2023年社会团体活动规定范文通用(通用20篇)

经验是一把锋利的武器，奠定成功的基础。好的总结应该突出重点，将主要问题和解决方案清晰明了地呈现出来。推荐一些优秀的总结模板，供大家参考和借鉴。

社会团体活动规定范文通用篇一

舞蹈是一门古老而优雅的艺术形式，通过身体的舞动来表达情感与意境。而在如今的社会中，舞蹈活动已经成为了一种流行的休闲娱乐形式，吸引了大批的参与者。为了更好地组织和管理这些舞蹈活动，各地不断推行相应的管理规定。在参与舞蹈活动的过程中，我深深感受到了这些规定的必要性和重要性，并从中获得了一些心得体会。

首先，舞蹈活动管理规定的制定是有必要的。舞蹈活动是集体性较强的艺术形式，参与者需要通过协调合作来完成一场完美的演出。而管理规定的出台，可以有效地组织和调度参与者的行动，确保每个人都能够按照规定的要求参与到舞蹈活动中。管理规定可以规范参与者的行为举止，维护活动的正常秩序。例如，在活动开始前，规定准时到场是必要的，这样可以保证舞蹈队伍的整齐有序，活动的演出效果也将更加出色。

其次，舞蹈活动管理规定的制定是合理的。在制定舞蹈活动管理规定时，组织者通常会充分考虑到参与者的需要和权益，并且保持公平公正的原则。管理规定可以帮助参与者明确自己的权利和义务，保护参与者的合法权益。例如，规定参与者对于活动的安全负有责任，并对安全事件做出相应处理措施，这样可以最大程度地保障参与者的人身安全。

第三，舞蹈活动管理规定的贯彻是必要的。制定规定只是管理的一方面，更为重要的是贯彻执行。只有把规定真正落实到实际行动中，才能发挥规定的价值作用，实现舞蹈活动管理的目的。参与者需要自觉遵守规定，组织者也需要严格执行规定，并对参与者的行为进行监督。只有这样，舞蹈活动才能够有序进行，达到预期的效果。

第四，舞蹈活动管理规定的修订是必要的。舞蹈活动与时俱进，管理规定也需要根据社会的发展和参与者的需求进行修订更新。规定需要根据实践经验进行总结和反馈，及时修正不合理或不适用的条款。通过定期的修订，可以让舞蹈活动管理规定更加符合现实需求，提高管理效果。

最后，舞蹈活动管理规定的有效性是提高舞蹈活动质量的关键。舞蹈活动的成功与否，不仅仅取决于参与者的个人能力，更取决于组织和管理的水平。舞蹈活动管理规定的有效执行和贯彻，能够提升参与者的组织纪律和活动素质，提高整个舞蹈团队的凝聚力和合作力。同时，有效的管理规定也可以帮助组织者更好地进行资源的配置和活动的策划，提高舞蹈活动的质量和艺术水平。

总之，舞蹈活动管理规定的制定、贯彻和修订，对于保障舞蹈活动的顺利进行和提高舞蹈活动质量起着重要的作用。只有通过合理而有效的管理规定，才能够创造出更多优秀的舞蹈作品，让观众享受到更多艺术的魅力。因此，我们要认真遵守和执行舞蹈活动管理规定，同时也要及时总结和反馈，不断完善和提高规定的可行性和实效性，为舞蹈活动的持续发展做出更大的贡献。

社会团体活动规定范文通用篇二

涉及国家秘密的对外技术合作，承办部门要做好敏感项目专家、邀请渠道、合作时间、地点以及在公开合作协议下进行的其它合作事宜的保密工作，要严格控制知悉人员范围。以下是小编整理的涉外活动保密管理规定。

第一条 根据《中华人民共和国保守国家秘密法》、《武器装备科研生产单位保密资格认证标准》，为严格涉外活动的保密工作，结合昆明贵金属研究所、z铂业股份有限公司(以下简称所和公司)实际情况，制定本制度。

第二条 为了便于对外联系和做好保密工作，承担涉外活动任务的各单位、各部门负责人是涉外保密工作的的第一责任人，所和公司外事部门负责归口实施保密监督、管理。

第三条 涉外谈判中，承办部门应指定主谈人，题目、内容一致，无关的涉密文件资料和涉密载体等不得带入涉外交往场所。凡属国家秘密或不宜公开的内部事项，不得擅自向外方提供。

第四条 涉及国家秘密的对外技术合作，承办部门要做好敏感项目专家、邀请渠道、合作时间、地点以及在公开合作协议下进行的其它合作事宜的保密工作，要严格控制知悉人员范围，核心部分只限少数人知悉，并指定专人负责掌握和管理，严禁泄密。

第五条 在对外合作中，要注意保护我方与其他合作方的秘密。应将有关保密事项纳入合作或协作合同。严禁将我方与合作方的合作事宜、接触渠道以及在公开合作协议下进行的`其它合作事项，泄漏给第三方知悉。

第七条 严禁携带涉密载体参加外事活动，经批准向外方提供属于国家秘密的文件、资料和其它含有国家秘密的信息物品或允许外方携运出境的，必须填写对外交往合作提供秘密事项保密审批表(见附表21)，相关领导签批，允许外方携运出境的须到云南省保密局办理“国家秘密载体出境许可证”。

第八条 有关“禁运”产品、设备的进口订货、交货、索赔、索取资料、故障修理等对外事项，一律通过国家有关部门办理。严禁以使用部门和个人的名义自行对外联系。

第九条 因工作需要邀请外宾来所和公司洽谈，承办部门必须填写外来人员参观保密审批表(见附表22)制定涉外接待方案、界定接待范围、接待区域和参加人员，报外事部门审查，业务主管领导审批后方可进行。参观中承办部门不得擅自改变参观内容和范围，并严禁外宾对军工科研及军品生产或背景有军品的景物拍照。

第十条 所和公司涉密人员因公出国(境)参加涉外活动，外事部门应向保密办提供涉密人员出国信息。保密办在接到信息后应及时组织填写《涉密人员对外科技交流保密义务承诺书》(见附表23)、《对外科技交流涉密人员登记表》(见附表24)及办理相关保密提醒手续。外事部门在确认涉密手续办理完结后，再给予办理下一步出国(境)手续。出境人员须严格遵守“涉密人员对外科技交流保密守则”。

第十上条 所和公司涉密人员因私出国(境)的涉外活动，由外事部门要求相关涉密人员到保密办进行涉密人员因私出国(境)审查后，有外事部门确认保密审查手续完结后才能办理审批手续。

第十二条 在境外期间，出国人员不得在无保密措施的场合谈论秘密或起草秘密事项，严禁泄露不宜公开的事项。严禁利用国际电话、电子邮件、传真等通信手段谈及国家秘密内容，不得用电话答复密电，凡需涉及涉密内容的应通过保密渠道妥善处理。

第十三条 出国考察携带的资料、文件、物品或计算机内，不属于国家秘密而又不宜公开的内部资料，须经分管领导批准，并报保密委员会审查，外事部门备案。

第十四条 承办部门对涉外活动的基本情况须有文字记载，并报外事部门备案。

第十五条 保密办对以上涉外活动负有监督检查权力。

第十六条 本制度由保密委员会办公室负责解释。

第十七条 本制度自颁布之日起执行。

一.不得带领境外人员到国家禁止境外人员进入的禁区和涉密部门部位;

六.不得利用境外通信设施进行涉密通信联络，不能使用境外人员使用的办公设备处理涉密信息。

社会团体活动规定范文通用篇三

进修实小科研活动管理规定1、教师教育科研理论学习以自学为主，各课题组每月集中学习不少于2小时；2、科研处会同教导处、德育处、教研组、课题组制订学期教科理论学习内容、步骤、方式；3、教师必须按学校规定的时间参加集体学习，出勤情况记入考核，严格遵守学习纪律，做好学习记录，撰写学习心得。

4、科研处会同团支部等，对青年教师（35周岁以下）每学年进行一次教科理论竞赛或教科理论学习心得评比，以提高青年教师的教育科研能力与水平。

5、期初，科研处、课题组根据学校教育。

教学。

工作意见制订学校、组教育科研活动计划，安排活动内容；6、每月进行一次课题研讨活动，每两周举行一次科研沙龙（活动主要由各课题组独立进行）；7、课题组要认真记载好《课题研究手册》并及时向教科室汇报、反映研究的进展情况和教师的意见、要求，以便改进教科研工作；8、提倡教科研活动内容形式的多样化，鼓励教师撰写教科论文，积极投稿等。

9、期末，做好课题组工作。

总结。

和课题研究工作总结，存入课题研究档案，作为评比依据。

社会团体活动规定范文通用篇四

活动室是离休老干部开展文娱活动增进身心健康的场所，为了保持一个良好的活动环境，以便更好地为老干部服务，特制定以下管理规定，望大家遵守。

一、活动室开放时间与学校作息时间同步;。

二、室内禁止大声喧哗，以免影响他人活动;。

三、不要随地吐痰，乱丢烟头等，以保持室内的卫生环境;。

七、管理人员要严格履行职责，确保活动室的安全、卫生，并尽力做好对来活动老干部的服务工作。

社会团体活动规定范文通用篇五

舞蹈作为一门艺术形式，既能够展示艺术家的才华与创造力，也能够唤起观众的共鸣与情感。然而，要让一场舞蹈活动顺利进行，需要精心的策划和有效的管理。在近期的一次舞蹈活动中，我担任了管理和组织的工作，通过这次经历，我深刻领悟到舞蹈活动管理规定的重要性，并汲取了一些宝贵的心得体会。

首先，在舞蹈活动的管理当中，要明确分工并建立有效的沟通渠道。在这次舞蹈活动中，我担任了组织者的角色。为了确保每一个环节的顺利进行，我与其他工作人员进行了充分的沟通与协调。明确分工后，每一个人都知道自己的职责，这样可以避免工作上的混乱和不必要的冲突。而通过建立有效的沟通渠道，不仅可以及时解决问题，还能够保持信息的畅通和参与者之间的紧密联系。

其次，在舞蹈活动的管理当中，要制定合理的时间表和计划。一场舞蹈活动的成功与否，很大程度上取决于时间的安排和计划的合理性。在本次活动中，我们提前制定了详细的时间表，包括排练、策划和表演等各个阶段的时间安排。这样一来，参与者们就可以根据时间表提前做好准备，避免因为临时抱佛脚而造成的麻烦和效果上的不理想。

