申请书模板人物素描(大全11篇)

写作是一种思考的方式，通过书面表达可以更加系统地整理自己的思绪。在总结中，可以引用相关数据和事实，增强论述的可信度和权威性。以下是小编为大家精心整理的经典总结范文，希望能够对大家的写作提供一些启示。

申请书模板人物素描篇一

人物素描是绘画的一项重要技法，通过对人物形象和个性特点的把握，将其真实地表现出来。我在学习人物素描的过程中，积累了一些心得体会。首先，要准确观察被描绘者的外貌特征和神态表情。其次，要捕捉被描绘者的个性特点以及活动姿态。再次，要注重构图和形体的艺术处理。最后，要注重肌肉和细节的描绘，以使整幅画更加生动细腻。

在进行人物素描时，首先要准确观察被描绘者的外貌特征和神态表情。每个人都有独特的面部特征和表情习惯，这些特征和表情构成了他们的个性。因此，在素描中，我注重捕捉这些细节。例如，观察一个人的眼睛，可以看出他们的焦点、情绪和状态。眼睛的大小、形状和表情很大程度上决定了整张脸的结构和气氛。此外，还需要注意其他面部特征，如鼻子、嘴巴和耳朵的形状、大小和位置，以及脸部的线条和纹理。通过准确观察这些细节，我能够更好地描绘出被描绘者的特点和个性。

其次，在进行人物素描时，我注重捕捉被描绘者的个性特点以及活动姿态。每个人都有不同的身体姿态和动作习惯，这些习惯是他们个性的一部分。在素描中，我要通过细心观察和准确描绘，将这些个性特点展现出来。例如，一个人的姿态和动作可以表现他们的自信、紧张、轻松或哀伤等情绪。因此，我要注重绘画过程中被描绘者身体的线条和曲线的流动感，以及姿态的协调与自然。

再次，在进行人物素描时，注重构图和形体的艺术处理非常重要。构图是画面的组织结构，形体是指被描绘者的身体形状。在构图上，我要注意画面的整体平衡和谐，以及主体和背景的关系。我通常会选择一个有趣的角度和镜头，以使画面更具吸引力和表现力。形体方面，我要注重人物的比例和比率，避免出现失真和扭曲的问题。通过艺术处理，我可以呈现出一个立体和有层次感的形象。

最后，在进行人物素描时，我注重肌肉和细节的描绘，以使整幅画更加生动细腻。人体的肌肉是呈现形体和动态的重要元素。在描绘肌肉时，我要注意到肌肉的质地、线条和颜色的变化。不同的体型和动作会产生不同的肌肉形态和明暗变化，这些细节可以让画面更加真实和有趣。此外，还要注重其他细节，如衣服、头发、皮肤纹理等，以增加画面的细腻程度和真实感。

总之，人物素描是一门复杂而又有趣的艺术技法。通过准确观察被描绘者的外貌特征和神态表情，捕捉其个性特点和活动姿态，注重构图和形体的艺术处理，以及注重肌肉和细节的描绘，可以将人物素描呈现得更加生动细腻。在学习和实践中，我不断积累经验和技能，提高我的人物素描能力。

申请书模板人物素描篇二

可以毫不夸张地说，我要介绍的这款游戏是极其“费脑”的，所以你要是想学，需要：一、善于思考，不武断的大脑，一股源源不断的耐心，一副棋盘和三十二个棋子。

小时候见爸爸在电脑上与人过招，觉得很有意思。可大了些，爸爸不肯教我象棋。没办法，只能自学成才。

我翻出了我的《大百科》，找到了“象棋”，开始照上面说的学习象棋。仔细过了一遍后，我发现：它好简单。哎！于是，我刚明白了“马走日，象飞田，将不出营……”后就去找爸爸过招。结果不用想，我大眼瞪小眼地看着爸爸和他的“棋技”。因为我素不知道下棋有这么多下法。

