本科中职招生申请书 本科中职招生申请书范文(7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

如何写本科中职招生申请书(推荐)一

回首这几年，似乎伤感并不明显。身边来来去去的不再是亲密的室友，换了同事和领导。在这里没有人诉说要离开校园的伤感，四面八方充斥流程化公事化的执行。伤感…潜流在心底，静静蛰伏。毕业，一个人置身小屋中，顿时如复活般全部苏醒了痛楚与艰辛。离开学校再没有人中午来敲门问我去不去吃饭，再没有人与我反坐在板凳上大声闲聊放肆大笑，再没有人幽幽地问句“吃什么好呢?”，再没有人背着重重的书包和我一起上课实习变态逗趣，再没有人陪我随时去吃火锅到撑然后照个神经的大头贴，再没有人总是兴高采烈叫我霞子跟我去买水果，再没人嗲嗲地叫我霞姐姐……她们的声音在时空里混杂渐渐远去了……

可怜天下父母心，这些年来，真的非常感谢爸爸妈妈的默默支持关心。虽然他们总是不在身边，也很少管我，但是每当遇到挫折或小有成绩，总是有他们在。

身在杭州时总是思念北京的大街小巷和武汉的美味小吃。非常感谢陈盼学长和张平学长对我的照顾和指点，虽然错失了新浪，还是非常感谢在新浪的经历对我的熏陶。论文的开题是在新浪的工作中得到的灵感，虽然没有亲手去做新浪微博客的工作，也算是把这个课题按照原来的思路完成了，小有欣慰。

四年中历次备考，都过得还算顺畅。唯一一次熬夜复习贡献给了《概率论与数理统计》，还要感谢刘琴给我的习题和答案，感谢出题的老师超纲导致一些题目大家都不会，于是我也浑水摸鱼地混了了七十几。在计算机双学位毕设焦头烂额的时候，符辉和王楠给了我巨大的帮助，真如雪中送碳。感谢符辉同学爽快又耐心地帮我修改代码，感谢王楠的帮助。当我被“陶天下，赢校园”校园活动的工作淹没的时候，同学在作业代码完成部分给了我最大的帮助，还要感谢他们在我成长中的一些点滴陪伴，那些都将成为校园美好的回忆。

感谢xx寝室的室友带给我轻松的生活氛围;感谢大姐大陪我吃火锅;感谢a同学和b同学跟我在北京瞎逛;感谢海燕陪我一起去北京找工作教我ps;感谢我亲爱的老友们总是陪我到处疯在难过的时候安慰我，一直陪伴我折腾;感谢雪琴总是听我话捞;感谢周锦增和罗西对我工作上的巨大帮助;感谢孙荟小瑛给我很多家的温暖;感谢全哥叶挺晓露的照顾。

感谢陈xx老师和鲍鲍为我们创造的实习机会;感谢范龙老师的悉心指导和敦促;感谢所有关心我的人……

如何写本科中职招生申请书(推荐)二

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了--年的成人高考，考取了--大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

(三)收获和体会

平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

(四)工作与学习的处理上

在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。

如何写本科中职招生申请书(推荐)三

经过半年的忙碌和工作，本次毕业设计已经接近尾声，作为一个本科生的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有导师的督促指导，以及一起工作的同学们的支持，想要完成这个设计是难以想象的。

在这里首先要感谢我的导师老师。老师平日里工作繁多，但在我做毕业设计的每个阶段，从外出实习到查阅资料，设计草案的确定和修改，中期检查，后期详细设计，装配草图等整个过程中都给予了我悉心的指导。我的设计较为复杂烦琐，但是俞老师仍然细心地纠正图纸中的错误。除了敬佩俞老师的专业水平外，他的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将积极影响我今后的学习和工作。

其次要感谢和我一起作毕业设计的玉树临风的同学，她在本次设计中勤奋工作，克服了许多困难来完成此次毕业设计，并承担了大部分的工作量。如果没有她的努力工作，此次设计的完成将变得非常困难。

