短的现代诗的范文(实用15篇)

总结是对过去的一段时间进行回顾和反思，以便更好地规划和展望未来。写总结不仅要关注结果，还要注重过程和思考。以范文为参考，可以更好地了解如何在总结中准确表达自己的观点和思考。

短的现代诗的篇一

回忆，点点滴滴。

灯下，心向何去。

行行止止，暗夜。

踏过五月的门槛。

青草的怀里，倒伏一朵孤云。

云的脚下，跑来一批马。

天空在升高。

远处，一柱炊烟。

所有的故人，都遁入江湖。

爬上城市的缺口。

被熏黑的思绪。

坐在一块石头上，抽烟。

在奔波的路上。

裤管上的泥星。

可以加工成最纯净的面包。

黑暗中的道路。

流浪者的脚步。

微笑背后的悔恨。

喧闹深处的孤独。

世界失去距离。

问候越来越轻。

当你复活，我就是你的奴隶。

一尾鱼轻轻游过来。

我像生活在水中。

透明而湿润。

一朵花开，一朵花谢。

一个个，擦肩而过。

就像秋天，把沉默。

表达得，淋漓尽致。

野草问脚步：去哪儿。

不答。

一脚泥泞滑到草尖。

一艘古老的木船。

摇拨着，水声。

不舍昼夜的梦幻。

在黑洞洞的海口。

穿越积水的夜空。

荒冷，张开阴森的牙齿。

吞食了所有的地平线。

短的现代诗的篇二

因为有金色的阳光。

太阳给我们明媚，

太阳给我们希望。

太阳是我们的医生，

他可以给我们杀菌。

他可以给我们健康。

太阳！太阳！太阳！

我们喜欢这可爱的太阳。

地球上的每一个人，

都有权力分享，

这种阳光的明媚，

这种可爱的太阳。

短的现代诗的篇三

我不敢开门，因为怕看见。

一张我从未看见过的脸。

茫然地望着我自己的脸。

问我到这里来有什么事。

我的事——就是我留下的一。

段生活。

可能它现在仍然留在那里？

我竭力使我自己镇静，

把窗棂仔细审视一遍，

寂静却像海洋般翻腾，

一直冲向我的耳边。

我不禁木然地笑了一声。

我竟在一扇门前这般畏惧，

我曾经面对危险，面对死人，

却从来也不曾颤抖、战栗。

我把手搁在门的活闩上，

小心翼翼，战战兢兢，

生怕门一下向后弹开，

地面上留下来我一个人。

我又把我的手指挪开。

小心谨慎，像是碰着了玻璃，

我捂住耳朵，像一个小偷。

喘着气悄悄从这所房子离去。

短的现代诗的篇四

我看见你头发。

被小帽遮住。

我看见你手投下的影子。

在笑。

你的小车子放在一边。

sam。

你不认识我了。

我离开你太久的时间。

我离开你。

是因为害怕看你。

我的爱。

像玻璃。

是因为害怕。

在台阶上你把手伸给我。

说：胖。

你要我带你回家。

在你睡着的时候。

我看见你的眼泪。

你手里握着的白色的花。

我打过你。

你说这是调皮的爹爹。

你说：胖喜欢我。

你什么都知道。

sam。

你不知道我现在多想你。

我们隔着大海。

那海水拥抱着你的小岛。

岛上有树外婆。

和你的玩具。

我多想抱抱你。

在黑夜来临的时候。

sam。

我要对你说一句话。

sam我喜欢你。

这句话是只说给你的'。

再没有人听见。

爱你，sam。

我要回家。

你带我回家。

你那么小。

就知道了。

我会回来。

看你。

把你一点一点举起来。

sam，你在阳光里。

我也在阳光里。

短的现代诗的篇五

夜深人静，每当我从睡梦中醒来或闲暇静思时，常常想到故乡。思念那古朴的平房，苍郁的枣树，绿油油的田园，还有那古老蜿蜒的大运河和宏伟壮丽的光岳楼。

我笃信，只有故乡的雨露，才是滋润我心田的花朵;只有故乡的熨斗，才能烫平我饱经沧桑的皱纹;只有故乡的港湾，才是我希冀的码头。

我总是盼望，有一天回到故乡，去亲吻那芬芳的泥土，沐浴大平原的清风，饱览“京九”铁路的英姿，聆听它腾飞的轰鸣。

2.

