参加书画协会自我介绍范文 参加书法社团的自我介绍(五篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

有关参加书画协会自我介绍范文一

第一期员工活动主题为“放飞身心”，内容是踏青徒步。

一、踏青徒步活动

踏青徒步活动时间为5月6日，安排如下：

13:00在公司门口集合;

13:30集体徒步前往目的地;

16:30活动结束，大家可以自由活动。

活动须知

1. 各位同事提前安排好工作，如因工作原因不能参加本次活动的人员请通知行政人事部。

2. 公司为所有参与人员准备饮用水、面包、餐布、扑克等必需物品，员工可以根据个人需要携带其余物资。

3. 着装要求：上衣为公司统一购买t恤，员工自行选择方便运动、徒步的裤装及鞋装。

4. 如因天气等原因活动不能按时进行，公司将另行安排活动时间。

友情提示：放松身心、轻装上阵，欢歌笑语、安全随行。

二、活动通知详情展示

以后本公司的活动通知或者公告，行政人员都会展示在微洽-公告一栏中，请大家保证每天打开微洽软件，及时查看其中消息，行政人员可以在后台查看已读未读，大家不用回复是否收到了，如果一直没有查看该消息的员工，行政部会单独告知。

三、活动效果反馈

活动结束后，大家可以在微洽-同事圈 中进行活动展示和吐槽，可以展示你们的合影，和对活动的评价，以及对于下一次活动的期待和建议。

四、活动回顾总结

活动结束之后，工作人员会把活动的照片以及活动使用的相关材料，统一放入微洽-文件中，会新建一个文件夹，名字是【员工活动第一期资料】，记录企业文化，也方便大家查看照片下载照片。

年月日

有关参加书画协会自我介绍范文二

尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：

甲：浓墨萦绕，诗情画意，在这优雅的殿堂间，我们将见证智慧绽放的花朵，我是主持人，

乙：我是主持人，欢迎大家参加数信学院的书法绘画摄影展。

乙：笔尖墨香流淌，谱出一篇篇华丽辞藻，笔尖细声入耳，演出一首首纸上乐章。

甲：纸上黑白相间，描出一幅幅动人画卷，纸上色彩鲜明，绘出一幕幕风花雪月。

乙：镜头里零星片段拼凑出一个个精彩画面，手指间点点记忆串连成一张张美好回忆。

合：伴着阳光，吹着微风，听着鸟鸣，随着掌声响起，我宣布xx学院书法绘画摄影展正式开始。

女： 字如其人，立品为先。这是书法的境界。

男：远看山有色，近听水无声。这是绘画的境界。

女：山光晴后雨，江色晚一清。这是摄影的境界。

男：提高审美素质，发掘创作潜能。这便是本次书画摄影展的境界！

女：本次书画摄影展有xx学院数学协会、办公室以及宣传部主办，让我们感谢三个部门各位同学的辛勤付出！

男：钟繇书如云鹄游天，群鸿戏海

女：嵇康书如抱琴半醉，咏物缓行

男：欧阳询书若草里惊蛇，云间电发

女：卫夫人书如插花舞女，芙蓉低昂

男：书法作为中国传统艺术形式源远流长，历久铭心！

女：从古时的欧阳修，苏轼到我们今天的参赛选手，他们都在将这种艺术发扬光大！

男：我们西华师大数学与信息学院的学子们优秀的书法作品展示，每一幅都是我国传统文化的伟大承接！

女：下面介绍部分书法作品。

女：它是瞬间与永恒最完美的转化！

男：它是静物与动情最完美的接合！

女：它便是摄影。

男：没错！本次书画摄影展的主题是：我美丽的大学！

女：下面介绍部分书画作品。

有关参加书画协会自我介绍范文三

能源与动力工程学院作为一个工科学院，我们不仅仅注重专业技能的培养，师生的审美素养等方面也很重要。为弘扬我们的民族文化精髓，提高当代大学生的审美素养，丰富校园文化生活，增添教师工作生活的色彩，促进学生与老师之间的交流，在文艺展演系列活动中进行以“四月维夏”为主题的书画摄影展，从多方面拉近师生间的距离，同时体现当代大学生积极向上的精神风貌和全面开花的个人素养。

