2023年青马班心申请书简短(模板11篇)

文学作品是用语言艺术的方式表达思想感情的一种创作成果。如何写一篇较为完美的总结是一个需要认真思考和探索的问题。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考。

青马班心申请书简短篇一

尊敬的院团委学生会：

你们好！

我是外国语学院11英语教育本三班的张亚楠，现任外国语学院维权保卫部助理一职。鉴于外国语学院团委学生会正在开展“青马工程”培训，我综合考虑了自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现面向院团委学生会提出申请。

大一的生活就要结束了，回首过去的大一生活一切仿佛还在眼前；从刚刚进校时的无比兴奋到初知学生会得向往，从初次参加学生会得面试的紧张到刚刚进入学生会的激动；从刚刚进入学生会工作时的茫然到现在从事工作时的坦然，我就是这样一步一步走过我的大一学生会工作。

回想起在学生会工作、生活的点点滴滴不由得就会产生很多感慨，是学生会给了我一个展示自我的舞台，是学生会给了我另一种家的感觉。身为外国语学院维权保卫部的一员，在这段工作、生活中，学会了很多，也成长了很多！每一次工作，每一次活动，甚至每一次例会，每一次值班都会让我学会很多东西。比如：如何更好的待人接物，礼貌用语；如何更高效无误的完成一项任务；如何成功的组织策划一个活动；工作中应注意哪些细节；不同工作的侧重点又是什么；如何在日常工作中见微知著，更好的把平淡的工作做得更好更有意义等等。

青马班心申请书简短篇二

我是一名高中学生，在参加了省青马班的学习后，我有了很多收获和体会。省青马班是我所在省份为了培养优秀学生的能力而设立的一个班级，通过专业的课程和活动来提升学生的综合素质。在这里，我结识了许多志同道合的同学，并在不断的学习中成长。

第二段：学术成绩的提升。

在省青马班的学习中，我最直观的收获就是学术成绩的提升。班级提供的专业课程让我更加深入地理解知识点，提升了我的学习能力。老师们耐心细致地指导我们，在他们的帮助下，我逐渐掌握了学习方法，并取得了更好的成绩。

除了课上的学习，省青马班还提供了各类学科竞赛的培训和参赛机会。通过参加这些竞赛，我不仅能够将所学知识运用到实际问题中，还能与其他优秀的同学们切磋学术。这种竞争和合作的氛围激发了我的学习激情，使我更加努力地学习。

第三段：领导力和组织能力的培养。

在省青马班中，我们还有许多机会参与各种活动和社团，学院成立了学生会和志愿者团队等组织。通过参与这些组织，我培养了领导力和组织能力。在学生会中，我担任了班级干事的职位，负责组织各类班级活动。这锻炼了我组织、协调和沟通的能力，提升了我的领导力。

志愿者团队的参与让我感受到了奉献的快乐。在社区活动中，我们为老人们提供帮助，为失学儿童捐赠物品，这些经历让我明白了什么是真正的幸福。在服务他人的过程中，我学会了关心他人，学会了与他人合作，这些都是我成为一个优秀领导者的重要素质。

第四段：团队合作和沟通能力的提升。

在省青马班中，我们经常进行团队合作的训练和活动。在这些活动中，我们需要学会倾听他人的意见，需要学会与他人合作，需要学会解决困难和冲突。这锻炼了我们的团队合作和沟通能力。

通过与不同背景的同学一起工作，我扩大了我的视野，学会了尊重和理解他人的观点。我认识到每个人都有自己的想法和特点，只有相互协作才能完成更好的工作。这种团队合作的精神将对我未来的发展产生重要的影响。

