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教育局专项治理简报范文简短 班级教育治理情况简报(二篇)

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教育局专项治理简报范文简短 班级教育治理情况简报(二篇)
2023-01-17 07:17:46    小编:ZTFB

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

2023年教育局专项治理简报范文简短一

一、加强重点工程建设,进一步促进教育均衡发展

1.加快推进区域教育现代化工程。x月份创建推进大会以后,明确了“区级保障、镇级实施”的项目建设方案。区政府成立重点工程领导小组,建立月度工作例会制,了解工程时序进度,协商解决创建难题。目前,区政府交办的总投资1.12亿元的40个建设项目推进顺利。投资140多万元的一期工程x学校学校食堂,已于x月x日奠基。全区教育现代化工程起动最早的x综合楼以及x小学改建工程都即将竣工。x小学综合楼已完成基础打桩工作。x小学综合楼都已完成施工招标,已陆续破土动工。

2.稳步推进中小学校舍安全工程。校舍安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到人民群众的切身利益,关系到社会的和谐与稳定。区委区政府对此项工程高度重视,成立领导小组,明确工作职责,分解工作任务。x副区长带领相关部门主要同志亲临西亭小学、海晏小学、东余小学施工现场,检查施工进度和施工质量,指导完善施工安全措施。我们一方面结合教育现代化工程,加快校舍重建工作,另一方面结合学校布局调整,推进校舍撤并工作。目前,一期工程总体进展顺利。x等学校危房的拆除工作已经结束;x小学易地新建的总体规划设计已经批准;x小学易地新建的总体规划设计正在进行中;x小学等学校重建工程的施工图纸正在设计过程中,到目前为止,我区已完成中小学校舍安全工程总量的30%左右。

3.积极推进教育装备信息化工程。一是第一范文网域网正式开通。根据区域教育现代化实施要求,我们对所有定点学校及教学点的装备情况进行了实地调查,对照装备标准,制定完善了工作方案。城域网建设分为四步实施,一期工程已于一月初完成,并在x月x日举行了盛大的区第一范文网域网开通仪式,这标志着我区教育信息化建设取得了实质性进展,标志着我区教育已经迈上现代化的新平台。二是新建21个计算机考试机房。从20x年起,全省中考实行英语听力口语自动化考试。根据上级要求,对全区18所初中和12所完中的计算机教室逐一进行调研,新建了21个计算机网络教室。在中考英语听力口语自动化考试过程中,没有出现一例硬件设备故障,顺利完成了考试任务。三是建成教育资源拍摄演播室。x年,省电教馆和市教育局配合启动了省优质教育资源(高中阶段)研发项目,为了配合市电教馆做好教学资源拍摄及后期制作工作,我们投入40万元,在小学新建了教学电视演播室,为我区实现优质教育资源的共享提供了展示和交流的平台。

二、加强学校内涵建设,进一步促进教育创新发展

1.着力提高德育素质。全区各中小学校将学生德育工作摆在学校教育的首要位置,强化德育的首位意识,开发德育资源,形成立体化德育格局。x小学从儿童文化的视角来审视养成教育,鼓励以班级为单位,创作孩子们喜闻乐见的行为要求“三字经”、“校园新童谣”等,促成良好行为习惯的养成;x小学启动了“诚实守信进校园”教育活动;李港小学发挥家校合力,建设立体德育工作网络;实验幼儿园开展“第三届读书节”活动,用童话润泽生命,为童年编织梦想;幼儿园开展班级环境创设评比,进一步优化育人环境;小学的七色花“新三好”德育主题实践活动斑斓绽放,中央文明网推出专页,深入介绍该校的育人经验;x小学继续加大学生优良道德品质形成力度,编写《x》学生日常行为手册,为学生良好行为习惯的形成提供了座标;x初中建立“学生身心健康教育工作室”,从心理的抚慰与疏导上给予学生足够的关爱与帮助;高级中学以“做人教育”为基点,不断拓宽德育工作的路径;x中学追求和谐德育,以班旗设计活动为突破,激扬师生生命;x中学邀请检察院和交巡警中队的领导到校作讲座,开展防范电信诈骗宣传教育,学生法制、安全意识得到加强;x中学在学生中开展“讲文明话,办文明事,做文明人”学生文明言行规范条款拟写活动。