然后还要感谢大学四年来所有的老师，为我们打下ｘｘ专业知识的基础；同时还要感谢所有的同学们，正是因为有了你们的支持和鼓励。此次毕业设计才会顺利完成。

最后感谢工学院和我的母校—北京林业大学四年来对我的大力栽培。

本设计的完成是在我们的导师ｘｘ老师的细心指导下进行的。在每次设计遇到问题时老师不辞辛苦的讲解才使得我的设计顺利的进行。从设计的选题到资料的搜集直至最后设计的修改的整个过程中，花费了郭老师很多的宝贵时间和精力，在此向导师表示衷心地感谢！导师严谨的治学态度，开拓进取的精神和高度的责任心都将使学生受益终生！

还要感谢和我同一设计小组的几位同学，是你们在我平时设计中和我一起探讨问题，并指出我设计上的误区，使我能及时的发现问题把设计顺利的进行下去，没有你们的帮助我不可能这样顺利地结稿，在此表示深深的谢意。

如何写本科中职招生申请书(推荐)四

亲爱的_届毕业生同学们、老师们，尊敬的各位来宾：

大家上午好!

今天，是我们一生中值得珍藏的日子，我们在这里隆重举行20__届本科生毕业典礼。首先，我代表胡凌云书记，以及全校师生员工，向2868名全体毕业生表示最热烈的祝贺!同时，我提议，全体毕业生同学，用你们最热烈的掌声，向辛勤培育你们的父母和老师们，表达最挚爱的感谢!

这几天，校园里洋溢着青春和腾飞的冲动!空气中布满了一种眷恋，夏日里的雷声暴雨突显了一种激情。刚才，在播放毕业短片和授予学位时，我听到大家的荣耀呼唤，感受到了你们心中的激情和梦想交融的青春活力。今天，你们就要从这里启航，去放飞梦想，去拥抱未来，你们毕业了!

四年前，你们带着快乐的梦想和亲人的期望，循着陌生的路径，走过主楼前那一片醉人的法桐树影和荷塘之边恬静的青春绿园，在“为人民服务”金字红匾和新主楼前留下了身影，开始了一段专属北航的生活记忆和理想。

慢慢地，你们发现，要对自己真好，因为真正关心你的人“很少”，有事时他们也不一定在身边;慢慢地，你们发现，许多东西不属于你，使劲强求也无用，有舍才有得;慢慢地，你们发现，许多事可遇不可求，快乐不是得到的多，而是计较的少;慢慢地，你们发现，被恨的人是没有痛苦的，而恨的人却伤痕累累;慢慢地，你们也发现，未必做每件事都有意义，与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己;慢慢地，你们还发现，得失不是永远，只有回不去的，没有过不去的，坚持和淡定才能赢!你们说，上大学时，怀着憧憬看了《奋斗》，踌躇时，看了《我的青春谁做主》，但在即将豁然开朗时，一部《蜗居》把我们全拍死了，现在又来了一部《裸婚时代》，而我们毕业了，要去工作了。可回头看看，我们曾经青涩过、曾经为梦想奋斗过，我们的青春曾经绽放过的这片土地，叫做北航。

几天前，毕业生代表表达了对学校的眷恋和感恩之情，舍不得一起走过那么多路的亲爱的同学和尊敬的老师们，希望学校加强人文教育、校园文化和文理学科的支持，增加工作实践和国际合作交流机会，建议通过幸福和成功的教育来建立有价值的目标和发展动力;特别是提出了改善生活和学习的思考，也列举了一些应该而没有尽职的地方。感谢你们的真诚建议和智慧思考，我承诺，学生的培养和发展问题我们一定要解决，你们的建议就是我们的方向!

