最新幼儿园家园联系制度范文范本(精选13篇)

总结是对过去的回顾，可以帮助我们认识到自己的成长与不足。在总结中，我们可以适当地引用一些相关的研究或专家观点来支持自己的结论。以下是相关名人名言，希望能够给您一些启示和思考。

幼儿园家园联系制度范文范本篇一

接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。

二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。

三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。

四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。

六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。

七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

八、邀请家长代表参加园务委员会。

九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。

幼儿园家园联系制度范文范本篇二

一、新生入园前后，与家长取得联系，了解幼儿身体健康状况及个性特点。

二、利用家长接送幼儿的时间，与家长交流幼儿在家、园的表现。

三、利用家长园地，公布每月教学活动计划、介绍家教方法和保健常识。

四、每学期向家长开放一次半日活动，增进家园沟通。

五、每年对新生家长举办一届家长学校，介绍幼儿园一日活动及家教保健方法。

六、对因病缺席的幼儿，要与家长取得联系，了解幼儿健康状况。

七、幼儿在园期间发生异常状况，要及时通知家长，并配合做好处理工作。

幼儿园家园联系制度范文范本篇三

合理配制各种菜肴，才能提高食物的营养价值。幼儿期是生长发育迅速的时期，是各种营养素大量需求和消耗的时期。各种不同食物所含营养成分各不相同，因而幼儿一日三餐的膳食安排也不尽相同，基于科学配餐，均衡营养的原则需制定以下幼儿园配餐制度。

1、烹饪好的食品分放进明显标志的容器内(盆、桶)，并作好分开使用，定位存放。用后少将保持清洁。

2、幼儿食品煮熟后，其中心温度不低于70摄氏度，煮熟后的食品应当与食品原料或半成品食品分开存放。

3、在烹饪后，到食用前需要较长时间存放的食品，应当在高于60摄氏度或低于10摄氏度的条件下存放。

4、凡存放熟食品的容器要消毒后使用。

1、制定食谱既要合理配比热量、各种营养素及微量元素，保证食谱质量，又要考虑幼儿的心理特点，做到精细化、多样化、粗细搭配、荤素甜辣搭配、蔬菜水果搭配、米粥香汤搭配。

2、要考虑季节变化不断改变食谱内容。如夏季天气炎热，幼儿活泼好动，出汗比较多，容易导致水分、无机盐和水溶性维生素的流失，我们就相对地多加一些菜汤、鱼汤、肉汤、豆腐汤以及番茄、菜花、菠菜等深色菜类，为幼儿补充所需营养，以充分满足幼儿的身体需求。冬季，就增加一些含热量较高的食品，以维护幼儿大运动量活动的需要。

3、作为日托园，我们执行的是两餐两点制，人均总热量、每人每日各种营养素以及摄入达标指数要达到平均供给量的70%以上。

4、在安排儿童膳食时，除了依据幼儿园配餐制度，还要充分考虑蛋白质、脂肪碳水化合物之间的供能比例，以总能量的12%-15%来自蛋白质、25%-30%来自脂肪、50%-60%来自碳水化合物为依据制定食谱。

5、每餐能量的分配中，我们保证早餐占全天热量的35%，午点占全天热量的10%。早餐以主食为主，一菜一汤，以优质蛋白为辅，早点为水果，午餐“两菜一汤”，午点以自制糕点为主，早、午餐多选用季节性蔬菜。蛋白质来源力求做到动物性和豆类蛋白质达到50%。在制作过程中，营养师根据实际情况，对食物用量和食品种类进行及时调整。

我们还努力做好营养评价工作，从儿童每天摄取各种食物数量中，计算能量及各种营养素的数量，然后按国家制定的相应年龄儿童营养素供给量标准，分析其膳食平均情况来制定幼儿园配餐制度。我们依据伙房填写的每月食物用量登记表，计算一个月每种食物的实际消耗量。

依据各班教师填写的班级就餐人数表，计算平均每人每日进食量、营养成分数量、全园平均供给量等。在病儿护理上，家长、教师报炊事班长，炊事班长做出病儿特护餐，一般为面条、鸡蛋羹之类。对体弱儿增加蛋白之类的食物，对肥胖儿则根据家长意愿供给食物。