2.全力建构高效课堂。全区教师积极参与“课堂诊断”与“教学反思”系列活动,教学研究的触角进一步深入课堂教学实践,有效教学课堂建模研究逐步走向成熟,许多学校建立了适合学情的教学模式。石南初中成立了“数学,让我们共同成长”校级学研共同体;利用这一平台启动“说出我的成长故事”青年教师专业成长暖冬计划;x小学要求每位教师先当学生,下水完成作业,提高了作业布置的针对性;x小学围绕“在教研中发展,在反思中成长”的目标,实现从“教”为中心向以“学”为中心的转移;x小学根据学科特点,构建了语文课堂“书香课堂教学模式”,数学课堂“生活化数学课堂模式”;x小学布置书面作业时增加观察、操作、实践等作业,提高学生的学习兴趣;x小学大力推进“先学后教,当堂训练”的教学模式,让所有学生参与教学过程;通海中学加强教学过程管理,在教学中真正实现“双互”课堂的教学模式;x中学扎实开展“三案”(教案、学案、题案)的教学改革,探索活动单导学模式;x高级中学有效推行“课堂创新”,推出了“学、讲、练、探”四环节教学模式;x中学大力推行“低起点,小步子,多活动,快反馈”的教学策略,探讨形成“学教案”高效课堂教学模式;育才中学致力于创设有生命力的课堂,优化课堂教学过程,转变学习方式。教学质量是学校生存发展的生命线,各学校多样的教学模式探究,为真正实现我区教育的“减负增效”、构建高效课堂注入了新的校本活力。

三、加强职教项目建设,进一步促进教育和谐发展

1.注重专业技能训练。专业技能训练是提高职业学校学生就业能力的关键。农综技校严格按实训教学计划认真组织实施技能教学,努力提高教育教学质量。在抓好技能教学的同时,加强对学生车工、钳工、计算机维修、电子装接、电焊、数控操作等多个专项技能的组织训练,超过98%的学生参加了集训。学校还积极组织汽修、计算机、车工、钳工等四个专业的职业技能鉴定,参加人数达238人次。职教中心根据职业学校学生特点,抓好素质教育课、技能集训队、特长项目组的教学工作,为学生创造更多发展个性特长、施展才华的机会。在20x年省职业教育技能大赛中,x同学获二等奖,被市教育局授予“20x年市职业院校学生技能标兵”称号。此外,在首届省中等职业学校“文明风采”大赛中,我区共选送征文、设计、摄影、动漫等四类作品289件参赛,有206件作品获奖。获奖数居省前列、市之首。职教中心获省教育厅颁发的首届省中等职业学校“文明风采”大赛最佳组织奖。

2.加强学校文化建设。文化建设是学校发展的精神动力,同时也是学校办学水平和文明程度的重要标志。农综技校在开学伊始,对新生进行入学教育,589名学生通过考试,通过率达到99.2%。学校还开展了教室文化建设、宿舍文化建设活动,全校学生积极参与,10个班级、19个宿舍分获优秀称号。职教中心坚持以生为本,大力开展学生心理健康工作,成为学校德育又一崭新的品牌,心理健康周、学生心理档案建立、组织学生心理委员培训等形式多样的学生心理健康教育,进一步提高了广大学生的身心健康。

3.做好招生就业工作。全区职教系统始终将招生就业工作当作学校生存和发展的关键环节,以就业促招生,取得了较好的成绩。农综技校招生人数与去年相比提高了53%,有28个招生点招生人数超过去年。同时,学校认真做好毕业生的就业回访工作。通过电话回访、实地回访等方式,共回访225人,重新安置了12人,大部分学生对目前工作比较满意。职教中心20x年新生实际报到数2200名,五年制高职招生计划全部完成,生源素质高于往年,领先其它地区,被评为省城职院招生先进集体。面对金融危机造成的严峻就业形势,学校及早谋划学生就业工作,进一步完善就业工作管理格局,加强就业指导,如期保质地完成了就业任务。20x级中职、20x级高职学生就业率98%以上,对口就业率65%以上。

