2023年山东申论大b类范文简短(优秀8篇)

通过阅读，可以扩大自己的知识视野，开阔思维。在总结中要突出重点，展示自己的发现和收获。一位行业专家总结了自己多年的研究成果和心得，与大家分享。

山东申论大b类范文简短篇一

中央机关及其直属机构2013考试录用公务员公共科目笔试《考试大纲》已以公布，其中《申论》大纲分别对省级以上(含副省级)综合管理类职位和市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的两类考试做出了扼要说明。与去年相比，一字不差。其中，《大纲》第四部分“申论介绍”指出了申论试卷的构成：

申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。

针对“注意事项”，国家公务员考试网解读如下：

历年国家公务员考试申论试卷中都会有如下注意事项：

1.申论考试与传统的作文考试不同，是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。

2.作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。

3.仔细阅读给定的资料，按照后面提出的“作答要求”依次作答在答题纸指定位置。

4.答题时请认准题号，避免答错位置影响考试成绩。

5.作答时必须使用黑色钢笔或签字笔，在答题纸有效区域内作答，超出答题区域的作答无效。

其中3、4、5条容易理解，以下重点解读1、2条。

一、分析驾驭材料不是抄材料。

许多学员把“分析驾驭材料的能力”理解为“申论考试就是抄材料，所有的答案都在材料中”。这种说法似乎已成为申论考试的金科玉律，过去很多考生的成功经验也说明了这一点。确实，只要申论考试有材料，那它就是信息的答题重要来源，答题一定要尽可能地结合材料。但随着国家申论考试命题的变化，这个说法需要调整。现在的申论题目可以直接抄材料答题的比例越来越少，如果说以前的申论考试全部抄材料可以考六七十分，现在全部抄材料，则只能考三四十分。

申论去材料化的趋势首先表现在大纲中，副省级的大纲要求“借助自身的实践经验或生活体验”来作答，地市级的考试大纲要求“运用自身已有的知识经验对具体问题作出正确的分析判断”。

申论题目是大纲拟测目标的具体化。很多申论题目甚至在题干中就直接提醒考生要通过自己的知识背景独立作答，这类题目有：“不拘泥于给定资料”、“联系实际”、“整理自己的思考”等等。2012国考副省级卷要求结合农妇刘女士热心搭乘李老太太，不幸三轮车侧翻致其死亡，刘女士负疚主动赔偿，李家坚辞不受，并说“不能让好人没有好报”这个故事的思考写一篇文章。回头纵观材料，主要涉及食品“黑工厂”，文物虚假鉴定，教师“走穴”，官员腐败等负面事例，也有“最美妈妈”，信义兄弟等正面事例，有温家宝总理强调中华传统美德和社会主义道德等精神文明建设之重要性的讲话。其中，没有材料是可以直接摘抄出来充当文章的。这要求我们能结合材料，并联系“彭宇案”，“李凯强案”，“小月月事件”等对我们当前社会道德的冲击，提炼出“道德危机与重建”这一主题，并能从宣传教育、法律法规，政策导向等角度展开论述。

最后从命题的角度来说，我们认为如果申论命题是科学的，要起到选拔人才的作用，它就应该将那些有真才实学的人选出来，而不是把机会留给那些只会抄袭和模仿的人。

二、申论题目的答题时间是与其分值的对应关系。

阅读材料40分钟，作答110分钟。这并不是说先用40分钟读完材料，再开始答题。比较合理高效的做法是：先用10分钟快速浏览申论题目和材料，再根据各题分值分配时间，阅读和作答是同步的。比如20分的题，一般要在30分钟内解决，以此类推，40分的文章写作要在50分钟内完成(本应60分钟，但其中10分钟已用于答题前浏览材料)。

山东申论大b类范文简短篇二

理论材料和事实材料的交叉互补是山东公务员考试申论给定资料的一大特点。从2017年山东公务员考试申论试题给定资料情况来看，试卷中事实材料占据了大部分的篇幅，例如“青岛大信镇光伏产业园区发展新能源”、“毛乌素沙漠——牛玉琴治沙基地采用光伏技术”、“松江区五库茹塘养殖基地采用光伏发电技术”、“新华社记者林果辞职创业，发展光伏产业”、“太阳能光伏小物件进入市民生活”等。首尾则理论材料集中点题，提出“科技要与市场结合，才能有用武之地”。

