蔬菜基地沟通方案范文 蔬菜对社区供应方案(四篇)

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

最新蔬菜基地沟通方案范文一

我们都知道大熊猫可是国宝，您还记得吗?在第九届亚运会上熊猫盼盼被选为吉祥物，它可爱的形象已经深深的印在人们心中。

我们都喜欢大熊猫，又经常在电视上看到它，可您能说出大熊猫身上哪部分是黑色的，哪部分是白色的吗?别看这个问题简单，猛的一问您还真不见得回答上来。

那我们进去看看吧。

大熊猫不仅是中国人民的宝贵财富，在国际上的名望也非常高，世界自然基金会把大熊猫作为会徽、会旗的图案，是保护和拯救全世界所有珍贵、濒危物种的标志。

目前大熊猫的数量非常少，据最新的调查统计数字表明，目前全球野外大熊猫1596只，圈养的有68只，总共加起来还不到20xx只。

它们生活在我国四川、甘肃、陕西三个省份的交界处，是中国的特产动物，国外展出的大熊猫全部是来自中国赠送和借展的。

在300多万年前,大熊猫是一个相当繁盛的家族，过着“丰餐足食”的生活。

后来，地球经历了冰河期，气候变得越来越冷，很多动物因为适应不了气候的变化被淘汰，只有少数大熊猫躲在高山深谷中生存了下来，成为动物界的“遗老”和“活化石”。

难怪现在大熊猫的数量这么少。

现在我们已经看到大熊猫了，刚才的问题能回答了吧。

原来大熊猫的四肢、眼睛、和耳朵是黑色的，其它全部是白色的。

你看它们成天懒洋洋的，在野外遇到敌人可怎么办呢? 其实，你别看大熊猫身体笨拙，据说在野外觅食的时候，它一天可以走40公里路呢。

大熊猫的主要天敌是凶残的豺，遇上豺后，它就选择一棵大树作后盾，一屁股坐在树根上，防止敌人从后面袭击，然后用它的大肉掌面对豺的脑门猛击一掌，打得豺晕头转向，趁这个时候大熊猫用前脚抱住头缩成一团，向山坡滚下去。

这下豺也拿它没办法了。

我们看，这个馆的四周种的全是竹子，那它们除了竹子还吃其它的东西吗?

其实远古时期的大熊猫是食肉动物，后来随着生活环境的改变才改吃竹子的，直到现在我们的饲养员每天还要喂它们一些像蛋、奶、肉之类的动物性食物，大熊猫每天除了吃15-20公斤竹子外，饲养员还给加喂了大米、窝头、牛奶、蔬菜、水果以及蜂蜜等等。