此外，在舞蹈活动的管理当中，要注重团队的凝聚力和合作精神。舞蹈活动是一个集体的艺术形式，需要每个人的努力合作和配合。通过这次经历，我深刻感受到了团队的力量。无论是排练期间的默契配合，还是在活动当天的密切合作，团队的凝聚力和合作精神起到了至关重要的作用。

最后，在舞蹈活动的管理当中，要注重细节和服务的质量。一个成功的舞蹈活动不仅要表演精彩，还要让观众在现场享受到良好的服务体验。因此，我们在活动当天特别关注了观众的座位、音响设备和场地环境等细节。同时，我们还组织了志愿者团队，为观众提供礼貌热情的接待和指引。通过这些细致入微的服务，我们受到了观众们的好评和认可，也为这次舞蹈活动增添了一份温馨与欢乐。

综上所述，舞蹈活动管理规定对于一场成功的舞蹈活动来说至关重要。通过组织者的明确分工和有效沟通、合理的时间安排、团队的凝聚力和合作精神，以及细致入微的服务，我们的舞蹈活动得到了圆满结束。这次经历不仅让我深刻认识到舞蹈活动管理规定的重要性，也使我在实践中吸取了许多宝贵的经验和教训。我相信，只要我们在日后的舞蹈活动管理中不断思考和实践，我们的舞蹈活动一定会越来越成功，给观众带来更多的美与欢乐。

社会团体活动规定范文通用篇六

为丰富员工业余文化生活，促进员工之间以及员工与公司之间的交流和沟通，加强企业文化建设，形成强有力的团队凝聚力，公司特制定以下文娱活动方案：

一、活动形式：

1、全年都有不同形式活动，重点为夏季。

2、根据生产生活特点，每季侧重点不同：

2—5月：员工须知、素养培训、技能辅导；

6—9月：安全生产、技能培训、文娱竞赛、义工活动；

10—1月：文娱活动、管理、生产。

3、具体：

a、文娱活动：操场、电教室播放电影、相关知识视屏讲座

c、其他比赛：跳高跳远、羽毛球、台球、乒乓球、拔河、知识竞猜等 （一般安排有充裕时间的节假日）。

d、户外活动：户外运动（爬上、游泳、野炊、郊游等）、aa制聚餐、环保等义工活动（相关费用自理）

二、时间：

一般安排周三、周六晚、相关节假日。

三、参与人员：

公司全体员工，部分活动可带家属（具体通知）。

四、参与方式：

公司会提前5—15天通告下阶段活动安排，员工可据自身实际情况到人事部报名登记（开放式活动：如电影、视频讲座无需报名）。

五、费用、管理：

1、上述abc几项费用由公司专项资金拨付，d项费用为活动参与者自理；

2、活动总负责人：总经理；常务管理：闫三喜；协助管理：谢军、向娜。

1、目的：为了进一步改善公司的福利政策，丰富员工业余活动，让我们的员工有机会学习各种文化知识、了解相关专业技能，公司决定组建文娱活动中心。同时为了合理利用资源，更好地服务员工，特拟本规定。

2、活动项目：活动中心设台球、乒乓球、棋牌、图书、报刊杂志、信息资讯、影视、卡拉ok室，篮球、羽毛球因其特殊性，场地设在公司内广场上。

3、开放对象：本公司全体在职员工。

4、开放地点：本公司宿舍楼三楼，从公司大门侧面楼梯进入。

5、开放关闭时间：

5.1、星期一至星期五： 18：30—22：00

5.2、星期六、星期天及法定节假日：10：00—23：00

5.3、凡次日需上班的当天晚上，活动时间不得超过22：00，与星期一至星期五的规定等同。

6、管理职责：

6.1、行政部:

6.1.1、行政部负责员工活动中心的规划及统筹管理，拟定相应管理制度。

6.1.2、行政部负责各类器材的报废及申购。

6.1.3、行政部负责活动中心所有资产的管理及日常盘点。

6.1.4、负责卡拉ok活动的统筹安排。

6.2、现场管-理-员：

6.2.1、按规定时间准时开放和关闭活动中心。

6.2.2、必须亲自办理各种文娱器材的发放、登记、收回等相关手续。若手续不全，发生任何损失，责任自负。

6.2.3、维持活动中心秩序，及时预防和制止各种违规行为，并追究相关违规处罚或赔偿责任。

6.2.4、负责活动中心散场后的整理及清洁工作，确保活动中心每次开放时都整洁干净。

6.2.5、每次关闭活动中心时，负责检查各处门窗和所有电源的关闭状况，作好防火防盗等安全工作。

7、管理规定：

7.1、员工活动中心是本公司为员工提供的福利项目，非本公司员工，不得进往入活动中心，否则以外界盗窃犯身份送交派出所处理。本公司员工未经允许，不得私自引领非本公司人员进入活动中心，否则将被引进人员送交派出所，且给予引领人员100至200元罚款处理。

7.2、进入活动中心者，必须遵守开放时间和关闭时间。规定的开放时间未到，任何人不得强行进入活动中心。同样，活动中心规定关闭的时间已到，所有人员不得以任何理由在活动中心逗留，必须按时撤离。

7.3、申请领用文娱用品时申请人须把本人的厂证抵押在管-理-员处，管-理-员验收厂证无误且做好相应登记由申请人员签名后方可发放文娱用品。

7.4、办理领用登记手续时，申请人应自觉按先后顺序文明排队，若有不礼貌不文明行为，管-理-员可拒绝办理相关文娱用品的领用。

7.5、凡进入活动中心者，必须服从、配合管理人员的安排和指挥。

7.6、活动结束后，申领人应主动到管-理-员处退还领用的文娱用品，退还时应当面交接，如无异常（人为损坏）方可领回厂证。否则扣押厂证并追究赔偿。

7.7、从活动中心申领的.图书、报刊杂志，应细心爱护，保证页面平整，不卷不翘，更不得在上面乱涂乱画。保持室内安静，不得大声喧哗。

7.8、信息资讯室每人每天上机时间限定为2小时。凡进入信息资讯室的人员必须在管-理-员处登记时间并扣押厂证。2小时内应自觉办理相关手续并离开。

7.9、上网时不得浏览非法网站，不得在网上从事违法活动，不得有任何破坏计算机系统的行为，一旦发现以上行为，视情节轻重处以罚款或送司法机关。

7.10、人为损坏活动中心任何公物，均按原价赔偿。如有盗窃行为一经发现将按公司管理规定处理，情节严重的将送司法机关处理。

7.11、为营造健康、文明的文娱氛围，活动中心内提倡和发扬五讲四美（即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美），禁止大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物，更不得打架斗殴、聚众赌博。以上情况一经发现视情节轻重处以20至300罚款或送交司法机关处理。

7.12、玩桌球时，不准打“跳球”、“扎枪”或其它有损器材设备的举动，严禁对桌球台、乒乓球台乱磕乱敲，保持桌球台、乒乓球台、桌球杆、桌球等完好无损。凡人为损坏者须照价赔偿。

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7.13、卡拉ok厅不针对个人开放，如部门或自发组成的团体需用卡拉ok厅，需于当日下午16：00前向行政部递交申请书，否则行政部不予安排。

7.15、在办理卡拉ok厅领用手续中，所有责任担当都必须参与并扣押厂证。否则管-理-员不得办理。

7.16、不会使用或没把握操作卡拉ok相关设备，需请管理人员协助处理，不得擅自操作，若因此造成损坏或损毁，由当事人全部负责维修或赔偿。若无法确认、追究当事人的责任，则由全体责任担当共同承担。

7.17、卡拉ok厅在使用过程中，为减小对周围造成的影响，应关闭门窗，但不得反锁。

7.18、在卡拉ok厅内应保持健康的娱乐行为，不得有吸毒、酗酒、滋事、淫-乱、玩火等严重伤风化行为。以上行为经查证属实，每位责任担当处以100元以上500元以下罚款。情节严重者，送交司法机关处理。

7.19、卡拉ok使用完毕，责任担当必须当面于管-理-员交接。交接手续办理完毕且使用卡拉ok人员已离去后才发现异常存在，责任由管-理-员全部担当。

7.20、严格遵守各种娱乐器械的操作规程，确保安全使用。严禁违章随意操作，若因此造成的人身伤害事故由当事人全部负责，并负责赔偿违章带来的损失。

7.21、进入活动中心，需防止意外滑到，建议尽量穿着防滑、软底运动鞋。因意外摔跤或滑倒造成人身伤害事故，责任自负，概与公司无关，。

7.22、在活动中心因发热出汗，脱下的衣物及携带物品应自行妥善看管，如有遗失，责任自负。

社会团体活动规定范文通用篇七

为保持活动中心正常的工作秩序，使活动中心的财物得到有效的爱护并发挥其最大的效用，使活动中心真正成为我校离退休职工的温馨和-谐美满的家，现将有关事项告知如下：

一  活动中心开放时间：周一至周五，上午8：30——11：30

下午3：00——5：30。

二  非校本部离退休职工谢绝入内活动。

三  进入活动中心的离退休职工须穿着软底无钉鞋，不得抽烟，维护活动中心清洁卫生，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不得将幼童领到活动中心。

四  在活动中心活动的离退休职工使用活动器材要严格操作规程，保证安全，不要大声喧哗，维持良好秩序。

五  离退休职工要爱护活动器材，人为损坏的要照价赔偿。

六  禁将宠物带到活动中心。

活动中心卫生管理制度

一、离退休职工活动中心工作人员和进入中心活动的离退休职工要自觉遵守《活动中心卫生管理制度》，养成良好的卫生习惯，维护室内外卫生。

二、卫生责任：各办公室的卫生清扫工作由本办公室的工作人员负责；活动室的卫生工作由勤工助学学生负责。

三、卫生清扫：坚持每天上班前打扫卫生，每周五下午全体人员进行一次集中清扫，每月最后一周周五下午进行一次卫生大扫除。每次会议或活动结束后，工作人员要进行卫生大清扫，摆放桌椅，设备恢复原位。

四、卫生标准：做到地面、桌面、柜面、门、墙及办公设备等清洁无污；活动室、办公室物品摆放整齐；卫生间冲洗及时，手纸入篓。

五、卫生检查：活动中心每月进行一次卫生检查，表彰先进。

多功能厅管理制度

多功能厅是离退休职工活动中心进行学术报告、讲座、课堂教学、会议、文化娱乐及文艺演出等活动的重要场所,为充分发挥其最大功能，更好地为离退休职工服务，特制定本管理制度。