2.立足国内，放眼世界，中外贯通。

材料不仅仅涉及青岛、张家口、大同、陕西毛乌素沙漠等地的先进做法，同时也涉及了荷兰、美国等发达国家的先进做法，立足全国，着眼世界，中外贯通，不仅仅拘泥于本省范围，体现了材料所具备的广阔视野。

3.材料时效性不明显。

材料选取时效性不够明显，既有2016年6月1日-2日在美国旧金山召开的第七届清洁能源部长级会议和“创新使命”部长级会议，2016年5月17日举办的“首届中国‘光伏+’创新发展论坛”，也有2011年美国展开对中国“光伏”产品的调查，2014年10月荷兰修建太阳能公路等，时效性不明显，既涉及较新的案例材料，也涉及了较早的案例材料。

山东申论大b类范文简短篇三

许多考生，特别是应届毕业生，常常会错误地将申论论述题与原来在学校学的语文作文题画上等号，但事实上，语文考试主要侧重于文章的文采，而申论论述题则更看重文章的观点和论述深度。申论论述题是有严格的行文标准的，但不是死板的，它对观点、措辞、分析方法和考生对社会事件的认识程度都有较高的要求。但这些要求都不是显而易见的，而是要通过不断地素材积累来逐步丰富，不像语文作文一个题材一个模板，每个模板练上一两篇就自信十足了。因此，在练习完一篇申论论述题以后，需要用2倍于答题的时间去对比答案的角度和思考层次，综合起来，并且学会扩展思路、丰富答题的角度和观点类型，这样才能更好地提升申论答题方法和思维能力。

(2)申论大纲就是申论题目。

申论到底考什么?申论考试的意义何在?相信对于很多考生来说，即便已经做了很多题目练习，也难以回答出这两个问题。

国考大纲是这样表述申论的：“申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。”然而，大部分考生看了也不懂其意，甚至根本就没有关心过大纲的表述，只是依据自己做题的经验，模糊地将申论考试理解为和语文考试差不多的考试。这种简单地从申论题目入手、个人经验中类比找申论复习的方法和方向，是极其危险的，不得要领，意味着一开始的方向错误，后面再努力复习，也是徒劳。

其实如果要用一句话概括的话，申论实际上属于一种特殊的入职考试，即考生是在公职人员的立场，通过材料给定的社会现象的描述和分析，解决不同类型问题、给出切实可行建议的能力的测验。这里突出两个要点：一是立场。是要在公务员的立场上解决问题同一个问题不同立场上的说辞是截然不同的，这也是很多考试从公考申论复习一开始就没有弄清楚、忽略的重要认知，导致整个申论答题方向错误。二是一定是在给定的材料设定的情景中答题。偏离给定材料核心，也是一部分考生常见的问题，自认时政尽在掌握，看到相似的热点描述，就如脱缰的野马般，全然不顾材料本身的描述，自顾自答题，最后只能是低分，事倍功半。

(3)试题答案就是满分答案。

大多数考生在申论复习做题过程中，对于题目答案的盲目相信，在练习完一道题目后，仅依据和答案的契合程度来判断自己的成绩，对于自己答案中和“标准答案”不一样的部分，就直接忽略掉。

要知道，真正的申论考试中，是没有标准答案的，阅卷组只会就题目给出几个得分点，踩点得分，多于几个得分点给满分。所以，申论答题角度和思维最重要。在申论复习的练习过程中，要自己学会拆分得分点，综合给定的答案和自己的答案，寻找和完善被忽略的答题思维和角度，本着尽己所能完善答题内容而非是否契合答案的目标，来练习申论真题、习题，才能真正意义上锻炼和提高申论答题技巧和经验积累。

返回目录。

山东申论大b类范文简短篇四

公益慈善组织圈子里有个有意思的现象，从2011年开始，每年都有公益组织被质疑，大家都在猜，谁会是下一个被质疑者。

在希望工程发起人、中国慈善联合会副会长徐永光看来，公众对慈善组织的质疑可以分为四种。第一是对公益组织违反法律的质疑;第二是对公益组织违反行业规定的质疑;第三是对公益组织突破道德底线的质疑;第四是对公益组织一些做法持不同意见。这四种质疑程度依次递减，“往往第一种质疑最强烈”。

