2023年高中招生简章范文模板(汇总13篇)

总结就像是给自己写一封信，提醒自己成长和进步的重要性。写一篇较为完美的总结，需要我们全面准确地反映自己在学习或工作中的表现和收获。下面是一些优秀总结的案例，供大家参考和借鉴。

高中招生简章范文模板篇一

北京陈经纶中学国际教育部与北京市实验外国语学校携手办学，共同开设了高中国际班。以下是小编整理的关于国际高中艺术班招生简章，希望可以帮助大家!

北京陈经纶中学国际教育部与北京市实验外国语学校携手办学，共同开设了高中国际班。从国际教育的接轨、师资队伍建设、教育教学管理、教育资源的开发和利用等，多方位、深层次的合作。

合作中，我们将国际先进的教育思想、现代化的教育方法和中国优秀的传统教育文化相融合，为受教育者提供具有中国特色的超学科、国际化的教育。鼓励学生成为全面发展、富有国际视野和爱心、富有创造性、尊重并理解不同文化的终生学习者。

结合中西方教育的.优势和课程特色，根据学生学习目的、学习情况和学业选择，开设"中国高中课程+美国esl课程"班。将国际先进的教学理念和手段引入课堂，使学生不出国门就能体验和接受先进教育理念和教学方法。最大程度地挖掘每位学生潜能，培养学生成为具有国际视野的，适应未来全球社会需要的，融合中西方文化的世界公民和社会精英。

将欧美艺术教育的先进理念，植入到中国的中学教育里来，具体包括中国文化课程和语言课程、艺术专业课程。

走班制、小班制教学

精品小班艺术授课。

注册国内学籍。学员获得国内初、高中文凭。

初高中艺术班教学优势

1、教学针对性强。采取小班话，分层教学，确保每一个学生都能有机会与老师充分交流，有针对性的进行指导;关注个体差异，重视差异化教学，保证每个学生都能得到很好的发展。

2、中西方课程的有机组合。充分发挥中方课程的传统优势，夯实学生的学科基础;利用西方先进的教学理念和灵活的教学方法，培养学生资助获取知识的能力和创新精神。

3、丰富的海外院校资源。多年的留学咨询服务实践中，与海外大量院校建立了深厚的合作关系与彼此的信任，积累了丰富的海外院校资源。

4、与海外大学联合办学，确保我们的学生全部升入国外大学。

5、专业的海外升学辅导团队。从录取评审的视觉指导学生平时收集，准备文案学做素材;敏锐挖掘学生的闪光点，精心规划留学材料，全方位体现学生的优势。

6、一站式留学服务。从学生一入学，我们专业的专家团队根据学号僧的实际情况与未来发展方向，为每个学生的实际情况与未来发展方向，为每个学生量身定制三年的海外升学规划，全程跟踪，确保学生升入最适合自己，最好的国外大学。

7、丰富多彩的课外活动。在保证学术课程的教学质量的基础上，重视学生在体育，社会实践，创新能力，艺术，演讲，领导力和沟通能力等综合素质的培养与提升，成立各种社团，开展丰富多彩的社会实践活动，鼓励学生的个性发展。

初高中艺术班入学条件及录取方式

招生对象：面向全国招生，初中毕业生及高中在读、插班生

入学时间：9月1日

入学测试：通过学校的自主入学测试后择优录取

报名时间：招生已开始报名，额满为止

初高中艺术班 入学流程

2、在线报名：请点击「在线报名」填写报名信息。(请家长务必填写详细)。

3、安排入学测试;

高中招生简章范文模板篇二

安溪县金火中学创办于1999年，马来西亚拿督陈金火先生捐资300万元，财政投入1000万元。学校占地35.8亩，校舍总面积11280平方米。拥有教学楼、办公楼、学生宿舍楼和多媒体教室、电脑室、教师电子备课室、实验室、校园网站、有线闭路电视系统等现代化教学设备，是一所布局合理、功能齐全，管理严格的县直初中校。目前学校现有40个教学班2600多名学生，教职工127人，其中党员53人。创办以来，学校以“勤奋、和谐、笃志、创新”为校训，坚持“创名校、育英才”的办学宗旨，内强素质，外树形象，严谨治学，严格管理。

安溪县金火中学办学宗旨。

创办以来，学校以“勤奋、和谐、笃志、创新”为校训，坚持“创名校、育英才”的办学宗旨，内强素质，外树形象，严谨治学，严格管理，尤其是学校支部坚持以“抓好党建工作，促进队伍建设，提升管理水平，创办示范学校”为主线，以党风带教风，以党性铸师魂，使党员成为干部、党员、教师三支队伍中的先进骨干力量，推动学校各项事业又好又快发展。

安溪县金火中学师资力量。

现有40余个教学班，在校生数2613人。现有教职员工134人，其中公办教师110人，其中高级教师18人，中学一级教师58人;市级学科带头人1人，县级学科带头人4人;市级骨干教师15人，县级骨干教师27人。专任教师合格率100%。逐步形成一支“教育观念新、进取精神强、师德修养高尚、文明素养深厚、掌握现代化教育技术”的教师队伍。预计到2017至2020年我校学生人数会增进到五千名.

