逐知识的光辉。

冬奥会初中范文范本篇八

随着申奥成功的欢呼，第二十四届冬季奥林匹克运动会的主办权也正式落户北京，万千中华儿女欢呼雀跃，就像又回到了2008年申奥成功一样。

但是，申奥成功的根本离不开这些申奥人员们，他们为了申奥成功，而辛苦劳累，申奥成功，对他们是最好的报答。办好2022年北京冬奥会，是我们对国际奥林匹克大家庭的庄严承诺，也是实施京津冀协同发展战略的重要举措。要坚持绿色办奥，提升全社会环保意识，加强环境治理和污染防控，把绿色发展理念贯穿筹办工作始终。

奥运会，一场没有硝烟的战争，它不仅仅能看到一个国家的'体育实力，也是让外国人看到我们中国人的道德风尚，对于这些，我要向大家提出几点建议：

1、多骑自行车，绿色出行，让雾霾不再笼罩我们美丽的中国。

2、不乱扔垃圾，塑料袋等，让中华母亲变得更加清洁。

3、不随地吐痰，让中国人的文明程度提高。从1896年开始，雅典奥林匹克运动会开始，就有传火炬的习俗，一直到现在。也是这样，那，为什么要传火炬呢？因为火炬代表了和平、安定。火炬每到一个地方，这个地方的所有人都要停止打仗。

奥运精神是值得我们发扬的，奥运会是我们的一个重要文化，我真心希望奥运精神永驻人间，给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望。

文档为doc格式。

冬奥会初中范文范本篇九

冬奥会是世界上最受瞩目的体育盛会之一，作为一场独具特色的赛事，不仅展示了各国选手的高超技术和运动精神，同时也是一个知识测试的舞台。作为一名初中生，我有幸参与了冬奥会答题活动，在这个过程中，我不仅加深了对冬奥会的了解，还锻炼了自己的知识能力。下面我将分享我在答题活动中的心得和体会。

首先，冬奥会答题活动对我们的知识水平有要求，需要我们对冬奥会的相关知识有一定的了解。只有事先做好准备，我们才能更好地参与其中。我通过阅读相关资料和观看冬奥会的赛事，逐渐积累了一些知识。在答题活动中，我能够迅速找到正确答案，并且对于题目内容也能有一定的解释。这说明平时的学习对我们参与这类活动十分有帮助，我们不应只关注课本上的知识，要关注社会上的各种信息。

其次，答题活动提高了我对冬奥会的了解，让我对冰雪项目有更深入的认识。在每一次参与答题的过程中，我会被一些题目所迷惑，而这时，我会去查找相关资料来寻找答案。通过这个过程，我对那些我不熟悉的项目有了更多的了解，比如说雪橇，冰壶等。这使我对冬奥会的整体了解更加全面，在饱览了众多精彩比赛的同时，我也对运动员们的训练和技术有了更深入的认识。

此外，答题活动锻炼了我的思维能力和应变能力。在答题过程中，我们要快速分析和判断，才能够在最短的时间内找到正确答案。有一些问题是需要结合题目中的提示和自己的知识来得出答案的，这要求我们的思维要有一定的灵活性。在答题的挑战中，我学会了如何保持冷静，思考问题的多种可能性，并及时调整答题思路，这无疑锻炼了我的思维能力和应变能力。

最后，通过参与冬奥会答题活动，我增强了自信心和学习的动力。每次回答正确的问题，我都会感到自豪和满足。这不仅是因为我对知识有所掌握，更重要的是这种成就感激励着我继续学习和进步。通过这次答题活动，我意识到只要有充分的准备和努力，任何事情都不会难倒我。这种正能量的激励使我对学习更加有动力，更加积极主动地去学习各类知识。

总而言之，冬奥会答题活动为我们提供了一个独特的学习和成长的机会。通过这次活动，我不仅积累了冬奥会的知识，也提升了自己的思维能力和应变能力。同时，通过自己的努力获得的成果，我也更加相信只要坚持不懈，就一定能够取得好的成绩。希望在未来的冬奥会中，我能够更好地为自己代表国家参赛，并为经历过的答题活动感到骄傲与自豪。