第五段：激发未来的潜能。

通过参加省青马班的学习和活动，我的自信心得到了极大的提升。我学会了自立、自强，不再畏惧困难，勇于接受挑战。这种积极的心态将对我未来的个人发展产生积极的影响。

在省青马班的学习中，我还结交了许多优秀的同学。这些同学成为了我最好的朋友，我们相互鼓励、扶持，一起成长。这种友谊和团队精神将成为我未来人生道路上的宝贵财富。

总结：省青马班的学习经历有很多收获和体会，不仅提高了我的学术成绩，还培养了我领导力、组织能力、团队合作和沟通能力。更重要的是，它激发了我未来的潜力，让我成为一个更加优秀的人。我感谢省青马班给予我这样的机会，让我得以获得这些宝贵的经历和成长。

青马班心申请书简短篇三

去年我有幸成为年青马班的一员，这是我的一个新开始。进入马班的第一天，我对未来的学习生活充满了期待和好奇。马班是一个专为年轻人准备的培训班，以提高我们的自信心、领导能力和团队精神。在这里，我将获得与其他成员互相学习和成长的机会。

第二段：自我调整与个人成长。

在马班中，我逐渐学会了调整自己的思维方式和行为习惯。我们的导师以他们丰富的经验和教育背景为我们提供了宝贵的指导与建议。通过参加各种活动，我意识到自身的潜力是无限的。我开始更加积极地参与班级活动，并尝试克服我原来的困惑和害羞。我变得更加自信，也更加乐于接受新的挑战。

第三段：团队合作与协作能力。

在马班中，促进团队合作和协作能力是其中一个重要的教育目标。每周我们会组成小组，共同解决问题或开展项目。在这个过程中，我学到了如何与他人协调合作，如何倾听并提出自己的观点。我发现团队合作不仅能够实现群体目标，而且能够激发个人潜能与创造力。这也教会了我珍惜每个人的能力与贡献，并且明白了在团队中相互帮助和理解的重要性。

第四段：领导力的培养与提升。

在马班中，我们还有机会发展自己的领导能力。我们被鼓励担任不同的职位，并有机会组织和领导各种活动。作为一个领导者，我学会了如何与他人合作，如何充分利用每个人的优势。我开始学会制定目标并为团队做出明智的决策。这些经验不仅在马班中有所帮助，在实际生活中也对我产生了深远的影响。我意识到领导不仅仅是指挥他人，还要学会倾听、支持和激励团队成员。

第五段：心得与总结。

进入马班的这段时间里，我不仅收获了知识和技能，更重要的是我找到了自己的方向和目标。我学会了敢于追求梦想，克服困难，勇于接受挑战。我意识到自己的成长不仅是个人的事情，而是与他人的互动和合作密不可分。同时，我也明白了敬畏学问、持续学习的重要性。马班的经历使我更加坚定了自己未来的方向，并且愿意为之奋斗。我相信，在未来的日子里，我会继续学习与成长，为实现自己的梦想而努力着。

青马班心申请书简短篇四

上青马班是学校推行的一项全天候培养学生综合能力的特色班级，因此，我选择报名参加了上青马班的学习。在这个班级里，我们将接受全方位的培养，不仅仅是课堂上的学习，还有实践、讲座等等多样的教育方式。我相信，通过这个班级的学习，我能更好地发展自己的各方面能力。

第二段：学习的内涵和外延。

上青马班的学习内容非常丰富多样。除了传统的学科知识外，我们还将学习一些实用的技能，比如演讲、写作等。此外，上青马班还会组织各种形式的实践活动，让我们的学习与现实相联系，更加有针对性和实效性。通过上青马班的学习，我们能够全面提升自己的综合素质，不仅有很好的学业成绩，还能具备实际操作能力。

第三段：学习方法的改进。

上青马班给了我一个很好的机会去反思自己的学习方法，并且尝试去改进它们。在过去的学习中，我往往是按部就班地做作业，没有太多的思考与创新。而在上青马班的学习过程中，老师会教我们一些不同的学习方法，如思维导图、合作学习等，这些方法使我对学习有了更深入的了解，并且让我更加主动地去探索和学习，增强了我的学习兴趣和主动性。