在北航，你们一起度过了4年激情飞扬的青春岁月，曾有过很多快乐，也有过遗憾和困惑。但让我感动和自豪的是，在这里，你们不仅丰富了知识、提升了能力、增强了体质，而且经历了思维的历练和思想的交融，具有了独立思考和解决问题的能力，创造出了你们的业绩和优势，更有了一种富于理性的信心与坚强!特别是，你们关注社会发展，体验了勇于担当的责任与自我超越的价值，形成了择善固执和敢为人先的品格。

你们有3400余人次获奖学金，2131人次和253班次获得校级以上表彰。你们中的能源与动力工程学院赵伟同学，自主设计完成最小的涡喷发动机，获得了冯如杯一等奖和金质奖章，依靠四年奖学金和打工收入完成了学业并补贴家用;人文学院曹越同学，志愿服务数千小时，数学学院的李文静同学热心公益活动，将赴西藏进行一年的支教志愿服务;还有屡获佳绩的宇航学院的371531班，实现了百分百的升研;数学学院8名同学组成的社会实践团，多年赴青海化隆县7所中小学开展结对子活动，捐献十几万元款物，为玉树灾区捐献2。8万元。在这里，你们感受到温总理“让中国的大飞机尽早翱翔蓝天”的国家使命，“嫦娥”奔月、“神七”升空和歼20的责任呼唤;20__年，有北航志愿者的“微笑服务”，国庆60年庆典有北航军团的威武，你们用几个月不畏艰辛、热情周到的服务，为祖国赢得了尊严、为人民赢得了友谊，是你们用信心和激情谱写了青春乐章!汶川、玉树地震和甲流疫情时，你们送上无私的服务与支持，传递着真诚的爱心与社会的责任;你们为师弟师妹们传承和光大北航文化和经验，送去温暖和关爱;你们参加了挑战杯、冯如杯、航模比赛、机器人大赛和实验室的科技创新活动，你们会晤凌峰，挑战极限，为北航赢得了声誉，也为自己赢得了社会的信赖!

你们中有很多可圈可点的出色表现和感人的故事，给母校留下了深刻的印迹，你们已经把责任与荣誉铸成北航人自豪的名片，北航因你们而精彩!

今天，我和教师们一样，心中对你们满怀眷恋，你们把生命中一段精彩时光留在了这里。这里有你们熟悉的宿舍、食堂和教室，以及那温馨的绿园和小路，这里有你们结交的终身挚友和师长，他们永远是你们远航的同伴!在今天的临别时刻，当你们打点行装，循着那熟悉的道路离开校园时，我更希望你们把遗憾留下，轻装起航，快乐出发，，让心情放飞，带着北航人“心系祖国、勇于担当”的使命和情怀，去追求卓越，去实践精彩人生!

北航人一直以“心系祖国、勇于担当”作为价值追求和光荣使命!59年前，祖国就赋予北航一份厚重的信任和使命，创立了新中国第一所航空航天高等学校，来自祖国各地的前辈们，励精图治、培育英才、精研学术，担当起振兴祖国航空航天事业的使命。从那时起，一代代北航人秉承“德才兼备、知行合一”的校训，培养了一大批学术精英、治国之士和兴业人才，无数卓有成就的海内外校友不断拓展北航的骄傲和自豪，为国家发展和人类进步做出了卓越的贡献，这里是我们共同和永恒的精神家园!

在与你们成长发展的同时，为了追求卓越，北航确立了“建设空天信融合特色的世界一流大学”的新的远景目标，围绕国家战略需求和国际科技前沿，继续书写科技创新的华章，7项国家级科技与发明一等奖创造了中国大学的纪录，沙河校区、国际航空航天创新园和南方科技基地正在建设中，校园环境和基础设施将进一步得到改善。特别是，学校以人才培养为中心，全力推进具有“科学基础、人文素养、工程能力”的培养机制改革，努力把办学优势转化为人才培养优势，把科学研究作为提高教育教学能力的基础，把文化传承创新作为育人的基本保证，把国际合作交流作为人才培养的着力点。站在新的历史起点上，面对时代的发展需要和机遇，北航绝不会只是适应，更要着眼未来，对这个变革的时代加以影响，并引领发展，建立根植于中国的世界一流大学，这才是北航人的责任和使命。

