展示会寿险活动文案范文简短 保险公司活动创意活动题目(4篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

有关展示会寿险活动文案范文简短一

编号：______________

甲方：

地址：

电话：

传真：

开户行：

帐号：

税号：

乙方：

地址：

电话：

传真：

开户行：

帐号：

税号：

甲乙双方为更好促进业务合作，于________（_____公司所在市、区）达成如下条款，共同遵守执行。

一、甲方根据业务需要向乙方提供一定数量的展示设备给乙方使用。清单如下：

产?品型?号数量产?品?单?价总?价?







合?计：

二、设备在展示期间的所有权属于甲方。乙方收货后，对于造成货物灭失、短少、变质、污染、损坏的，甲方有权拒绝退货，乙方应按原价支付合同价款。在展示期间，设备的验收、使用、保养、维修管理等，均由乙方自行负责。展示期间自________年________月________日起自________年________月________日止，展示期满后甲方有权索回相关设备。展示期间，遇有甲方认为有可能致使甲方债权不能得到实现的情形，甲方亦有权索回相关设备。

三、乙方应严格按照甲方规定填写相应验机资料。乙方在收货验货时发现问题应当场立即通知甲方，视为甲方交付的设备数量质量合格。如乙方收货验货时发现问题没有通知甲方，则乙方对甲方交付的设备出现问题负责。

四、在展示期内，乙方享有设备的使用权，但不得转让或作为财产抵押或进行租用，只能用于向客户展示、表演其功能。未经甲方同意亦不得在设备上增加或拆除任何部件和迁移安装地点。甲方有权检查设备的使用和完好情况，乙方应提供一切方便。

五、本合同经甲乙双方盖章后生效。本合同正本两份，甲、乙方各执一份。发生争议后双方应当将争议提交至合同签订地人民法院管辖。

甲方乙方

盖章盖章

日期日期

有关展示会寿险活动文案范文简短二

亲爱的家长朋友、可爱的'小朋友们，大家上午好!

首先，请允许我代表幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎大家。感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加幼儿园所举办的成果展示。

很高兴也很荣幸担任本次会议的主持，我是主持人，希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行，满载而归。

有一位成功人士经常给我说这样一句话，成功一定有方法，失败一定有原因，只要方法正确，就一定会成功。那么大家要不要这种方法呢?要的话请举手，让我看下，好，谢谢请放下。那么这种方法就是:

1、在我们会议期间不可以来回走动，不可高声喧哗。

2、不可接打私人电话。

3、会议未结束不可以接孩子。谢谢大家的配合，我相信大家都能够做到，因为你们都是高素质，高品质的家长。

接下来，请允许我介绍本次会议的主要内容:

第一项，

第二项，

第三项。

那么我相信通过今天的会议让大家一饱眼福，将会给大家带来无限的价值和收获。

好，接下进行会议的第一项，掌声有请为大家带来节目。

第二项:有班级为大家带来的识字展示，班孩子在时间掌握了多少字，接下掌声有请这些可爱的孩子。(可与家长互动)

第三项:

第四项:最后园长做总结。(可说对本学期的内容做下总结，可说下学期计划)

第五项:结束会议(我们的会议已接近尾声，谢谢大家的认真聆听和良好的配合，幼儿园就像一个大家庭，这个大家庭必有优秀的人才，那么这些优秀的人才就是我们的老师，那么优秀的老师必教出优秀的孩子，让孩子在这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝幼儿园的明天会更加美好!下次再会!)