第四段：团队合作精神的培养。

上青马班注重培养学生的团队合作精神，通过各种小组活动和项目实践，让我们学会了与他人合作、分工合作和共同进步。在过去的学习中，我比较内向，不太善于与人合作。但是，在上青马班的学习中，我逐渐体会到了团队合作的重要性，明白一个人的力量是有限的，而一个团队的力量是巨大的。通过与同学的合作，我不仅解决了很多难题，还培养了自己的领导能力和沟通能力。

第五段：自我认知和成长。

通过上青马班的学习，我对自己有了更深入的认识。我明白了自己的优点和不足，并且在老师和同学的帮助下，改正了一些不良的学习习惯和态度。同时，通过参加各种比赛和实践活动，我也提高了自己的自信心和竞争意识。上青马班给了我很多机会去展示自己的才华和能力，让我更加明确了自己的目标和未来发展的方向。

总结：上青马班的学习经历让我受益匪浅。在这里，我不仅学到了知识，还学会了学习的方法，培养了团队合作精神，发展了自我认知和成长。上青马班的学习让我对自己有了更深入的了解，也让我相信只要付出努力，定能取得好的成绩。通过上青马班的经历，我也明白了学习不是一蹴而就的，要持之以恒，才能取得长足的进步。我相信，上青马班的经历将成为我人生中宝贵的财富，为我未来的发展打下坚实的基础。

青马班心申请书简短篇五

——“青年马克思主义者培养工程”

结

业

论

文

学院：法学院。

学号：110502303。

姓名：杨海祥。

论学生骨干学习马克思主义基本原理的现实意义。

法学院10法3班杨海祥。

真理”。

马克思主义中国化是个特殊命题，它所包含的普遍命题是：实行当代世界普遍真理。

和普适价值与中国实际相结合。这便是马克思主义中国化的实质。而作为中国未来接班人的大学生，是中国的希望，肩负着将马克思主义继续中国化的艰巨使命，将马克思主义发展到另一个高度，是时代赋予我们的使命。由校团委主办、历时一个多月的的“青年马克思主义者培养工程”已然圆满结束。说实话，这是我参加的自出生以来的第一次学生干部培训，意思非比寻常！此时提笔，心甚感激动！

回顾参训的那段时间，很愉快、很充实！这一年，我很荣幸踏进医专，走近这医学的殿堂！更幸运的是，我可以在第一个年头里，以一个学生干部的身份去参加学校的“青年马克思主义者培养工程”班级，系部，学校都是我校园工作的阵地。作为一个学生干部，我想结合自己的工作经验，谈谈日常生活工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的体会。

学生干部，顾名思义，就是学生中的骨干，同学中的干部。学生干部是密切联系学。

校和学生的中介，起着桥梁和纽带作用；可以说，学生干部在学校学生管理工作中的作用举足轻重。一个学校学生的精神风貌的好坏，学生工作能否顺利的开展，均与学生干部的素质息息相关。尤其是一个班级，我们在一种“伙伴”式的集体氛围中成长，关于学生的主动，参与以及团结精神显得更为重要了。而如何去培养一名学生干部的主体意识、主人翁意识？就我在校学生会成长的历程，我觉得这个问题很严重，我甚至觉得学生会出现的诸多问题也此紧密相关。

而学生骨干作为学生中的主要学生干部。在当代大学学生教育发展的体系中，扮演着不可替代的角色。我们思想素质的高低、工作态度的好坏、工作能力的强弱等，将直接决定中国未来的发展质量。

随着社会改革和学生工作的深入开展，我们学生骨干队伍的工作将迎来巨大的机遇和挑战。同学们对我们的需求将会更多，与此同时对我们的素质和能力的要求也会随之增高。面对当今学生工作的新形势，我们的学生骨干应具备多重素质和能力，去扮演着合适的角色。只有扮演者合适的角色，学生干部才能为自己的团队做出自己的贡献。