安溪县金火中学办学理念。

坚持“创名校、育英才”的办学宗旨，严格治学，严格管理，办学特色鲜明，办学水平逐年提高。学校以现代化教育技术为改革教学新动力，以新课程改革为契机，以教育科研为提高教学质量的新增长点，以心理健康教育为德育工作的新途径，不断拓宽思路，全面推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥学生个性特长，努力培养学生成为“四有”新人。

安溪县金火中学荣誉。

学校在校长李立承的带领下，学校各项指标全面发展。学校先后被县评为“文明学校”、“先进教工之家”、“实施素质教育工作合格校”、“首批实施素质教育工作先进学校”、“学校常规管理先进单位”、“创建‘平安学校’活动先进单位”、“工会工作先进单位”、“学校德育工作先进单位”;县直机关党委授予“先进基层党组织”、“‘五个好’先进党支部”;被评为市级“先进教工之家”、市级“文明学校”。6个班级被评为“市先进班集体”。

安溪县金火中学办学历史。

于1999年创办，历年来获奖胜数，第18届全国初中应用物理知识竞赛获奖中，我校共有两名同学获得一等奖和三等奖，各科任老师获奖胜数。近日，第一届：“金火杯”在我校举行，共有：金火中学凤城中学安溪六中安溪八中恒兴中学慈山中学参加。我校代表：胡平辉林世金傅松灿汪怡凯等学生代表参赛荣获第一等奖。为了祝贺并激励更多这样的运动人才的涌现，金火中学在升旗仪式上，特地对本校参赛的十二名篮球队员举行了授奖仪式，颁发“金火杯”及奖牌、证书，借以激励全校两千多名学子效仿球队成员的拼搏精神，积极锻炼，勤奋学习，以健康的体魄、饱满的精神和优异的成绩来回报社会与师长，报答爱国侨亲捐资兴学、造福桑梓的乡情拳心。

高中招生简章范文模板篇三

依托芦溪中学教学和管理的优势，教学研究，学生活动，大型考试等与芦溪中学同步。

师资力量雄厚。学校现有教职员工72人，绝大多数是多年从事高三毕业班教学的教师，其中，有省特级教师1名，省学科带头人2人，省骨干教师4人，市学科带头人3人，市骨干教师5人，芦溪县名师4人，研究生学历教师11名。

优美的教学环境和先进的教学设施。

学校校址设置在风景秀丽，人文荟萃的芦溪县城。学校环境幽雅优美，交通便利，功能布局合理，教室、宿舍装配全新空调设备，教室安装了一体化教学设备和防近视灯具。学校拥有400米标准运动场和现代化室内体育馆，整个配套设施完备。

极大的助学力度。

本着“办学为民、育人为本”的原则，学校初步建立起较为完善的扶贫助学制度，对品学兼优、家庭经济困难的学生进行资助，同时，设立奖学金，召开表彰大会，对月考、期中考、期末考的年级之星、班级之星、进步之星等给予奖励，极大地激发了学生的学习热情，促进了学生学习成绩的提高。

2018级期末表彰会。

2019级期中表彰会。

丰富多彩的教育教学活动。

学校开办至今，始终秉承“育人为本、因材施教、合作高效”的办学理念，践行“严(以治学)实(以求真)诚(以立身)勤(以遂志)”的校训，积极探索新的学习方式和学习方法，努力提高学生自主学习能力。目前，学校教育教学秩序井然，教学活动丰富多彩，各方面都有了良好的开端。

多元化特色办学。

学校坚持多元化办学思想。重个性、抓特色，根据不同学生的学业成绩情况，确定不同的职业规划，对成绩较优秀的，瞄准二本、一本和重点，而对于成绩一般的，则结合其自身特点、条件、爱好，引导他们向艺术、航空等专业发展。目前，学校与西南航空职业学院等达成战略合作协议，建设航空基地班，培养空乘、空保、飞机维修、无人机驾驶、航空物流、安检等相关人才。

巨大的成长空间。

“只要努力，一切皆有可能。”本着这一理念，学校以养成教育为抓手，积极培养学生良好的行为习惯和学习习惯，努力提高学生自主学习能力，短短一个学期，学生学习能力和学习水平大幅提升，成绩进步明显。

招生计划。

为满足广大学生和家长对优质教育的需求，芦溪县周敦颐实验学校2020年面向全国招收高一学生。

招生对象及人数。

2020年初中应届毕业生：全国范围，不受户籍、居住地限制。

招生人数：以市、县教育局批准的招生计划为准。

高中招生简章范文模板篇四

北大附属实验学校高中部以双语、艺术作为特色课程，同时将国学课、书法课确定为校本课;为社会培养多才多艺的复合型人才;高中则以“多元化”和“国际化”为目标，发展特长，为学生升学提供多元发展平台。以下是小编整理的关于北大附属实验学校高中招生简章，希望大家认真阅读!