有关展示会寿险活动文案范文简短三

男：世界上只有一位的男性，他便是慈爱的父亲；

女：世界上只有一位的女性，她便是伟大的母亲。

男：世界上只有一种最美丽的曲调，那便是父母的声音。

女：那么在今天这个特别的日子里，让我们一起去回顾xx老先生的幸福时光，请看大屏幕。

男：尊敬的各位来宾，各位亲朋好友，女士们，先生们，大家，

合：晚上好！

女：今天是公元2020年的x月x日，是一个充满欢乐的日子！

男：在这xx盛开的x月，

女：我们怀着十分喜悦的心情和美好的祝愿，欢聚一堂，共同为xx老先生80大寿送上我们最诚挚的祝福。

男：首先请允许我代表xx老先生及其家属对各位来宾的光临表示热烈的欢迎！

女：这正是：亲朋共享天伦乐，欢声笑语寿满堂！

男：下面有请老寿星在老伴的陪伴下，携家人，隆重登场！

女：请今天的寿星x老致答谢词。

男：有请xx先生，代表子女致词。

女：下面请寿星的子女奉上这充满喜庆、充满祝福、象征着团圆甜蜜、吉祥长寿的生日蛋糕。

男：有请xx吹生日蜡烛，美好的心愿将从这一刻开始实现！

女：有请xx为您的八十大寿剪彩，切开这喜庆的生日蛋糕，让我们共同祝愿xx增福增寿增富贵。

男：添光添彩添吉祥。下面有请工作人员把这喜庆的蛋糕分享给在坐的每位嘉宾。

男：这八层的蛋糕象征着xx的八十大寿，一层层的蛋糕，代表着儿女们的一片片孝心。

女：蛋糕中甜甜的、淡淡的奶香味象征着所有的儿女们报答父母的养育之恩。

男：让我们祝愿x老今后的生活能像这蛋糕的颜色一样五彩缤纷，

女：今后的生活能象这蛋糕的味道一样甜甜蜜蜜。

男：下面让我们全体起立，为xx拜寿！

男：一鞠躬，祝老寿星福如东海、寿比南山；

女：二鞠躬，祝老寿星日月昌明、松鹤长春；

男：三鞠躬，祝老寿星笑口常开、天伦永享。

女：好，谢谢大家，请坐。记得有个伟人说过一句话，世界上最伟大的爱莫过于母爱，最真挚的情莫过于父子之情，

男：正是二老几十年相濡以沫、相亲相爱，才有今天幸福的一家人。

女：少是夫妻老来伴，风风雨雨，相依相偎数十载，x老的生日同样属于他的太太，

男：在这里让我们用热烈的掌声有请xx偕同与自己相濡以沫数十载的太太，共同斟满这幸福的美酒！

女：这芬芳的香槟，缓缓而下，它弥漫着爱的浓香，洋溢着爱的色彩。所有的祝福都融化在美酒中，甜甜的，浓浓的，直到心底。

男：这流淌的香槟，一点一滴将80载春秋悄然串起，将土的平凡、山的伟大、光的慷慨融为一体。

女：80岁，仿佛一部浩瀚的辞典，一笔一画，书写着人生的真谛。

男：让我们举起生日的酒杯，为亲情友情干杯！为老寿星喜庆的八十大寿干杯！

女：在此，我们衷心祝愿老寿星吉星高照，幸福安康！

男：祝愿全体来宾讨寿欢喜，幸福无比，心想事成，万事如意！

女：朋友们，下面我宣布寿庆仪式圆满礼成，有请老寿星起驾入席，

男：让我们再次高举酒杯，一块喊出生日快乐好吗？

女：3.2.1祝xx＂生日快乐”

男：朋友们，寿宴正式开始，请大家尽情的品尝桌上的美味佳肴！

女：我们愿把所有美好的祝福和由衷的心愿送给xx。下面是亲朋祝寿环节：

男：第一份是xx老先生所赠，寓意着富贵吉祥；此礼物是由赠予xx。

女：第二份礼物是xx。

男：因时间有限，其他礼物就不在此一一展示了。

女：下面是嘉宾祝寿环节，首先有请xx为其父献歌一首大家欢迎！

男：谢谢xx的精彩演唱。

男：今晚我们歌声阵阵，笑语片片，所有的祝福和问候，相信我们的寿星都已经收下了。

女：是友情和关爱让我们相聚相济，一起渡过这段难忘的时光；

男：让我们记住这个快乐和充满温情的夜晚，把真挚的友情如高山流水般，永远流淌在我们心田；

女：让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天！让我们再一次祝福寿星在未来的岁月里

合：风调雨顺，岁岁平安！

有关展示会寿险活动文案范文简短四

xxxx年10月31号，我有幸到杜口中学参观学习，更有幸聆听其校长崔x的报告，此行可用“震撼”两字来概括。

听崔校长的报告，聆听他诉说杜口中学坚持改革十多年历程中的艰辛与辉煌，说到动情处他几度哽咽，说到学生进步时他倍感欣慰自豪，那语气很实在。“以人为本，关注生命”这是杜口中学的教育理念，他们也把这种理念落到了实处。这“实“来自于崔校长一年听1000节课的研究打磨，崔校长强调杜口中学教师每节课的讲解必须少于10分钟，超过了就判不合格。杜口的所有课堂是开放的，我连走了几个班，看见的都是学生在活动：讨论、讲解、背诵、展示、纠错。好不热闹，上课的老师和前来听课的老师仿佛一样，俨然成了观众，只是偶尔做点提示，这让我实实在在感觉到他们的课堂实实在在做到了还空间于学生，还时间于学生。这“实”来自于教师的反思实在，每天早上七点、中午两点的杜口中学教师“课堂反思会”雷打不动，我亲眼所见，反思会上：查不足，真诚深刻；找措施，全面实在；比进步，互相鼓励。明眼人都看得出，这实实在在的反思绝不是在作秀，反思给杜口中学带来的是长足的进步。

“活”得让人们感叹从未见过，“活”得被人称为“教学超市”。当我们来到教学楼内时，真的是被眼前的景象惊呆了，说这里的课堂教学是“超市”，真的一点都不过分，虽然我们心理有点准备，但还是产生了强烈的“震撼”。