样向他们呈现一场精彩的演出？怎样发挥自身应有的模特效应，去积极影响他人？这是我们值得深思的问题。

大学校园里，老师的工作繁杂。更多强调的是学生的自我管理。在自我管理的的活动中，同学自身的自律自强是一方面，通过学生干部的管理就是其重要的另一方面。在同学和老师之间很少交流的情况下，如何做好老师和同学之间的沟通？这就应该充分发挥我们学生骨干的作用了。我们就是一座坚实的桥梁，我们用激情和责任与甘愿让老师和同学在我们的肩上来来回回，他们的脚步是我们最大的快乐。

机器需要润滑剂的保养，当然一所学校的正常运作也需要有“润滑剂”的润和。一所学校的和谐程度，很大程度上取决于这个学校的骨干力量的润和能力。在学校中，总会有各种各样的不和谐的因素存在。怎样去团结学校里的每一位学生，保证这个学校资源的高速运转？就看我们学生骨干这瓶润滑剂的质量了。

当然，了好的策划还不行，再好的策划也需要又强大的执行力作为保证。这就需要我们精心组织每一项策划好的活动。只有组织好了，才能收到实实在在的效果。组织是工作的中心环节，所有的一切都是围绕着活动的进行而展开的，所以组织工作是最为重要的一环。组织能力对于学生骨干来说也是最为重要的一种能力，所以对于学生骨干来说，必须努力将自己锻造成为一名优秀的组织者。

历史的长流中，团的成长证明：共青团只有为党不断输送新鲜血液，才能推动自身的事业不断发展。共青团是在党的关怀下成长发展的，从诞生之日起，就肩负着为党培养所需要的优秀青年人才的任务。从上海共产主义小组首先在上海创建了社会主义青年团到现在，共青团组织按照党的要求，团结带领广大青年以改天换地的豪情，艰苦奋斗、无私奉献，用青春和汗水铸就了辉煌,用聪明才智书写了新时期青年的理想和光荣,谱写了一曲曲可歌可泣的壮丽的青春之歌。

只有把个人的命运同祖国的命运、人民的命运紧紧相连，才能在实现中华民族伟大复兴的历史进程中实现个人价值。

成为一名坚定的马克思主义者，是当代青年学生的必然选择。完成时代赋予的使命，要求大学生必须成为一名坚定的马克思主义者。

当代大学生处于承上启下、继往开来的历史时期，面对世界是各种新思想、新知识、新文化大发展大融合的世界，当代大学生更应当努力学习，立志成才，将自己发展成为现代社会的骨干力量，努力学习科学文化知识，掌握建设祖国，为人民服务的本领。肩负历史使命，就要求当代大学生进行全面的发展，培养自己各方面的素质和技能，这样，才能不辜负党和国家对我们的殷切希望，才能够圆满完成祖国赋予的我们的使命。实现理想追求，要求大学生必须成为一名坚定的马克思主义者。个人的理想追求只有紧紧的和国家、民族、人民的利益紧紧相连，才有价值、才有意义。当代大学生在学习好科技文化知识的同时，只有学会用马克思主义的辩证法和方法论去认识世界，改造世界，才能树立正确的世界观、价值观、人生观，才能在为人民服务中实现个人的理想追求。

学习马克思主义基本理论可以帮助我们确立正确的世界观、历史观、人生观以及价值观等。在调节人和自然方面关系时确立正确的自然观，使我们这些没有步入社会的青涩大学生也能够对环境问题以及影响以及可持续发展战略有深刻地认识理解。在处理人和社会方面关系时确立正确的社会历史观，让我们明确中国应不应该搞市场经济，还有经济发展是否必然带来人的道德水平下降，甚至是推动社会进步的最终力量究竟是人的思想还是生产力等问题。在协调个人与自我方面的关系时确立正确的人生观，对“我”的一生究竟应该怎样度过才是有价值的这样的问题能够有明确的、积极地答案。没有正确的世界观、历史观、人生观、价值观作为指导，在物欲横流的今天，我们大学生很容易迷失自我。只穿名牌，相互攀比，花钱没有节制的现象在大学校园中已经屡见不鲜了。学生骨干应当起到带头作用，将勤俭朴素的精神发扬下去，感染身边的同学，共同携手营造出良好的、健康的校园氛围。

