在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
精选考研培训机构收费协议书通用一
第一次考大学的时候,我失败了,经过一年痛苦的辅导班的洗礼,我坚强了许多,也成熟了。我想这就是我在大学期间和同学相比稍显成熟稳重的原因吧。初到大学,经过半年的适应期,我就明确了自己日后的发展方向。
虽然我本科就读的学校并不是国家重点院校,但我从未怀疑过自己进名校读硕士的实力,因为我从大一下学期就已经踏上了考研之路。我把自己考研成功的故事拿来与人分享,不是想得到他人的羡慕,而是想要把成功的经验分享给后来人。因为我清晰地记得自己在准备考研的时候多么渴望汲取他人的成功经验。
我一直认为经验是成功最有力的武器。我想传递给大家的经验是:考研并不难,计划+坚持=自然而然的成功。
在大三以前我都是抱着80分万岁的态度,因为我知道大学里的课程,只要认真听课,认真做作业,考过应该就没什么问题。如果想拿高分,只要在考试前夕背一背老师讲过的重点就可以了。而我,并不在乎那些,我的成绩,刚好就是扎实的理论知识的分数,我所有成绩都是70分左右,除了全校公共课分数较高。
大一下半学期,在和师兄师姐交流之后,我就把考研这个目标放在了心里。我的大学学习并不是紧张、忙碌的,而是开放式的、轻松的。因为"every thing is in my hands."我认为一切尽在掌握中。
我英语底子并不是很好,刚到大学时,我的口语有很重的口音,语法知识也不扎实,于是在大二大三这两年,我就把英语作为考研路上最大的障碍来排除。正是因为我对英语的重视,才使我在最后半年复习的时候,没有像其他同学一样吃力的恶补。
英语的学习是一个长期的过程,不仅要背足够的词汇,还要填充我们传统文化知识体系中所缺乏的欧美文化内容。所以课余时间我经常到图书馆借阅英文杂志,翻看一些原版英文书。在这里,我给大家介绍一下我学习外语的经验:我就是会经常看一些自己感兴趣的外文故事书,一般都是有中文翻译的,还有定chinadaily的报纸,最重要的就是我每天都早起听英文广播,这对语感、培养兴趣都非常有帮助。必需的是一个随身带的小辞典,电子辞典更方便。这样准备外语就ok了,只要坚持, 英语就不是问题,因为它就是需要你一直学。
有了长期积累的英语底子,我所需要面对的考研挑战就剩下政治和专业课了。
我一直都不是很喜欢政治,虽然我每节课都认真地听讲,也很喜欢某些理论。但我确实是理不清这门科目的框架,也学不好,所以我政治的成绩一直就不是很高。于是在考研前最后的那个暑假,我干脆把这个难题交给了万学海文考研辅导机构的老师。值得庆幸的是,我的这种做法为我在考研路上的行走推动了一大步。我在政治这门课上花的时间最少,收益却很高。我的政治成绩在我所认识的考研朋友中是处于遥遥领先的分数。所以我对大家的建议就是:如果你觉得自己政治复习总是理不清头绪,学不好,不妨就利用现成的考研经验,报一个串讲班或者强化班,让有多年辅导经验的老师帮你应对这个难题。至于报哪个辅导班,你可以多问问师兄师姐,然后根据自己的意愿了。因为我报的是万学海文的串讲班,感觉还挺不错,所以就先推荐一下。
精选考研培训机构收费协议书通用二
20__年玉溪生物中考研讨会的心得体会3月25日上午,我在玉溪五中参加了玉溪市中考生物研讨会,这次会议让我们受益非浅。这次会议首先由市教研员李卫林介绍了20__年全市中考的一些具体情况,中考试卷的特点及考试情况和20__年中考考纲的一些变化,然后刘卫平老师做了中考复习的经验交流。
通过这次研讨会,我们更加认清了考试的方向,清晰了知识的结构,了解了试题的特点,把握了考试的脉络。通过这次会议使我更加清楚了今后教学中应该更加注重学生基础知识的掌握,注重学生的操作能力的培养,并养成学生更加关注生活关注社会的习惯。
通过几位老师的经验介绍,我们更加认识到了自己教学中的不足之处,在今后的教学中应更加注重以下方面的教学:
一、多注重学生对课本图表的理解。图表是生物的第二语言,通过图表的理解能使变抽像、难懂的知识变为具体、易掌握的知识,使学生更加容易理解,通过图表的串联,能加强学生对各个知识点的联系。
二、应立足教材,夯实基础,以不变应万变,让学生深刻理解核心概念,突出重点,构建知识网络。
三、科学设计教学,提高复习课的效率,加强学生的学法指导,提高学生的学习效率。
四、多为学生构筑学习支点,扫清学习的盲点,在知识点的复习当中应该多穿插练习使学生更好的理解和及时巩固。
五、注重考试的指导,树立学生参考的信心。
六、要重视学生考试中出现的错别字,要及时纠正,坚决封杀。
精选考研培训机构收费协议书通用三
"考研面对面"。