亲爱的同学们，这是一个充满机遇和希望的黄金时代，建设创新型国家和转变经济发展方式已成为时代的主题，这是一个属于你们的时代!但是，我们生存的世界还面临着许多矛盾和挑战，社会转型中的浮躁、急功近利、信用缺失等时有发生，经济低迷、能源危机、环境污染，不同文化的交流、碰撞和对立，以及地区性的对抗与冲突不断，这个时代，比以往任何时候更需要深邃的智者和勇于担当的行者，是一个你们可以大有所为的时代!

在这离别的日子里，我想提两点希望与大家共勉，也是临别赠言：

一是心有梦想，立造福天下之“德”，为国家发展“立功、立言”!人们常说，“小胜靠力，中胜靠智，大胜靠德”，因为你们懂得，浮华过后“神马都是浮云”，切勿将一时名利看得太重。我相信，你们绝不会自满地停留在舒适地成绩中，也绝不会消极地生活在遗憾和等待中，更不会坐失良机!希望你们，满怀诚善和快乐之心，不断地挑战和超越自我，持续地唤起你们所拥有的创造活力和勇气，不断追求和坚持真理，永远做一个与理想和使命同行的北航人!

二是勇于担当，因为高尚与伟大的代价就是责任。未来的航行中，会遇到许多新的矛盾与挑战。我期待你们，无论身处何种境遇，不凭一时的满腔热血，不借一段的愤世嫉俗，先从欣赏和尊重他人和世界做起，担起对自己、家庭和社会的责任，对人宽容、对己淡然也会使我们淡泊名利、克服盲目的焦躁和不安;从不找借口找方法开始，坚持“仰望星空”的理想追求和“知行合一”的品质，保持淡泊的心态以获得人生的乐趣和深远，我坚信，如果北航人能找到勇气改变自己，他就能改变世界!

人生的价值必然要靠你们自己去实现。亲爱的同学们，无论你们走到哪里，都会把我们的牵挂带到那里，也会把北航的智慧和精神传递到那里。我期待着你们的进步和成功，期待着你们的归来，更期待着你们放声歌唱!

再见了，亲爱的20__届毕业生。祝福你们，自信的北航人必将续写新的辉煌!

谢谢大家!

如何写本科中职招生申请书(推荐)五

深入贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式；把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师业绩考核方案。

加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的`改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶。

1、切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动教师工作积极性。

深入贯彻落实《xx市职校关于开展高效课堂活动的实施方案》，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力提高教学质量。

2、注重师资队伍的培养。

采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗教师进行现代教育技术培训。在职高部进行试点，逐步探索实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过交流把老教师的教育教学经验和年轻教师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。

3、抓好高三年级20xx年高考备考工作，本科上线人数力争超过10人，开好四次复习备考会（高三两次，高一、高二各一次）。

4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《xx市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》。

5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划，全面提高学生职业技能水平。

6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作。

7、进一步完善中专课程实施性教学计划，使各课程有统一的教学进度，清晰的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案。

8、密切配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。

1、提高思想认识，规范教学行为。

（1）进一步加强学习，增强责任意识。

增强教师责任意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，严肃处理教师上课以看电视来打发时间的行为。

（2）加大督察力度，规范教学行为，严格执行“教学五认真”（即：备课、上课、批改作业、辅导和检测），进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行研究。努力在活动式教学，项目式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色。

2、狠抓质量管理，认真做好高考备考工作。

（1）按照职高新的高考改革方案，切实做好政策宣传工作，营造改革氛围，重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应。

（2）指导和督促职高教师加强学习，共同研究探索职高对口升学备考方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。密切关注高考动态，掌握有关信息。