于是，我抛开了《大百科》，自己推敲起了象棋，发现它比我想得深奥得多。它就像宇宙，而我是刚来到这里的菜鸟。

为了达到一种境界，我迷上了象棋，天天钻研棋法。偶然，我发现了一个绝招。为了试试它的"威力”，我找来了棋技和我差不多的表哥。

怎么可能！在我这以5g速度运行的大脑中，一切蛛丝马迹都逃不过我的眼睛。手一下把车移到了炮前。看你怎么吃！表哥也不恼，而是一下把我的车吃了。呼，还好他没有看破我的计划。

两个大脑在对比，两只手在对比，而两种棋技也在对比，我俩实力不分上下，而且都清楚对方的弱点，就凭这一点，就很难决出胜负了。

要想速战速决，只能……。

我把炮一下移到了表哥老将前。

表哥不屑。因为那只炮轰不住老将。想一想表哥真可怜，快输了也无知觉。

又到我了，我又把一只炮移到了老将面前，表哥必输了。显然他没见过这种阵势：他眉毛上挑，眼睛死死盯着那两只炮，手在半空中飘来飘去。一会儿后，他眉头舒展，手刚想把一只棋拿起，又猛然皱起了眉头，缩回了手。

相信在表哥大脑中，一定有两个声音：一个告诉他下一步该怎么走，一个又否定着这种想法。

如此好长时间后，表哥终于认输了。我心中的欣喜简直无法形容。因为，我长时间的辛苦不仅有了结晶，还教会了表哥这一招，让他在象棋这条路上越走越远。

申请书模板人物素描篇三

今天的作文课有点与众不同，老师竟然选出几位同学上讲台当模特，让我们进行人物“素描”。

首先隆重登场的是“黑马王子”池铱博。他的个子不高不矮，身子不胖不瘦，属于标准身材。他的眉毛淡淡的，从稍远处看，两条好像都只剩一半。哈哈！这下池铱博要吃亏了，他以后得费时费神，把自己的“半眉”修饰修饰了。他是单眼皮，时下很流行的。眼睛大小适中，睫毛短短的`，眼珠特别黑，就像染了墨汁，不过“墨汁”里还有亮晶晶的东西。逗人的是他长了一张樱桃小嘴，哪个女孩若拥有它，会美翻的。他笑起来的时候，脸上还会出现两个浅浅的小酒窝呢！我想他日后也许会是酒场上的主角，打遍天下无敌手。

第二位是“黑色公主”，她甩着“马尾”，羞答答地走上了“舞台”。她叫陈若宇，我猜她已经10岁了。我开始打量她。我觉得她的长相中最有特色的就是五官了。特别是眉毛和眼睛，总的可以说是浓眉大眼：眉毛粗粗的、黑黑的、浓浓的，像两把刀，英气逼人，它们要是长在某个男生的脸上，肯定是帅呆了；眼睛超大、超圆、超亮，像两颗珍珠，极有味道。嘻嘻！还有那张嘴，真是上天别出心裁的作品：嘴巴很大，嘴唇很厚，整一个“非洲女郎型”。她笑起来也有两个酒窝，但是深深的。并且还露出洁白的牙齿，可惜两个大门牙有点突出。

这两个同学好象天生一对，因为他们都很黑，而且要是把嘴巴换一下，他们可能会更加可爱！

申请书模板人物素描篇四

我创新班的一个好朋友，名叫：陈睿清，她是一个可爱、善良的小女孩。

你看：可爱的瓜子脸上长着淡淡的眉毛，总是往上翘。那水晶般的眼睛，是她最有特色的地方，真是漂亮啊！啊哈，她每天必须梳的——盘头。她也不是很高，皮肤黄黑黄黑的，以后得要多保护哦！

陈睿清有很多独特的表情：笑的时候，有两个深深的小酒窝，嘴巴咧得大大的`，足够塞满两个大馒头。生气的明候，眼睛瞪得像铜铃那么大，手紧握成拳，好像很想揍人。伤心有时候，鼻子抽泣着，接着“下起倾盆大雨”了！

