最新校内实训协议书(优秀15篇)

总结可以促进团队成员之间的交流和协作，提高团队的工作效率。总结中如何巧妙运用举例和具体细节，使文章更具说服力和可信度？总结范文中的观点和结论可以帮助我们更好地理解总结的核心要素。

校内实训协议书篇一

实习中，给我留下深刻印象的有过丰富教学经验的马老师，她侃侃而谈真挚的说着做老师的条件，教师必备素质，如何备课，如何写教案。在老师的讲解下，我们很多人坚定了当老师的信念，并对做老师的条件发表了自己的看法，决心在以后的日子里苦练基本功，将来做一名合格人民教师。

在这次培训中，我们不仅知道了备课的重要性，在马老师的指导下并亲自备了课，还写下了略案和详案，实际的操作让我们获益很多。

在实习期间，我们还接受了班主任老师在秘书技能方面的培训，我们大家都觉得非常实用。

1、做简历。

简历对于我们即将毕业的学生来说是多么重要啊，我们能否找到工作，看自己专业知识，也要有脱颖而出的简历，才能让招聘者发现我们。赵老师，指导我们做简历，我们实际操作，并拿着自己做的简历参加了23号在奥体举行的人才招聘会呢！

2、幻灯片的制作与演示。

幻灯片，我们都会做，只是做得不够好，这是我们在实习时在全班展示时发现的。班主任老师给我们提了建议，并教给我们一些解决问题的方法。大家都有一种恍然大悟的感觉。

3、简单的公文写作。

通知是最常用的一种公文，使用频率很高，运用范围广泛。常用的通知主要有：事项性通知、会议通知及任免通知和批转性通知等。通知的写作通常包含标题、正文两部分。

老师具体的讲解，并在课堂上指导大家练习。对于公文写作再不能掉以轻心。

吕老师为我们讲了说话的技巧，拍案叫绝。对我们平日待人接物有很大帮助。老师从什么是成功，如何成功讲开去，在接下来的几天里又介绍了做人处世的基本技巧和如何赞美别人。节节课精彩，很多外班的同学都加入了我们的行列。

其中，我们最最有收获的就是学会了赞美别人！赞美别人，仿佛用一支火把照亮别人的生活，也照亮自己的心田，有助于发扬被赞美者的美德和推动彼此友谊健康地发展，还可以消除人际间的龃龉和怨恨。老师对我们说：赞美是一件好事，但绝不是一件易事。赞美别人时如不审时度势，不掌握一定的赞美技巧，即使你是真诚的，也会变好事为坏事。好在有老师的指导，我们在实际中加以应用，果然如老师所说。

做老师要和学生交流，做秘书和别人打交道的机会更多，如何说话，如何说对话都是需要技巧的，两周的时间里，我们大家一起交流，并和外班同学交流。锻炼了自己的口才，增强了我们的勇气，大家敢和陌生人讲话了，还结交到了不少好朋友呐。大家都在感慨：说话真是门艺术呢。

实习的日子里吕老师要求我们每个人看了两本不关文学的书，我选择了《陈安之成功法则》和《成功法则全书》(拿破仑·希尔著)。

阅读这两本书，给了我很多启发：明确的目标、自信心、储蓄的习惯、进取心与领导才能、想象力、充满热忱、自制力、吸引人的个性、专注、合作精神、宽容他人、己所不欲，勿施于人，这是想要成功的人必备的条件。另外，陈安之说，要成功就要和成功者在一起、成功者凡事主动出击、要成功就不要有借口，要借口就难以成功、要研究成功者的想法策略和行为习惯、成功者是比对手多做一下坚持到底的人。

成功其实很简单，每一天我们都在努力，每一天我们都在进步。如果将这样的努力进行到底，我想我们肯定都能达成自己的目标。成功并不是腰缠万贯，也不是奢侈生活，是我们赢得了别人的信赖，得到了大家的认可，自己没有碌碌无为，没有什么可悔恨的事。将好的习惯保持到最后，我们会发现，成功真的很简单。

实习虽然短暂，但我们的实习内容丰富多彩。所以大家都觉得自己在这次实习中增长了不少知识。我的收获和体会有如下几点：

其一，实习是个人综合能力的检验。作为一名老师，要想讲好课，除了语文知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用习题都能熟练操作。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。而作为一名秘书，不仅要有良好的口语表达，丰富的专业知识和技能外，还要有细心，有耐心。每一份公文都要很小心，很认真。

其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”

再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习，我班同学表现得都不错，许多同学都认为，自己当个老师是可以胜任的,有一部分同学认为自己也可以做一个合格的秘书。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。

此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。

校内实训协议书篇二

地址：电话：

乙方(学生)：

地址：电话：

丙方(学校)：

地址：电话：

鉴于甲方愿意为丙方的在校学生提供实训机会，乙方作为丙方的在校学生经丙方批准前往甲方进行实训，经甲、乙、丙三方友好协商，订立协议如下：

一、实训岗位、期限。

1、三方同意乙方在年月日至年月日期间在甲方进行为期2个月的实训，

2、甲方将安排乙方在甲方的人事部门文员岗位进行实训。

二、各方的权利和义务。

本协议各方在此同意和确认各方的权利和义务如下：

(一)甲方的权利和义务。

1、甲方的权利。

(1)可以根据其需要和乙方的工作能力对实训内容进行调整;。

2、甲方的义务。

(1)按照本协议规定的时间和内容为乙方提供实训机会，所安排的工作应该符合法律的规定和不损害乙方的身心健康。

(2)配合学校教学目标和要求，制定学生实训计划，向丙方提供乙方实训的真实表现等信息。

(3)在乙方实训期间，配合丙方做好实训学生的管理工作，安排具有相应专业知识、技能或工作经验的人员对乙方进行实训指导，帮助乙方完成实训任务，并协助丙方对乙方进行管理。在乙方实训结束时根据实训情况，按照丙方的考核要求对乙方作出实训考核鉴定。