徐永光举了个例子，《基金会管理条例》中规定，基金会从捐赠资金中列支的管理费用不得超过10%。“一些人并不能理解基金会为啥要拿走10%的管理费，这不是雁过拔毛吗?我们的捐款怎么不能全都用在受助人的身上呢?”徐永光说，“其实这涉及到对于一些公益常识的理解。”

中国扶贫基金会有个很知名的公益项目——爱心包裹，捐款人捐100元，项目组织者将给贫困地区和灾区的小学生买一个书包。书包里有作业本、彩笔、铅笔等够孩子们使用一年的学习用品。这个书包在采购、邮寄等中间环节，大约需要消耗掉20元，相当于捐款人捐出的100元里的20%，作为管理费支出，这是刚性的、必须要产生的费用。但是，如果孩子们自己在市场上购买这些学习用品，可能需要花180元。

“也就是说，100元捐款在整个流程中消耗掉了20%，但是孩子们拿到的书包里的学习用品价值180元。运用公益慈善组织专业的操作方法，规模化地发放这些包裹，提升了慈善资源的利用效率，合理地提取管理费用并非是一些公众理解的挪用善款。”

北京师范大学中国公益研究院院长王振耀一直以来的观点是，一些公众不太了解一些公益慈善的基本常识，导致只要有人质疑公益慈善组织，马上就能“一呼百应”。

王振耀说，比如4月底壹基金被指“受捐多、花钱拖”的问题，主要与民众不了解救灾捐赠的花钱进度有关。2008年之后，按照有关部门的要求，基金会必须引进新的财会制度。根据捐款不同，有两块项目分得很清楚，一个叫“限定性捐赠”，一个叫“非限定性捐赠”，过去叫定向和不定向。

所谓“限定性捐赠”，就是根据捐赠者的意愿，一年可能花100%，也可能只花1%，但一般不可能一年就把钱全部花出去。

从操作层面上讲，“非限定性捐赠”往往受《基金会条例》管理多一些，即“公募基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出，不得低于上一年总收入的70%”，而“限定性捐赠”往往受《公益事业捐赠法》管理多一些，遵守的是全世界通用的“尊重捐赠人意愿”原则。

山东申论大b类范文简短篇五

稳定内心，“风动，幡动，心不动。”

这句话是说，从事任何一项工作，要想达到预期的效果，就必须要有良好的心理状态，使自己能够全身心地投入。

同样，公务员考试也要求我们考生必须在备考前综合考虑个人的性格特征、专业特性、报考意图、职业理想等各种因素，一旦下定报考的决心，就必须在内心深处树立坚定的信念，充分做好各种心理准备，对考试本身有一个正确的认识，这是迈向申论考试成功的第一步。

坚定信心，“自信人生二百年，会当水击三千里。”

毛主席的这句诗，想要告诉大家的是，坚定的信心是我们真正取得任何成功的前提。在公考中，许多考生对申论考试有畏难心理，其实申论不是夏日雨后空中斑斓的彩虹，更不是朗朗夜空中皎洁的明月般可望而不可及。

只要大家经过认真准备，按时完成复习计划，是可以取得不错的成绩的。对于众多同学而言，最难的不是应对申论考试，而是战胜自己。申论的能力是可以培养和锻炼的，申论考试是可以通过的。大家要强化自我意识，树立必胜的信念，保持积极健康的心态，才能消除恐惧、畏难心理，完成申论的准备。

抱定恒心，“水滴石穿，绳锯木断。”

恒心能使滴水穿石，恒心能使细绳断木。同样，恒心能使复杂的申论复习简单明了，不再困难。尤其是在复习申论的关键时刻，能坚持下去的人，最终会获得更好的成绩。因此，大家在复习的过程中，应当平时着急、考前不急、考场放松。

即平时的备考要抓紧时间，按时完成复习计划，不能因为时间宽裕而拖延;考试之前时间紧迫，我们在这时反而不能着急，要静下心来，梳理知识结构，完成最后的冲刺准备;到了考场上，大家务必保持放松，调整好心态，避免因为紧张而影响发挥。