我们的饲养员对待大熊猫就像对待自己的孩子似的，无微不至的关怀和照顾着它们。

在这里它们一天当中有一半时间都在吃，其余的时间不是玩就是睡觉，生活的无忧无虑。

如果您上午10点到下午3点之间来看大熊猫，它们可能正在熟睡，请您谅解它们，这是它们多年来的生活习惯。

1955年3月，北京动物园开始对外展出大熊猫。

1978年在全世界首次采用人工授精的方法繁殖大熊猫并成活;1992年又成功地采用全人工育幼的方法饲养成活大熊猫幼子。

现在这里一共有8只大熊猫，它们和人一样有着不同的性格，有的温驯，有的急躁，有的内向，有的外向。

但总的来说大熊猫这种动物非常聪明，记性也好。

每天快到吃饭的时候，它们就会坐立不安的走来走去，稍微晚点开饭，它们就会敲打铁门催促饲养员喂食。

好了，大熊猫馆就给您介绍到这儿，我们继续观赏其它动物

最新蔬菜基地沟通方案范文二

现在您来到的是大熊猫馆。

我们都知道大熊猫可是国宝，您还记得吗?在第九届亚运会上熊猫盼盼被选为吉祥物，它可爱的形象已经深深的印在人们心中。

我们都喜欢大熊猫，又经常在电视上看到它，可您能说出大熊猫身上哪部分是黑色的，哪部分是白色的吗?别看这个问题简单，猛的一问您还真不见得回答上来。

那我们进去看看吧。

大熊猫不仅是中国人民的宝贵财富，在国际上的名望也非常高，世界自然基金会把大熊猫作为会徽、会旗的图案，是保护和拯救全世界所有珍贵、濒危物种的标志。

目前大熊猫的数量非常少，据最新的调查统计数字表明，目前全球野外大熊猫1596只，圈养的有68只，总共加起来还不到20xx只。

它们生活在我国四川、甘肃、陕西三个省份的交界处，是中国的特产动物，国外展出的大熊猫全部是来自中国赠送和借展的。

在300多万年前,大熊猫是一个相当繁盛的家族，过着“丰餐足食”的生活。

后来，地球经历了冰河期，气候变得越来越冷，很多动物因为适应不了气候的变化被淘汰，只有少数大熊猫躲在高山深谷中生存了下来，成为动物界的“遗老”和“活化石”。

难怪现在大熊猫的数量这么少。

现在我们已经看到大熊猫了，刚才的问题能回答了吧。

原来大熊猫的四肢、眼睛、和耳朵是黑色的，其它全部是白色的。

你看它们成天懒洋洋的，在野外遇到敌人可怎么办呢? 其实，你别看大熊猫身体笨拙，据说在野外觅食的时候，它一天可以走40公里路呢。

大熊猫的主要天敌是凶残的豺，遇上豺后，它就选择一棵大树作后盾，一屁股坐在树根上，防止敌人从后面袭击，然后用它的大肉掌面对豺的脑门猛击一掌，打得豺晕头转向，趁这个时候大熊猫用前脚抱住头缩成一团，向山坡滚下去。

这下豺也拿它没办法了。

我们看，这个馆的四周种的全是竹子，那它们除了竹子还吃其它的东西吗?

其实远古时期的大熊猫是食肉动物，后来随着生活环境的改变才改吃竹子的，直到现在我们的饲养员每天还要喂它们一些像蛋、奶、肉之类的动物性食物，大熊猫每天除了吃15-20公斤竹子外，饲养员还给加喂了大米、窝头、牛奶、蔬菜、水果以及蜂蜜等等。

我们的饲养员对待大熊猫就像对待自己的孩子似的，无微不至的关怀和照顾着它们。

在这里它们一天当中有一半时间都在吃，其余的时间不是玩就是睡觉，生活的无忧无虑。

如果您上午10点到下午3点之间来看大熊猫，它们可能正在熟睡，请您谅解它们，这是它们多年来的生活习惯。

1955年3月，北京动物园开始对外展出大熊猫。

1978年在全世界首次采用人工授精的方法繁殖大熊猫并成活;1992年又成功地采用全人工育幼的方法饲养成活大熊猫幼子。

现在这里一共有8只大熊猫，它们和人一样有着不同的性格，有的温驯，有的急躁，有的内向，有的外向。

但总的来说大熊猫这种动物非常聪明，记性也好。

每天快到吃饭的时候，它们就会坐立不安的走来走去，稍微晚点开饭，它们就会敲打铁门催促饲养员喂食。

好了，大熊猫馆就给您介绍到这儿，我们继续观赏其它动物

最新蔬菜基地沟通方案范文三

劳动技术教育是具有其他学科不可替代的育人功能，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。劳动技术教育具有“以劳树德，、以劳增智、以劳强体、以劳逸美、以劳创新”，促进学生全面发展的综合功能。

目前，许多学生缺乏劳动锻炼，实践能力和创新精神不足，与社会实践要求距离甚远，对劳动光荣缺少切身体会。教育与生产结合，是国家教育方针的内容，是培养一代新人的可靠途径。与此，我校就今年特重视构建社会实践劳动场所办学模式，强化共识，全面贯彻“十一五”发展规划精神，探索综合实践教育，全面推进新课程与劳动实践相结合的教育体系。我校将今年此项工作的具体实施状况总结如下：