(4)加强对乙方的安全教育，防止发生人身和财产安全事故。

(二)乙方的权利和义务。

1、乙方的权利。

(1)有权在协议规定的实训时间按照甲方安排的内容参加实训;。

2、乙方的义务。

(3)应按时完成实训期间甲方交付的任务和工作;。

(5)在签订本协议时，应该将此情况向家长汇报并得到家长同意。

(三)丙方的权利和义务。

1、丙方的权利。

(2)有权在不影响甲方正常工作的前提下前往实训单位进行指导或管理，有权向甲方了解学生的实训情况。

2、丙方的义务。

(2)对乙方实训期间的行为予以监督和管理，以确保乙方遵守本协议及甲方的规章制度;。

(3)在乙方违约的情况下，丙方有责任给予甲方积极、充分的配合，以便甲方追究乙方的违约行为。

三、保密约定。

协议三方都有义务为三方中的任何一方保守法律规定的相关的秘密，尤其是要对甲方的经营管理和知识产权类信息进行保密，若有违反，根据相关法律处理。

四、协议的终止与解除。

1、协议期满自然终止。

2、因协议期限届满以外的其他原因而造成协议提前终止时，甲乙丙均应提前两周书面通知其他二方。

3、乙方违反本协议第二条有关乙方义务的规定，甲方可提前终止本协议，但应提前通知丙方并说明原因，乙方应承担由此所遭受的损失。

其他未尽事宜由三方及时协商解决。

五、协议的生效。

本协议一式三份，由甲方、乙方和丙方各执一份，经三方合法授权代表签署后生效。

本协议生效后，对甲、乙、丙各方都具有法律的约束力。本协议是协议三方通过对各种问题的研究、讨论，经过友好协商达成共识后三方同意签署的;任何一方对此协议内容进行任何修正或改动，都应经过三方书面确认后方始生效。

甲方(盖章)：乙方签名：丙方(盖章)：

年月日年月日年月日。

校内实训协议书篇三

测量学是一项比较精细的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实训的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的学科，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息时代，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为学习水利水电工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

1、掌握全站仪使用方法；

2、培养学生综合应用测量理论知识分析解决工程中一般问题的能力。

1、掌握全站仪的一些主要性能和如何操作使用；2、掌握数据的计算和处理方法；

3、掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘地形图的工作能力。

1、控制点高程测量；

2、长度测量；

3、水平角度测量；

4、闭合导线内业计算；

5、测绘地形图。

1、外业测量：

（1）测量控制点高程；

（2）测量控制点间距离；

（3）测量闭合导线内角。

2、内业计算：

（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；

（2）计算个控制点间距离及相对误差；

（3）计算内角；

（4）根据以上计算数据推算个点坐标。

3、测绘地形图：

（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；

（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。

毕业实训是大学毕业生提高综合竞争能力和培养团队协作精神所必须经历的一个阶段，同时毕业实训也是大学生的一次岗前培训。通过实训在实践中了解社会、在实践中巩固所学知识；实训又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验。

两周的实训期，一转眼就过去了，马上毕业了才知道时间的宝贵，想想我们曾经虚度了多少光阴，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到我们所学到的何其之少，真有点书到用时方恨少的感觉。不管怎么说，自己在这两周的实训中结合实际操作又重新把原来的专业课程温习了一遍，虽然所学到的了了无几，但毕竟对自己所学有了一个整体上的概念和把握。起初颇感迷茫，认为自己四年无所作为，对所学专业所知更是模棱两可，而现在通过这两周的综合学习已经为自己所学专业感到自豪了，这段时间过的很充实，学到的也不少，还掌握了一定的工程实践经验。

这次为期两周的毕业实训，对我们来说实在是太重要了。它培养了我的团队协作精神并提高了我使用仪器的熟练程度。通过此次毕业实训我坚信自己能够很好的胜任以后的工作。

校内实训协议书篇四

甲方：

乙方：

为了加强会计专业学生校外实习和社会实践教学工作，全面推进校企合作，提高教育教学质量，山东交通职业学院（甲方）和（乙方）本着互惠互利、优势互补、共同发展的原则，就建立实习、实训基地和人才培训、技术合作事宜达成如下协议。

一、甲方的责任与义务。

4．实习、实训师生严格遵守乙方的保密制度；

5．优先为乙方提供有关专业信息、技术咨询，并开展技术协作；

6．为乙方在职人员的继续教育提供帮助和方便；

7．根据乙方需要，优先并择优推荐毕业生；

9．优先向乙方转让甲方取得的科研成果；

10．乙方员工子女报考甲方学校的，甲方在招生政策允许范围内给予优先考虑。

二、乙方的责任与义务。

1．为甲方会计等专业学生提供实习条件；

4．提供实习、实训必须的工作条件；

5．推荐专业技术人员作为甲方的兼职教师参与甲方的`实践性教学工作。

三、其它。

2．本协议自签定之日起生效，有效期为三年；

3．本协议一式二份，甲、乙双方各执一份；

4．未尽事宜和执行过程中出现的新问题，双方友好协商解决。

甲方代表签字：乙方代表签字：

单位公章：单位公章：

___年__月__日___年__月__日。

校内实训协议书篇五

身份证号码：_________。

保证人：_________。

身份证件号码：_________。

本合同各方根据有关法律、法规，在平等、自愿的基础上，为明确责任、恪守信用，经充分协商一致签订本合同，并保证共同遵守执行。

一、由于抵押人资金确实紧张，出借人与抵押人协商一致，同意借部分资金给抵押人。金额为人民币____元(大写____元正)。

二、上述借款用于：抵押人交纳夜大学费。

三、借款期限：自____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。

四、利息：以每月____元为标准，截止赔款日期，利息合计为人民币____元(大写____元正)。

五、赔款方式：期一次性连本带息偿还。如需提前赔偿，利息相应扣减;如到期借款未赔付，将按每天____计息，出借人可以随时向____人民法院提起诉讼。抵押人应承担出借人追讨该款的一切费用。

六、本借款协议书一经成立，即独立于有关合同。抵押人不管任何原因都必须按约定时间归还借款和资金占用费(利息)。

七、本协议一式叁份，双方盖章生效。

附件：抵押人借款申请书、抵押人、保证人身份证复印件。

借款人(签章)：_________。

出借人(签章)：_________。

保证人(签章)：_________。

合同签订地：_________。

合同签署日期：_________年_________月_________日

校内实训协议书篇六

【导语】本站的会员1999616为你整理了“校内学费贷款协议书”范文，希望对你有参考作用。

贷款人：_________。

借款人：_________。

性别：_________。

出生日期：_________

身份证号码：_________。

学院：_________。

班级：_________。

家庭住址：_________。

担保人：_________。

性别：_________。

与借款人关系：_________。

联系方式：_________。

家庭住址：_________。

担保人证明单位：_________。

借款人因家庭经济困难向贷款人申请贷学金，贷款人经审查同意发放贷学金，为维护双方利益，明确各自的权利、义务，恪守信用，双方经协商一致，订立本协议，共同遵守执行。具体协议如下：