高一文科实验班：

北大附属实验学校高中课程设置：除开设普通高中学生全部课程外，根据学生入学时制定的.个人发展规划，学校还针对他们开设励志课程、综合社会实践课程及ap课程。

高一美术班：

为适应时代和社会需要，为国家培育更多的人才，根据学生的爱好和特长，学校开办了美术特长班，聘请了全国优秀教师、全国美术教育研究会会员张展老师，中央美术学院毕业、教学经验丰富的赵明洁老师，中国硬笔书法协会会员卿远宏老师等担当美术艺术教学。同时还聘请清华大学美术学院毕业的姜洁、马平、金玉峰教授，定期来我校讲课。

我校创建一套个性化备考应试测评体系，为每个学生量身设计学习提升计划和报考方案，研发开设多种类型的校本课程，丰富学生的学习内容，开阔知识视野;依托高校，邀请历年来参与命题、评卷的资深老师及面试的主考官进行考前指导把关，了解信息和动态，力求每个学生成功。

共荣获一等奖132件、二等奖178件、三等奖280件。学校12次荣获组织工作奖、团体奖等。学生共有76件作品在报刊上发表，14家报刊26次发表美术教师论文，连续六届高考专业合格率为100%，本科录取率为90%以上，已经有六十多名考生考入中央美院、中国美术学院、中国传媒大学、中央民族大学、人民大学徐悲鸿美院等专业美术院校。美术特色教育已经成为我校的一个亮点。2005年我校被北京市教委评为美术特色校。

课程设置：素描、速写、色彩、创作、设计等科目。美术文化课按普通高中文科课程设置进行教学; 高中美术特长班的学生免会考：物理、化学、生物学科，由相关美术专业成绩代替。

选择了北大附属实验学校，您就选择了放心!

招生对象：高一文科实验班、高一美术班;(其它年级招收部分插班生)。

招生计划：65人(名额有限)。

报名时间：常年招生，额满为止 。

录取方式：面试、心智测试、学业测试。

录取原则：统一参加入学面试，择优录取。

学费：38150元/年

报名方式：凭学生成绩册、健康卡、户口本复印件到学校招生办公室报名。

电话报名：家长可拨打报名电话，登记学生姓名、性别、出生年月、就读学校以及家长联系方式等基础信息做预报名。

在线报名：请点击【在线报名】填写报名信息。

高中招生简章范文模板篇五

报考须知。

年龄要求：15岁以上，有意升读海外大学的初二和初三学生。

招生人数：60人。

招收年级：10年级(高一)。

入学测试内容。

能力测试内容。

需要时间。

英语能力测试。

60分钟。

数学能力测试。

60分钟。

科学能力测试。

90分钟。

认知能力测试。

2小时15分。

面试。

1.测试结果出来之后，达到入学考试要求的学生，招生办会通知面试安排。如果学生没有达到入学测试要求，招生办会安排进行重考，面试将按照重考成绩进行安排。

如学生参加中考或中考模拟考，考核内容应因实际情况另作安排，请联系招生办老师获取更多信息。

备注：学校7月5日(周日)有一场校长见面会，可以电话预约，入学测试可以联系招生老师安排时间。

工业园区。

义务教育阶段。

注：最终班级规模依据实际报名人数及录取人数确定。

招生分类计划的认定。

1、校内直升：学校学籍在籍学生，且没有毕业、结业或退学、休学的学生。

2、优抚照顾：

(1)各类高层次人才子女：经园区组织部审核认定的顶尖人才、领军人才、高层次人才等人才子女。

(2)华侨子女，外籍华人子女，港澳台来苏人员子女。

(3)烈士子女，符合条件的现役军人子女，公安英模，因公牺牲伤残警察子女，国家综合性消防救援队伍人员子女，支援湖北医疗队等参与救治新冠疫情患者的一线医务工作者子女及符合各类优抚政策照顾对象的子女。

(4)学校教职工子女等。

3、对外招生：就读于其他学校的学生。

报名流程。

联系方式。

学校地址：江苏省苏州市工业园区兆佳巷18号。

学校官网：

高中部。

最后一次入学招生考试在7月17日。

02。

苏州工业园区外国语学校。

义务教育阶段(小学、初中)。

招生计划。

校内计划：本校幼儿园大班/六年级直升本校学生;。

政策性优抚照顾对象计划：符合《2020苏州市义务教育阶段学校入学工作意见》中规定的各类政策优抚对象。包括：

1、高层次人才子女;。

3、支援湖北医疗队等参与救治新冠疫情患者的一线医务工作者子女;。

4、华侨子女、外籍华人子女、港澳台来苏人员子女等;。

社会类招生：除以上两类外，在网络平台成功报名的学生。

报名方式及流程:。

6月15日-6月22日。

小学、初中新生：登陆“苏州工业园区外国语学校”微信公号底部“招生入学”栏目，选择“小学/初中报名”进行信息采集。

7月6日-7月18日。

填报“苏州工业园区外国语学校”志愿，并现场审核相关学生材料。

7月20日民办学校电脑随机派位。

8月15日前发放入学通知书。

高中阶段。

高中最近一次校园开放日是7月16日(含入学测试)。

报名方式：登陆“苏州工业园区外国语学校”微信公号底部“招生入学”栏目，选择“托班&高中&插班”进行信息采集。

03。

领科海外教育学校(苏州校区)。

招生对象。

入学前年满14周岁(面向全国，不限户籍)。

报名方式。

网上报名：，点击“招生报名”，即可填写报名表。

目前，领科海外教育学校苏州校区仍开放招生，有意向的学生科通过以上报名方式报名。

04。

德威7月份还有一场入学评估，感兴趣的同学，要抓紧报名了。

评估时间。

7月19日(星期日)。

时间均安排在下午，因防控需求，当天仅学生入内，后续将另行安排家长沟通会。

高中招生简章范文模板篇六

德语班是经过德国联邦政府国外教育司授权的定向委培班。高中学生完成三年学业及800课时的德语学习，通过德语语言考核(dsd1级考试)和中国高考，既可作为德国正式学生申请赴德留学，享受诸多优惠政策，也可选择就读国内高校。