一、多功能厅由专人负责管理，管理人员负责全套设备的管理、操作、保养及维护。学校其他部门使用多功能厅，必须经过离退休职工工作处有关领导批准,并提前通知管理人员,以便做好准备。

二、管-理-员应定期进行机房的安全检查，切实做好室内设施的防尘、防潮、防雷、防火、防盗等安全工作。

三、进入多功能厅应自觉遵守纪律，保持室内肃静，不得高声朗读和喧哗。

四、保持多功能厅清洁卫生，室内不得吸烟、随地吐痰、吃零食、乱丢果皮纸屑。离开时应及时清理桌面与座位，使之恢复原状，并保持整洁。

五、爱护多功能厅内公物，室内桌、椅不得随意搬动，不得在桌子、椅子上写划。

六、多功能厅所配设备，由管-理-员负责操作，未经允许，非管理人员不得操作设备。

七、机房严格执行《三定二严》制度，即定人管理，定人操作，定期维护保养；严格操作规程，严格交接手续。保证设备处于良好的工作状态。

八、多功能厅使用完毕，管理人员须全面检查并整理室内设施，以保证设备功能完好与安全。

电脑室管理制度

一、电脑室是老同志学习计算机知识、登录互联网的场所，依据国家、学校计算机管理条例规定进行管理。

二、电脑室实行计算机管-理-员负责制。计算机管-理-员负责设备的管理、保养和维护工作，做好室内设施的防尘、防潮、防雷、防火、防盗等安全工作；定期升级杀毒软件、定期杀毒、定期整理磁盘等。

三、每台电脑实行编号、密码管理，欲上机操作者应先行登记，按编号上机。

四、上机人要自觉遵守纪律，室内应保持肃静，不得喧哗，以免影响他人。爱护室内公物，不得随便改变室内设备的位置。

五、保持室内清洁卫生，室内禁止吸烟、吐痰、乱丢纸屑杂物。

六、严格遵守操作规程和安全用电制度，若操作过程电脑出现异常情况，应向计算机管-理-员报告。

七、登录互联网要严守国家法律法规和安全制度，保证绿色上网；严禁浏览黄赌毒网站等违法违规行为。

八、用机完毕，必须按规程关闭主机和显示器，整理好桌面和椅子。管理人员须全面整理并检查设备情况。

健身房管理制度

一、健身房设专人管理，负责健身房内器械的管理维护、清洁卫生、指导示范及协助等日常性事务工作。

二、本健身房供全校离退休职工进行健身活动，室内所有健身器材一律不得外借。

四、爱护室内公物，不得拆卸器材、改变室内器材的位置；使用哑铃等器材必须轻拿轻放，用毕请放回原处。按说明要求正确使用健身器材，确保人身安全。

五、保持健身房内清洁卫生，一律穿干净的室内运动鞋进入健身房，室内不得吸烟、吐痰、乱丢果皮纸屑。

六、健身锻炼本着循序渐进的原则，逐步增大运动量，避免因超负荷运动带来负面后果。老同志进行健身活动应量力而行, 注意自我保护，防止意外事故发生。

七、健身房内的机械健身器材每次活动时间为30分钟，电动健身器材每次活动时间为20分钟，到规定时间需暂停10分钟后才能继续使用。

八、健身器材若发生异常情况，应停止使用，并及时报告管理人员。

九、健身活动结束后，最后离开健身房的人员须自觉关闭健身器材电源或开关，整理好器材。

十、下班时管理人员须全面检查、整理室内器材，切断电源，关窗锁门。

台球室管理制度

一、台球是一项高雅的体育活动，进入台球室应互尊互让，互帮互学，树立良好的`球风。

二、台球属高档活动器材，台呢尤其价格昂贵。球台在支架中需水平仪校准、泥子批平，以保证球台水平无缝。活动人员应根据操作规程使用台球器材，不得用力撞推球台，不得打损坏台呢的跳球，不得用球杆击打物体，以避免造成器材损坏。活动结束时，将球杆垂直放于杆架上或平放于台呢上，以保证球杆不弯曲变形。

三、进入台球室应保持安静，勿大声喧哗。保持室内整洁卫生，不得在室内吸烟、吐痰、乱丢纸屑杂物。

四、台球室所有器材一律不予外借。

五、自觉遵守作息时间，活动结束最后离开时要关灯、关空调。六、下班时工作人员要检查室内器材情况，切断电源，关窗锁门。

乒乓球室管理制度

一、进入乒乓球室活动的人员要文明礼让、轮流活动，树立良好的球风。

二、室内勿大声喧哗，保持室内整洁卫生，不得在室内吸烟、随地吐痰、乱丢纸屑杂物。

三、爱护室内公物，活动人员不得用球拍敲打桌面，不得拆卸器材、改变室内器材的位置。

四、老同志参加乒乓球活动应劳逸结合、量力而行,避免运动负荷过大带来负面影响。

五、室内所有器材一律不予外借。

六、自觉遵守作息时间，活动结束最后离开时要关灯、关空调。

七、下班时管理人员要检查室内情况，切断电源，关窗锁门。

棋牌室管理制度 

一、棋牌室是供离退休职工休闲娱乐的公共场所，在棋牌室活动的人员应互相尊重，文明谦让，自觉遵守棋牌室管理规定。

二、维护公共秩序，勿大声喧哗。保持室内整洁卫生，不得在室内吸烟、随地吐痰、乱丢纸屑杂物。

三、爱护室内公共财物，下棋打牌，轻拿轻放；不得随便改变室内器材的位置；室内所有活动器材不得拿出室外，以免丢失。

四、棋牌室所有活动器材一律不予外借。

五、棋牌室的各项活动，必须遵守国家法律法规，不得有任何形式赌博、盈利行为。

六、自觉遵守作息时间，活动结束后请整理好器材并放回原处，最后离开时要关灯、关空调。

七、下班时管理人员要检查室内情况，切断电源，关窗锁门。 

阅览室管理制度

一、阅览室管理人员必须具有高度的责任心，负责报刊杂志的征订、领取及分发，定期整理过期报刊杂志，搞好阅览室卫生，按时开、闭阅览室。    二、要确保报刊资料的完整性，阅览室所有报刊杂志一律不予外借。

三、到阅览室阅读报刊杂志的人员要遵守阅览室的管理制度，自觉维护好室内秩序，保持室内安静与整洁卫生，不得喧哗、吸烟、随地吐痰、乱扔果皮纸屑。

四、爱护室内公物，自觉爱护报刊杂志，不得在报刊杂志上面勾划、标注、折角、撕剪。

五、不得翻阅他人报刊斗内的报刊杂志。

六、各类报刊阅后要及时放回原处，以便他人阅览。

七、自觉遵守作息时间，阅览结束时凳子要归位。

八、阅览室关闭之前，管理人员要全面检查室内，整理报刊，切断电源，关窗锁门。

会议室管理制度

一、会议室是离退休职工活动中心召开会议、接待来宾的场所，由处办公室统一安排使用，并由专人管理。

二、合理使用会议室，优先保证活动中心的各种会议及重要接待活动。离退休职工活动小组使用会议室，应提前到处办公室申请登记，说明使用时间、人员及期限，由处办公室统一安排。

三、保持室内清洁卫生，会议室不得吸烟、吐痰、乱丢纸屑杂物。

四、爱护室内设施，不得在桌椅及墙壁上刻画；暖瓶、水杯等应轻拿轻放，用后物归原处；不得随便改变室内设备的位置。

五、会议结束后，召集会议的人员应将会场进行清理，所有物品摆回原位。管理人员须全面检查室内设施，关闭空调、灯光、门窗等。

为了进一步加强陕西邮电职业技术学院职工活动中心的管理，更好地为教职工服务，经院工会工作委员会研究，特制定陕西省邮电学院职工活动中心管理办法。

一、职工活动中心是为了活跃职工的文体活动而设立的，服务对象是全体教职工。外来人员不得入内。

二、职工活动中心由专人负责管理，按规定时间开放。

四、进入中心者衣冠整齐、举止文明、遵守规定，服从工作人员管理。

五、进入本中心活动的人员要爱护室内一切设备，报纸、书刊、麻将、棋类、扑克、球杆等，不要用力摔放，用完放好，以免丢失。

六、中心的设备未经管理人员的许可不得挪用、调整、启动、关闭各项设备。否则损坏设备由本人加倍赔偿。

七、保持室内卫生，不得吸烟，不得随地吐痰，不得乱扔杂物。

八、本活动中心管理办法的解释权属于本公司

社会团体活动规定范文通用篇八

制度规定月活动是每个单位的传统，也是提高工作效率和凝聚团队力量的重要途径之一。本文将围绕这个主题展开，从制度规定月活动的意义、组织过程、反思总结、心得体会以及展望未来等五个方面进行阐述。

首先，制度规定月活动的意义非常重大。通过定期组织活动，可以让员工更好地熟悉企业的各项制度规定，进一步明确自己的职责和工作目标，提高工作效率和质量。此外，制度规定月活动还能够增强员工之间的沟通和合作意识，加强团队的凝聚力和协作能力，提高整体工作效益。

其次，组织制度规定月活动需要精心安排和筹备。首先是确定活动的目的和内容，明确活动的主题和范围。然后是确定活动的时间和地点，制定详细的活动计划和流程，确保每个环节都能有序进行。同时，还需要提前进行宣传，让每位员工都充分了解并积极参与活动。最后，在活动结束后，还要进行反馈和总结，及时调整和改进活动的不足之处。

随后，对于制度规定月活动的反思总结至关重要。通过反思总结，可以及时发现和解决活动中存在的问题和不足之处，以便更好地改进和提高下一次活动的质量和效果。反思总结应全员参与，大家可以结合自己的实际情况提出意见和建议，形成可行的改进措施。总结过程中，还需要评估活动的实际效果，看是否达到了预期的目标，并做出相应的调整。

在反思总结的基础上，我们还可以得出一些有益的心得体会。首先，制度规定月活动是加强企业管理、促进团队合作的有效途径，应引起重视和重视。其次，活动的目标要明确，活动的内容要实际，才能赢得员工的支持和积极参与。再次，活动的过程要有趣，充满活力，才能激发员工的兴趣和热情。最后，活动的结果要及时总结，及时调整，以不断提高活动的质量和效果。