哦对了，她跟我一样勉强才把眼睛关在“窗户”里的，不过，这样看起来很有学问。现在，她都成“人见人爱，花见花开”的小博士了！

申请书模板人物素描篇五

我知道，我又想她了，又想她们了，那些青春而又可爱的人。

人物一一米五一米六。

记得你骨折后走路丑丑的样子，一瘸，一拐，再一拐，一瘸。于是在那个被你称为“光辉岁月”的年代，你有了这个光荣无比的称号“一米五一米六”。那时，你身后跟着一群“小瘸子”，一边学你走路，一边念叨：“一米五，一米六；一米五，一米六……”你转过身瞪着笑得直不起身的我们，咬牙切齿地说：“笑笑笑，当心牙掉光了。”

大大的眼睛，长长的头发，一笑，鼻眼都挤成一堆儿了。你的嗓音让我想到了百灵鸟，可你说你是双鱼座。

多快活啊，我们在一起的日子。风筝高高地挂在树权上，我们笑得在草地上打滚儿，满坡耀眼的映山红，半山腰的水库波光粼粼，有很大的风吹过……你说，我们永远不要分开！可最后，却是你先失约。

喂，爱笑鬼，我知道你很善良，可是太善良会被人欺负的。你不能被人欺负，你要替我好好照顾自己，你要一直快乐下去，即使没有我陪着你，你也要狠狠地笑。

人物二妖精。

多好的女孩啊！明媚，开朗，落落大方，似乎总有阳光在你身边兜兜转转，明亮得让人睁不开眼。你是天生的公关人物，可是你却疯疯癫癫的没个正形儿。作为班长，你带领我们逃课，不交作业，提前放学……当然，我们也屁颠儿屁颠儿地跟在你身后，打着天塌下来由你撑着的如意算盘。

你爱笑，这我知道，可是你也用不着见什么都笑吧，。别人走路你要笑，人家停下来你还要笑；别人说话你要笑，不说话你也要笑。走在大街上你都会莫名其妙地笑得像个现世宝。

但是，你不笑的时候还是挺像个“人”的。你会给乞丐你辛苦攒下的零花钱，你会给饥饿的小狗买面包，你会牵着迷路的小孩找妈妈，你能让每个人都喜欢你。唉，你让我很自卑呢，所以我走了。看吧，都是你惹的祸。

妖精，亲爱的，我转班后（算是脱离苦海了），希望你不要再以虐人为乐，放他们一条生路吧。特别是再也不要照完镜子后愁眉苦脸地对别人说“你说我咋就这么美呢”这句话了，这滋味我尝过，不大好受。你让我好好学习，你不准我哭，你叫我变得更坚强更开朗。你说，坚持半年，等我们考上高中再一起到外面溜达。但是，当我想你的时候，半个身子探出窗户大声叫你时，你一定得答应一声。

人物三鸭子。

没错，你和妖精一样出色，你有纤细而柔软的秀发，白皙的皮肤，长长的睫毛，樱桃小口……更重要的是，你怎么吃都吃不胖，并且成绩比我好。在你和妖精的双重打击下，我学会了笑对人生。

虽然你看上去那么出众，但在我看来，你生活在一个常人无法理解的世界里。你会和人打完招呼后“嘎嘎”叫上两声，你会在很严肃的气氛中突然发出一串暴笑，笑得喘不过气还在说：“继续，你们继续……”你会在老师叫你清点人数的时候高喊一声“没来的请举手”，你甚至还酗酒、自残，叫我们特心疼。

宝贝儿，我知道你酒量不错，可是你不能喝酒，那样对身体不好。还有，即使我们分开了，我们也不会孤单，因为我们有思念，它长着脚，并且走得飞快。鸭子，你要努力，任何值得努力的事，我们都要加倍努力。加油吧，鸭子！

青春，一段灵动飘逸的时光，那些人物总是时时鲜活地浮现在我的眼前，笑抑或哭，都一样让人怀念。

申请书模板人物素描篇六

屋子里嘹亮的单簧管，清澈柔美，时而深沉幽咽千转百回，时而激越昂扬，一泻千里。袅袅余音在这静谧的夜色中渲染开来。

我的拿手好戏是――吹单簧管。仅仅一根细细的管子，就能吹出月光悠悠，也能吹奔腾出千军万马，少年的我左手在上一上一下，仿佛是一位芭蕾舞者，右手忽上忽下的堵住气。时快时慢，时长时短，一首曲子迸发而出。