幼儿园家园联系制度范文范本篇四

二、制定开放日活动计划，总结全班幼儿在园表现及其发展情况，开放活动时间向家长全面汇报，主动征求家长意见。

三、做好开放日活动资料收集，按时上报。

四、对个别特殊幼儿的家长，可不定期开放，以便共同配合教育。

幼儿园家园联系制度范文范本篇五

幼儿园英语/德语：幼儿园，原名卡纳幼儿园，几百年前从普鲁士引进。它过去被称为蒙古族托儿所和幼儿园。根据《幼儿园工作条例》，幼儿园是为3岁以上学龄前儿童提供照料和教育的机构。幼儿园适龄儿童一般为3至6岁。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

第一章总则。

第一条目的。实行居民代表联系户制度，是完善居民代表会议议事规则，充分发挥居民代表作用，确保居民代表真正代表民意，进一步促进社区基层民主政治建设的重要举措。

第二条依据。为规范居民代表联系户制度，提高社区居民代表参事议事的能力，保障社区居民或居民家庭充分行使法律赋予的民主权利。依据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》、《xx社区居民自治章程》等有关规定，制定本制度。

第三条本制度适用于通过居民选举产生的社区居民代表；本居住区的社区党组织成员、居委会成员和居住在居民区的各级人大代表、政协委员所以担任的代表，不适用本制度。

第四条居民代表联系居民户，应当坚持下列原则：

（一）服务居民、密切联系居民的原则；

（二）执行居民会议决定、遵循工作流程的原则；

（三）注重表现、群众公认原则；

（四）群众志愿、民主协商、尊重居民的原则；

（五）依法依规办事原则。

第五条居民会议应按照居民自治章程的相关条款，负责制定本规定并由居民委员会组织实施。

第二章居民代表代表联系户的产生第六条居“两委会”在征求居民代表意见的基础上，协商确定居民代表联系户（以本居民小组就近联系为原则）。居民代表联系户确定后，应以多种形式向小组居民公布。

第七条居民代表联系户的调整。居民代表换届后，应根据实际情况，及时调整代表联系户。因搬迁等原因，造成与原联系户联系不便，应按照就近联系原则，及时协商调整联系户，告知联系户居民并公布。

第三章代表的权利与义务。

第八条权利：

（二）了解和监督居委会的工作；进行民主监督和评议；

（三）有权对居委会成员、社区社会工作者与物业服务公司的工作人员与居委会的提出书面意见及建议和要求。

（四）法律规定的其他权利。

第九条义务。

（三）居民代表协助居委会成员和居民小组长做好居民工作；

（四）密切联系居民，做好居民或居民户的意见、建议及收集工作；

（五）认真听取居民户的意见、建议和要求，反映居民群众的呼声；严格按照居民会议的流程来办事。

第四章代表的履职。

第十条居民会议召开前与日常生活中代表履职的流程：

（一）议事程序。

3、居民代表在会议表决时，必须依据大多数联系户居民的意见，明确表示赞成、反对或弃权（如赞成与反对的人数相等时，以该居民代表意见为准）。

并将“联系户意见征询表”交居委会归档；

4、居民代表应将居民代表会议决议及时反馈给联系户居民，并做好有关解答、解释、宣传工作。

（二）居民代表的职责。

1、居民代表应当在参加居民会议3日前，就居民大会拟讨论的事项书面征求所代表居民户意见，并在会议会议上如实反映。

2、有表决票事项的会议(如选举下属委员会成员、决定居民自治章程的修改等等），居民代表应该做好表决票送达。

3、鉴于代表区域的实际情况，各居民户同意属下列情形之一的，均为表决票已送达：

(1)当面领取或送达，并由居民户签收；

(2)按照居民提供的联系地址、通讯方式发送；

(3)投入物业所在地的该户居民信报箱或者房屋内；

属前款第（2）、（3）项的，应有代表区域内两人以上的居民或者居民委员会证明，并在代表区域内公告送达情况。

表决票按上述约定送达所代表的全体居民。

（三）居民代表在日常的生活中，必须同所代表的居民之间进行交流与沟通，了解广大居民的意愿和要求；对一般对象居民代表每年走访所代表的居民（家庭）不少于二次；对意见或建议较多的重点对象每年走访不少于四次；为了方便联系，居民代表可以建立代表联系居民户微信群，通过微信群来联系和服务居民户（群内商量决定的事项，应该保留视频截图，以备存档）。