再一次与大地拥抱，只为了追逐那个未醒的春梦。

冬天的一场雨，下到深处就凝成雪，冻结大地潜藏的野兽。

近处成一种距离。

远处成一种模糊。

我撑起双手，和一杯刚回温的.豆浆对视，冒出的热气以自己的姿态飞离。所有的一切，都在回头时离去。慢慢冷冽成指尖的寒。

一场雨赶着一场雨，每一次都是见缝插针的闪现。积压太多心事的叶子，仅仅一次的针插，就落下，回旋着自己未散的情结。

你就在前面，光的正面。玻璃从自己的角度，审视你的每一个动作，悟出一生的匆匆。那穿插而过的光线，就带走时间的碎末。

烫伤每一个细胞。

死去和活着。

3.

明月我看见你的时候，以为离你很近很近，近到没有一丝指尖缝隙的距离，

近到你额头上每一束清辉，弥散在我心底;近到你温情的气息凄迷在我午夜的窗棂。

昨夜一场雨雪，停靠在北疆，把你挂在南山的屋脊，西风漫卷一地的伤情，将天地洗净。

哦，梦渐行渐远，一池月白剪短了往日的时光，所有的情节变得遥不可及。

一盏灯，一段岁月;一个尘封的抽屉，淡淡地开启着绵邈的旋律。

哦，太近或太远，都会使人心驰神迷，唯有熬人的相思没有距离。心坐在月光的湖岸，风用心读水，水读雨，雨读淋湿了思念，淋湿了我和你。

此刻，正是紫萧寒夜，我愿化作千年的白狐，将与靠近你最婉约，最辉煌的瞬间一页页裱好，装进一颗思念的谷里，深埋雪山的梅林。

思念是泪，在月的脸颊滑过，这一刻，是谁在古典的稻田里呓语?希翼灵魂不朽，心不再忧郁，不再飘零。

4.

春

小草穿起绿衣，花儿搽上胭红，翠柳欣赏着清脆的鸟鸣，

倦意随风尽，慵懒影无踪，蓬勃希望笑春风!

春姑娘，真美啊!

秀丝披肩，芬芳四野，激动了心扉，兴奋了腮红!

歌一曲，成天籁，四季轮回，

舞一段，现霓裳，山幽水清，

梨花捧雪，蜂蝶嬉戏，阡陌弯弯，清溪匆匆，

燕随云儿远，山野伴回声，暖阳春色意渐浓!

田间，犁铧，黄牛，吆喝声，一同走进了画面，

坦荡辽阔的沃野，在霞光里，演奏出又一季姹紫嫣红……

夏

知了唱，布谷鸣，山顶白云步履匆，

山读青碧，水品花红，

玉米甩叶、拔节、吐穗，骄傲地生长在蒙蒙细雨中，

雾遮岩松，云摇月影，夏日徜徉，多情的人儿心帆动!

蜂儿嗡嗡，舞过斑斓处，

蝶翼翩翩，穿越花丛中，

青枝万屡，碧叶千重，一曲热烈惊飞鸿!

笛声悠悠，山野朦胧，

繁星月影，镶嵌夜色中，

心湖宁静映碧水，思绪逍遥展翅行，

低颦处，兰心蕙质，幽香淡雅，玉洁冰清，

凝眸纱窗外，树影婆娑，万千思绪抚窗棂!

远方，故乡的山水，模糊了视野，

渐渐地，眼前氤氲出一幅幅水墨丹青!

