2023年初中线上教学笔记简报范文汇总(模板8篇)

分析是深入思考、理清思绪的关键过程。写总结时要注意适当借鉴他人的经验和做法，但要保持独立思考，形成自己的独特风格。以下是一部分值得我们借鉴的总结范文，希望能对大家的写作有所启发。

初中线上教学笔记简报范文汇总篇一

线上教学已进入第2周，三年级各位老师线上教学中表现优秀，出色完成了预期教学任务，具体表现如下：

1、所有教师均能操作熟练使用企业微信上课，课堂师生互动效果好。

2、教师能够积极参加年级组研讨活动，钻研教材，提高了课堂效率。

3、学科教师坚持每天布置适量作业，注重了作业教学，作业辅导针对性强。

4、部分教师在课余时间给学生解答问题，发扬无私奉献的精神。

美中不足之处：

1、有的学科学生上线率达不到100%。进一步加强思想教育，和家长及时应沟通，确保全员上线。

2、进一步熟练掌握线上教学手段，开拓新的教学小程序，服务教学。

3、个别教师的课堂学生纪律不好，依旧有杂音，管控纪律欠佳，家长有呼声，希望再进一步改进，达到家长满意。

初中线上教学笔记简报范文汇总篇二

在线课堂在我们期待中仍然如期展开，本周我园老师与四幼老师默契十足，有效的促进幼儿全面发展，培养幼儿德智体美和谐发展！我园授课端隆德四的课程安排于12月28日、12月29日、12月30日分别进行大班、中班、小班教学观摩研讨活动。

12月28日中班美术活动由隆德四幼王姣姣老师主讲《颜色搭配变》，我园由中二班李老师进行接受课程并带领本班孩子进行课程互动！活动中从一种颜色和多种颜色混合搭配变成另一种颜色，启发孩子勇于尝试探究，我园孩子们很自然的跟随四幼王老师的课程步伐，迅速的用自己手中的颜色笔搭配自己喜欢的`颜色，神奇的变色让孩子爱上了魔术般的活动，也培养了孩子乐于探究的能力！

12月30日中班数学活动由隆德四幼李妙竹老师主讲《认识图形》，我园由中二班王老师进行接受课程并带领本班幼儿进行课程互动，活动中李老师出示课件，图片中有三角形，圆形，和正方形让孩子认识，并在教室或生活中们找到和三角形、圆形、正方形相同的物体，我们隔着屏幕对着摄像头里的老师互动着，活动开展的十分精彩，紧接着孩子们拿出各种图形进行拼图，拼出自己喜欢的样子，小朋友的想象力在此发挥的淋漓尽致，沉浸在拼图游戏中实在是非常有意义的活动！

在线课堂融入到城乡幼儿园，加强城乡各幼儿园互动频率，推动幼儿教育事业快速发展，缩小城乡幼教差距，在线课堂，我们乡村幼儿园会牢牢把握机会，努力提高幼儿教育的发展。

初中线上教学笔记简报范文汇总篇三

因新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延，各幼儿园接到上级领导部门通知将延期开学，为进一步增强家长、幼儿、教师对新冠肺炎疫情的防范意识，使幼儿在疫情防控期间得到良好的管理和教育，为丰富幼儿在家生活，我园结合实际情况有计划的开展了“停课不停学”线上教育系列活动。

虽然我们的`孩子们不能来幼儿园，但在老师和家长的陪伴中，孩子们在家中也能过的丰富多彩。让我们一起看看孩子与家长们互动的精彩瞬间。

我园的老师们对这次的“停课不停学”工作都总结出了各自的心得体会，也提出了因为疫情，我们的孩子，呆在家中是否有做到玩中学，学中玩？对于老师所发出的亲子互动游戏，孩子们是否能接受。都是我们老师进行探讨的问题。

疫情当前，安全第一；不见面，不出门；阻断了疫情的传播，却阻不断家园共育。科学、合理地安排一日生活，让我们留点时间，和孩子做些有意义的事情；让我们尽情享受，与孩子共同成长的每个瞬间。

初中线上教学笔记简报范文汇总篇四

人生百年，立于幼学。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。一场突如其来的新冠疫情打破了常规教育教学，为确保师生生命安全和身心健康，在停课不停学期间确保我县各幼儿园线上教育活动工作有序、规范开展，使幼儿身心健康有保障、学习能力有发展、综合素养有提升，在县委、县政府的坚强领导下，在县教体局领导的高度重视下，第一时间做出了幼儿园线上教育活动指导安排。

“停课不停学，停课不停教。"我们从线下教育转变为线上教育，面临新的转变，迎接新的挑战。线上教育是对幼儿园统筹教育管理的.考验，是对教师指导幼儿发展的考验，是对幼儿各项能力提升的考验，也是对家长作用发挥的考验。

通过教育质量评估、线上教研、教师培训、信息化技术支撑和各幼儿园的分享，可以看到幼儿园能提供适合幼儿儿童化、智慧化、个性化、精细化的网络教育指导服务体系，能全面指导幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域发展的教育活动，能够切实保障线上指导的趣味性、科学性、实效性。