本次活动开展于四月中旬，以“四月维夏”为主题，由江苏大学能源与动力工程学院、材料科学与工程学院、食品学院、计算机学院、管理学院联合举办首届集书法、绘画、摄影于一体的艺术展览，弘扬能动学子的艺术特长和学院的精神文明建设，与大学生蓬勃广泛发展的潮流相呼应。期间广泛征集能动学院师生及其他学院的原创作品，体裁不限。将上交作品筛选后，分类进行展出，并评选出最具人气、个性及文化内涵的作品进行奖励，同时促进学生间交流。

丰富学生的校园生活，展现当代大学生的素质与修养，分享大学生的艺术成果，感受大学生的艺术魅力，享受大学生课外生活的光彩，使忙碌在学业中的学生重新发挥兴趣与特长。同时也为了加强各学院的相互交流与合作，扩大来自不同学院的知识面与交友范围，增进友谊。

江苏大学全体师生。

20xx年三月中旬-四月中旬。

前期准备3月中旬赞助3.13展板3.13推送线上宣传作品征集3.13-3.28完成作品3.18、19提供基本工具

（能动1415）3.25、263.27、28作品上交3.2820:00征集截止作品评选3.29、30各院选派评委作品展览4.5-4.14展板摆放处展出4.3-4.14申请展板摆放4.9整理评选结果并颁发奖励

能源与动力工程学院、材料科学与工程学院、食品学院、计算机学院、管理学院

三岔口南

材料科学与工程学院，能源与动力工程学院，食品学院，计算机学院，管理学院联合举办

负责人及联系方式（能动学院）：

（一）前期准备

寻找合适赞助。各参加学院统一细节。线上宣传：qq公众、微博微信推送。线下宣传：展板、传单。学院内，以班级为单位动员。联系辅导员、学业导师等，如有兴趣欢迎参与。（二）参选作品征集

参赛选手于3月13日（周一），与主办方宣传工作同步开始准备作品，3月27、28日上交作品，28日20:00截止并开始初步筛选。

上交作品时进行pu报名、签到。

各项目参赛要求如下：

绘画：纸张4k或8k，题材工艺不限。主办方提供一些基本绘画工具（画笔、颜料等），如有需要的同学可前往能动学院四楼1415绘制作品，材料不得带走，并需登记。时间如下：

3月18日、25日9:30-21:30；

3月19日、26日9:30-17:30；

3月27、28日上交作品至能动学院四楼画室（1402）。

书法：分为硬笔和软笔。硬笔书法作品上交16k作品一张。

软笔书法上交宣纸作品一张，大小不限。

3月27、28日上交作品至能动学院四楼画室（1402）。

摄影：提供摄影作品一张，要求：3月27、28日上交作品至能动学院四楼画室（1402）。

将电子版照片发送至学院qq邮箱：，并附文字简述说明必要信息，作为备份。

作品以“姓名＋学院＋联系方式（电话）”命名。

（二）作品评选

3月29、30日进行作品评选，需合作学院相关部门指派有较高水平人员作为评委，每个学院两位组成十人评选小组。通过评选的作品拍照片保存，并提前制作推送，准备同步发起微信投票。评选由新闻媒体中心打分，并结合微信投票，按比例选出。围绕活动主题，立意新颖者有相应加分。设置相关奖项（获奖总比例35%）：绘画组：一等奖（5%）、二等奖（10%）、三等奖（20%）；