展望未来，我们可以进一步完善和发展制度规定月活动。首先，可以丰富活动的形式和内容，灵活组合各种方式，既有团队合作性质的活动，也有个人能力展示的活动，以满足不同员工的需求和兴趣。其次，可以进一步强化活动的宣传和推广，让更多的员工了解和参与活动。最后，还可以加强活动的评估和反馈机制，及时发现和解决问题，进一步提高活动的效果和质量。

综上所述，制度规定月活动对于提高工作效率和凝聚团队力量起着重要的作用。通过精心组织和筹备，进行反思总结和心得体会，并展望未来，我们可以不断改进和提高活动的质量和效果，使制度规定月活动成为一项更加具有实际意义和参与热情的工作。

社会团体活动规定范文通用篇九

一、职工之家活动室作为学校教职工文化、体育、健身活动的场所，以满足教职工文化娱乐活动为基本职责。同时，也为学校对外交流、活动服务。

二、活动室的所有设备器材归公司所有，资产管理处代表公司、学院行使监督管理职责，并实施定期或不定期的检查。

三、活动室的所有设备器材由工会落实专人进行日常管理和使用，在管理和使用中做到账物相符，不得私自挪用、转移和外借。

四、活动人员应爱护活动室所有活动器材与设备。健身器材、音响设备要按使用说明正确操作，杜绝粗暴行为。

五、设备器材在使用过程中如有损坏，应及时报告并查明原因，属使用不当应及时进行整改，无故人为损坏，追究使用人和保管人并照价赔偿。

六、管理人员负责设备器材的管理、操作、保养及维护。定期对活动室设备器材进行安全检查，切实做好防尘、防潮、防火、防盗等安全工作。

七、开放时间：周一至周五，11:30—13:30

为了丰富广大员工的业余生活，让大家在辛勤的工作之余休闲娱乐。酒店决定充分利用现有资源，将员工宿舍四楼划为休闲娱乐区,pc娱乐网 。具体管理事项如下：

2、开放对象为：全体员工。

3、娱乐室只面向酒店在职员工开放，禁止一切外来人员入内。

4、酒店委派专人负责活动室的各项管理工作，并负责活动室公共设施的安全保障工作及秩序维持工作。同时，严格控制活动室的开放和关闭时间，并做好相应记录。

5、不在室内争吵打闹，不高声喧哗，在使用娱乐器材时避免影响其他员工休息。

6、使用人员需爱护娱乐区场内公物，不得肆意捣乱或损坏场内公共财物（桌、椅、乒乓台、书架等）。否则将视情况照价赔偿或加倍赔偿；对捣乱场内设施者，将视情况给予处罚，并须整理好现场设施。

7、使用人需保持场内卫生，不得随地吐痰，乱扔果皮、纸屑等杂物。

8、领用人对领用器材和场内公物有维护的责任，并对其他入场人员有管理和监督的权利，对破坏场内环境卫生、肆意捣乱，甚至损坏公物的行为有予以劝阻或制止的权利和义务。对故意损坏或拒不服从劝阻者，可以记录下其姓名、工号报至人事部，人事部将视其情节轻重予以扣分处理及要求其赔偿所损坏物品。

9、希望各位员工自觉遵守以上规定，服从工作人员安排、管理。

一、音乐教室由上音乐课的教师管理。

二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

三、注意室内清洁，不准将食物带到室内，不准乱扔纸屑、杂物，不准在座位上乱刻乱画。

四、上课、排练节目，要有秩序进入室内，在指定的地方排练、就坐。保持室内安静，不得大声喧哗、随意走动、嬉戏。

五、爱护音乐器材，没有管理人员允许，不得随意动用乐器，如有违者造成损失，照价赔偿。

六、音乐器材借用和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用。如借出，使用损坏或遗失照价赔偿。

七、每次活动完，要检查清洁器材，摆放原位，关好窗，锁好门。

火龙岗中心学校乡村少年宫

棋类教室管理制度

一、本活动室目前仅供中心学校内有棋类爱好的学生学习、娱乐和竞赛时使用。

二、所有棋类物品严禁带出活动室。

三、爱护公物，不得丢弃、污损或损坏棋具。

四、进入活动室后应保持安静，严禁吃零食、随地吐痰、乱丢纸屑和高声喧哗。

五、遵守弈棋规则，做到三思而行、落子无悔。

六、注重棋艺礼仪，以棋会友。提倡轻拿轻放，举止优雅，严禁讽刺、挖苦、讥笑和催促等不良习气。

七、离开活动室时应认真整理棋具，将椅子放回原位。管理人员要切断电源、关好门窗。

八、如若违犯以上规定，请自行离开活动室，情节严重将取消活动资格，直至竞赛名次。

九、实行活动室管理责任制，有管理人员全权负责活动室内一切事物，有意外情况应及时上报。

火龙岗中心学校乡村少年宫

舞蹈教室管理制度

一、舞蹈教室供舞蹈教师组织学生进行舞蹈训练专用，由舞蹈教师负责管理。

二、凡需使用舞蹈教室人员，须经本室的管理人员、主管领导批准。

三、进入舞蹈教室后应听从舞蹈教师的指挥，严禁在室内大声喧哗、追逐打闹。

四、学生进入舞蹈教室上课或训练必须脱鞋，将鞋子放入储物柜最下层，关好柜门。

五、爱护公物，不得乱摸乱涂镜子和地板，不得坐在把杆上，损坏公物照价赔偿。

六、严禁在舞蹈教室进食，不得将食物和其它与学习无关的东西带进舞蹈教室。

七、必须保持舞蹈教室的清洁卫生，不乱扔纸屑等杂物。

八、舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。

九、每天最后一节课，上课老师要安排学生清洁室内卫生，每次训练后，要关好窗、锁好门。

火龙岗中心学校乡村少年宫

书法教室管理制度

一、进入书法教室后，要按规定位置就坐，摆好笔墨纸砚，静候老师上课。

二、保持室内肃静、整洁，不准打闹喧哗，不准做与书法无关的事。

三、认真听老师讲解，看老师示范，留心注意事项，认真完成习作，努力提高书法水平。

四、注意室内环境卫生，不要乱涂乱画，保持桌面和地面整洁，不得随意搬动桌子。

五、注意不要将墨水弄在手上、脸上，尤其不要将墨水弄在同学或自己的衣服上。

六、爱护室内仪器、模型，未经教师许可，不得搬动，更不得拿出室外。

七、下课后要整理、清洁学习用具。

八、组织学生打扫地面卫生，关好门窗。

火龙岗中心学校乡村少年宫

美术教室管理制度

一、美术教室由美术教师负责管理，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。

二、不得随便乱动教具和学具，例如石膏像、静物器皿。

三、不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，不得随地乱丢废纸、废物，尤其是铅笔灰、炭精粉末。

四、严禁学生将零食和饮料带入画室，对违纪行为教师要及时制止。

五、要爱护本室器材，如因违反纪律造成人为损失，视其情节照价赔偿或加倍赔偿。

六、下课后，任课教师必须认真清点好所有的器材，确保器材齐全，将器材放归原处。

七、每天组织学生打扫教室，保持室内整洁。离开时，关闭电源、门窗。

八、一般美术器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。注意防潮、防火、防盗。

九、各种器材、设备要有明细帐．定期清查，做到帐物相符。

十、学校美术器材专供师生教学使用，一般不得外借，确需外借，必须经学校领导同意，并注意及时归还，遗失、损坏应照价赔偿。

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图书室管理制度

１、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

２、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。

３、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

４、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。

５、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

６、为提高图书资料的.利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过５本，文艺作品不超过２本，时间不超过一个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均２本，借期２个月；逾期不还者，罚停借一月。

７、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，珍贵图书按原价3 —5 倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。

８、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

９、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。

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阅览室管理制度

一、学生一律凭学生证进入阅览室，学生证只限本人使用，任何人不得以任何借口互借。

二、室内严禁吵闹、喧哗、起哄、播放收录机等。

三、室内严禁吃零食、随地吐痰，严禁乱扔果皮、纸屑等，不得向窗外抛弃杂物。

四、不得在桌、椅、门、墙等设备上刻划、涂写。不得随意搬移桌椅，离开阅览室应将桌椅摆放整齐。

五、室内书刊应爱护，不得圈划、污损、撕页、作答等。

六、室内报刊、杂志仅供阅览，概不外借。

七、需拿到室外复印，须经管理人员同意并办理借阅手续，违者以偷书论处。

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图书、阅览室管-理-员职责

1 、图书管理人员要全面熟悉图书室各项业务，包括图书期刊采购渠道、编目方法、机读目录的输入、典藏情况和计算机自动检索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和课题、项目基本情况。

2 、图书管理人员要有敬业精神，热情对待读者，耐心解答读者提出的问题，提倡文明优质服务。

3 、根据学校教育、教学和教育科研的需要，按本校实际制订好图书室发展规划，严格掌握采购原则和标准，有计划有系统地采购、征集、补配各类书刊资料，建好本校藏书体系。

4 、图书室新书入库，及时作好验收、分类、盖章、编目、登记等工作，尽早上架投入使用。

5 、严格执行图书借阅管理制度，做好全校师生的图书借阅工作。对逾期不还的图书积极催还，丢失的图书及时索赔。

6 、阅览室做到当天的报刊当天上架，坚持每月月底对当月报刊进行清理，对有保存价值的报纸按月进行装订。

7 、提高安全意识，认真做好防盗、防火、防潮、防虫工作，搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。

8 、图书管理人员要自觉遵守作息制度。

社会团体活动规定范文通用篇十

幼儿园活动课程让幼儿感兴趣，使其增加兴趣;尽可能让幼儿感到环境是自己而不是教师决定的。下面给大家分享一些关于幼儿园游戏规定的活动方案范本5篇，希望能够对大家有所帮助。

指导思想。

区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它能促进幼儿全面素质的形成，发展和提高。区域活动是有目的有计划的一种学习活动，让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索，掌握知识。而不是先教后玩，也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会，它可以合理地安排各项活动，提供充足的能刺激幼儿活动的材料，建立和谐、自由、轻松的气氛，从而促进幼儿各方面的发展。

一、区域设置，适合幼儿。

根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，为孩子创设了科学探索区、美工区、娃娃家、点心店、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则，根据活动室的特点，将阅读区、点心店、娃娃家等区域设为固定区，其余设为活动区。