制定与分解目标，明确责任，以保证质量目标的顺利达成。要实行尖子生冲击本科，分层次培养学生，力争今年高考升学上台阶。

（3）狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节，规范高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型（复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课）特点是提高课堂教学效率、取得高考成功的关键。

（4）切实做好高三年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特别是应试心理的调适。

3、实施月考制度，高三实行半月考，坚持考试—分析—总结，检测情况及时进行分析，发现问题及时整改。

4、进一步做好学生对教师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，了解学生的需要。大力推进学校师德师风建设。

5、关注青年教师及近年来刚调入的新教师，使之尽快进入角色，促其迅速成长。

对青年教师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再上课，采取汇报课，抽查课等形式，培养锻炼青年教师。

青年教师要虚心向老教师学习，坚持先听课后上课。

青年教师每学期听课不少于8节，其他教师不少于5节。

6、立足课堂改革，形成自我特色。

加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。各教研组、专业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等具体形式，开展互听互评活动，注重实际，适当扩大听课、评课活动的范围，切实提高课堂教学质量，提高课堂40分钟效益。

职高提倡教师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要根据我校实际讲究实效。加强中专课堂教学研究，想办法让学生听得进，学得到。

中专教师要在应用文写作、普通话、硬笔字的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的基础。

7、加强中专毕业班学生的见习、实习指导，协助招生就业办选择理想的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。

8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业，在积极主动聘请懂专业、精技能的专业教师的同时，有目的的培养能吃苦耐劳的青年教师作为今后的专业骨干。

9、认真做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证实施方案。开展好各种教学竞赛活动，进一步做好第二课堂活动、校园艺术团活动的开展，完善中专各学科课程标准和认真组织落实。

10、健全考核制度，健全教师奖惩制度，完善激励机制，把激励教师的备考工作热情作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩。

既要有精神鼓励又要有物质奖励，精神鼓励让教师感受到成功的喜悦，让教师感受到他在备考过程中教学水平和在学生中地位。

物质奖励让教师真正到得实惠，切实提高教师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核，促进学科和专业发展；对年级同学科进行考评，形成班级之间有效合理比较；以高考奖、中职奖分配办法为突破口，进一步细化教学管理，增强全校师生的竞争意识。

完善教学考核与评价制度，把《xx市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》作为教师期终考核环节中是否完成学期基本工作任务。考核业绩作为教师评优表模的重要依据。

11、继续优化奖学金管理制度，采取多渠道多模式为优秀学生、特困学生发放奖学金，补贴生活费或免除学费。

12、认真做好课务管理和考务管理。

（1）合理科学的课时安排、作息时间、任课安排。

（2）及时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。

（3）严格考纪，加强考风建设，认真组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜。

（4）认真细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。

13、增强服务意识与创新意识。

（1）认真完成校领导交办的工作，协助各部门做好其它工作。

（2）主动处理好与教科室及其它部门的关系。密切做好与广大教师教学联系与沟通。

（3）加强与兄弟学校的联系，并进行比较和学习，取长补短。

（4）及时听取、吸收教师们提出的对教学工作的合理化意见或建议。

（5）配合教科室组织教师总结教育教学经验，开展期末或年末教研组、专业组评优奖励活动。

（6）主动和上级教学管理部门联系与请教，积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动。

九月份

1、开学准备工作

编印课程表、实训课表、校历、作息时间表、高一、二、三年级周六课表和教学用具的筹备以及高一、高二春季免费生统计表。

2、学生报到注册。

3、清点和分发春季教材、教学用具。

4、做好高考报名工作、独生女优录统计上报工作、少数民族优录统计上报工作等。

5、制订各种计划。

（1）教学工作计划。

（2）教研组、专业组计划。

（3）制定专业课技能考证、普通话过级、技能达标实施方案。

6、召开教研组长、专业组长会，学习教研组计划或专业组计划，组织上年秋季期末考试成绩分析会，商讨各学科本学期教学进度；讨论中专技能考证、技能达标实施计划、专业技能实训实施计划、学科计划、第二课堂活动计划、校园艺术团活动计划、各专业见习实习计划等。