我最先来到的是九年级三班的教室，正在上语文无师课，学习《曹刿论战》。教室中的课桌一改传统的“秧田”式为“小组独立”式，每一小组6—8人，相对而坐，“散乱”的室内摆放，““零乱”的各具特色的坐姿，“随意”地夹杂着方言味的插话。教室前面的讲台没有了，师生同在一方空间，同处于一个平面。此时四面黑板基本上都写满了双色粉笔默写的《曹刿论战》原文，打了对号，注明了默写人和批改人的姓名，书写非常正规，看得出非一日之功。还有三五个学生在继续默写着，一会儿，教室更“乱”了，一位“小先生”走到北面的那块黑板前喊了声“上课“，学生鞠躬问“老师好”，“小先生”宣布小组展示准备三分钟的指令后，各小组马上分散做起了准备。

三分钟后，“小先生”走到北面的那块黑板前很大胆地讲了起了，所有学生就“忽拉”一下“动”了，全部围在那块黑板前，最前面的同学基本是“蹲”着的，后面的同学大都是站着，甚至有的是“趴”在前一个同学的身上。小组展示开始了，一小组讲解内容，头头是道。另一组强调重点，期间不断的有人自动上前纠错或补充，更使我感到“惊诧”的是还有易错点及解题的方法的归纳。接下来一小组展演课本剧，声情并茂，配有手势。有一个组还用三字经的形式重编课文，太有才了。每个组最后都用一副对联来结束小组展示，对联有口述，也有提前写在黑板上的，其中一幅我印象特别深，上联是：曹刿者，深谋远虑，取信于民而后发制人，齐师败绩，智勇双全。下联是：庄公者，听纳忠言，为民着想但急躁冒进，不察敌情，此谓之鄙。横批是：军民同心。虽略显稚嫩，足见学生之用心，更把握了文章的精髓。

直到这时语文老师都没有出现过，此时距这节课即将结束还有大约10分钟，我一转头才发现语文老师悄悄的在学生身后的黑板上写了10道小题。展示结束后，“小先生”宣布两分钟后抽测，学生向后转，“忽拉”聚到有题的黑板前，开始大声背诵，两分钟后有回座位上在纸上做题的，有到黑板前做题的，此时老师早又悄悄离开了课堂，学生做完后，交给小组长批改，这节课结束。在一个几乎没有老师，完全自主、开放的环境中，学生们主动积极，没有任何思想压力，任何一个学生都在抓住点滴机会展示个人的才华。

杜口中学评价一节好课的基点定位于学生的“动”：一是课堂气氛要热烈、和谐、民主，要形成一种积极主动，争先恐后，紧张活泼；二是课堂教学形式要形式多样，以调动学生学习的积极性；三是学生参与课堂教学的人数要多，密度要大，力争做到人人参与。杜口中学的课堂给我感受最深的是，所有同学都在“动”，在思考，在参与。整个课堂中，学生们就是在“说”、“写”、“讲”、“评”、“议”、“比”形式下“动”：主动讨论、主动解答、主动展示、主动检查、主动加强，实现联动效益最大化。我目睹了杜口中学的老师真正把课堂还给了学生，也引导学生真正做到了“学习是自己的事”这种境界，老师不再是课堂的主宰者，而是课堂活动的引领者、组织者、帮助者，而实施和策划则由学生自己完成，正象学生所说的：“我的.课堂我主宰，我的人生我把握！”

听着看着，我也在反思自己，“以人为本，以学生为主体，促进学生发展”这个口号我们说了多少年，喊了多少次，但我们真正关注学生了吗？真正关注每个学生了吗？我们也试图采用很多方式：量化加分、小组合作、评选进步之星等等，但到头来关注的只是那几个优等生，（听过许多课也包括我自己的课）回答问题的总是那么几个优等生，其他人成了“打酱油的”了。长此以往，那些不动、不参与者，越来越失去了学习的兴趣，于是我们的课堂上有了睡觉的了，有了走神的了，有了厌学的了，甚至有了不愿进教室的了。我们也曾试图用榜样的力量、主题班会教育、感恩父母、回报社会活动等形式打动学生，但那却是三分钟热血，真正调动起了学生的积极性了吗？现实的答案是：没有。但在杜口中学做到了，他们实实在在的实现着“以人为本，关注生命”的理念。他们让每个学生都有了自我展示的机会，让更多的人关注聚焦他，真正把话语权交给了学生。正像崔校长所说：他们做到了，以人为主体，让学生心灵感动、激动、打动，这“三动“的力量足以产生“震动一下子，改变一辈子“的巨大作用。“快乐学习，幸福成长”是杜口中学的教学宗旨。一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展，让每个学生呈现生命的精彩，是杜口中学给了我们教育教学的启示。