二、有计划地投放材料。

创设活动区要有一定的计划性，要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。

有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参与活动的兴趣，使他们有新鲜感。

三、区域活动的总目标。

创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。

四、各活动区域分目标。

2、科学探索区：乐意用多种感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，尝试简单的比较、分类，喜欢操作、摆弄，尝试提问和表达自己的所见所闻。

3、表演区：喜欢用身体动作来表达自己想法和各种思想，做有规律的动作，能用声音、动作自由、大胆地表达自己的感受。

4、娃娃家：喜欢和同伴一起做游戏，学会分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐，理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。

5、阅读区：喜欢看图书，并愿意把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲看看中提高语言的表达能力，丰富词汇。

6、点心店：通过生活中点点滴滴的结累，特别是吃点心的事例，模仿点心店师傅的工作。大胆地制作，热情的招呼，锻炼幼儿开朗的性格和体验游戏的快乐。

五、区域之间的联系。

加强区域间的配合，渗透，相互促进。不同区域虽然是相对独立的，但它们之间可以相互联系起来，增强了活动的趣味性，使幼儿保持活动的兴趣。比如引导幼儿在美工区印小鱼等送到娃娃家，制作花环送到表演角。幼儿对这些活动会很感兴趣，在做做玩玩中能轻松地得到了相应的知识。

六、活动开展内容暂定。

一、指导思想：

幼儿天性是玩，游戏是玩的表现形式。幼儿对角色游戏百玩不厌，他们平时自发的就玩起来，一招一式都能闪现出对现实生活的模仿和创造。由于小班幼儿往往以独自游戏为主，游戏中的交往水平较低，因此与人交往与创造能力还存在明显的不足。为了更大程度地促进幼儿语言的发展，本学期将在角色区的环境创设及材料的投放为切点，来更进一步激发幼儿对角色游戏的兴趣，并有利于幼儿产生交往与合作的愿望，让幼儿在原有的水平上有所提高。

二、班级游戏情况分析：

本学期我班共有44名幼儿，大部分幼儿都是第一次来上幼儿园，他们来自不同的家庭，大部分幼儿都是独身子女，爸爸妈妈都非常疼爱，在爸爸妈妈无微不至的照顾下，孩子们的生活经验较少，同时也养成了“我要，我一定要”的坏习惯。在游戏观察中，我发现大部分的幼儿对游戏有着浓厚的兴趣，对什么都好奇，对什么都有兴趣，但孩子的游戏过程依赖于玩具，极易受外界因素的影响，注意时间不长;另外，还有一些孩子对什么都不感兴趣，坐着不动，老师提醒了才任务性的动一动;除此之外，孩子抢玩具的情况也较为明显，孩子们秉着“我要”的坏习惯，对着喜欢的玩具大打出手。为了丰富幼儿的生活经验，为了确保幼儿在游戏中自主性的发挥，老师的设计和指导尤为关键。本学期主要通过自主插牌的形式，引导幼儿自主的选择角色，学习礼貌的与同伴交流沟通，体验角色游戏的乐趣，从而丰富幼儿的生活经验。

三、总目标：

1.愿意参与游戏活动，对游戏活动感兴趣。

2.初步学会遵守简单的游戏规则。

3.初步学会扮演家庭成员角色，反应简单的现实生活。

4.学会在游戏中使用礼貌用语。

四、游戏内容及阶段目标。

(一)游戏主题：娃娃家游戏阶段目标。

1.围绕“娃娃家”主题开展游戏。了解娃娃家的物品并掌握其使用方法。

2.萌发幼儿对角色游戏的兴趣，愿意与同伴一起游戏。

3.引导学习抱娃娃的方法及如何给娃娃喂饭、串门等。

(二)游戏主题：娃娃家、西饼店阶段目标。

1.继续学习分工游戏，共同合作扮演爸爸妈妈哥哥姐姐。

2.在游戏过程中能有礼貌的进行交流，沟通。

3.逐步增强孩子的角色意识。

(三)游戏主题：娃娃家、西饼店、银行阶段目标。

1.在原有的基础上，丰富情境，逐步增强幼儿的角色意识。

2.在老师的指导下，初步进行同伴间的礼貌沟通。

3.培养幼儿爱护玩具，给玩具分类无归原处的意识。

(四)游戏主题：娃娃家、西饼店、银行、(新增设：超市)阶段目标。

1、引导幼儿将物品按类摆放，并回自觉收拾整理。

2、在游戏中培养幼儿同伴间友爱、谦让，合作与帮助，不争抢玩具的意识。

五、具体措施：

1.根据幼儿的年龄特点，结合本周主题，因地制宜的进行环境创设。

2.提供良好的游戏环境及丰富的游戏材料，给幼儿丰富的游戏时间。

3.提供插牌等形式，引导幼儿自主的选择游戏内容。

4.在孩子的游戏过程中，教师以朋友的形式参与。刚入园时，孩子没有任何角色意识，教师可以通过心授等方法，引导幼儿进行集体学习，建立初步的角色意识;在以后的活动中，教师可以通过参与游戏或者以旁观的身份进入游戏，帮助幼儿解决游戏中遇到的难题。

5.在平时的谈话及游戏中，教育幼儿爱护玩具，轻拿轻放不损坏。

6.活动的设计，结合本周主题，以贴近孩子生活的角色入手，创设温馨的环境，引导幼儿建立角色意识，初步尝试角色游戏。

7.活动前要求的讲解要简单扼要，用孩子听的懂的话说，尽量直接点;活动后的讲评，可以引导幼儿单个上台操作，引导其他幼儿做做小评委，观察他的对不对，并说说原因，引导幼儿发现闪光点，及时发现并改正错误。

8.整个活动以表演为主，以正面的情绪引导幼儿，给孩子微笑，给孩子鼓掌和言语夸奖，以此来给孩子建立自信心等。

六、预设游戏主题：

规划的游戏内容有：娃娃家2个，西饼店，超市，鲜花店，礼品店，银行，公共汽车等。(根据幼儿的游戏水平逐渐开展)。

一、指导思想：

根据新《纲要》的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料，保证充足的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动脑，发展幼儿的社会性情感，让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。

二、具体目标：

2、加强游戏的常规训练，培养幼儿良好的游戏行为。

3、培养幼儿游戏中的合作、谦让等。

4、积极开展各种操作性游戏活动，以提高幼儿的动手操作能力。

5、初步学习游戏评价。

三、具体措施：

1、合理安排幼儿的一日活动，利用适宜时间开展各种类型的游戏。

2、保证幼儿充足的游戏时间，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料。

3、充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性，适时参与幼儿的游戏，给予必要的指导和帮助。

4、充分运用家长资源，为幼儿提供必要的生活经验。

5、和平行班互换游戏。

四、游戏总结：

本学期我们在《纲要》精神的指导下，为幼儿创设了幼儿喜爱的游戏环境，建立了幼儿感兴趣的游戏区角，通过各种游戏活动促进了幼儿的身心发展。现总结如下：

1、晨间活动：

我们发动幼儿和家长利用废旧材料自制了多种游戏材料，引导幼儿一物多玩，有效地促进了幼儿走、跑、跳、爬等能力的发展。幼儿动作的协调性和灵活度都有所提高。

2、自选游戏：

根据本班游戏空间情况及幼儿特点，我们开展了“划龙舟、速递汤圆、”等民间游戏活动。游戏过程中，幼儿参与积极性挺高，并初步学会了自评、互评、集体评等游戏评价。对家长的宣传使得家长们也对本班游戏颇感兴趣，主动在日常生活中丰富幼儿的相关生活经验，为幼儿更好地游戏奠定了基础。大多数幼儿在游戏中能学习使用礼貌用语，努力练习口语运用，并初步学会了合作游戏。

3、其他游戏：

除此之外，我们还利用空余时间，在日常生活中穿插了智力游戏、表演游戏、结构游戏、创造游戏等。幼儿始终是游戏的主人，而我们也努力在游戏中充分发挥教师的主导作用，亲近幼儿，走“进”幼儿，有针对性地指导和帮助个别能力较弱或较胆怯的幼儿。使得幼儿喜爱游戏，逐步善于游戏，最大限度地促进幼儿不同程度的发展。

幼儿在一学期的相互影响、相互学习中，习得了知识，口语表达能力和想象力、阅读能力、动手能力等都有了显著提高。

但还存在着部分幼儿游戏时缺乏持久性，游戏后整理游戏材料速度过慢、零乱等情况。这些都有待我们进一步有针对性地对幼儿提出要求，加强引导，以更好地促进幼儿全面发展!

一、指导思想。

游戏是幼儿园最基本的活动，贯穿于幼儿的一日生活中，是幼儿最喜欢的活动。根据幼儿这一兴趣需要作为基础让幼儿在自主自由的游戏活动中获得身心全面发展。根据《纲要》中的指导：“要以游戏为基本活动，寓教育于生活、游戏之中”，我们注重幼儿在游戏中的所得，在游戏中培养他们的品格，在游戏中促进他们的发展。

二、班级情况分析。

本班幼儿因为大多数幼儿是家中的独生子女，家长都非常溺爱，养成了他们吵闹、依赖、自我的坏习惯。经过细致的观察发现，大部分幼儿对于游戏都有非常高的兴趣，对于外界有着强烈的新鲜感，喜欢探索，但是没有规则。有些幼儿缺乏主动性，在进行一些常规时，总是坐着不动，需要老师不断地提醒。有些幼儿纪律常规较差，喜欢到处乱跑，为了好玩的玩具会争抢，游戏中甚至会发生尖叫。总之，来自不同的家庭的孩子有着不同的特点，为了确保幼儿在游戏中自主性得以发挥和在游戏中有更好的效果，老师的适时指导是相当重要的。

三、游戏目标。

1.根据主题活动创设主题环境，在不断变化的主题中激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。

2.引导幼儿理解游戏规则，明确游戏中的任务和内容，从而顺利的展开相应的游戏。

3.鼓励幼儿大胆创意，积极投入游戏。老师可在不同的环境下与幼儿进行平行游戏、合作游戏。鼓励幼儿和同伴进行合作，尝试协作的快乐。

4.能整理好玩具，准确的“把玩具送回家”。评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。

5.鼓励幼儿发挥想象，能据游戏自由想象活动的情节，并能运用一些替代物进行游戏。

6.合理安排游戏，并在游戏过程中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。

四、具体措施。

1.针对小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，以及班务中的主题设计，为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境，设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、角色游戏区等等。