初中线上教学笔记简报范文汇总篇五

在疫情防控工作的重要时期，2022年4月9日早8点，济南世纪英华实验学校初中部语文组为坚持“停课不停学、学习全覆盖”原则，按照学校整体工作部署，转变工作方式，在线召开了语文组教研会。初中部王秀云副校长，学校督导室刘震督导，教务处赵小莹主任出席，全体语文教师参会。会议由语文教研组组长王文老师主持。

本次教研活动旨在分享线上教学经验，提高线上课堂效率。首先，王文老师把自己总结的困惑及解决方法和大家做了分享，组里每一位老师都献计献策，知无不言言无不尽。在线上教学中出现的技术问题，大家也都自行摸索，慢慢成了这方面的行家里手。在此次的教研活动中，柏艳老师、李成坤老师提出的家校本的有效利用、持续多方位的追踪学生。非常值得借鉴。

教研组长王文老师指出，教师要转变思维方式，做到逆势顺办，从各个角度做好教学的准备工作，以高度的责任感投入到线上教学的工作当中，并做好家长及孩子们的心理疏导。教务处赵主任针对线上辅导探讨，要求老师们做到加强组内教研，利用远程教学进行师生互动，保证作业的复批复改，保证特殊时期学生在线上的学习效果。最后，王校长要求各位老师在特殊时期做到认真负责，充分保证教学质量，增强疫情的防控意识和教学的责任意识，立足教学岗位，加强教学研究，适应特殊时期的工作方式，保证教学质量及各项工作的平稳进行。

此次语文组教研活动的开展，让老师们领会了“停课不停教”的.精神，也对新模式的教学流程有了清楚的了解。

春水初生，春林初盛，春风十里，不如研习。初中语文教研组严格执行，认真落实。所有语文组教师认真努力，践行疫情期间“停课不停学，学生全面覆盖”的原则，利用线上研习提升自身素质，以求更好的服务学生。

初中线上教学笔记简报范文汇总篇六

人生百年，立于幼学。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。一场突如其来的新冠疫情打破了常规教育教学，为确保师生生命安全和身心健康，在停课不停学期间确保我县各幼儿园线上教育活动工作有序、规范开展，使幼儿身心健康有保障、学习能力有发展、综合素养有提升，在县委、县政府的坚强领导下，在县教体局领导的高度重视下，第一时间做出了幼儿园线上教育活动指导安排。

“停课不停学，停课不停教。"我们从线下教育转变为线上教育，面临新的转变，迎接新的.挑战。线上教育是对幼儿园统筹教育管理的考验，是对教师指导幼儿发展的考验，是对幼儿各项能力提升的考验，也是对家长作用发挥的考验。

初中线上教学笔记简报范文汇总篇七

按照省、市、县教育行政部门的要求，xx中学全体教师积极参与了“停课不停学”的线上教学活动，各学科的网络教研、教学活动如火如荼的进行着。经过一周多的摸索，老师们不断总结得失、相互探讨、共享资源、不断改进，使学生更好的接受新知。

在线上教学活动中，学校一大批青年教师爱岗敬业、任劳任怨，他们用心钻研教学、不断改进方法，形成了各自独特的教学方法，深受学生及家长的喜爱，为xx中学的线上教学工作作出了巨大的贡献。

刘xx：现任xx中学教导处副主任、信息管理员，九年级语文教师。

目前我主要通过两种形式开展线上教学，一是根据xx网校的直播课程安排，指导学生按时去收看直播；二是利用国家教育资源公共服务平台、xx教育云、xx教育云、xx教育云以及教学交流群等平台进行资源优化整合，通过xx教育云人人通空间、班级qq群、微信群向学生推送课堂实录、微课、课件教案，供学生自主学习。对于学生在自学过程中遇到的疑难，则在班级群中进行讨论交流。

我还利用人人通空间的在线检测和课后作业模块进行课后练习的布置批改，利用习惯养成模块进行每日阅读诗词文打卡。

周xx：xx中学政教处副主任、团委书记、八年级英语教师。

“守好自己的教师岗位，教给我的孩子们—做一个有大爱有大义懂得敬畏生命懂得感恩的人！让我和我的学生们在这次疫情保卫战中一起成长。上下同心者必胜，风雨同舟者必赢。”这是周xx老师经常跟老师们说的心里话。

疫情期间，为保证英语的课堂效率，每一节课都提前自己录好课并根据需要和直播结合。学生学习完教学录课后，会根据课堂的内容，当堂连线学生提问回答，保证课堂的听课效果。作业方面，将人人通的功能极尽用好，在家长群里表扬鼓励做的好的同学，同时公布没完成学生的名单，让家长加入到学习的队伍里，陪伴孩子一起学习。早自习，晚自习有效设置课堂任务，并实时检查，将工作落到实处。同时实行组长点名监督制，让组长及时监督清点自己的组员按时上课，积极上交作业。随时和班主任还有其他科任老师保持联系交流，及时了解学生白天上课动向，必要时电话家访。