面对当今社会的激烈竞争,大学生就业难度不断加大,考研成为越来越多大学生的选择。虽然我院考研的氛围也是越来越浓,但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑,对考研的具体事项还是模棱两可,不知如何做好考研准备工作;就此情况,许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会,以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解,让大二大三学生对考研有更充分的认识,让大四学生知道考研的具体细节和注意事项,以及明确本专业的就业方向和发展前景,在此情况下,学院学生会学习部策划组织一场考研经验交流会,以帮助同学更好地了解和准备考研。
(1)为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题;
(2)促进同学们的学习热情和考研激情;
(3)帮助低年级同学了解考验,及早进入考研备考状态,同时增强高年级同学考研的信心和决心;
(4)使同学们更全面认识考研和就业情况,提供成功的考研就业经验,让他们能够准备的更充分、表现更出色,并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。
xx年10月xx日晚17:00
多功能厅(校本部、院本部/申请见附表ii)
研究生导师、研究生
活动对象:08、09、10和11级准备考研的同学。
(1)嘉宾:青海大学研究生导师及xx年考研成绩优异者若干;
(2)会场秩序维护:分配会场负责人维持会场纪律,同时收取同学们的问题;
(3)活动宣传:活动前一周由宣传部写出海报,并粘贴于每栋有昆院学生居住的宿舍楼下的宣传栏上;
(4)会场安排座次:研究生和导师坐第一排,秩序维持人员坐同学后,拍照人员于空旷地小范围活动;
(5)现场拍照:主要采集一些典型的照片;
(6)会场布置:活动当天下午布置会场;
(7)活动备品:活动前一周申请活动备品;
(8)主持人:指导老师或教学管理部老师;
(9)秩序维持人员:纪检生活部2人;
其主要工作:在听报告时,请学生保持安静,不准交头接耳,请大家将手机调静音,维持会场秩序,以便保证活动正常进行;
(10)礼仪引导人员:女工部4人,但需着正装
主要负责为嘉宾引坐、倒茶和职务与研究方向的询问。
(1)交流会开始前请到来的所有同学签到(提前5分钟结束);
(2)主持人致开场白,宣布活动开始,对今年考研情况进行一定阐述,介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义;
(3)首先请研究生导师为我们分享他历年带研究生的一些经历或他认为对考研同学有用的东西;
(4)请其中一位学长(研究生)发表讲说,说明如何做好详实可行的考研计划,及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在,考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题,同时请学长分别谈谈自己的考研经历,学习方法;
(5)分别由每位研究生学长讲授考研内容的一个方面(开始前与学长进行沟通,以免说重引起听者的反感);
(6)自由问答时间:由在场的学生直接向各位学长及导师提问(此时嘉宾可与同学围坐一起进行近距离的沟通,交流,更加随意的洽谈考研经验和技巧。),或者由在场学生写纸条向学长及导师提问题;
(7)研究生导师对此次交流会进行简单总结,主持人宣布此次活动结束。
(1)各部员要提前到场,引导人员有序地入场,在场的工作人员应注意衣着,维护好现场秩序,同时注意现场气氛的调节;
(2)大会时间安排要合适,主持人要随机应变,保证各个环节紧促、顺畅进行;
(3)迟到人员要安静入场,不要大声喧哗,会议中工作人员要服从安排及随机调动,保证每项工作都要有人负责;
(4)听报告时,在座学生要保持安静,不准交头接耳,部员要维持纪律,保持会场安静,保证活动正常进行,互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问,力求解决自己所遇到的困难;
(5)活动前将备品准备好。
通过本次经验交流会,使正在考研准备中或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;也使同学们对如何选择报考学校,如何处理和缓解备战考研时的压力等方面的问题能有一定程度的了解,让同学们在备考中少走弯路,用更有效的方法对战考研。
(1)组织学习部所有成员整理恢复会场;
(2)将签到本交予老师、照片进行筛选和处理等;
(3)做好活动总结。
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