我校是德国联邦政府dsd项目定点学校，至今已有五届毕业生。历届dsd考试通过率达90%以上，2013、2014届德语毕业班考试通过率达到100%，大部分毕业生被法兰克福大学、马尔堡大学、汉诺威大学、萨尔布吕肯大学、开姆尼茨大学等德国一流公办或私立大学预科录取。所有预科毕业生都可以进入德国公办大学就读。

自2007年开班以来，德语班教育教学工作进展顺利。2015年德语班继续招收优秀学生，根据中考成绩和个人申请择优录取。

2.美加方向班。

美加方向班由浙江大学与我校联合举办，为有较好英语基础，有明确就读海外名校意愿的初中应届毕业生量身订制。

美加方向班采用“2+1”学制，通过本校2学年针对性课程及浙江大学1学年国际留学预备课程，帮助学生实现国内高中和国外大学的无缝对接，最终实现留学海外名校的学业规划。

自2011年开班以来，美加方向班教育教学工作进展顺利。2014年首届毕业生实现了百分之百前一百的佳绩(全部美加班毕业生收到被美国排名前100名高校的录取通知书)。2015年美加方向班继续招收优秀学生，根据中考成绩和个人申请择优录取。

德语班、美加方向班招生详见国际项目招生简章。

高中招生简章范文模板篇七

为探索招生考试制度改革、创新评价方式，扩大高中段学校招生自主权，促进学生个性化发展、落实全面育人导向，江苏省苏州中学园区校将在2019级高中招生工作中继续开展高中段自主招生。

我校的自主招生工作，将在“机会公平、程序公开、结果公正”的总要求指引下，积极探索测试内容和测试方式改革。着重对学生的学科能力、个性特长、综合素养进行考查，积极探索学校自主考核与中考、过程性评价以及综合素质评价相结合的选拔录取模式。

一、招生对象及计划。

面向苏州市教育局直属初中校，招收品学兼优、综合素质全面、创新素养突出、文体特长明显、组织能力较强的2019届初三年级应届毕业生。计划招收人数为我校2019年新高一招生计划的5%。

二、报考条件。

具有苏州市教育局直属初中校学籍的应届初中毕业生，或者符合条件回市区参加中考的苏州市区户籍应届毕业生，综合素质评价指标均为“优秀(a)”或者“良好(b)”，并且符合以下三项条件中的任意一项的，可以报名参加我校的自主招生：

(1)在数学、科学、艺术等方面有浓厚兴趣，特长明显，具有一定的创新素养;。

三、报考流程。

1、2019年5月31日—6月4日，学生登陆苏州市教育考试院网站()进入“苏州市区自主招生报名平台”报名，选择我校、填写相关信息并打印报名表。

2、请学生(或其监护人)于6月8日之前到苏州中学园区校递交报名材料，具体包括：

(1)打印好的报名表，需贴好个人近期1寸证件照一张，并另附一张同样的照片;。

(2)学生中考准考证的复印件、身份证复印件、户口本复印件(含地址页及学生页);。

上述材料也可以邮寄到学校，邮寄地址：苏州市工业园区港田路360号，苏州中学园区校教学管理中心，龚老师收。因时间、人力所限，无论学生是否进入面试、录取环节，上述材料恕不退还，敬请谅解。

3、6月20日—24日，我校将在学校网站上公示审核通过的参加自主招生面试的学生名单(包括姓名、性别、所在初中等)。

4、6月24日，面试，我校将提前以电话或短信的形式将面试的具体时间、地点安排通知到进入面试环节的学生。

5、6月25日，我校根据自主招生综合评价排名，在符合学校综合素质评价等级要求的学生中，按自主招生计划1至1.5倍的比例，择优确定合格名单(含姓名、准考证号、毕业学校)，报市教育局审核批准后，由市教育考试院于26日统一公布。

6、录取、报到工作按市教育局有关文件执行。

四、招生咨询。

1.苏州中学园区校地址：江苏省苏州市工业园区港田路360号邮编：215024。

4.自驾车线路：中环东线港田路出口下高架后右转即到。

五、其他事项。

1.自主招生工作全程将主动接受社会监督。学校在招生工作小组中设专人负责纪检工作，学校党总支对自主招生全过程进行监督指导，同时接受学生、家长的申诉。

2.报考学生应本着“诚信、公开”的原则进行报名申请、参加考试及做出承诺，若存在弄虚作假、诈骗舞弊等行为，一经查实，将取消其相关资格。

3.本简章的内容若与上级文件精神相悖，则按上级文件精神执行。

4.我校未委托任何其他机构或个人进行自主招生的宣传、中介、组织、辅导等工作。

5.上述招生简章的解释权归江苏省苏州中学园区校所有。

高中招生简章范文模板篇八

长期以来，北京爱迪国际学校一直与多所海外知名院校保持着良好的合作关系，共同致力于为中国境内的中外籍学生系统地提供更多、更好地享受国际优质教育的机会。以下是关于北京爱迪国际学校美国高中招生简章，希望大家认真阅读!

