如何写你是克服自卑的范文通用(四篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

如何写你是克服自卑的范文通用一

在我演讲之前，我想问大家一个问题。前段时间，我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动，大家知道是什么吗?没错，那就是感动五中人物评选。因此，今天我演讲的主题是----感动生命。

说实话，一开始我只简单地将它当作一个形式，认为只是走过场，并没有真正去关注自己的从前。但是，当一位位同学站在讲台上真情流露时，我深深地被感动了。伴随着决堤的泪，我与大家一起分享曾经的点点滴滴，就好象一起翻阅了自己成长的页码，而那用泪水和感动交汇的篇章，在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说，谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃----

有人说：“将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人。”

有人说：“只要你活得幸福，那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活。你要相信217班有足够的肩膀让你靠。

更有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱。“

多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢?那么，好好享受五中带给我们的感动吧。

人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校。

一走进教室，你就会注意到，我们的后墙五彩缤纷，那里有“温馨之家“，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆;那里有”梦想之星“，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器。

我们班的生日贺卡一直是感动的代言人，当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时，感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量，更激发了听众的热情。每周的班会课，让同学们进一步认识了自己，了解了他人，为今后的发展奠定了良好的基础。

在老师的无私奉献下，在家长的殷切期盼下，在同学们的刻苦拼搏下，我们在学习和活动中取得了不错的成绩，我们没有辜负五中对我们的期望。

在相互的感动中，我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓：要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力，为实现一年半以后的金色辉煌而拼搏!请相信，今天我因五中而感动，明天五中因我而感动!

如何写你是克服自卑的范文通用二

1．理解、积累“轻盈、娉婷、鲜妍”等词语。

2．感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。

了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法。

情感态度与价值观

理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。

1.朗诵诗歌，体会诗歌的感情。

2.人物生平事迹的讲解和掌握。

教学难点

理解诗歌运用的意象和写作手法。

1课时

一课时

一、新课导入

1.我国有一位非常著名的女建筑家，大家知道她是谁吗？她是徐志摩先生真正爱了一辈子的人，金岳霖为了她可是终身未娶！

2.播放一段视频《人间四月天》，引出林徽因。

二、自主预习

1、作者简介

林徽因（1904－1955）。原名林徽音，中国著名建筑师、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。二十世纪三十年代初，同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。其中，《你是人间四月天》最为大众熟知，广为传诵。

2、背景资料

这首诗发表于1934年4月的《学文》1卷1期上，关于这首诗有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。梁从诫先生在《倏忽人间四月天》中说：“父亲曾告诉我，《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我说起过这件事。”对于这首诗的创作意图，梁先生说得很客观。故这首诗有可能是一首情诗，是为已在天国的徐志摩而作。另一方面，林徽因是一个母亲，有着对孩子强烈的母爱，为孩子写一首这样轻快灵动的诗也是绝对可能的。

3.检查预习

（1）订正字音

轻灵（líng）娉婷（pīng）鲜妍（yán）冠冕（guānmiǎn）呢喃（nán）

（2）词语释义

娉婷：形容女子的姿态美。

鲜妍：鲜艳。

冠冕：文中是王冠的意思。

呢喃：形容像燕子叫声那样的轻声细语。

三、合作探究

（一）整体感知

请概括诗歌每一节的内容。

答案示例：第一节：爱如四月天里的光艳轻灵。

第二节：爱如四月天里的柔和恬静。

第三节：爱如四月天里的鲜妍庄严。

第四节：将生命、历史融入到自然风景中，展现青春的激越与豪迈。

第五节：抒发对闲适恬淡的自然生活的追求。

（二）研读分析

1.突破重难

（1）发挥想象，用自己的话说说作者笔下的意境，以及抒发了作者怎样的思想感情？

答案示例：这样的四月，该如苏东坡笔下的江南春景。那鹅黄，是韧放的生命；那绿色，蕴含着无限的生机；那柔嫩的生命，新鲜的景色，在这样的季节里泛着神圣的光。这神圣和佛前的圣水一样，明净、澄澈，和佛心中的白莲花一样，美丽、带着爱的光辉。这样的季节里，“你”已超越了这样的季节：“你”是一树一树的花开，是伴春飞翔的燕子，美丽轻灵，带着爱、温暖和希望。

这首诗是林徽因写给自己的长子梁从戒的，用来表达她对孩子的无比的喜爱之情，以及从儿子身上看到的生命的希望和活力。（一说是一首情诗，是为已在天国的徐志摩而作）

（2）本诗出现了十一个“你”字，有什么作用？

答案示例：战时的穆旦写下了具有浪漫主义色彩的自然抒情诗《我看》，洋溢着青春气息。让生命与自然融合，“我”看到自然风景“向晚的春风”“丰润的青草”“绿潮”，此外，“我”还看到了飞鸟融入天空，红晕与大地一体，这是一种人与自然对生命的感知。

2.品味赏析

请赏析句中的加点词：笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。

答案示例：“点亮、春的光艳”，这些词语，不是静态的描摹，而是放在动态的、变化的背景中来挥洒，有点像绘画中的晕染，漫出纯粹色彩的边界，正是在那模糊之处，美感油然而生。