彭xx：xx中学八年级班主任、地理教师，曾多次在市、县地理教学比武上获奖。

可以说不厌其烦吧，其中，班主任的课中监督不能少。

1、建立班级qq群，师生互动。由于疫情期间，学生的电话联系方式几乎没有了，通过少数的联系方式，让学生们联系认识的学生、让社区联系学生（学校起到很大的作用）。一直以来，qq群起到了老师发放学习任务、师生答疑的平台。

2、建立了班级钉钉群，弥补人人通的不足。由于人人通平台人数剧增，平台访问不是很稳定，为了不影响线上教学进度，建立了班级钉钉群。钉钉群为我们班老师直播新课、发放作业、批改作业等提供了很大便利。另外还借助钉钉群开班级视频会议，让学生定期汇报自己的作息情况，起到表扬先进，鞭策后进生。

3、建立班级家长微信群，家校合作。随着线上教学的深入进行，很多学生出现了学生上的疲软现象、网络不文明语言等，为了解决这些问题，通过钉钉群查询到家长联系方式，随之建立了班级家长微信群。

每科作业的发放和完成情况、学生的学习表现等都在家长群里及时公布。

张xx，xx中学一名90后女教师，负责教学六年级一、三两个班级英语。

她工作主动积极，勤于学习，善于思考，一学期的教学工作得到学校领导、老师的充分肯定，所教学班级成绩优异，期末被评为学校优秀教师。在疫情期间的网络教学工作中，她一马当先，展现出年轻教师的风采与担当！

“好，没问题！”

“一个都不想放弃”

xx月xx日，张xx网上教学已经三天了，班级的微信群qq群都留下她忙碌的足迹，qq直播，练习布置、批改一样一样来。然而，还是有些学生不能按时完成作业。微信群里有家长，她在群里呼唤家长督促效果不明显，她在qq群里发脾气了：“你们两个班我一个都不想放弃！”学生震惊了，家长也转变了态度。在不能与学生见面教学的条件下，她想到的全部是学生。

网上教学已经两周了，她的教学工作早已经走上了正轨。教学形式愈来愈丰富，除了引导学生看线上视频教学，还自己开直播讲课，组织线上听写，视频检查背诵，提供英语音频听读，线上作业批改等等，一规一矩扎实教学。相信这样的教学是有实效的，这样的年轻人是有未来的！

这样的90后，值得点赞！

刘xx：xx中学八年级物理教师。

我的网上教学主要分为以下5个部分：

2、新课。到xx教育云平台上录制推送的物理课程发给学生，这里推送的课都是无学生上课，更加注重黑板和教师ppt的展示，便于学生用手机观看，课堂内容也精炼很多。

3、重难点讲解。在新课之后录制本课的重难点讲解，对视频课进行补充，加深学生理解。

4、课堂作业。针对网上授课的实际情况，每次的作业都挑选一些知识点明确的题型，做到少而精。并且将一节课的知识点打散，分次分类给学生做，批改完之后录制相应的讲解视频，针对作业中的问题进行讲解。为了掌握学生的学习情况，分章节进行单元或阶段性检测。

5、树立榜样。网上授课，学生的作业是个很大的也很重要的问题，需要班主任一起要监督管理学生的作业情况。表扬作业保质保量完成的同学，树立学习榜样，激发后进。

青年教师是学校的希望！xx中学的一群青年教师们不忘初心，在疫情期间，坚守自己的信念，默默无闻，恪尽职守，为xx教育的辉煌谱写着新的篇章。

初中线上教学笔记简报范文汇总篇八

20xx年8月29日是开学的第一天，我们还没来得及和学生熟悉，就被“可恶”的疫情打乱了老师和孩子们在校的学习计划，让我们无法和孩子们在校一起学习，又被迫从常规的线下教学改为线上教学活动。

20xx年8月30日，根据上级领导大周镇赵庄小学安排开展线上教学，各科教师以身作则，积极工作，紧跟课程，并没有因为疫情耽误教学。虽然，上网课存在不少困难，但各位老师心系学生，攻坚克难，克服了一个又一个难关，最大限度的呈现最佳的课堂效果！

直播课上，老师调动学生参与课堂的积极性，课上采取连麦回答问题，视频回答问题等方式，监督他们学习。特别是那些听课时长不能保证的同学，科任教师利用多提问的方式来监督他们学习。课上尽量少讲，多给学生留一些时间练习，增加师生互动活动，使让学生感觉在教室上课一样！

老师们毫不松懈，通过线上批改的方式来检阅学生对于知识的掌握情况，圈圈点点的痕迹是老师对学学习的反馈，也是学生继续奋斗，不断改进的方向！

同学们在课余时间里读课外书，增加自己的视野，充实自己的生活，读书是一个好习惯，同学们都要坚持哟！

不光学生，家长们也非常配合老师的工作，和同学们一起学习，一起加油，陪着孩子们一起成长！

停课不停学需要学校、老师、家长的三方面的配合，才能更好的在疫情期间为学生保驾护航。老师针对学生存在的问题及时与家长进行沟通，或打电话或微信聊天，家长听从学校合理安排，及时做好监督工作，帮助学生戒骄戒躁，为孩子的健康生活保驾护航！