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2023年导师制培养协议书简短(大全8篇)

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2023年导师制培养协议书简短(大全8篇)
2023-11-21 12:55:50    小编:ZTFB

人与自然和谐相处是实现可持续发展的重要保障。如何扩大环境保护的影响力,让更多人加入到环保事业中来?小编希望这些范文能够启发大家思考总结写作的方法和技巧。

导师制培养协议书简短篇一

(甲方)(丙方)经20xx年硕士研究生入学考试,成绩合格,录取为江苏大学(乙方)定向培养硕士研究生,经三方协商签定本协议。

一.丙方学习专业为。

二.丙方因故不能继续学习,应由甲方妥善安排,所提供给乙方的经费一律不退。

三.丙方由乙方按学习专业要求培养,学制xx年,完成培养计划规定的要求,考试成绩合格,论文答辩通过,准予毕业。硕士学位由乙方按学位条例授予。毕业证书和硕士学位证书由乙方通过甲方交给丙方。

四.丙方在学习上享受乙方研究生待遇,并应遵守乙方学籍管理规定,中途如发现不宜培养,应由甲方负责处理,甲方可不定期对丙方进行考查了解,乙方应给予支持。

五.丙方入学只转临时党、团组织关系,其人事、工资、户口、粮油和公费医疗等关系仍保留在甲方。其毕业、结业或肄业,由甲方分配工作,凡休学、退学、取消学籍或其它原因离校者均由甲方安排工作。

六.丙方毕业后必须到甲方工作。

七.本协议内容如与国家颁发的有关规定相抵触,须按国家有关规定执行。

八.本协议自三方签字盖章后生效。中途如有一方不执行协议,必须承担以下责任:

(1)甲方不执行协议,乙方停止培养工作,丙方由甲方安排其工作。

(2)丙方如不执行协议,必须向甲方和乙方赔偿其学习期间的全部费用,由乙方取消其研究生资格及学位。

甲方:

负责人:

乙方:江苏大学。

负责人:

丙方:

20xx年x月xx日。

1.本协议一式三份:甲、乙、丙三方各一份。

2.本协议未尽事宜由协议各方另行协商。

导师制培养协议书简短篇二

乙方:

甲乙双方根据平等、自愿、协商一致原则,就北京交通大学电子信息工程。

学院xxx(学号:)硕士研究生推荐到乙方做联合培养研究生,并达成如下协议:

1、推荐学生的学籍仍在甲方。

2、论文完成后需返回学校,参加甲方组织的学位论文答辩。

3、推荐学生需定期将课题大致进展情况向甲方导师作书面汇报。

1、乙方为推荐学生配备第二导师,提供难度符合硕士毕业学位论文要求的相关研究课题。

2、课题研究经费由乙方提供。

3、乙方负责推荐学生的日常管理、提供必要的条件,生活费用由乙方和学生共同承担。

4、推荐学生需与乙方签订保密协定,相关研究成果属于乙方。但并不影响甲方撰写论文并发表,达到研究生毕业水平。

5、学生在乙方工作期间,应提供保险,发生人身伤害等意外事件的赔偿事宜,按所购买保险的相关规定执行。

甲方研究生:

甲方导师:

甲方(签章):乙方(签章):

签订日期:年月日签订日期:年月日

导师制培养协议书简短篇三

乙方:__________大学。

为了充分发挥双方资源优势,培养造就科学研究和企业发展需要的高水平人才,增强科研成果为国民经济建设服务能力,提高企业技术创新能力,逐步形成企业与博士后流动站单位的合作机制,根据国家有关企业博士后管理规定,甲、乙双方经友好协商,就联合培养博士后研究人员事宜达成如下协议:

一、在站期限。

甲、乙双方愿意建立友好合作关系,共同招收和培养博士后研究人员。博士后研究人员在站工作期限为二年。工作期满,确因科研工作需要延长在站时间,须报经甲、乙双方协商同意,可适当延长,但延长期最长不超过一年,并报江苏省博士后管委会办公室备案。

二、甲方责任。

1、为入站博士后研究人员拟从事的科研项目提供科研经费(科研经费的数额视项目情况而定),并由甲方负责经费的管理。需要在乙方进行的科研工作,经双方管理部门协商同意,签订双方科研合作协议。