四、加强作风行风建设,进一步促进教育更好发展

1.强化思想政治建设。思想政治建设是作风行风建设的关键,首要任务是科学发展观指导实践、推动工作。根据区委统一安排,x月,教育系统启动第一批深入学习实践科学发展观活动,活动以“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”为目标,以“城乡携手共进,六教统筹发展,办人民满意的教育”为载体,局机关、事业单位近200名党员干部听取了专题讲座并作了互动交流。各单位紧扣“增创科学发展新优势、铸就教育新辉煌”主题,抓住重点环节,认真开展党课教育、领导组学习、“解放思想大讨论”活动,全面提升统领科学发展水平;x月,第二批学习实践活动启动,1400多名党员干部通过学习调研,排查分析,坚持边学边改、边查边改、集中整改,同时,把解决突出问题和完善体制机制有机结合起来,科学发展理念进一步深入人心。全体党员以实际工作的成效检验学习实践成果,为推进教育持续跨越发展提供了强大动力。

2.深化党风廉政建设。为切实加强我区教育系统党风廉政建设,规范从政行为,落实党风廉政建设责任制,进一步加强了对党风廉政建设工作的领导。成立教育系统党风廉政建设工作领导小组,负责全区教育系统党风廉政建设工作。与各中小学校长、局直单位一把手签订了《x》、《x》,切实做到“一岗双责”。与22个科室、直属单位以及近140名党员干部围绕思想状况、职责履行、工作作风、勤政廉政等主题集中谈话,共排查出7个方面115条岗位廉政风险点,387条个人廉政风险点,针对查找出的廉政风险点,我们及时建立防控措施,进行廉政承诺公示,形成重点突出、特色鲜明的廉政风险防控体系。

当然,在肯定成绩、总结经验的同时,我们也清醒地看到,当前我区教育发展还存在一些矛盾和问题。主要表现在:一是在思想作风建设上,少数教育工作者没有正确定位自身的角色,未能做到“学为人师、行为世范”;二是在规范办学行为、全面推进课程改革、实施素质教育上,与先进地区相比还存在一定差距;三是在教育均衡发展上,城乡之间、学校之间师资队伍和管理水平仍有差距。对这些问题,我们将进一步加大改革力度,求真务实,开拓进取,推动我区教育工作整体水平再上新台阶。

2023年教育局专项治理简报范文简短二

各位校长、书记,同志们:

新年好!

在新春伊始,万象更新之际,我们在这里召开新学期开学工作会议,主要任务是部署全年教育工作任务,以建设区域性教育中心的目标统揽教育改革发展全局,进一步凝聚起全市教职工的意志和力量,不断开创我市教育工作新局面。刚才,各位分管领导分别布置了开学有关工作,等下钟余招书记将作重要讲话,请大家认真抓好落实。下面,我讲三个方面的问题:

一、要以建设区域性教育中心为主线,增强做好今年教育工作的责任感和使命感

刚刚过去的一年,是我市教育工作取得较大成绩的一年。我们在市委、市政府“一个突出、四个加快”发展路径的指引下,奋斗目标和工作思路进一步明确;我们抓住校安工程实施的契机,有效实现了办学条件的进一步改善;以课堂教学改革为着力点,促进了教育教学质量进一步提高;坚持师德师能建设两手抓,教师队伍整体素质和形象进一步提升;积极推进党建工作创新,抓党建促教学的效果进一步增强;大力推进学校内涵建设,德育工作和校园文化进一步繁荣,等等。在看到成绩的同时,我们也应清醒认识到,我市教育发展仍然处在爬坡过坎的加力阶段,还存在许多困难和不足。从宏观上看,主要存在四个方面的矛盾:一是人民群众日益增长的教育需求与优质教育资源相对不足之间的矛盾;二是实现教育中心目标与大部分学校基础设施落后之间的矛盾;三是教育均衡发展与校际之间在办学条件、管理水平、教学质量上的实际差异之间的矛盾;四是城镇化发展及进城务工人员子女的大量涌入与公办学校接纳能力有限之间的矛盾。从微观上看,主要存在四个问题:一是部分学校的办学行为还需进一步规范;二是中小学推进课改的力度需要进一步加大;三是教师队伍整体素质还需要不断强化;四是学校管理队伍建设还需要加强。我们必须正视工作中存在的这些困难和问题,抓住教育规划纲要和规划实施的契机,紧密围绕建设区域性教育中心的奋斗目标,切实增强加快发展、提质发展的责任感和紧迫感。