一曲终了，我的思绪回到了我初学单簧管的时候，那可不是一件轻松的事。

在四年级时我学了单簧管，想一想那时可不是件容易的事儿。学单簧管要先学会吹的头，把哨片放上去，卡住之后，把你的上嘴皮包住上牙齿，嘴角向上扬，巴笛头放到嘴里，上牙齿咬住笛头三分之一下，下嘴皮包住牙齿顶住哨片，吹，“呜――呜”这一阵阵刺耳的声音，这正是笛头的声音。

笛头会吹后就开始学拼管。分别有一个笛头，两个二级，一个三级，一个四级，一个五节，抹上去一层润滑油，把它们一节一节的拼上去。二节里面有一个低音，一个高音。

学会拼管就可以学音节了。吹音节是非常简单的，do是左手堵住上面第三节的4个孔，就吹出来了，ri就是堵着三个口，mi堵着两个口……按顺序就吹起来了，从开始吹出的声音刺耳到音准纯正，中间经历了许多辛血，经过刻苦的练习，现在我吹得非常熟练，甚至可以表演了。

扬扬洒洒的灯光驱散着一团又一团的黑暗，和团队一起坐在舞台中央和聚光灯下，这样安静的气氛使我十分紧张激动，马上开始了，我的内心不禁翻江倒海的忐忑，当我抚摸单簧管时，我的内心刹那间平静了下来，活泼高亢的音乐在场上流连徘徊，在耳边绽放……我们的表演获得了大家的鼓励和认同。

如今我已经会吹很多的曲子。像激情澎湃的《红日》，忧伤婉转的《天空之城》，这些悠扬圆润的音乐如同心里的种子，我小心地呵护，不懈耕耘，已经发芽，开始露出了青翠欲滴的小苗苗。

夜，屋子里再一次响起了悠悠扬扬的单簧管声，或深沉丰满，或清澈柔美，或向彻云霄。曲曲折折，奔流不息，在这静谧的夜色中渲染开来，少年的我，欣然享受着我的拿手好戏。

申请书模板人物素描篇七

陈老师大踏步走进教室里，脸上不知发生了什么事，一脸兴奋的表情，只听陈老师说：“同学们，今天我们来写一个片段，名字叫……”老师葫芦里到底卖什么药啊？原来是老师要让我们来写“老师喝水”！什么这有点难！讲台桌上的水杯非常平静，但，陈老师那美丽而细嫩的右手轻轻端起带有“红双喜”的杯子中的杯柄，手中的杯子里的水不停晃动着。好像跳着摇摆舞似的。

只见陈老师，捏气杯盖中的小圆点，并且掀开杯盖，把盖子放到讲台桌上的中间，杯盖在讲台桌上，仿佛似在跳摇摆舞！在喝水时，陈老师还拨了拨前面的几根头发，她把杯子端在离嘴边四，五厘米的地方，闻了一闻，就像和杯盖说好似的。细细品味着，有抿了一口，嘴又从杯口离开，轻轻一吹水中的白开水，仿佛那水稍微有点烫似的。

好像在品味着水中的美味之处，喝完之后，陈老师闭了闭眼睛又稍稍摇了摇头，仿佛在说：“真香啊！”她又拿起讲台桌上的'盖子中的小圆点，又捏了起来，盖上上去，轻轻放在讲台桌上！又弄了弄头发，她那长发飘逸的头发，仿佛也想要品尝品尝这美味之水！然后摸了摸杯子，像是摸了这杯子有好运！便离开了带有“红双喜”的杯子，便悄悄离开了杯子，仿佛怕吵到这“宝贵”的水！突然一阵风吹来，杯中的“宝贵”之水，“震动”了起来，仿佛水要生气了，吵醒了它在睡梦中惊醒，似乎要来一次“大战争”要与大风来决一次“战争”，只见陈老师好像知道了什么，马上走到了讲台一手握住水，另一支手摸着杯子，仿佛在对它说：“怎么啦，是吵醒了你吗，对不起啦，吵醒您“水大人”睡觉了，对不起呀！我一定会替“您报仇哈！水仿佛听懂了陈老师说的话，便“息怒”了！