2.丰富活动区域内容，鼓励家长也参与进来，共同收集各种材料，使区域活动更加社和幼儿的兴趣和探索要求。

3.明确游戏目标，教师与幼儿同时游戏，并同时指导规则、说话、玩法。

4.结合生活经验，引导幼儿观察，模仿成人的劳动，以便在区域中进行各种游戏活动。鼓励幼儿团结友爱的精神，能与同伴一起玩耍。

5.重视游戏评讲，让幼儿感受到好的一面，并获得成功的喜悦，并为下一次的游戏提出更高的要求。让幼儿自主选择游戏活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。

一、我班幼儿户外体育活动情况分析：

经过大班的上学期，目前我班幼儿在体育动作发展和坚持行方面已有一定的基础，体能大部分能达到标准，但班级上的幼儿动作发展水平存在着一定的差异，还有很多幼儿的动作协调性不够，在遇到困难时候欠缺勇敢和克服困难的勇气，对环境适应力和疾病抵抗力较差。所以，在今后组织幼儿体育活动中应考虑导游而各种动作发展，照顾幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展。

二、户外体育游戏活动目标：

1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育。

2、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。

3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器材进行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性;学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的发展。

4、利用晨间活动及游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动，培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困难的良好品质。

三、分月安排：

本月以练习发展幼儿大肌肉项目--走、跑能力的户外体育游戏为主，其他能力为辅。

1、练习听老师信号改变速度方向走、跑和躲闪地走跑练习，初步发展幼儿反应的敏捷性。

如：体育游戏《机器人》、《分清左右》、《老鹰捉小鸡》等。

2、练习自如地绕过障碍物曲线走和跑，发展幼儿对动作的控制性。

如：体育游戏《请你跑》、《我最棒》等。

4、每周开展户外体育游戏8-10次;。

本月以练习发展幼儿大肌肉项目--跳跃的能力为主，其他能力为辅。

1、练习双脚立定跳远动作和跨跳动作，发展幼儿身体的协调性。

如：体育游戏《青蛙捉害虫》、《看谁跳得远》、《小马过河》等。

2、练习从30厘米处双脚向下跳，要求落地平稳，继续发展幼儿动作协调性。如：体育游戏《小伞兵》、《小老鼠头油吃》等。

3、学习能练习纵跳触物、双脚向前跳和单双脚交替跳，发展小腿踝部伸肌，培养幼儿的弹跳能力。如：体育游戏《摘果子》、《投篮》、《袋鼠搬家》、《狼和小兔》等。

本月以练习发展幼儿大肌肉项目--投掷能力(投远、投准等方面练习)为主，其他能力为辅。

1、练习两人相距3米左右，熟练抛接皮球，发展幼儿上肢力量和协调能力。

如：体育游戏《看谁接得准》、《叫号抛接球》等。

2、练习肩上挥臂投远动作，发展上臂肱二头肌、肘屈肌和伸肌，发展幼儿身体的协调能力。

如：体育游戏《小飞船上天》、《扔沙包》、《十二生肖击球板》等。

3、练习瞄准投掷，发展幼儿上肢和手腕的协调能力。

如：体育游戏《套圈》、《投球》等。

本月以练习幼儿大肌肉项目--钻爬、平衡能力为主，其他能力为辅。

1、练习能十分熟练地手膝着地爬行，能顺利钻过障碍物。如：体育游戏《小猴摘桃》、《小动物比赛》等。

2、练习在平衡木上能灵活的变换手臂动作或者持物走，发展幼儿平衡能力。如：体育游戏《体操运动员》、《顶沙包走小桥》等。

3、练习能两臂侧平举，单脚站立数分钟或者闭目自转3圈。

一、我班幼儿户外体育活动情况分析：

如：体育游戏《小飞行员》、《小蝌蚪找妈妈》、《金鸡独立》等。

4、每周开展体育游戏8-10次。

本月以练习幼儿大肌肉项目--攀登为主，同时通过综合能力的练习，发展幼儿对体育活动能的积极性和创造性。

1、练习向上攀登的动作要领，发展幼儿动作协调性。如：体育游戏《攀登墙》等。

2、利用各种球、棒、圈、积木、轮胎等器械创造性地进行各种体育活动，通过综合游戏练习，提高幼儿协调、速度、灵敏、柔韧等方面的身体素质。如：体育游戏《猫捉老鼠》、《闯关》、《创造性玩圈》、《夺红旗》等。

3、每周开展体育游戏6-8次。

总之，体育活动的开展不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质，而且对幼儿的心理发展也产生一定的影响。所以，我们要认识到体育锻炼的重要性，认真地、有计划地引导幼儿进行体育锻炼，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，提高体育活动质量，使每个幼儿在原有的基础上得到协调发展。

社会团体活动规定范文通用篇十一

为了规范员工集体外出活动管理，保障外出活动安全，特制定本制度。

2、定义

员工集体外出活动是指旨在加强团队建设、活跃团队文化，提高团队凝聚力、战斗力，最终提升公司整体经营管理水平而开展的，包括集体旅游、团队拓展及其他以公司、部门、职能等名义组织开展的集体外出活动。

3、适用范围

本制度适用于公司、各部门及各职能员工以集体名义开展外出学习、考察、旅游、拓展等团队建设活动的管理。

4、职责

4.1 企业管理部负责员工集体外出活动的归口管理，包括服务机构选择、接洽、签约、车辆安排等服务内容。

4.2 各单位（部门、职能等相关组织）负责本单位员工集体外出活动的具体内容设计与执行。

4.3 公司领导行使员工集体外出活动的审批权。

5、规定

5.5 员工集体外出活动要确保参与人员的人身、财产安全。

6、流程

6.1 任何单位以公司名义开展集体外出活动，需履行相应的审批流程。

6.2 公司、部门级集体外出活动，需经组织方负责人提出申请，部门负责人初审，企管部门负责人审核，主管领导审核，总经理审批后执行；以职能为单位的集体外出活动，只需主管领导审批即可。

6.3 审批流程：

7、附件

7.1集体外出活动申请表 8、附则

8.1 本规定解释权归企业管理部。

8.2 本规定未尽事宜，将在执行过程中完善修订。

8.3 本规定自发布之日起执行。

1 目的

为适应公司管理要求，进一步加强公司员工工作时间外出管理，严肃纪律，特制订本制度。

2 范围

本制度规定了员工工作时间外出审批程序及其管理规定。

3 工作要求

3.1

公司员工工作时间因正常工作需要临时外出的，须填写《**公司员工工作时间外出审批单》，姓名、单位、外出事由、申请外出时间等各项内容均需逐项填写清楚。经本部门负责人同意并在申请单上签字，由公司总经理/副总经理审批后，方可外出。并将审批单交-警卫人员，否者以违纪论处。（公司统一组织的活动可免除该手续办理）

3.2

为严肃纪律，原则上非工作原因，公司不允许员工在工作时间外出，确因个人正当私事需要在工作时间临时外出的，需填写《请假/调休申请单》，注明事由，经本部门负责人同意并签字后，由公司总经理/副总经理审批，方可外出。外出时间进行月度累计结算，以请假或调休形式进行计算。有加班结余或年休假的，作为调休或年休，无加班结余或年休假的`，按照请事假规定扣除相应金额。

3.3

紧急情况下，公司领导不在，无人审批时，外出者应在经得本部门负责人同意，在门卫处说明情况，并在事后一个工作日内补办好审批手续。

3.4

警卫人员必须凭经审批的《**公司员工工作时间外出审批单》，方可对工作时外出的员工放行，并做好员工出入登记工作，详细注明外出时间和归来时间。

3.5

对于非工作原因需要外出的，在外出时须将公司领导签字批准后的《请假/调休申请单》交-警卫人员，警卫人员在申请单上详细注明外出时间和归来时间，并做好登 记工作，每月底前将所有《请假/调休申请单》反馈各单位负责人处，作为月度考勤依据。

3.6

综合管理科每月对执行情况进行检查，每月底将员工工作时间外出记录进行汇总，并将违纪情况进行通报，纳入奖金考核。

3.7

本规定自下发之日起开始实施并在实施过程中不断完善。对本制度的执行情况，将纳入综合管理检查范围。

社会团体活动规定范文通用篇十二

第五条武术学校是指按照学校设置标准设立，实施武术理论教学、进行武术技能训练，并按照规定对学生进行文化知识教育，具备颁发学历文凭资格的学校。

习武场所是指以培养武术爱好和提高武术技能为目的，进行非学历武术技能训练和武术理论学习的武术馆、拳社、俱乐部和武术指导站等。

第六条开办武术学校、习武场所应具备以下条件：

(一)办学目的和习武业务范围符合规定;。

(二)有与办学规模和习武业务量相适应的场所、设施和自有资金;。

(三)有相应数量的专业人员;。

(四)法律、法规、规章规定的其他条件。

第七条申请开办武术学校及习武场所须提交下列材料：

(一)开办武术学校、习武场所的申请书;。

(二)申请人身份证明;。

(三)办学场所、习武场所的所有权或使用权证明;。

(四)武术器材清单;。

(五)武术学校教学计划或习武场所培训计划;。

(六)从业人员名单及从业人员专业资格证明;。

(七)国家和省规定要求提供的其他材料。

第八条开办武术学校，须持第七条规定的材料，报所在地县以上体育行政部门和公安机关审核同意后，方可向所在地县以上教育行政部门申请办理审批手续。经县以上教育行政部门审查，符合条件的，予以批准并发给《社会力量办学许可证》。

开办习武场所，须持第七条规定的材料，报所在地县以上公安机关就治安管理事项进行审核同意后，方可报所在地县以上体育行政部门审批。

体育、公安、教育行政部门受理审核或审批申请后，一般应在收到材料后的15个工作日内作出答复。不予同意或不予批准的，应向申请人说明理由。

经批准设立的武术学校、习武场所，依照有关法律、法规的规定应予登记的，应当视业务主管部门确认的营利或非营利性质，按照规定到相应的登记管理机关登记。

第九条武术学校须按国家对学校名称的有关规定确定校名。

各类习武场所不得用“中国”、“中华”、“亚洲”、“世界”、“宇宙”等类名称冠名。使用“湖北”或其他地域名称冠名的，须经同级体育行政部门批准。

第十条武术学校和习武场所的.招生简章和广告，必须依法经审核、审批机关审查同意后方可发布。

禁止刊登虚假广告骗取财物。

开办武术学校、习武场所招收学员收取的费用，应严格按省价格、财政部门核定的标准执行。

第十一条各类武术学校和习武场所聘请的外地教师、教练、员工和招收的外地学员，应按国家和省有关规定办理户口登记手续。武术学校和习武场所聘请的教师、教练、员工应与聘用单位签订劳动合同，并按规定参加社会保险。