20xx年,是我市教育发展提速加力的关键一年,面临诸多发展机遇。20xx年我市教育工作的指导思想和总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻xx届六中全会精神和市第五次党代会精神,全面落实科学发展观,大力坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,牢牢把握素质教育战略主题,一手抓“硬实力”强化,一手抓“软实力”提升,促进各类教育全面、协调、快速、健康发展,努力办好人民更加满意的教育,为建设区域性教育、培训中心开创良好局面。

做好今年的工作,要认真把握“一条主线”,做到“四个坚持”,实施“六大工程”。 把握“一条主线”:就是要以建设区域性教育中心目标作为全市教育工作的主线。市委、市政府提出建设赣南东部和赣闽边际区域性教育、培训中心的发展目标,是审时度势、深思熟虑的决策,它符合我市的发展实际和人民群众的愿望要求,需要全市上下特别是教育系统齐心协力,艰苦奋斗。20xx年,市委、市政府将出台建设区域性教育培训中心的实施意见,今后较长一段时期,我们都应该以建设教育中心为主线,致力打造瑞金教育的承载力、吸附力、创新力和竞争力,让教育成为推动我市经济社会又好又快发展的重要引擎。

做到“四个坚持”:一是坚持主动发展。实施促进学校主动发展战略,不断增强学校的主体责任意识和主动发展意识,促使学校由规范化办学向个性化办学转变,大力推进标准化校园建设,完善现代学校制度,提升学校自主办学水平。二是坚持均衡发展。教育均衡发展是体现“发展成果由人民共享”的根本要求,也是教育现代化的核心理念,教育均衡发展的目的是缩小城乡之间、区域之间、校际之间和群体之间的差距,在更大范围、更高程度上提供优质教育,满足更多人不断增长的教育需求。我们要以均衡发展为着力点,努力促进教育整体发展水平的提升。三是坚持内涵发展。办学质量是学校的生命线,各级各类学校的发展重心要向内涵提升转移,实现规模、质量、结构和效益的内在统一,不断提高教育教学水平和人才培养质量,努力在不同层次、不同类型上办出特色。四是坚持创新发展。创新是教育事业蓬勃发展的不竭动力,必须要用改革的办法、创新的思路、务实的做法来解决教育发展中的新矛盾、新问题,为教育全面、协调、可持续发展营造良好的体制机制环境。

实施“六大工程”。具体指基础设施建设加速工程、教师队伍充实充电工程、教学质量提质工程、学校发展创特工程、和谐教育满意工程、党建工作创新工程。这些我在去年年终工作总结会上已经提到过,下一步局里将下发“六大工程”建设实施方案,请各校认真贯彻落实好。

二、要以推进学校内涵建设为着力点,努力增强我市教育发展的软实力

在建设教育中心的诸多要义中,质量是最根本、也是最有说服力的要素。换句话说,我们只有真正走上内涵发展之路,我们教育发展的前景才会越来越美好,我们的教育才会有真正的吸附力和竞争力。我认为,抓好学校的内涵发展,应该从以下四个方面去努力。

第一,要以德育工作为抓手扎实推进素质教育。教育的责任首先是“传道”,我们要培养真正对社会有用的人才,就要大力坚持德育为先的指导思想,深入贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真开展好五个方面的教育:即理想信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、遵纪守法教育;抓好六项工作:即抓课程建设,充分发挥课堂教学主渠道的育人功能;抓校内外结合,广泛开展中小学思想道德教育实践活动;抓养成教育,培养学生良好的思想道德品质和行为规范;抓队伍建设,着力培养一支善抓团队工作的年轻教师队伍;抓阵地建设,充分发挥学校共青团和少先队的阵地作用,积极开展各种有益的社会实践活动;抓学校舆论引导和氛围营造,为学生创造良好的成长环境。