书法组：一等奖（5%）、二等奖（10%）、三等奖（20%）；

摄影组：一等奖（5%）、二等奖（15%）、三等奖（15%）。

拟定奖项：

绘画组：一等奖（一名）：奖杯+画笔+水彩颜料套装

二等奖（三名）：画笔+素写本

三等奖（四名）：素写本

书法组：一等奖（一名）：奖杯+钢笔

二等奖（三名）：钢笔

三等奖（四名）：中性笔

摄影组：一等奖（一名）：奖杯+相册

二等奖（三名）：相框

三等奖（四名）：笔记本

另颁发奖状和g3加分，g3数量由各学院给出。

（如参加人数较多，增加纪念奖，只给予奖状和g3）

（三）作品展览

时间：20xx年4月5日-14日地点：三岔口南展板摆放处展览以整理在展板上的形式进行，需每个学院平均提供展板。安排干事值班。（四）活动后期

对作品进行回收，根据参赛者意向进行处理（归还或销毁）。

总结活动。

发放奖励、g3等。

提供画笔、颜料：50元

展出封板胶带：20元

奖品：奖杯25元×3

画笔23元×4

水彩颜料套装16元×1

素写本10元×7

笔记本10元×4

中性笔7元×4

钢笔45元+25元×3

相册25元×1

相框10元×3

奖状20元

总计586元

学院均摊117.2元

有关参加书画协会自我介绍范文四

自7月31日至8月12日，历时13天的东平县暑期教师培训终于落下帷幕。作为参与培训的老师，我们这一组辗转8处乡镇，于县城结束，共进行了7场次。培训的这些日子，正值盛夏，酷暑难耐，多数学校没有空调，甚至连风扇都没有。但这培训的热情，也如这夏天的温度一样的火热；这培训的硕果，也如这盛夏的果实一般迷人。

自7月中旬接到培训任务，各小组成员便进行了一次简单的碰头，并进行了分工，制作了通讯录。我们小组的负责人李玉柱主任建议大家把自己的备课稿和课件发到邮箱，大家互相分享。说实在的，之前，我并没有分享自己的课件的打算，但听了李主任的建议后，我还是做了分享，也有了意想不到的收获。

我分到的内容是《关于导学案》的使用，培训时间是一个半小时。在导学案这一方面，我既没有系统的认知，也缺少丰富的案例，心中颇为为难。有几位同小组的成员去年做过此类内容，便热情地发来了他们的课件。有了这些分享，我的头脑中也逐渐形成了一个网络，只是还感觉平淡。这时候，负责《关于班班通》这一内容的李主任也发来了他的课件和讲稿。看了李主任的课件后，我在结构设计上豁然开朗，很快便设计出了自己的提纲，然后发到邮箱，请同仁提意见。

多数同仁并未给出任何反馈，有的只是“很好”两个字。李主任不只给了详细的回复，提了明确的建议，还提供了他的两篇“关于导学案”的随感。根据李主任随感中的小故事，我为自己的备课找到了开头和结尾。然后，开始制作简案，收集案例等素材，用三天的时间，制作出了课件的初稿。

课件制作好后，我再次发送到邮箱，请同仁批评指正。李主任在细节方面再次给出了中肯的意见，同时，也上传了他的课件。我首先结合李主任的意见修改了自己的课件，然后，认真学习了李主任的课件，就几个小问题与他交流了自己的看法，最终也被李主任采纳。

备课的过程，让我养成了交流与分享的习惯，尽管收到的反馈还很少，但一点点的收获，都值得欣喜，都催人奋进。

培训的第一站是州城，组织非常认真，也非常严格。每一场之前都有领导组织点名，每一场也都有领导在现场参与听课，严格遵守作息时间。尽管准备了一个小品作开头，调节老师们的疲惫，但整个过程还是略显沉闷。其中原因，一是自己准备不充分，讲述时不流畅，另一个原因，大概是天气太过炎热，中午没有午休，老师们也无法提起精神。同时，尽管场所内有空调，但没有一丝凉气，人人脸上都挂满汗珠，手中的扇子也摇个不停，大家都盼着早点结束培训，也早点结束这场煎熬。

第二站是接山，接山的空调要好用一些，大家不再汗流浃背，上课时的气氛也轻松了许多。小品不时引发大家的笑声，开始便吸引了老师们的注意力。在剩下的环节中，我吸收了上一场的教训，对一些案例进行了细致的描述，不时引来老师们关注的目光，整个培训的过程感觉轻松、闲适，如话家常，如会好友。当然，中间也出现了一个小插曲，开头的小品刚放完，就有两位老师笑翻了水杯，弄了一身水，好在没有烫伤。