冬奥会初中范文范本篇十

一.加强英语学科组的建设，做好出名师工作。

根据英语学科组教师队伍年轻化的特点，上学期，我们在加强学科组建设和师资队伍建设方面，做了一些工作，并取得了显著的效果。本学期，我们将进一步强化学科组的建设工作，并配合学校和部门的首批学科带头人的评选活动，组织全体教师苦练教学基本功，做好出名师工作。

1.狠抓教学常规的落实，提高教学质量。

过去的几年里，英语组根据学科教学特点，制定了一系列的常规制度，使学科教学工作不断规范化、制度化。但是，一直以来，这些常规制度并没有得到彻底落实。本学期，我们要趁学校工作重点向基础学科教学转移之机，狠抓这些教学常规的落实，提高教学质量。

首先，学科组长认真组织好每周一次的学科组例会，既进行业务学习和教学研究，又进行思想交流，尽力使全体老师在思想上达成共识。认真执行《英语组教学常规》、《英语早晚读的有关规定》和《英语组奖金考核细则》，采用量化考核的办法，考核结果每周反馈给被考核人，从而使考核真正发挥规范教师教育教学行为的作用。

其次，进一步加强备课组建设，学科组长加强对各备课组工作的督导，各年级的备课组长按学科组的统一要求，每周组织教师认真进行一次集体备课，每次备课要有书面记录。每周星期五上午备课组长检查全组教师的教案、作业和听课本，把发现的问题及时反馈给任课教师，提出指导性意见，并书面记录检查情况，交学科组长检查;学科组长每两周不定期抽查全组教师的教案、作业和听课本，把发现的问题及时反馈给任课教师，提出改进的意见，在学科组例会上公布检查结果，并将检查结果与当月的奖励工资挂钩。

最后，严格执行“双率”达标责任制。根据我部工作计划和英语学科教学的实际，本学期，各年级的“双率”指标为：优班“双率”100%;myp班“双率”100%;平行班及格率97%以上，优秀率85%以上。为了达到“双率”指标，我们采取任课教师、备课组长、学科组长共同负责的责任制，把班级、年级和学科的“双率”是否达标分别与任课教师、备课组长、学科组长的奖励工资挂钩，并作为他们工作业绩考核的重要指标。

2.深入开展教学研究，提高教师的业务水平。

初中英语教学研究的重点是改革课堂教学。为此，我们必须进一步深入开展“优化输入，分层输出”的课堂教学模式研究。首先，通过第3—5周理论学习和“负担轻，质量高”示范教师的经验介绍，使新老师初步掌握“优化输入，分层输出”的课堂教学模式，并推出高质量的示范课。然后，通过第6—8周观摩“负担轻，质量高”示范课，结合新的《初中英语教学大纲》有关精神，深入开展讨论和研究，力争使全体教师都能熟练地灵活运用“优化输入，分层输出”的课堂教学模式，从而使英语课堂教学向“负担轻，质量高”的要求迈进一大步。经过一年的教学实践，我们对“优化输入”已探索出了一些行之有效的方法，并形成了自己的特色，而且，对“分层输出”的探讨也有了重大突破。本学期我们重点研究如何利用电脑辅助教学手段优化“优化输入，分层输出”的课堂教学模式，期中考试后，组内每一位教师上一堂研究课，并写出总结、体会或论文。

上学期，我们以个别班级实验的形式进行了英语活动课的研究，课程是当前课程改革的重要内容，它体现了今年国家教委颁布的初中英语教学新大纲的精神实质——进一步强化培养学生运用英语表达思想和交际的能力。实践证明，在活动课中，教师能给全体学生创造一个只讲英语而忘却母语的空间，在形式多样的英语活动中，周边的气氛感染着每个学生，强烈的学习动力驱使每个学生开口讲英语。这种以口语为中心的英语活动课能使学生尽快地培养起用英语思维、表达思想的交际能力。本学期，我们继续进行英语活动课的研究，重点在myp班进行，每两个星期开一节英语活动课，由彭江辉老师负责，徐健老师协助;初一和小初二年级也进行尝试，由蒋红梅、李冬华老师负责，全体任课教师参与。

二.大力推进“二五八”双语教学计划，深入营造我部的英语环境。

根据廖校长的工作报告，“二五八”双语教学计划必须强行推进，实现双语教学计划的重点在于非英语学科能用全英语教学，而实现非英语学科用全英语教学的关键在于教师而不是学生。因此，为了大力推进“二五八”双语教学计划，深入营造我部的英语环境，本学期，我们要在总结上学期的经验的基础上，扎实做好以下几项工作，使我部的英语环境更上一层楼。