第二,要扎实深入地推进课堂教学改革。学校最大的魅力,是课堂教学的魅力,要按照“问题即课题,教学即研究,效果即成果”的校本教研思路,致力于“优质高效课堂”的构建。要真正发挥教育科研的引导作用,采取扎实有效的措施,提高课堂教学质量。要积极推进教科研方式由精英化向大众化转变、由理论科研向实践科研转变、由个体研究向集体研究转变、由单纯写科研论文向用于教学实践转变。学校的教育科研要立足于课堂教学改革,从课堂教学中产生教科研课题,把教育科研落脚在提高教师的教育教学能力上。要健全校本研究机制,进一步加强校本教研制度建设,营造自由研讨的氛围,提高研讨实效。要坚持分层次指导新课程改革,小学、初中要立足于进一步深化新课程改革,把大面积提高教育教学质量作为深化课改的核心环节。积极推进中小学评价与考试制度改革,建立促进学生全面发展、促进教师专业成长和学校课程实施的评价制度。各校要建立学生成长档案,加强对考试改革的研究,真正发挥好考试对教育教学的指导作用。学校教科研室要认真总结,积极推广先进经验和先进典型,大力开展中小学课堂教学改革经验交流等活动,让课改真正成为所有教师的自觉行动。

第三,要积极构建独具魅力的校园文化。曾经有不少教育专家说过,“一流学校靠文化”。校园文化是一所学校的灵魂,只有有灵魂的学校,才会有无尽的生命力。我们学校要实现高层次、高品位的内涵发展,就必须下大力气加强学校文化建设。对于校园文化的理解,不少学校并不深入。比如有的学校提出“为了学生一切,为了一切学生,一切为了学生”的口号,但经过考察发现,往往在这三个方面都做得很少或者说很不够,或者根本就没那么做。我想,没有执行,只是挂在墙上、留在嘴上的理念再好也是没用的。我们应该尽快走出那种认为办了文化墙、宣传栏、宣传标语,布置了校舍,美化绿化了学校就是校园文化的误区。而应该日积月累,潜移默化,精心培育师生认同度高、融入到师生思想深处和实际行动中的校园文化。

第四,要切实加强教师队伍建设。我们提教育内涵发展,我想最核心的问题应该是教师的内涵发展。现代的优秀教师,光有敬业精神还不够,还应该有精业的技能、进取的精神、创新的气度。今后,我们要把教师队伍建设的着力点放在如何为教师提供良好的成长平台、如何为教师解决各种实际困难、如何激发教职工的工作热情、如何提升教师的价值追求等方面,让我们的教师不甘于业绩平平、不甘于无所作为、不甘于默默无闻,使大家都有一股积极向上的精神力量,自觉地把激情和智慧奉献给我们的教育事业。我们每一所学校都要往这方面去努力。

三、要以规范化管理为主抓手,全面优化教育系统的作风和形象

我们建设教育中心,不仅要靠外力促动,更需要内力驱动。我们要保持内力的强劲,就必须以规范化管理为抓手,着力优化全系统的作风和形象。

第一,要加强机关作风效能建设。机关干部是全市教师的标杆,机关干部要不断强化效能意识、服务意识、责任意识、发展意识,自觉做到树形象、重实效、讲业绩、作表率。要不断优化服务态度,坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。要积极深入基层一线,开展调查研究,了解学校的需求和愿望,及时为学校提供必要的帮助,为学校发展扫除障碍,增添动力。要充分利用教育信息网,提高办事效率和服务水平。要推行开门办教育,设立投诉电子信箱,广泛收集社情民意,接受投诉并及时答复。各科室要大力推行服务承诺、限时办结等制度,通过一系列具体措施,优化机关工作作风,树立机关良好形象。