那里，裁红剪绿，缤纷耀眼，柳翠花红，

一纸素签，心头铺展，顿时升腾起万千感动……

秋

天高气爽，云淡风轻，

心舒爽，情怡然，谈笑风生，

金色谷穗，摇曳诚实，奔跑进农人的梦境!

清溪，依旧在岩石上弹奏，

碧潭，承载起一片片落红，

山峦幻化出诗意，

阡陌被落叶染红，

枫丹起舞，秋野唱和，山水听风，

丰收的歌谣，唱红了枝头累累，硕果香浓，

悠扬的唢呐，吹奏出水波潋滟，山光掠影!

白云，蓝天，雁阵，秋风，无不感叹：

鼓瑟调琴抒豪迈，四季轮回进取中……

冬

冬至霜浓，雪舞西风，

寒月无语，大地纯净，

午后闲茶一杯，听梵音一曲，

云水禅心独自听，

让心灵的小舟抵达冬的深处，

静静欣赏，沉静庄严的冷艳，

细细品味，晶莹剔透的深情，

白雪下，花影潜藏，

冰层下，激情涌动!

静穆与深邃叠加，

执着与守望共荣

让窗外的风景，

一半映入眼里，一半刻在心中，

看生命的循环，正在此处交接，

冬韵无声，落幕在岁月的尽头，

歌唱着四季的尾声，可你依旧

苍凉，雄浑，执着，坚定，

无怨无悔，步履从容，

左手握着秋色，右手又牵起了春风……

短的现代诗的篇六

父亲，是我背后的那座山。

带着祝福与诅咒。

背着哭泣或微笑。

有多少个狂野无知的夜晚。

有多少次孤单失落的时刻。

你教会我用温暖去拥抱这四周。

你赠予我的坚强却不要去绝望。

昨天的富贵与贫贱。

今天的渐近或渐远。

也许，阳光都有阻隔。

也许，花草亦会倦颜。

但你在我心目中的形象。

却始终都并没有过改变。

父亲，我的父亲。

一个平凡而真实的男人。

短的现代诗的篇七

我错了，请原谅。

人们的头脑里，都暗暗地埋藏着一句话，即使没有什么重大的含义，却也非常重要。

那句话就是钥匙，只要你把嘴贴在那里，悄悄一说，锁就开了。这种锁和从前相比，是安全多了，除非你把这句话告诉了别人。

有时突然患了健忘症，打不开了，只好在警官的监视下破门而入了。回到家里，从里面把字调换一下，改成别的话就可以了。

有一位年轻美貌的姑娘，就住在带有这样锁头的房子里。若说她长得漂亮，那也是从她开始恋爱之后，是爱情使她更加艳丽了。

可是，今天晚上她的情绪非常沉闷，是由于不值得的小事，他们吵嘴了。原因是在茶馆的约会，她使人等得太久了。

“让我等了这么长的时间，你不觉得惭愧?”

“别那么生气好吗?”

“我好不容易才把工作放下出来的。”

“我打扮了一下才来赴约的。”

“约会的事，你不是早就知道吗?”

过去，谁的心情不好，对方说些安慰的话，也就好了。这次，却为什么如此争论不休呢?

“我要回去。”她边说边站起来要走。他想用手拉她，但未能搭在她的肩上却把耳环给碰掉了。“那就回去吧!”

一切就这样开始了。

她在回家的路上感到有些后悔，认为从此再也不能见面了。她想：如果自己早点认个错，就不会这样了。可是自己为什么不能呢?其实，明知道现在认错也来得及，可就是办不到，这也许是有点任性吧!从明天起又要过着失去乐趣的生活了。可是年轻人，又谁肯先认错呢!