申请书模板人物素描篇八

我的家是一个典型的三口之家，有沉稳的老爸、漂亮的老妈和活泼的我，我们一家其乐融融。

老爸高高的个子，戴着一副眼镜，一看就是一个爱读书的人。老爸爱读书那在我们家可是出了名的，没事就爱捧着书看。看到会心处，拿起铅笔在书上又写又划。老爸爱说一句话：“行万里路，读万卷书。”这下我可就惨了，老被他批评：“书怎么读的这么少？快去看！”别看老爸戴副眼镜，一副文质彬彬的样子，他可是运动高手，上大学时拿过全省大学生运动会银牌呢！那可是老爸经常吹嘘的资本。你别说，虽然老爸现在胖多了，但跑步、打球，一招一式还真是有模有样的。

老妈高挑的个子，有着一头漂亮的长发，在阳光下金光闪闪的，非常好看。老妈喜欢音乐，她的歌声像百灵鸟一样，好听极了。老妈非常勤劳，每天5点多就起来给我做早餐，一年四季风雨无阻地陪我练钢琴，老爸夸她是一个不折不扣的劳动模范，还说要颁给她锅盖那么大的奖章呢！老妈很严厉，每当我学习退步或想偷懒时，老妈都毫不留情的狠狠批我，我对老妈是又爱又怕。

我呢，今年9岁，有一对深深的酒窝。我喜欢钢琴、绘画和英语，得过不少的奖项，那一个个奖牌和证书是我努力的最好证明。我是一个爱笑的小女孩，老爸说我是他的开心果，只要看到我，什么烦恼都没了。我喜欢运动和旅游，别看我年纪不大，可是到过不少地方哟！

英语中family（家庭）由f:father（父亲）、a:and（和）、m:mother（母亲）、i:i（我）、l:love（爱）、y:you（你）组成。这也是我的心意，我爱老爸，我爱老妈，我爱我的家！

申请书模板人物素描篇九

1.

几天前，我乘坐过一辆三轮车，那位三轮车夫使我永远也忘不了。那天晚上，我准备等7路车，可拿出表一看，时间已经过了，耳边想起了妈妈早上说的话：“如果没车子了，坐三轮车回来，等我付钱。”想到这儿，我就拦下了一辆三轮车。我问他：“华城二村三元送吗?”刚听我说完，他的眉头就皱了，深褐色的皮肤露出一种为难的表情。他开口了：“四元吧，我也不多要你的，别人四元还不肯送呢!”他说话的声音显得很诚恳,很老实。我沉默了一会儿，他才笑着回答：“好吧，你上来吧!”我坐了上去，他就开始掉头。在路上，他没怎么说话，而我却一直关注着他。虽然只能看到他的背影，但我相信，他肯定很年轻。他身穿一件暗灰色的羊毛衫，外面还穿着一件灰黑色的夹克衫，显得很协调。裤子上还沾有一点泥土，可以看出干这行的人真的很苦，每天都要被风吹日晒，却只能赚到十几块，有时天气冷，根本就没有人愿意去坐。想到这里，我的心酸了一下，想想他们是多么的辛苦啊!终于到家了，我对他说：“我去叫我妈妈来付钱，行吗?”他听了我的话犹豫了一下。我想他大概是怕我会跑掉吧。我掏了掏口袋，浑身上下只剩下两元钱，我只好给了他，还对他说：“我不会骗你的，我家就住在哪儿。”说着，我还用手指了一下。可他却打断了我的话：“算了，这两元钱我也就收下了，至于还有一元钱，你也不要给了，就是下次再看见我，不要说我是坏人就行了，知道了吗?”这句话给了我很大的“震动”，我真没有想到，世界上还会有这么好的人。望着他渐渐远去的.背影，我感到内疚极了......