二、“变”——转变应考角色，解答申论谜团。

“入水识鱼性，近林知鸟音。”“在什么山上唱什么歌。”——转变应考角色，站在准公务员的立场在申论考试中阐明观点，用词达意是解答申论谜团的根本所在。申论考试的本质决定了作答申论必须站在政府的角度思考问题，观点要契合公务员身份。身份决定立场，立场决定观点。

在作答申论试题时，要求所有同学持论务正，服从主流。主流就是社会主流意识，在当前情况下，就是指中国共产党和各级政府的意志。大家作答申论时，务必要同党中央的大政方针和各级政府的政策保持一致，并且，在遣词造句的过程中，语言风格要和党政话语体系相接近，相一致。

在日常事务中，不断地发现和解决问题，是各级政府的重要工作。申论考查的也都是现实中存在的问题。

因此，大家在作答申论时也要采取务实的态度，首先，应客观地承认问题，承认问题的现实存在及其严重性，不回避问题;其次，应辩证的分析问题，要分析问题产生的各种原因，总结各种有利因素和不利因素;最后，应积极地解决问题，发现问题只是开始，解决问题才是结束。

对于政府来说，只有妥善解决问题，才能维护政府的公信力。以上是准确作答申论的基本方略，更是体现大家合理作答意识的关键所在。

由此可见，在申论作答中，如何站在政府立场阐明观点，突出主旨，确定立意，大家一定要准确把握角色，仔细掂量!

山东申论大b类范文简短篇六

从小学三年级开始，我就迷上了电游室里的游戏机，俗称“街机”。那种可以操纵着屏幕前一个游戏角色过关斩将的感觉让我斗志满满。我没想到当时纯属娱乐的游戏竟然让我领悟到怎么写申论才能得高分，到后来为我考取山东公务员帮了大忙。

我要分享的是在如何游戏公考，或许你换个思路会发现，公考备考真没那么枯燥乏味了。

为什么说公务员考试备考和游戏有相似呢。因为我最初备考时发现公务员考试知识有点枯燥乏味，尤其是申论，完全不知道该怎么写。一个事情没有兴趣的话更不要提效率了。我说一下我是怎么做到将枯燥乏味的公考变得有趣的。

我是考过两次申论，但是分数都只停留在四五十分，于是我开始反思：自己语文水平也不是很差，怎么我写的申论就得不了高分?最终我决定好好思考一下申论到底该怎么写。

我将各种参考书，真题试卷以及网上的资料等等都放到一起。盯着看，仔细想，高分的申论究竟是怎么写出来的?其实无非就是要根据材料来发表自己的看法观点。但是材料是千变万化的，所以我想我肯定是要先训练概括能力;然后就是提问中涉及到分析，涉及到逻辑思路，涉及到针对材料主题给出自己的看法，包括措施，以及问题的分析等方面。这就要求的能力和知识储备就更多了。

我何不将申论的写作想像为一个过关游戏呢?一个能力的要求就是一个小boss，到最后一关综合能力都训练好了，大boss就被打败，也就过了通关。而前面我的复习，就是没有按照阶段强化突破的思路进行，所以考场时，就被一个大boss率领众多小boss合力将我击败了。我就不信，我用这种思维写不出高分的申论。

但是，我要怎么才能合理安排这一个个关卡呢，我自感这一块我还是很模糊的。还好的是，在一个学习群里，有一位申论老师给出了一个很受用的建议，告诉我申论要按照这7个步骤来写：

阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力。注意，在这里这七种能力的顺序是依次递进的。形象的说就是第一关的boss就是阅读理解能力。但是不要认为这关容易过，我玩街机恐龙快打时就觉得第一关不容易，这和申论的写作是相同的道理。

但是在这里，阅读理解并归纳总结的能力是基础，虽然难也要放到第一步训练。这也就是为什么很多时候，我们一开始就被打败了，第一关的boss实力很强啊。

在训练中我发现备考平台的选择还是特别关键的。我不知道其他培训班是怎么训练的，但是中政申论的战役套餐的思路还是很符合的这种过关打怪的思路。训练试卷的安排也和老师在群里说的经验一样。应该是研究过的。

