2023年小学打疫苗新闻稿范文范本(模板10篇)

沟通是人际交往的基础，它能够帮助我们建立良好的人际关系。在总结中，要充分发挥自己的主观能动性，敢于创新和突破。下面是一份优秀总结范文，供大家参考和借鉴。

小学打疫苗新闻稿范文范本篇一

20xx年11月16日，树达学院外语系青志协在王家湾公寓开展了“光彩行动”之节约校园的活动。

外语系副部长江琳、沈雯以及30个外语系青年志愿者参加了此次活动。湖南师范大学青志协副部长任茂森和树达学院青志协部长李青兰对此次活动进行了监督。

志愿者对每栋的废旧物品进行了收集，各位同学都积极配合了此次活动，将不要用的矿泉水瓶、废纸捐了出来。11月17日下午，外语系青志协负责人将所收物品变卖，总计43元。

通过这次活动，提高了同学们的节约意识，也使志愿者有了一次实践的机会，帮助了贫困人民，扩大了树达学院外语系的影响。上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。

比赛的项目可多了！有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。

他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。

听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。好不容易轮到五年级。

我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰！”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。

这时候，四面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在后面。

我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊！果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。

忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了，一蹦三尺高。

我也松了一口气，为他感到骄傲。连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起！”杨础荣听了，不好意思的抓抓头。

比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。

小学打疫苗新闻稿范文范本篇二

“寒风送冬至，饺子暖人心。”冬至节亦称冬节、交冬，是我国的传统节日，每年农历冬至这天，饺子是必不可少的节日饭，民间更有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的谚语。

为了传承和弘扬民族文化，丰富传统节日文化生活，打造教职工交流互动的平台，凝聚温暖人心，20xx年12月21日，安阳市宗村小学校园里充满了欢声笑语，洋溢着浓浓的节日气氛。没有上课的教师，大家一起包饺子，过冬至。

老师们跟学生们一起包饺子，耐心指导，同学们之间也相互交流包饺子的“诀窍”。

老师们捋起衣袖，洗手包饺子，有的揉面，有的擀皮，有的在包，有的在学。大家一边包饺子一边交流冬至的习俗。有的教师包的饺子个大饱满，有的教师包的饺子则小巧精致，包出了形态各异的饺子，有的像蝴蝶、有的像花朵，不时引发一阵阵笑声。

开饭前，各班主任利用多媒体等方式为同学们讲解了冬至的来历及习俗，同学们认真聆听。

当一锅锅热腾腾的饺子端上来时，师生们体会到的是学校如家一般的温馨，端起热气腾腾的饺子有说有笑……这时的饺子吃起来就格外的香，一幅幅美好的画面和景象，将寒冷冬日渲染的无比温暖，这既是对传统文化的传承和发扬，也是学校文明校园建设的一角。

本次的冬至活动，不仅宣扬了传统节日的文化内涵，也让全体教职员工在繁忙的工作之余拉近了彼此的距离，更进一步增强了教职工及学生们的归属感和学校的凝聚力。相信，宗小人将以更加充沛的精力投入到教育教学工作中，为办好让人民满意的教育做出自己的贡献。

小学打疫苗新闻稿范文范本篇三

“你要打疫苗吗？”小朋友们都紧张地相互询问着，教室里一阵阵窃窃私语。过了一会儿，老师来了，说：“要打针的小朋友排队。”教室里骤然间安静下来，听老师详细讲了一些注意事项，我认真地听着，也清晰地听到自己的每一次心跳！

来到“地狱”

到了打针的地方-学校大礼堂，我们都闻到一股刺鼻的药水味，大屏幕上在放映《喜洋洋与灰太狼》，此时看这个，大家都没有了往日的兴奋。马上快轮到我们了，那些平时爱打架的男孩子也变得绅士起来，说：“女士优先。”这时看他们的样子：愁眉苦脸，像是要准备受罚一样！