第三站是梯门，梯门中心小学的空调是新安装的，效果也很好。而这一天下午，李主任因开会，把他的培训内容也交给了我，所以我讲了一个下午。因为小品的主演是从梯门转到我校的老师，所以，一开始就接近了和梯门老师的距离，交流的气氛颇为融洽。其中有一位女老师，一边听我倾诉，一边不时地点头。在我有疑问的地方，还总是给我一些肯定的回答，这就好比上课的时候，有目光的交流，有心灵的回应，我的感觉也更为惬意。按规定的时间四点半结束，四点刚到，有的班级已经散场。我便征求老师们的意见，是否结束，老师们对李主任的课件和内容很感兴趣，强烈要求我继续。结束之后，有老师上台拷贝课件，我对她说：“天气这么热，学习了一天，真是辛苦了。”她很诙谐地说道：“一点不辛苦，比在家还舒服。这里有空调，还管饭。”

第四站是斑鸠店，集合了旧县和斑鸠店的文科老师。旧县的路边，山已被开垦殆尽，石粉厚厚地盖在树叶上，也盖在旧县的粉条上，更盖在了人们的心上……斑鸠店的路途迢远且艰难，一路上重型卡车不断，本来就狭窄的陈山口出水闸排着长长的车队。被大车轧过的路面变得支离破碎，这一路的心情也变得支离破碎起来。这一路的艰辛，让我真切地感受到乡村教师的不容易，也从心里由衷地向他们产生出一种敬意。

第五站是商老庄，这里集合了戴庙乡和商老庄乡的文科老师。去往商老庄的路更为坎坷，有的地方甚至看不到水泥路面。必经之路上，看到南水北调的主要工程——八里湾，新修的水道格外开阔，新修的立交桥如蛟龙饮涧。而旁边，就是破旧的乡间公路，低矮的农家房舍。商老庄中学位于县城的西南边缘，距离梁山县境界10米多，在学校里打电话，信号一会是梁山的，一会是东平的。据说这里的老师有的选择了在梁山县城买房，因为到那里不过10公里，到东平县城却有50公里。该校校园挺大，但办学规模却颇为袖珍，因为地处一隅，学生上学不便，生源流失严重，今年的毕业人数只有70余人。老师也不多，但学习起来也挺认真的。

第六站是沙河站，位于县域的最难端，是乔羽的祖籍地，姓乔的人也颇多。这里距离县城30余里，中途平坦。最让人意外的是，讲课的时候，该校的校长跑到了我们所在的班级，完完整整听完了全场。

第七站是佛山中学，这里汇集了实验中学和佛山中学的文科老师。毕竟是县城学校，报告厅气派，设施一流。同样是盛夏，坐在报告厅里的感觉是凉爽如春。尽管如此，报告的过程很紧张，因为时间很紧张，我以最快的速度说完，还超过了5分钟。原来的同事辉哥说，讲的太快了，意犹未尽。

意犹未尽，正是我们最需要的感觉。作为一名普通的老师，我们没有自己独创的理论，更没有最前沿的概念，我们有的，只是一些教学实践，一些教育的思考。所以，这次培训，也可以说不是培训，因为没有理论的灌输，没有概念的阐释，只有来自教育实践的的故事甚至是事故的讲述，只有来自教学生活的思考。一面是倾诉，一面是倾听，如果双方都能感觉到意犹未尽，这正是一种理想的状态，因为我们的教育生活同样如此——意犹未尽。

如果说这次培训是一次旅行，那么这个旅程也充满了快乐，也有满满的收获。因为每人只有一场，而统一坐车前往目的地，大家往往一呆便是一天。一组16人，在这一天又一天的时光里，也渐渐熟络起来。

在各种闲聊的话题中，我最感兴趣的是育儿。来自三实小的陈辉老师，为我们提供了不少育儿的经验。尤其是在孩子的阅读方面，她每年都为孩子购买大量的图书，通过交流，为我们这些孩子尚未上小学的家长提供了不少的书单。陈辉老师提供的书单内容非常丰富。有文学类，也有科普类，还有许多有助于孩子发散思维、动手能力、情智培养的优秀图书，让我们大大开阔了眼界。而和我儿子同龄的黄老师，在自己和孩子的读书单上，竟出现了许多的重叠。她也热情地为了推荐了有助于孩子动手能力提高的图书和玩具。来自四实小的张婷婷老师，向我们介绍了他们学校的阅览室和操场，在节假日开放，为我们带孩子读书娱乐提供了一个好去处。