我总认为自己的这种申论的写作方法不是特别正规，所以也没和他们讨论过，只是到了考试的时候发现前面训练的成果还是非常显著的。觉得有一些喜欢玩街机的朋友应该也可以产生共鸣。

当然，我只是单纯列出这个七个能力还是太抽象的，因为是实际中的训练并非这么简单。

这个就是有老师指导的好处。不然，你如何知道自己哪些能力是过关的，哪些能力又已经战胜了boss的。而且自己很多时候是不看不到全局的，还好经常和考友们一起讨论，有没有更好的申论写作方法和答题技巧。

山东申论大b类范文简短篇七

一、立意(主题、总论点、分论点)。

立意是大作文的基础。这个部分通常是题干中已经给出的，或者是整套材料的中心观点。

通常来讲这个部分要尽量找全。

1.从题干本身寻找。

这里就以前几天我给在准备山东省考的室友看的一篇大作文为例。

“给定资料8”中划线句子提到“共享经济意味着资源的共享，也意味着文明的共担。”结合你对这句话的思考，参考“给定资料”，联系实际，自拟题目。

对于这道题而言，显然从这句话中就可以得到总论点和两个分论点：“资源的共享”“文明的共担”，那么从这两个角度一一进行论证即可。她只围绕文明共享一个观点展开论证，观点的角度不够全面，因此得了一个低分。

2.从这句话出处所在的那则材料中提炼总结。

3.如果还是不明确，先看没出过小题的材料，再整合出过小题的材料。

总而言之，立意/观点一定是从材料中来的，不能空穴来风，自己想到什么就写什么。

二、框架。

脉络：提出问题(主题)——分析问题——解决问题。

一般段落分配“五段三分”“四段二分”

一：开头：引出主题(提出问题)。

二：过渡段/第一个分论点。

三：第二个分论点。

四：第三个分论点。

五：结尾。

大作文的布局要合理。

这个要在写作过程中对于整篇文章有个把握，每一段都写些什么，做到心中有数，不要超太多行，不足10行的话稍微水个一两句，凑一凑。

三、文笔。

在我看来这是锦上添花而非雪中送炭。

对于一篇大作文来说，立意(观点)是定档的基础，如果立意都找不准，文笔再优美也没有用。

之前介绍过申论素材如何积累，对于大部分人而言，积累再多素材，到了考场上也没有几个能用上的，不如专注几个素材，包括例子和富有哲理的句子，到各个场合都可以用上，才是有效的积累素材的方式。

山东申论大b类范文简短篇八

首先，要有一个画龙点睛的题目。大作文的题目一定是本篇文章最凝练的总结，这篇文章的“点睛”之处其实也就是文章核心观点的浓缩，比如我们可以拟定一个这样的标题，【以民心为己心解答民生难题】，这样类似的标题实际上是把两个关键词和二者的关系浓缩在了一起。

其次，要有一个先声夺人的开头。申论大作文的开头一定是开门见山和开宗明义的，不要大篇幅地去铺陈背景和营造氛围，而是要用一二百字的内容把整个文章的最核心观点展现出来，这篇文章的开头，我们可以先从“民生”与“民声”两个概念的解释和引申入手，然后着重点出二者间的关系，“民声”决定着“民生”。

再次，要有一个论证充实的主体。大作文的中间部分是文章内容的主体部分，这部分内容在写作中被称之为“猪肚”，形象表达了这部分内容要丰富和充实。我们在文章开头是点出了整个文章的一个总论点，那么在中间主体的部分我们需要对这个总论点来进行拆解和论证，所谓的拆解其实就是需要把总论点拆分成几个分论点。所谓的论证其实就是要利用材料之中或材料之外的事例、数据、引用等各种论据来分别论证每个分论点。

最后，还要有一个适当有力的结尾。在大作文的最后，很多同学为了提升自己大作文的层次，在最后结尾的时候往往向那些宏大概念上去靠，无限拔高最后的文章立意，好像不谈“中国梦”、不谈“民族复兴”、不谈“全面建成小康社会”这些大词，自己的文章就会很掉价一样，其实这样“碰瓷”式的结尾，往往会拉低自己的整体分数。