爱迪美国高中是由wasc认可，由爱迪教育集团开设的纯正美国高中课程。提供的课程与美国当地高中生所学的课程完全一致，共计240个学分，修满全部学分即可高中毕业。如果中途转去美国读高中，所修学分可以完全转换。学生毕业后获得由wasc颁发的高中毕业证，在申请美国大学的'时候享受和美国本土高中生同等待遇。

爱迪美国高中课程还涵盖托福和sat的培训，能够帮助学生在出国之前积累丰富的社区活动经历，在申请美国名校时非常有竞争力。

课程设置：英语、代数ii、体育教育、生物学、商务管理、中文、心理学、健康学

10年级每年三次开学：2月，6月和10月。根据学生入学的时间不同，10年级的课程可分为两个或三个学期的时间完成。

资格：初中毕业或以上

英语要求：托福50分或以上，雅思4.5或以上;或通过爱迪学校入学考试。

-大幅提高学生们的英语水平

-扩大学生们的英语词汇量

-参加第一次托福考试

-全面发展学生们的才能

-以多样化的教学方式授课

-完成对于社区服务的要求

课程设置：英语、初级微积分、体育教育、化学、世界历史、地理、表演、平面艺术

11年级每年两次开学：2月和10月。根据学生入学的时间不同，11年级的课程可分为两个或三个学期的时间完成。

资格：完成并通过美国高中10年级的课程或通过学分转换审核

英语要求：托福65分或以上，雅思5.5或以上

-通过学生研讨会，演讲和实习锻炼的形式，巩固并提高学生们的学术知识

-扩展学生们各个学科的专业知识并辅导参加各种国际竞赛

-为学生们提供关于未来求学和事业方向的专业指导

-在各学科拿到全部学分，争取gap在3.5以上

-准备sat和参加考试

-完成对于社区服务的要求

课程设置：英语、初级微积分、体育教育、物理、计算机、经济、会计

12年级只有每年10月开学，是高中的最后一年。

录取要求

资格：完成并通过美国高中11年级的课程或通过学分转换审核

语言要求：达到托福80分或以上;雅思6.5分或以上

-通过让学生们研讨会，演讲和实习锻炼的形式，巩固并提高学生们的学术知识

-扩展学生们各个学科的专业知识并辅导参加各种国际竞赛

-给学生们提供不同大学，不同专业和未来事业方向的咨询和指导

-需要的学生可以参加最后一次sat考试

-完成海外大学的申请并且拿到offer

-拿到240学分，拿到高中毕业证

-为毕业典礼做准备

招生对象：初三毕业生、高中在读生

入学时间：2月、6月、10月

报名时间：2015年爱迪美国高中已火热报名中,额满为止

学费：18.95万元

高中招生简章范文模板篇九

口试：考查听、说的能力。考生须具有良好的'语言基础，能在不同的语言环境下用正确的方式进行交流，强调语言的流畅性、表达方式的恰当性及思维的敏捷性。

笔试：考察读、写的能力。考生需具备高于初中阶段的词汇量和相应的阅读能力。能写200字左右的短文，要求正确使用语法，能应用一定数量的复杂句型，能完整地表达自己的观点，并会正确应用多种写作体裁。

考查学生运用数学基础知识和基本技能，解决问题的能力，同时考查学生的数学学科素养及数学思维能力。

雅思考试6.5以上或新托福考试90分以上的学生可申请免试平和学校ibdp课程英语加试考中的笔试部分，但需进行英语口试和数学加试考。

原则：品行端正，身心健康;以初三学年各区模拟考、全市中考和平和学校加试考成绩为依据，综合考虑学生能力及表现，择优录取。

标准:

1、上海生源的考生

需首先通过平和学校组织的自主招生考，并达到录取标准;参加2014年中考达到平和学校录取要求。

2、外省市生源的考生：

(1)凡不能参加上海市中考但目前在上海就读的考生，需先通过平和学校组织的自主招生考，并达到录取标准;提供参加本区模拟考成绩同时达到录取标准;综合平时学习能力与生活能力情况。

(2)凡在外省市参加中考的考生，需先通过平和学校组织的自主招生考，达到录取标准，同时中考成绩达到平和学校录取要求。

(3)以下学生同等条件下优先录取

初中阶段品学兼优;担任学生干部或曾获得过区级以上学科类二等奖以上奖项;

艺术、体育等方面特长突出;

(4)已被录取ib课程的学生，可申请荣誉班选拔考试，择优录取。首届ib荣誉班学生25人。中学阶段学业表现优异的学生可免试直接进入荣誉班。

四、收费标准(仅供参考)

学费49500元/学期，专项代办费10000元~12000元/学年(教材费、教育活动费、注册考试与相关费用，按实结算，多退少补原则)，伙食费4392元/学期，住宿费1800元/学期。

高中招生简章范文模板篇十

福建省惠安第四中学是一所省二级达标完全中学。创办于1956年，现校园占地面积74214平方米，绿地面积28225平方米。现有37个教学班(其中高中25班)，教职工166人(其中高级教师24人，中级教师41人，本科学历74人，本科在读62人)，学生2200余人。学校积极探索适合学生个性发展的多层面的活教育。校园内设置的“行知园”、“雷锋园”、“尊师园”、“爱生园”、“芳草园”、“求真园”等六大园区，构建学校的良好的育人环境和文化氛围。