大学这些年以来都在扩招，大部分大学生毕业之后不再继续求学直接步入社会，也就是参与到我国市场经济的建设之中去。作为中坚力量，学生骨干学习马克思主义基本理论，才能更好地参与市场经济的建设，在今后的工作之中引导和带动群体的发展。所以：

（一）只有认真学习马克思主义，才能树立坚定的社会主义、共产主义信念。社会主义代替资本主义，不是什么人单纯的主观愿望，也不是什么“人类理性的复归”，而是一种客观的历史必然性，是现代世界历史发展的总趋势。这种必然性或总趋势的揭示，依靠的正是马克思主义基本理论，特别是它的唯物主义历史观。

（二）只有认真学习马克思主义，才能自觉走建设有中国特色的社会主义道路。科学社会主义理论的产生，离不开马克思主义基本理论的指导。走建设有中国特色社会主义道路，同样离不开正确的思想路线。我们只有自觉地坚持实事求是的思想路线，从中国的国情出发，才能坚持和完善具有中国特色的社会主义理论，推动我国社会主义建设与改革事业稳定、健康地向前发展。

（三）只有认真学习马克思主义，才能改进思想、工作方法，做好各项实际工作。马克思主义基本理论既是无产阶级科学的世界观，又是科学的方法论。方法问题，说到底，第一是唯物论，第二是辩证法。要使建设有中国特色社会主义和发展社会生产力的基本任务与“一个中心，两个基本点”的基本路线在实际工作中得到落实，还需要我们各级干部努力改进思想方法和工作方法，提高认识能力，克服主观性、片面性、表面性，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

综上所述，学生骨干学习马克思主义基本理论是一件具有重要意义的事情。“青马工程”的培训，我们每一位参与的学生骨干都应该以极其认真的态度去对待，不容半点马虎。这样，我们才能肩负起祖国未来的重任。

青马班心申请书简短篇六

现在想想还是感到我非常的幸运，我非常荣幸地参加了美院的第三期“青年马克思主义者培养工程”，这一期培训即将结束，在短暂的时间内，通过青马班的培训，我懂得了很多，给我带来的感触也很多很多。对于如何做好一名称职的学生干部有了更全面的了解。青马班的学习可以说是提高了我的综合素质，让我在以后的学习工作中会思考的更加成熟。通过青马班的学习我有了如下心得：

作为一名学生干部应该具有的品质，从青马班老师进行的讲座中，我懂得了一名优秀的学生干部应具备怎样的基本素质，从而联系到自身，了解到自己应怎样成为一名合格的学生干部。

首先我们必须要学会做人、做事，因为人格才是人生的最高学位，而且我们要学会感恩，感恩是人生的最高基石，作为一个大学生，我们的大学生活应该是一种提升灵魂的生活。如果我们只是有了知识，不能做到意志品质高尚，陶冶自己的情操，健康的心态，那依然不是一个健全的社会人。我们应该追求一个高尚的人格，感恩帮助过自己的每一个人。

通过老师给我们进行的讲座，我明白了我们应该学会总结自己，做好短期和长期规划，不要沉溺于一种事物，学会提升自己的思想。做到对自己人生的掌握。

其次，在做事方面，我们就应该力求做到找准自己在团队中的位置，提高自己的能力，要锻炼出自己的管理能力、观察能力、语言表达能力、创新能力、突发事件处理能力以及自我控制能力。

我们应该更好的协调和管理自己的时间，有效率的利用自己的时间，因为只有这样才会使得自己在工作和学习两方面都游刃有余。我们更应该学会表达自己，因为只有更好的表达自己的观点意见，才会及时有效的解决问题。