她迈着沉重的步伐来到自己的门前。如果不把嘴靠到门耳上说：“今天实在过得快活!”门是不会开的。可是这句话，真难以出口。而不说，又进不去屋，她只好无可奈何地像背诵什么似的压低了声调轻轻地说了出来。门缓缓地开了，她从里面关上门，就想把这句话换掉。她说的是，“我错了，请原谅。”

第二天清晨，男孩子站在她的门前，又不肯当面认错，呆在家里苦恼，又想见到她，只好借送耳环之名来访问，以便取得她的谅解。他想按门铃，手却抬不起来。总之无论如何还是不肯先认错，最后决定把耳环挂在门耳上就回去，便从衣袋里取出来挂在门上了。

他不由得想起过去那些快活的日子，想起俩人并肩坐在公园长凳上卿卿我我的情景。他对自己昨天的任性，不能不感到很遗憾。那么现在怎么还不去说呢?于是在挂完耳环之后，下意识地把嘴靠在门耳说了。

门慢慢地开了，在屋里茫然的她看见他，像被弹簧弹起来似的扑过去哭了。她虽没出声，却在心里说着开锁的那句话。

门开后，被挂在耳形锁孔上的.耳环，还在轻轻地摇动着。

短的现代诗的篇八

绝不像攀援的凌霄花。

借你的高枝炫耀自己;。

绝不学痴情的鸟儿。

为绿荫重复单调的歌曲;。

也不止像泉源。

长年送来清凉的慰藉;。

也不止像险峰。

增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够!

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下。

叶，相触在云里。

每一阵风过。

我们都互相致意，

但没有人。

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干。

像刀、像剑，

也像戟;。

我有我的`红硕花朵。

像沉重的叹息，

又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳;。

我们共享雾霭、流岚、虹霓。

仿佛永远分离，

却又终身相依。

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

爱——。

不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，足下的土地。

短的现代诗的篇九

有一个天使，送信的时候在人间睡着了。醒来后，他发现翅膀被偷走了。没有翅膀的天使，能力比普通人还要小。他又冷又饿，来到一户人家门口：“我是天使，请把门打开。”

这家人打开门，看到天使被雨淋了，衣服皱巴巴的，却问：“你给我们带来了什么礼物?”天使回答：“我的翅膀丢了，回不到天堂去，没有礼物。”“没有翅膀和礼物的天使不算天使!”这家人把门关上了。他敲开第二家、第三家的门，都遭到拒绝。

天使没办法，只好蹲在村口哭。一个牧羊人看他可怜，把他带回了家。天使吃饱了饭，穿上了暖和的衣服，开始对牧羊人述说自己的遭遇。

牧羊人说：“你即使不是天使，我也会给你一顿饭吃的。如果你没别的事做，就留下和我一起牧羊吧。”

天使在人间的确不会什么手艺，便开始牧羊。天使每天梳理一些羊毛留下，日积月累，为自己织了一对羊毛翅膀，在牧羊人目瞪口呆的注视下飞走了。

过了几天，天使来答谢牧羊人，问他要什么。牧羊人说：“给我增加100只羊吧。”

羊群增加了100只，牧羊人比过去更累了。于是他找到天使，请天使把羊收回，为自己盖一间大房子。牧羊人在大房子里住着，发现到处是灰尘，打扫不过来。

于是他用房子换了一匹马。牧羊人骑在马背上，但不知要到何处去，就把马还给了天使。

天使问：“你还要什么?”牧羊人说：“什么也不要了。”天使说：“人本来有很多愿望，你难道没有吗?”牧羊人说：“愿望实现之后，我才知道我不需要这些东西，它成了我的累赘。”

天使说：“我送你一件无价之宝，那就是性格。你想有什么样的性格?”