2、负责博士后研究人员在站期间的日常经费,主要用于支付博士后研究人员的工资、生活补助和在站工作期间的'必要福利开支。同时,每年度支付给乙方3万元,作为对博士后的管理、培养和指导费用。

3、为博士后研究人员从事项目研究工作提供良好的条件。指派合作指导导师与乙方合作指导导师共同组成博士后专家指导小组,并配备一定数量的科研助手。

4、与乙方共同管理博士后研究人员在站期间的工作,负责博士后研究人员在企业工作站期间的日常管理及考核评价工作。

5、为博士后在企业工作站期间提供住宿条件。

三、乙方责任。

1、负责办理经双方共同协商确定招收的博士后研究人员进、出站手续。

2、指定专家参与博士后专家指导小组,负责对博士后研究人员在站期间的科研工作进行指导和定期学术考评。

3、开放实验室,为博士后研究人员提供科研工作条件。企业博士后研究人员使用乙方精密、关键仪器时,按优惠标准适当收取费用,其费用从项目经费中列支。

4、负责博士后研究人员在流动站工作期间的日常管理及考核工作,并为其提供住宿条件。

四、科研成果归属问题。

1、博士后研究人员在站期间取得的科研成果及专利,如为甲方项目,原则上该科研成果归甲方。如甲方和乙方共同合作完成博士后研究项目,或乙方有阶段性成果转让,具体合作方式及研究成果的归属和分享办法,根据具体项目另议。

2、未经科研成果及专利所有权方的许可,参与科研项目的研究人员不得泄露其技术秘密,违者按有关规定依法追究责任。

五、中途退站或不适宜留站工作的博士后研究人员,由双方面定终止其博士后研究工作,由乙方按有关规定办理离站手续。

六、其他事项。

1、未尽事宜,由甲、乙双方协商解决。当双方意见不一致时,报经上级博士后管理部门裁决。

2、本协议一式四份,经双方签字并盖章后生效,甲方、乙方各执二份,具有回等法律效力。

甲方(公章):______乙方(公章):______。

甲方代表(签字):______乙方代表(签字):______。

20______年4月20日20______年4月20日。

导师制培养协议书简短篇四

兰州理工大学研究生学院(乙方)受(甲方)委托,自年(入学年)为甲方培养工程硕士研究生(丙方),为规范培养环节,保证各方的权责,特签定如下协议:

一、工程硕士研究生姓名:;学院:;专业领域:;从入学到获得硕士学位的期限最长不超过5年。

二、工程硕士研究生的培养采取进校不离岗的方式,课程学习实行学分制,但要求在校学习时间累计不得少于6个月。

三、工程硕士研究生学位论文由乙方具有实践经验的导师和甲方业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导,甲方导师应办理有关聘任手续。工程硕士研究生必须结合甲方的实际任务作为课题来完成学位论文。以甲方的技术攻关、技术改造或新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发作为工程硕士研究生学位论文的研究内容。工程硕士硕士论文工作一般在甲方进行,论文课题需在乙方进行的,课题费由甲方提供,由甲、乙方指导教师鉴定课题合同,确定课题经费数额,完成甲方任务。

四、工程硕士研究生在职攻读学习期间不转户口、行政关系,工资、福利待遇,学习期间往返路费按甲方规定处理。

五、工程硕士在职攻读学位期间,不论何种原因中断学习,均参照兰州理工大学研究生学籍管理规定办理。因个人原因中断学习,学费不予退还。

六、工程硕士研究生在报到前须一次性缴纳学费元,经甲、丙双方商定,由(甲方或丙方)支付乙方。交款后方可取得学籍,所学课程记入学分。

七、工程硕士研究生修满规定学分,完成学位论文并通过论文答辩后,由乙方发给由国务院学位办公室统一印制的学位证书,并将学位证书交方。

八、本协议一式三份,甲、乙、丙三方各保存一份。本协议自签定之日起至年月底有效。

甲方:(公章)。

甲方负责人:__年__月__日。

联系电话:

乙方:兰州理工大学研究生学院(公章)。

乙方负责人:__年__月__日。

联系电话:

丙方(签字):__年__月__日。

联系电话:

导师制培养协议书简短篇五

丙方:指导师。

丁方:青年教师。

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。青年教师代表着各级各类学校的未来。为了加大对本区青年教师岗位和成才的力度,以师徒结对为基本形式,以传、邦、带为主要手段,实施对青年教师的培养和指导,在200年月至200年月期间,本区青年教师____________(丁方)在教育业务上自愿拜____________(丙方)为师。经双方协商同意签订如下协议:

一、各方职责。

(一)丙方职责。

1、带头执行师德规范,用高尚的师德为青年教师作出示范。

3、每学期随堂听乙方课不少于8节。

5、每学期对乙方课堂教学过关抽查不少于2次。

6、对乙方进行业务指导,确保两年内顺利通过“三过关”考核。

7、每学期指导乙方上汇报课不少于2节。

8、积极支持乙方主动参加学校和上级教育部门组织的各项业务竞赛,并作好赛前指导工作。

9、认真督促乙方完成好学校布置的教师基本功作业;动员乙方积极参与现代化教学手段使用的培训。

10、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。

(二)丁方职责:

1、认真贯彻师德规范,自学坚持用师德标准指导自己的言行,做到教书育人,为人师表。

2、每学年认真阅读不少于2本教育理论专著,并认真做好读书笔记。

3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。

4、一学期听指导教师(教研员、师训员除外)随堂课不少于8节。

5、每学期内上汇报课不少于2节。

6、定期完成“三过关”的有关内容考核。

7、积极参加学校组织的各项业务竞赛。

8、认真从事课题研究,学年结束时向导师交出一份课题研究的阶段性报告。

二、本协议自即日起生效,到200年月中止。

三、本协议一式四份,甲、乙、丙、丁各执一份。

四、本协议由xxx区教育局监督执行。

协议签署各方:

xxx区实验小学:指导师:

青年教师所在学校领导代表:青年教师:

20xx年月日。

导师制培养协议书简短篇六

甲方(实习单位):

通讯地址:

联络方式:

乙方(定向培养和预就业学生):

班级: 性别:

身份证号码:

通讯地址:

联络方式:

丙方(学校):

根据国家有关法律法规,甲、乙、丙三方就乙方赴甲方定向培养和 预就业事宜达成如下协议。

一、乙方的定向培养和预就业期限为一年,时间自 年 月起至 年 月。

二、培养方式:乙方第 学期前半学期在丙方进行定向培养课程学习, 第 学期后半学期和第 学期在甲方预就业(顶岗实习), 年 月甲方与乙方签订就业协议书, 月乙方获取丙方毕业证书。

定向培养课程的选取办法是:乙方按工作岗位的需要,在甲方人员和丙方教师的共同指导下, 从丙方“定向培养课程库”中选取培养课程,取得本学期相应学分。

乙方在甲方实习的同时完成毕业设计(论文)。

三、乙方在甲方定向培养和预就业岗位(类别)为: , 甲方安排为乙方实习期间的指导教师。

甲方若要变更乙方工作岗位,需经双方协商解决。

甲方原则上不能安排乙方到高危岗位、危险区域工作,如有必要需经丙方同意。

乙方享受甲方正式员工同等的劳 动安全保障。

四、实习期间,学生根据工作岗位选择毕业设计(论文)课题,在甲 方技术人员和丙方教师的共同指导下进行毕业设计(论文),最后必须通过毕业答辩。

甲方需为乙方回校参加考试、毕业答辩等提供必要的时 间和方便。

五、乙方在甲方实习期间,甲方应给予乙方一定的待遇,预就业期间 每月为 元,签订就业协议后,按甲方聘用试用期本科生的相关规定 执行,学生取得毕业证书后即转为正式员工。

六、乙方在实习期间,应严格遵守甲方的各项规章制度。

如有违反规 章制度情况,甲方可以终止本协议。

七、本协议必须经丙方审核确认后生效,丙方指定教师辅导、检查 乙方的定向培养和预就业过程。

八、本协议未尽事宜,由甲、乙、丙三方协商解决。

九、本协议自三方签之日起生效。

十、本协议一式三份,甲、乙、丙三方各执一份。

甲方(公章): 乙方(签):

甲方代表(签):

年 月 日 年 月 日

丙方(公章):

丙方代表(签):

年 月 日

根据按需招生的原则,经 大学(乙方)、考生毕业后的工作单位(甲方)、考生(丙方),三方协商一致达成如下协议:

一、乙方按录取标准,并取得甲方、丙方同意,录取丙方为

学院 专业 级 定向培养硕士研究生,学制三年。

丙方毕业后回甲方工作。

二、丙方在学期间不享受乙方的研究生普通奖学金。

丙方在学期间组织关系、工资、行政户口等人事关系仍保留甲方。

三、丙方在学期间,必须坚持四项基本原则,遵纪守法,诚实守信,遵守乙方的规章制度,努力学习,按培养方案的要求完成课程学习和论文的撰写工作。

乙方根据培养方案的要求负责丙方的思想教育管理、业务培养和生活管理。

甲方要定期了解丙方的思想、业务学习等情况,并予以必要的指导。

四、若丙方因故需中途辍学,由乙方与甲方共同协商处理,丙方回甲方工作。

五、甲方对丙方硕士学位论文的选题可以提出建议,最后由乙方确定。

六、丙方在学期间若报考博士生,必须征得甲方同意。

七、乙方负责审核丙方的学习情况,若丙方符合毕业要求,发给毕业证书;达到硕士学位水平的,授予硕士学位。

丙方的学习档案等材料由乙方迳寄甲方。

八、丙方在分配前如要求改变就业去向,应征得甲方同意。

九、本协议经三方签,并加盖公章后生效,有效期到丙方终止学习为止。

本协议一式三份,三方各保存一份。

十、其他:

甲方(公章) 乙方(公章) 丙方签名:

负责人签名: 负责人签章:

年 月 日 年 月 日 年 月 日

甲方详细地址:

邮编:

联系电话:

甲方:xx学院xx分院

乙方:

批准乙方参加xx工程硕士班的'先行开课,并根据国家和学院有关规定,乙方作出以下承诺:

若经xx或国家学位办审查乙方不符合报考条件,后果自负。

自觉遵守国家法律法令、我军条令条例和就读学校的有关规章制度,树立良好的军人形象,为学院争光。

如果本人违反规定,在就读学校或本院造成不良影响,本人愿意接受学院给予的相应处罚。

学籍自录取之日起计算;若由于有关原因,未被录取仍为研究生课程进修生,向南航所缴费用学院不负责追回。

四、按有关协议,若本人被录取为工程硕士生,按三年计,同意向xx支付培养费共计xxxxx元。

其中于xxxx年支付第一学年学费xxxx元,xxxx年xx月底前支付第二学年学费xxxx年,余款于被正式录取后、进入论文撰写阶段前交付。

鉴于国家下达给南航名额有限,正式录取为工程硕士生后,由于本人原因不读或中途申请退学,仍应向南航支付全额培养费用。

五、若本人未被录取,只修研究生课程,两年共向xx支付培养管理费xxxx元,修完相应课程并合格后,由xx发给结业证书。

若以同等学力申请硕士学位,按xx程序申请,应向xx支付培养费共计xxxxx元。

甲方负责人(签) 乙方(签)

年 月 日 年 月 日

导师制培养协议书简短篇七

乙方:_________。

为使_________项目(以下简称本项目)在_________实现产业化,根据国家及地方有关法律、法规,双方本着平等、自愿、有偿的员工培训计划[推荐阅读]企业背景介绍xx股份有限公司是国内知名的大型家电生产厂家,其代表产品xx微波炉除了在国内市场占有很大份额以外,还远销到欧洲、非洲、东南亚等地。

乙方:_________。

为充分发挥企业和科研院校的各自优势,促进产、学、研相结合,加速科技成果产业化,根据全国博士后管城市规划设计合同工程名称:_________工程地点:_________合同编号:_________(由设计人编填)设计证书等级:_________委托方:_________设计方:_________委托方委托设计大学生毕业自我鉴定回顾大学四年,我通过良师的指导和自己刻苦学习,已具备了文字处理和写作能力,也养成了认真对待学习、工作的良好习惯。成为一个合乎社会要求的新英语教师工作计划一、整体目标坚持我校“十二字”教育模式,全面贯彻和落实学校工作报告精神;进一步创新教育教学,和谐幼小衔接,重视习惯养成,夯实母语基础,强化英语特班级团支书的自我鉴定转眼间一学期又接近尾声了!我作为这个班级的团支书,这学期的工作自己认为还是比较尽心的。尽管和某些班委之间有些磨合,但最终还是在工作之余达成新闻专业自我评价范文经过四年的专业系统的学习,我熟练掌握了新闻专业的操作流程。并且在多家新闻媒体实习,有能力马上投入到工作当中。