（四）居民代表联系居民或居民户的要求：

2、逐户走访，充分发挥代表与居民之间的桥梁纽带作用。

3、及时协调解决走访中居民户提出的问题和要求，社区居委会因客观原因一时无法解决的，居民代表要做好耐心的解释工作。

4、对居民户反应普遍性的问题可以采取问卷方式进行调查并认真做好走访记录。

（五）居民代表书面意见：

1、居民会议在闭会期间，居民代表以书面意见的形式行使自己的权力，书面意见按一事一议的要求进行；书面意见可以代表个人的意见，也可以代表所代表的居民的意见，代表所代表的居民户的意见应该有所代表相关居民的签字。

2、居民代表在居民代表会议上的表决，只代表个人或者其家庭，不代表其联系的居民；如需代表所代表的居民的意见，必须有所代表的居民的签字或者同意。

3、书面意见的文本格式，由居民委员会制定。

4、书面意见的处理由居民委员会收到代表的书面意见后，一个月内予以答复。

第五章居民代表的资格终止。

第十一条居民代表有下列情形之一的，其代表资格终止：

（一）已不是本居住区区域内的居民；

（二）被司法部门认定有犯罪行为的；

（三）以书面形式向居民会议提出辞呈的；

（四）连续三次以上无故缺席居民会议的；

（五）因疾病、经常外出等原因难以履行职责的；

（六）严重违反社区居民自治章程与居民公约相关规定或者拒不履行代表义务的。

属于第（一）、（二）项情形的，代表资格自然终止，居民代表资格终止的情况及时在所代表的区域内公告。属于第（四）、（五）项情形的，经居民代表会议通过，其代表资格终止。属于第（三）项情形，社区居民委员会应将代表辞职情况及时在所代表的区域内公告，并及时召开召开所代表的区域内楼组居民会议进行补选代表。

第六章附则。

第十二条社区居民委员会根据本规定，制定居民代表管理具体办法。

第十三条本制度内容与国家法律、法规及居民自治章程相抵触的，按照国家规定和社区居民自治章程执行。

第十四条本规定由社区居民委员会负责解释。

第十五条本规定自20年月日起施行。

1、家长委员会每学期召开一次，研究幼儿园与家庭如何取得联系，以及需要解决的大问题，由园领导主持。

2、新生入园前，老师要进行家访，了解儿童在家情况（生活习惯、个性）以减少新入园时的哭闹现象。

3、每学期向家长开放一天，请家长来园看自己的孩子在园的学习、生活情况。并组织座谈，留下意见。

4、每学期召开家长会1-2次，可以是全园或年龄组开，内容为专家讲座或园领导汇报工作，宣传幼儿园的教育思想、改革思路。

5、每周填写"家长联系册"一次，介绍儿童在园学习情况及生活情况，并要求家长写上家长意见，以取得联系，互相配合，共同向儿童进行教育。

6、各班定期向家长公布每月目标、周目标的主要活动内容，并根据本班幼儿实际情况撰写或摘抄宣传文章。

7、儿童生病老师要去家里看望，儿童缺勤老师要去家访或用电话了解，做到心中有数。

8、每次接送孩子时，教师要有计划地向家长介绍孩子的情况，以便更好的取得配合。

9、设家长意见箱，听取家长意见和建议。

10、设园长接待日，接待需要帮助的家长。

为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校、家庭的整体教育功能，特制定建设小学教师与家长联系制度：

一、班主任每学年对任教学生要普遍交谈一次以上。家访时要以表扬、鼓励学生为主，同时向家长客观地通报、分析学生在校情况，和家长一起共同商讨教育的方法与措施。每次家访或谈话要有记录，以备检查。

二、学校设立《学校与家庭联系本》。走读班学生每天要将老师布置的作业和其它要求登记好，回家请家长检查签名，住宿班学生每周要将老师布置的作业和其它要求登记好，回家请家长检查签名。

三、对行为习惯不好、学习态度不端正等后进学生，教师除利用“学校与家庭联系本”联系外，应视学生的表现情况，采取电话、面谈等多种形式及时与家长联系，共同采取有效措施解决存在的问题。