牧羊人说：“我已经有了这样的性格，那就是知足。”

短的现代诗的篇十

（墨西哥）奥克塔维奥帕斯。

一只小鸟。

落在松枝上，

啾啾歌唱。

它突然挺立，箭一样。

飞向远方，

歌声中变得渺茫。

小鸟是一块木片。

善于歌唱，伴随着歌声嘹亮，

活活地烧光。

抬望眼：空荡荡。

只有寂静。

在枝头摇晃。

（赵振江译）。

忧郁少女。

（希腊）乔治塞菲里斯。

黄昏时分，你坐在。

耐苦的石头上，

阴郁的眼神。

泄露了你内心的忧伤。

心灵在眩晕，

嚼泣在抗辩，

你双唇上那条绒。

明白无误地在打颤。

想到那桩桩往事。

使得你泪水涟涟。

你像倾斜的船身。

复归于满舷。

可你心中的痛苦。

并没有太多呼喊，

而又为给这个世界。

一片繁星密布的天。

（林天水译）。

窗

（希腊）康斯坦丁卡瓦菲斯。

在这度日如年的黑屋里，

我走来走去，希望能找到。

几扇窗子。哪怕只开一个窗子。

也该是不小的安慰。

但窗子并不存在，或者只是我没有看见。

它们。看不见也许更好。

也许到头来，光只是另一种暴政。

谁知道会有什么新的事情败露出来。

19。

（阿九译）。

声音。

（希腊）康斯坦丁卡瓦菲斯。

被爱和被理想化的声音。

死者的声音，或者那些失踪的。

等同死去的人的声音。

有时候它们在梦中对我们说话：

有时候在深思中心灵会听到它们。

随着它们的声响返回的那一刻，

我们生命中最初诗歌的声响——。

像夜里的音乐，也远去、逐渐消失。

（黄灿然译）。

火

（西班牙）维森特阿莱克桑德雷梅洛。

所有的火都带有。

激情。光芒却是孤独的！

你们看多么纯洁的火焰在升腾。

直至舐到天空．。

同时，所有的飞禽。

为它而飞翔，不要烧焦了我们！

可是人呢？从不理会。

不受你的约束，

人啊，火就在这里。

光芒，光芒是无辜的。

人：从来还未曾诞生。

（陈孟译）。

爱之后的爱。

（圣卢西亚）德雷克沃尔科特。

这一刻终将到来，

当你充满喜悦地。

在自己的门前，在自己的镜子里。

欢迎自己。

并为此与自己相视而笑，

说，坐下来。吃吧。

你会重新爱上这个陌生人——你自己。

来点酒。来点面包。把你的心交给。

它自己，交给那个曾用一生爱过你的。

陌生人，你曾为了另一个人而。

忽视过的那个人，了解你内心的人。

从书架上取下那些情书，

那些照片，那些绝望的笔记，

从镜子里剥下自己的影子。

坐下来。享受你的生命。

（张文武译）。

深夜时分。

（美国）丽泽穆勒。

夏天的夜晚，世界。

在听力所及的范围内移动，

在洲际公路上，嗖嗖作响。

或者隆隆地驶过，偶尔的汽笛声。

为我们送来丝丝寒意。

晴朗安静的夜晚，

声音有时会飘进我们的卧室，

还有月光和支离破碎的光，

仿佛在我们出生之前。

天空就让它们逃逸了。

冬天，我们关紧窗户，

读契科夫，

几乎要为他的世界而流泪。

多么奢侈，多么快乐，

我们能为一种虚构的生活。

而悲伤。

（倪志娟译）。

我在屋外的黑暗中。

（俄罗斯）奥西普曼德尔施塔姆。

我在屋外的黑暗中洗脸，

天空燃烧着粗糙的星星，

而星光，斧刃上的盐。

寒冷溢出水桶。

大门锁着，

大地阴森如其良心。

我想他们哪里也找不到。

比真理更干净的画布。

星盐在水桶里溶化，

冻水渐渐变黑，

死亡更纯粹，不幸更咸，

大地更移近真理和恐惧。

（黄灿然译）。

美，不能造作，它自生。

（美国）艾米莉狄金森。

美，不能造作，它自生——。

刻意追求，便消失——。