打针进行中——

到我了，我深吸一口气，从容地走到前面：脱下外套、毛衣脱半截、拉起棉毛衫的袖子，这些是昨晚妈妈教我演练了好几遍的。消毒棉签擦到手臂上，咝——，凉凉的，我顿时紧张起来，给我打针的医生捏了捏我胳膊上的肉肉说：“小姑娘真漂亮，长得也结实！”我听了心里美美地：是妈妈把我养得好吗。这时感觉胳膊上嗞一下，针已经扎进了，医生慢慢地把药水推了进来，咦！一点也不疼。打完针，感觉就像被蚊子叮了一下，有点痒，但不能去挠，这可是老师交待过的。

总结

这次打针真是让人白白紧张了一下！可惜了那些临阵脱逃的同学。

小学打疫苗新闻稿范文范本篇四

“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”冬至是二十四节气中第22个节气，为了让师生能更真切地感受中国传统节日的内涵，感受节日气氛，传承民俗文化，郑州市惠济区新城路小学在党支部组织下，开展“情暖冬至，传承文化”冬至日系列主题活动。

漫步校园，中华文明养育了我们五千年，历史的印记早已烙在每个炎黄子孙的'生命里。一幅幅插图栩栩如生，一篇篇文章妙笔生花，孩子们将浓郁的节日情怀浓缩在一张张精致的手抄报上！

同学们将自己积累的有关冬至的诗词、歌谣做成视频，在吟唱中领略诗词、歌谣的魅力，感受传统文化的影响。

每年冬至这天，不论贫富，饺子是必不可少的节日饭。冬至吃饺子是不忘“医圣”张仲景“祛寒娇耳汤”之恩。至今我们仍有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的民谣。时逢冬至，我们也来包饺子吧！看，家长志愿者们、学生们、老师们、一起包饺子，大家其乐融融。

小学打疫苗新闻稿范文范本篇五

伴随着冬日温暖的阳光，满怀节日喜悦的心情，二七区四季路第二小学于20xx年12月26日举行“我们的节日--喜迎元旦展望未来”线上升旗仪式，共同庆祝20xx年的到来，展望美好的未来。

五星红旗在雄伟壮丽的国歌声中，在少先队员们庄严的目光里缓缓升起，全体少先队员在屏幕前也献上自己最崇高的敬意。

二七区四季路第二小学组织全体少先队员观看元旦习俗宣传片。元旦习俗定型于汉代，明清时期得到转型，后来将传统与现代生活完美融合，都包含了对新年新气象的`期盼；二三中队队员代表围绕着我们的传统节日元旦以及未来的展望进行了演讲；队员们通过演讲、朗通、手抄报等多种形式讲述元旦的风俗、意义、以及对于新年的展望、期待。

元旦是句号，总结以往的美好；元旦是冒号，开启成功的预兆；元旦是感叹号，吹响未来号角；元旦是省略号，省略掉郁闷烦恼。最后，在元旦即将到来之际，四季路第二小学全体师生和少先队员们祝大家在新的一年里幸福健康！

小学打疫苗新闻稿范文范本篇六

放学后，妈妈带我和妹妹一起来到了打疫苗的服务站。

我发现这里不大，从入口到前台只有5米左右。我们打疫的房间里还只有我和妹妹，妹妹在我前面，不禁有种包场的错觉。

妹妹开始打疫苗了，医生只是往妹妹胳膊上涂了点黄色的液体，妹妹就一边尖叫着：“我不要，我不要……”一边紧紧拽着妈妈的裙子，那歇斯底里的样子，就好像硬要把妈妈的裙子撕开来。

医生几乎眼皮都没抬一下，继续不动声色地把一支本来就装了白色液体的针筒装了些粉色液体，她已经对这些事情司空见惯了。好奇心驱使我：“阿姨，这些粉色的的东西就是腮腺疫苗吗？”“是的。”医生把针筒拿出来竖着往上面缓缓推了下，好排出针内的空气。医生麻利地把针管扎进了妹妹的左胳膊，针管徐徐往前推，“响彻云霄的哭声，真是只能用惨叫来形容。在惨叫声中，医生用一根棉签压着刚刚拔针的地方，妈妈赶紧扶着妹妹走开了。