一、借款人同意并遵守《_________大学学生校内学费贷学金实施办法》。

二、双方同意_________为借款人_________的担保人。担保人必须经所在单位或人民政府证明有自行支配的合法财产收入，有能力履行担保义务，并负有经济连带责任。

三、

退学、转学、出国的学生，在办理离校手续前，应还清贷款。学生在学习期间，因触犯国家法律，受到法律制裁，或违反校规校纪，受警告及以上处分，或因学习不努力，成绩不及格而降级或受退学警告的.学生，则终止贷款。假报家庭人口和经济收入情况取得贷款的学生，一经发现，立即终止贷款并追回全部已发贷款，对情节严重者给予纪律处分。

四、担保人证明单位有义务协助贷款人催促借款人或担保人偿还贷款。

五、借款人毕业前一次性还清贷款。

六、借款未还清的学生，毕业时将毕业证、学位证留在教务处抵押，待还清贷款后再发给本人。

七、借款人在校期间免息，毕业后未还清的贷款，按国家银行同期贷款利率按月支付违约金。

八、还款时需经学生工作处审核后，填写还款证明，到财务处还贷。

九、获准后将贷款转入本人账户，抵当年未交学费。

十、贷款期限为_________年_________月至_________年_________月止，总计贷款额为（人民币大写）：_________元整，（人民币小写）：_________元。

十一、此表一式四份，学生工作处、财务处、贷款人、保证人各持一份。

贷款人（盖章）：_________借款人（签字）：_________。

代表人（签字）：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

签订地点：_________签订地点：_________。

担保人（签字）：_________。

担保人证明单位（盖章）：_________。

_________年____月____日。

签订地点：_________。

校内实训协议书篇七

甲方（主持单位）：

通讯地址：

项目负责人：

联系方式：

乙方（合作单位）：

通讯地址：

项目负责人：

联系方式：

本协议双方就共同参与研究科研项目事项，经平等协商，在真实、充分表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、行政法规并参考本项目经费来源部门的相关规定，达成如下协议，并由合作双方共同恪守。

一、合作内容。

1、本合作项目用于申报课题项目（请务必注明课题项目的来源单位以及具体名称）；

2、双方分工情况：

甲方：

乙方：

二、经费分配。

1、项目获得资助后，甲方享有总经费的%，乙方享有总经费的%。具体经费将采取以下第种方式支付：

（1）课题经费到账后甲方应在日内一次性支付于乙方；

（2）课题经费分阶段拨付，则甲方应在每阶段经费到帐后日内支付于乙方。

2、乙方应制作经费预算安排表作为合同的附件，并严格按附件经费预算安排表的要求开支经费。（本条仅适用于国家科技部相关项目且涉及经费外拨的情形）。

三、成果分配。

1、产权归属：

本研究所产生的科研成果和知识产权归（合作双方、独立完成方）所有。具体分配如下：

（4）合作各方根据在合作期间所获取的成果，包括论文、专着、专利以及鉴定、成果报道等均须注明计划资助及项目编号。

2、成果转让：

本研究项目所产生成果的转让权归（甲方、甲乙双方共同）拥有，由此产生的经济收益分配方案按以下第种方式确定：

（1）甲方享有经济收益的%，乙方享有经济收益的%；

（2）在成果转让前，由甲乙双方另行协商确定。

四、协议的生效变更与解除。

1、本协议自双方签字盖章之日起生效；

3、除上述情形外，任何一方欲变更、解除本协议，必须提前日以书面形式通知另一方；

五、其它。

2、本协议一式份，甲乙双方各持份，均具有同等法律效力；

4、合作各方因履行本合同而发生的争议，应协商、调解解决。若协商、调解不成，确定按以下第种方式处理：

（1）提交仲裁委员会仲裁；

（2）依法向人民法院起诉。

甲方乙方。

项目负责人(签字)项目负责人(签字)。

法定代表人/委托代理人（签字）法定代表人/委托代理人（签字）。

单位(公章)单位(公章)。

日期年月日日期年月日

通讯地址/联系电话。

通讯地址/联系电话。

校内实训协议书篇八

甲方：

乙方：

为了加强学生校外实习和社会实践教学工作，促进产学研相结合，全面提高教育质量，甲乙双方本着相互协作、互惠互利、资源共享、共同发展的原则，为共同建设好专业实践教学基地，达成如下协议：

一、甲方。

1、甲方根据学校人才培养方案和教学大纲要求，结合乙方实习条件，确定实习指导书和实习计划（包括实习学生人数、专业、时间、内容等），提前送交乙方，双方确定后共同执行。

2、发挥学院的资源优势，为乙方提供人员培训、业务咨询和理论指导，优先向乙方推荐优秀毕业生。

3、甲方可对乙方人员进行荣誉聘用，被荣誉聘用人员可应邀到学校作专题讲座或企业推介活动。

4、实习实训期间，实习师生应严格执行乙方的安全、保密等各项规章制度，并积极承担乙方安排的实习实训任务，讲求效率、保证质量。

5、实习期间甲方派出责任心强、有实践经验的专业技术人员和管理人员担任实习指导教师，负责对学生进行思想政治、组织纪律、专业知识、道德诚信、安全保密等相关方面的教育和日常管理。

二、乙方。

1、乙方是甲方。

专业签约教学实习基地，双方共同参与基地建设和实习、实践指导工作。

2、在不影响正常工作的情况下，为甲方提供实习、实践条件和保障，协助甲方完成实习实训教学任务。

3、向甲方反馈学生实习、实践情况，并提供学生个人实践情况的鉴定意见。

三、为加强协作，甲乙双方定期互通信息，总结交流经验，确保基地长期健康发展。

四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，具有相同效力，另一份交内蒙古财经学院教务处备案。

五、本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期年。有效期满后，若甲乙双方均无异议，本协议自动顺延。