听任自然，它留存——。

当清风吹过草地——。

风的手指把草地抚弄——。

要追赶上绿色波纹——。

上帝会设法制止——。

使你，永不能完成——。

（江枫译）。

苏醒。

（冰岛）西德格尔马格努松。

记忆突然碎裂成。

很多夜晚。

碎裂的声音。

在我拾起碎片。

并扔进那将其。

融为一体的白昼的强光中时。

在我的体内回响：

制成一件新甲胄的铁片。

（董继平译）。

延伸阅读：鉴赏现代诗歌的技巧。

在诗歌的学习中，现代诗歌无疑是个难点。因其写作手法多样、表现力丰富和意境高远的特点而成为一大教学障碍。但众所周知，学习一定要掌握好的学习方法，合理的方法才是突破障碍的捷径。通过多年的教学实践，我认为中学生学习现代诗歌应做到以下三点：

一、了解写作背景，多多诵读诗篇。

我们知道，解读诗歌的内涵，不仅要了解它的表面意思，还要深层理解作者的感情，因此对作品背景的了解是非常重要的。如藏克家《有的人》这首诗，初看是在写两种人，采用的是对比手法，然而作者为何而写却不甚明了，也可以说对诗中的两种人的行为和精神实质很难把握。

因此，了解作者写的对象——鲁迅先生就显得尤为重要了。通过查阅资料，我们可以了解鲁迅的生平，及其对中国文学的影响。尤其是从能代表他人格精神的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的诗句中去感受鲁迅精神。明白了这些，学生就好把握诗中所写的两种人了，如这两种人态度的对比、追求目标的对比和影响社会的对比。这样就能够更深层地理解作者写作的灵魂与内涵。

有了这样的基础，此时要想进一步把握诗歌，需要理解作者在诗歌中的感情，但感情的理解应该分两步，首先要学会读出感情，诗歌的节奏感和韵律是其特色，很多时候，读出来的是一份细腻的情感，这份情感是无法用语言表述清的。如戴望舒的《雨巷》，艺术精湛，大量运用复沓、叠句、重唱等手法，形成了循环往复、一唱三叹的旋律和婉转悦耳的.乐感，把诗歌的音乐美发挥到极致。同时，诗歌又兼用了比兴和象征的手法，将中国古典诗词中凄美的“丁香”意象、现实中悠长寂寥的雨巷和期待中的结着愁怨的姑娘创造性地组接在一起，形成迷离朦胧的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有所期待的情怀，给人一种幽渺的美感。而这种意象尤如水中月、镜中花，看得见却摸不着，甚至只能通过反复的咏诵才可窥其一二。

再如，贺敬之《回延安》中“杜甫川唱来/柳林铺子笑，红旗飘飘/把手招。白肚子手巾/红腰带，亲人们迎过延河来。满心话/登时说不出来，一头扑在/亲人怀”集中地体现了激动、喜悦的情感，而这种情感需要在诵读中时时体会，直至心情澎湃，热血洋溢。从中我们不难看出，结合背景的诵读会更具感情，能更好地让学生品味出其中的韵律和意境。

二、解析情感主线，体会诗歌意境。

没有感情就没有诗歌的创作。作者的感情是用诗中的文字并且在文字的字里行间里体现出来的。《乡愁》是余中光的代表作，我们可以从中看出诗中“小小的邮票”不仅表达了诗人对小时候依恋的一份感情，还有对母亲的一种思念之情，可以说诗人所有的情感都体现在那一枚毫不起眼却饱含深情的邮票之上了。而后，作者通过“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”“浅浅的海峡”进一步表达了那种相依相偎、割舍不断的种种情怀，让人读之动容，品之叹息。可以说诗人的这份情感在“小”“窄”“矮”“浅”这几个字词中体现得淋漓尽致，浓烈异常，让读者回味无穷。