导师制培养协议书简短篇八

“订单式”人才培养模式,是指乙方针对甲方的人力资源规划的需求,双方共同制定或修订专业人才培养方案,在师资、技术、设备等办学条件方面进行合作,利用协议双方的资源优势,采取多种形式组织教学,学生毕业后直接到乙方就业的一种产学结合、工学一体的人才培养模式。本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则。现就双方合作开展“订单式”人才培养方式达成以下协议。

1、根据企业的发展、经营状况提出人力资源中、长期规划,制订出企业未来3—5年的专业需求计划。

2、负责提出所需专业的用人标准和要求(含专业选修课程、职业技能课程的设置、外语水平以及岗位所要求的特殊技能要求)。

3、参与乙方制订相关专业的专业选修课程、职业技能课程的设置以及教材的编写;提供专业选修课、职业技能课的师资(课酬由乙方按照学院规定支付)。

4、负责对“订单式”人才培养学生的实习岗位的落实;参与学生实习、实训课程的教学指导工作;负责“订单式”人才培养学生面试、笔试工作。

5、负责学生在企业实习(训)期间的考核工作。

6、学生毕业后,根据企业的人力资源规划,按照“专业对口”的原则负责推荐学生就业;为乙方有特殊要求的岗位和学生就业提供便利。

7、学生实习期间,由甲方安排学生在公司主要对应岗位进行轮训,确保学生综合能力和素质的提高;学生顶岗实训期间甲方按10元/天作为生活补助,甲方负责办理学生在甲方工作和实训期间的各种保险,其余时间由学生本人负责。

8、实习期间表现优异的学生可直接进入试用期,学生实习期加试用期的时间至多不超过半年,试用期合格的学生,甲方应如期予以转正。

9、为搞好订单班级的实训演练,乙方根据教学计划需要,甲方可把退役的生产设备适合教学的捐给乙方用于教学。

10、甲方高层领导保证每学期给学生授课一次,时间、内容双方协商后确定。

11、为乙方教师到甲方单位研修提供方便。

1、结合甲方的具体情况和市场的需求,负责向省教育行政主管部门申报专业,制订专业教学计划和招生计划。

2、根据教育部颁发的高职人才培养规定结合甲方所提出的用人标准及要求,调整订单专业的教学计划,按甲方需要设置专业方向,科学地制定课程教材及教学进度计划并组织实施,以适应“订单式”人才培养的需要。

3、负责组织好该专业学生到甲方实习(训)场所进行实训以及毕业环节指导工作;参与学生在企业实习期间的管理和政治思想教育工作。

4、协助甲方做好毕业生的就业手续办理等一系列工作。

5、跟踪甲方使用毕业生的情况,反馈、调整、及时修正专业培养计划。

6、为了不影响甲方的正常生产与工作秩序,同时也为了方便学生,在学生毕业实习结束后,由乙方派教师到甲方公司集中办理学生的毕业答辩、离校手续。

7、响应公司提议的校企合作交流活动。

1、甲方应在每年毕业生就业稳定后,以实际到“订单式”人才培养企业就业的人数(生产制造业单位除外)按照200元/人的标准支付乙方作为乙方的“订单式”人才培养的综合管理费用,乙方收款后须及时开具正式发票给甲方;乙方应协助办理毕业生到用人企业就业的相关手续。

2、本协议经双方签字盖章后,甲方应在乙方建立“远东电机集团公司订单式人才培养基地”,乙方可利用基地培养电机制造专业各种技能型应用人才。

3、本协议未尽事宜,由双方协商解决,协商一致后可签订补充协议,补充协议是本协议的附件,与本协议具有同等的法律效力。

4、本协议一式两份,双方各执一份,经双方法人签字盖章后生效;协议有效期自双方签字之日起______年(从______年______月______日至______年______月______日止)。

附学生名单(需学生本人签字)。

甲方代表(签章):____________。

乙方代表(签章):____________。

法人代表(签章):____________。

法人代表(签章):____________。

______年__月____日。

______年__月____日。

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