六、未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

甲方：

学院（公章）。

乙方：

（公章）。

甲方代表（签字）。

乙方代表（签字）。

校内实训协议书篇九

甲方：xx管理有限公司（以下简称甲方）。

乙方：xx学院（以下简称乙方）。

丙方：（以下简称丙方）。

为了积极协助校方推进职业教育的发展，转变学生培养模式，提升学生的就业竞争力，同时也能更好地满足企业人才需求，最终实现校、企、学生“三赢”的理想目标，在本着自愿平等、互惠三赢、共同发展的原则，经过友好协商，达成校企合作协议，具体条款如下：

1、三方同意丙方于年月日至年月日期间在甲方进行为期壹个学期的实训。

2、甲方将安排丙方在甲方旗下x门店进行实训。

（在与乙方负责老师沟通后，如无特殊正当原因的，丙方必须服从甲方的调动要求）。

（一）、甲方职责义务。

1、甲方为乙方实训学生在相关法律法规下，提供相关实习场所。如果乙方、丙方有申请提供住宿的，甲方将给予解决。

2、甲方要安排专职人员与乙方负责老师共同做好实训工作安排，关心乙方实训学生思想状态、职业素质、职业能力、职业态度和职业道德，关心他（她）们身心健康，解决他们生活、工作上遇到的困难。

3、甲方在乙方学生实训期间，负责对学生的安全教育、劳动纪律教育、如有学生违纪或突发事件要及时向乙方老师汇报，并按甲方相关制度给予处理。

4、甲方积极维护乙方学校的信誉，要经常与乙方沟通，及时反馈乙方学生的实训情况。实训结束后，负责学生的实训成绩的鉴定，并由甲方人力资源部门签署意见盖章后交给乙方。

5、在实训过程中，若丙方不能遵守甲方的各项规章制度，不能胜任工作或不服从甲方工作安排，甲方应及时与乙方沟通，经三方协商后妥善处理。

6、甲方与乙方约定实训生薪资，为甲方目前薪资制度，以后若有调整以甲方薪资制度为准：要求正常月休4天，每天平均工作8.5小时，转为见助一阶段后按月薪计算，按照甲方具体薪资制度执行。

实训阶段及内容时间。

第一阶段。

（实训内容主要是岗位操作技能学习）第五学期。

7、甲方为乙方实训学生提供岗位操作技能培训所需的一切资源，定期对他们进行培训、技能鉴定和沟通，对表现优异者要及时修正培训计划，给予重点培养。

8、甲、乙双方负责为丙方购买人身保险。

（二）、乙方职责义务。

（丙方必须取得健康证，费用报销按照甲方门店健康证费用报销制度）。

2、负责向甲方提供学生的详细资料和相关技能的情况。

3、负责选派责任心强、技能优秀的专业教师担任学生实训指导老师，和甲方有关人员组建校企合作协调小组，经常与甲方沟通、了解学生的实训情况，加强对学生的管理，督促学生完成实训工作，并与甲方共同管理实训期内学生的安全与思想的稳定。

4、乙方要教育实习学生要维护甲方的企业品牌、信誉和经济利益，保守甲方的商业秘密。

5、如乙方教学需要或特殊情况、需要实训学生离岗半天以上的，乙方要提前一天与甲方沟通，实训学生按甲方制度办理请假手续，以不影响甲方生产秩序。

（三）、丙方职责义务。

1、丙方属于在校实习学生，到企业实习为了完成教学内容，应严格遵守学校和单位的各项规章制度，并保证在甲方单位所学到的各项信息不外泄。

2、服从学校和公司对实训岗位的分配，听从带训员的指导，虚心学习，理论联系实际，努力提高技能操作水平。

3、要用心于岗位职守，遵守职业道德，以实训单位职工的标准严格要求自己，尽职尽责，培养自己吃苦耐劳、爱岗敬业的品质和适应社会的能力。

4、虚心求教，认真学习，巩固和训练业务技能，努力完成实训单位和学校交给的各项学习和工作任务。

5、实训生在实训期间应遵守单位员工守则，注意自身形象，严格规范仪容仪表。爱护单位公共财产，珍惜集体荣誉。

6、丙方必须按甲乙双方商定的实训时间完成培训，不按规定完成实习擅自离岗的，或在实习期间由于丙方主观不努力被终止协议的，甲方不给予考核评定。

7、丙方在甲方实训期间必须遵守甲方的规章制度，如因违规操作造成甲方财产损失或甲方人员人身伤害的，丙方需要承担相应责任及医疗费用。

8、丙方的安全责任归属参照学校教学实习承诺书第6条。

四、协议的终止与解除。

1、协议期满自然终止。协议的终止或解除，企业无需承担任何经济补偿。

2、在实训期间，出现丙方没有履行好自己义务，给甲方带来较大经济损失或负面影响的，甲方在与乙方沟通后，可以单方面解除协议并追究赔偿。

3、协议期为一个学期，到期后，甲丙双方可以自愿决定是否续签实训协议。

4、其他未尽事宜由三方及时协商解决。

五、本协议一式叁份，甲乙丙三方签字（盖章）生效，三方各执一份。

甲方：xx管理有限公司（盖章）。

日期：

乙方：xx学院（盖章）。

日期：

丙方：

日期：

校内实训协议书篇十

甲方：******管理有限公司(以下简称甲方)。

乙方：******学院(以下简称乙方)。

丙方：(以下简称丙方)。

为了积极协助校方推进职业教育的发展，转变学生培养模式，提升学生的就业竞争力，同时也能更好地满足企业人才需求，最终实现校、企、学生“三赢”的理想目标，在本着自愿平等、互惠三赢、共同发展的原则，经过友好协商，达成校企合作协议，具体条款如下：

一、实训门店、期限。

1、三方同意丙方于年月日至年月日期间在甲方进行为期壹个学期的实训，

2、甲方将安排丙方在甲方旗下**门店进行实训。

(在与乙方负责老师沟通后，如无特殊正当原因的，丙方必须服从甲方的调动要求)。

二、各方职责义务。

(一)、甲方职责义务。

1、甲方为乙方实训学生在相关法律法规下，提供相关实习场所。如果乙方、丙方有申请提供住宿的，甲方将给予解决。

2、甲方要安排专职人员与乙方负责老师共同做好实训工作安排，关心乙方实训学生思想状态、职业素质、职业能力、职业态度和职业道德，关心他(她)们身心健康，解决他们生活、工作上遇到的困难。