下一个是我，只见医生手脚麻利地做好了准备，我站在一旁紧张得要死。我不会像妹妹那样鬼哭狼嚎，但也没比妹妹放松多少。我用力抓着自己的衣角，心里念着：“我不怕，我不怕我不怕……”妈妈似乎看出了我的紧张，她俯下身子，嘴巴贴着我的耳朵：“没关系的，就疼一下下。”我刚放松了一点点，一阵尖锐的疼痛向我袭来。啊，原来医生在我不注意时，一下子把针扎进我胳膊了。我差点脱口大叫，可是我不能，因为我是姐姐。在妹妹面前要做出表率。总不能像妹妹那样歇斯底里吧，那样也太丢脸了，毕竟我都这么大了。

就这样，我和妹妹打完了疫苗。唉，当个表率太不容易了！

小学打疫苗新闻稿范文范本篇七

当你发现身边有人需要你帮助的时候，相信你都会乐意地去帮助他人，没有一点怨言。因为做一件好事就像雷锋一样的精神。

雷锋的精神，相信许多同学都听过，也用过、学过。比如六年级那位同学，她是六年级里最大力的女生冯丽婷同学，她在这次乐于助人的方面让我觉得提一提，她在班里见到六年级的一些同学没有倒垃圾，她就没有出声，顺手拿起垃圾去扔，虽然她觉得自己很笨，但是，这方面可以从不同的角度来看，她在班里时时刻刻都乐于助人的精神，便使我们永远学习她的那种精神。

在学校学到的东西都很有用处到以后，而且出来工作的时候也用得着。现在面对的种种事情，在需要帮助的时候请你们伸出手来去帮助有需求的人，在自己身旁发觉到需要做的，不要别人跟手的事情。

校园里发觉现在有很多同学都很乐意去帮助别人，无论事情是否严重，总之好事就不会拒绝。例如：我们学校和广大师生一贯是爱心无限，不论是社会群众有了问题，还是校内师生有了困难，凡是需要帮助的，学校和师生总是慷慨解囊，无私捐助。

一方有困八方助，一人有难大家帮，可以说是我们的觉悟和爱心的体现。从给贫困山区的儿童捐款，共捐款接近3000元；从无私捐助，无常捐物等等。

还有我们很多不知道的发生在师生中的感人事迹。我想，通过这个地方，以后把自己知道的属于我们学校和师生所做的好人好事记下来，给以弘扬和推崇，岂不也是一件好事？例如：五年级的小雷锋是钟静仪，因为她每一次课间都牺牲休息时间，为同学倒垃圾，什么也不说。

而且，只要发现地上有一张小纸、一个塑料袋、哪怕是一个吸管，她都弯下腰去捡。这是多么不容易做到啊！所以我们大家一定要向她学习啊！还很多像雷锋做好事的人：钟家珍、钟诗婷、钟家琪、钟翠婷等同学主动将同学喝完的豆奶袋收集到垃圾桶内，倒掉并经常打扫教室卫生；在公交车里，钟丽苹同学主动将自己的座位让给生病的老人坐；大扫除，钟志锋同学见教室人手不够，主动留下帮助老师、同学搞卫生。

校园好人好事好像花一样处处开。

小学打疫苗新闻稿范文范本篇八

为了营造良好的校园文化氛围，丰富学生文化生活，20xx年1月2日下午，黑井镇大树小学开展形式多样的“辞旧岁庆祝元旦”主题联欢活动。

活动内容可谓丰富多彩。首先举行的是入场式，大树小学校长王发光致新年词；接着是新队员入队；然后是表彰一学期来的各种优秀学生；最后进行游园活动（打保龄球、剪彩、托乒乓球、青蛙跳水、盲人击鼓）。晚上7：00至9：00学生文艺汇演。校园里激情绽放，歌声飞扬、舞姿翩翩、掌声阵阵、处处荡漾着欢声笑语，响彻在校园的上空。小小主持人流利的话语、精彩的解说，拉开了迎元旦文艺汇演的序幕。汇演内容包括了舞蹈、大合唱、武术、讲故事等各种形式。欢快的舞蹈、嘹亮的.歌声，声情并茂的故事，展现了孩子们热情洋溢、奋发向上、勇于创新的精神风貌。