第十二条武术学校必须按审定的教学科目和教学计划进行武术专业和文化课教学。招收的学生属义务教育对象的必须按照规定完成相应的文化课教学任务。

武术学校学生经考试合格，发给相应的毕业证书，国家承认其学历。

第十三条习武场所应按审定的培训科目和培训计划进行培训，培训期满可发给结业证书、培训证书。

习武场所不得招收属义务教育年龄段的学员。

第十四条武术学校、习武场所应严格按照规定落实各项安全措施，防止发生各类安全事故或治安事故。

武术学校、习武场所应加强对学员和工作人员的法制教育、道德教育，健全各项管理制度，真正做到习武健身、育人成才。

第十五条武术学校、习武场所实行属地管理，县以上体育、教育、公安等行政部门应根据各自职责，对各类武术学校、习武场所进行指导和监督。

体育行政部门按照规定的标准对武术学校、习武场所实行等级评定制度。

第十六条成立武术社会团体，须经所在地体育行政部门审查同意后，依法向民政部门申请登记。

各武术社会团体均为独立法人，互不隶属。

社会团体活动规定范文通用篇十三

第一条为了加强对我省武术活动的管理，促进武术运动事业健康有序的发展，根据《中华人民共和国体育法》、《湖北省体育市场管理条例》及国家和省有关规定，制定本规定。

第二条本规定所称武术包括武术套路、散打、跆拳道、摔跤、空手道、剑道、拳道、柔道、健身气功、自由搏击等项目。

武术活动是指进行上述项目的习练、传授、表演、竞赛以及组建武术学校、习武场所和武术社会团体等活动。

第三条开展武术活动应遵守国宪法和法律，崇尚科学，讲究道德，促进全民健康水平的提高和优秀武术人才的培养，为社会主义精神文明建设和物质文明建设服务。

禁止利用武术活动宣扬封建迷信、非法敛财，扰乱正常的社会秩序，危害国家利益和公众利益。

第四条省体育行政部门是全省武术活动的主管部门，省体育行政部门下属的武术运动管理中心负责全省武术活动的业务指导和从业人员培训考核等项工作。

县以上各级体育行政部门对本行政区域内的武术活动进行指导、监督和管理。

公安、教育等部门应在各自职责范围内依法对武术活动进行管理和监督。

社会团体活动规定范文通用篇十四

为了保障社会团体的合法权益，加强对社会团体印章的管理，根据《社会团体登记管理条例》和《国务院关于国家行政机关和企业、事业单位印章的规定》(国发[1993]21号)，现对社会团体印章的规格、制发和管理办法规定。下文是小编收集的关于社会团体印章管理规定，仅供参考!

一、印章的规格、式样和制发。

(二)全国性社会团体的印章，直径四点五厘米，中央刊五角星，五角星外刊社会团体的名称，自左而右环行，由社团登记管理机关出具证明，经该社团总部所在地的公安机关办理准刻手续后，由社团登记管理机关制发。

(三)地方性社会团体的印章，直径四点二厘米，中央刊五角星，五角星外刊社会团体名称，自左而右环行。由地方社团登记管理机关出具证明，经该社团总部所在地的公安机关办理准刻手续后，由地方社团登记管理机关制发。

(四)社会团体的办事机构和分支机构印章的尺寸式样及制发与其总部印章相同。

社会团体办事机构和分支机构印章名称前应冠其总部名称，前段自左而右环行，后段可以自左而右横行。

(五)社会团体主办的具有法人资格的实体单位按其登记注册或批准的名称刻制印章。

二、印章的名称、文字、字体和质料。

(一)印章所刊名称，应为社会团体的法定名称。印章所刊名称字数过多，不易刻印清晰时，可以适当采用通用的简称。

(二)民族自治地方社会团体的印章，应当并列刊汉文和当地通用的民族文字。

(三)有国际交往的社会团体印章，需标有英文名称的，应当并列刊汉文和英文。

(四)印章印文中的汉字，使用宋体字并应用国务院公布实行的简化字。

(五)印章质料，由制发机关自定。

三、专用印章的制发。

(一)钢印直径最大不得超过四点二厘米，最小不得小于三点五厘米，中央刊五角星，五角星外刊社会团体名称，自左而右环行，经社团登记管理机关和公安机关批准后刻制。

(二)其他专用章，在名称、式样上应与正式印章有所区别，经社团登记管理机关和公安机关批准后刻制。

(一)社会团体的印章经社团登记管理机关和有关业务主管部门备案后，方可启用。

(二)对社会团体非法刻制印章的，由公安机关视其情节轻重，对其直接责任者予以500元以下罚款或警告;造成严重后果的，对其主管负责人或直接责任人追究法律责任。

(三)社会团体应建立健全印章管理制度，印章应有专人保管，对于违反规定使用印章造成严重后果的追究保管人和责任人的行政或法律责任。

(四)社会团体变更需要更换印章时，应到社团登记管理机关交回原印章，重新提出申请，经核准后，刻制新的印章。

(五)社会团体办理注销登记，应将全部印章交回社团登记管理机关封存。

(六)社会团体被撤销，由社团登记管理机关收缴其印章。

(七)社会团体印章丢失，经声明作废后，可按本规定程序申请重新刻制。

(八)对于收缴和社会团体交回的印章，由社团登记管理机关登记造册，定期销毁，并将销毁印章的名册送公安机关备案。

五、本规定自发布之日起施行。一九九一年一月十二日发布的《社会团体印章管理的暂行规定》同时废止。

社会团体活动规定范文通用篇十五

第一段：引言（100字）。

制度规定月活动是我们学校的一项重要举措，旨在通过组织团队活动，增强学生的组织能力、协作意识和责任感。在这个月的活动中，我们参与了不同的团队合作项目，收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段：活动一——团队合作（250字）。

在制度规定月的第一周，我们参与了一次团队合作项目。每个班级被分为几个小组，每个小组需要设计并制作一个能够承载重物的塔楼。这次活动考验了我们的团队协作能力和组织能力。我们小组成员分工明确，积极参与讨论，总结之前的经验教训，并依靠集体智慧，最终成功构建了一个稳定的塔楼。通过这次活动，我们深刻体会到团队合作的重要性，明白了只有大家齐心协力，才能取得更好的成果。

第三段：活动二——社会实践（250字）。

制度规定月的第二周，我们参与了一次社会实践活动。我们在附近的社区清理垃圾。这次活动让我们认识到环境保护的重要性，亲身感受到垃圾对自然环境的危害。大家用心清理垃圾，不仅收获了浓厚的实践经验，还懂得了珍惜资源，养成良好的卫生习惯。通过这次活动，我们更加明白了身边的一点一滴都能对环境产生积极的影响，我们要从小做起，共同建设美丽的家园。

第四段：活动三——社团培训（250字）。

制度规定月的第三周，我们参加了一次社团培训活动。我们可以根据自己的兴趣选择不同的社团进行培训。我选择了美术社团，参与了油画绘画技巧的培训。通过专业老师的指导，我们学习了绘画的基本技巧和理论知识。在绘画过程中，我发现了自己对艺术的热爱和潜力。这次活动让我们更加了解了社团的重要性，明白了社团是培养兴趣爱好和专业技能的良好平台。这次经历让我对未来的学习和职业发展有了更明确的规划。

第五段：总结（350字）。

制度规定月活动是一次难得的锻炼机会，通过一系列的团队合作、社会实践和社团培训活动，我们学会了团队合作、环境保护和培养兴趣爱好的重要性。通过这些活动，我们不仅提升了自己的综合素质，也增强了自身的自信心和自主意识。这次活动让我明白了只有纷繁多样的规定和制度，才能让组织更加有序和高效。同时，我们也意识到制度的重要性，只有遵守和执行规定的制度，才能达到更好的团队目标。未来，我们将会继续遵循制度的规定，积极参与学校活动，为自己的成长和发展奠定坚实的基础。

总而言之，通过制度规定月活动，我们不仅提升了自己的能力，也改变了自己的思维方式。我们明白了只有在有章可循的制度下，我们才能发挥出自己的潜力，实现个人价值的最大化。

社会团体活动规定范文通用篇十六

第二十条鼓励和支持各类体育组织、体育院校(含合法成立的武术学校、习武场所)培养武术竞技人才，参加各类正规武术比赛。

对在国内外重大体育比赛中取得优异成绩的武术运动员、教练员，当地政府和体育行政部门应予以奖励。

第二十一条对公民自发组织的，以健身为目的和机关、团体、学校、企事业单位等组织开展的非经营性武术竞赛、表演活动，当地体育行政部门应予以支持。

举办以营利为目的的武术竞赛、表演活动，举办者必须遵守《湖北省体育市场管理条例》有关经营性体育竞赛、体育表演的各项规定。

第二十二条举办经营性武术竞赛、表演活动必须经所在地县以上体育行政部门批准。举办跨行政区域的武术活动，须经上一级体育行政部门批准。

第二十三条举办武术竞赛、表演活动，必须具备以下条件：

(一)有与开展武术竞赛、表演相适应的场所;。

(二)有必要的资金和符合标准的设施、器材;。

(三)有相应的安全防范、治安管理措施;。

(四)有符合规定要求的专业技术人员;。

(五)法律、法规、规章规定的其他条件。

申请举办经营性武术竞赛、表演活动须提前15日向所在地县以上体育行政部门报送有关材料，体育行政部门受理申请后，应在7个工作日内，向申请人作出是否批准的答复。不予批准的，应说明理由。

社会团体活动规定范文通用篇十七

近年来，舞蹈活动的开展越来越受到人们的关注，激发了更多人的参与。为了规范舞蹈活动的管理，各地纷纷出台了相关规定。在参与舞蹈活动管理的过程中，我积累了一些心得体会。下面就让我来分享一下。