1.积极做好教师的英语培训工作。

本学期，初中部教师英语培训重点仍然要放在ibo班教师的英语培训上，培训工作由温杰教师主持，并派一名外教协助，彭江辉、徐健教师参与培训。其他非英语教师的英语培训仍然采取自学的形式，英语学科组负责编写课堂教学用语以及与专业有关的术语，每两周印发一次，由各年级组办公室的英语教师负责培训，每月考核一次。初一年级组由李冬华老师负责，大初二年级组由薛玲玲老师负责，小初二年级组由李学增老师负责，初三年级a组由刘克友老师负责，初三年级b组由卯万岭老师负责，德育处由陈火球老师负责，教学处由霍剑华老师负责，各年级组办公室的英语教师要在负责人的安排下认真做好非英语教师的英语培训工作。

2.进一步尝试非英语教师用全英语进行教学。

本学期，我们要进一步尝试非英语教师用全英语进行教学，由各学科组推荐1至2名英语基础好的老师的教师参加，教学处统一安排，英语学科组教师积极协助。首先，报名用全英语进行教学的教师上报授课内容，确定授课班级。其次，英语组分配一名英语教师负责培训授课教师的英语，并在第八周前将其授课内容译成英语，发给学生学习，扫除词汇障碍。最后，授课教师在英语教师的帮助下，设计全英语教学教案，进行试讲，并在第16周迎接ibo的授权访问时推出展示课。

各学科组推荐上全英语教学展示课的教师有李琳琳、刘新华，张景荣、吴春长、陈孝勤、黄敏，熊续辉等，英语学科组给他们分配的培训教师分别是陈火球、徐舰支晓来、霍剑华、蒋红梅、罗晓中等。

3.认真做好《初中英语课外读物》的试用和编写工作。

经过一个学期的努力，《初中英语课外读物》的初一、初二、初三上册已经初步完成。本学期第二周完成印刷、装订任务，第三周投入使用。全体英语教师在各备课组的同一要求下，有计划地认真指导学生阅读，并注意收集意见，以便在下学期进行修订。同时，着手编写《初中英语课外读物》的初一、初二、初三下册，力争在下学期完成并试用。此项工作由霍剑华老师负责，卯万岭、薛玲玲、李冬华老师协助。

4.英语学科竞赛和升旗仪式英语展示创特色。

根据廖校长的学期工作报告，本学期的英语口语听力大赛仍然由各部举办，这是我校本学期六大活动之一，也是我校创设英语环境的重大举措。为了搞好这一活动，各班英语教师要在班上进行一次选拔，并对选出来的学生进行培训。然后各年级举办一次选拔赛，并把选出来的优胜者集中培训，由外教和一名老师负责辅导，最后，在15周星期四下午部里举办英语口语听力比赛。全体英语教师必须高度重视此项赛事，各备课组要认真组织和选拔，力争在比赛中夺得优异的成绩。

为了确保我部学生在全国中学生英语能力竞赛中的优势，我们必须早作准备。因此，本学期初一年级成立全国中学生英语能力竞赛辅导小组，由周艳群老师负责辅导。辅导时间安排在综合能力课的竞赛类课和每周星期二、四的第七节课。初一备课组要对此项工作进行检查落实，学科组定期抽查。

升期仪式英语环境展示是我部向全校师生展示英语环境的重要窗口。在本学期里，我们继续采用上学期校园广播的形式进行展示，力争使我部的英语环境展示更上一层楼，形成自己的特色。为此，我们开设校园英语广播，每天下午上课前进行广播，由学生会负责组织，各班学生轮流主持播放，英语教师指导并审定广播稿，陈火球老师负责，罗晓中老师协助。

