过年期间安全检查通知范文 开展元旦节前安全检查的通知(6篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关过年期间安全检查通知范文(推荐)一

过年真热闹，大街上处处张灯结彩，家家户户的门上都贴上了红红的对联，大伙儿都在赶集，叫卖的声音此起彼伏，广场上，老人们载歌载舞，疗脸上洋溢笑容，锣鼓喧天。舞龙的，唱戏的，什么都有。大街上车如流水马如龙。过年的味道是喜庆的。

孩子们欢天喜地地玩，则大人们要在过年之前准备有用的东西，舒舒服服的过年，大伙儿都换上了五彩缤纷的衣裳，另外，还要预备吃的，大家在商店里买了各种各样的食品，摆在盘子里，好招待客人。不光是要买吃的，大人们根据老家这边的习俗，制作不同的小吃，显出我们这边的风俗。连小孩子都买好了五彩缤纷的鞭炮，过年的味道是忙碌的。

瞧！按照我们这里的习俗，家家户户的门前都挂着腊鱼腊肉，这是人们在过年里要吵着吃的。大街上也有买食品的，盒子上摆着圆溜溜的鸡蛋，新鲜的小菜，散发着阵阵清香的水果，香飘十里。大家都在街上卖东西，弄了回家做菜吃。不论你走到哪户人家，隔家里还有一段路，菜香就远远飘来，你就已经闻到了，过年的味道是充满香气的。

过年的那一天，在外的工作的叔叔阿姨们千里迢迢赶回来与家人团聚，我们也不例外，奶奶见我们回家了，笑得合不拢嘴，刚一进门，桌上也是美味佳肴，一家人围坐在桌子旁，在明亮的灯光下，吃着热腾腾的火锅，有说有笑。亲情包围着我们，吃过饭后。大家挤在柔软的沙发上，看着丰富的节目，欢声笑语，过年的味道是温馨的。

大年三十晚，家家灯火通宵，鞭炮声连绵不断，一簇簇腾空而起的礼花把大年三十这个美好的夜晚打扮的光彩夺目，金璧辉煌，光鲜亮丽。天空化成了一片欢乐的海洋，小孩子们都出来了，把累积起来的花炮全部都拿出来，你放几个，我放几个。大家嬉戏在鞭炮声中，不久远处又传来了礼花声。整个村庄笼罩在烟火下，笼罩在欢乐的海洋中，所以，过年的味道是欢喜的。

啊！我感受到了，新年的味道是多姿多彩的。

有关过年期间安全检查通知范文(推荐)二

愚尊敬之领导：

时光匆匆，恍惚间，猪年即至。

年，事务多。以敝邑及敝家之传统、愚之观念，此大事也。家慈催之，愚窃念而思乡。

又，近半年吾三友之终身大事，有因皆未到，责之甚深。曰：“途远，汝良辰只时吾甚忙。”对曰：“………，吾同砚自南京、芜湖、黄山、镇江而来”。吾甚愧!友约年前小聚，不敢推辞。

又，贱齿抱恙，扰愚依旧，需补之，然金不足过年回家请假条范文过年回家请假条范文。恰愚有友事于此，愚甚盼速解之。

愚思，事业之成乃一男儿之本，怎可为此些许小事而荒辍事业乎?羞于此念，愧有此意。

然国人多而车马不足，途远，行难。愚闻除今日外，欲归，则腊月二九，立而归，无奈。非不为也，而迫不得已也过年回家!

敬请谅之!

是故，请假七日，即太阳历公元 *年-**月-**日—*年-**月-**日 ，恳准!thanks!

顺祝：

大吉!