整场汇演充满着欢声笑语，洋溢着喜庆祥和，凝聚着激情与豪迈，师生同庆，其乐融融。回首20xx年，我们收获成功和荣誉；展望20xx年，我们满怀激情和梦想。新的机遇孕育着新的挑战，在新的一年里，大树小学全体师生必将团结一心，继往开来，与时俱进，开拓创新，共创美好灿烂的明天。

小学打疫苗新闻稿范文范本篇九

“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。

古往今来，和谐思想绵延不断。

孔子的“礼之用，和为贵”;孟子的“天时不如地利，地利不如人和”;康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和谐校园也将是一个永恒的主题。

如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精髓。

和谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵;和谐，如夏天，充满生机，热气腾腾;和谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累;和谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。

目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期间，开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。

同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和谐校园的创建中，为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来，让我们的校园永远拥有和谐的四季!

一、把握新闻报道的特点

1.要吸引读者的眼球。

新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。

有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。

如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。

2.要交代事情的结果。

新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的地方，产生进一步了解事情经过的兴趣。

如：例文1《古朴宜人的精神家园》的开头：“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。

”作者在文章的开头便交代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。

3.要写清事情的经过。

新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。

一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁;何事，发生了什么事情;何地，事情发生在什么地方;何时，事情是在什么时候发生的;何故，事情发生的原因是什么;如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。

如：例文4《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。

整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。

“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。

古往今来，和谐思想绵延不断。

孔子的'“礼之用，和为贵”;孟子的“天时不如地利，地利不如人和”;康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和谐校园也将是一个永恒的主题。

如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精髓。

和谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵;和谐，如夏天，充满生机，热气腾腾;和谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累;和谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。

目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期间，开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。

同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和谐校园的创建中，为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来，让我们的校园永远拥有和谐的四季!

一、把握新闻报道的特点

1.要吸引读者的眼球。

新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。

有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。

如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。

2.要交代事情的结果。

新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的地方，产生进一步了解事情经过的兴趣。

如：例文1《古朴宜人的精神家园》的开头：“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。

”作者在文章的开头便交代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。

3.要写清事情的经过。

新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。

一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁;何事，发生了什么事情;何地，事情发生在什么地方;何时，事情是在什么时候发生的;何故，事情发生的原因是什么;如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。

如：例文4《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。

整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。

4.要富有鲜明的个性。

新闻报道的语言要简洁凝练，内容要真实可信，叙述要流畅自然。

新闻报道实际上还是一种很富有个性化的行为，表达要富有鲜明的个性。

不管采用什么样的形式去写，都要以最快、最简洁、最能满足读者需要的方式去完成，这是新闻报道的“真理”。

如：例文3《师生共奏和谐曲，校园处处见真情》，小作者撷取了班级生活中的两个片断诠释了报道的主题，把师爱生、生爱师的动人画面展示在读者的眼前，该篇报道无论是从行文的结构上还是语言的表达上都具有鲜明的个性。

二、捕捉和谐校园的典型

1.环境的和谐。

当我们走进校园时所看到的一切，到处是俯拾不完的美丽。

“借山光以悦人性，假湖水以静心情”，在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，我们会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵，美丽的自然环境构成了一道独特的和谐校园风景线。