燃气安全工作计划(三)为进一步加强我镇燃气安全生产管理，加快建立燃气安全隐患排查治理工作长效机制，全面提升燃气从业单位的安全生产水平，严厉打击非法经营等违法违规行为，坚决消除事故隐患，杜绝燃气安全事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、国务院《城镇燃气管理条例》、《特种设备安全监察条例》、《省燃气管理条例》等法律法规和市《关于进一步加强燃气安全监管工作的实施意见》结合我镇实际，制订燃气安全监管工作实施方案。一、指导思想以“科学发展观”为指导，以国家有关安全生产法律、法规为依据，树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步整顿和规范燃气市场经营秩序，依法履行安全监管职能，消除安全隐患，确保村居供气、用气安全。二、目标任务深化专项治理整顿，严厉打击非法违法行为;建立健全由政府统一领导、各部门齐抓共管、全社会共同参与的长效管理机制，实现我镇燃气安全监管工作常态化、制度化、规范化。三、整治重点(一)推进隐患排查治理工作长效机制的建立。落实各相关单位安全隐患排查治理的主体责任，建立和完善隐患排查治理工作制度;定期进行隐患排查，建立隐患排查治理工作台账，形成隐患排查治理长效机制。(二)依法查处燃气企业经营中的违法违规行为。查处充装不合格钢瓶、缺斤少两、掺杂二甲醚等违规行为;查处为未取得燃气经营许可证的单位和个人提供经营性气源的行为;查处销售不合格钢瓶等违法行为。(三)依法查取小液化气供应网点经营中的违法违规行为。取缔不符合规划、无证照小液化气供应网点;查处价格欺诈、强买强卖、违章倒灌、倒残等损害消费者利益的违规行为;查处超范围经营、擅自在未经核准场所经营、非法改装液化石油气钢瓶、超量存放实瓶等违法行为。(四)规范宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等用户的燃气采购、储存和使用安全管理。查处使用不合格燃气和不合格燃烧器具、不符合安全规范的瓶库使用行为;查处不规范瓶组、擅自改装燃烧器具、液相直烧、管道瓶装气混用等违法使用燃气行为。四、职责分工各相关职能部门根据法律法规规定的职责，认真组织、有效开展燃气行业违法违规行为的查处。对各村居，机关各办、服务区、镇属各单位工作职责明确如下：新河派出所、新河交警中队：负责依法查处禁行区域内未按“危险化学品道路运输车辆进入禁行区域时间、路线规定”的运输危险化学品行为;查处液化气运输超载行为;查处未取得危险化学品运输资质、擅自从事液化气运输的行为;负责危化品运输车辆的清理整治工作;规范“三车”(三轮车、电瓶三轮车、三轮摩托车)运送及其运输工具的安全管理;协助质监、行政执法中队做好对运输途中的气瓶检查工作。村镇建设办公室：负责村居燃气行业的监督管理，做好日常检查管理工作，确保站内设备设施安全运行;加强应急救援管理，提高应对突发事件的能力。安监中队：依法行使安全生产监督管理职权，指导、协调、监督、检查全镇燃气行业的安全生产工作，并将燃气安全纳入全镇安全生产监管工作内容。行政执法中队：负责依法查处未取得燃气经营许可证或不按照燃气经营许可证的规定从事燃气经营活动的违法行为;依法查处经营单位和个人、燃气用户(重点宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位)及有关单位和个人的违法行为。消防中队：负责对宾馆、饭店、小餐饮、企事业单位等场所消防安全的监督检查，对不符合消防安全技术标准、存在消防安全隐患的提出整改意见，对严重危害公共安全的单位和经营者，报发证机关依法吊销经营许可证和工商营业执照。工商分局：负责依法查处未取得营业执照或不按照营业执照的规定从事燃气经营活动的违法行为;在营业执照有效期内被依法吊销、撤销燃气经营许可证或者燃气经营许可证有效期届满的。各办、服务区：将燃气安全作为安全生产工作的重要内容，负责本服务区的燃气安全监管工作，配备专兼职燃气安全管理员;开展燃气安全隐患排查，每月配合执法中队开展燃气安全隐患专项整治，重点整治宾馆、饭店、小餐饮、小液化气供应站等经营场所;负责重点单位隐患整改跟踪和督查，对治理不落实，整改不到位的，通知相关职能部门依法查处。五、工作要求(一)提高认识，加强领导。机关各办、服务区，镇属各单位要认真分析燃气安全生产形势和存在的问题，充分认识燃气经营违规、违法行为的危害性和安全监管工作的重要性和紧迫性，牢固树立责任意识。为加强对燃气安全监管工作的领导，镇政府成立燃气安全监管工作领导小组(组成人员名单详见附件)，各办、服务区、镇属有关单位要抽调精干人员成立监管工作机构，切实加强对安全监管工作的领导。