确实，这次的青马班培训给我带来了很多很多，我也感到十分恩的幸运能参

青马班心申请书简短篇七

尊敬的院团委学生会：

你们好！

我是外国语学院11英语教育本三班的张亚楠，现任外国语学院维权保卫部助理一职。鉴于外国语学院团委学生会正在开展“青马工程”培训，我综合考虑了自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现面向院团委学生会提出申请。

大一的生活就要结束了，回首过去的大一生活一切仿佛还在眼前；从刚刚进校时的无比兴奋到初知学生会得向往，从初次参加学生会得面试的紧张到刚刚进入学生会的激动；从刚刚进入学生会工作时的茫然到现在从事工作时的坦然，我就是这样一步一步走过我的大一学生会工作。

回想起在学生会工作、生活的点点滴滴不由得就会产生很多感慨，是学生会给了我一个展示自我的舞台，是学生会给了我另一种家的感觉。身为外国语学院维权保卫部的一员，在这段工作、生活中，学会了很多，也成长了很多！每一次工作，每一次活动，甚至每一次例会，每一次值班都会让我学会很多东西。比如：如何更好的待人接物，礼貌用语；如何更高效无误的完成一项任务；如何成功的组织策划一个活动；工作中应注意哪些细节；不同工作的侧重点又是什么；如何在日常工作中见微知著，更好的把平淡的工作做得更好更有意义等等。

作为外院维权保卫部一员，我能按时完成部门的各项工作，简单中学会优化，枯燥中学会耐心，和部门成员相处融洽，于2012年下学期井冈山大学校学生会维权保卫部3.15系列活动中，负责和参与消费维权防骗现场演练活动，集合团队的智慧最终展现出一部自编自演的小品《卖假药新传》，外国语学院荣获三等奖，掌声不断，给观众带来娱乐和欢笑；而消费维权知识竞赛，经过院内的初赛，我有幸成为其中一位选手，代表外院去学校参加复赛，闯入决赛，并最终获得二等奖的好成绩。

回想这一学年，我严格遵守作为一名学生的职责，认真学习，上课积极发言；乐观开朗的我在课外时间积极参与各项活动，也获到许多荣誉奖项，如：外院新生英文演讲大赛三等奖、“真善美”摄影大赛一等奖、音协校园歌手最佳人气奖、商学院礼仪风采大赛三等奖等。热爱生活、热爱学习，不断地充实自己，认真地完成自己的学业和工作，微笑地过好每一天，这些都在不断地鞭策自己要更加努力热爱奋斗。

当我收到这条通知——我们学校2008年开办的“青马工程”，到今年已经是第四期，并且我校根据自身特色，“青马工程”在我校的全称为“‘井冈之星’青年马克思主义者培养工程暨大学生骨干培训”，其内容包括理论学习、接受并体验军营军事化管理暨军训、进社区进行暑期社会实践、到井冈山或共青城等革命故地进行调研，时间为一个学期，我的心情真的很激动，我一直期待有这样一个机会，一个锻炼自己身心的机会，一个丰富自己人生的机会。作为一名大学生，我想要不断通过实践和各种经历去丰富和充实自己，不断提高自己的思想道德素质，真正得成为一名有理想、有道德、有文化的社会公民。我渴望拥有这样一次机会，能够让自己不断地成长，能够利用学到的东西更好地服务于学生会。

事实上，在这一学年里，我真的很努力了，我做到了问心无愧，在很多活动中我们维权部的成员形象没有舞台上的演员那样流光溢彩，但是我们在台下默默地为他们付出，也为我们学生会展现了另一种新形象。在这些工作中，我尝试很多以前没有接触过的工作，对自己得到了很大的提高，也对学生会的工作有了更新的认识，更让我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虚心向他人学习，同时各级老师、学长不管是在学习、生活还是工作方面都给予了我很大的帮助，借此机会我也表示衷心的感谢。通过本学年的工作实际情况来看，我还存在一定不足，诸如在工作方法上尚有欠缺；工作效率仍然有待提高，不够自信，在一些方面没有展现出该有的霸气；粗心大意，不注重细节。