第二,要切实加强校长自身建设。实践证明,一名好校长就是一所好学校。目前,我市校长队伍总体素质良好,面对新的更加艰巨的发展任务,我们的校长队伍还需要不断成长和优化。在这里,我对大家提三个方面的要求:一要树立强烈的责任意识。要有敢争一流的工作精神,不断反思工作中的薄弱环节,每年都有新目标,年年都有新发展;要有赶超先进的奋斗标准,各项工作敢于超越,努力提升学校整体办学水平;要有敢抓敢管的工作作风,坚持正确的价值导向,勇于面对各种矛盾,善于克服各种困难。二要增强廉洁自律意识。招生、收费、校建、教师调动和食堂承包等等都是学校的敏感问题,校长要充分发扬民主,坚持重大事项由集体决策的原则,要规范执行财务制度、内审制度,坚决不要犯经济方面的错误,要主动接受廉洁从教、廉洁治校的评议监督,保证校长队伍的纯洁性。三要不断提高业务水平。校长要不断提高学习能力,要与书本为友,成为教育教学方面的行家里手。要不断提高理论水平,用先进的教育理念指导学校管理,不断加强教育管理研究,逐渐形成独特的办学思想。要不断提高管理能力,完善学校的各项规章制度,推行校务公开,畅通信息渠道,重视来自老师、学生、家长的意见和建议,加强与老师、学生、家长的沟通,力求把问题解决在萌芽状态。不能解决的问题,要耐心细致做好解释、说服工作。要高度重视信访工作,向全体老师明确信访工作程序,有问题、有情况首先要向学校反映,及时采取有效措施,避免越级上访。

第三,要推进依法行政和依法治校。落实依法行政和依法治校,涉及很多方面,眼下开学之际,特别要注意两点:一是严格教育收费行为。教育收费是全社会高度关注的热点问题,各校要认真贯彻落实上级文件精神,坚持收费公示制度,在收费标准上,严格按照规定项目收费,不得巧立名目增加收费项目或提高收费标准。对于服务性收费项目,一定要告知家长或印发告学生家长书,由家长签字同意后才能收取。凡家长不同意的收费项目,学校不得简单操作。二是高度重视安全工作。学校安全工作是确保教育事业健康发展的大事,也是一项长期而艰巨的任务,各校要切实落实好饮食卫生、校舍安全、危毒药品、消防工作、校园治安等各项安全督查和校内外管理措施,进一步完善学校安全工作责任制和责任追究制。要加强对师生的安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。职能科室要根据自身职责,制定学校安全工作定期分析制度,经常性地开展中小学安全工作排查活动,加强对学校的监管和指导。开学前,各校要对各项安全进行一次拉网式排查,确保新学期平安顺利开学。

第四,要规范中高考备考管理。本学期中高考工作倍受关注,尤其是补课问题比较敏感。各校要严格执行相关文件要求,义务教育阶段学校不要补课,严禁教师搞有偿家教或开办校外班;高中补课时间安排、补课金收取要认真向家长做好宣传解释工作,避免因此发生信访问题。关于复习备考工作,我提几点建议:一是复习备考应以提高课堂效率为着力点,反对题海战术和时间加汗水的“压榨模式”;二是要早谋划,早布置,早动员,早安排,制定切实可行的备考方案,增强备考工作的针对性和实效性;三是中考考评要着重体现“纲要”要求,努力促进均衡发展;四是高考复习备考要紧盯前沿,做到与研究考纲、研究教材、研究学生相结合,为备考提供优质服务,营造松紧适度的备考氛围,确保高三年级师生全身心投入高考备考,争取高考取得更好成绩。

同志们,“东风好作阳和使,逢草逢花报发生”。在充满希望的猪年春天,让我们以全新的精神风貌和百倍的工作干劲,痴心不改守讲台,呕心沥血育桃李,为推进实施我市建设区域性教育培训中心的目标作出积极贡献,创造优异的教育教学业绩迎接党的胜利召开。

祝同志们工作顺利,身体健康,合家欢乐,万事如意!

谢谢大家!

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