3、甲方在乙方学生实训期间，负责对学生的安全教育、劳动纪律教育、如有学生违纪或突发事件要及时向乙方老师汇报，并按甲方相关制度给予处理。

4、甲方积极维护乙方学校的信誉，要经常与乙方沟通，及时反馈乙方学生的'实训情况。实训结束后，负责学生的实训成绩的鉴定，并由甲方人力资源部门签署意见盖章后交给乙方。

5、在实训过程中，若丙方不能遵守甲方的各项规章制度，不能胜任工作或不服从甲方工作安排，甲方应及时与乙方沟通，经三方协商后妥善处理。

6、甲方与乙方约定实训生薪资，为甲方目前薪资制度，以后若有调整以甲方薪资制度为准：要求正常月休4天，每天平均工作8.5小时，转为见助一阶段后按月薪计算，按照甲方具体薪资制度执行。

实训阶段及内容时间第一阶段。

8、甲、乙双方负责为丙方购买人身保险。

(二)、乙方职责义务。

(丙方必须取得健康证，费用报销按照甲方门店健康证费用报销制度)。

2、负责向甲方提供学生的详细资料和相关技能的情况。

3、负责选派责任心强、技能优秀的专业教师担任学生实训指导老师，和甲方有关人员组建校企合作协调小组，经常与甲方沟通、了解学生的实训情况，加强对学生的管理，督促学生完成实训工作，并与甲方共同管理实训期内学生的安全与思想的稳定。

4、乙方要教育实习学生要维护甲方的企业品牌、信誉和经济利益，保守甲方的商业秘密。

5、如乙方教学需要或特殊情况、需要实训学生离岗半天以上的，乙方要提前一天与甲方沟通，实训学生按甲方制度办理请假手续，以不影响甲方生产秩序。

(三)、丙方职责义务。

1、丙方属于在校实习学生，到企业实习为了完成教学内容，应严格遵守学校和单位的各项规章制度，并保证在甲方单位所学到的各项信息不外泄。

2、服从学校和公司对实训岗位的分配，听从带训员的指导，虚心学习，理论联系实际，努力提高技能操作水平。

3、要用心于岗位职守，遵守职业道德，以实训单位职工的标准严格要求自己，尽职尽责，培养自己吃苦耐劳、爱岗敬业的品质和适应社会的能力。

4、虚心求教，认真学习，巩固和训练业务技能，努力完成实训单位和学校交给的各项学习和工作任务。

5、实训生在实训期间应遵守单位员工守则，注意自身形象，严格规范仪容仪表。爱护单位公共财产，珍惜集体荣誉。

6、丙方必须按甲乙双方商定的实训时间完成培训，不按规定完成实习擅自离岗的，或在实习期间由于丙方主观不努力被终止协议的，甲方不给予考核评定。

7、丙方在甲方实训期间必须遵守甲方的规章制度，如因违规操作造成甲方财产损失或甲方人员人身伤害的，丙方需要承担相应责任及医疗费用。

8、丙方的安全责任归属参照学校教学实习承诺书第6条。

四、协议的终止与解除。

1、协议期满自然终止。协议的终止或解除，企业无需承担任何经济补偿。

2、在实训期间，出现丙方没有履行好自己义务，给甲方带来较大经济损失或负面影响的，甲方在与乙方沟通后，可以单方面解除协议并追究赔偿。

3、协议期为一个学期，到期后，甲丙双方可以自愿决定是否续签实训协议。

4、其他未尽事宜由三方及时协商解决。

五、本协议一式叁份，甲乙丙三方签字(盖章)生效，三方各执一份。

甲方：******管理有限公司(盖章)。

日期：

乙方：******学院(盖章)。

日期：

丙方：

日期：

校内实训协议书篇十一

实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实训又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。对于此，在进行了四年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《基础会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信"实践是检验真理的唯一标准"下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名会计专业的学生，在20xx年的寒假，参加了为期近一个月的专业实训。

(一)实训时间、地点。

时间：20xx年11月5日——20xx年12月28日。

地点分为校内和校外两个地点。

校内部分，要求在实验室或其他可以登录进入商学院实训室福思特软件环境的地点。

(二)实训项目。

项目一“原始凭证的填制”，项目二“记账凭证的填制”，项目三“登记会计账簿”，项目四“财务报告编制”。

1、实训目的。

使用福思特软件进行专业实训训练，完成所有实训要求的内容。

实训时间：20xx年11月5日至20xx年11月30日。

2、实训要求。

完成福思特软件内会计模拟实验室所有内容的训练，包括理论学习、流程实训、自我测试、统一考试，要实训内容中可以截取操作图表数据或操作界面。

(1)根据广州市达成科技公司在12月份发生的经济业务填制原始凭证。原始凭证客观地、真实地记录和反映了企业经济业务的发生、完成情况，所以必须明确有关单位、部门及人员的经济责任。在填写原始凭证的时候，要特别注意原始凭证的名称、填制凭证的日期和编号、填制单位的名称和有关人员的签章，看其填制是否完整。然后根据该软件界面上出现的经济业务对原始凭证进行填制。保证输入的各种内容准确、完整，确保不要错填、漏填。

(2)根据发生的经济业务填制记账凭证。在编制记账凭证的时候也要具备一下内容：记账凭证的名称、填制凭证的日期和凭证的编号、经济业务的内容摘要、记账符号及账户的名称和金额、附原始凭证的张数、填制单位的名称及有关人员的签章。然后根据记账凭证填制科目汇总表。在各项经济业务所涉及的会计科目填制在会计科目栏，其会计科目的排序要与总分类账上的会计科目顺序一致，然后根据其借贷方的发生额将其填在会计科目的“借方金额”和“贷方金额”栏，然后进行试算平衡。

类有序时账簿(日记账)、分类账簿(总账、明细账)、备查账簿(辅助账簿)。也可以根据外表形式分为订本式账簿、活页式账簿和卡片式账簿。在登完账簿的时候还要对其进行结账、对账。并对其账簿向会计账簿保管部门移交来进行保管，以供特殊需要时查账，确保公司业务真实。该公司在12月份发生的每一笔业务，有涉及银行存款日记账、现金日记账、生产成本明细账等，要准确登账，保证会计业务正确。

况的报表。会计报表附注是对在资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等报表中列示项目的文字描述和明细资料，以及对未能在这些报表中列示项目的说明。