2.

做一个诚实守信的人。

说到我好的朋友，那就是小孙啦!她有着一双黑宝石般的大眼睛，一张樱桃小嘴能说会道。

小孙是个绘画高手，一转眼功夫便完成了作业，而我，却还是丈二和尚摸不着头。我看了看小孙，灵机一动，想出了一个绝妙的办法。我来到小孙面前，苦苦哀求道：“小孙，帮个忙吧，让我描描你的画，我还有事呢!”“不行，做人要诚实，怎么能偷人家的劳动成果呢?”小孙严肃地说。我见小孙不同意，没办法，只能求别的同学了，终于小红帮了我的忙。下课了，老师为我的画批了个大大的“优，”我心中沾沾自喜。这时，小孙发话了：“老师，这画不是小艳画的，是她照别人描的!”可恶的小孙，居然坏我的好事，还算什么好朋友!老师听了这些话，脸顿时沉了下来，“是真的吗?”“我，我”我再也说不出话了，心中满是怨气。

回家后，我把一肚子委屈说给了妈妈。妈妈慈祥地说：“孩子，小孙是个诚实的孩子，她敢于指出你的错误，她是对的。”听了这话，我的气消了一大半。

现在，我和小孙成好朋友了，她让我懂得，做人应该诚实守信!

湖头镇湖三小学五年级：只为寻找你。

做一个诚实守信的人只为寻找…。

申请书模板人物素描篇十

素描是绘画的基础，也是画家必须经历的过程。在素描过程中，人物绘画是最基础的。在我的绘画学习过程中，我深刻体会到人物素描的重要性，也明白了它对我的绘画水平提升有多大的作用。

第一段：基础技能的重要性。

人物素描作为绘画的基础技能，是学习其他类型绘画必须熟练掌握的技能。在素描过程中，通过不断地实践和探索，我逐渐形成了自己的绘画风格，并且积累了宝贵的素描技能，如人物的比例、结构和细节等。

第二段：细节把握的重要性。

细节是人物素描中必不可少的一部分，直接决定着画面的质量和效果。在素描过程中，我深刻地体会到了细节把握的重要性。只有仔细观察和把握，才能呈现出细腻和生动的画面。例如，肌肉的构造、衣服的褶皱和明暗变化等，都需要熟练掌握，才能画出真正的好作品。

第三段：比例的正确把握。

人物的比例是素描中最基础的技能之一，也是最常见的错误之一。在进行人物素描的过程中，我始终坚持准确表现人物形态的比例，以确保画面的真实性和自然流畅。通过分析人物的全身和各部分之间的比例关系，我逐步掌握了准确处理人物比例的能力。

第四段：表现个性化的人物形象。

素描人物的灵魂在于其独特的个性和形象。在素描中，我逐渐学会了透过人物形象的外表看到内在的特质，再通过线条、阴影等手法进行表现。通过体现人物的个性化特征，素描作品才能让人们感受到人物的生动和活力。

第五段：饱满的情感表达。

素描作品中最重要的因素之一便是情感表达。通过这种方式，画家可以将自己的情感与观众分享。在素描人物的过程中，我也逐渐体会到了情感表达的重要性。通过在人物描绘中表现细节，我的画作更容易展示出画家对人物的情感和思考。

总结：

人物素描作为绘画技巧的基础之一，对绘画学习者有着重要的作用。在素描过程中，我们需要善于观察和表现人物的形态、比例、细节以及独特的个性化形象。最终的画作需要充满情感表达，引领观众进入画家的世界。虽然学习人物素描并不容易，但是呈现出来的画作却有着强烈的感染力，具有无穷的魅力。