惠安第四中学教育理念。

学校在伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等教育思想的指导下，学校以“爱国、厚德、善学、求真”为校训，遵循“以人为本，学校一切工作围绕学生的需求与发展来设计实施”的办学理念，坚持“陶研兴校、人文树校、科研建校、特色强校、质量立校”的办学思想。以“实践行知思想，构建民主、平等、共学、互助、和谐的新型师生关系”为载体，把学陶师陶与课程改革、学校管理融为一体，坚持开展陶研兴校活动，实施素质教育。促进了教育教学质量的提高和校风、学风、师风的良性发展。

惠安第四中学荣誉。

学校2002年以来先后被评为“惠安县中学教育目标管理先进单位”、“泉州市园林式学校”、“泉州市中小学体育工作先进单位”、“福建省第六届许廷俊陶研先进集体”、“中国陶研会中学教育专业委员会理事单位”;2003年学校被评为“福建省第一所行知实验学校”;2004年4月被评为“泉州市素质教育先进校”，12月被评为“省花园式单位”;2005年3月被评为“全国陶研先进集体”。惠安四中在各级领导、校友、社会贤达、人民群众的关心支持下，在郑建荣校长、全体教师的努力无私贡献辛勤工作下，学校教育事业正通向充满希望和生机活力的康庄大道.

高中招生简章范文模板篇十一

为进一步规范我市义务教育阶段学校的招生入学行为，维护招生秩序，根据《中华人民共和国义务教育法》《民办教育促进法》《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2019〕1号)《教育部办公厅关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知》(教学厅〔2019〕8号)《安徽省教育厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》(皖教基〔2019〕13号)等精神，现对全市2019年义务教育招生入学工作提出如下指导意见。

一、指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯党的十九大精神，落实全国、全省教育大会精神，推进义务教育优质均衡发展、办好每一所学校，努力提升教育服务能力和共享水平。切实维护中小学生的合法权益，规范招生秩序，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作，努力促进教育公平，确保符合条件的适龄儿童、少年免试就近入学，提升人民群众对教育改革发展的满意度和获得感，努力办好人民满意的教育。

二、工作原则。

(一)坚持属地管理原则。义务教育实行县市区(含经开区，下同)为主的管理体制，各县市区政府(管委会)是义务教育责任主体，负责本辖区义务教育阶段学校招生入学工作的统筹、规划、组织、协调、实施及管理。市直属学校义务教育阶段招生工作纳入所在区统一管理。县市区要切实承担辖区内义务教育学校招生入学工作的管理责任，统筹公、民办中小学招生入学工作，严格规范招生入学管理。各县市区教育行政部门要认真制定本辖区义务教育招生入学工作具体方案，及时向社会公布学区划分、入学条件、报名时间、报名方式、招生入学咨询及投诉电话等相关信息，让家长和社会充分了解招生政策和入学程序。

(二)坚持“免试、就近、划片”原则。各县市区教育行政部门要在当地政府的领导下，根据适龄学生人数、学校分布、学校规模、班额规定、交通状况等因素，按照确保公平和免试就近入学的原则，依街道、路段、门牌号、村组、河流等，采取单校划片方式，科学制定学校招生计划和公办学校学区划分方案。学区划分方案须报本级人民政府批准后实施。学区划定后应在一段时间内保持相对稳定，确需调整的，县级教育行政部门要邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证，报本级人民政府同意后实施，并积极做好宣传，确保社会稳定。

(三)坚持依法规范原则。免试入学是法律赋予所有适龄儿童、少年接受义务教育的权利，是义务教育的基本原则，适用于所有公办、民办义务教育学校。杜绝不按统一部署、不按时间节点的招生行为;杜绝一切形式的考试招生行为;杜绝以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或等级证明等作为招生入学依据。各公办学校要按照县市区教育主管部门划定的学区招收适龄儿童、少年入学，不得违规招收学区外的适龄儿童、少年入学。若公办学校有空余新生学位的，要采取公开报名、电脑摇号的方式确定。所有义务教育学校严格实行“阳光分班”、均衡编班，严禁设立重点班、快慢班和各种形式的实验班、特色班等。按课程标准严格执行零起点教学要求，小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接。严禁任何单位或个人以任何形式宣传中考成绩排名、“中考状元”和升学率。

(四)坚持阳光招生原则。各校要把招生入学结果全面公开，自觉接受社会监督。各教育行政部门要科学设计招生工作流程，加强对招生工作的全程监管，严格审核新生入学条件，把好新生入籍关，加大处罚力度，严禁违规招生行为。

三、招生办法。

原则上小学入学年龄为截至2019年8月31日年满6周岁，在学校有学位的情况下，可以适当放宽，但必须是截至2019年12月31日年满6周岁的儿童。对于放宽年龄入学，学校必须公开规范办理。各地各校要做好引导工作，不鼓励不足龄儿童入学，不得超班额放宽年龄招收不足龄学生。不足龄学生入学后，原则上不得转学。

为准确掌握辖区适龄儿童、少年的人口信息，探索招生入学制度改革，省教育厅组织开发了“安徽省中小学入学登记服务系统”。今年，我市义务教育学校招生按照“线上线下同步报名、线上登记校验、线下审核”要求，试行网上报名登记。网上登记对象：符合“两个一致”条件的公办小学一年级、初中七年级入学新生;民办小学一年级、初中七年级入学新生。新生学生家长填报网上信息要真实，并按要求上传材料。如若信息不真实，将直接影响学生注册学籍。各招生学校同步开展网上校验信息并审核。