冬奥会初中范文范本篇十一

随着申奥成功的'欢呼，第二十四届冬季奥林匹克运动会的主办权也正式落户北京，万千中华儿女欢呼雀跃，就像又回到了申奥成功一样。

但是，申奥成功的根本离不开这些申奥人员们，他们为了申奥成功，而辛苦劳累，申奥成功，对他们是的报答，就连国家领导人也向他们发出贺信。

国家领导人日前对办好北京冬奥会作出重要指示强调，办好2022年北京冬奥会，是我们对国际奥林匹克大家庭的庄严，也是实施京津冀协同发展战略的重要举措。要坚持绿色办奥，提升全社会环保意识，加强环境治理和污染防控，把绿色发展理念贯穿筹办工作始终。

奥运会，一场没有硝烟的战争，它不仅仅能看到一个国家的体育实力，也是让外国人看到我们中国人的道德风尚，对于这些，我要向大家提出几点建议:。

1.多骑自行车,绿色出行，让雾霾不再笼罩我们美丽的中国。

2.不乱扔垃圾，塑料袋等，让中华母亲变得更加清洁。

3.不随地吐痰，让中国人的文明程度提高。

从18开始，雅典奥林匹克运动会开始，就有传火炬的习俗，一直到现在。也是这样，那，为什么要传火炬呢?因为火炬代表了和平、安定。火炬每到一个地方，这个地方的所有人都要停止打仗。

奥运精神是值得我们发扬的，奥运会是我们的一个重要文化，我真心希望奥运精神永驻人间，给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望。

冬奥会初中范文范本篇十二

冬季奥林匹克运动会，简称冬奥会。国际奥林匹克委员会主办的世界性冬季项目运动会。每隔4年举行一届，并与奥林匹克运动会隔两年举行。按实际举行次数计算届数。该赛事的主要特征是在冰上和雪地举行的冬季运动，如滑冰、滑雪等适合在冬季举行的项目。美国盐湖城冬奥会中，我国短道速滑选手(大杨扬)为中国实现了中国冬奥会金牌零的突破。2010第21届冬奥会从2月12日到2月28日在温哥华进行。(李广元)。

话题1：梦想--30年的梦想，的拼搏。这注定是一段传奇。新春佳节的喜庆如火如荼，远在温哥华冬奥会赛场上的我国冰坛夫妻申雪/赵宏博，以完美的表现征服了裁判，征服了所有观众，用一枚沉甸甸的花样滑双人金牌，给国人送上了一份新春厚礼，完成了他们18年冰坛生涯的最后绝唱。

花样滑既是一项技术要求很高的冰上运动，又是一项需要体力和意志完美结合的运动，对于32岁的申雪和37岁的赵宏博来说，早已经过了运动的黄金期，多年的征战让他们伤痕累累，体力成了他们圆梦最大的障碍。但为了实现心中的梦想，这对冰坛夫妻付出了比许多运动员多几倍的艰辛和汗水，克服了常人难以想象的困难。(李广元)。

天道酬勤。辛勤的付出和执著的追求，终于缔造了今天的辉煌。当音乐响起时，申雪/赵宏博翩翩起舞，随之的每一个动作都高质量地完成。“如果爱情终将凋零，谁会渴望永生?请用你的双唇吻干我的泪，用你的指尖触碰我的心，这样我们就能相亲相爱到永久。如果此刻即是永远，谁会渴望永生?”这首曾被皇后乐队演绎过的《渴望永生》因申雪/赵宏博而焕发了新生。

相挽相携，这对冰上伉俪已经走过了10多年的岁月。而在2月16日，他们终于完成了人生中的第一个瑰丽梦想。而对于过往的种种经历，申雪和赵宏博也用一句话一言以蔽之，“所谓梦想，就需要坚持不懈，希望大家想起我们，就能想起坚持的力量。”

话题2：方向与成功--重在参与，但对第一的追求我们永远都不会改变。面对强敌人，只要找到努力的方向，下定决心，成功就会到来。我国冰壶男队23日以2胜7负排名第八的成绩走完首个冬奥会之旅。离别温哥华之际，他们表示不仅享受了冬奥会的“盛宴”，而且找到了自身差距和今后努力的方向。