通过专业实训分析，探讨会计学实际工作领域中面临的问题，提出解决问题的合理化建议。

专业实训时间：20xx年12月1日至20xx年12月28日。

2、专业实训的意义及背景。

学习只是一种途径，我们真正的目的就是能够学以至用，能够在实际工作中应用自己的所学一展所长，成为当今社会上所需要的会计优秀人才。然而，我们大学生在学校的学习学习环境毕竟有限，主要学得的一些知识多在与书本，而在真正作业上的历练与经验十分匮乏，不能够很好的满足以后毕业工作的实际需要，出现这样现象很大一部分原因是大学生实践的太少，这也是为什么我们要出去实训的缘由。特别是会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。因此，将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来就非常有必要了。同时，实训也是我们学习以外的获得知识的一条重要路线。就大方面说我们可以通过实训了解基本生产的知识，让我们可以更多的接触社会，了解产业状况，了解国情，逐步实现从学生到社会人的转变，培养学生初步执行工作的能力，初步了解企业管理的基本方法,就小方面说实训使我们在校获得的理论知识能够同实际情况相结合，同时专业实训又可以锻炼和培养我们业务素质和能力，提高自己实际的动手能力，以及培养我们吃苦耐劳的精神。

3、专业实训的方法。

实践操作法、抽样调查法、问卷调查法、文献检索法。

4、专业实训的内容。

根据公司实训安排，我主要是负责辅助公司财务人员完成各项会计流程，具体内容如下：

(1)根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

(2)根据会计凭证登记日记账。

(3)根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账。

(4)根据记账凭证及明细账计算产品成本。

(5)根据记账凭证编科目汇总表。

(6)根据科目汇总表登记总账。

(7)对账(编试算平衡表)。

(8)根据给出的相关内容编制本月的资产负债表和利润表。

(9)期末会计数据处理。

(10)了解电子报表的编制。

5、专业实训的结果分析。

(1)专业实训结果。

整个实训过程中，我的进步还是比较快的，学习到了很多以前在学校学不到的东西，很好的把理论和实际相结合。当然工作中也难免会出现很多小错误，在师傅(我们把在实训单位工作的会计人员一概成为师傅)的指导和帮助下，都很好的得到了解决。例如：

1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实训时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。

2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实训时，对摘要栏很不看中，总是随意书写。

3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了，这点和在学校老师要求的一样。

(2)专业实训结果分析。

此次校外实训与在校时每年的手工做账实训基本一致，稍有不同的地方也都是些细微的地方，可见在校平时学习积累知识的重要性，也体现出学校专业实训与社会良好的结合性，通过这次实训也为以后我成为一名优秀的会计人员打下坚实的基础。

6、结论和建议。

(1)结论。

通过本次校外实训我大学所学习的理论知识与手工实践操作有了良好的结合，为以后打下坚实基础。

(2)建议。

校内实训协议书篇十二

【下午案例解析】在校生利用业余时间勤工助学，通常不视为就业，与实习单位间不存在劳动关系。但是本案中的林某不同，林某虽未毕业，但已完成全部学业，即将步入社会。现在的大中专院校为了提高就业率，也鼓励学生在最后的实习阶段寻找工作。林某到某医药公司登记求职，目的就是为了就业，而非学习，医药公司对林某的情况也完全知情，双方在此基础上也就应聘、录用等事宜达成一致，并签订了劳动合同，明确了岗位和报酬，所以，双方之间形成的是劳动合同关系，而非劳务关系。另外，林某与某医药公司签订劳动合同时也早已年满18周岁，符合劳动法规定的就业年龄。林某在登记求职时，已完成了全部学业，明确向某医药公司表达了求职就业愿望，双方签订了书面劳动合同。此后，林某按合同约定提供了劳务，该医药公司亦向林某支付了劳动报酬，并对其进行了管理，这完全符合劳动关系的本质特征。因此，法院应判决林某与该医药公司签订的劳动合同有效。

原作者：三茅学习传播员。

校内实训协议书篇十三

我们的毕业实训分为校内模拟实训和校外实地实训。其中校内模拟实训是通过构建模拟企业运作的虚拟环境，从而达到在虚拟环境中运用已经掌握的专业知识，进行企业运作的模拟演练，进而熟悉企业的运作。

在校内组织企业运作模拟实训，除了可以解决财经类院校普遍存在的学生在实际企业实训无法接触核心业务，难以体现实训作用及实训基地不足的问题外，对培养和提高我们综合素质有着特殊的意义。第一，能检验和巩固我们的专业知识。第二，能提高我们的综合素质和能力。

1，实训时间：20xx年12月7日—20xx年1月15日。

2，实训地点：校内。

3，实训内容：erp企业运作模拟实训。

在一个月的实训里，我处在b区税务部门。b区税务部门管辖b1，b2区的所有企业。其内设发票管理岗，纳税申报岗，税收缴纳岗，纳税检查岗等职位。

我是处在发票管理岗，负责发票发售和验旧供新，检查发票领购簿的填写情况和办理发票和发票领购簿的变更，缴销等工作。

下面就我在b区税务部门的工作说说我的工作效果。

第一，发票管理工作。从纳税人做好税务登记工作后，便要领购发票。由于大家都是第一次踏进"社会"，不懂得怎样领购发票，所以我预先在各公司区的宣传栏里张贴了《b区纳税人领购发票注意事项》，因此纳税人都能带齐资料前来领购发票，并且过程能很快完成。我也会注意认真做好《发票领购簿》的登记工作，对于再次领购发票的纳税人，我则严格要求其先交还以前领购发票的第一联及作废发票才可以再次审领，这样发票的管理工作达到了比较完善的效果。在发票管理过程中，由于校内实训制度不完善的原因，出现某些纳税人向第三方（非税务部门）领取增值税专用发票的现象，我都一一查处这些企业，对其进行专项检查，没收剩余空白发票，并处以罚款和公告批评的行政处分，维护了增值税专用发票的流通过程。在工作过程中，我从不懈怠，兢兢业业，仔细认真，精确高效。因为我深知，专用发票关系着企业的生存命脉，专用发票的有效使用关系着国家经济的正常运行。在过去在税收领域的大案要案中，发票都是不法分子违法犯罪的工具，致使国家遭受了巨大的损失。要加强发票的管理，必须从健全发票发售环节管理，严把发票验旧供新关等措施做起。

