室外艺术设计就业方案范文如何写 室内设计毕业方案(二篇)

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

精选室外艺术设计就业方案范文如何写一

乙方(安装单位)：

根据《中华人民共和国经济合同法》和《江苏省消防管理办法》之规定，结合本小区建筑室外消防管网设施安装的实际情况，经协商双方达成如下协议，共同遵守。

第一条 建筑消防设施概况

(一)建筑名称：

(二)施工安装范围包括：1#、2#、3#、4#、5#楼室外消防管道高位水箱供水系统。

开工日期：根据甲方进度总体安排

竣工日期：根据其他配套工程同步安装完成。

第二条 图纸、预算交付

(一)根据甲方要求及现场实际情况施工，甲方未提供设计图纸及消防审核意见报告，以乙方根据现场实际情况提供的室外管网图纸为主(图纸以经甲方和设计单位盖章)。

(二)乙方在签订合同前已提交预算报告(预算报告以经甲方成本审计)。

第三条 合同价款、拨款和结算

(一)合同价款：

(二)材料进场开始施工后，甲方付给乙方总价款的40%。

(三)管道施工完毕，试压经甲方及监理验收合格后付总价款的40%。

(四)经消防主管部门验收合格后付总价款的15%。

(五)剩余的5%作为质量保修金，保修期为贰年，保修期满后，提前7天申请质保金(无息退还)。

第四条 所有消防工程材料均由乙方采购

第五条 双方责任

(一)甲方为乙方提供用水、用电方便和存放设备的场地;协调乙方与工地其他施工单位的协作关系;及时组织验收并付款。

(二)乙方及时施工并采购材料，严格按操作规程施工，确保安装质量。服从甲方的进度安排，按时提供有关竣工资料并参加竣工验收。

第六条 保修

(一)保修内容：

(二)保修期限：

(三)保修期满后，按《江苏省建筑消防设施使用维修保养管理办法》的规定，是否签订维修保养合同，由甲方确定。

第七条 违约责任

(一)甲方责任

1、未按合同规定提供场地、图纸资料、用水用电方便等，除工程日期得以顺延外，还应偿付乙方因此造成停工、窝工的实际损失。

2、工程中中途停建、缓建，应采取措施弥补或减少损失，同时赔偿乙方由

3、工程未经双方验收，提前使用，发现质量问题，自己承担责任。

(二)乙方责任

1、保修期内发生质量问题，由乙方无偿修复;因甲方原因造成的，由乙方修复的，甲方支付相应费用。

第十条 本合同履行过程中如发生争议，双方应协商解决。协商不成时，采取( )的方式解决。

a向仲裁委员会申请仲裁。

b向

第八条 如需担保，另立合同。

第九条 本合同自双方签字盖章之日起生效，于保修期满终止。

第十条 本合同正本两份，双方各执一份。

第十一条 其他：

合同订立时间： 年 月

甲方(章)： 乙方(章)：

地址： 地址：

法定代表人： 法定代表人：

委托代理人： 委托代理人：

开户银行： 开户银行：

账号： 账号：

邮政编码： 邮政编码：

精选室外艺术设计就业方案范文如何写二

小班美术活动 色彩系列

一、 布置教室

⑴班级环境创设

墙壁，床铺 各种大块暖色调色彩，纸或布;灯 装彩，彩灯

⑵区角环境设立

各种美术工具，颜料，服装，色彩类图画书，白纸、报纸、水粉纸等纸张

⑶室外环境支持

可挥洒，可玩耍的自由环境

二、 课时活动安排

课时

活动

玩色

1、在透明的水杯中混入颜料，让幼儿认识一些简单的颜色以及不同颜色混合产生的变化，如咖啡色、紫色等

2、用瓶盖印画，用大小不同的瓶盖印出不同的颜色;还可以用树叶印出不同形状的画

3、让幼儿尝试用简单的生活中的材料海面、棉签等在纸上用拖、点、涂等方式涂画

感受色彩

4、为幼儿介绍一些颜色方面的图画书《蜡笔小黑》、《白云娃娃》、《小蓝和小黄》以故事的形式激发幼儿对颜色的兴趣并加以引导

5、幼儿感知缤纷多彩的大自然，包括图片、录像的形式，或让幼儿亲自去看一看大自然的色彩;可以做一些简单有趣的小实验如小三棱镜或装水的密封透明水杯折射出的不同颜色等等

学习用不同材料绘画

6、用大的记号笔在纸上画并认识三角形、圆形、正方形、半圆形等

7、用水粉颜料画横线、直线，变换颜色画一些小圈圈和一些封闭图形

8、学习用水粉颜料绘画红、橙、黄等颜色，并运用这几种颜色画出有关的水果 苹果、桔子、雪梨，学习均匀涂色

9、利用已经学过的图形，用水粉笔或是油蜡棒等工具画出一些简单的组合图形如生活中的事物

集体绘画，教师指导

10、认识椭圆形，学习简单拼贴画 小鸡。教师提供一些小的圆形、椭圆形、三角形等白色纸片，让幼儿自己动手拼贴成小鸡

11、用油蜡棒或其他材料均匀的将小鸡的翅膀、嘴巴、小脚涂成自己喜欢的颜色，并鼓励幼儿用不同的方法画出小鸡的围栏

12、尝试用直线、曲线或简单几何图形画太阳光，为太阳涂上喜欢的颜色

13、14两个课时，通过画小兔子、长颈鹿等小动物学习用圆形、椭圆形、正方形等不同图形组合绘画，并为小动物均匀涂上颜色，鼓励幼儿画出小动物的不同形态。(类似于画小鸡的步骤，先用记号笔画外形)

15、为漂亮的花、草涂上不同的颜色，教师提供白纸做成的花，请小朋友用不同材料涂上五彩的颜色

颜色小实验

16、欣赏布上五颜六色的圆圈(本活动基本上是教师操作)，用线绳、颜料、白布，用线绳把白布的几个位置紧紧捆扎起来，然后把白布浸泡在不同的颜料中，等到白布浸透了再冲洗一下，最后揭开线绳(以上的黑体步骤都可以让幼儿动手自己操作)，白布变得很漂亮。

幼儿动手感受颜色

17、18两课时，美丽的形状，两张纸上下覆盖，上面一张剪出一种形状，让幼儿涂满，揭去上面的一张，露出下面的形状，下面一张在覆盖部分留下相近的图形，供幼儿涂色

19、20两课时，为自己涂色，教师提供一些背景案，中心部分留出空白，在空白中画出儿童若干，幼儿可以随意涂上自己的颜色