来自梯门中心小学的徐霞老师，带来了她编辑的校刊。我们在编辑和版面设计方面进行了交流，我向她介绍了一些常用的技巧，她都很用心地进行了实践。

而男同仁们，谈论最多的国内外的时事，高谈阔论，让人大开眼界。来自接山教办的李主任，语言幽默，不时插播一些乡村趣事，放松着大家被酷暑折磨的神经。

因为我的每一次培训，都在下午的最后一场，所以上午是有自由时间的，便安排了一次娱乐与会友。

在去往斑鸠店的路上，有一处洪顶山，山上有茅峪泉，盛夏雨季，山泉涌动，颇为难得。所以，在培训的路上，我半路下车，独自一人去赏泉。在我的记忆中，第一次来此处的感觉颇似柳宗元在《小石潭记》中的描述，此处“水犹清冽”，尤其是一林荫小路，让人心静神怡。虽然“其境过清”，但我是很想久居的。这一次，我打算在山上独坐一上午，让自己的心再次贴近一下柳宗元。

山下的路很长，走了一半，我的汗就止不住了。好不容易到了山脚，却不见流水淙淙。再次走到茅峪泉，水还是很清冽，却没有找到“悄怆幽邃”的感觉。掬一捧清水，倒是生出一丝凉意。

此时游玩，还有一会友的安排。网友妙不可言，是一位年轻教师，在斑鸠店小学教数学。在qq上，她经常就一些教学中遇到的困惑向我请教，我也总是以过来人的身份安慰她，鼓励她。同时，我也结合自己这几年在读书、合作方面取得的经验，向她介绍，希望她能通过读书尽快成长起来。此次到斑鸠店培训，我准备了一本书和一本刊物送给她。没想到，她是理科，在旧县培训，我便借游玩的机会请她来山下，把书送给她。

她顶着烈日来到山下，我又有些后悔，这么热的天，我又何必折磨，还不如让人把书捎给她简单。但见面之后，又聊了一个多小时，仍然谈兴十足。

妙不可言参加工作不过三年，就意识到了自己的许多不足，开始寻求主动成长，这是多么难得呀。遗憾的是，她身处乡村小学，条件非常有限。但好在有网络，有网络就有一个广阔的平台，可以为成长提供无限的资源和空间，我鼓励她现在出发，去寻找一点教育生活的乐趣。

路漫漫，意绵绵，回头看看，这盛夏的旅程，已悄然结束，细细盘点，这盛夏的果实，也悄然挂满了枝头。培训结束的当晚，风雨交加，过后，气温略有下降。是夜，甜甜入睡。

有关参加书画协会自我介绍范文五

能源与动力工程学院作为一个工科学院，我们不仅仅注重专业技能的培养，师生的审美素养等方面也很重要。为弘扬我们的民族文化精髓，提高当代大学生的审美素养，丰富校园文化生活，增添教师工作生活的色彩，促进学生与老师之间的交流，在文艺展演系列活动中进行以“四月维夏”为主题的书画摄影展，从多方面拉近师生间的距离，同时体现当代大学生积极向上的精神风貌和全面开花的个人素养。

“四月维夏”

本次活动开展于四月中旬，以“四月维夏”为主题，由江苏大学能源与动力工程学院、材料科学与工程学院、食品学院、计算机学院、管理学院联合举办首届集书法、绘画、摄影于一体的艺术展览，弘扬能动学子的艺术特长和学院的精神文明建设，与大学生蓬勃广泛发展的潮流相呼应。期间广泛征集能动学院师生及其他学院的原创作品，体裁不限。将上交作品筛选后，分类进行展出，并评选出最具人气、个性及文化内涵的作品进行奖励，同时促进学生间交流。