我们可以从学校加强校园环境建设方面进行报道，把读者带到那美丽、和谐的校园中去。

校园环境不仅包括自然环境，还包括我们创造的人文环境。

一张张学习标兵的照片，一幅幅精美的书画作品，一排排内容丰富的画廊，一块块精心设计的板报，一句句富有人性化的提示语，一条条催人奋进的校训……尤其当校园环境浸透着我们的汗水，凝聚着我们的智慧时，就更能激发起我们的自豪感和对校园的热爱之情。

我们还可以从校园人文环境的建设方面进行报道，让读者感受到和谐校园散发出的那种浓浓的人文情怀。

2.关系的和谐。

和谐的人际关系是构建和谐校园的重要组成部分。

老师给了我们心灵的启迪，给了我们知识的甘霖，我们要全身心地去感受、珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

和谐的人际关系不仅包括师生关系，还包括同学关系。

帮助有困难的同学，保持良好的心态，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

我们可以捕捉校园中师生之间、生生之间那感人的事迹作为报道的内容。

3.文化的和谐。

一个和谐的校园，还有那千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。

热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声，所有的同学都能在“读书节”中品尝阅读的快乐……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，它像“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心灵深处并产生深远的影响。

我们可以从这个独特的视角进行报道，来展示我们校园的和谐。

三、注重表现和谐的细节

无论我们从上述的哪个方面入手，都要注重细节。

并不是说要进行新闻报道，就一定要报道那些惊天动地的事情，报道那些催人泪下的事情。

我们要善于发现细节，从小事谈起，以小见大;注重细节，从细节入手，于细微处见真谛。

细节，就是身体不适时，一句暖人的问候;细节，就是同学之间的真诚相处和无私帮助;细节，就是低年级同学犯了错误后老师的宽容;细节，就是我们鞋带散了后，老师伸出的双手;细节，就是我们学习中遇到困难时，老师那鼓励的目光……而这些平平凡凡的小事正是和谐的真正含义，报道出来才更加真实可信，更加感人至深。

小学打疫苗新闻稿范文范本篇十

“铃……”上课的铃声刚刚响过，医务室的李老师就快步走进了教室，宣布了一件让同学们“闻风丧胆”的消息下午，全校学生要去医院打麻疹疫苗！

教室里顿时炸开了锅，大家早听说要注射麻疹疫苗，没想到这么快就真要打针了。据说针又长又粗，有点儿像小拇指。我心想：“这么大的针肯定会扎到骨头的，骨头万一断了怎么办？那得多疼啊！”大家七嘴八舌地议论着，唉，一上午我都忐忑不安。

一转眼就到了下午，老师说：“我们要步行去二四二医院。”一路上，花儿垂着头，草儿弯下腰，就连太阳也好像被吓得躲在云后面。我心想：“慢点走啊，慢点走啊，但愿这条路永远也走不完。”可是我们还是很快就走到了医院。

“哇”，这里的人真是太多了。由于里面还有两个学校的学生在打针，我们只好坐在外面的草坪上等一会儿了。我正在草坪上坐着，迎面来了一辆抢救病人的手推车，我都吓傻了，还以为是有人因打针疼昏过去了呢，后来仔细一看才知道是虚惊一场。等待的时候，我一直在观察别的学生打完针出来的神情：只见有的同学在说笑，有的同学在玩“石头剪子布”，有的同学若无其事……反正没有哭的。看到这一幕，我心里的石头多少落了地。

我们又等了很长时间才进到屋里，终于轮到我打针了，我按照要求把袖子卷了上去，只见护士阿姨熟练地调好药，拿着棉签，沾了一下消毒水，药水好刺鼻啊！阿姨轻轻地在我胳膊上擦着，凉丝丝的，还温柔地对我说：“小朋友，不要怕……”看着阿姨把针管对准了我的胳膊，我吓得急忙把头扭了过去。咦？怎么一点也不疼呢，就像被蚊子咬了一口，等护士阿姨把针拔出去胳膊才有一点点疼。看来，扎针也没有想象的那么可怕啊！

现在，我不再那么怕打针了，因为打针一点都不痛。但是这次可是“打针不痛，吓得头痛”啊！