第二，纳税申报及税款缴纳工作。在每年的第一季度，我们税务部门的工作都十分繁忙。因此，我会主动帮忙其他同事进行纳税申报及税款缴纳的工作。由陌生到熟练，我的业务水平能得到不断提高，我不但减轻了其他同事的负担，也得到了纳税人的赞许。

第三，纳税检查。在这一个月里，我还就增值税专用发票的使用情况对纳税人进行了专项检查。查获了2家企业不按照规定向第三方购买增值税专用发票，并对其进行行政处罚。

第四，沟通交流工作。平时我也会抽空到其他税务部门进行交流，取长补短，以不断完善我们局的税务工作。

在我们的共同努力下，在这一个月里，我们局都取得了很好的成绩。

第一，采取有力措施，确保3年税收收入任务完成。

全面落实税收计划。加强对税收计划执行情况的管理，认真进行收入指标考核，定期检查分析税收形势，努力提高税收收入预测水平。

认真做好税收征期申报，审核和税款入库工作。充分利用现有系统资源，做好数据的提炼与分析工作。要注重对纳税申报与征收管理，税源监控，税务稽查等税收信息的研究，强化申报指标的考核，不断提高申报质量。保证税款及时，正确，足额入库，严格入库级次，严防混库，错库。

进一步强化重点税源监控。落实税收管理员制度，结合实际创新出有效，有力的管理措施和办法，掌握工作主动权。及时掌握和了解企业生产经营状况，做到情况明，数据准，监控有力。

第二，完善基础工作，有效提高征管质量和效率。

进一步明确税收管理员岗位职责，工作内容，工作要求及对其的监督管理。量力而行，因地制宜，科学界定税收管理员职责，完善税收管理员工作流程，提升税收管理员工作水平。积极探索有效的管理方式，建立科学的配套制度，提高税收管理员工作效率。

按照强化管理，优化服务，开展纳税评估工作，降低税收风险，减少税款流失，提高征管质量效率。制定纳税评估工作实施办法，业务流程和工作计划，开展税收分析，开展行业税负监控，建立健全分税种纳税评估指标体系和评估模型，明确职责分工，对开展评估工作情况进行考核评价。

完善税收分析制度，综合利用征管基础资料和各种数据信息，探索创新税收分析方法，制定税收分析规程，提高税收预测水平。

完善欠税公告制度，做好相关管理工作。严格按照规定和程序审批延期缴纳税款，加强对延期缴纳税款的管理。规范和优化纳税服务，健全纳税服务体系，保护纳税人合法权益。梳理征管工作流程，进一步清理简并报表资料，依法合理简化办税环节，减轻纳税人负担，提高办税效率。

第三，规范各项税收管理，切实提高征管水平。

加强流转税的管理。做好增值税专用发票和其他抵扣凭证的数据传输，比对，核查，加强防伪税控稽核系统运行管理，完善增值税失控发票快速反应机制。将除商业零售业以外的增值税一般纳税人开具普通发票纳入防伪税控系统管理，并实行票表比对。

强化所得税管理。按照"管好税基，完善汇缴，加强评估，分类管理"的工作方针，促进所得税管理的精细化。在核实税基的基础上，完善企业所得税分类管理办法，强化各类企业管理。严格按照税收征管法的有关规定确定企业所得税核定征收范围，完善核定征收办法，确保核定征收效果。

加强出口退税管理。严格出口退税审核审批制度，规范出口退税管理流程，认真落实，严格执行各项出口退税政策及管理措施，依法审核审批，不断提高依法办理退税效率。加强出口货物退（免）税的日常管理，做好相关数据的统计，上报工作。加强对出口增长异常产品的退（免）税宏观监控，主动评估，分析其出口态势及其对出口退（免）税政策的影响，发现问题，堵塞漏洞。

校内实训协议书篇十四

甲方：管理有限公司（以下简称甲方）。

乙方：*学院（以下简称乙方）。

丙方：（以下简称丙方）。

为了积极协助校方推进职业教育的发展，转变学生培养模式，提升学生的就业竞争力，同时也能更好地满足企业人才需求，最终实现校、企、学生“三赢”的理想目标，在本着自愿平等、互惠三赢、共同发展的原则，经过友好协商，达成校企合作协议，具体条款如下：

一、实训门店、期限。

1、三方同意丙方于年月日至年月日期间在甲方进行为期壹个学期的实训。

2、甲方将安排丙方在甲方旗下门店进行实训。

（在与乙方负责老师沟通后，如无特殊正当原因的，丙方必须服从甲方的调动要求）。

二、各方职责义务。

（一）、甲方职责义务。

1、甲方为乙方实训学生在相关法律法规下，提供相关实习场所。如果乙方、丙方有申请提供住宿的，甲方将给予解决。

2、甲方要安排专职人员与乙方负责老师共同做好实训工作安排，关心乙方实训学生思想状态、职业素质、职业能力、职业态度和职业道德，关心他（她）们身心健康，解决他们生活、工作上遇到的困难。

3、甲方在乙方学生实训期间，负责对学生的安全教育、劳动纪律教育、如有学生违纪或突发事件要及时向乙方老师汇报，并按甲方相关制度给予处理。

4、甲方积极维护乙方学校的信誉，要经常与乙方沟通，及时反馈乙方学生的实训情况。实训结束后，负责学生的实训成绩的鉴定，并由甲方人力资源部门签署意见盖章后交给乙方。

5、在实训过程中，若丙方不能遵守甲方的各项规章制度，不能胜任工作或不服从甲方工作安排，甲方应及时与乙方沟通，经三方协商后妥善处理。

6、甲方与乙方约定实训生薪资，为甲方目前薪资制度，以后若有调整以甲方薪资制度为准：要求正常月休4天，每天平均工作8.5小时，转为见助一阶段后按月薪计算，按照甲方具体薪资制度执行。