有关过年期间安全检查通知范文(推荐)三

每逢过年的时候，我最期盼的不是压岁钱，不是年夜饭，而是做爆米花的老爷爷能够快些来到我们的村子。因为，那是我最开心、最珍贵的时刻。

盼星星，盼月亮，终于盼到了腊月，终于盼来了做爆米花的老爷爷。这时，我们会苦苦地请求父母给我们一点大米、黄豆、玉米、糖，还有一点钱，让我们去做爆米花。得到他们的同意，我们这些孩子便活蹦乱跳地拿着东西去老爷爷安摊的地方排队，依次等待老爷爷给做爆米花。

瞧，老爷爷开工了。他把煤火调好后，先把桶盖打开，抓起米，用漏斗一点一点小心翼翼地放进桶里，生怕米掉到地上，又加了一些糖，做好这些，他便盖上盖子，拿出一根铁棍，插进桶盖上的一个小洞，麻利地把桶盖拧紧。再轻轻一推，椭圆形的桶便巧妙地滑进铁架。接着，一只手摇起手柄让煤火旺起来，另一只手抓住桶的把手，两边一起摇。老爷爷边摇边目不转睛地看桶上的压力表，不一会儿，老爷爷摇柄的速度变慢了，因为要开始调节火候了，这是最关键的一步。

时间一分一秒地过去了，看，老爷爷要起身了，这时米熟了，一放气，米就要爆开了。胆小的女生吓得捂着耳朵跑得远远的，虽然我也有些害怕，但还是壮着胆子捂着耳朵，一步一挪地靠近桶。而老爷爷呢，他把铁棍子插进盖子的洞里，拿着一个大麻袋，把麻袋口套在桶盖口上，半蹲着身子。只听“砰”的一声巨响，再看老爷爷把手中的铁棍一拧，又是一声“咝”的声音，伴随着一阵浓雾，还有一团香气扑鼻而来，我们开心地凑上去一闻：“呵！好大好香的爆米花。”

做完爆米花的孩子满心欢喜，忙着去拿自家的爆米花，前来等孩子回家吃饭的大人也忘不了给没有做出爆米花的孩子几大把爆米花吃，孩子们吃着爆米花，真是香呀！

因为刚拿回来的爆米花是散的，所以还可以自己做成各种形状。把糖或蜂蜜放在锅里在火上加热化开，倒进爆米花，就能做成各种形状。妈妈专门给我做了几个很大很大的爆米花团，我捧着大大的爆米花团，小伙伴们看见我无从下口的狼狈样子，都会笑个不停。

童年时，过年的日子是最快乐的，因为有了做爆米花的经历才有过年的气氛、过年的体验、过年的乐趣和过年的味道，而等待过年，等待爆米花来临的日子也因有了期待而香甜起来。如今，爆米花成了随时都可吃到的平常事物，我却再也寻不回记忆里过年的味道、幸福的味道了。

有关过年期间安全检查通知范文(推荐)四

愚尊敬之领导：

时光匆匆，恍惚间，猪年即至。

年，事务多。以敝邑及敝家之传统、愚之观念，此大事也。家慈催之，愚窃念而思乡。

又，近半年吾三友之终身大事，有因皆未到，责之甚深。曰：“途远，汝良辰只时吾甚忙。”对曰：“………，吾同砚自南京、芜湖、黄山、镇江而来”。吾甚愧!友约年前小聚，不敢推辞。

又，贱齿抱恙，扰愚依旧，需补之，然金不足过年回家请假条范文过年回家请假条范文。恰愚有友事于此，愚甚盼速解之。

愚思，事业之成乃一男儿之本，怎可为此些许小事而荒辍事业乎?羞于此念，愧有此意。

然国人多而车马不足，途远，行难。愚闻除今日外，欲归，则腊月二九，立而归，无奈。非不为也，而迫不得已也过年回家!

敬请谅之!

是故，请假七日，即太阳历公元 *年-**月-**日—*年-**月-**日 ，恳准!thanks!

顺祝：

大吉!