3.写法探究

这首诗有哪些值得借鉴的写作手法？

答案示例：①意境清新，画面优美。

诗歌如一幅生动的画卷展现在我们的眼前。开篇“我说你是人间的四月天”是爱的宣告，“四月天”这一富有灵感梦幻温暖的意象，首先给予读者以丰富的遐想和视觉感染力。紧接着是“云烟”“星子”“细雨”“百花”“月圆”等典型性意象的自然组合，这样五个诗意的画面也映入我们的眼帘，依次是“春光风舞图”“风烟星语图”“月夜花开图”“雪后新绿图”和“花开燕语图”，诗人的情感也随着画卷进一步地自然流露，实现情与景的完全交融，形成诗中有画的审美风貌。

②结构匀称，富有建筑美感。

诗歌一共分为5节，每节3句，全诗的字数和句式，匀整而和谐，从诗形上是典型的传统格律诗，具有类似建筑物外形的美感，即诗歌视觉上的“句的匀齐”。林徽因善于借鉴建筑艺术的技巧，运用语言的符号组合形成富有视觉感染力的外在几何形态，进而引发读者的想像和审美心理，这种特有的建筑审美观反映在林徽因诗歌创作上，是大量建筑意象的运用，实现诗歌与建筑两种艺术的完美融合。“在梁间呢喃”选取了房梁这一意象，实现语言与建筑意象的和谐组合，形成诗歌建筑的美。

四、练习设计

请完成本课对应训练。

如何写你是克服自卑的范文通用三

在成长的道路上，我们都有一个最感激的人，不管他(她)的性格多坏，我们依旧爱他(她)。而那个她就是——我的妈妈。

为什么感激我的妈妈?她不常常打你，骂你吗?许多亲人都这样问我。就让我举三个事例给你看看吧。

一、上培训课时

“思彤，快起床，要去上课啦!”妈妈的声音从一楼传来。拜托，现在才八点，用不着这么着急吧。我不管妈妈说的话，继续睡!妈妈走进我房间，一把掀开被子，外面的冷气立马跑进了我好不容易暖了的被窝里，我立马醒过来，一张怒气冲冲的脸正对着我，我知道我已经把妈妈激怒了。我便开始了穿衣服听“广播”的时刻。妈妈那一句句大道理就如潮水般夜夜说不完。虽然很烦，但这都是关心我才说的呀!

二、在打篮球时

我每次下课都会去操场打篮球，而妈妈就会来观看。有次打比赛时，我好运连连，投的时候，球已经朝外面倾斜了，这时来了一阵强风，把篮球吹进框里了，耶!终于在比赛结束的时候进了一球，我赢了!我跑向妈妈身边，向她讲述我进球时的精彩表现，妈妈却只关心我哪里表现不好，把我好不容易赢的兴奋劲儿给扫走了。我露出笑容，想：妈妈不就是刀子嘴豆腐心吗?严厉一点让我变得更加出色，这就是我妈妈。

三、睡觉时

洗完澡看书是一件最美妙的事!时间一点一点过去了，我竟看着看着进入了梦乡，妈妈来检查作业的时候，看我睡着了，把被子给我盖好，灯关掉，把房间收拾好，回头看了下我便走了(这些都是妈妈告诉我的)，可见她还是很关心我的。

我的妈妈虽然性格不好，脾气差，但她一直照顾着我。她的想法都不会从表面上表达出来，很保守，有些想法只有我懂。等我有能力时，一定会报答她，现在，我想对她说：“妈妈，你是我最感激的人。”

如何写你是克服自卑的范文通用四

如果你是一滴水，就滋润我的心田;如果你是一束阳光，就温暖我的心灵;如果你是……人的一生很短暂，但在短暂的岁月中，我遇见了我最想感谢的人。

你，见证了我的成长历程。以前的我，无知。在一个课间，那个坐在靠窗的小女孩拿着一本书正津津有味地看着。我真不明白书到底有什么好看的。是你，带我遨游书的`海洋。当时你的话，我还记忆犹新：“书中的世界很精彩，可以陶冶一个人的情操。”

你，在我最低谷的时候，给了我最温暖的叮咛。每次比赛失利，或者考试考砸，你都不会责备我。你总是摸摸我的头，微笑地说：“没事，失败是成功之母。只要及时总结经验教训，你还是会成功的!”这些话语，我一直铭记在心，它也成了你教给我的、最好的礼物。

你，在我跌倒的时候，陪伴着我。我们曾一起在跑道上奔跑，太阳的余晖照在我们的身上。粗心的我不小心被小石头绊倒，手、膝盖多处擦伤，不争气的泪水霎时像决堤的河水，哗地涌了出来……是你，教会我勇敢坚强，然后扶着我踉踉跄跄地回家。

生活中，我们也会争吵，会因为不必要的、别人的三言两语而闹得不可开交，甚至不再相互理对方。当你受到别人的言语攻击而落泪时，我也难受，因为我知道我们已经离不开对方的陪伴、支持、鼓励。在那同时，我发现自己成长了很多。

我们可能不再像以前一样了，我们都会变成自己不认识的自己，但在那变化中，改变不了的是我们的关系。

妈妈，你是我最感激的人，感激你让我成长，走向成熟，走向那个未知的更好的我。