首先，在舞蹈活动管理中，组织者必须明确目标和策划。首先要明确活动的目的，是为了宣传舞蹈文化、提高大众对舞蹈的认知度，还是为了增进舞者之间的交流和提升实力。在确定目标的基础上，制定合理的策划计划，包括活动的形式、时间地点选择、费用预算以及宣传手段等。只有明确了目标和策划，才能更好地开展舞蹈活动，提高其效果。

其次，在舞蹈活动管理中，组织者需要重视团队合作。舞蹈活动的成功不是单凭一个人的力量，需要有一个团队的协作。在组建团队时，要根据活动的规模和内容确定团队人员的数量和能力要求，并做好分工合作。同时，要加强团队建设，提高团队的凝聚力和主动性，通过团队会议、培训等形式，加强团队成员之间的沟通和合作，使团队能够更好地配合完成活动组织工作。

再次，在舞蹈活动管理中，组织者应注重细节的把控。活动细节的把控是影响活动效果的关键因素之一。从活动前的资料准备，到活动中的场地布置和人员安排，再到活动后的总结和评估，都需要做到细致入微。在活动前，要做好各类资料的搜集和整理，确保所提供的信息准确且完整，为舞者和观众提供一个良好的环境。活动中，要务必保证场地的整洁和安全，提前做好人员的安排，确保舞者们能够有一个良好的演出环境。活动后，要及时进行总结和评估，及时发现问题和不足，为以后的舞蹈活动提供经验和借鉴。

最后，舞蹈活动管理中，组织者要发挥团结力量的作用。舞蹈活动是一个需要付出时间和精力的过程，在组织活动的过程中，难免会遇到各种问题和困难。这个时候，团队的团结力量就显得尤为重要。在面对挑战时，要相互支持和鼓励，共同面对困难，通过合理的沟通和协商，解决问题，从而保障活动能顺利进行。

总结来说，舞蹈活动管理是一个极为细致和复杂的过程，需要组织者一系列的努力和策划。通过明确目标和策划、重视团队合作、把握细节和发挥团结力量的作用，可以更好地组织和管理舞蹈活动，提高其效果和品质。希望我积累的心得体会能够为舞蹈活动管理者们提供一些参考，共同推动舞蹈活动的发展。

社会团体活动规定范文通用篇十八

活动板房是全新概念的环保经济型活动板房屋，那么为了保障建筑安全制定了哪些管理规定呢?下面小编给大家介绍关于活动板房建筑安全管理规定的相关资料，希望对您有所帮助。

第一条为了加强对我市建筑施工现场装配式活动房(以下简称“活动房”)的安全管理,防止事故的发生,根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国产品质量法》和《中华人民共和国标准化法》等法律法规,制定本规定。

第二条 凡在本市行政区域内建筑施工现场使用或搭建的活动房,必须遵守本规定。

第三条建筑施工现场使用的活动房必须满足强度和稳定性的要求,确保结构安全,并有防御强台风、特大暴雨雪和雷击的能力。同时应符合文明卫生、消防、环保和使用功能等要求。

第四条活动房搭设前,使用单位应会同建设单位到现场勘测,根据场地条件、工程规模、高峰期施工人数等确定活动房搭设位置、规模、数量和种类,进行规划设计。

第五条 使用单位购置活动房,应选择产品质量高、企业信誉好的合法生产厂家。

第六条 活动房生产厂家必须按国家有关法律法规和标准组织生产,执行的标准应报当地质量技术监督部门登记、备案。

第七条活动房生产厂家在提供活动房时,必须同时提供产品质保书、合格证、安装使用说明书及主要原材料、构配件的明细表和质量合格证明。

第八条搭建活动房的屋架、墙柱、钢梁等-应安全可靠,其他材料应牢固耐用,能满足承载力的要求。不得使用有关部门明令禁止使用的材料搭建活动房。活动房的`整体结构承载力和稳定性应满足遭受狂风暴雨侵袭时不受影响的要求。

第九条活动房安装单位应严格按安装使用说明书要求进行安装,每道程序应自行验收,并有记录,程序验收不合格,不得进入下道安装程序。严禁违章安装和使用单位擅自安装。安装结束后,由安装单位自验,验收合格,由安装单位技术负责人签署意见、加盖法人单位公章,然后向使用单位提供“活动房合格证书”。使用单位进行整体验收,验收合格,双方签字认可后,才能使用。

第十条用于工作、生活的活动房,原则上只允许搭设单层,长度不得超过30米(8间),每间宿舍住宿人数不得超过8人。活动房旁应配备符合消防要求的灭火器材。

第十一条因特殊原因,需搭设双层活动房,必须符合《建筑结构荷载规范》gb50009—2001,且长度不得超过22米(6间)。同时,根据实际情况,须采取预埋底脚螺栓(型钢)等联结墙柱,并用钢管将活动房整体固定,对活动房进行加固。搭设双层活动房必须制订搭设方案。方案由使用单位、安装单位技术负责人签字认可,并报所在地建筑安全监督站备案。大江大河(湖)边、旷野地区严禁搭设双层活动房。

第十二条使用单位获知强台风、特大暴雨雪和雷击侵袭等预报后,应加强对活动房的检查,采取预防措施,积极防御和减少恶劣气候造成的损害。

第十三条工程结束后,使用单位应对活动房进行检修,对屋架、墙柱、钢梁等进行安全性能检查和检测,对金属结构进行除锈油漆,并做好记录,保证下次使用安全完好。

第十四条 推荐使用彩钢板活动房,限制使用水泥板活动房。水泥板活动房使用不得超过3个工程,并不得超过2年。

活动板房大家对他都不陌生，广泛应用于建筑施工场所，可以作为临时的建筑产物，在许多行业中应用也都非常广泛，随着城市化建设的不断发展，无论是在国内还是国外，活动板房凭借着自身的优点需求量是不断增长。

活动板房在搭建的过程中都包涵哪些材料呢?下面给大家讲解讲解。

总得概括来说，材料包括彩钢板，内外阴角，外墙口包角，屋面封檐，窗口包角，自攻钉，拉铆钉等材料。在这其中最主要的还是彩钢板了，它是最主要的组成材料，板房的主体结构就是使用它来搭建的。承重柱和屋顶都是由彩钢板拼接成的，其他的则都是辅助材料，目的是用于连接这些彩钢板。形成房屋的形状，加固板房，让然感到什么安全舒适。

以上所述则是济南活动板房的构成的主要建材，如果您想自己搭建活动板房，一定要把以上的材料都准好，只有这样我们自己建造的板房才更加坚固安全可靠。

社会团体活动规定范文通用篇十九

近年来，我国越来越注重制度建设，认为制度是一个国家运行的灵魂。为了加强和改进制度建设，我校开展了制度规定月活动。我作为一名普通的学生，也参与了这次活动，并深受启发。以下是我对制度规定月活动的心得体会。

首先，制度规定月活动使我们了解到制度的作用。一个国家、一个学校，都需要有一套行之有效的制度来规范行为、保障权益。通过参与这次活动，我了解到制度可以帮助我们从容应对各种情况，在平等公正的环境中行事。制度可以减少主观意识和个人偏见的干扰，使每个人都享有平等的权益和机会。同时，制度还可以提高效率，优化资源配置，推动社会进步。在这个活动中，我亲身体会到了制度的作用和价值，深刻认识到了制度的重要性。

其次，参与制度规定月活动让我们体会到制度建设的需求。在活动中，我们了解到了许多制度建设的内容和目标。这些制度的出台，正是为了解决学校、社会存在的问题，同时也是为了更好地适应时代的发展和需求。在我的学习和生活中，我也发现了一些问题，例如学校图书馆的借书流程不够顺畅。通过参与这次活动，我可以向学校反映这个问题，并提出一些建设性的建议。这些建议可以成为制度改进的参考，促进学校更好地满足师生需求。

再次，参与制度规定月活动提高了我们的主动性和参与意识。在过去，很多制度的出台和改进是由领导提出并决定的，学生只能被动接受和执行。而在这次活动中，学生们有了平等参与制度建设的权利和机会。我们可以提出自己的想法和意见，参与制度改进的讨论和决策过程。这种积极的参与让我们更好地了解问题的本质、制度的复杂性，并培养了我们的主动性和合作意识。通过这次活动，我深深感受到了作为一个普通学生也可以对制度建设发挥积极的作用。

最后，制度规定月活动促进了学生的全面发展。制度规定月活动的参与并不仅仅是一种形式上的参与，更是对我们认识、思考和解决问题的锻炼。在活动中，我不仅了解到了制度的重要性和需求，还通过学习和研究制度的知识，提高了自己的专业素养和综合能力。在制定改善图书馆借书流程的过程中，我通过搜集相关资料、分析问题、提出解决方案的过程中，提高了自己的综合思考能力和解决问题的能力。这种全面发展的提升是这次活动带给我的最大收获之一。

综上所述，制度规定月活动给了我们理解制度的机会，让我们体会到了制度建设的需求，提高了我们的主动性和参与意识，促进了我们的全面发展。通过这次活动，我不仅对制度有了更深刻的认识，也学到了很多与专业素养和综合能力相关的知识。希望这次活动能够持续开展，让更多的学生参与其中，共同推进制度建设，推动学校的发展和进步。

社会团体活动规定范文通用篇二十

第二十七条违反本规定，未经批准开办武术学校、习武场所和进行经营性武术表演、竞赛的，责令停办，由县以上体育行政部门没收违法所得，并按其违法所得收入的1一3倍处以罚款。

第二十八条组织武术社会团体不符合社会团体管理有关规定的，由民政部门依据有关法律、法规、规章予以处罚。

第二十九条雇用或聘请未取得相应武术专业技术资格人员从事武术教练培训、应急救护等工作的，责令限期改正，拒不改正的，由体育行政部门收缴其相关批准文书。

第三十条习武场所违反本规定第十三条的规定招收属义务教育年龄段学员的，责令改正，并按每招收一名义务教育年龄段学员处以1000元罚款。

第三十一条违反本规定第十四条、第二十三条的规定，造成安全事故、治安事故的，责令限期整改，并由公安机关按照《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关规定进行处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

造成安全事故、治安事故后果严重，明显不符合举办武术学校、习武场所条件的，由体育行政部门收缴其相关批准文书。

第三十二条当事人对依照本规定作出的行政处理决定不服的，可以依法申请行政复议或提起行政诉讼。

第三十三条体育行政部门及其他行政机关工作人员应严格依法办事，对滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守的，由所在单位或上级主管部门予以行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。