有关过年期间安全检查通知范文(推荐)五

1、回家倒计时。每次过年回家整得像去旅行。一大早还没睡醒他爷俩就发来视频告诉我马上出发来接我。

2、我觉得可以倒计时过年回家的日子了。感觉挺不住了。

3、进入倒计时。马上过年回家啦。吃货的本质就是已经想好要吃些什么了，不要怕胖，开心吃最重要。

4、想回家过年了，吃妈妈做的饭，听爸爸说过去的故事，和妹妹拌嘴比美。

5、橘子配瓜子，足足的年味。有点想回家过年了，享受吃不完的年货。好像奇妙的事总喜欢在12月赶来。

6、一点都不期待过年，甚至恐惧。我只是想回家，不是想回家过年。

7、幸亏我已经抢到高铁票了，现在每天都在倒计时回家。

8、因为买了一条超级好看的围巾所以迫不及待想回家过年。

9、每天掰着手指头想回家过年，除了大一还真没有这么想回家过。

10、过年回家前一个月倒计时，戒糖前一天，做准备工作开始，明天要打卡成功!

11、做不完的作业，写不完的实验报告，接下来还有背不完的书，想回家过年了。

12、大约是在冬季湖南大约也很冷了上班之后也太期待过年回家的日子，倒计时啦!

13、无心上课，天天想回家过年，我连回家进家门先迈哪只脚我都想好了，怎么还有这么久啊。

14、过年回家倒计时哈哈，今天也有两个惊喜。还有身体健康平平安安真的胜过一切。

15、今年想回家过年了，想有人一起躺在床上热热闹闹的看电视，好久没回家过年了。

16、确定过年回家，就这样胖胖的回吗看下日子，离回家已经倒计时了你还不赶快行动。

17、这两天突然好想好想你们，想回家，想得难受的不行了，说不清为啥，突然想回家过年。

18、从今天起，每一天都要在外面吃吃喝喝，距离过年回家的日子还未进入倒计时，这体重还能控制吗。

19、想过年了，想回家过年了，想吃哈哈哈饭菜了。

20、心情很差，想消失不想上班，不想说话想回家过年，不想动脑筋想天天打牌微被窝。

有关过年期间安全检查通知范文(推荐)六

活动目标：

1、体验民族风情，感受迎新春热闹欢快的气氛。

2、大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。

3、愿意参加活动，感受节日的快乐。

4、让幼儿知道节日的时间。

活动准备：

1、略多于幼儿人数的小乐器，如：小铃、圆舞板、铃鼓等。

2、大鼓和镲各一。

活动过程：

一、谈论迎新春主题

1、刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节?

2、在中国的新年(春节)里人们做些什么?

二、演唱歌曲《过新年》

1、演唱歌曲。

随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现热闹的欢庆场面。

2、再次演唱，想象新年敲锣打鼓的情境，教师运用情景语言纠正幼儿的口型，做到吐字清晰。如：

师：锣鼓敲起来的时候会发出什么声音呢?

幼：咚咚咚、呛呛呛。

师：这是一只新鼓，敲出来的声音真精神，新的锣亮闪闪，很明亮。(边演示边请幼儿注意教师发“咚”和“呛”时的口形)

引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式，互相倾听谁的声音听。

三、尝试用不同的节奏伴奏

1、敲锣。听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿敲锣的动作。

2、打鼓。听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿打鼓的动作。

3、小朋友听了真高兴。听琴声，用拍手转动手腕表现小朋友欢天喜地的动作。

每一次尝试轮换着请一位幼儿按大家商定的节奏，用自己的手势来指挥。

四、合作表演

幼儿在以上三种表现方法中，按自己的意愿任选一种，分成三组，由三位幼儿分别当指挥，合作进行表演。

五、打击乐演奏

1、选取小铃、圆舞板、铃鼓小乐器，分别模仿敲锣、打鼓、拍拍手，共同表演。

2、增加大鼓和镲，共同商量何时介入，怎样介入。

3、尝试介入大鼓和镲，与小乐器合作演奏乐曲。