申请书模板人物素描篇十一

不少同学总是在人物素描中取不得高分的，其实关于人物素描，也是有需要注意的问题的。下面是小编分享的人物素描注意事项，一起来看一下吧。

接下来要决定形体在空间中的位置和朝向问题，这时学生会遇到不少麻烦。如果一个形体是在运动的状态下，你得决定你想画的是运动中的哪一段姿态。明暗调子常常有赖于形体的方向，方向也可以为改善形体的明暗关系而加以变动。形体的方向改变时，作用于形体之上的线条也要跟着改变。因此，在用线之前，一定要确定好形体的方向。经常遇到的情况是，如果不改变形体的位置或方向，形体就不能反映其真实的形状。学生们还必须决定形体上衣褶的朝向，以便使其特征真实可信。最后，学生们要决定作为整体的构图所能接受的位置和方向，并使其与他所想要的最终效果相适应。

我们首先来考察一下动作变化中的形体问题。照理，一个形体不能同时被画出两个或更多的位置。因此，学生们必须确定并果断抓住形体动作中的一个单一的瞬间。所幸的是，大部分动作都有重复的性质，并且从开始到结束动作都有间歇的片刻，这些间歇的片刻正好可以被画下来，它们通常对我们最富于启发性。伐木工人对着树木抡起斧子一起一落的样子就表现了这种动作。

表现连续或不重复动作的问题，从来就没有十分令人满意的答案。常常是画家捕捉到一个任意的动作瞬间，再通过结合一些像风吹的衣褶或展开的头发这些明显的标志画出来。

初学者在画人体时总在抱怨模特任何一点明显的变动。有时，他们忽然发觉模特在喘气，就要求教师去制止。对于高年级的学生来说，模特动作的变化没有太大的关系，因为他已经确定好了形体的方位。

但初学者不怎么会抱怨模特动作缓慢的变动，实际上这种变动却极为有害，并且在所摆姿势中会始终存在。常常因为疲劳，模特的肩膀会慢慢低垂下来，重心在变化，头部、胸廓和骨盆在慢慢转动。有经验的学生很快能明白，如果他想表现模特的身体活力和健康朝气，他必须在一开始就捕捉到身体姿势的朝向。如果他想表现身体劳累的感觉，就应当抓住他所期望姿势的最后样子的朝向。要是他想表达其他情绪，就必须准备创造一些能涵盖这些情绪的动作朝向。

如果光源是固定的，形体上明暗调子将随形体方位的变化而变化。打个比方，如果一扇门是关着的，它的调子和照在墙上的调子是一样的，如果门是开着的，门会变得比墙亮或比墙暗，这取决于光如何照过来。同样，如果两座摩天大楼的正面都是同样的调子，而其中一个摩天大楼突然前倾一点，这幢前倾的摩天大楼的正面要比另一幢的正面暗一些，这是说光是从上面照过来的情况。由此说如果模特双腿，并立站着，双腿的正面会有相同的调子。但如果模特的腿是一前一后站着，向前的腿会比向后的要亮。

形体的朝向是创造明暗调子最为决定性的因素，在头部、躯干、胳膊和腿这些形体相互变化方向时，尤其如此。

学生们很快会发现在没有确定形体的准确朝向时，他没法用线条来塑造形体。因为朝向变化了，线条也要跟着变。线条的作用在于用它的运动变化来塑造形体的形状，所以形体的朝向一定要确定下来，才能用线条准确地画出来。

一个圆柱体的朝向改变时，围绕着它的圆弧线也随之改变。既然我们能够把一个伸直的手指比作圆柱体，这也就意味着手指变化朝向时，手指关节部的线条也会一同改变。在手掌心一面有两条很重要的线横穿过手掌：一条首线和一条心线。这两条线在表现手的造型上具有特殊价值。一般这两条细微的线条不被注意到，就不可能被画出来，所以一定要创造它们。画家在画出这两根线条之前必须确定出手掌的朝向。

在形体的形状、大的体块关系确认之后，加之合适的光源，就要进一步决定形体在空间中的确切位置。这里有一个更为复杂的情况：即画家还要决定自己所处的或者想要处在的位置与形体之间的关系。尽管画家现在是站在画室的地板上，但如果他认为必要，他可以像从地下室往上看，或是从吊灯上往下看那样来观察模特。换句话说，画家可以在任何位置画这个形体，或是从任何能充分体现他的表现意图的位置来画。