(一)公办学校新生入学。

1.本市居民子女入学。义务教育招生入学实行单校划片、“两个一致”(适龄儿童、少年户籍与其父母或其他法定监护人户籍一致并单独立户;适龄儿童、少年户籍地址与其父母或其他法定监护人的房产证地址一致)的招生入学办法。符合条件的适龄儿童少年，到户籍地所在学区学校入学。小学和初中报名登记依据材料主要包括父母或其他法定监护人的户口簿、房产证等。

非住宅房(如商业用房、工业用房、办公用房、阁楼、地下室、车库等)不能作为本学区入学依据。

适龄儿童、少年的户籍挂靠在某一亲友处(非适龄儿童、少年的直接监护人)，适龄儿童、少年父母或其他法定监护人户籍挂靠在某亲友处，但在城区无房产且不在城区实际居住和工作，应回父母实际居住地或工作地接受义务教育。

因特殊情况造成城区户籍与实际居住地不一致的，凭相关证明材料，确定其入学学区：

(8)其他特殊情况造成城区户籍与实际居住地不一致的，由县市区人民政府及教育行政部门依据政策规定，结合具体情况，确定其入学学区。

2.随迁子女入学。

全面建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，凡持有我市居住证人员的适龄子女可以在居住地接受义务教育。进城经商、务工人员随迁子女入学需要提供居住证明、户籍证明、经商证明或务工证明、外出就读证明，向居住地所在学区的学校提出就读申请，学校因学位限制无法接收的，由各县市区教育行政部门统筹安排到相对就近的学校就读。

3.残疾儿童、少年入学。

公办学校要按照县市区确定的学区范围，依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童、少年就近就便随班就读。任何学校或个人不得以任何理由拒绝接收符合随班就读条件的适龄残疾儿童、少年入学。不能随班就读的安排到特殊教育学校就读。“一人一案”落实好残疾儿童、少年接受义务教育。扎实开展送教上门工作，为重度残疾学生提供规范、有效的送教服务，并为其建立学籍，切实保障残疾儿童、少年平等接受义务教育的权利。

4.其它儿童、少年入学。

(二)民办学校新生入学。

民办学校与公办学校实行同步招生。民办学校招生方案需报县级教育行政部门批准后方可向社会公布，发布的招生简章和广告，不得含有违法违规内容。各民办学校不得以任何形式提前选择生源，不得举行任何形式的考试招生。若报名人数超过招生计划的民办学校，引导学校采取电脑随机派位方式招生。为了增加电脑派位工作的透明度，各县市区教育局要安排行风监督员、新闻媒体代表等对电脑派位过程进行现场监督，电脑派位结果经公证后进行公示。

民办学校招生期间，各县市区教育局要派驻观察员，规范学校招生工作，市教育局将组成督导小组对全市民办学校招生情况进行巡察。

四、工作要求。

(一)加强统筹管理。各县市区教育行政部门要在当地政府的领导下，健全工作机制，严格规范招生计划和招生方式管理，主动发现并化解热点问题，确保招生入学工作公开、公平、公正和规范有序。阜阳师范学院附中、阜阳师范学院附小、阜阳实验中学招生入学纳入颍州区招生入学工作统一管理，阜阳铁路学校纳入颍东区招生入学统一管理。民办学校与公办学校同步招生，不得以任何形式提前招生。各县市区教育主管部门要加强对学龄人口变化趋势的预测分析，出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况，及时向社会发布预警提示，合理引导家长预期。小学、初中起始年级学生数不超过45人、50人，坚决防止产生新的大班额。严格控制存在大班额、大校额学校的招生计划，凡存在大班额的，必须通过增加班级和教师等措施，合理分流学生。要积极适应新型城镇化、全面二孩政策和实现教育现代化、实施乡村振兴战略发展需要，统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展，合理规划布局中小学校，加快学校建设，保障足够学位供给。

(二)加强控辍保学。各地要贯彻落实《阜阳市人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》精神，加强对控辍保学重点群体的监控。适龄儿童、少年未按《义务教育法》相关规定入学接受义务教育的，学校及教育行政部门要落实失学辍学学生劝返、登记和书面向当地政府报告责任。对于因身体健康等原因确需延缓入学的，父母或其他法定监护人应向县级教育行政部门提出申请，获批准后方可延缓入学。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童、少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”等形式替代义务教育的非法办学行为。要加大义务教育“权利和义务统一”的宣传力度，引导义务教育适龄儿童、少年家长依法送其子女按时入学，接受并完成义务教育。

(三)加强政策宣传。义务教育招生入学是一项法规性严、政策性强、管理要求高的重大民生工作，社会高度关注，各地各校要通过公告、宣传单、媒体、网络等多种方式加强对义务教育免试就近入学政策的解读和宣传，引导学生就近入学。要增强招生入学工作的透明度，彰显招生改革的公信力，接受社会监督，努力营造义务教育招生入学工作的良好社会环境和舆论氛围。