敬礼！

申请人:张亚楠。

二〇一二年五月二十七日。

青马班心申请书简短篇八

在大家都知道的南京这座文化名城中，有一所著名的学校——青马班。作为南京一所优秀的学校，青马班有着严谨的管理制度和高质量的教育资源。作为一个幸运的学生，我有幸进入了这个班级，并在这里度过了三年的时光。通过这三年的学习生活，我收获了很多，不仅仅是知识上的提高，还有对社交能力和自我认知的提升。下面，我将从学习、生活和人际关系三个方面来分享我在青马班的心得体会。

首先，就我在学习方面的收获来说，青马班给予了我很大的帮助。学校为我们精心配备了许多优秀的教师，他们教学严谨，富有激情，能够激发起我们的学习兴趣。在这里，我学到了很多有关知识的东西，不仅仅是课本上的内容，还有许多与之相关的实践经验。在学习的过程中，我也体会到了自己的提高。在这里，我们需要每天保持高强度的学习，这锻炼了我在逆境中保持坚持的能力，我变得更加自信和坚定。

其次，在生活方面，青马班有着严谨的管理规定，为我们创造了良好的学习和生活环境。在宿舍，我们需要自己管理好自己的物品和生活习惯，这让我学会了独立和自律。在学校食堂，我们要养成合理的饮食习惯，这让我懂得了爱护自己的身体。在校园里，我们要遵守交通规则和礼仪礼貌，这让我变得更加懂得尊重别人和珍惜自己。通过这些生活的细节，我逐渐成长为一个更加独立和懂事的人。

最后，在人际关系方面，青马班培养了我们与他人和谐相处的能力。在这里，我们有许多的同学和老师，他们都是非常优秀和乐于助人的人。我们相互学习，相互帮助，共同进步。在合作的过程中，我学会了团队精神和分享的能力。同时，青马班鼓励我们参加各种社会公益活动，这让我懂得了关心他人和帮助他人的重要性。通过这些人际交往的经历，我变得更加有爱心和包容性，学会了与他人和睦相处。

总结来说，我在青马班度过的三年时光是充实而有意义的。在这里，我不仅仅获得了知识的提高，还有对社交能力和自我认知的提升。我相信，这些收获将深深地影响着我的一生。我将珍惜这段经历，继续努力学习和发展自己，为社会做出更大的贡献。我深深地感谢青马班给予我这一次宝贵的机会，让我能够成为一个更好的自己。

青马班心申请书简短篇九

年青马班是一所特殊的教育机构，专门为有志于从事马术运动的年轻人提供培训。在这个激发人们热情和鼓励团队精神的环境中，我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的年青马班心得体会，包括我对马术运动的了解、对团队合作的认识、对个人成长的反思以及对未来发展的展望。

马术运动一直以来都是一项非常优雅和精致的运动，通过驾驭马匹并与之合作，人们可以感受到与众不同的体验。参加年青马班让我更深入地了解了马术的奥秘和技巧。在班级里，我们学习如何正确地照顾马匹，包括刷洗、梳理毛发以及喂养等，这让我深刻体会到了对于动物的尊重和关爱。此外，我们也学会了如何骑马，掌握了一些基本驾驭技巧。我发现与马匹的合作需要耐心和敏感，只有通过与它们的共同努力和相互理解，我们才能够达到更好的效果。

年青马班强调团队合作，将我们学员分成小组进行训练和比赛。这让我深刻认识到团队合作的重要性。在我们的小组里，每个人都有各自的任务和责任，任何一个人的失误都会影响到整个小组的成绩。因此，我们必须互相支持和协作，共同达成目标。通过团队合作，我不仅学会了倾听他人的意见和尊重不同的意见，还培养了沟通和协调的能力。这些技能不仅在马术运动中有用，而且在日常生活中也是必不可少的。