学生们必须学会选择决定形体的确切位置与自己的关系，这与选定形体的方位，或是像画家们常爱说的明确“朝向”是一样的。一个形体一次只能占有一个位置，也只能指向一个方向。就像一架飞机，显然在特定的时间内只能占有一个特定的位置，同时，它又冲着一个特定的方向，或用画家的话来说，它是有一个特定的朝向的。

在画素描的时候，决定一个物体的位置并不算太难。但对于初学者来说，要始终保持这一位置则相当困难。学生们常常容易在画头像时让脸朝向一个方向，最后鼻子和嘴画出来会朝着不同的方向。这样下去，画上半部躯干也会造成正面的方向与侧面的方向不一致。画手的时候，这个朝向或叫方位的问题显得尤为重要，拿整个手腕来说，实际上加起来共有十六个各自的朝向或方位问题要解决。可想而知，画手有多难。

头部和躯干上半部都是较复杂的综合形体，上面充满的各种细节最使学生们感到困惑。确定这些形体的朝向是很难，但如果把这些综合的形体作为简略的体块来呈现，就能较快地解决这个问题。头部有眼睛、嘴、鼻子、耳朵、眉毛等等。这些可以先搁在一边，把头作为一个简单方块体来考虑，就很容易决定体块的方位。

如果把头部作为一个方块体，并且在这个方块体正面中央画出一条线，你就已经给予头部一个确定了尺度的方位，再把头部作为一个圆柱体，并且围绕其画出弧线，就确定了头部的整个方位。这两条头部的结构线多少代画家用起来都是很灵的。

把胸廓想做一个蛋形，在它的'中间画线，表示从脖颈的陷窝穿过两个乳头之间的中点。再把胸廓想做一个圆柱体，围绕它穿过乳头画出圆弧线，你就确定了胸廓的方位。

胳膊和腿可以作为圆柱体，弧线围绕这些圆柱体时，它们的方位就被确立了。

通过体块概念和这些决定方位的方法，最困难的画手的问题就变得简单些了。伸直的手指可以作为长方块体或圆柱体来考虑。如果手指是弯曲的，可以把它分成三段长方块体或三段圆柱体，每一段都有各自不同的方位。手指的形体和朝向确定后，你就要试着用体块概念画出整个手掌的形体。不过在拇指球部位就不能套用这个办法了。

为了表现好一个形体的真实形状，必定会随时调整它的位置或方向。一个立体迎面复制下来只呈现出一个方形的平面，应当移动成能见到两个面的角度。一圆柱体的纵面复制下来是一个正圆的平面。一个蛋形的纵面是一个圆球。它们都要稍微移动一下方向才好辨认。

所以，画家很少去画直接指向自己的手指，他会朝这边或那边挪一点再画。也避免去画人体的全正面和全背面，好像侧面总是次要的，稍微移动一下人体的中线，就容易揭示形体的真实形态。

有时，一个形体的局部会被其他形体挡住，妨碍了其真实形态的再现，这时要变动一下该形体的位置。有时，仅仅为了保留耳朵上的银饰得让头转动，不如干脆省去这只耳朵更好。另外就是耳朵有时画得看上去好像奇怪地长在头的侧面很远的地方，一种办法是头转过来一点让耳朵多露出一些。有时一只乳房会完全躲在另一只的后面，或者一边的屁股几乎被另一边的完全挡住了。不要担心这会省去了看不见的乳房或是半边屁股，只要按你的意思转动一下人体，直到这些形状真实反映了各自的特征就行。

衣饰的褶皱有其鲜明的特征，并且在一定范围内它们可以很好地揭示人体的动作。变动肩膀、胳膊、大腿及身体其他部位的位置和方向会明显影响到衣褶。现在学生们应该做的是，既然他已能按自己的想法改变身体形状的位置和方向，那就一定能在体现衣褶的特点和节奏方面有许多好主意。