(四)严格监督问责。坚决执行教育部制定的招生工作的“十项严禁”，坚决落实好省教育厅各项招生入学纪律要求，依法依规从严规范招生入学工作，自觉维护招生秩序。各县市区要进一步健全招生入学监督工作机制，完善违规惩戒措施，进行全程监控，建立招生入学公示制度。健全违规招生入学查处和责任追究机制，畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督。及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。市教育局将紧盯招生重要时段、重点环节，加强监管。对违规招生行为，坚持零容忍，发现一起，核实一起，查处一起，通报一起，绝不姑息。对于违规招生入学引发较大社会影响的进行问责，严肃追究相关责任人的责任。

对于违规招生的民办学校，给予不低于招生计划10%的比例减少下一年度招生计划、暂停招生或年检不合格等处罚。对于违规的校外培训机构，视情节轻重，给予责令整改、追究相关责任人责任、吊销相关证照等处罚，并纳入管理信息系统黑名单，计入年检考核内容。将规范招生情况纳入2019年市政府对县市区政府(管委会)目标管理绩效考核(教育发展)内容。

各县市区要参照本意见，结合各地实际，科学细化义务教育阶段学校招生入学具体实施办法。各地招生入学实施方案于7月15日前报市教育局基础教育科备案。

高中招生简章范文模板篇十二

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美高双语高中部隶属于concordia协和教育系统，拥有强大的国际合作资源合作，是美国living word lutheran high school(位于美国威斯康星州jackson市)的在华分校，不断获得国际上强大的师资和课程支持。

学校遵循中美结合的教育体制，提供美国ap课程。学校旨在帮助学生情商、智商、能力和技能均衡发展，将学生培养成为未来全球各行各业的领军人物!学校希望通过丰富多样的人文教育、社团活动和社会实践，塑造全面发展的世界人才!

高中部：引入“学分制”概念，并与美国高中同步授课，美高的美国高中课程分为基础课程、高级课程两个部分。

基础课程：包括英语、数学、科学、社会科学、世界语言、艺术、体育七大系。

高级课程：即为ap课程，是美国大学先修课程唯一能够增加高中gpa的课程;美高开设了16门ap课程可供同学选择。

入学测试(笔试+面试)

高中部：12.8万每学期

上海市闵行区华漕镇纪友路688号

高中招生简章范文模板篇十三

为了更好地服务学生和家长，榆林益友学校贯彻国家教育发展新精神，及时申请并经榆林市教育局批准设立了综合高中部。校园环境优雅，避开闹市，管理封闭，生活设施完善，是你成就梦想的绝佳之地。学校在中职办学的10多年间，积累了丰富的办学经验，取得了惊人的办学成果：学校被榆林市人社局评为“就业培训先进单位”，被榆林市教育局评为“教育工作先进单位”，被陕西省人民政府认定为“省级示范学校”。学校引进优质教育资源，采用先进教育理念，从全国各地高薪选聘了经验丰富的名师执教。选择益友，就是选择名校!

学校旨在为学生提供“升学为主，就业为辅”的全新教学模式，以“培养既有扎实的文化基础知识，又达到一定的专业技能标准的综合性人才”为办学目标。现面向全市各初级中学招收2015年应届初中毕业生。

一、招生对象：

2015年参加全市中考的应届毕业生，及具有音乐、绘画、体育、舞蹈等特长生。

二、开学时间：

8月15日报到，8月17日正式上课。

三、报名方法：

1、中考志愿栏填报“学校代码：060121”，统一录取。

2、未填报志愿者到我校驻各县招生咨询处登记或者来我校招生办现场登记，开学报名后学校统一办理录取手续。

四、部分名师：

高飞:高中语文教师，大学本科学历，高级教师，曾担任府谷中学副校长。陕西省优秀教师，府谷县劳动模范。

靳宝东:高中语文教师，大学本科学历，高级教师。山东省煤炭局劳动模范、优秀教师，学科带头人。

白长江:高中数学教师，中学高级教师，延安市优秀教师。延安四中高三数学把关教师，多次获得延安市高考质量一等奖。

马小丹:高中英语教师，研究生学历，高级教师，绥德一中保送班教师。

魏振东:高中物理教师，大学本科学历，高级教师，原绥德一中保送班教师。

常如正:高中化学教师，大学本科学历，特级教师，全国劳动模范，榆林市优秀化学教师。

雷声春:高中历史教师，大学本科学历，高级教师，横山中学教务主任，示范班教师。

王锋:高中特长班教师，大学本科学历，中国戏曲学院表演系毕业，北京现代音乐学院舞蹈专业教师。

杨佩:高中特长班教师，研究生学历，西安音乐学院毕业，有十年的教学和表演经验，擅长钢琴和声乐。

闫强:高中特长班教师，大学本科学历，西安美院毕业。从事高考美术教育，对近年来高考动向和趋势有着很强的分析与掌握能力。

2015年，学校面向全市招收高一新生80名(按照要求，凡具有音、体、美特长，专业测试合格，填报我校可享受中考录取降分优惠政策并建立高中学籍，实现上高中的机会)，学校将选配优秀教师带班授课，确保人人考入理想大学。

对于填报我校且成绩达到480分以上的中考学生，入学后学校除免除三年的学费、住宿费、资料费、杂费等，每月生活补助300元。

郑重承诺：

所有学生三年后高考，凡被一本院校录取者，奖励四年大学学费。

所有学生高中期间想提前就业者或大学毕业后，学校负责每位学生的安置并跟踪服务。

五、联系方式：

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学校地址：榆林市金鸡滩以南榆神公路旁。

热忱欢迎各位同学报考充满生机与活力的益友综合高中!