在年青马班的学习过程中，我发现个人成长是一个渐进的过程。刚开始时，我对马术运动几乎一无所知，但通过坚持不懈的努力，我逐渐掌握了一些基本的技能和知识。这个过程中，我也经历了困难和挫折，但正是这些挑战让我变得更加坚韧和自信。我学会了如何从失败中汲取经验教训，并且在面对困难时保持积极的态度。这让我意识到，只有通过不断地努力和坚持，我才能够取得进步。

对于我来说，年青马班不仅是一次学习经验，更是一个启示。在这里，我意识到马术运动不仅仅是一项运动，更是一种生活态度。通过驾驭马匹并与之合作，我学会了如何与大自然相互协调和平衡。这让我深刻体会到了人与自然之间的密切联系，以及保护自然环境的重要性。此外，我也认识到马术运动是一项具有潜力的职业选择。在未来，我希望能够进一步发展自己的马术技能，成为一名优秀的马术运动员，并且将马术乐趣分享给更多的人。

总的来说，年青马班不仅帮助我学会了马术运动的技巧，更培养了我团队合作的意识，并且促使我个人成长和发展。这是一次宝贵的经历，并且对于我的未来发展有着积极的影响。我将永远怀念在年青马班度过的时光，并且会将所学的知识和经验应用到我的日常生活和未来的职业发展中。

青马班心申请书简短篇十

三、活动主题。

四、活动主办单位。

五、活动主要负责机构。

六、活动对象。

七、活动时间。

八、活动地点。

九、活动形式。

十、活动流程十一、活动经费预算十二、奖励决定。

十三、意外突发事件应急方案。

实施“青马工程”，在广大青年中着力培养一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，使党后继有人。

三、活动主题。

培养青马工程者。

四、活动主办单位。

国土资源工程学院。

五、活动主要负责机构。

国土资源工程学院组织部。

六、活动对象。

班委及学生会成员。

青马班心申请书简短篇十一

为深入学习贯彻党的十七大精神，学习贯彻团的十六大精神，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装青年，深入推进青年马克思主义者培养工程，进一步提高共青团干部、学生骨干的理论水平和思想修养。

当今时代是竞争的时代，其实质就是人才的竞争。人才的成长重在培养，青年人才的成长更是如此。社会对青年人才的需求，要求共青团组织必须强化培养意识，在人才的培养上下硬功夫。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学共产主义的学，是中国共产党的助手和后备军。在的贵州大学生是我国我省二十一世纪建设的骨干力量，所以强化大学生科学文化质和创新能力的培养，既是党和国家推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，也是大学生自身的内在要求。共青团只有为全面提高大学生的质提供更切实有效的服务，把培养跨世纪人才这一中心工作推向一个新阶段，才能赢得更广泛的群众基础，才能更好地生存和发展。本次工程培训对我省各高大学生的思想道德质的培养和社会适应能力质的培养起了重要的指导作用。开展这的培训是很必要的，很有意义的。

青少年是祖国的未来，是党和国家兴旺发达的希望所在。今天的青少年，将成为我们党和国家事业明天的继承者和捍卫者。党史教育对一代青少年的理想信念形成和全面发展具有十分重要的意义。开展党史教育可以使广大青少年重温党不平凡的发展历程，更加深刻地认识到中国特色社会主义道路是发展中国、富强中国、振兴中国的唯一正确道路，从而牢固树立中国特色社会主义信念；开展党史教育可以使广大青少年熟悉历史、了解国情、体察民意，更加坚定地团结在党的周围，从而全身心投入到“科学发展、构建和谐”，全面建设小康社会的伟业之中；开展党史教育可以使广大青少年洞悉当今国际经济政治形势和对当前党的工作提出的新要求、新挑战，从而更加坚定改革开放、独立自主的发展信念，不断提高自身素质和能力，自觉培养国际视野，在激烈的国际竞争中为祖国争光；开展党史教育，可以使广大青少年继承我党的优良传统和革命建设情怀，继续坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想路线，开创建设具有中国特色社会主义事业的新局面。