当然，意境的体会不仅是把握作者的感情线索，还在于学生的主观感受，换句话讲就是一首诗中同样的形象在不同的学生眼中感受也是不同的。如毛泽东的《沁园春·长沙》中的描述“看层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，可以想象作者立于橘子洲头，一个“看”字尽领风骚，一红一绿，一静一动，可谓是写出了生命的极致。而林、江、舸、鹰、鱼等“竞”的风姿在不同的人眼中却是不同的姿态，令人产生无穷无尽的联想。但不管是哪种联想，却又脱不开“自由”的意境。这也恰是诗歌的魅力所在。

三、尝试诗歌创作，展现心中的诗情。

大家知道，目前中国教育依旧离不开考试这一模式，而教师的教学方式也缺少创新精神，大多数老师为了高分而忽略了学生用“诗”的形式来表述内心世界的需求，甚至加以制止。好的教育，我认为是完全可以让孩子们进行诗歌的创作的，只要是积极健康的都应提倡，否则世界上就不会有骆宾王的“咏鹅”了。中学生完全可以在老师的引导下写出自己心中的诗情画意来，用“诗意”为自己的学习生活增添一份美丽。例如我曾看到过这样一首诗《海狸》：“从前有只小海狸，活在我的心海里，无忧无虑的游来游去，在大海汹涌的波涛里。……现在我的心海里，游过匆匆的海狸，海留住了它的身影，却留不住它的心。”这是一首中学生作的诗，诗中写出了一只向往自由快乐的海狸，实际是作者对自我内心的写照，可以想象，在沉重的学习负担下，一只小小的海狸向往自由的大海是多么令人同情的，更何况情感还是那么阳光，那么充满诗意的自信。虽说文笔还有些稚嫩，但又不失为一篇表达内心世界积极向上的好作品。当我们能引导学生用诗意的眼光去感受生活，相信我们的学生也能尽情地展示自己诗歌的创作才华，让自己像一条自由自在的鱼在诗歌的海洋里畅游。

当然，学生们还要学会用“诗意”的眼光去观察世界，体会生活。文学作品来源于生活，大胆尝试，用心去写，无论是悲哀、无奈、叹息，还是开心、快乐、兴奋，都可以用诗的形式去表达，这样不仅提高了学生的动手能力，还提高了对诗歌的理解能力。