四、学校规定：每学期举行一次家长会或进行一次家长接待日。此外，各年级、各班可根据教师学生的需要举行部分家长座谈会。

五、各年级、各班要充分发挥家长委员会的作用，利用他们协调家长之间的关系，协调家长与学校的关系，并充分利用家长的教育资源帮助学校提高教育质量。

幼儿园家园联系制度范文范本篇六

1.园所、班级要与家长建立联系制度。每年接受新生前，必须进行家访，先了解幼儿的生活习惯、爱好、个性、家庭情况等，并做好家访记录。

2.每学期召开家长会2次，有计划、有目的地向家长介绍幼儿在园情况，如生长发育、智力发育、动作语言的完善、生活护理、卫生保健防病等内容，并有备课笔记及会议记录。

3.园内设立“家长信箱”、“家长园地”栏，向家长宣传科学育儿、防病、教养等方面的科普知识。

4.每日各班教师在迎接送幼儿家长时，简单向家长了解汇报幼儿在家及园内情况。

5.对一些习惯尚未养成的幼儿，要经常不断与家长联系，以便家长在家庭中的配合训练。

6.每学期向家长进行开放日活动一天，以便使家长全面了解幼儿在园的一日生活，以增加透明度。

7.建立每个幼儿的家庭联系册，对一些体弱儿童、肥胖儿童、特殊儿童更要经常与家长联系，并取得家长的回执。

8.聘任2-3名优秀家长担任幼儿园家长委员会的代表，定期与园内共同决策幼儿的有关问题。

9.对请假在家的幼儿每天要进行回访，了解幼儿在家情况，并做好回访记录。

幼儿园家园联系制度范文范本篇七

一、每学年开学前，对招收的新生，逐户走访，了解其家庭状况、幼儿个性特点。

二、对老生，每学年普访一次，了解、交流幼儿在家在园表现，取得家长支持，共同搞好教育。

三、对缺席三天以上的幼儿，与家长联系后，及时上门家访。

四、家访时严格遵守师德规范，注重教师良好形象。

幼儿园家园联系制度范文范本篇八

1.保健室客有幼儿家长名册，联系电话，有事及时和家长联系。

2.各班教师利用接送幼儿的时间及家长联系簿、电话、家访等多种方法，加强与家长的联系，争取家长配合，支持幼儿园各种工作。

3.定期出板报，经常利用卫生宣传窗向家长宣传幼儿卫生保健知识，耐心解答家长提出的有关卫生保健方面的问题。

4.向家长发布每周食谱，每月伙食收支情况，体格检查及教学情况，争取家长配合和谅解。

5.每学期召开家长会1~2次，对家长介绍情况，与家长交流意见等。

6.各班的“家长园地”做到一月更换一次。

7.卫生宣传内容。

(1)幼儿正常生长发育情况。

(2)幼儿衣、食、住、行等方面的卫生要求。

(3)幼儿文化、卫生习惯的培养。

(4)各种传染病的预防知识。

(5)常见病、季节多发病的防病知识。

(6)利用大自然因素：日光、空气和水锻炼的卫生要求。

(7)饮食卫生，营养卫生知识（冬春季节注意侧重营养，夏秋季节侧重饮食卫生知识）。

幼儿园家园联系制度范文范本篇九

一、各班推荐一名家长代表，组成家委会委员。

二、每学年召开1-2次会议，有必要时可随时召开。

三、发挥家园间的桥梁作用，积极向家长们宣传幼儿园办园思想、目标和主要业绩。家长代表主动对幼儿园的保教工作，提出宝贵意见。

四、根据情况，每学年增补新的家长委员会委员。

一、新生入园前后，与家长取得联系，了解幼儿身体健康状况及个性特点。

二、利用家长接送幼儿的时间，与家长交流幼儿在家、园的表现。

三、利用家长园地，公布每月教学活动计划、介绍家教方法和保健常识。

四、每学期向家长开放一次半日活动，增进家园沟通。

五、每年对新生家长举办一届家长学校，介绍幼儿园一日活动及家教保健方法。

六、对因病缺席的幼儿，要与家长取得联系，了解幼儿健康状况。

七、幼儿在园期间发生异常状况，要及时通知家长，并配合做好处理工作。

一、每学期以年级组为单位分别向家长开放一次半日活动。

二、制定开放日活动计划，总结全班幼儿在园表现及其发展情况，开放活动时间向家长全面汇报，主动征求家长意见。

三、做好开放日活动资料收集，按时上报。

四、对个别特殊幼儿的家长，可不定期开放，以便共同配合教育。

一、每学年开学前，对招收的新生，逐户走访，了解其家庭状况、幼儿个性特点。

二、对老生，每学年普访一次，了解、交流幼儿在家在园表现，取得家长支持，共同搞好教育。

三、对缺席三天以上的幼儿，与家长联系后，及时上门家访。

四、家访时严格遵守师德规范，注重教师良好形象。

幼儿园家园联系制度范文范本篇十

一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。

二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。

三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。

四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。

六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。

七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

八、邀请家长代表参加园务委员会。