7、汽修实习实训活动安排。

8、组织高三师生复习备考会，细化目标，强化责任。

9、开学典礼，筹备各种奖项。

10、组织第一次教学检查（重点是各种计划）

十月份

1、组织高职3月考。

2、分期分批召开职高各年级学生座谈会。

3、检查各种计划落实情况。

4、落实汽修专业、幼师专业、旅游专业、服装专业见习、实习工作。

5、二年级春季篮球赛。

6、幼师专业教学实践周活动开展。

十一月份

1、组织中专技能达标及技能考证工作。

2、教学常规执行情况抽查。

3、高三质量检测考试及职高高三全省联考。

4、五一假期前组织期中考试。

5、教育教学常规第二次大检查。

6、组织xx级幼师学生实习活动。

7、做好春季学期学生评教及统计工作。

十二月份

1、做好高三学生考前心理调适工作，高度重视高考考点布置工作，组织高考。

2、协助招生就业办公室做好招生宣传工作。

3、高中一二年级月考。

4、高考成绩分析。

5、配合教科室做好学期教学奖统计工作。

6、学期工作总结。

一月份

1、组织期末考试以及成绩统计与分析。

2、第三次教学大检查，教务处将三次检查结果汇总。

3、组织教师教学业绩考核与评价工作。

4、学期档案整理（办公室档案、教师档案）。

5、各类考核结果上报。

6、布置暑假作业，安排暑假生活。

7、高三学生填报高考录取志愿。

8、召开教研组、专业组会议，秋季教材征订，商讨新学期工作。

9、新生报名工作开始。

如何写本科中职招生申请书(推荐)六

敬爱的先生/女士：

您好！

我是山东大学的一名应届本科毕业生，经慎重考虑欲加盟贵单位。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。

经过大学四年的努力，我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。

在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事各项管理工作及相关工作的能力，而且，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，分别通过了国家英语四级，六级，获得剑桥商务英语资格认证, 熟悉商务英语, 能阅读商务文献，并具备一定的商务英语写作能力; 同时取得了计算机cct证书，以优异成绩获得全国计算机信息高新技术考试证书，具备windows环境下文字处理、图文混排以及表格操作能力，熟练掌握word、excel、ppt系列软件,很好的完善了自己的知识结构。由于学习刻苦，我曾多次获奖学金。

在课余方面，我更注重自己能力的培养，积极参加了社团活动和社会实践，多次代表系、班级参加辩论赛并取得优异成绩。曾于20xx年为联合国人居奖会议服务并获得好评；20xx年在济南市兆宏建材有限公司实习，大大的提高了自己的工作能力和适应能力。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。 盼复！

此致

敬礼

自荐人：---

****年**月**日

如何写本科中职招生申请书(推荐)七

时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：

一、思想认识方面：本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央持续高度一致;尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。

二、学习方面：自参加煤师院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并持续以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。用心参加集中面授，按时完成各科作业。透过学习，掌握了所学课程的部分知识，并透过了所学课程的考核。

三、业务知识方面：在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：个性是透过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。

四、不足之处：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中

领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师主角的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。

总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，透过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

时光走过两年半的年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明 ，自从20__年9月为珠海电大工商管理专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入电大学习中。

上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向老师请假。在单位工作期间，我一边认真预习功课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘电大的任课老师嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把课堂不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

通过两年半的电大本科学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

(一)思想认识：本人在电大学习期间，认真学习了电大开设的专业课，通过对电大开设的专业课程的学习，使我受益匪浅。

(二)业务认识：珠海电大的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在电大学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务能力大大提升，本人把所学理论运用到工作实践中，效果相当不错。

(三)专业技能：本人是一名行政管理人员，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐学习生活，提高了工作能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于工作，服务于社会。