培养一个拥有热爱社会，注重建设和谐发展社会人才，是我校德育教育的目标。有爱心才会热爱社会，热爱人民、热爱工作。爱心只有在社会的各个领域、各个角度、各种不同教育形式才能教育出完美的爱心。

美化校园、绿化校园、美化环境卫生是培养学生热爱社会、建设和谐社会、美化社会、陶冶美好情操的有效途径。因此我校利用校外的蔬菜大棚，苗木基地，对学生进行蔬菜、苗木栽培管理等活动，把独具特色的校园文化丰富多彩的活动，融入在寓教于乐，寓教于活动中，突出德、智、体、美、劳和谐发展使德育教育贯穿于教学工作的各个领域。

学农基地劳动实践场所是培养学生以科学对待问题和思考问题，大胆想象，尊重依据，勇于创新的科学态度和了解科学探究方法的科研基地。而且是开展综合实践活动教育的理想场所。我校每年充分利用学农基地劳动实践场所，给学生打开一个开放的空间，以团队活动、小组活动、校传统活动等不同方式把科学种植方法传授给学生。在劳动中探究发现，大胆质疑，调查研究，实验论证，合作交流，改变了学生在学习过程中的生活方式、学习方式，在实践中学习方式更是多种多样，如动手实践式、参观采访式、娱乐竞赛式、师生对话式等各具特色。

总之，我校在劳动实践中注重对学生进行动手动脑能力教育，注重培养学生创新精神和实践能力，使劳动实践场所真正成为少年儿童进行思想道德教育的综合性教育基地。

最新蔬菜基地沟通方案范文四

劳动技术教育是具有其他学科不可替代的育人功能，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。劳动技术教育具有“以劳树德，、以劳增智、以劳强体、以劳逸美、以劳创新”，促进学生全面发展的综合功能。

目前，许多学生缺乏劳动锻炼，实践能力和创新精神不足，与社会实践要求距离甚远，对劳动光荣缺少切身体会。教育与生产结合，是国家教育方针的内容，是培养一代新人的可靠途径。与此，我校就今年特重视构建社会实践劳动场所办学模式，强化共识，全面贯彻“十一五”发展规划精神，探索综合实践教育，全面推进新课程与劳动实践相结合的教育体系。我校将今年此项工作的具体实施状况总结如下：

培养一个拥有热爱社会，注重建设和谐发展社会人才，是我校德育教育的目标。有爱心才会热爱社会，热爱人民、热爱工作。爱心只有在社会的各个领域、各个角度、各种不同教育形式才能教育出完美的爱心。

美化校园、绿化校园、美化环境卫生是培养学生热爱社会、建设和谐社会、美化社会、陶冶美好情操的有效途径。因此我校利用校外的蔬菜大棚，苗木基地，对学生进行蔬菜、苗木栽培管理等活动，把独具特色的校园文化丰富多彩的活动，融入在寓教于乐，寓教于活动中，突出德、智、体、美、劳和谐发展使德育教育贯穿于教学工作的各个领域。

学农基地劳动实践场所是培养学生以科学对待问题和思考问题，大胆想象，尊重依据，勇于创新的科学态度和了解科学探究方法的科研基地。而且是开展综合实践活动教育的理想场所。我校每年充分利用学农基地劳动实践场所，给学生打开一个开放的空间，以团队活动、小组活动、校传统活动等不同方式把科学种植方法传授给学生。在劳动中探究发现，大胆质疑，调查研究，实验论证，合作交流，改变了学生在学习过程中的生活方式、学习方式，在实践中学习方式更是多种多样，如动手实践式、参观采访式、娱乐竞赛式、师生对话式等各具特色。

总之，我校在劳动实践中注重对学生进行动手动脑能力教育，注重培养学生创新精神和实践能力，使劳动实践场所真正成为少年儿童进行思想道德教育的综合性教育基地。