丰富学生的校园生活，展现当代大学生的素质与修养，分享大学生的艺术成果，感受大学生的艺术魅力，享受大学生课外生活的光彩，使忙碌在学业中的学生重新发挥兴趣与特长。同时也为了加强各学院的相互交流与合作，扩大来自不同学院的知识面与交友范围，增进友谊。

江苏大学全体师生。

20xx年三月中旬-四月中旬。

前期准备3月中旬赞助3.13展板3.13推送线上宣传作品征集3.13-3.28完成作品3.18、19提供基本工具

（能动1415）3.25、263.27、28作品上交3.2820:00征集截止作品评选3.29、30各院选派评委作品展览4.5-4.14展板摆放处展出4.3-4.14申请展板摆放4.9整理评选结果并颁发奖励

能源与动力工程学院、材料科学与工程学院、食品学院、计算机学院、管理学院

三岔口南

材料科学与工程学院，能源与动力工程学院，食品学院，计算机学院，管理学院联合举办

负责人及联系方式（能动学院）：

（一）前期准备

寻找合适赞助。各参加学院统一细节。线上宣传：qq公众、微博微信推送。线下宣传：展板、传单。学院内，以班级为单位动员。联系辅导员、学业导师等，如有兴趣欢迎参与。（二）参选作品征集

参赛选手于3月13日（周一），与主办方宣传工作同步开始准备作品，3月27、28日上交作品，28日20:00截止并开始初步筛选。

上交作品时进行pu报名、签到。

各项目参赛要求如下：

绘画：纸张4k或8k，题材工艺不限。主办方提供一些基本绘画工具（画笔、颜料等），如有需要的同学可前往能动学院四楼1415绘制作品，材料不得带走，并需登记。时间如下：

3月18日、25日9:30-21:30；

3月19日、26日9:30-17:30；

3月27、28日上交作品至能动学院四楼画室（1402）。

书法：分为硬笔和软笔。硬笔书法作品上交16k作品一张。

软笔书法上交宣纸作品一张，大小不限。

3月27、28日上交作品至能动学院四楼画室（1402）。

摄影：提供摄影作品一张，要求：3月27、28日上交作品至能动学院四楼画室（1402）。

将电子版照片发送至学院qq邮箱：，并附文字简述说明必要信息，作为备份。

作品以“姓名＋学院＋联系方式（电话）”命名。

（二）作品评选

3月29、30日进行作品评选，需合作学院相关部门指派有较高水平人员作为评委，每个学院两位组成十人评选小组。通过评选的作品拍照片保存，并提前制作推送，准备同步发起微信投票。评选由新闻媒体中心打分，并结合微信投票，按比例选出。围绕活动主题，立意新颖者有相应加分。设置相关奖项（获奖总比例35%）：绘画组：一等奖（5%）、二等奖（10%）、三等奖（20%）；

书法组：一等奖（5%）、二等奖（10%）、三等奖（20%）；

摄影组：一等奖（5%）、二等奖（15%）、三等奖（15%）。

拟定奖项：

绘画组： 一等奖（一名）：奖杯+画笔+水彩颜料套装

二等奖（三名）：画笔+素写本

三等奖（四名）：素写本

书法组： 一等奖（一名）：奖杯+钢笔

二等奖（三名）：钢笔

三等奖（四名）：中性笔

摄影组： 一等奖（一名）：奖杯+相册

二等奖（三名）：相框

三等奖（四名）：笔记本

另颁发奖状和g3加分，g3数量由各学院给出。

（如参加人数较多，增加纪念奖，只给予奖状和g3）

（三）作品展览

时间：20xx年4月5日-14日地点：三岔口南展板摆放处展览以整理在展板上的形式进行，需每个学院平均提供展板。安排干事值班。（四）活动后期

对作品进行回收，根据参赛者意向进行处理（归还或销毁）。

总结活动。

发放奖励、g3等。

提供画笔、颜料： 50元

展出封板胶带： 20元

奖品： 奖杯 25元×3

画笔 23元×4

水彩颜料套装 16元×1

素写本 10元×7

笔记本 10元×4

中性笔 7元×4

钢笔 45元+25元×3

相册 25元×1

相框 10元×3

奖状 20元

总计 586元

学院均摊 117.2元