实训阶段及内容时间。

第一阶段。

（实训内容主要是岗位操作技能学习）第五学期。

7、甲方为乙方实训学生提供岗位操作技能培训所需的一切资源，定期对他们进行培训、技能鉴定和沟通，对表现优异者要及时修正培训计划，给予重点培养。

8、甲、乙双方负责为丙方购买人身保险。

（二）、乙方职责义务。

（丙方必须取得健康证，费用报销按照甲方门店健康证费用报销制度）。

2、负责向甲方提供学生的详细资料和相关技能的情况。

3、负责选派责任心强、技能优秀的专业教师担任学生实训指导老师，和甲方有关人员组建校企合作协调小组，经常与甲方沟通、了解学生的实训情况，加强对学生的管理，督促学生完成实训工作，并与甲方共同管理实训期内学生的安全与思想的稳定。

4、乙方要教育实习学生要维护甲方的企业品牌、信誉和经济利益，保守甲方的商业秘密。

5、如乙方教学需要或特殊情况、需要实训学生离岗半天以上的，乙方要提前一天与甲方沟通，实训学生按甲方制度办理请假手续，以不影响甲方生产秩序。

（三）、丙方职责义务。

1、丙方属于在校实习学生，到企业实习为了完成教学内容，应严格遵守学校和单位的各项规章制度，并保证在甲方单位所学到的各项信息不外泄。

2、服从学校和公司对实训岗位的分配，听从带训员的指导，虚心学习，理论联系实际，努力提高技能操作水平。

3、要用心于岗位职守，遵守职业道德，以实训单位职工的标准严格要求自己，尽职尽责，培养自己吃苦耐劳、爱岗敬业的品质和适应社会的能力。

4、虚心求教，认真学习，巩固和训练业务技能，努力完成实训单位和学校交给的各项学习和工作任务。

5、实训生在实训期间应遵守单位员工守则，注意自身形象，严格规范仪容仪表。爱护单位公共财产，珍惜集体荣誉。

6、丙方必须按甲乙双方商定的实训时间完成培训，不按规定完成实习擅自离岗的，或在实习期间由于丙方主观不努力被终止协议的，甲方不给予考核评定。

7、丙方在甲方实训期间必须遵守甲方的规章制度，如因违规操作造成甲方财产损失或甲方人员人身伤害的，丙方需要承担相应责任及医疗费用。

8、丙方的安全责任归属参照学校教学实习承诺书第6条。

四、协议的终止与解除。

1、协议期满自然终止。协议的终止或解除，企业无需承担任何经济补偿。

2、在实训期间，出现丙方没有履行好自己义务，给甲方带来较大经济损失或负面影响的，甲方在与乙方沟通后，可以单方面解除协议并追究赔偿。

3、协议期为一个学期，到期后，甲丙双方可以自愿决定是否续签实训协议。

4、其他未尽事宜由三方及时协商解决。

五、本协议一式叁份，甲乙丙三方签字（盖章）生效，三方各执一份。

甲方：管理有限公司（盖章）。

日期：

乙方：*学院（盖章）。

日期：

丙方：

日期：

校内实训协议书篇十五

“实习”这个词对于我们来说可以是陌生而又熟悉，熟悉是因为我们每个人多多少少都做过兼职，陌生的是实习与兼职的目的是不一样的。

在校内的第一周我们学习了礼仪，当今社会的大学生有很多，但是大学生所懂得的礼仪知识却越来越薄弱，礼仪首先就可以体现了我们的素质，现在企业单位招聘人才的时候首先都会观察我们的行为举止。正因为这样，我们更应该学好礼仪。一周下来我终于体会到原来站、坐、走、蹲看起来很容易，但是真的做到端庄规范的却很难，我们还学了怎样介绍别人、怎样接发名片……这样的学习令我觉得以前我们所谓的礼仪根本不算什么，这短短的几堂课让我获益良多。我们还学习了交谊舞，舞蹈也是交际礼仪的一种，短短的学习下来觉得根本不够，从来没有接触交谊舞的我，学起来很笨拙，所以最后也只是掌握了一些基本舞步。除此之外，我们还聆听了几个关于当代大学生创业的主题讲座，学校特地请了企业老总给我们演讲，并指导我们往后就业或者创业，由此我又学习到大学生要大胆、创新，才能创出一片新天地。

而第二周就是让我们以自主学习为主，因为我学的是旅游专业，所以老师分配给我们的任务是到校外踩点，我们所需要去的地方都是今年导游证考试中出现的景点，白云山、陈家祠、中山纪念堂、北京路步行街、番禺余荫山房。我们先分好小组，然后以小组为单位去景点考察，我们主要是去了解景点概况和周边情况、模拟景点讲解等等。这次踩点是没有老师陪同的，我们只是要联系老师，向老师询问和报告情况。踩点全部都要靠我们自己完成，而团队就起到了非常重要的作用。每个组员都要互相关心、互相帮助，我们都知道作为一个导游我们都会遇到好多突发事件，这次我们校外踩点就是让我们体会到那些突发事件，让我们学会自己处理，从而学到从老师课堂学不到的知识。这次踩点我们首先通过小组讨论，通过自己的方案，然后就按照方案进行实践。以前都是在学校听老师讲课，觉得其实也没有什么困难的，但是经过到校外的体验，我们发现其实当一名合格的导游是非常的困难的，你所遇到的事情可能是学校上课中不可能提到的。而且当导游要有很好的体力、高度的集中力……导游要一般带游客游览景点一边讲解导游词，而且要注意观察游客的反应，时刻注意着游客的举动，就因为导游身上肩负着许多东西。

在校外踩点的时候我也得到了一个很大的锻炼机会，当我们去白云山的时候，有一位从江苏来的阿姨一个人游白云山，然后她也邀请我们和她一起游览，因为这是她第一次来广州，所以我们每个人都充当了一回免费导游，我们也完全把阿姨当成了我们的游客，用心的讲解，也把广州的特色景点介绍给阿姨。就这样一个机会，我过了一回导游瘾，也为以后考导游证积累了一些宝贵的经验。

快乐的时间过得特别的快，很快就到了第三周，我们要到商旅中心上课，这是我第一次踏进这里，这里是模仿旅行社建的.，我们在这里学习了很多关于导游的注意事项，例如：旅游计划、接送旅行团、入住酒店……而且我们还模拟了这些场景，让我们体会一下导游的工作程序。

开始的时候老是会怨自己为什么在校外找不到实习的单位，但是经过了校内实训，我觉得校内实训学的东西一点都不比校外实训的少，而且我们也有到学外自主学习，学到了许多课堂上没讲到的东西。

总的来说，经过了这次校内实训，让我无论做什么事都变得更有信心了。