冰壶男队是首次参加冬奥会，一开始时，战胜了丹麦和美国队，与法国和德国队的比赛，他们都是在比分领先的情况下被对手翻盘。最后在与加拿大的比赛中，由于技术能力的差距而结束了本次奥会之旅。但是，对于首次参加冬奥会来，队中老大哥、队员兼教练李洪臣表示：“冬奥会是冬季运动的顶级赛事，这次与世界冰壶人的大团聚增进了友谊和感情，同时也找到了我们下一步发展的方向。”年轻的一垒臧嘉亮说，“我很享受这次冬奥会之旅。回去后我会继续苦练，坚信我们中国男队还会回来的。”

话题3：自信与信任铸就成功--唯有信任，才能让上下一心；唯有自信，才能创造奇迹。在本次冬奥会上，中国女子短道速滑队凭借着彼此之间的'相互信任，最终获得短道速滑女子3000米接力冠军。

18年来，中国短道速滑女队五次冲击冬奥会接力金牌，却五次饮恨。尤其是自1994年以来，韩国队包揽了四届冬奥会的金牌。而中国队一直在为这枚金牌孜孜不倦地努力着。十年磨一剑，中国短道女队终于在温哥华一洗屈辱，用风驰电掣的速度碾碎了韩国人独霸冰场的梦想。(李广元)。

比赛在倒数第四圈时，队员孙琳琳按照自己正常的方式继续滑行，韩国选手在两人身体靠近时，韩国选手非常隐蔽地用自己右手推了孙琳琳一把，孙琳琳顿时受力滑行路线被推到外线，韩国队员借力顿时将领先优势扩大到5、6米。在面对这样的的情况下，队员们仍然努力向前拼搏着。在谈到这次获得成功的原因时，中国代表团秘书长赵英刚说，无论场上形势如何变化，中国队员都始终充满自信，而且彼此信任，即使被韩国队赶超，也没有受到干扰。特别是交接棒配合很完美，最关键的是，队员们在比赛中一直表现出坚定的求胜信念。这是她们成功的基础。

话题4：挫折使我们更加强大--短道速滑500米，作为中国队的传统优势项目，我们曾经三次与冬奥会金牌擦肩而过，但挫折只会使我们更加强大，期待着在未来的比赛中，中国队还会延续这种舍我其谁的霸气，将连冠纪录继续改写！我们相信，中国短道健儿可以做到！

2月18日上午，中国短道速滑运动员王蒙以43秒048的成绩率先通过女子500米决赛的终点，为中国代表团赢得了本届冬奥会的第二枚金牌。短道速滑500米，从大杨扬在20盐湖城冬奥会上的首金到都灵冬奥会上王蒙的一鸣惊人，再到王蒙今天的卫冕，中国队实现了在这个传统优势项目上由“三连亚”到“三连冠”的完美蜕变。(李广元)。

开赛后，内道出发的王蒙同之前两轮一样，在起跑后迅速占据领先，但是两位加拿大选手却在抢位的时候发生了碰撞，双双摔倒，比赛不得不重新出发。这对于王蒙来讲遇到了一次体力消耗和心理上的考验。在经过工作人员对冰面修补过后，比赛第二次进行，却出现了选手抢跑的意外，使得比赛的气氛越发紧张，火药味十足。第三次发枪，比赛终于顺利进行，王蒙迅速冲出起跑线，并占据领先。随后的比赛完全进入了王蒙的个人表演，她与第二位的选手差距近乎达到了一个直到的领衔优势，比赛的悬念也逐渐减小，王蒙需要的就是合理分配体力，控制路线。最终，她做到了，在最后一个弯道后，她甚至可以直起身体，提前庆祝自己的胜利。

话题4：科技的力量--随着时代的进步，体育竞技再也不单纯的是运动员之间力量、技巧或者速度的较量，越来越多的科技因素渗透其间。

14万吨电子垃圾“炼”出奖牌。在温哥华冬奥会上，运动员获得的奖牌均由14万吨本应被埋进垃圾处理场的电子垃圾制成。负责提炼金属的泰克资源公司运用了一系列不同的回收措施，将计算机、监控器、打印机和玻璃制品等粉碎，随后分离出钢、铝、铜、玻璃和其他有用物质，并将余下的碎片倒入(李广元)1200℃高温的熔炉中，以获取那些不能通过简单粉碎提炼出的金属材料。每块金牌中有1.5%左右的成分来自于从阴极射线管、计算机配件、电路板和其他电子垃圾碎片中提取的金属，每块铜牌中约含有1%的电子垃圾，而银牌中也可觅得少量电子器件的身影。