九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。

十、为解决家长实际困难，坚持早晚值班制，带幼儿理发看病等。

幼儿园家园联系制度范文范本篇十一

1、***小朋友：

老师最喜欢你那可爱的笑容，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好。你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，老师很喜欢。在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。老师希望你继续保持下去，使自己成为一个优秀的孩子。

2、***小朋友：

你是位活泼、可爱的小姑娘，有一点假小子的味道。在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒！希望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。

3、***小朋友：

你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，经常听到你有礼貌的和老师、小朋友打招呼，能积极参加幼儿园的各项活动。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒！课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。但老师希望你还要更多的举手，让思维活跃起来，平时多举手，多发言，变得越来越聪明。

4、***小朋友：

5、***小朋友：

滨斌，还记得你在小朋友面前讲的那个故事吗？老师可历历在目。那时小朋友们问你从哪里看到故事的，你的脸上是多么的高兴和骄傲。这学期你进步了好多，学到了很多的本领。在下学期希望滨斌还要多讲故事给大家听，小朋友和老师喜欢你讲的故事！

6、***小朋友：

7、***小朋友：

你活泼可爱，热情大方，平时爱劳动，乐于助人，是个善良的小女孩。你喜欢听故事，表演诗歌。你在学习感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法。但有时却有些心不在焉。老师希望你在新的一年中严格要求自己，争做好孩子。

8、***小朋友：

你活泼可爱，对老师很尊敬，喜欢和同伴游戏。平时讲卫生，吃饭比以前好，更加健壮、漂亮了。还学会了自己叠被子，真棒！你在学习感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信心增强了。但有时却有些心不在焉。老师希望你在新的一年中严格要求自己，更上一层楼。

9、****小朋友：

10、***小朋友：

你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，老师很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象。你很爱劳动，每次值日生活动你总是认认真真参加。你较有爱心，常常看见你帮助有困难的同伴。老师希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。

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幼儿园家园联系制度范文范本篇十二

1、家长委员会每学期召开一次，研究幼儿园与家庭如何取得联系，以及需要解决的大问题，由园领导主持。

2、新生入园前，老师要进行家访，了解儿童在家情况（生活习惯、个性）以减少新入园时的哭闹现象。

3、每学期向家长开放一天，请家长来园看自己的孩子在园的学习、生活情况。并组织座谈，留下意见。

4、每学期召开家长会1-2次，可以是全园或年龄组开，内容为专家讲座或园领导汇报工作，宣传幼儿园的教育思想、改革思路。

5、每月填写“家长联系本”一次，介绍儿童在园学习情况及生活情况，并要求家长写上家长意见，以取得联系，互相配合，共同向儿童进行教育。

6、各班定期向家长公布每月目标、周目标的主要活动内容，并根据本班幼儿实际情况撰写或摘抄宣传文章。

7、儿童生病老师要去家里看望，儿童缺勤老师要去家访或用电话了解，做到心中有数。

8、每次接送孩子时，教师要有计划地向家长介绍孩子的情况，以便更好的取得配合。

9、设家长意见箱，听取家长意见和建议。

10、设园长接待日，接待需要帮助的家长。

幼儿园家园联系制度范文范本篇十三

一、建立家长委员会，每学年初召开一次会议，商讨幼儿园工作，制定工作计划，年末家长委员会向家长汇报幼儿园教育工作情况。

二、用各种形式听取家长对幼儿园工作的意见和建议并及时进行反馈。

三、每年开展一次内容丰富多样的活动，如家园乐运动会、家园联欢会、家庭教育经验交流会等。

四、做好新生入园前的家访工作，对三天未来园幼儿进行家访。

五、期末书写幼儿情况汇报单，向家长汇报幼儿在园情况。

六、做好家园联系工作，办好家教宣传栏。

七、成立家长学校，向家长系统讲授科学育儿的知识，定期组织家长开展活动。

八、每年开展一次家长开放日活动，组织家长参加观摩幼儿园教育活动。