总之，只要我们多思考，多感悟，多尝试，学习现代诗歌这一障碍就会不攻自破。

短的现代诗的篇十一

影子站在冰冻的边缘忏悔昨天。

没有温度没有声音。

只有一种心跳在冥冥中闪烁。

忧伤的水晶高杯中溢出时光的酒。

让人心碎却分外唯美。

谁在摇动纺车织出晚霞般的嫁衣。

让你成为最后的新娘。

送你一株忘忧草。

让生命沉浮。

童年的纸船早已深深搁浅。

沿着干涸的河道找寻梦想。

我们就是流浪的蒲公英。

向着海天轻舞飞扬。

所有的故事。

只有开始。

没有结局。

所有的结局都已写好。

所有的泪水也都已启程。

却忽然忘了是怎么样的一个开始。

在那个古老的不再回来的夏日。

无论我如何地去追索。

年轻的你只如云影掠过。

而你微笑的面容极浅极浅。

逐渐隐没在日落后的群岚。

遂翻开那发黄的扉页。

命运将它装订得极为拙劣。

含着泪我一读再读。

却不得不承认。

青春是一本太仓促的书。

在四十五岁的夜里。

忽然想起她年轻的眼睛。

想起她十六岁时的那个夏日。

从山坡上朝他缓缓走来。

林外阳光眩目。

而她衣裙如此洁白。

还记得那满是茶树的丘陵。

满是浮云的天空。

还有那满耳的蝉声。

在寂静的寂静的林中。

我爱在今夜。

回看那来时的山径。

才发现我们的日子已经。

用另一种全然不同的方式。

来过了又走了。

曾经那样热烈地计划过的远景。

那样细致精密地描好了的蓝图。

曾经那样渴盼着它出现的青春。

却始终。

始终没有来临。

如果我必须记住。

那些美丽的过往。

只能有一个方向。

就如同紫荆花开。

拥有过短暂的芬芳。

可忆而不可追回的。

何止是昨日的阳光。

当我已深深地懂得。

无法拽住光阴的衣角。

再没有什么可以挥霍。

只剩下空空的行囊。

走过了伞下的雨季。

请让我再次回首。

看一看青春的渡口。

那一张年轻的脸庞。

如果说人生是一首诗，那么青春就是诗中诗。

诗中诗，言外之意便是诗之精髓了。

是的，青春是一个充满诗意的季节，青春是一首最经典的诗歌。

青春是美丽动人的，丰富多彩的。

青春留下的有泪水与欢笑，有幸福与感动。

青春本是一首复杂而耐读的诗，留给人生的是一页最深刻的回忆。

对于青春，我不想多说什么。

我只是想说，在诗的季节，每人个都是诗人，每个人都应用诗的语言记下这段美好时光。

在这一点上，我相信我是做到了，虽然可能我的上的诗的语言还挺乏味,或者青涩。

我希望大家都在青春的留言册上多留些真切的感受、真心的话语。

短的现代诗的篇十二

远处，小灌木丛里。

一小群鸟雀叽叽喳喳。

她们在讲自己的事。

讲贮存谷粒的方法。

讲妈妈。

讲月芽怎么变成了。

金黄的气球。

我走向许多地方。

都不能离开。

那片叽叽喳喳的寂静。

也许在我心里。

也有一个冬天。

一片绝无人迹的雪地。

在那里。

许多小灌木缩成一团。

维护着喜欢发言的鸟雀。

短的现代诗的篇十三

群山不愿送走夕阳，多情的水手不愿远航。

希望在召唤，外面的世界是我的天堂，自由的心在飞翔。母亲你牵挂我吗？

母亲不安的望着我。母亲你希望我的人生更精彩吗？母亲欣慰的看着我。

听火车气声，笛声……隔着窗户紧紧握着一双手。

短的现代诗的篇十四

那些最真诚的心念，隐匿于岁月深处，尽绽妖娆。

不经意间，总会惊起鸥鹭无数，泪眼婆娑。

那些最真诚的岁月，总是那么暖，念及，总有暖意肆意蔓延...

缠绵过红尘烟雨的纷飞，季节收藏了旧年旧月的轻狂。

不经意，就遗失了那些美好，年华苍茫。

有多少爱，就有多少慈悲。

走过奢华，多了些许的纯粹，

笔尖深刻了生命，我一直在寻找，岁月里失落的最诚恳的那个世界。

总有懂得，温暖了生命，一些人，渐渐深邃。

一路寻找，一路努力，一路挣扎，

是的，我坚定的等待过，

即便最终没有结果，这一生，交付自己，无憾，无愧。

阅尽人间百态，心如清水。若有爱，好好爱，若无爱，将博爱全部赠予时光。

短的现代诗的篇十五

教我四书五经的先生。

又教我做人的原则。

您拿一把责任的利斧。

为我打开知识的宝库。

您用言传身教。

教育我人生该怎么涂抹。

关于梦想。

关于毅力。

关于尊严。

关于爱。

都一一点化出来。

为我赶去无知的先生。

为我扬起风帆的先生。

您是那不声不响的指明灯。

您是那蕴含千言万语的书卷。

只有深思。

才能懂您。

只有感恩。

才能透彻。

教我知识与力量的先生。

给我勇气与信心的先生。

是您。

在梦想的路上。

默默指引。

当我的梦想起飞。

我要摘一枚菩提树的叶子。

做成笛子。

永远为您吟唱。

感恩的音符。

谱成的歌。